根据《关于开展20__年世界青年技能日宣传活动的通知》要求，在做好“六保”、“六稳”工作基础上，市劳动和社会保障服务中心于7月17日上午，以“职业技能提升，改变你的生活”为主题，开展了20__年世界青年技能日宣传活动。
本次活动在市劳动和社会保障服务中心一楼就业服务大厅开展，活动现场采取播放宣传视频、发放政策资料、面对面受理咨询等方式，围绕职业技能提升行动开展政策宣传和咨询活动，并将职业技能提升补贴的申领对象、补贴标准、申领程序等惠民政策传递给服务对象，同时还提供职业培训、社保卡和移动社保综合应用等方面的咨询服务。现场解答咨询50人次，发放宣传材料500余份。并为所有参加招聘会企业发放“制企业一封信”，宣讲针对企业的培训补贴政策九项。
此次活动还充分利用__市人力资源和社会保障局网站、“__人社”、“__就业服务”微信公众号和“百城就业联盟平台”APP，做好活动预告和活动的宣传工作。
通过此次活动，引导和鼓励城乡各类劳动者积极参加有针对性的职业技能培训，激发和促进培训主题，积极参与职业技能提升行动，推动了人社部门进一步增强主动服务意识，提高培训供给质量，提升公共服务水平。
根据__市《关于开展xx年“世界青年技能日”宣传活动的通知》要求，为深入贯彻落实习近平总书记对技能人才工作重要指示和决战决胜脱贫攻坚重要讲话精神，深入实施我市职业技能提升行动，大力发展技工教育，全面加强我市技能人才队伍建设，北安高级技工学校我校在北安市人社局的领导下积极开展了以“职业技能提升，改变你的生活”为主题的世界青年技能日系列宣传活动。
一、宣传队伍精英化，提高宣传工作效率。
学校抽调教学管理经验丰富、熟悉中职助学政策、精研中职升学优势的招生处主任、教务处主任及优秀在校学生代表组成招生宣讲团，承担本季入校宣讲工作。每到一处，宣讲团成员都以最优的形象、最佳的状态、最清晰的表述，向有需求的学生及家长全面客观的介绍学校在教学、升学、就业、资助等方面的优势。
深入到各市域内各中学生源校、城市社区街道、早市、夜市，周边乡镇和农林牧场发放招生简章5000余份。
二、宣传政策精准化，确保学校技工招生政策家喻户晓。
首先，重点宣传技能脱贫“扶贫励志培养计划”行动，我校积极开展技能脱贫相关政策的宣传工作，成立了“扶贫励志”班，招生对象为建档立卡贫困家庭学生，并为励志班学生提供“九免二补”优惠政策，即免除学费、书费等九项费用，同时还为每名学生每年提供6000元生活补助。积极引导建档立卡贫困家庭子女就读技工学校及接受职业技能培训。
其次，开展企业订单培养，学校先后与北安象屿、进发集团携手创建了企业冠名订单培养班，从订单培养到企业顶岗实习，从课程开发到师资培训，与企业进行多方位、深层次融合，为学生就业搭建了更为广阔的平台。
三、宣传落实常态化，技能培训经常化。
我校积极开展职业技能培训工作。年初以来和北安市农业农村工作局、北安市就业局、北安市扶贫办联合开展各项职业技能培训。1月初开展新型职业农民培训138人，后受今年疫情影响改为线上培训，共开展了三期培训，列级培训了169人。其中4月份开展了赵光镇农村妇女养殖工培训21人，5月份北安汽车维修工培训68人，7月份农村致富带头人培训80人。在培训上我们采取理论和实践相结合的方法，邀请专家给学员授课，讲授法律法规，电子商务知识，发展庭院经济和特设种养殖和加工项目等实用技能，收到了良好的培训效果，受到参培人员和社会的'一致好评。
四、宣传活动多元化，进一步提升宣传效果。
为提高招生工作的效果，学校通过推送电子招生简章、班级宣讲、线上家长会、考点咨询、广场宣传等形式开展宣传活动，让有需求的学生在中职教育与普通教育之间做出正确的选择，让广大群众对职业教育发展环境有新的认识。制作、推送电子招生简章，浏览人数超5000人次。走进北安二中、北安八中等市属14所中学及建设农场、赵光农场等5个农场中学，针对有效生源开展面对面宣传，参与学生累计1250人。邀请有需求的毕业生家长召开了线上家长会，通过线上互动交流的形式，向家长们介绍了我校的办学特色、专业设置、就学优势。组织20余名老师在公园广场、商业中心、中考考点等重点区域，开展宣传活动，发放招生简章2000余份。
在7月15日“世界青年技能日”，为弘扬工匠精神，营造青年技能成长成才氛围，促进我市技能人才队伍建设和发展，根据市人力资源和社会保障局关于关于开展2023年“世界青年技能日”宣传活动的通知要求，并结合我校实际，我校在校领导班子的精心组织下，全校动员，群策群力，认真组织，圆满完成了技能日宣传活动。
1、精心组织，确保宣传到位。本次活动我校领导高度重视，抽调学校精兵强将组成宣传小分队，以“职业技能提升，改变你的生活”为主题，深入到早市夜市，参与宣传的教师和学生三十六人。
2、因受疫情影响，今年的世界技能日正好赶上全市中考，在中考期间我校在全市的三个中考考点设置了招生宣传咨询站，大力宣传国家和我省的技能人才培养、评价、表彰激励等政策措施。大力宣传技工教育的办学特色，办学成效，技工学校优秀毕业生技能成长成才的经验和做法。发放招生简章、宣传单2500余份。
通过此次宣传圆满完成了各项工作任务，取得了非常好的宣传效果。收到了领导和社会群众的一致好评。
总之，我校在技能人才培养中，陆续推出各种惠民政策。要将青少年作为重点宣传对象，充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及微信、互联网等新媒体，围绕技能成才和技工学校招生工作，采取政策解答、新闻发布、制作公益广告、走进生源校、走进农场和乡村等多种形式进行宣传。要将宣传活动与技工学校招生工作紧密结合，特别要加强对农村地区、贫困地区的宣传和动员。
通过此次对“世界青年技能日”宣传系列活动，不但弘扬了工匠精神，营造了青年技能成长成才氛围，促进我校技能人才队伍建设和发展，而且进一步弘扬了“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚和“工匠精神”，树立高技能人才的典型形象，营造“尊重劳动，尊重人才，尊重创造”的校园氛围，促进我校改革发展。
__月__日上午9：00，由__市人力资源和社会保障局主办，贵州交通技师学院承办，在筑省属、市属技师学院（技工学校）协办的“7·15世界青年技能日主题宣传活动”在我院成功举办，本次活动以“技能脱贫、技能人才、技能报国”为主题，旨在进一步弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚与工匠精神，__市域内各技工院校学生群体、教师、优秀技能人才共有400余人参加。
我院管理工程系全体教师以及物流专业的学生积极参与了此次“世界青年技能日”的活动开展。本次活动内容主要由物流专业的学生通过操作叉车货叉翻硬币、巧绕障碍叠托盘、叉车点打火机等项目，向全体观众展示常规物流运作流程。校内外众多学生纷纷前来观看，并有不少同学积极表示参与试驾叉车进行各项环节互动。
通过对“世界青年技能日”宣传，结合我校“以赛促教、以赛促学”的教育宗旨以及专业实际情况，营造“尊重劳动，尊重创造，尊重人才”的社会氛围，加强学生就业基础能力，促进专业技能大力发展，为他们创造一个再学习的契机与平台，鼓励更多的青年走上技能成才之路！
每年的__月__日是“世界青年技能日”。为促进青年技能发展，引导更多的青年人走技能成才之路，在全社会营造劳动光荣、技能宝贵的氛围，__月__日上午，市人社局在市人力资源和社会保障局广场举办2023年世界青年技能日宣传活动。
今年，__区大力开展青年职业技能培训，全面提升全区青年职业技能水平和综合素质。在宣传日上，__区人社局通过展板宣传了就业技能培训成果、技能人才帮扶失业人员再就业培训的情况，进一步弘扬工匠精神。
活动以宣传技能人才培训为主线，通过传单发放、现场宣讲、咨询台答疑等形式，集中宣传马鞍山技能人才培养政策、优秀高技能人才先进事迹、技工教育发展成果和世界技能大赛相关情况，引起了群众关注。