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这样的人让我感动作文600字

2023-10-04 14:03:37互联网600字作文

这样的人让我感动作文 篇1

这一战,你矗立在死神与患者之间。那一晚,歌声飘荡在城市上空,我们用血肉筑起新的长城。

作为传染病专科医院,武汉金银潭医院是最早集中收治新冠肺炎患者的医院,有的病人送来几个小时就可能发展成重症或者危重症,马上就要给气管插上呼吸机。凭借着多年的经验,张定宇判断这并不是普通的传染病,他当机立断组建隔离病区。

张定宇是一位院长,也是一名患者。身患渐冻症行动不便的他,依旧冲在了抗疫的第一线。每天接上千个电话,处理无数个突发事件,使他无暇顾及感染新冠病毒的妻子,更无法顾及被疾病摧残的自己。为了人民,为了祖国,为了千千万万个家庭的平安与幸福,他始终坚守在抗击疫情的最前沿,从未有过退缩。

“作为一个普通的医生、一个党员、院长的话,在那个情况下,你就应该上前线去干活,做自己分内的工作。这个荣誉应该属于我们一线的医务工作者,一线的党员和我们广大的人民群众”。走向人民大会堂的领奖台,张定宇的步伐,虽有些蹒跚,但仍坚定。就像他守在抗疫前沿一样,执着不移。对获得“人民英雄”国家荣誉称号,张定宇说,自己只是做了分内的事情。

这样的人,是真正的天使,是真正的英雄。这样的人,让我感动。

张定宇,平凡人书写不凡人生。是他,冲在抗疫第一线,用心守护生命;是他,奔赴战场最前沿,用爱呵护健康。在他穿上白大卦的那一瞬间,也许他早已料到现在的辛苦,但他并不退缩。

我感动,感动于他舍己为人;我感动,感动于他坚持不懈。

这样的人让我感动作文 篇2

世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受;世界上有一个人,她默默无闻,把所有的爱都给予你,而不求任何回报。这种爱,叫母爱,这个人,叫母亲。

母爱是最令人敬佩的,母亲可以为自己的孩子做任何事情,就算付出生命也都是在所不惜。

我曾经看过一篇文章,那情景有时还会浮现在我的眼前……

2008年5月12日的汶川大地震,那时,无数高楼大厦在一刹之间坍塌,成为了一片废墟。而被无数瓦片、砖块埋住的人中,有一位平凡而又伟大的母亲。当地震来临时,这位母亲此时正在做饭,而她的孩子却正在床上睡熟。突然,地面出现剧烈的晃动,当时,如果这位母亲尽快的离开家,跑到空旷的地方,那么她真的可能活下来,但她没有这么做。

只见,她迅速奔向卧室,一把护住孩子。这位母亲就和孩子一起被埋在废墟中。为了让孩子不被砖石压住,为了搜救人员尽早发现孩子,这位母亲避开砖石下落的方向,朝向那露出一丝丝光亮的地方,双手高举孩子!这位母亲就这样举了孩子整整十个小时多,土块砸在了她身上,但她一动也不动,身上有着很严重的伤,血正在不停往外流着,但她却也一声不吭。当搜救人员找到他们的时候,母亲早已经没有了呼吸。可那些动人心魄的姿势却没有改变一丝一毫,而那个活下来的孩子也正安静的躺在襁褓中,不哭,也不闹。

那时,所有看到这一幕的人都静默着,有的人,默默地流下了感动的眼泪。

这位母亲的举动是多么的伟大,她用自己的生命换来了孩子的存活。母爱是多么浓烈,又是多么奋不顾身啊!这位母亲,让我,让大家感动。

这样的人让我感动作文 篇3

星光

她,是在我所有认识的人中,最喜欢“多管困事”的。

她喜欢管我的“闲事”。记得那是个风和日丽的早晨,日历上是2月6日的一页。一直以来,也正是我的生日。我自己对于生日并不在意,就当作一个平常的日子度过。但是这一年的这一天却“不平常”。因为,她,同她的母亲拎着好几袋装着一大堆一大堆的东西的袋子,竟来到了我家。她见我看着一般这么多东西发愣,那双丹凤眼就弯成了月牙形,笑道:”这些,都是给你的生日礼物。一边说,一边给我看,“喏,这是我亲手为你折的‘幸运星’。还有这个,你上次不是跟我说想打羽毛球吗?我给你买来了。”我惊讶地对她的母亲说:“这也太多了吧,一定让您破费了。”她凑过来说:“不不不,这些东西都是用我买早餐剩下的零花钱,所以这些天我一直省吃俭用,就为了能给你买礼物。”阳光下,她那张笑脸格外灿烂,不知是因为阳光的照射,还是内心的品质的折射。

她还喜欢多管同学的“闲事”。那是夏至日,天气格外炎热。体育课上,更是久热,头顶的骄阳似乎非要把大地“烤”熟才肯罢休。突然,一位同学耐不住高温,中暑了。同学们都无动于衷,还磨磨唧唧地商议谁把她送去医务室。唯独她冲过去把自己的外套撑起来,为她遮阳,然后火急火燎地将她送到医务室。送到医务室后她依旧放心不下,站在旁边,时不时询问她:“怎么样?好些了吗?”直到那位同学走出医务室,重新回到操场时,她才舒了口气。几经周折,她的额头上已有了密密的汗珠,但她毫不在乎,因为她在乎的是那位中暑的同学。

她,就是这样一个“多管闲事”的人。但,她的那种“多管闲事”令我深深感动。

这样的人让我感动作文 篇4

蓦地,两盏明灯亮在黑夜中,突然点亮的灯前,一些人影在逡巡走动,忙碌着…

现在是凌晨呢!忙碌与周围的静谧格格不入,甚至显得很突兀。

他们在准备核酸检测的场地。

看去颇令人感动哩。医护人员从深夜忙到早晨,只为我们——这些与他们毫不相干的人——服务。

凌晨四点钟的时候吧,就已经有人下楼去做核酸了,到了六点半,人多到排成了长龙。据我所知,在凌晨四点多到下午两点之间,他们只换了两次班。而我们小区有上万人…

工作量之浩大可想而知。

但他们退缩不前了吗?

他们远赴战场,告别亲人,机械地重复着一个个动作,直做的手臂僵硬,他们站在桌前,与我们近在咫尺:常常工作到1点,早晨又要早起进行新一轮核酸,他们的夜晚从凌晨开始,早晨也从凌晨开始,用自己的一部分健康,换来我们的身心安顿。

可是他们依然乐观,充满希望。我见到了一位医护人员,虽然已经疲惫不堪,身子微微向前倾,手上动作有些软弱无力。到我做核酸的时候,她说“你上六年级了吗?”我说:“不,我上初一了”,“我家娃也上初一了,网课想是挺艰难的吧?”我不禁发起牢骚:“是啊,学习效率不高,还要准备考试,实在是难而且…”我的话语戛然而止,我看到了她在微笑,虽然看不清脸庞,却依旧能察觉到笑意和希望。她的微笑使我的五脏六腑似乎都震动了起来,是啊,这样辛苦的医护人员都以乐观的态度对待这个世界,对待将来的生活,我们又有什么理由消极呢?她继续笑着说:“考完试不就放寒假了吗,到那时或许疫情能好一些,好好放松一下了。”我点点头,低声说道:“我会的。”

回家路上,朝阳已然升起,照亮前方的大道,后方人声喧哗…

这样的人让我感动作文 篇5

灿烂的阳光透过树叶的缝隙洒在庭院里,照耀着我,仿佛一双手抚摸着我,使我想起了您-我的恩师。

毕业快一年了,老师您还好吗?

回想小学生活,那时的我是一个全校知名的捣蛋鬼。虽然脑子不笨,但不乐于学习。所以成绩一直在下游,并且我还经常惹老师生气。比如同学们去打了一桶水,我非要把手放到里面弄脏那一桶水,所以我没有朋友。虽然这样我还是任性的做着我的”工作”,然而,这一切都被你的那一句话彻底改变了。

那是寒冷的一天,窗外天阴沉沉的,北风肆意的吹着。我正准备把手放进水桶里,突然听到有人叫:“宝贝,你在做什么?”我回头看了一眼以为不是叫我又想继续捣乱时,一双手温柔的放在我的肩上。“宝贝,你这样做大家会伤心的,不要这样好吗?”我愣住了,好久没人这样叫我了,心里一阵久违的温暖,我连忙转过头来,竟然是老师,是老师在叫我。那一刻我不敢直视她的眼睛,连连点头,赶快回到自己的座位上。

俗话说“江山易改,本性难移”,我还是好两天坏两天,不过每当我要控制不住自己时,您总会那么喊我,渐渐的我的心被您所感化,我开始乐于学习,朋友也逐渐的多了起来。您抓住这个机会帮助我学习,给我补习功课,我的成绩一次次的飞速提升,最终在期末考试中我取得了优异的成绩,顺利的进入了初中。

您是我最感谢的人,是您软化了我的心灵;是您教会了我做人的道理;使我懂得了生活的真谛;是您挽救了我的前途和未来,使我的明天更美好!

阳光洒落在房子里,也洒落在我的心上。我好像又听到了您的声音,听到了您对我的谆谆教导。离别快一年了您在哪里?您还好吗?我深深地、深深地思念着您……

这样的人让我感动作文 篇6

老姚是学校的门卫。接触了七年,我对他的了解越来越深。如果套用一个时髦的词语来评价这位老同志,那就是:优秀。

我每天放学上学都会看到老姚,不管什么时候见到他他都是乐呵呵的样子。老姚是个饱经风霜的老人,他骨瘦如柴,脸上爬满了皱纹,那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹,留下了岁月的痕迹。

一天晚自习结束,我因东西落在了班中想要回去拿,可就快要熄灯了。情急之下我找了老姚,“没事,我陪你去拿。”这句话正戳中了我的心,我感动得快要流下泪来。老姚说的那句话已化成一股暖流……

老姚人缘很好,平时也很活泼。课外活动时间,我们班上一些象棋积极分子总要去和他切磋一番。这时,传达室这个屋子就会热闹非凡,老姚下棋很认真,而且会叮嘱象棋迷们学习和下棋一样都要认真投入,考虑全面,才能取得好成绩。

周一早上来到寝室,我发现电灯坏了。刚想出门叫老姚来修理,老姚瘦弱的身影就已经出现在眼前了,他扛着人字梯,几乎是用头顶着,一步一步地小心前行。

老姚来到寝室,小心翼翼地搭好人字梯,慢慢地爬上去。透过手电筒,我看到了老姚分外瘦弱的身影,只见他嘴里含着手电筒,双手麻利地操作着:测电、接线、安灯……灯终于亮了。老姚满意地走下楼梯,说:”没什么,只是线断了,现在已经接好了。”望着老姚瘦弱的身躯,我再一次感动了。

这就是我们学校的门卫老姚,一个虽然身材瘦小,但却是一个在平凡的工作岗位上出色工作,对人热情,关心下一代的可敬老人。

这样的人让我感动作文 篇7

有这样一个人,他和普通人一样,不同的是他目光总是落在我身上,头发和眉毛十分葱郁,虽然他的额头和眼角周围已经刻上了岁月的痕迹,但他依旧那样阳光帅气,给人一种和蔼可亲的感觉。

他一直默默付出,不求回报。他为了养活我,供我上学,每天都要早出晚归的。他在工地里总是去的最早,回来的最晚,干的活最多,而工资却一点也不比别人多。对此,他却毫无怨言。

在生活里,他总是省吃俭用,能少吃就绝对不会多吃。鞋子坏了,就拿去补补再穿;一件衣服,己经看不出本色了,他还是舍不得丢

掉……可是,他对我却毫不吝啬,总是给我买我喜欢吃的,就算我不爱吃的东西,只要他认为有营养的,他绝对舍不得吃,一直放着,甚至还有放过期的时候。这只是因为,父亲不想让我在同学面前因为贫穷而自卑。

别人总是说:“他是一个火烧房子,都不着急的人。”而我认为他是一个该急则急,该稳则稳的人。自从我上了初中,我上下学不再让他接送我之后,他变了,他不再像从前那样慢性子,无所畏惧了,而是变得急躁,还胡思乱想了。只要我回家晚一点,哪怕是五分钟,他都会疑神疑鬼的,认为我是不是走丢了,或是被坏人带走了。小时候我总是嫌他烦,认为他是多此一举,可是我现在才知道,那是一种关爱,种只有父母才能给予的关爱。

他就是这样一个默默付出而不求回报,一个为我遮风挡雨而不求感谢的人。他是我的父亲。也许天下父亲,都是这样呵护着自己的孩子吧!可在我心中,我的父亲,永远都是天下最好的。他就是那个让我感谢的人。

这样的人让我感动作文 篇8

在小学的时候,我认识了一个比我大的姐姐,她很少和我交谈,但却时常对我微笑。

那天下午,乌云密布,天阴沉沉的,不久电闪雷鸣。我急忙跑上公交,内心十分不安、害怕。大颗的雨点砸的公交车“嘭——啪——”的响。她从车站上来后,虽然没有看见我,但我却松了一口气,内心的不安一下烟消云散了。

快到站了,我望向窗外,不禁打了个冷战,内心又一次不安。我又看向她,她反而很冷静。走到车门口,我们两个人站在了一起,但是她还是没有理我。车一停,我内心无比害怕,她伸出手说:“拉住我的手。”这一刹那,有一股暖流涌上我的心头。

车门一打开,她紧紧拉着我,跑了起来,大粒雨点砸向我们的身体,我感到很难受,一时间,连我有伞也忘记了。当我停下来正准备打伞,她说:“雨这么大,伞会被刮断的。”我抬起头,看向她。凌乱的头发不停的滴水,浑身湿透,显得很憔悴。“嗯,好的。”说完,她又拉起我跑向学校。因为雨太大了,连路都看不见,她一不小心撞上了电线杆。“你没事吧?”“没事儿,就是撞了一下而已。”我很担心她。我感觉她撞得不轻,但她没有停,接着跑,她一直拉着我的手,没有放开。我感觉喘不上气了,我想她也一样吧。当我想停下时,她紧拉我,往前走,但我实在不行了,便放开她的手停了下来,我本以为她会自己走,但是她没有。她也停了下来,和我一起。

终于我们走到学校门口的超市,进去避雨。我从身上找到了一些卫生纸,递给她。超市的阿姨也给我们一些卫生纸擦脸。“你没事儿吧?”她说。“没事,你呢?”“我也没事。”

后来,我们时常见到,但却依旧很少交谈。她依然像以前一样,对我微笑,我也对她微笑……

这样的人让我感动作文 篇9

有这样一个人,住在偏远的山村,经济拮据,生活困顿,18年自我放逐在大山深处,陪伴他的是渴望知识的孩子们,和始终不改的初心……

他,是一个默默奉献的乡村教师——张玉滚。

清晨,他穿过崎岖的山路,到达他任教的学校。由于学校老师少,他一人就要上三个班的课,每个班的七种课程他都教。面对重重困难,他没有退缩,硬是把自己磨炼成“万金油”。学校老师换了一茬又一茬,只有他一人坚持。晨光熹微或是暮云叆叇,山头若隐若现的是他顶着寒风冒着酷暑肩扛几十本书行走的背影。每每中午,他又摇身一变成了“大厨”,和妻子在学校厨房给孩子们做饭。食材虽然粗劣,但是经过细心地烹饪,简单的饭菜依然可口。孩子们吃得安然香甜,是他最大的满足。中午的忙碌,他只能潦草地吃上几口,便收拾碗筷,准备开始下午的教学工作。晚上,担心孩子们安全的他,需要将一个个孩子送回家中。23点的灯,总比普通的灯光绚丽;23点灯下的身影,总是那么感人——努力备课,只为圆山村孩子的读书梦。

张老师所在的南阳市镇平县离我生活的城市不远,他是我们地区学习的楷模和标兵。和张老师相比,我们在学习和生活上遇到的困难又算得了什么?我们有时自我放松追求享乐的心态又显得多么渺小?张老师追求的是一种大义、一种忘我、一种无私,这种舍己为人、默默奉献的精神令我感动。2023年感动中国人物中,果然出现了他的身影。这种朴实勤劳的人虽然被大山隔绝,但再高的山也无法阻挡人性高尚的光辉。

面对这样一位甘为红烛照亮孩子们前进道路的老师,用满腔热血改变大山深处孩子们命运的老师,我内心的感情汹涌澎湃且难以平静。张老师和他的故事宛如一盏明灯,照亮我心底深处最柔软的地方……

这样的人让我感动作文 篇10

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是老师的真实写照。老师载着我们驶向成功的彼岸,在路途中老师不顾自己,化作航船的马达,用一生的心血发光发力,这样的人让我感动。

三尺讲台上,总是少不了浓厚的粉笔灰;办公室里,总是少不了一大摞作业本;早晨教室里,总是少不了老师那忙碌的身影。老师用弱小的肩臂扛起了一片孩子们渴望读书的蓝天。

语文课堂上,您神采奕奕地领我们读课文,讲解文言文词语的解释,毫无保留地把所有知识全都输送给我们;数学课上您马不停蹄地把解题方法和思路交给我们,让我们知道一些必知的推理公式;快到下课时,不忘给我们讲一些课外知识。在梦里,也能记住那双直角模型,语文课本上的那句“弯弯的月亮,蓝蓝的天”……

依稀记得那天,一道数学题迷住了我。你把我叫到您的办公室里给我讲这道题,眨眼间,算式就清晰地站在纸上,向我招手,我刚要回教室,您就叫住了我说:“等一等,你就在这做,如果再不会,我再给你讲。”您宁愿舍弃自己的休息时间,也不愿让一个学生怀着问题回家。经过一次次讲解,一滴滴汗水,我终于做了出来,您劳累地向我微微一笑……由于您的教育有方,从前的“飞天虎”不见了,厌学者学习了,打斗者改邪归正了。在一个个勤奋的影子身后,都会站着苦苦教育我们的您,是您让我们从无知到现在活蹦乱跳聪明可爱的我们,是您用您的行动感动了我们,让我们不再迷茫,不再忧伤,不再孤独,不再自卑,我们在您的班里不胜其荣。

走过了一条条的泥路,跨过了一座座的大山,蓦然回首,都是老师您和我们的脚印,在我的眼里这样的您最让我感动!

这样的人让我感动作文 篇11

她,付出却无怨无悔;她,辛苦却朴素一生。成长的路上,有她,真好。她,是伴了我十三个年头的人——母亲。

我的母亲,不高,不矮。乌黑的头发里常有一丝丝花白在炫耀。她的额头早已不再光洁,而是印上了岁月的沟壑。

但她的眼神却时常涌动着神采奕奕的光,让人觉得她对生活充满着希望。她总是笑着,眼睛就愈发得明亮,就像一个考了满分的孩子般。每每对上她的眼睛,总能给我一种莫名的感受,仿佛整个世界也因她而豁然开朗。

于是,她带着她的明眸,用他的方式,去感天动地。

有一天,我和她走在路上。走过一个天桥时,两旁乞丐的祈求声和掷地有声的磕头竟牢牢地拴住了她的脚步。拉她,不动,叫她,不闻。她用她那饱含同情的眼神给每个乞丐都送去了“施舍”,乞丐们好像被这“施舍”所吸引了一般,“呼啦”一声全围了过来。我拉拉她的衣角,小声地说:“走吧,他们也许是骗子呢。”她却置若罔闻,自顾自地拿出钱包,给了每个乞丐钱。那眼神,竟是不带一丝隔阂的友善。她还把刚买的一盆仙人掌送给了一个乞丐。我叹了口气,她永远都是这样,如同母爱泛滥。

事后,我问她:“你为什么要施舍他们?”她又用她那明亮而又带着疑惑的眼睛看向我,说:“为什么要用为什么这个词?难道帮助他人是错的吗?难道温暖他人是错的吗?”我竟无言以对。

过了很久,我再路过那个天桥,又看见了那个有仙人掌的乞丐。我心中一动,给了他钱,发现母亲送他的仙人掌依旧带着,却已经开出了淡黄的花。正如母亲给我的感动,震撼,却又淡雅。

原来,善良和感动也是会开花的。

成长的路上,有你,真好!

这样的人让我感动作文 篇12

她,有着一头散发花香的长发,被那清凉的风一吹,它的香味便不由自主地散开。她的眼睛,没有任何杂念,清得可以让人看见她的纯洁。

这件事不知过了多长时间,可我还记忆犹新。

一会儿坐在书桌上无奈的写着作业,一会儿蹦到沙发上看电视,可还不是抵抗不了这炎热的天气,汗不由自主地往下滴。唉!心里冒出一个想法,要不偷偷出去买点清凉爽口的东西吧!说做就做,拿起钱包一走,走出门外。

到了小卖部门口,只见一位穿着一身破旧的衣服的女孩。

“请给我拿只冰棍吧。”

“好。”

只见她熟练的打开冰柜,拿出一支冰棍,双手捧上拿给我。我拿出钱还给了女孩,转身拿出来吃。

哇偶!这种感觉像是到了北极,我边吃边跑,生怕被妈妈发现了。于是我加快速度,飞快地跑,到了家。

“啊——我的钱包不见了,我冲出门,顺着刚才的路一点一点的找,可是一丝痕迹都没有,找到了小卖部的门口,只见一位顶着炎热的天气的刚才那位女孩,双手还拿着我的浅紫色钱包。

“请问这个是你的钱包吗?”

“是我的,谢谢!”

“你以后可得注意点了,不要再弄丢钱包了,我先走了,小卖部还没有人看管。”

这位女孩她非但没有拿我的钱包,而且还还给了我,这实在是太感动了!

我看着她那被太阳遮得金黄金黄的头发,闪耀着刚毅的光芒。这时我并不觉得热了,而是有一缕风向我吹来,沁透心脾。

她,虽然贫穷,但不自卑。她拾金不昧的举动让人敬佩且感动。她的眼睛就像她的为人一样纯洁。

这件事一直被我放在内心的最深处,时常想一想,回忆回忆,未必不是件好事呢?

这样的人让我感动作文 篇13

一元钱能感动乞丐,一杯水能感动客人,一寸阳光能感动小草,一片云朵能感动天空,一份爱能感动全世界。这份爱,就是母爱。

古稀岁月,祖父和祖母靠着藤椅,听着古老的收音机里激昂清亮的京剧。夕阳下,他们的声音那么单薄、瘦弱,我在一旁玩耍,母亲在一旁劳作,一切仿佛皆是如此的安详……记得深秋的晚菊,散发着阵阵清香,早晨的露水滴在花瓣上,轻轻摇摆,晶莹的水珠滑落,溅起小小的涟漪,泥土的芳香混着菊花的芬芳扑面而来。

也就是在那时候,凛冽的寒风中,她抱着我,让我幼小的心灵中充满了对她爱的感恩。夜,被黑暗所笼罩着,路边的街灯照着我们前行的路,她依然抱着我,慢慢走向远处的小巷,在她温暖的怀抱中悄悄地睡了,还梦到天上的月亮……

吃饭时,我碗里的菜总是最多的,而她总是面带微笑地看着我狼吞虎咽的样子。吃完饭,她便赶紧去洗碗了。看着她忙碌的背影,我知道她很累,但她却从来没说过苦、说过累。我走去帮她的忙,她只是笑笑,说:“别玩了,这是大人做的事,赶紧去睡觉。”可能我在她心中,永远只是个不懂事的孩子,但在我的心中,母亲高大的身影,永远伫立着。

雨伞下,她还是把我抱着,雨打湿她的后背,而我却滴水未沾,在她的怀里只有温暖,寒冷早已被驱散,在小小的雨伞下,躲藏了一份对爱的感恩……

“慈母手中线,游子身上衣。”在记忆的长河中,成长的道路上,她牵着我的手,一步一个脚印,蓦然回首,走过坎坷,走过挫折,一路走来,全世界最值得感恩的人,无疑是我的母亲。这样的人让我感动。

这样的人让我感动作文 篇14

那年大雪纷飞,家家户户关门闭窗,享受着温暖的炉火,欣赏着窗外美丽的雪景。到处都是欢乐祥和的气氛。可街上,却游荡着一个孩子。

孩子家里空无一人,她的家人,都因她的祖奶奶去世而全都离开了家,只剩孩子一人。孩子本想出去寻找,谁知刚迈出家门,一阵狂风“砰”的一声,帮她关上了大门。

就当孩子游荡到一幢小房子前时,从里面传出一阵如银铃般的声音:“姐姐,你进来吧。”

那声音好像有魔力。孩子不由自主地走了进去。屋子里暖烘烘的,柴火噼里啪啦的烧着。

“快进来啊,孩子。”屋里走出一个女人,牵着孩子的手进了屋。那双手不大,却十分温暖。

进了屋子才发现,这是一家三口。“姐姐,快来啊!你陪我玩游戏吧。”一个小女孩,约莫六七岁,小鸟似的从电视前飞到孩子身旁,“总是看电视真没意思,你陪我玩游戏吧!”

炉火融化了孩子身上的雪水,同时也温暖了孩子的心。不一会儿,二人便开心的玩到了一起。

也不知过了多久,外面传来了喊声:“出来吃饭喽!”

不大的餐桌上摆了几盘饺子。孩子和小女孩一家坐在一起,其乐融融,活像一家人。

吃到一半,孩子的家人便找到了这儿,要把孩子带回城市。孩子恋恋不舍地看了一眼小女孩,最终还是跟着人们离去了。

故事到这里就结束了。许多人会问我,如此温馨的故事是从那里得知的。我笑着摇摇头。

故事里的主人公就是我。

在当今秉着“莫管他人瓦上霜”的人群之间,无形中形成了一道道壕沟,一道道使人与人之间渐行渐远的壕沟,一道道难以逾越的壕沟。但是,总会有一些人,带着善良,带着爱,跨越这道壕沟,来温暖你的心灵……

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