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半命题作文_____二三事

2023-12-22 15:57:50互联网优秀作文

半命题作文_____二三事 篇1

同学二三事

黄莹是我步入初中阶段交的第一个朋友,幸运的是,我们的友谊持续到了现在。她总是会在我受到挫折的时候开导我,不断地激励我,甚至带动了我。

黄莹是一位勤奋好学的人。在别人下课都在外面玩的时候,她却在教室里认真刷题,补弱科。都说“不比智力比努力,不比起点比进步”,她就是最典型的代表。有一次期中考试,似乎因为她的发挥失常,丢了许多不该丢的分,没有达到她理想的分数,但她并没有因此放弃,更没有成为她逃避的借口。在接下来的日子,我清楚地看见她利用每分每秒的时间在努力提高自己。她的这种勤奋好学的品质,不正是我们大多数人所缺少的吗?

黄莹是一位文明有礼的人。在与她的日常交往中,我深切地感受到她与别人的不同。她与我们在一起的时候,话语里一直都是“请”“你好”等一系列词。相比在我们偌大的校园,却常听到一些不雅之词,这些细节难道不正是我们与好学生所存在的差距吗?她对待同学这样,对待老师也是如此。她从来不会与老师顶嘴,在任何老师的课上,她都在认真倾听,积极发言。走在校园的走廊里,她从不会发出吵闹喧哗的声音,而是放轻脚步,小声地与同伴说笑。她的这种文明有礼的品质,不正是我们大多数人所缺少的吗?

当然,黄莹除了学习好,品行好,对待朋友、家人也是一样的好。

黄莹是一位乐于助人的人。数学可以说是我七门学科中最差的了,我也常常会因为数学题而急哭。她每次见状都会对我说:“没事,数学你有不会的,我教你。”听到这些话,我心里就会安慰很多。于是她就会抽出自己的时间来辅导我数学,她是那种有问必答的。她不仅对我,对同学都是如此。见到同学伤心了或者是遇到困难了,她总会伸出援助之手来帮助他们。她的这种乐于助人的品质,不正是我们大多数人所缺少的吗?

黄莹还是一位孝顺感恩的人。有一段时间,从她口中得知,她一直在为母亲准备生日礼物。这件事看似平凡,可她花的功夫很多。别人都拿着零花钱跑去买零食了,而她走进小卖部的第一件事,却是为母亲挑选一件心仪的礼物,这对于绝大多数同龄人来说真的很难得。在家中,只要闲下来,她都会替家里人做饭、洗碗,虽然有点累,但她没有一点埋怨的意思。她之所以这样,是因为她懂得感恩。她想要回报自己的父母,想要让他们少吃点苦,想要在将来给予他们更好的生活环境。她的这种孝顺感恩的品质,不正是我们大多数人所缺少的吗?

黄莹,她不仅是我的朋友,也是我的指路明灯,更是我努力的驱动器。这世界有那么多人,多幸运,我有个我们,希望将来永远是我们。

半命题作文_____二三事 篇2

同学二三事

步入初中已近一年,我和李美琳的友情也近一年了。人间最美四月天,午后的阳光中,我不禁回忆起了与她相识的点点滴滴。

从认识她起,我就觉得她身上充满着浓浓的书香气和幽默的细胞。渐渐地与她走近了,我正式认识到了她的努力,往往能使我敬畏;她的开朗活泼,亦使我笑声不断。

凡是与她有些交往的,无不知晓她对语文的热爱,甚至可以说是痴迷。开学发了语文书,她都认认真真从头看到尾。文言文、古诗,它必定反复诵读,提前背诵。我也受到了她的影响,最大的乐趣就是与她比赛背书。开学一个月左右,我和她终于比出了结果——我败了,她抢在我之前背完了整本书上的古诗文。语文课本上的已经不能满足她了,她还拓展到课外。她会在作文集上做批注,学习写作,偶有灵感,就随手记录,比如:人生如一场修行,得意时“一日看尽长安花”,艰难时“潦倒新停浊酒杯”,但人生跋涉不能回头,哪怕“畏途巉岩不可攀”,也要“会当凌绝顶”。每一次读她写的文字,都让我赞叹不已。可好文字的背后,是她一次次修改、琢磨,是她付出的一份份艰辛、刻苦。

她的数学并不优秀,但她却用心走好学数学的每一步。她的基础不好,计算题目自然成问题。她也不急于一步登天,而是从最简单的公式开始学习,一点点地吃透公式,一点点地学会解题。有一次,一道题目难住了她,她便向同学请教,同学也乐于帮她,从头到尾细细地讲每一个步骤。一遍没懂,又去请教第二遍,最终还是班主任将她教会了,教懂了。水滴石穿,她的付出我相信一定会有回报,只不过是时机未到。

抛开学习,她又是一个全新的形象。她很幽默风趣,喜欢开玩笑,但不会开的太过分。我的语文错别字多,她便给我“抓鸭子”,也就是找错别字。抓到一定数量后,她都会说:“多补脑,多背字典,多吃六个核桃。”“背字典”“吃核桃”,这显然是个玩笑,但这也提醒了我,要多注意字的正确写法,要多翻阅字典。每当一道数学题,她学懂了,她都会说:“这都是玄学。”把数学说成是玄学的,可能只有她了,而这短短的一句话透露出她对数学的无奈和坚持。

她还有一大特点,就是勇于表达。班长有一大“恶习”——敲棍子,来达到使班级安静的目的,就是不利于耳。我很反感,然而敢想不敢说,而她直截了当,“唉,班长,你知不知道你天天拿个棍敲,真的很烦人”,此后班长“收敛”了很多。又有一次,老师承诺奖励我们,我们都很好奇是什么,却都不敢问,而她直接去问了老师,丝毫不畏惧。我问她是怎么敢的,她便说有什么好怕的呀,她的这种勇气是很值得我学习的。

李美琳,她热爱语文,勤奋刻苦;她钻研数学,坚持不懈;她乐观开朗,幽默风趣;她敢于表达,勇气可嘉。她身上有许多值得我学习的闪光点,朝向优秀,才能成为优秀。

半命题作文_____二三事 篇3

李昊谦同学二三事

在我的学习生涯中,有这么一位一直陪伴我的人,他是我人生中最闪耀的一颗星。虽然已经记不清到底如何与他相识,只依稀记得并没有太多过程,自然就认识了。也许友谊就是如此,不必在意过多的细节。只要心中有彼此,友谊就会长存,我和李昊谦就是如此。

“多才之士才储八斗,博学之儒学富五车。”这是我对他的印象。记得刚开学,李昊谦在数学上就锋芒毕露,施展身手,令人惊叹不已。他帮助了我许多,每当我快要溺于题海时,看到他的到来,我就知道得救了。前些日子,我像往常一样去请教他问题,当然在他眼中,这道题似乎连“开胃菜”都算不上,当看到答案隐隐约约地浮现在我的眼前,我不禁惊叹于他的博学。“神威能奋武,儒雅更知文。”我从李昊谦身上看到了学习的意义。

“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”李昊谦的刻苦很少有人知道,一是他自己不愿意说,二是大家都在赞叹他的学识渊博,却几乎忘了他为什么学富五车。当别人遇到不理解的问题就跳过时,他却能为之琢磨一上午;当别人下课放松玩耍时,他在抓紧每一秒弥补自己的不足;当别人早已熟睡时,他同样在刻苦努力地做题。总有人羡慕他的才华,却不知道他付出了多少努力。“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”我从李昊谦身上看到了努力的意义。

以上说的博学刻苦是李昊谦学习的一面,他还有另一面,做人的一面。

“昨夜松边醉倒,问松我醉何如?”我们在生活中常常会开点玩笑或者说个笑话,以此来活跃气氛,但很多时候因为掌握不好尺度,说出来的话不仅不好笑,而且还容易伤到别人,导致自己成了一个笑话。李昊谦的笑话恰恰就介于顽皮和文雅之间,或者说是一种正能量的幽默。倘若老师布置的作业太多,他会调侃道:“今天的作业也就亿点点吧。”不仅如此,他还擅长在尴尬的环境中调节氛围。周围的人若是有什么烦心事,也会被他的一两句玩笑逗得一扫阴霾。用幽默的语言去帮助他人,而不是用它作为武器攻击别人,我从李昊谦身上看到了幽默的尺度。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”李昊谦就是一个谦谦君子。作为数学课代表,每次我和他去办公室送作业,李昊谦总要先敲门,得到老师允许后再进去。老师们都说,先敲门再进办公室的学生只有他一个人。平时他也十分谦虚,从不把自己取得的成绩当作炫耀的资本,还是跟普通人一样默默努力。他文质彬彬,温文尔雅,谦逊有礼,我从李昊谦身上看到了君子的标准。

李昊谦,与其说是我的朋友,不如说是我的老师。他教会了我什么是学习的意义;什么是努力的意义;什么是幽默的尺度;什么是君子的标准。我很庆幸能结识这样的朋友。学而不厌,诲人不倦。

李昊谦,愿你不丢稚气,不煞锐气,也不失勇气,更不染戾气。我用你——来形容少年!

半命题作文_____二三事 篇4

同学二三事

我与王怡蓉从相识到现在,大抵也快一年了吧。这一年的时光虽如白驹过隙,但忆起过去,总是快乐无比。

“认真”一词用在她身上,再合适不过了。在学习上,她从没有过半点含糊。不知是因为年级第一的偶像包袱,还是老师对她的高期待,她态度认真,可谓是人尽皆知。大部分同学对待作业可说是马虎了事,老师提出建议也常“左耳进,右耳出”,这也是她与众多学生的不同点。

我们班主任是历史老师,所以班会记录的重任自然就落在了历史课代表王怡蓉的身上。虽然倍感无奈,但她仍是接了下来。既然接了,一定会用心负责。遵从着这个原则,班会记录本上都是满满当当。有次我偶然看了一眼,她握着笔,在纸上“刷刷”地写着班会记录的标题、日期等,窗户透进来的那一小缕阳光,照在她微红的脸颊上,认真得叫人敬佩。

叫她“数学家”,这也是丝毫不夸张。我个人数学不好,所以认为她就是“华罗庚二世”,她总会抢先预习数学老师第二天要讲的课。每当数学老师向全班提出灵魂拷问时,全班鸦雀无声。这时,只有她报出了正确答案,那清脆的声音瞬间拯救了全班。

我印象极为深刻的一次,我与一道数学题“对战”着,那一段时间既痛苦又煎熬,真的是令人头大。她不知何时悄无声息地出现在了我身后,我一转头,着实被她吓了一跳。她一句话也没有说,表情很严肃,似乎在盯着某样东西。我顺着她的目光发现,她正在盯着那道与我对战了半天的数学题,只见她思索了片刻,坐在了我同桌的位置,拿了张草稿纸开始计算,然后又是验算,“滴”,验算成功!我刚离开座位,她就把我拽了回来,上来就是讲题,我整个人都蒙住了,讲得我脑子里一团浆糊,眼花缭乱的,讲完了就问“听懂了吗?”“没有。”再讲,仍没有,愣是讲了五遍,我才茅塞顿开,恍然大悟。讲完后我们又出去散步,我边走边想,在家中父亲都没有这种耐心,更何况我们才是刚相识不久呢。

尽力做完美,也是她的一大特性。我翻阅她的作业,没有一个不是优的,这可让我好生羡慕啊。对于我这种“学渣”来讲,错一两个可谓是万幸,但这种情况绝不会出现在她的作业本上。也许是因为看到这些使人心情愉悦的优,才使她的学习不断攀升新台阶的吧,为什么我总是做不到这种水平呢?

以上是她作为学霸的一面,她还有非常呆萌的一面。我常叫她“小呆呆”课代表,为什么这么叫呢?别的课代表都挺机灵的,老师说几个字可能就明白意思了。她的话,说“笨拙”当然不可能,但与机灵还是差点缘分。有次班主任在班会课的时候,将历史提纲也顺带打印了出来,但由于来的匆忙没有带,于是她就被派去办公室取。回到教室后,她见老师在弄课件,就呆呆地往那一站,看着老师,也不知道发讲义,直到老师吩咐别人发的时候,她才捂着羞红的脸回位。真的,望着她呆呆地站在讲台的时候,虽然尴尬,但却让人感觉呆萌呆萌的,和“数学家”的气场形成了巨大的反差萌。

认识她,是我上初中以后最快乐的事情之一了。幸甚至哉,歌以咏志。

半命题作文_____二三事 篇5

老陆二三事

老陆呢,是我的父亲。平常只有我这么称呼他,别人都不这么叫他。

老陆幽默风趣,一般的人都观察不出来,可能也只有我们家里人可以看出来。平时看到老陆都是憨厚老实的,而他背地里却是这样子的:晚上洗澡时高声歌唱,虽然唱的还算可以,但晚上八九点还这样,这不是扰民吗?洗完出来他还问我们好不好听,我们随便敷衍地说一句“好听”,老陆这时右手一挥,对我们说“低调,低调”,作为女儿的我,表示有时很“无语”。

老陆还有个本事,会像唐僧一样碎碎念。有次老陆难得放一次假,他带我们出去玩。走着走着,老陆看到我把饮料瓶扔到了垃圾桶的外面,而我并没有打算去捡。然后老陆就跟我开始念起“不乱扔垃圾”这件事,告诉我乱扔垃圾不对,还让我去把瓶子捡起来扔进垃圾桶。后来走一路说一路乱扔垃圾的坏处,我在旁边只能“强颜欢笑”地点头。

老陆总是喜欢指示我,不是倒水就是捶背,反正啥事都喊我帮忙。但我呢,也是一个不太勤快之人。有时他也会喊弟弟帮忙,看到弟弟也不帮,我也就无动于衷。这时老陆就会继续说服我,让我去,我每次只能唉声叹气地去帮助他,之所以这样,是因为我怕他的碎碎念。

我对老陆的评价是,他真的非常搞笑。正是在他的感染下,我也开始慢慢变得活泼起来,不再像小时候那样内向了,逐渐走上了“搞笑女”的道路。

记得老陆给我扎过一次头发,他扎的跟我妈扎的完全不一样,就像一个“买家秀”一个“卖家秀”,简直是一天一地,但我竟然就这样若无其事地顶着他扎的头发去上学,真不知道自己当时是怎么想的。

有时过节,别的同学会收到“小惊喜”,我非常羡慕。记得有个六一儿童节的晚上,我和弟弟什么礼物都没收到。老陆回来后,直接出去给我俩做了两个装零食的包包,当时的我们开心极了,还发了朋友圈表示开心和激动,同时也非常感动老陆对我们的疼爱。

记忆中我最开心的一次,就是出去野炊。刚开始老陆决定去公园,后来又觉得人太多,就去了老家,那里没有什么人。我们几个就在那里放放风筝,吃吃东西。当时老陆就一直在放风筝,放来放去还是掉了下来,我们就在旁边一直取笑他。老陆干脆让我们自己玩,他去和奶奶一起干农活。我和弟弟见状,也跑过去和他们一起干。老陆一边干一边跟我们讲他童年的糗事,我们听了哈哈大笑,那天的快乐我一直记忆犹新。

老陆在我心中一直是很伟大的,他虽然没能让我大富大贵,但也没有让我饿着冻着,别人有的,他也会给我买。老陆时不时会给我讲些人生大道理,虽然我不是太懂,但我会认真倾听。他经历的比我多,也遇到过很多困难,他都克服了下来。他告诉我心态很重要,因为只有心理强大起来,才能克服重重困难。我会把他的话认真放在心上,因为我跟他的关系既有父女般的亲切,又有朋友般的大方。

最后祝我家老陆工作顺心,天天开心,你永远是我心中最帅的老陆。

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