十一岁那年，爷爷去世了。
幻想中的仙鹤西来没有如约而至，比那更早的是周围的呜咽与抽泣声。
后来啊，故乡真的就成了一座坟，一块带着我对这里的记忆彻底锁死。可我的凄凉，又找谁来诉出呢？
最近一段时间，翻箱倒柜的时候，我偶然瞥见了一辆黄色玩具车，思绪一下回到了五六岁时。那时，小卖部的收银柜对我来说是那种必须跳一下才能与柜上面平齐的高度。我看不见上面挂的玩具，只能冲着某个方向伸手去指，回头再看我爷爷，爷孙俩一个比一个着急。爷爷随手拿了一个便付清了款，等他扶着墙弯下腰再递给我看时，我摇了摇头，又指着原先的方向。爷爷这才看清，我要的是那辆黄色的玩具车……至于第一个小玩意，早被我的不待见折磨得散了架……
那是一座怎样的孤坟啊！送行的那天，我一身的孝服被附近的黄土染上了灰，右手边一排挺拔的劲松为我遮住了风吹日晒。我看了看这劲松，貌似比我岁数要大得多，因为岁月侵蚀，看似比正常的松树稍稍矮了一头。可它们排列得是那么紧密，我左走右回，它们没让我粘上哪怕一丝丝的烈日灼阳。可我回程的路上，终归是要走出这片松树林的……
秋叶黄得一发不可收拾，人们也都不再匆匆忙忙，放缓了脚步。而对我而言，我早在那个秋天便放下了轻狂。捏起一片孤叶，一半思念，一半迷茫。
爷爷儒雅随和，有风趣，有思想，退休了以后学了门打洋琴的绝活。那时我就在台下，人们鼓掌我便附和，人们听得入迷时我也装出一副陶醉其中的样子。爷爷总喜欢拿我打趣，不过令我印象最深的还是他那开怀大笑。我总认为那会是天地间第一种快乐。
只可惜，现在我蹲在河边，刚想分享些什么，一转头却空荡荡的，是我不愿面对的静。
太安静了，那座坟安详得都不像是他住的地方。我找不到了他老人家，就像他在我小时候几乎没找到过我一样。
我其实明白，他从来没走，那快乐的情绪，他身上的风趣儒雅，都潜移默化到了我身上来。
只可惜，没能在老地方遇见老朋友。
这就算是长大的代价？
换句话说，我想开了。爱是不变的，您也一样。
李芳宜
友谊长精神，友谊长精神……短短5个字，感谢我们的友谊，在苦乐半掺的生活里互相扶持，使对方重新获得了走下去的勇气。好，把长读成二声，祝我们的友谊能一直如现在般新鲜，友谊长存。
“只有甜品才能治愈我了。”她发了一条朋友圈，我送上了安慰，我们相隔几百公里的友谊突然被拉近，点亮了对方。
那天回到家我也因为成绩的不理想很难过，打开手机看到她发的消息，于是竟然负着自己的坏情绪去开导她。“我这边的生活虽然很不如意，但因为想改变现状，我比以前努力很多了”，最后她说。努力，这不正是我现在所缺的吗？面对着失掉怒马鲜衣的自己，我所做的就是失重感充斥自己，直到坠入万丈深渊。而她那份失意中的不服输，那份在泥泞黑夜中坚强的站起来对寂静世界宣布“我一定能摆脱现状，在腐朽的日子里熠熠生辉！”的勇气与坚强牢牢的抓住了我。不能这样下去了。反观自己优渥的环境，那也只是跌落了一点点的政治成绩和自己万念俱灰的的颓丧心理，真羞愧。我忍不笑出来，笑自己的脆弱，然后友谊把她的力量递给了我，我决心把那份失意变成抬起头向前冲的动力。心里想着，给她发了一条“那我们以后互相监督一起学习吧！”“让我们一起走向光明的未来”，她答道
“暂凭杯酒长精神”，友谊甘醇的酒，盈满酒杯，一饮而尽，我们都精神倍增。我一改这几日的沉沦，理好桌上一摊杂乱，同时心情也被收拾的整整齐齐。列出清单，坐下，提笔，斑斑点点的阳光洒在有着细细纹路的白纸上，格外好看。知识闪着光。我醉心于墨迹带我进入的只有数字的纯粹空间，没想到数学居然也能这么有趣。面对着如荆棘般错综缠绕的难题，我想到她的鼓励，勇敢的披盔挂甲，挥剑斩断桎梏，艰辛却坚定的向前。在任务单的方框里画上红勾，我立刻打开手机“数学写完了，只花了30分钟，全对！”“哇，好棒！”她回答到。简短的安慰与鼓励后，我们心脏被疲倦榨干的那一部分会被友谊添满，我们重获了对学习的那份热爱，用高昂的精神，在黑夜与白天的交替中舞着最高昂的青春之歌。外面雨淅淅沥沥的滴着，敲打着窗子，屋里阴阴的。独处的安静。不是孤独，因为你在远远的那边陪我一起努力。趁着夏雨卸去燥热，我心怀感恩的抓起政治书。没人知道雨吞没混杂的一切声音里有我怀着不服与决心背政治的声音，也没人知道友谊给我带来的精神与勇气，早就拨云见日，永不会被吞噬。
后来这种鼓励成为了常态，把我们的友谊深深镌刻在时光里。
“感谢我们的友谊，我们的浪漫与勇气结合在一起，在如同撒了椒盐的糖果般的初三里也将熠熠生辉”那天你过生日，这样在朋友圈里回复我。
友谊长精神，也谢谢你呀。
“未来的日子请务必继续出现吧”，最后你说。
“我一直都在，一直都会出现。”我回复到。
友谊就像那天边的一颗星子，白天暗淡无光，夜晚虽微不足道却依然璀璨闪耀。我们呢，也总是在对方需要的时候出现，点亮对方心里那团火，成为引领对方的那道光。希望我们的友谊能在时间的长河里一直奔流向前，希望未来的日子里我们能接着互相救赎，希望友谊仍能使我们精神倍增……其实我想说，感谢我们的友谊，祝愿友谊长存。
现在，新的时代开始了，人们的生活也都富足了。这都要感谢那些为我们付出过的人。在创新时代里，我们国家的发展一年比一年好。
1959年，人民大会堂建立开始，人民的生活变得公平，国家也对人民负责。我们青少年也要勇敢无畏，好好学习，以后为国家做出贡献。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代、不负韶华、不负党和人民的殷切希望！”习近平总书记的这段话深深地刻在我们的脑海里。
我之前语文学科成绩不好，背书背不下来，写作文也没有思路。那时的我，一点也提不起兴致学习语文，每一次考试只能压在及格线上。小学的时候，只有补习班没有网课，每天下课只能去补习班学习，烦不胜烦上了几天就放弃了。
但是现在不一样了，住校期间可以随时找老师问问题，时间充足，同学之间也互帮互助。比如我们班的香香同学，她似乎有超能力，我从前不会背的课文，只要看着她背，一定能背得很快，也许是她那抑扬顿挫的腔调让我记忆更深刻了，又或许是她的方法很好用，香香同学可真是神奇。
青少年要做一个对新时代有用的人，做一个有骨气的人。一个没有骨气的人，难以自立于天地之间；一个没有骨气的民族，难以站立与世界民族之林。中国的“两弹一星”之父钱学森正是有这种骨气，埋头苦干，才用“两弹一星”挺起了中国的脊梁。还有最近在2023年10月14日发射的我国首颗太阳探测试验卫星“羲和号”成功发射，靠的就是新时代不服输的精神成功建立自信。我们新时代的青少年还有哪些理由不努力呢？
新时代的中国青年背负着“时代”的使命，迎难而上，攻克难关，实现中华民族的伟大复兴。
我有一个姐姐，她是我在遇到困难时想到的第一个人，也是唯一一个。
记得那是个风雷交加的早晨，我拉着姐姐早早地起来为文艺节做起准备。我们来来回回练习了十几遍，从入场到谢幕。姐姐拉了拉我说：“行了，祖宗，别练了，别待会儿台还没上了，嗓子先哑了。”我听完她的话，点了点头，慢悠悠地坐在她旁边，继续想着自己的谢幕词。忽然一阵雷声打断了我的思绪，伴随着雷声的还有楼下电动车的警报声，邻居家孩子的哭闹声和客厅的吵架声。
“谁也受不了你……”“那你就走……”“好……”雷声将他们的声音打散，只能听到个大概。争吵声停止，紧接着就是玻璃碎掉的声音，最后则是重重的摔门声和女人低低抽泣的声音。窗外乌云密布，一会儿便下起了大雨。屋外又开始传来摔东西的声音，女人从低声抽泣转为号啕大哭。我想去伸手打开那扇门，结果还没触碰到门把手，我的眼睛就被一双大手盖住了。接着我要想去开门的手被姐姐慢慢拉了回来。她紧握我的手，缓缓地拉着我走出卧室。她帮我把外界的嘈杂挡住，有她在我身边，我格外的安心。
她撑着伞，拉着我走在大街上，我哭得上气不接下气地说：“姐姐，我真害怕！”她听完我说的话，先是敲了我脑门一下，蹲下来和我说：“不要怕，你还有我呢。我不会让你害怕和孤单的。我一定能做到。”“不要怕，你还有我呢！”这句话很轻、很轻，既是一句郑重的承诺，也是暗暗下定的决心。
从那天起，她总是替我爸妈出席一些家长会、家长进校园活动。她总是在我需要鼓励的时候，帮助我。她做尽了一个家长该做的，她弥补了我心中的遗憾。她真的有在努力履行雨天的承诺。
“不要怕，你还有我呢！”这句承诺将永远温暖我、保护我、支撑我，面对自然的风雨，迎接人生的风雨！
我曾经说，想要做一颗渺小却有微光的小行星。
但这次，我想做一个发光照耀到全世界的小行星。
——题记
“还有7个月，还有6个月了，你们心里好好想想这里是考前班，懂吗？混吃等死的拿着钱赶早地滚，不想学的都滚出去！……”老师此起彼伏的怒吼还在耳中回荡。
我真想一头撞死在板子上，但事实上，我却干了一半。灰了的速写，笔触小的色彩。无论哪一个，对我来说都是致命的打击。
但当我点开手机的私信，看到一位女孩给我发的文字，我原本空荡荡、湿冷冷的心，瞬间就温暖起来了。
她说：我帮她设计的图，触动到她心中最柔软的地方。她曾经在校园中经受的痛，好像都在这张画里烟消云散了。她很感谢我，说这张画是她近年来唯一的一束光。
事情的源头要从一篇文章说起。我在知乎上看到这样一篇帖子：“校园暴力会伤害人一生吗？”那个女孩在评论中回到：“会。我就在被延续伤害。”她在初中时遭受校园暴力，被拉到卫生间里按进马桶，上厕所的时候头顶泼水，笔袋里被放死老鼠，被当作出气筒，别人有什么不顺就冲她拳打脚踢，甚至被别人扒衣服时用视频记录……这种种的恶行毁了这个女孩的一生。使她患上了重度抑郁。在那时，我心里就有了这么一个想法，我要去帮她点什么。
马上，我架起架子，拿好板，笨拙又生疏地为她画了一份创作。我身处黑暗，却散发着光。我从来没有想过自己一个小小的举动，可以帮助到她这么多。我不禁陷入沉思。
中国的少年应该摆脱冷气，去帮助更多正在被伤害或受过伤害的人，哪怕只是用一点点光呢！我所学的技能，所读的书，不就是能在未来尽情闪耀光并照亮这个世界？照亮所有阴暗角落、灰色的地带。照亮每一个带着伤疤的人。
此时，心中因考试的打击与压力好像也消逝了。
此时，我坐在窗边，看向远方。别人拍拍我的肩说：“你看他们都走远了，你快去追啊！”我为什么要追呢？这窗外多美的风景啊！
我就在此处，就在此处发光发热。
知识长精神
在学习生活中，什么能增长你的精神？学习知识，学习知识，当然我觉得是知识增长了我的精神。
第一，学到的知识可以帮我写题、写作业，上课回答等。在我写作业时，遇到难题，我可以运用课上的知识去一步一步地将它解开，解开每一道题都会让我有成就感。即使在遇到不会的题时，或求助老师或者同学，学会这个知识点，在下次看到同类题时，我就会做时，我会觉得知识让我增长精神。
第二，知识不一定知识课本里、在学校学到的知识，也包括生活常识，那也是知识。就像家里要经常开窗通风，让家里的风流动起来；老人小孩最好要住在太阳足的房间里，以免房间冷气过重。还有很多的知识来自于生活中，它们在我的脑袋里，让我在生活中时时长精神。
哪里都有知识，知识无时不让我们增长精神，都说活到老学到老，学习的一定是知识。一个家庭主妇不一定没有知识，因为她懂得很多家庭常识。一个上班的人也不一定没有知识，他们经历着社会上的风风雨雨，经历着起起落落、落落起起的工作地位。而他们都是从幼儿园一直努力学习到大学或更高的位置。
一个人无时无刻不在学习知识，也没有一个人在学到知识后感到自己的精神没有增长。因为它们都非常充实。
唐代文学家刘禹锡、鲁迅先生、伟大毛主席，他们也是因为学到、学会了知识，才增长、振作了他们的精神。是学习、是知识让我在坎坷、困难面前积极乐观、奋勇前行。是知识增长精神。
在5月22日下午，我照常一样看着手机的新闻，忽如其来的一条新闻使我悲痛不已。
那日，“杂交水稻之父”袁爷爷去世了。他的亲友们说，袁爷爷走得很安详，嘴角还挂着淡淡的笑。有网友说：“袁老一生都在怀念他的母亲，袁老是回到母亲的怀抱中去了吧。”还有网友说：“袁老一定只是进入了梦乡，他毕生的愿望就是‘禾下乘凉梦，一梦逐一生’。梦里的禾比高粱还高，稻子比花生还大。”
5月23日上午，长沙阴阳山殡仪馆，细雨霏霏，全国各地的人来到这，手捧着黄菊花，一步一步地向前……
回望了袁老的一生，他慈祥，面对学生和记者的提问永远笑着认真回答；他坦诚，无论如何他都在为农业不断付出；他坚定，一次次的失败，都打不倒他，他坚信总有一粒种子会让全世界人民吃饱饭。
可见中国“杂交水稻之父”为科学奉献之身姿，追寻有“温度”的种子，那一粒种子就如候鸟追寻太阳！
研究水稻百折不挠，造福世界甘为人梯。
我每当想起袁爷爷为他的一粒种子奋斗时便将此化作动力，鼓舞我向前。我看到的那一粒种子，充满了家国责任与使命，充满了无数汗水与实干精神。
当我经历坎坷，我心中的那一粒种子带着袁爷爷般坚持不懈的精神品质，总在引领我向前。我看到先人们为我们创造的一切，我怎敢就此止步？
袁爷爷，您听，听我们青春的誓言，您看，看我们坚定的决心。
您黝黑的皮肤是被太阳亲吻的色彩，您布满的皱纹是岁月波折留下的痕迹。时间会淡化一切，却怎么也淡化不了这粒种子的精神。
魂归禾下，守望稻田，斯人已逝，丰碑永驻！新燕飞来，衔着一粒种子，只见又闻稻田香……
一粒种子永在为我长精神，也在为无数中华儿女长精神，为中华民族复兴长精神！
高慧宇
九月秋高气爽，初三如约而至。晚自习的到来，无数黑马的出现，日历上离中考越来越近的日子，还有忽上忽下的成绩，都压的我喘不过气。看着明明努力了，却始终不如人意的成绩单，在这样一个极其“逆风”的环境里，我很想放弃。
猛的想起上周参加的校队篮球比赛，一路上，大家都在兴致勃勃地讨论这次比赛，讨论战术。可是对手远比我们强大，上班场过去，我们已经落下了7分。中场休息时，每个人都垂头丧气的，没有了刚开始的兴致，“这还怎么打啊，他们这么厉害！”“是啊，干脆认输算了。”抱怨声此起彼伏，我心里很难过，也想着放弃。就在大家都不抱有希望时，教练发话了，他拍了拍手，让大家围在一起，说道：“女孩们，都振作一点，这比赛还没打完就这样，算什么样子！你们这么确定一定会输？”大家面面相觑，我看着老师，很是疑惑，都拉开这么大差距了，还能赢？“就算你不如对手，就算他们能力远比你强大，也要拼尽全力，不能放弃。这不就是篮球吗？坚持不放弃不就是篮球的代名词吗？”
那一瞬间，我好像突然理解了我为什么会喜爱篮球，它教会我在逆境中坚强，带给我逆风翻盘的快乐，振奋我的精神。也正是教练的这一番话，点醒了所有人，大家将手叠在一起，一声“加油！”，喊出了气势，也喊出了我们的对于篮球的热爱。
下半场大家都打的很卖力，认真防守，严谨进攻，寻找机会。虽然最后我们还是输了1分，教练的那一番话，也被我记在了心间。
从回忆中醒来，看着还未完成的成堆的作业，突然有种释然的感觉。学习和篮球不都是一样的吗？就算眼前的情景不利，又不代表着最终就会失败，逆风又怎么样？坚持说不定就会有奇迹出现。面前的书本映在我的眼中，化作一团火焰，坚定而又自信。
篮球教会我在逆境中成长，学会坚持不放弃，这或许就是篮球独有的魅力吧。
篮球长精神。
同伴鼓励长精神
在校园生活中，是同学老师们在鼓励我，陪着我走到今天，我才依旧保持着乐观的态度。
老师是最值得敬佩的，他们是你去奋斗的同伴，因为他们一直在为你去辛苦教书，教导着你，增长你的知识。对我来说，重要的是老师对你的鼓励与期望。
就在体育课上，我们在训练中考项目实心球，我用老师指导的动作去扔，双腿迈开，双手抓紧球，重心从下向上，抬手，扔！一下远了有一两米。老师表扬我的姿势正确，乐呵呵地说：“这是第一个姿势对的，终于让我有了点希望。”我当时也特别开心。这句话激励了我，使我增加了勇气与信心。
语文课，老师表扬我的字体变大了，我精神增长了一大截，让我更加充满了精神。
老师们不断激励我，让我拥有了自信，支撑着我奋力前行。同学们亦是如此。
与同学已经相处三年了。这三年我们有说有笑，偶尔可能会有些小冲突，不过我们也并不在意。大家团结一致，共同成长。他们的陪伴与鼓励让我充满精神。
在跑一千米时，同学们的一声声加油传入耳中，这对于我是莫大的鼓励。我咬紧牙关，突破极限，在终点以自身最快的速度冲过去。回忆起来，我自己都有点不相信。不过我明白，能让我迈开脚步的还是同学们的一声声加油。是他们对我的鼓励才让我振奋，让我充满精神。
现在，他们的话语仍在激励着我，他们鼓励的话语中，包含着的是对我的信任、期望、友谊，他们对我来说是无价之宝。正因如此，我一直保持着精神，保持着希望。
陈璐瑶
种子冲破岩层的禁锢影响，迎向光明；雄鹰不畏风暴的阻碍影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野。所以当人遇到坎坷困难时，更要振奋精神、冲破困境，迎向光明。
“让一下，让一下，啊——”随着一声惨叫，我再一次撞在了滑雪场的护栏上。这已经不知是第多少次失败了……我看着粘满雪的裤子，自声叹息道“哎，高级道果然是需要天赋的，显然我就没有天赋嘛。”我踉踉跄跄地站了起来，揉了揉卡在滑雪板上的脚踝，正当我准备离开时，眼睛却不经意地看到了一个和我一样摔倒的小孩子。正当我准备去上前搀他一把时，看见他麻利地站了起来，随后走上传送带，看样子是打算再来一次。他再次从坡上滑下，可是转弯时他又失了足，重重地摔倒在坡上，随后飞快地滚了下来。他黑色的羽绒裤都快变成雪白色，护目镜想和帽子上都是雪，远远看去像一个小雪人。我不知道他已经摔在雪堆里多少次了……他再一次坚强地站了起来，忍着伤痛大步走上了传送带。看着他小小的背影，我有些惭愧。我想：一个小孩子都能不怕困难，努力坚持完成这个挑战，那为什么我不可以？坚持不懈，奋勇前行不都是老师常常跟我们所说的嘛，那为到实际生活中，我就不能践行这些道理的呢？不行，这一次我一定要勇敢的面对高级道这个挑战，而且我不仅要面对它，我还要战胜它！
那个小朋友让我重新振作起来。我抖了抖身上的雪，又一次站上了传送带……
高级道的顶峰，风很大，呼呼的刮向我的脸，让我重心不稳；坡很高，坡下茫茫一片，看不清底下的人群。站在坡顶，我双腿，有些发软发抖。我闭上眼，让自己平静，随后长呼一口气，调了调雪杖，脚下用力一蹬，飞速向下滑去。这次我滑得与以往不同，我的动作变得干净利索，眼神中充满了坚定。坡度十分陡峭，我努力弯曲膝盖让自己重心降低，小臂紧绷不敢松懈，手攥住雪仗，让它紧紧的刮连着雪面。那个小孩子的身影也在我脑海中一直挥之不去。他的行为鼓舞着我，也激励着我，让我迎难而上。中段，一个个雪坡迎面而来。我心中大喊：冷静，加油，你可以的，冲啊——我的左右脚来回交替着前后与雪地摩擦着，身体随着手臂的摆动而左右摆动来调整重心，这次的转弯我没有减速，而是坚定地冲了过去。想着那个小男孩的身影，我的速度越来越快，转弯也越来越熟练，一个个雪坡被我绕过，一个个困难被我化解，一个个挑战也被我战胜了。
到达终点，我刹住脚，转过身，抬起头，看着曾经可望而不可及的高级道现在已被我所战胜，心中既无比欢喜，又无比自豪！
我真的很感谢那个孩子，他不仅让我在那次雪地中坚持了下来，战胜了挑战，他也影响着我，在今后的做每件事时都秉承着坚持不懈，奋勇向前的原则；激励着我把这两个四字词在生活中实践；鼓舞着我在坎坷、困难面前“长精神”！
能使我在逆境中成长，在胜利时低调，在枯燥乏味的生活中找到前进动力的人，只有我的班主任周老师。毫不夸张地说，她是我黑暗中的一束光。
周老师交给我的不仅是学科知识，还有正确的学习方式。我没有课外班，也不刷题，每天抱着教材，成绩一直没什么起色。我就像是平均分的“拖油瓶”，为此也十分苦恼。周老师像是能看出我的焦虑，于是给我推荐了适合我的练习册，并且还给我讲解了一些我不熟悉的语法。她告诉我怎样预习更有效率，怎样记单词不容易忘。甚至将初中必背的词汇发给了我。不久后，我的口语考试的分数得到很大提升，听写满分次数也越来越多。
周老师教给我的不只是正确的学习方式，还有“女孩子的自我修养”。这句话听起来像极了网络营销号，不过它的确为我的生活提供了便利。我平时不拘小节惯了，在学校有时会不受控制地“口吐莲花”。我自认为这没什么，其他老师同学也不把这件事放在心上，而周老师会十分严肃地看待这件事。但凡我说半个脏字，她都会严厉地批评我，告诉我这件事是错的，以及这件事的重要性。我也听取了她的建议。后来，我发现，没有了污言秽语，我与同学老师的交流相处比之前多得多，也和谐了好多。大家看我的眼神也与之前不同，为此我十分开心。对于我这个改变，家人也很欣慰。
周老师是我们的班主任，她对我的关照无处不在，不仅是学习和人品，还有生活。她会时刻提醒我及时丢垃圾，我上课去厕所她会问我是不是肚子不舒服，跑步时会帮我拿外套，写字时会叫我眼睛离书远一点。当我嘲笑别人时，她教导我要将心比心；当我难过时，她教导我要坦然面对；当我失去动力时，她会笑着对我说：“你不能放弃，我们在清华等你。”她像个手电筒，为我照亮前方的路。当她在联欢晚会时俯下身为我系鞋带的那一刻，我脱口而出一句一直想说的话：“您辛苦了。”她只是笑着将鬓边一缕白发别到耳朵后面，什么都没有说。
周老师在我中学生活中给了我太多，我找不出任何华丽的词语来形容她的伟大。每次想到她的教导我都精神抖擞，毫不夸张地说，她是我黑暗中的一束光。
我从过去中长精神
我从很小的时候起，我就对历史有了深深的迷恋。对那时候的我来说，那些史料就像一个个无比有趣的故事，让我对那些过往有无限的向往。可即使我再向往那些过去，那些也终究是已经过去的历史，但，至少在我面临坎坷和困难时，我可以去回想那些伟人与勇士，从他们的事迹中获取力量去积极乐观、奋勇前进地去面对困难。
比如说，每当我伤心哭泣的时候，我就想起那位为了不连累队友被烈火给活活烧死的士兵。他在被火烧的时候流眼泪了吗？我想是没有的，那他被火烧到死亡的时候都没有伤心，没有去哭泣，那我就为这一点点小事而哭，未免显得我的眼泪太不值钱了吧。
再比如说，每每在我心灰意冷，感觉自己身上那点少年的热血好似都被抽走一样的时候，我就会去一遍又一遍看《岳飞传》，去反复地看“岳母刺字”桥段，那“精忠报国”四个大字，总是让我久久难以忘怀。
而在我对学习没有了激情，在生活中没有精神时，我就会想起钱学森，想起周总理“为中华之崛起而读书”。我会想那些伟人们也要学习，没有人生下来就什么都知道，那伟人们学习更刻苦，条件更艰难，也没听伟人们说过一声“学习真苦啊”。那我为什么又不能取好好学习呢？
我们面对困难时，不管是消极也好，放弃也罢，困难还是在那，一丝不动。那我们还不如用一个积极乐观的态度去挑战困难、打败困难。我有一个很喜欢的作家写过一句话：“站着，才有俯视世界的气势。”
精神长精神
唐代文学家刘禹锡杯中酒、鲁迅先生寓所墙壁上藤野先生的照片、一代伟人毛泽东眼前茫茫的原野……这一切无不增长、振作了他们的精神。在学习生活中，也正是他们的不屈的精神使我走到现在。
小的时候，我总是听到别人说：“学习是你自己的事，又不是为了我学。”“学习是苦了点，但你现在不吃苦，以后就要吃苦了。”……但不管他们说了多少遍，我就是听不进去。就算有人看着我，我宁可发呆都不学。但是我喜欢看视频，喜欢从视频上去得到知识。就凭着从视频上积累的那点知识，成绩也还看得过去。于是，我家长就不管我了。
一天，我看到了一个关于鲁迅的视频，说的就是鲁迅在发现社会的惨状、政府的腐败后，弃医从文，用笔去揭露那些恶行。我十分佩服鲁迅能在当时的那种环境下去反抗。于是，我又看了更多相关的视频，毛泽东、江姐、胡适……他们都有着不屈、抗争到底的精神，为了新中国，为了人民，为了人民更好的未来。
他们吃过的苦对于学习来说又算得了什么呢？那我又有什么理由在这里继续玩着手机呢？想到这里，我放下手机，做了我人生中第一个决定，好好学习，为祖国的建设作出贡献！我立马跑到书桌前，翻开我尘封已久的课本，静下心来，好好学习。妈妈看到我这个样子很是惊讶，但她并没有多问，可能是想让我认真学习吧！
虽然现在我又有了一点曾经的模样，但我未曾忘记过我的初心。想着那些伟人为了我们的幸福生活奋斗的样子，他们不屈的精神也在鼓励着我，那我又有什么理由放弃呢？
梦想长精神
自古以来，无数的英雄伟人都凭借着他们优秀的品质而家喻户晓，这其中包含着的正是他们不同且独特的精神，这些精神凝聚成中国精神，是当今的我们无价的财富和借鉴学习的精神。但是，作为青少年的我们处在学习阶段，应该有怎样的精神呢？我想，那就是梦想精神，一个大到可以任你想象的精神。
我的梦想是当一个政治家，说难听一点，就是当个官。从小，在和爷爷一起看抗日片时，我就有想过长大后要当一名警察，因为我觉得那样很酷。到了后来，同母亲一起到外地上学后，一些生活经历使我觉得即使是在大城市中生活，也同样能见到那些生活贫苦的人。每当我看到他们脸上布满笑容的皱纹时，总会有一种心酸，他们那一个个坚持不懈、乐观积极的精神品质也正是我需要学习和借鉴的。这仿佛使我身披重任，愿意随时地为这些人付出汗水和努力。这将是我学习的重要动力。
梦想也不是任意而为。每个人都有每个人的梦想，在这其中也不乏有一些对生活无期盼、对未来无抱负的人，他们总是要将梦想寄托在不符合实际的方面，或又是将自己渴求的幸福建立在别人的痛苦上。
梦想给予了我方向和力量，成为了我克服困难的精神支柱，在学习的时候，它无不在提醒着我还有未完成的目标，还有未抵达的彼岸。我相信，在未来我要接近梦想的时候，这个精神会让我不同凡响。