为进一步加强未成年人的思想道德建设，增强未成年人对知识产权法律的保护意识，引导全体师生自觉远离、抵制非法出版物以及网上的有害信息，近日，__社区联合辖区幼儿园开展了以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题的护苗绿书签教育活动。
在活动现场，老师引导并告诉小朋友们：在日常生活中要做到阅读正版书籍，自觉抵制有害出版物，要多读书，读好书，把阅读变成生活中的常态……现场的小朋友们都点点头回应表示认同，“这种活动很有意义，可以让学生从小养成读正版书籍的好习惯，希望以后多多举办”，幼儿园老师陈老师表示。
此次绿书签教育活动，是响应国家“护苗·绿书签”行动的号召，旨在配合抵制有害内容进入校园，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，严厉打击危害未成年人健康成长的有害出版物及信息，从而切实提升未成年人安全意识和法治素养。
为响应“护苗20__·绿书签”行动号召，提升青少年法律意识和法治素养，大力倡导青少年绿色阅读、文明上网、远离有害网络，打造积极健康的青少年思想文化环境，助力青少年健康成长。20__年__月__日，__镇__中学开展了“护苗·绿书签”专题系列活动。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
活动中，同学们通过多种形式了解了“扫黄打非”和“绿书签”知识后，在老师的指导下，同学们用铅笔、蜡笔等工具，手工绘制“绿书签”，充分发挥自己的想象力，以书签的形式传递出“绿色阅读、文明上网、拒绝有害出版物和信息”的意愿。
“护苗·绿书签”活动的开展，让学生自觉形成抵制盗版书籍、保护知识产权的意识，为青少年健康成长筑起一道“绿色防火墙”。让我们一起加入“护苗绿书签”行动，从我做起，从现在做起，护助青少年健康成长，守护孩子们心中的一片净土，同心协力营造健康文明、和谐有序的校园文化环境，让每一棵幼苗都能享受中华优秀文化的滋养，“阅”享成长！
淡雅墨香传承悠久文明，绿色书海承载美好梦想。为护助青少年健康成长，大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，20__年__月__日，__镇新时代文明实践所携手__小学开展“护苗20__·绿书签”活动。
活动中，志愿者在学校张贴“绿书签”宣传海报，同时向学生们派发绿书签，号召青少年养成多读书、读好书的阅读习惯，发扬优秀传统文化，自觉抵制有害出版物和网络不良信息，文明上网，绿色阅读。
此外，为了防止问题读物侵蚀青少年，__镇高度重视“扫黄打非”工作，多部门联动检查影像、书店等文化场所，持续不断扩大护苗行动的覆盖面和影响力，筑牢文化安全屏障。
此次活动，让学生们充分认识到有害出版物的危害，提高了孩子们对有害思想和文化侵袭的防范意识，净化成长环境，形成浓厚的绿色阅读学习氛围，为青少年健康成长营造良好的社会文化环境。
为持续推进“护苗·绿书签”活动，进一步筑牢思想文化防线，营造安全、健康、文明的校园文化氛围。近日，__区__镇、__镇、__街道等地扫黄办联合新时代文明实践所与辖区内学校开展“扫黄打非·护苗20__·绿书签”进校园宣传活动。
在宣传现场，志愿者们给同学们发放了“绿书签”和宣传手册，给同学们上了一堂生动的“护苗”课，通过讲解“绿书签行动”的相关知识，引导同学们拒绝侵权盗版，阅读正版刊物，在阅读中了解传统文化，树立远大理想，成为“尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重版权”的倡导者和践行者，争做新时代文明好少年。
通过本次活动，进一步让学生充分认识到有害出版物的危害，提高了未成年人对不良文化的鉴别力和抵御力，加深对“绿书签”活动的深刻认识，在学校形成浓厚的绿色阅读学习氛围，提高了青少年学生的自我保护意识和能力，筑起青少年健康成长的“绿色防火墙”。
为大力倡导绿色阅读，进一步营造有利于未成年人健康成长的良好环境，提升未成年人自我保护意识。__月__日，__社区积极响应“护苗20__·绿书签”行动，组织开展“相遇‘绿书签’护苗助成长”活动。
活动现场，社区工作人员带领大家一起观看“绿书签”海报，讲解了盗版出版物及网络不想信息对于青少年的危害，倡导家长们护助少年儿童健康成长，自觉抵制有害出版物和信息，教育和引导孩子们养成良好阅读和上网习惯。
随后，孩子们用铅笔、颜料等工具，手工绘制书签，充分发挥自己的想象力，以书签形式传递自己对“绿书签”行动的解读。
本次活动，进一步提高了家长和孩子们对“扫黄打非”中“绿书签行动”的认识，增强未成年人自我保护意识，为孩子们营造安全、健康、文明的文化氛围。
为深入开展“护苗20__”专项行动，引导学生绿色阅读、文明上网，有效帮助学生健康成长，倡导学生读书好，好读书，读好书，人人健康上网。我校开展了“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”系列活动。
活动期间，我校充分利用电子屏幕、黑板报、橱窗、手抄报、国旗下讲话、张贴海报、观看“护苗”动画片等形式开展宣传教育，全面引导学生绿色阅读，文明上网。在全校营造有利于少年儿童健康成长的文化环境，帮助我校学生筑起了一道抵制不良文化精神防线。
__月__日，开展了“护苗20__”的主题班会。活动过程中，各班主任精心准备，通过观看绿书签宣传视频，PPT介绍，汇报表演等形式向学生们传达了绿书签的意义所在；接着向师生发出倡议：加入绿书签，远离和抵制有害出版物。
通过此次活动，师生们经过了精神洗礼，接受了绿书签。相信大家一定能将誓言化为行动，一起携起手来，自觉抵制盗版制品和不健康读物，大力倡导健康阅读，积极推崇高雅文化，共同建设“书香”校园！
为倡导广大少年儿童养成良好的阅读习惯，远离和抵制有害出版物及信息，引导少年儿童绿色阅读、文明上网，有效护助少年儿童健康成长，__区__小学开展了20__年“护苗·绿书签”活动。
一、活动倡议
杨校长为孩子们详细讲解了开展20__年“护苗绿书签”活动的目的，提醒孩子们不管是在上网还是购买书籍时，要注意警惕网站上传播的不健康信息、格调低下的图片、不文明音频等，杜绝购买、翻看影响身心健康发展的书刊，引导学生们一起共同营造健康、文明的校园环境，自觉抵制不良信息。
二、网络安全知识讲座
为帮助学生了解阅读和上网安全的重要性，学校开展了网络安全专题知识讲座，由陈副校长主讲，引导学生绿色上网，抵制不健康网络游戏，做到文明上网。
三、主题班会
各班开展主题班会，组织学生观看“护苗”安全课和版权保护知识视频。生动的动漫、简易的语言，向同学们详细讲解了如何识别盗版图书以及不良信息的危害等相关内容，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，引导学生自觉远离和抵制有害出版物信息。
四、制作绿书签
“护苗·绿书签”行动是以“4·23世界读日”、“4·26世界知识产权日”为契机，以“互助少年儿童健康成长拒绝有害出版物及信息”为主题，以特别设计制作的绿书签为载体，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康热潮。学校组织全校学生开展了“护苗·绿书签”的制作。
学生通过画作和文字，把“扫黄打非”、绿色阅读、文明上网等内涵和意义内化于心，更加深入地理解了绿色阅读的重要意义，用行动传承文明，传播善良与美好。
“绿书签”活动的开展，让学生充分认识到有害出版物的危害，增强抵制有害出版物的决心和意识，形成了浓厚的绿色阅读学习氛围，进一步引导孩子们健康、茁壮成长。
千芳竟秀，草木成诗。
为响应“护苗20__·绿书签”专项活动的号召，保护未成年人健康成长，营造良好的文化环境和社会风气，守护青少年儿童健康成长，抵制有害出版物，构建纯净绿色的阅读空间，养成阅读正版出版刊物的好习惯，在20__年世界读书日、世界知识产权日到来之际，__区第三实验小学大力开展护苗20__·绿书签行动，为孩子们营造了一个健康、安全、向上的文化环境。
此次“护苗20__·绿书签”活动，通过班队课活动，鼓励学生“多读书，善读书，读好书”，培养青少年良好的阅读习惯，不断丰富未成年人文化生活，让学生了解读物不仅有好的，也有不良的，培养未成年人养成爱读书、读好书的良好习惯。同时，引导青少年抵制有害出版物，护助青少年健康成长，大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长、支持正版抵制盗版的良好氛围。
同学们表示，要学会识别非法出版物，远离非法低俗书刊。随后，在老师的带领下，同学们在“小小讲台”上畅所欲言，诉说自己对“绿书签”的理解，孩子气的语言让周围的小伙伴更能产生“共鸣”。此次活动提高了学生对有害读物和不良媒体的分辨能力，坚定学生拒绝有害读物和不良媒体诱惑的决心。
春山暖日，鸟语溪声，芳菲四月，唯有读书不可辜负。本次活动的开展，让学生自觉形成了抵制盗版书籍、保护知识产权的意识，为青少年健康成长筑起一道“绿色防火墙”，着力打造健康文明、和谐有序的社会环境。让我们一起加入“护苗绿书签”行动，筑牢“绿色防火墙”，全方位护苗，全社会同心协力，营造一个健康文明的社会文化环境，让我们的每一棵幼苗都能享受中华优秀文化的滋养，“阅”享成长。
在“六一儿童节”来临之际，高新区图书馆开展了“童心迎六一，书香伴成长”主题活动，本次活动12组家庭参与其中。
志愿者老师为孩子们讲述了《我们是朋友》等绘本故事，现场普及“绿书签”活动的目的和意义，并讲解如何辨别盗版等非法出版物的常识，引导孩子们从小养成“多读书、读好书、好读书”的习惯。
送你一枚绿书签，我们一起护成长！志愿者老师向小朋友们分发“绿书签”，带领大家一起制作护苗手工立体画，孩子们根据活动中了解的知识，大胆发挥想象，将春日的美好同“绿书签”结合，将优秀的文化理念绘在纸上，记在心里。
此次“护苗绿书签，书香伴成长”主题活动，为引导青少年享受绿色阅读、健康成长筑起一道“防护林”，让孩子们在安全、阳光、快乐的阅读环境中健康成长。
为深入推进“扫黄打非护苗20__”专项行动，营造阳光、健康、安全、积极向上的文明校园。西街示范小学组织开展了“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签行动”集中宣传周活动。
“绿书签”寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”。在宣传活动期间，我校围绕“扫黄打非护苗20__”专项行动涉及的保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等主题，面向学生、老师、家长等群体，通过形式多样、生动活泼、富有成效的活动精心安排活动周内容。
一、大力弘扬“绿书签行动”理念。
通过LED电子屏滚动播放20__“绿书签行动”为主题的宣传标语、张贴海报、微信线上推送相关宣传片等方式营造宣传氛围，积极推广传播“绿书签行动”形象标识及内涵理念。
二、深入开展特色专题活动
1、学习宣传海报内容
2、开展主题班会
各班级召开“护苗20__绿书签进校园”主题班会，老师引导学生绿色阅读、文明上网，自觉抵制互联网不良信息，护助学生健康成长。
3、发放精美的书签
三、各班自制绿书签，用行动传承文明
“晴朗之爱，让生命更有方向；绿色阅读，让成长更有力量。”通过系列活动的开展，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，为我校学生的健康成长筑起一道精神“防护林”。学生们对“扫黄打非”有了更直观、更全面的认识，增强了学生们抵制非法出版物和侵权盗版制品的意识，形成了尊重知识、支持正版、拒绝盗版的良好风尚，激发了同学们的学习兴趣和热情，为青少年的健康成长撑起了一片蓝天！