今天带大家认识一下我们班的”炮火”老师——谢老师，正所谓炮火是什么？炮火是一个总是一直在发送的火炮，那我们的谢老师就是这样一位行走的炮火了！
我们的语文老师外表如她的名字“嘉”一般，非常文静美好，但如果你觉得她话不多，那你就大错特错了。接下来，让我们一起来看看炮火飞来吧！
一次语文课上，她正看着一位同学的作文，不禁眉头紧锁，一脸的无趣。头上的皱纹一下子多了十几条，那同学的心也扑通扑通跳个不停，生怕自己要被谢老师的炮火手打中，谢老师清了清嗓门，同学们一个个便立刻放下笔，有的还紧紧捂住耳朵。炮火开始了，谢老师先是大声的问起了一连串的问题：看这篇文章好在哪？坏在哪？美不美……一下子就如四十九把飞刀，一把把向同学们飞奔而来，同学们一个个坐在座位上，一脸的呆若木鸡，像是石头般一样一动不动。直到过去了几秒钟后，所有人才犹如初醒，一副不知的眼神看向谢老师，于是谢老师便又开始炮火了。怎么都不会吗？来，我来说，这篇文章美是美，但是这篇文章太一般了，应该加点比喻、夸张，就像汤一样，没什么味道……一说就有半节课，这炮火如大手一般扑向同学们，同学们左躲右躲，可还是躲不过这大手，一个个如孙悟空被压在五指山下一样，一点血色都没有。
炮火真是难躲呀。这不，你看，“当当当”，下课铃声响了，同学们如一只只小鸟飞出笼子，一个个跑得飞快，不好，有人打架了，谢老师看见了，三步变成两步走，到了案发现场，炮火要开始了：“你们，你们怎么打他？你打人还打流血了，就是你不对，你们两个都有错，下课来我办公室。”哈哈，这几位同学的小心脏都跳得飞快，都快蹦出来了，紧张得很，起落起落起起落。后来，看这两位同学回到班里的表情，我就知道他们被炮火所炮击得面目全非了！( 出自 wenAnDAqUaN.cOm )
这便是我们班的炮火老师，一位让我们又爱又恨的老师。
小作者简介：卢诗琪一位很讨人喜欢的孩子。尊敬老师，能够协助老师管理好班级。工作认真负责，是老师信得过的得力助手。团结同学、乐于助人，坚强勇敢。上课积极主动，按时完成学习任务。能够主动帮助基础差的同学，是一个品学兼优的好孩子。
在我身边，这么一位老师，她尽职尽责，生动活泼，就像漫画人物一样，魅力十足。她就是我们以前的语文老师——皮老师。
她看起来很漂亮，25岁左右，又高又瘦，头发好像一匹黑色的瀑布直流而下，没有一丝杂乱。眼睛仿佛是嵌在玻璃框里的黑珍珠，十分有神明亮！一张樱桃小嘴总是微微上扬，像一朵美丽的鲜花绽放。站立在人群之中，你很容易就能找到她，她总是那样鹤立鸡群！
皮老师是一名特别有耐心的老师。每当班里有同学吵架闹矛盾时，她不会先去批评同学，更不会用叫家长的方式来吓唬同学，而是会把吵架的同学叫到外面，先让双方都冷静下来，然后再细心询事情的起因、经过，最后耐心的给他们讲道理，分析这件事情的问题所在。皮老师每次都能用巧妙的方法化解同学之间的矛盾，不仅让同学们认识到自己的错误，也能保护同学们的自尊心。
皮老师还是一名特别有说话艺术的老师。每次考完试之后，她都会奖励那些取得优异成绩的同学。对于考的不理想的同学，她也不会批评，而是用暖心的话鼓励他们，给他们信心，并利用自己课后休息的时间单独辅导他们，让他们不断的进步。我们班的孩子都可喜欢她了！
这就是我们可亲可敬的皮老师，“随风潜入夜，润物细无声”，皮老师就像那滋润万物的春雨，那我们在不知不觉中吸收知识，呵护着我们快乐的成长。虽然她现在没有带我们了，但是她交给我们的知识以及道理将伴随我们一生，谢谢您，皮老师！
今天，我们班即将迎来一位新老师，我们都很激动好奇，老师是年轻的？年迈的？温柔的？还是严厉的？
在我们期待的目光下，一位年轻的女老师笑眯眯地走进了教室，她穿着一件粉色连衣裙，乌黑的秀发柔顺光亮，椭圆形的镜框下一双小小的眼睛折射出的目光，自信又温柔，看起来非常和蔼。“大家好，”那位老师始终笑眯眯的，“我是棒棒老师，也是你们新来的语文老师。”在一番自我介绍后，便开始了我们的第一节课。
我很好奇，为什么她叫棒棒老师呢？不过经过一段时间的相处后，我们知道了原因，因为棒棒老师太爱棒棒糖了！她不上课时、在办公室时，都吃着棒棒糖，她的衣服上印着棒棒糖、奖励同学们的小奖品是棒棒糖、她的文具上印着棒棒糖、就连抽奖箱都是棒棒糖形状的。
棒棒老师平日里虽然酷爱甜食，也总是偷偷地在一旁吃棒棒糖，但工作效率也绝对不逊色于其他老师哦！棒棒老师的速度是无人能敌的，我和同学之间常开玩笑：“世界上第三快的是流星体，第二快的是光，比光更加快的就是棒棒老师了。”为什么这么说呢？如果你和棒棒老师一起在办公室就能发现，每次课代表上午刚交作业，下午棒棒老师就已经改完发下来了。
棒棒老师不仅速度快，语言也十分幽默。有一次天气特别冷，小刚说：“最近的天气可真冷，我的手都快被冻成冰棍了。”“真的吗？那我把你的手给吃了吧。”棒棒老师一本正经地说。我们被逗得捧腹大笑。
而在课堂上，棒捧老师摇身一变，变成了一本百科全书，枯燥的课文讲的绘声绘色的同时，还给同学们讲一些课文中蕴含的科学道理，我们尤其喜欢听她讲故事，每当同学们的注意力开始涣散，她总能用这些新奇有趣的故事把我们拉回课室。
这就是我们的新老师，一位大度、聪明、幽默的老师。
俏也不争春，只把春来报；待到山花烂漫时，她在丛中笑。一一题记
窗外的鸟儿在叽叽喳喳地叫着，我翻开书精精有味地看着，边读边畅想。这时，”狮子王”发话了：“二十分钟写完早上布置的天天练，做完的同学可以先写作文，记住，我要的是精品！”瞧瞧吧！我们班的狮子王又“发威”了！
“狮子王”是我们的班主任兼语文老师，她留着一头鸟黑发亮的短发；两道柳叶眉下，嵌一双精明严格的千里眼；一对顺风耳，隔着老远就能听到我们班“大闹天宫”的声音；一张能说会道的嘴出口成章，常让我们想狡辩想找借口的机会都没有；那与众不同的脸上透露出一丝疲惫，但她从没有跟我们喊苦喊累，是一位尽职尽责的好老师。
林老师不仅是一位尽职尽责老师，还和狮子一样厉害——在我眼里她”十八般武艺样样精通”：又会教导我们认真书写，又会教我们阅读答题技巧，对我们习作的要求更是精益求精，最重要的是把我们酬勤班的每一位同学管得服服帖帖；她还是个勤劳的“狮子”：早上很早就起床，然后就去操场监督我们是否认真晨练，到午夜入睡，尽管这样，她还是很关心我们；她什么事情都打头阵，常常是挑大梁的那位。比如去劳动基地下地干活，她不怕脏、不怕累，拿起锄头默默地干了最累的话。即便这样，可她还是鼓励我们：干活就是要做好累和脏的准备，是来干活不是来玩的——她有着狮子般顽强拼博，坚韧不拔的性格，不愧为我们这一大帮“小狮子”中当之无愧的“狮子王！
要说林老师是一只狮子，她绝对是顽强拼博的狮子王；要说林老师是一头山羊，她绝对是统领众羊的领头羊，要说林老师是一只公鸡，她绝对是坚韧不拔的”铁公鸡”。总而言之，林老师是一个空前绝后的好老师！
我三年级的语文老师是杨老师。她天天都穿一身漂亮的裙子，长长的头发和裙子配起来非常美。鼻子上总挂着一副眼镜，温文尔雅。
杨老师有时温柔的像一只“小兔子”，可有时也凶得像一只“母老虎”。我们上课认真听讲、积极发言时她就很温柔。但当我们作业没完成、路队不背书是她又变得很凶。在课堂上时杨老师也会非常耐心。如果我们哪个问题没有听懂她会反复的讲到我们听懂为止。
杨老师对同学们就像对待自己的孩子一样好。要是有同学生病了，她一定会将那位同学亲自送到学校门口，而且还会等到那位同学家长来了，把生病的同学送出去，才会放心地走。
当然啦，杨老师也有自己的法宝，那就是—听写。每一次听写后，还要让家长签字。有些错的多的同学不敢把自己的听写本拿给家长签字，就自己签，想浑水摸鱼。不过杨老师为了防止有这样的同学就把我们错几个的全都发在家长群里。
还有一件让我印象最深刻的事。那天，杨老师要去办公室里拿东西，可是不知道怎么回事，老师刚出教室门就不小心滑倒了。班里几个人顿时出声大笑。不知道其他的同学心里害怕还是怎么，没有一个上前去扶老师的，只是在教室里议论纷纷。过了两分钟后，老师自己艰难地起来了，她只是说了一句“你们真的太让我失望了！”。说完就伤心地走了，走的时候还流下了眼泪。就是从这件事以后我们就变得非常听话，因为大家都怕杨老师再伤心。
后来杨老师和大家都没有再提过这件事，还是和以前一样相处。在期末考的前一天，杨老师给全班同学买了雪糕。她说：“希望大家吃了雪糕后可以考出一个好成绩，度过一个美好的假期。”大家听完后情不自禁地流下了泪水。
现在，我已经上五年级了。不再是杨老师教我了，但是我一定会记住您的！
我的老师，像一个“漫画”老师。他是我们的语文老师，兼班主任。他叫肖亮成，他脸上带着一副黑色边框的眼镜，手上戴着一个手表，总是一只手里端着水杯，另一只手里夹着试卷，虽然是普通的打扮，但像极了漫画里面极其威严的老师。打了上课铃，班里的同学在老师没来上课的时候，交头接耳的讲着悄悄话，而肖老师不慌不忙的用他那锐利的眼神从窗户里看着我们，吵闹的课堂一下子变得鸦雀无声。
但是肖老师一讲起课来，整个人那是一个一百八十度大转变，那叫一个激情四射呀！肖老师半节课讲完了作文该怎么写，让我们开始写作文的时候，大家都叹声连连，老师一看，不对呀，赶忙又把作文重新讲了一遍。为了让我们身临其境，他描述风景的样子，模仿水的声音……让大家的脸上一下子从阴天转变为晴天，在这次生动的讲解中，没过一会儿我们就想出要怎么写了。他还会给我们一个思维的发展空间，让我们继续思考，多多思考，让学习成为了一种“游戏”，多了些趣味。
其实肖老师有些时候也会“童心大发”，只要全班同学写完了作业，他会带我们一起下去操场活动：跳绳、踢毽子，他还会跟我们一起跳长绳。我们都觉得肖老师十分亲切，有的时候肖老师也会给我们放《斗罗大陆》等高分的电影，让我们既能得到放松，也能在看电视的时候学到东西。
我们班的同学都十分喜欢肖老师，肖老师有时凶巴巴的抿着一张嘴不说话，看得大家害怕；有时讲起课来五官灵动，逗得我们喜笑颜开；有时他又是一个孩子王，陪着我们一起运动，还会和我们比赛赢冠军……
下课铃响后，肖老师会笑着和我们说再见，脸上的皱纹挤在一起，活生生的一个“漫画”老师形象。我看着肖老师脸上的痕迹，我想，这都是他为我们操劳的结果呀！
她总是一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛严厉地扫视着我们；她每天不是穿裙子就是穿裤子，每天的穿着只有两种：一是裤子，二肯定是裙子啦；她每天都要求我们做事不拖拉——拖拉磨蹭不可取，她最不喜欢拖拉磨蹭甚至可以说非常讨厌；她就像我们的师父——“唐僧”，带着“徒弟”——我们开启漫长的“取经路”。她就是我们的班主任和语文老师——林老师。
她总是以意想不到的方式出场，着实让我们措手不及。午休时，在宿舍区的“众猴们”正说得起劲——这声音都有点大了！生活老师便悄悄录音发给林老师，林老师便会很快地赶到生活区，然后悄无声息地出现在门口，瞧！她要开始“念经”了：“还睡不睡啦，叽叽喳喳的，整一个层楼就你们最吵，要不要跟我去一起去巡视？要不要跟我一起到外面谈人生谈理想？再继续吵闹就全部都站出来……”方圆一百米都可以听到她的“念经声”。“众猴头”见状急忙做好自己该做的，瞬间整个宿舍恢复了安静。
“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃声响起，大家终于可以结束一天的“取经路”！回到“花果山”的众猴子们让教室一时很热闹，见此情形，“唐僧”开始对“徒弟”“念经”：“你们喜欢说话是吧？你们喜欢吵是吗？来吧！那就出来和我一起聊、和我说个够，怎么不讲了？讲够了，说够了我们再下课！”作势拿着戒尺，吓得我们够呛，我们立马乖得像个兔子，我们把“包袱”收拾好，在外面排好队，心想：呵呵，虽然我们表面没有讲话，但心里已经讲起话来了呢，就像猪八戒老偷偷嘀嘀咕咕！随后，在唐僧护送下，我们各回各家，各找各妈，这一天的“取经路”算是暂时结束了。
林老师，虽然您经常喋喋不休，对我们要求严格，但您对我们赏罚分明，严爱有度；虽然您外表冰冷，但您内心一直是“热水袋。”很多时候您都是不忍心罚我们，我知道您是刀子口豆腐心——您是我们最爱的林老师。
说起我们的老师，那就数我们的“廖公主”了。你可能要问她为什么是个公主呢？那就随我来看看吧！
魅力四射如公主。在我第一次见到她时，眼睛都直了。她长者一双闪着智慧光芒的大眼睛，鼻梁上架着一副大眼镜，就像绘本里充满智慧的猫头鹰一样。她都可以被学生称之为女神了，这实属超乎了我的想象。还有，她每天一走进教室，同学们都要被她的美貌迷上天，廖老师很爱穿裙子，几乎每天都穿裙子，还不重样，有时穿紫色的连衣裙，有时穿着带碎花的裙子，还有时穿着带各种图案的裙子……不仅衣着不一样，连鞋子都不一样。她时踏一双小白鞋，时穿一双高跟鞋，时穿一双运动鞋。真是除了眼睛没变，啥都变。
性格如公主。她虽偶尔发火，但大多数时间（百分之九十八以上）还是十分温柔，就比方说今天上课时，只见她笑眯眯地走进来，眼睛眯成一道缝，在课间要是碰到了哪个同学，也会露出她那甜美的笑容，再说上一句：“某某某，今天你的作业完成得很好哦！”那轻柔的语气，那亲切的语调，不是公主是什么？
认真负责如公主。就比如说她从一早上就开始想着为我们上最好的课，要怎么将最好的答题经验传授给我们，真是心思缜密、认真负责呀！廖老师不仅是我们的语文老师，还是我们的数学、英语老师，甚至还兼我们的体育老师，每次都很关注我们的体育成绩，每天都将体育运动布置成常规作业。我们便跑着跑着，跳着跳着，一下子从年级垫底变成了年级前三。真是“魔法与你我同在。”还有一次，我作业完成的不太好，她只是摸摸我的头，细声细语地说“你看，这题是道概括题，你是不是可以说一下你从这里的哪个词，哪个句知道了什么，我从中体会到了什么呀……好了，去写吧！”而我呢，我则是在一旁把头点得仿佛就是小鸡啄米吃一般……
这就是我们美貌、可爱、温柔、认真、负责五合一的“超浓缩”廖“公主”。
在所有教过我的老师中，有一位老师特别像是从漫画里走出来的人物。你们先猜一下他/她是谁？你以为是教了我们三年的余老师？错。你以为是我们的新语文老师杜老师？也错。再猜猜看？没错，她就是教了我们365天语文的袁老师！
袁老师她每天都穿着黑色的工作服，顶着一头乌亮的头发，她的头发好像一个“蘑菇”。一双炯炯有神，像雷达一样的大眼睛，每次都能抓到开小差的同学。还有一张讲起课来像连珠炮似的嘴。
虽然她经常拖堂，但是上她的课非常，非常得好玩，比如说，她教我们记“照”这个字，就是一个“一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四滴血”。有的同学老是写不出“戴”字，袁老师说：“这个字，简单！土字头，田字腰，共产党，扛大刀。”说起“碧”，那就是“一位王奶奶，穿着白衣裳，坐在石头上。”还有松果的“松”，是“木头旁有一位老公公……”她上课的时候，特别有激情，要不是戴着口罩，肯定唾沫横飞，第一排的同学无一幸免。
袁老师教给我们的不仅仅是知识，还有人生态度。在运动会的前几个星期，我和长绳队的队员们都没什么信心。袁老师见我们无精打采，兴致缺缺，便笑着对我们说：“一次运动会而已，没必要这么紧张。大诗人李白曾说过：‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’拿出气势来，你们就是最优秀的！”听完袁老师的一席话，从此我们每天早早地到了学校就直接去操场练习长绳，风雨无阻。就这样日复一日地训练，我们的实力也渐渐地提了上来，最后在运动会上我们赢得了比赛第二名的好成绩。这离不开袁老师对我们的督导。
她是我们前进路上的一盏明灯。我很有幸遇到这样一位敬业、风趣的老师——袁圆老师。
相信大家心目中都有自己喜欢的老师，而我最喜欢的老师是妙老师，她不仅是我们班的班主任，还是我们的语文老师。她长得非常美丽端庄，一头乌黑的头发，眼睛总是炯炯有神，好像会说话，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴，讲起课来抑扬顿挫，十分吸引人！
妙老师是一个热心肠，谁需要帮助了，不用说，老师就会察觉。有一次班里有一个同学不舒服，在上课的时候吐了，妙老师就让那位同学趴在课桌上闭眼休息一会儿，并且找了一个袋子放在他桌子的侧面，温柔地对他说：“如果还想吐就吐在这个袋子里，以防万一。”说完马上和同学的家长联系，让家人接回家休息，家长没来之前妙老师时不时的来安慰和关心这位同学，像对自己的孩子一样无微不至。怎么样我们的妙老师是不是爱生如子呀！
不仅如此，妙老师在教育我们的时候还有自己独特的教学方法呢——道理事例结合法，一听这个方法，你是不是已经明白一二了？是的，就是用各种各样的道理讲给我们听，而且让我们一听就懂，她还会给我们讲一些有道理的故事，从故事中领悟理解，学到知识。如果从妙老师三年级教我们开始数出她讲的故事，那你估计三天三夜也数不完！她讲的这些故事有的是通过生活中的一些事来讲的，有的是通过我们犯的错来讲的，比如有的同学浪费粮食，妙老师就给他讲以前的时候能吃一口饭有多么不容易，这样他就不浪费粮食了。还有一次小周没有写作业，妙老师就耐心地对他说：“你难道没听过《小萝卜头儿》的故事吗？他在监狱中那么恶劣的环境下都刻苦学习，我们现在在这么宽敞明亮的教室里学习，你更应该珍惜！”从此以后小周再也没有出现没写作业的情况了。同学们对妙老师都心服口服的。
妙老师像辛勤的园丁一样培育我们茁壮成长，像蜡烛一样燃烧自己照亮我们前进的道路，妙老师我们都好爱您，以后一定用努力学习来报答您！