“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”你能猜到谜底是什么吗？哈哈，对啦，它就是我们的双手哦。
我们的手，大小不一，形状不同，颜色上也有差别，手在我们的生活中有着很重大的作用。手帮助我们顺利地完成生活自理，而我们还可以利用它们来打招呼，画画，弹奏，游戏，帮助他人等等等等，甚至你还可以开心得“手舞足蹈”。妈妈还告诉我，有一种语言叫做“手语”，那些聋哑人们会学习“手语”，这样方便他们与旁人交流，拉进彼此之间的距离，增进感情。手，和我们形影不离，我们也离不开它。
然而在我们的生活中，有些人却用手做一些不开心和不友好的事情。有的人用手偷取他人财物，有的人用手对别人指手画脚，有的人还会用手打人。《手不是用来打人的》，当我看完这本绘本故事，我更加知道有些事情，手可不能做！打人不仅会伤害对方的身体，还会伤害别人的感情。人与人之间的相处交流难免会有些磕磕碰碰，那时候会很想打人，但手不是用来打人的！有些时候我们可以生气，但我们有权利选择不去伤害别人，我们可以表达自己的不愉快但不能当“暴力”小孩。
你会用你的小手做什么呢？
2023年3月，在老师的带领下，我们全班同学共同阅读了《手不是用来打人的》这本书。
这本书中主要介绍了我们的手可以做很多事情，比如：做手工、与人打招呼、照顾自己，帮助别人……而绝不是用来打人的，因为打人是不对的行为！不仅伤害了相互之间的感情，也并不能解决问题！
这让我不禁想起前些天，因为弟弟没经过我的同意拿了我的万花尺，还弄丢了几把。我非常生气，便动手打了弟弟，他很伤心地哭了。当时，我没有觉得自己错了。但是现在回想起来，我很后悔！老师也经常告诉我们，当和同学意见不合或者发生矛盾时，不能用暴力的方式解决，需要多一些理解和包容，这样生活中就可以少一点摩擦，多一点快乐！就像儿歌《不打架》里唱的那样：小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。
读了这本书，我明白了打人不能解决问题，君子动口不动手！我们的手很宝贵，我们要用它去做有意义的事情！
读完《手不是用来打人的》这本书，我明白了每个人的手大小、颜色不一样，作用也不一样。
邻居家的弟弟想要我的玩具，我不给他，他就用手来打我，我的手臂很疼，我很伤心；妹妹买了个新玩具，弟弟也想要，可妹妹不同意，他就重重地打妹妹，妹妹的脸很痛，妹妹也很伤心。弟弟总是喜欢用手来解决问题，对别人指手画脚。我不喜欢弟弟会打人的手，大家也都不喜欢弟弟那双爱打人的手。邻居家的弟弟因为那双会打人的手，成了个调皮的、没礼貌的孩子。
妈妈的手会做出漂亮实用的纸巾盒，绣出精美的十字绣，烧出一道道好吃的饭菜，照顾我和弟弟，别人都夸妈妈的手很巧，妈妈有双灵巧勤劳的手，这双手人见人夸。爸爸的双手每天在工厂的流水线上，贴鞋子的大底，回到家里，还会做我们爱吃的红烧肉，妈妈说爸爸的手撑起我们爱的小家。
我有一双能干的双手。洗脸、刷牙、整理书包，画画、写字、做算术，自己的事自己干，绝不给爸爸妈妈添麻烦。搭积木、下棋、玩游戏，小手帮助我交到了许多好朋友。
我要用小手翻开更多的课外书，努力学习，帮助爸爸妈妈做力所能及的事情。等我长大，小手变成了大手，我的手一定比爸爸妈妈的手还能干。