“三抓三促”行动动员部署会议召开以来，通过一个多月的学习，我深刻感受到作为一名青年教师，一是加强学习提素养，精准定位“学懂弄通”。学习是自我充电、自我提高的过程，重视学习、善于学习是一个人事业取得成功的重要法宝。作为一名青年教师，我将深入学习领会党的路线方针政策、新时期财政政策理论和工作重点等，勤练内功，做到结合实际教学工作和带着问题“思考学”，不断提升教学能力和水平。二是讲究方法盯重点，发扬“实干精神”。时刻对照自己的工作职责进行思考，紧盯工作重点，理清工作短板，及时分析原因，研究对策。同时，以身作则，主动干、带头干，用自己的实际行动去赢得同事们的认可，培养“勤勉实干精神”，形成上下都是“实干者”的良好氛围。三是创新理念提效能，促进“工作效率”。理清工作难点后，围绕“如何改变现状”进行思考，提出改进措施和方法，创新理念思路，提升工作效能，让自己的工作更轻松，提高工作效率，推进工作迈上新台阶。
2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。对标全省上下全面开展的“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话和指示、批示精神，持续转变工作作风、推动工作落实的重要举措，也为我们今后的教育工作指明了方向。
作为基层党支部书记，我将以更加奋发有为的精神状态，加压奋进，把牢政治方向，保持政治定力，担当作为，凝心聚魂。坚持用好全体教师专题学习会、领导班子会、党员活动日，教育引导全学区党员教师潜心研读、深学细悟，提升理论素养。
始终牢记“为党育人，为国育才”的宗旨，充分发挥模范引领作用，以学区全面发展为目标，强化师德师风，加强队伍建设，高效落实各项教育工作，启迪全体学生成长，助力教学质量提升，促进学校稳步发展。
开展“三抓三促”行动是贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是新时代全面建设小康社会的具体提体现。作为一名教育工作者，我要以此次行动为契机，时刻不忘自己的初心，牢记教书育人的神圣使命，在工作过程中不断提升自身的业务能力，不断学习新的教育理念，以适应新时代的要求。同时全面提高政治站位，保持清醒的头脑，以孜孜不倦、精益求精的态度投身于工作之中，以饱满的热情迎接新时代的挑战，从而体现自己的人生价值。
通过参加学校组织的“三抓三促”行动集中学习，使我更深刻认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才能成为一名合格的教师。在今后的教学中，我将会多学习，多反思，认真研读课标，精进专业水平，丰富知识储备，推进教学创新，完善教学方法，全力以赴完成教育教学任务，为学校教育发展添砖加瓦。
自“三抓三促”行动开展以来，我校深入学习省市县“三抓三促”行动动员部署会议精神，安排部署我校“抓学习促提升，抓执行促落实，抓效能促发展”行动，动员激励广大教师坚持不懈提能力、如饥似渴抓学习、勤学苦练促提升。
作为一名教师，我将从以下三方面提升自我：一是身正为范，教学相长，踏实做好本职工作。我将继续学习先进的教学理论，认真钻研教学大纲和课程标准，扎实备课，认真上好每一节课，在岗位上释放出自我的最大能量，用最大的努力争取最好的教学成绩。二是坚定信念，严以律已，做好学生的引路人。我将秉着对教育事业坚定的信念，怀着热爱和努力进取的精神，以爱为底色，做有温度的教育。三是坚持学习，树立正确的职业观。努力提高教育教学成绩。帮助学生成长成才。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远。作为一名教师，去关爱每一位学生，让爱的阳光温暖孩子们的心灵，让学生们茁壮成长！
通过对“三抓三促”行动的学习，让我深刻认识到“三抓三促”行动的重要性。作为一名基层教育工作者，我将以开展“三抓三促”行动为抓手，扎实推进师德师风建设和教育教学质量的提升。坚持领导带头、率先垂范、以身作则，发挥示范引领作用，带领全体师生在学习上下苦功，采用“请进来、走出去”方式提升教师课堂教学技能；持续做好留守儿童关爱活动；继续培养学生“三好”习惯；把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。确保“三抓三促”行动走实走深见实效，切实为提升我校教育教学质量服务。
三抓三促”行动开展以来，我校积极响应教育局“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”行动安排部署，结合教育工作实际，扎实谋划安排，开展系列活动，推动“三抓三促”行动走实走深。作为一名党员教师，我将始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚定理想信念，政治理论与业务知识两手抓，改进教学方法、提高教学质量，把培养德智体美劳全面发展的学生当做自己工作的重中之重。一是自觉主动学习，深入研究新课程、用好新教材，抓学习提升个人能力，促进个人业务深度发展。二是聚焦课堂，尊重学生的主体地位，与家长多交流沟通，充分掌握学情，因材施教，确保每一位学生都能学有所获。三是始终坚持对学生进行素质教育，严格落实作业五项管理制度，做好课后服务，减轻学生的作业负担，让学生在轻松愉快的气氛中学习。四是要始终秉持事不避难、勇于担当。总之，我要以满腔的热情、充足的劲头、良好的状态，全身心投入到机关各项工作之中，不断推动工作提质增效、提等升级。
作为一名教师，我将以开展“三抓三促”活动为契机，时刻谨记自己的使命，力争成为学习型、实干型、高效型教师是我的责任和义务。在工作过程中以学生为主体，在教学方式上创新，激发学生学习的积极性，以实践行动落实学习，创新教学新优势，激发教育新活力，以实际行动务实推进。在学习上下苦功，提升个人教学能力素养，向优秀的教师队伍迈进，多进行教学研讨，立足岗位职责，坚持“向书本学、向先进学、向创新主体学”。通过对“三抓三促”行动领悟，我将在今后的工作中以更加昂扬的斗志、奋发的姿态、全力以赴完成各项教学目标任务，为教育事业发展添砖加瓦！
开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平重要讲话和指示批示精神的重要举措，也是推动教育高质量发展的迫切需要。作为一名小学教师，我将切实提高政治站位，深化思想认识，不断加强理论学习，明确教育目标，努力提高教学能力，不断提升个人素养。在今后的工作中，我将以“三抓三促”行动为契机，以党的二十大精神为指引，不忘初心，砥砺前行，坚持学以致用、用以促学、学用相长，努力将学习成效转化为实际行动，坚持教书育人、立德树人不动摇，肩负起新时代赋予的新使命，勤奋工作，无私奉献，为我校教育高质量发展贡献自己的力量。
开展“三抓三促”行动，是省委、市委、县委深入贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是持续深入贯彻习近平总书记对甘肃重要讲话、重要指示批示精神的务实行动。
作为一名基层学校负责人，扎实实施好“三抓三促”行动，一是抓党建引领，促师德师风建设。健全制度，始终坚持把“立德树人”作为根本任务，把教师思想政治工作和师德师风建设作为日常性基础工作。弘扬新时代教师道德风尚，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。二是抓教学常规管理，促学校教育教学质量稳步提升。做好学校的常规管理工作，注重过程，落实细节，追求卓越。向教师管理要质量，向学生管理要质量。老师们潜下心来教育，俯下身来教学。学生遵守纪律，认真学习。形成良好的教风、学风和校风，促进学校教育教学质量稳步提升。三是抓教研教改，促学校教育高质量发展。深入推进我校课堂教学改革，培养学生“自主、合作、探究”的学习习惯和能力，提升学生综合素养，以实际行动为推动全县教育事业高质量发展贡献力量。
开展“三抓三促”行动是贯彻落实党中央决策部署，立足改进工作作风，加快发展步伐的重大举措。同时也是我省谋发展、抓发展，促发展的重要举措，对促进教育系统党员干部、以过硬本领、优良作风干事创业，推动教育高质量发展，具有重要的指导意义和引领鞭策作用。作为一名党员教师，我将以此次行动为契机，切实把思想和行动统一到抓学习促提升，抓执行促落实、抓效能促发展上来，准确把握“三抓三促”行动的必要性和重要性，坚持不懈提升自己的业务能力，改进教学方式方法，爱岗敬业，以良好的精神状态和满腔热忱投身工作中去，同时，虚心向“老前辈”学习，请教，从中汲取营养，在教中学、学中教，全面提高自己的教育教学能力。
自“三抓三促”行动开展以来，我积极主动学习有关要求精神，认真思考，结合自己的工作职责，有以下几点心得体会：
第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
第二，培养良好的内在素养。作为一名教师更重要的是塑造内在的良好修养，教师本人的学识和内在素养就显得格外重要，只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
省委部署开展的”三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神，是全面落实省第十四次党代会及省委十四届二次全会精神的重要举措，是团结带领全省广大党员干部在学习上下功夫、在行动上铆足劲、在效能上见真章的宣言书。扎实实施好学校“三抓三促”行动，对加快学校教育高质量发展来讲，是强大动力、是现实需要，正当其时、十分必要。作为一名基层党支部书记和校长，我将认真学习贯彻省、市、县“三抓三促”动员部署会议精神，深刻领悟“三抓三促”行动的重要意义、总体要求、目标任务和工作内容。认真做好学校各项工作，为创建教育振兴示范县而做出新的更大的贡献。
开展“三抓三促”行动是全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话和指示批示精神的重要举措。作为一名基层教育工作者，我将以“三抓三促”行动为契机，紧密结合工作实际，切实把思想和行动统一到“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”上来，牢固树立立德树人意识，努力改进工作作风，不断提升自己的教育教学能力，以更高标准、更严要求做好教育教学和日常学生管理等工作，着力提高教育教学质量，努力做一名新时代的“四有”好老师，为创建教育振兴示范县做出应有的贡献。
自“三抓三促”行动开展以来，学校扎实安排部署，结合工作实际，以抓学习强化理论武装促提升、抓执行统筹各方力量促落实、抓效能优化教育载体促发展为主线，紧盯重点任务、行动目标、阶段步骤，在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章，推动学校上下形成扎扎实实搞教育，认认真真抓教学的良好氛围。作为一名教师，我始终把学生放在心中，把教学工作做细、做实，逐步提高业务能力，做好学校教学工作。
开展“三抓三促”行动，是贯彻落实党的二十大精神和省委十四届二次全会作出的重大部署。作为新时代的教师，我将认真领会落实省市县及县教育系统“三抓三促”行动安排部署会议精神，落实立德树人根本任务，提升专业技能，增强学习的自觉性，改进学习的方式方法，将政治理论学习和教学业务提升同加强同推进，同时虚心向有经验的教师学习，切实提高自身素质、提高教学能力，把“三抓三促”工作落到实处。
通过近阶段的“三抓三促”学习，我收获颇多。古人云：求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。我要以“三抓三促”为契机，努力学习努力提升，用发展的眼光看待学习，解放思想，更新观念，完善自我。只有坚持不懈地学习政治理论知识，努力提升自身理论素养，坚定理想信念才能成长为一名合格的教育工作者。我始终坚信科学理论的力量，也明白科学理论越敏锐，实际行动就越自觉。在今后的工作中我不仅要干好工作，还要加强理论的学习，其实二者并不冲突，反而会相得益彰。学习中我不断认识到要让自己的思想更正确，目标更明确，更能尽职尽责的完成所有工作。
回顾这一段时间的思想和工作情况，我也很清楚自己还存在很多的不足：一是政治思想理论水平不高，二是工作能力有待提升，三是思想观念有待改变。我相信在今后的工作和学习中，在学校和同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点加强理论学习，提升业务水平，使自己真正成为一名群众满意，家长放心、学生喜欢的乡村教师。
2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。“三抓三促”行动是全省上下深入学习贯彻党的二十大精神、持续转变工作作风、推动工作落实的重要举措。作为一基层党员教师，我深刻领悟开展“三抓三促”行动的重要意义、总体要求、目标任务和工作内容，在学习上下苦功，在执行上卯足劲，在效能上见真章。以全面提高教学质量为目标，落实立德树人，在教学上创新学习方式方法，提高学生学习的实效；在日常管理中，注重学生的全面发展，抓好学生的习惯养成；在工作执行中紧抓快办强执行、全力以赴抓落实、凝心聚力促发展，全面提升个人个人能力水平，为教育事业高质量发展做出更大的贡献。总之，我要以本次活动为契机，严格要求自己做好自己的本职工作，进一步明确目标责任和工作任务，真正把开展“三抓三促”活动落实到自己的本职工作当中，落实到实现每个学生的健康、优质、全面发展中来。
作为一名一线教师，我将深刻认识开展”三抓三促”行动的重要意义，认真贯彻落实学校”三抓三促”行动安排部署，力争成为学习型、实干型教师。一是要做一名学习型老师。自觉践行”为党育人、为国育才”初心使命，深入学习党的教育方针政策，不断加强思想政治建设；学习先进教学理念，认真钻研教材、探索改进教学方法，不断夯实自身业务基础，提升教师职业素养。二是要做一名实干型老师。坚持勤进班、勤备课、勤改进、勤与学生交流，充分了解学情，做到因材施教。坚持以身作则，以实际行动带动学生养成良好的学习惯！
开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神的实践行动，是指导我们提高教学能力、培养学生全面发展、努力办好人民满意教育的有力抓手。作为特殊教育学校的一名班主任，我将以更高标准、更严要求做好本职工作。一是在学习上继续下功夫。向身边的优秀教师学习、向书本学习、向实践学习、不断提升自身的专业素养，努力成长为一名优秀的教师。二是在执行上铆足劲。做一名有执行力和责任心的班主任，做好班级管理和课堂教学，用爱心、热心、责任心干工作，积极主动想办法、出主意，让“一切服务于教学”成为一种意识、习惯、责任。三是在效能上见真章。结合学校的教学理念和实际情况，深入研究教材，提高课堂实效，充分发挥学生的主体地位，增强学生自主发展的意识，切实提高课堂教学质量，努力争做一名爱岗敬业、踔厉奋发的好老师，好班主任。
开展“三抓三促”行动，是工作所需，群众所盼，有着重要的意义，其中学习是基础，执行是关键。
作为一名党员教师，我将结合幼儿教育实际，把“三抓三促”行动落实到具体工作中，保持良好的精神状态和饱满的工作热情，坚持“学”字为先，“干”字当头，积极学习新理论、研习新政策，将学到的新理论、新知识、新方法，尽快融合内化，运用到教育教学工作实践中去，做好本职工作，提高工作效率，精心呵护每一位幼儿健康快乐成长。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远。作为一名班主任教师，学高为师，身正为范，教学相长，立足本职，教学生学会做人，学会学习，学会生活，学会劳动才是工作之需，职务只要。一要提高思想认识，增强工作的积极性主动性，变被动接受为行动自觉。二要以落实能力为先导，钻研教材，研究教法，构建科学的课堂评价体系。三要落实效能为导向，抓效能促发展，见真章，实干苦干巧干。四要继续学习先进的教学理论，认真钻研课程标准，学习专业技能。五要努力做好班级管理和课堂教学，扎实备课，认真上好每一节课，在岗位上释放出自我的最大能量，引导学生比学赶超，把过程性评价和终结性评价相结合，激发学生的学习积极性，为党育人，为国育才，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是全面贯彻从严治党、努力办好人民教育的有力抓手。作为一名教师，我将把“三抓三促”行动的精神贯彻落实到教学中，努力学习先进的教学理论，认真钻研教学大纲，扎实备课，认真上好每一节课，用最大的努力争取最好的教学成绩。二是坚定信念，严以律己，做好学生的引路人。身为班主任。我将秉着对教育事业坚定的信念，怀着热爱和努力进取的精神，以培养更多优秀学生为管理目标，制定科学有效的班级规划，营造适合中小学学生健康成长的良好氛围，以爱为底色，做有温度的教育。三是坚持学习，在执行上卯足劲，不断更新教学理念，坚持因材施教，争做一名新时代优秀的人民教师。
“三抓三促”行动，学习是基础，执行是关键，质量是核心。作为一名基层教育工作者，对标对项，我将做到以下三点：
一是要把抓学习促提升作为根本要求。本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度扎实开展学习，消除“知识恐慌”，填补“本领赤字”，不断提高解决问题的能力，加强知识理论武装头脑，力争成为学校管理的行家能手。
二是要把抓执行促落实作为核心任务。紧紧围绕学校教育教学工作总体要求，紧盯目标任务、强化工作思路、层层推进，确保各项工作有计划、有督查、有结果，高效按时完成。
三是要把抓效能促发展作为价值追求。教育是党之大计，国之大计，是群众所需更是群众所盼，要以强烈的责任感、使命感、荣誉感，努力创造无愧于岗位、无愧于学生、无愧于家长、无愧于学校的卓越业绩。
“躬身教育谋发展，奋楫实干启新程”通过对“三抓三促”行动的学习，让我深刻认识到更新教育观念的重要性和加强业务素质能力学习的紧迫性。我要以奋进的姿态、坚决的态度、严实的作风，全力以赴抓好学校安全保障、教育教学、学校发展等重点工作，要用责任和良心办好群众满意的学校，为河口教育高质量发展播撒自己的青春热血。
阳春三月，草长莺飞，值此学习贯彻“三抓三促”行动的重要时期，身为一名乡村教师，我认为“学习，永远在路上。”“鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书”，作为教师，我将树立终身学习的理念，增强学习的自觉性和主动性，提高思想素质、提升业务能力，努力跟上时代前进的步伐，更好地传道、授业、解惑。成绩，靠真抓实干。我将钻研教材、学习新课程、改进教学方法，打造高效课堂，向课堂要质量，以质量求发展。质量，是衡量的标杆。我将加强与学生的交流沟通，充分了解学情，因材施教，根据学生反馈及时调整课程安排，确保每个学生都能有所学。我将以“三抓三促”行动为契机，学习先进方法、改进教学效果、提高教学量，做好学生成长路上的引人。
开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神的实践行动，是指导我们提高教学能力、培养学生德智体美劳全面发展、努力办好人民满意教育的有力抓手。作为一名普通教师，我将以更高标准、更严要求做好本职工作。
一是在学习上继续下功夫。向身边的优秀教师学习、向书本学习、向实践学习、向学生学习，不断提升自身的专业素养，努力成长为一名优秀的行家里手，正确认识老师与学生之间的关系，将尊重平等合作共处作为师生之间交流的纽带，营造良好的师生关系，与学生共同成长、共同进步。
二是在执行上铆足劲。做一名有执行力和责任心的老师，做好班级管理和课堂教学，用心、热心、尽心干工作，积极主动想办法、出主意，让“一切服务于教学”成为一种意识、习惯、责任。
三是在效能上见真章。认真研读新课标要求，深入研究教材，提高课堂实效，充分发挥学生的主体地位，增强学生自主发展的意识，以“学、讲、练、展、测”为抓手，切实提高课堂教学质量，努力争做一名爱岗敬业、绰厉奋发的好老师。
自“三抓三促”行动开展以来，作为一名学校宿舍管理生活老师，我深入学习党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话指示批示精神，切实以“三抓三促”行动锤炼担当作为的真本领，坚定理想信念，做到政治理论与管理水平两手抓，不断改进宿管方法、提升自身能力。
在今后的学生宿舍管理工作中，我将做好以下几点：一是提高思想认识，增强“三抓三促”行动的自觉性。不断学习学生心理学教程案例，以学生成长特点进行爱心呵护教育，促进宿舍管理工作再上一个台阶。二是聚焦寝室阵地贯彻养成教育，尊重学生的主体地位，与家长多交流沟通，充分掌握学生习惯，确保每一位住校学生都能感受家的温暖的同时，养成良好的自我独立生活习惯。三是始终坚持对学生进行安全教育，以时不我待的责任感给学生一个幸福、快乐、安全、健康的童年。
自“三抓三促”行动开展以来，作为一名一线教师，我深入学习党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话指示批示精神。在今后的教学工作中，我将努力做好以下几点：一是提高思想认识，增强“三抓三促”行动自觉。本着“向书本学习、向人学习、向事学习”的要求，不断提高政治理论水平、教育教学水平和教学反思的能力，落实立德树人教育理念，促进教学工作再上一个台阶。二是争分夺秒，坚持目标导向。扎实开展”三抓三促”行动，在学习上往深学、往实学，善于向书本学、向先进学、向实践学，通过扎实有效的学习，提高思想觉悟、增强行动自觉，真正将”三抓三促”行动落脚在工作实绩上。三是要做好学校家长的支持与配合。家校配合是孩子成长中最大的福气，老师与家长的合作，是教育孩子最强大的合力。
作为一名班主任，在今后的工作中，我将牢牢把握”三抓三促”的主要内涵，把工作标准调整到最高，把精神状态调整到最佳，使孩子们在家校共育的时期里，能在老师和家长共同的呵护下，健康成长！
在全省范围内开展”三抓三促“行动，是省委狠抓贯彻落实的务实举措，作为一名教师，我将以此次行动为契机，全面理解“三抓三促”行动的导向要求，准确把握“三抓三促”行动的目标任务，把推进“三抓三促”行动与本职工作紧密结合起来。
一是积极响应省、市、县“三抓三促”行动总体部署，深入研究新课程、用好新教材、备战新高考，抓学习提升个人能力，促进个人专业发展。二是着力建设高效课堂，落实有温度、有高度、有梯度的个性课堂，以课堂教学建设助推学科文化建设、助推学校教育高质量内涵式发展。三是牢记“为党育人、为国育才”使命，当塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，坚持把师德师风和践行社会主义核心价值观结合起来，把大力弘扬民族精神、时代精神贯穿到教育教学的全过程。
开展“三抓三促”行动是发展所需，我将从本职工作做起，以“路虽远行则将至、事虽难做则必成”的信心，落实好“三抓三促”行动，推动形成崇尚学术、潜心教育的良好氛围，为县域教育高质量发展出一份力、发一份光。
开展“三抓三促”行动，是跟跑追赶办人民满意教育的需要，是回应群众期盼、践行不忘初心，立德树人使命的生动载体，是提高教育教学质量的有力抓手。以“三抓三促”行动为契机，进一步凝聚共识，全力以赴，推动我校形成抓教育教学局面的比学赶超、大抓落实的浓厚氛围，努力打造一支强有力的教师队伍。
全校职工将深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神，认真落实省委、市委、县委要求，明确目标、聚焦重点、紧盯问题，扎实开展“三抓三促”行动，进一步激发昂扬向上的斗志，强化责任担当的意识，坚定久久为功的恒心，全力以赴干事业、一往无前促跨越，奋力开创城关中学教育教学新局面。