亲爱的家长朋友们：
您好！
孩子是一个国家的未来和民族的希望，他们的健康成长需要全社会的共同呵护和精心培养，更需要家园联合努力。
为深入推进“护苗行动”走进校园，让孩子在“精神防护林”健康成长，我们期待着与您精诚合作，继续为提高孩子的良好学习和生活环境而努力。家庭是孩子最幸福的港湾，父母是孩子最值得信赖的榜样，父母的一言一行、一举一动对孩子影响巨大。联手家庭的力量，共同做好孩子的教育引导工作，是推进“护苗行动”进校园的核心和关键。为此，我们实验幼儿园的每位家长朋友发出倡议：
1、自觉学法懂法，了解并掌握版权保护和识别盗版制品相关知识，树立保护知识产权理念，养成尊重知识产权、勇于创新创造的良好习惯。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件，做到绿色上网、文明上网、安全上网。
3、切实不制造、不出版、不销售、不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，创建无盗版制品家庭、班级和学校。
4、积极宣传盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，严防对儿童青少年的身心伤害。
5、主动担当传播先进文化、普及科学知识重任，多创作未成年人喜爱的优秀读物和文化产品，多提供积极健康、向上向善向美的精神食粮。
6、挺身参与“扫黄打非·护苗”专项行动，积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物行为，为未成年人“打”“扫”出一片健康清朗的文化天地。
“创新是民族进步的灵魂，盗版是文明沙化的祸因。”让我们积极加入“绿书签行动“，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，共筑抵御精神毒品的心灵防线，用实际行动传承人类文明、传播善良与美好，引导儿童青少年健康、茁壮成长。
人间最美四月天，最是书香能致远。一个人的气质里，藏着他读过的书以及走过的路。我园以“世界读书日”、“世界知识产权日”为契机，开展为期一个月的“读书月”活动。活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁，拓展幼儿的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。与此同时为了引导幼儿认识尊重知识产权、保护知识产权的重要意义，树立从我做起，使用正版、拒绝盗版的思想和理念。
让我们从此开启阅读时光，爱上阅读，绿色阅读，和孩子一起在绿色阅读中成长！
倡议大家
1、了解版权保护的有关知识，学法懂法，掌握识别盗版制品的相关知识。
2、诚信处世。不制造、不使用、不销售、不传播假冒产品，养成尊重知识产权，勇于创新的良好习惯。
3、正确认识盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，阅读绿色书籍，远离文化垃圾。
4、坚持购买、使用正版书籍、影像制品和电子软件。
5、自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有关出版物。
6、规劝亲友和其他人不购买和使用盗版制品。
以书为媒，以阅读为纽带，让我们和孩子一起，走进书的世界，努力营造绿色的阅读环境，保护知识产权。在书中收获美好和感动，享受阅读带来的无限魅力。希望此次读书活动给您和孩子带来更多的收获和快乐。让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴。
亲爱的同学们：
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。而近年来，盗版书籍、不良刊物及网络不良信息正不断从各种途径侵蚀着我们少年儿童的身心健康，对少年儿童的学习生活造成危害。
“绿书签行动”是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”为本年度的活动口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序文化市场环境热潮的年度主题行动。
为了响应国家20__年“护苗·绿书签”行动的号召，建立一个绿色规范的校园阅读环境，在此向我们南直小学的同学们发出如下倡议：
1、好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊。
2、自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。不进营业性网吧，不沉迷于网络游戏。
3、诚信处世，不抄袭他人作品，养成尊重知识产权，勇于创新的良好习惯。
4、劝阻家人和亲友不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为。
淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们青春的梦想，让我们携起手来，拒绝盗版，倡导绿色阅读，从自己做起，以己及人，共创书香校园！
尊敬的家长朋友们：
您们好！童年是人的心灵故乡，儿童是社会的未来。少年的健康成长，关系国家和民族的未来，需要全社会的共同呵护和精心培养，更需要家校联合努力。为保障幼儿健康成长，营造良好的社会环境，大力倡导绿色阅读、文明上网、健康成长，营造护助青少年儿童健康成长、抵制有害出版物和信息的浓厚氛围，__中心幼儿园向全校师生及家长朋友们发出如下倡议：
1、学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。
3、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
4、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
5、积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为。自觉远离宣扬邪教、迷信、色情、暴力、恐怖等扰乱社会秩序的非法出版物及有害信息。
6、坚持购买、使用正版书籍，多读书，读好书。
7、坚持绿色安全用网，遵守网络道德规范，增强网络文明意识，自觉养成安全上网、文明上网、绿色上网习惯，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
8、不要让孩子购买、阅读含有宣扬自杀、教唆犯罪、渲染血腥暴力等内容的书籍，严禁带此类书籍进校。
9、老师、家长加强对幼儿阅读有益书籍的指导，好书是孩子的良师益友，家长在选择书籍时，既要照顾到孩子的兴趣爱好，又要让孩子领略不同风格和体裁的健康有益的书籍从而博览群书，成为有知识、有品味的人。要认识到有害出版物的危害，拒绝有害出版物，保护自己的身心健康。
家长们，让我们积极加入“绿书签行动“，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，共筑抵御精神毒品的心灵防线，用实际行动传承人类文明、传播善良与美好，引导儿童青少年健康、茁壮成长。
为了全方位“护苗”“育苗”，让少年儿童在优秀文化的滋养下，健康、快乐地成长，大力促进政府、社会、学校、家庭协调一致，保护未成年人。
在此，__小学向全体学生和家长发出以下倡议：
1、从我做起，学法懂法
了解识别非法出版物的危害，坚决抵制危害国家统一、破坏民族团结、宣扬邪教及迷信、宣扬淫秽色情及暴力恐怖、扰乱社会秩序、破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。不经营侵权盗版以及其他各类非法出版物，自觉接受相关部门的管理、检查和监督，争当净化社会文化环境的建设者。
2、从我做起，拒绝盗版
了解知识产权，学法懂法，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、家长以身作则，关注孩子
关注孩子心灵成长，保证孩子身心健康；自觉拒绝非法出版物和网络不良信息。
4、绿色阅读，健康成长
教育和引导孩子到正规的书店购买出版物；劝阻身边其他人不购买、不使用、不传播、远离“黄赌毒”制品；合理安排孩子的课余时间，多到户外运动，养成文明、健康上网、科学使用互联工具的好习惯。
5、正确使用网络
提高自身防范能力，家长要做到正确使用网络，避免主动或被动遭受不良信息的侵袭；引导孩子合理安排时间，科学使用网络，自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
6、从我做起，做好监督
劝告身边家人及亲友不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。
让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的“绿书签”在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境，让学生健康成长。
亲爱的同学们、家长朋友们：
__市第四中学校积极响应“护苗20__”专项行动号召，接力“绿书签”行动，邀您共同给孩子营造一个绿色、健康、有序的阅读环境和文化环境。20__年“护苗·绿书签”行动已经启动，我们倡议：
一、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，破坏社会稳定等内容的非法出版物及有害信息。
二、自觉远离邪教迷信、淫秽色情、暴力恐怖等有害出版物及信息。
三、拒绝盗版，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
四、学校和家庭要引导孩子自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，远离盗版书、有害口袋书及不良游戏。
五、积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络有害信息
六、家园携手，护助孩子健康成长，增强他们对图书的过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为青少年健康阅读保驾护航。
让我们携起手来共同参与，为我们的孩子营造绿色、健康、有序的阅读环境和文化环境。
全县广大青少年、市民朋友们：
为了响应国家“护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，团县委向全县广大青少年和市民朋友们发出如下倡议：
PART1、拒绝盗版，从我做起
1、知法学法懂法，拒绝购买盗版制品。
2、学会辨别盗版，坚持购买正版书刊、音像制品等。
3、自觉远离盗版制品，不购买、不传播盗版读物。
4、积极劝阻身边的亲朋好友，远离“黄赌毒”书刊、音像制品。
5、抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
6、不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地。
7、文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
PART2、以身作则，树立榜样
1、关注孩子的身心健康成长。
2、以身作则，自觉远离不良出版物和网络不良信息，给孩子树立良好的榜样。
3、如发现制作贩卖盗版制品，或有人发布危害网络安全等不良信息，应积极举报。
PART3、积极参与净化学习环境
1、在教育教学过程中循循善诱，教导学生选择有益身心的精神食粮，向学生推荐适合的书刊读物。
2、担当起传播先进文化，普及科学知识的重任。
3、坚守职业道德，面对非法制品，坚决远离。如发现有人制造或发布不良信息，定要积极举报。
未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义事业的接班人。关心未成年人的健康成长，是党和国家义不容辞的职责，也是全社会的责任，需要全社会的共同参与。
赵岗镇为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，积极推进“扫黄打非·护苗行动”进校园，为广大未成年人快乐健康成长营造良好的社会环境。
为此，我们发出如下倡议：
一、开展绿色阅读
我们倡导大家教育和引导孩子不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。为孩子精心选择阅读书目，引导他们多读书、读好书，自觉抵制非法出版物和有害信息。
二、正确使用网络
我们倡导大家要提高孩子的自我防护意识，让孩子做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。也要让孩子合理安排课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
三、做到明辨是非
我们倡导大家督促孩子加强学习和自控，增强识别非法出版物和有害信息的能力，自觉远离非法有害图书报刊、音像制品、游戏软件、“口袋书”等文化垃圾，发现问题及时向学校举报，争做“扫黄打非”的宣传员、示范员。
十年树木，百年树人，关心未成年人健康成长工作任重道远，愿我们的每一棵幼苗都能享受中华优秀文化的滋养，顺利成长为国家栋梁！
“保护未成年人——我们在行动”，请您与我们一起，用坚实的臂膀筑起安全屏障，守护祖国的未来，托起明天的希望！
各位家长、青少年朋友：
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。如今书籍、报刊、音像制品和电脑软件已经成为我们获取知识不可缺少的来源，它能够拓宽我们的眼界、引导我们明理、学会如何做人，提高阅读能力，是我们成长过程中的亲密伙伴。但近年来，盗版书籍、不良刊物及网络不良信息正不断从各种途径侵蚀着我们青少年朋友的身心健康，对青少年的学习生活造成危害。
“护苗20__”绿书签行动”是以“4·23世界读书日和“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，传承民族优秀文化，弘扬社会新风，保护未成年人权益，在全县营造健康文明、繁荣有序的校园文化和市场文化环境的主题行动。
“书签”是标记阅读位置而夹在书中的小卡片，它不仅是中国传统出版行业的副产品，同时也伴随和见证着中国最古老的文化出版业的繁荣和发展。“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的良好环境的意愿。
为了响应国家“护苗20__”绿书签行动的号召，我社区特向各位家长和青少年朋友发出如下倡议：
1、学法懂法，学习党和国家关于“扫黄打非”的相关政策、法律法规，提高自己辨别是非的能力，勇于向非法行为说不。
2、读好书，拒绝盗版，远离不健康书刊。
3、提高自我防护意识，不去网吧，不在网上浏览反动、暴力、迷信等有害信息，不沉迷网络，自觉抵制网络不良信息，养成健康上网，文明上网、绿色阅读。
4、家长要关注孩子身心健康，远离“盗版书、有害口袋书、有害卡通画册、不良游戏，文化垃圾“对孩子的身体伤害和思想侵蚀。做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们青春的梦想，让我们携手同行，拒绝盗版，从我做起，从点滴出发，用自己的实际行动传承人类文明，传播善良与美好，开垦民族产业的沃土，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
__村全体村民：
孩子是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量，他们的健康成长需要全社会的共同呵护和精心培养，需要我们社会各界力量，如学校、家庭、父母，共同做好少年儿童的教育引导工作。
为传承优秀中华文明、弘扬社会新风，保护未成年人文化权益，净化网上网下文化环境，提升青少年网络素养，养成青少年良好阅读习惯，营造健康文明的社会文化环境，我们期待着与您精诚合作，继续为提高孩子的良好学习和生活环境而努力。
为此，我们发出如下倡议：
一、绿色阅读，健康成长
教育和引导孩子不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
二、文明上网，安全上网
提高孩子的自我防护意识，让孩子做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。也要让孩子合理安排课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
三、从我做起，积极举报
增强识别非法出版物和有害信息的能力，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件，劝告家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为，争做“扫黄打非”的宣传员、监督员、示范员。
让我们行动起来，传播文明，引领风尚，积极参与“扫黄打非”，护助少年儿童健康成长，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会。
尊敬的家长和小朋友们：
“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
为了响应“20__年护苗·绿书签”专项行动的号召，进一步加强出版物市场监管，规范市场经营秩序，净化网络文化空间，营造有利于青少年、儿童健康成长的文化环境，建立一个绿色规范的校园阅读环境，在此，__区第二实验幼儿园向家长和小朋友们发出如下倡议：
1、坚决抵制危害国家统一，破坏人民团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
2、学法懂法，了解识别非法出版物的危害，不开展有违禁内容、色情赌博、封建迷信及其他国家明令禁止的活动，不经营侵权盗版以及其他各类非法出版物，自觉接受相关部门的管理、检查和监督，争当净化社会文化环境的建设者。
3、引导幼儿健康上网，远离不健康的相关网络内容。抵制淫秽色情有害出版物，色情网络游戏侵蚀的教育活动。自觉抵制色情、低俗、暴力、恐怖、血腥等有害出版物及不健康网站的侵蚀，绿色上网，文明阅读。树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
4、不阅读宣扬淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化、邪教组织、封建迷信等伪科学内容的书刊。音像制品、电子出版物、游戏卡片，特别是“口袋本”图书、卡通画册等以幼儿为主要阅读对象的非法出版物，做到及时发现、及时举报，配合相关部门坚决予以打击。
创建精神文明净土有你、有我、有他，让我们行动起来，积极参与“扫黄打非·护苗绿书签”，传播文明，引领风尚，弘扬社会主义核心价值观，同心协力营造健康、文明、和谐的社会文化环境。
尊敬的家长朋友们，亲爱的同学们：
保护青少年健康成长不仅是“扫黄打非”工作的责任和义务，也是家长、老师、学校及全社会都应该高度重视的工作。“扫黄”是指扫除有黄色内容的书刊、音像制品、电子出版物及网上淫秽色情信息等文化垃圾。“打非”是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。
“扫黄打非”意在扫清青少年成长路上的绊脚石，为保护青少年绿色健康阅读筑起一道坚强屏障，特向全校师生和家长发出倡议。
一、认真学法懂法。充分了解版权保护和识别盗版制品的有关知识，学法懂法，知法用法，能正确甄别正式出版物和非法出版物（正式出版物有出版社版权，有条码，内文用纸较好，印刷质量较好；非法出版物多在封面上下功夫，多有煽情、刺激的文字，内文通常印刷质量低劣，纸张粗糙，错别字较多，有的非法出版物甚至没有出版社的名字）。
二、开展绿色阅读。坚持购买、使用正版合法的书刊、音像制品和电脑软件，争做“扫黄打非”的宣传员。积极宣传抵制违反宪法和法律，危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息的行为，做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。
三、正确使用网络。文明上网，自觉远离“黄”与“非”，向一切文化垃圾说不，争做文明上网的示范者。做到提高自我防护意识，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。合理安排时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
四、积极参与行动。积极参加“扫黄打非”志愿服务行动，举报各类制黄贩黄、传黄及侵权盗版等违法违规行为，争做“扫黄打非”的监督员。用自己的行动规劝影响身边的人做到不购买、不阅读、不使用、不传播含有淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信、破坏民族团结的有害信息。
广大学生，要自觉抵制不良网络信息，远离不健康书刊，养成绿色阅读、文明上网的好习惯，坚持读好书、善读书、好读书，成为“尊重知识、尊重劳动、尊重创作、尊重版权”的倡导者和践行者，大力弘扬中华传统美德，牢固树立社会主义核心价值观，扣好人生第一粒扣子，踩实人生第一级台阶。
让我们共同用实际行动传承中华文明，在学好文化知识的同时规范自己的行为，坚决抵制盗版制品和有害出版物，做到文明健康上网，共同营造风清气正的社会文化环境。
尊敬的家长、亲爱的同学们：
读书是中华民族千百年来的优良传统。一本好书，能够拓宽我们的视野，帮助我们明理，提高个人修养。随着社会的进步，生活的富足，阅读已成为一种时尚。但是，在我们被阅读熏陶的同时，一些盗版、非法出版物和有害的网络信息不可避免地走进了我们的生活。积累知识离不开对知识创造者的尊重，而“盗版”却是体现不尊重的一个极其不和谐的音符。
为了响应国家20__年“护苗·绿书签”行动的号召，传承红色基因、弘扬社会新风，“倡导文明悦读，营造未成年人健康成长文化环境”的良好氛围，__市__实验学校在20__年春季“开学第一课”活动中，向所有的家长和同学们发出以下倡议：
1、了解版权保护的有关知识，学法懂法。学会辨别盗版读物的相关知识。
2、。积极宣传盗版制品和不健康出版物的危害，自觉抵制盗版，远离文化垃圾。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
4、自觉养成绿色阅读习惯，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
5、规劝亲友和身边其他人不使用盗版制品。
6、积极举报身边销售、出租不健康出版物的不法行为。
7、家长要多关注孩子的生活，重视对孩子的思想教育，保证孩子身心健康。
让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
广大朋友：
为保护未成年人权益，倡导公众尊重创意、支持正版，营造有利于青少年健康成长的社会文化环境，泗张镇“扫黄打非”工作领导小组研究决定，从即日起开展以“护助健康成长，拒绝有害信息”为主题的“护苗20__·绿书签行动”宣传活动。
在此向社会各界发出如下倡议：
1、学法懂法，掌握识别侵权盗版制品的知识。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物及音像制品。
4、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离网络不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身心伤害和思想侵蚀。
5、积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为。
6、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播侵权盗版和有害信息。
7、从我做起，担当起传播先进文化、普及科学知识的重任，坚守职业道德，做到不购买、不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉抵制盗版书籍、盗版音像制品、盗版软件、不良刊物及网络不良信息。
8、全社会一起动手，净化文化环境，进一步加大“扫黄打非”力度，给未成年人打扫出一片纯净的天地。
让我们携手同行，倡导绿色阅读、文明上网，用自己的实际行动传承人类文明，传播善良与美好，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量！
为了响应国家20__年“护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念。
我们向全校师生和家长发出如下倡议：
什么是绿书签
“绿书签行动”，寓意全方位“护苗”“育苗”，让青少年受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。为此，让我们携起手来，积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，大手拉小手，共同筑起青少年健康成长的“绿色防火墙”。
共享绿色阅读
最是书香能致远，中华民族历来尊重知识、崇尚阅读，不但有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等故事流传至今，更有“腹有诗书气自华”、“人不读书，其犹夜行”等耳熟能详的读书名言流传于世。让我们积极行动起来，自觉远离和抵制各类非法出版物，多读书、读好书，让阅读点亮智慧，让书香润泽心灵。
自觉文明上网
网络作为现代社会获取信息的重要途径之一，在我们面前展示了一幅全新的生活画面。我们在享受网络带来便利的同时，也要用我们自己的美德和文明，共同去创造美好的网络生活。让我们一起，自觉抵制网络不文明行为，做网络文明的使者，当网络安全的卫士，用实际行动涵养风清气正的网络文化生态。
共助健康成长
青少年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负中华民族伟大复兴的历史重任。重视青少年的发展就是重视国家未来的发展，关爱青少年的健康成长就是保障国家未来成长。让我们携起手来，帮助青少年扣好人生第一粒扣子，教育青少年远离有害出版物和信息，引导青少年多读书、读好书，树立正确的世界观、人生观和价值观，共同营造一个有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，为青少年健康成长保驾护航。
从我做起-学生
1、自觉学法知法守法，了解并掌握版权保护和识别盗版制品知识，养成尊重劳动、尊重知识、勇于创新创造的良好习惯，做到绿色上网、文明上网、安全上网。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。远离盗版书、有害口袋书和卡通画册，做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，充当抵制盗版小卫士。
家校合力
1、关注青少年儿童心灵成长，重视对青少年儿童的思想价值及心理健康教育的引导和监护，提高其识别盗版制品的自觉性。
2、积极宣传盗版制品、有害出版物的危害，自觉抵制非法出版物和网络不良信息，严防文化垃圾对青少年儿童的身体伤害和思想侵蚀。
3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极与制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为作斗争。
净化环境-社会
1、主动担当传播先进文化、普及科学知识和全面开启版权强国建设新征程重任，积极宣传盗版制品和不健康出版物的危害，号召人们远离文化垃圾。
2、多创作未成年人喜爱的优秀读物和文化产品，多提供积极健康、向上向善的精神食粮，做到不制造、不出版、不销售、不购买、不阅读、不使用、不传播非法盗版读物，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息。
3、主动参与“护苗”专项行动，积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物行为，尤其是校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息，为未成年人“打”“扫”出一片健康清朗的文化环境。
以“护苗20__·绿书签”“4·26世界知识产权日·全国版权宣传周”为契机，以“护助少年儿童健康成长、抵制有害出版物及信息”为主题，倡导公众尊重创意、支持正版，为营造利于青少年成长的社会文化环境，保护未成年人健康成长的活动。在此向各位家长、学生发出如下倡议：
1、学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物及音像制品。
4、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
5、积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为。
6、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品。
7、全社会一起动手，净化文化环境，进一步加大“扫黄打非”力度，给未成年人打扫出一片纯净的天地。
8、担当起传播先进文化、普及科学知识的重任，坚守职业道德，对于非法出版物，做到不制造、不出版、不销售。拒绝盗版书籍、盗版音像制品、盗版软件、不良刊物及网络不良信息，从我做起。
让我们携手同行，倡导绿色阅读，用自己的实际行动传承人类文明，传播善良与美好，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
为进一步传承中华优秀文化，弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好的阅读习惯，树立保护知识产权理念。在此，我们向全校学生以及家长朋友们发出如下倡议：
学生篇
一、学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
二、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
三、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，创建无盗版制品班级和学校。
四、劝阻家人、亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，自觉做到远离盗版书，远离有害口袋书，远离有害卡通画册，远离不良游戏，养成良好的阅读习惯。
家长篇
一、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。
二、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子们的自觉性。
三、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
四、劝阻家人、亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。
五、积极举报制作、贩卖盗版制品和有害出版物的行为。
让我们积极加入绿书签行动，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递，在心中点亮。同心协力，营造健康文明、和谐有序的校园、社会文化环境。
亲爱的老师、同学、家长朋友们：
书签是标记阅读位置而夹在书中的小卡片，它不仅是中国传统出版行业的副产品，同时也伴随和见证着中国最古老的文化出版业的繁荣和发展，“绿书签”的寓意就是有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境。
“绿书签”行动是以“4·23世界读书日”“4·26世界知识产权日”为契机以“护助少年儿童健康成长拒绝有害出版物和信息”为主题，以特别设计制作的绿书签为载体，倡导尊重创意、支持正版，为营造利于青少年成长的社会文化环境，保护未成年人健康成长的活动。
在此，__小学向全体师生和家长发出倡议：
1、从我做起，拒绝盗版。学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，创建无盗版制品家庭、班级和学校。
4、阅读优秀书籍和经典诗词，多读书、善读书、读好书，营造健康的文化环境。
拒绝盗版书籍、不良刊物及网络不良信息，从我做起。让我们携手同行，倡导绿色阅读，用自己的实际行动传承人类文明，共创书香校园！
尊敬的家长和幼儿们：
“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
为了响应“20__年护苗·绿书签”专项行动的号召，进一步加强出版物市场监管，规范市场经营秩序，净化网络文化空间，营造有利于青少年、儿童健康成长的文化环境，建立一个绿色规范的校园阅读环境，在此，__幼儿园向家长和小朋友们发出如下倡议：
1、好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊。
2、自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。
3、坚持购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件。
4、自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物。
5、规劝身边的亲友和其他人不使用盗版制品。
6、积极举报校园周边及社会销售、出租不健康出版物的不法行为。
7、积极参加幼儿园组织的“20__年护苗·绿书签”活动。
淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们美好的梦想，让我们携起手来，拒绝盗版，倡导绿色阅读，从自己做起，从现在做起，共创书香校园。
为响应国家“20__年护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，在此我们发出如下倡议：
01、倡议青少年朋友从我做起，远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。
02、倡议家长朋友们关爱孩子健康成长，重视对孩子的教育和守护，关心孩子的心灵成长，指导孩子健康文明上网，为孩子成长树立榜样。
03、倡议教师朋友们护助孩子健康成长，增强他们对图书的过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为孩子们健康阅读保驾护航。
04、倡议广大市民拒绝盗版，做到不使用、不传播盗版侵权作品，不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉净化文化环境。
05、倡议广大市民拒绝盗版，做到不使用、不传播盗版侵权作品，不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉净化文化环境。
少年强、则国强，保护青少年健康成长不仅是“扫黄打非”工作的责任和义务，也是家长、老师、学校及全社会都应该高度重视的工作。让我们一起加入“绿书签行动”，全方位“护苗”，从我做起，从现在做起，同心协力营造一个健康有序的社会文化环境，让青少年健康、阳光、快乐成长！
绿书签行动是以特别设计制作的绿书签为载体，倡导公众尊重创意、支持正版，绿书签行动，寓意全方位“护苗”“育苗”，让少年儿童受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。“绿书签行动”主题：护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息。
为了响应绿书签专项行动的号召，进一步净化网络文化空间，营造有利于青少年、儿童健康成长的文化环境，建立一个绿色规范的校园阅读环境，在此，__乡中心学校向全体师生和家长发出如下倡议：
请同学们从我做起，自觉做到绿色、健康阅读。
1、坚决抵制有害信息。对含有危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信、暴力恐怖等非法出版物及有害信息要自觉远离。
2、树牢知识产权理念。远离盗版书、远离有害口袋书、有害卡通画册、不良游戏，使用正版书刊、音像制品和电脑软件，做到不购买、不阅读、不使用盗版制品。
3、自觉做到文明上网。养成安全上网习惯，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
请老师们从我做起护助青少年儿童健康成长。
1、关注青少年心灵成长。重视对未成年人的思想价值及心理健康教育的引导和监护。
2、引导青少年健康阅读。增强他们对图书的过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为孩子们健康阅读保驾护航。
3、积极宣传有害出版物的危害，严防文化垃圾对青少年儿童的身体伤害和思想侵蚀。
请家长们从我做起，为孩子成长树立榜样。
1、知法学法懂法，拒绝购买盗版制品。
2、学会辨别盗版，坚持购买正版书刊、音像制品等。
3、积极劝阻身边的亲朋好友，远离“黄赌毒”书刊、音像制品，为孩子成长树立榜样。
为保障__小学学生健康成长，营造良好的社会环境，进一步深化“扫黄打非”进校园工作，净化校园文化环境，提高学生对“扫黄打非”的认识，增强学生对“黄”与“非”的鉴别能力，__小学积极推动“护苗·绿书签行动”，构筑少年儿童健康成长的“精神防护林”。向全体教师、学生、家长发出倡议：
1、不要让孩子购买、阅读含有宣扬自杀、教唆犯罪、渲染血腥暴力等内容的书籍，严禁带此类书籍进校。
2、学法懂法，了解版权保护的有关知识，学法懂法，掌握识别盗版制品的相关知识。
2、诚信处世，不抄袭他人作品，养成尊重知识产权、创新的良好习惯。
3、正确认识盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，远离文化垃圾。
4、坚持购买、使用正版书籍，多读书，读好书。
5、规劝亲友和身边其他人不购买和使用盗版制品。
6、积极举报学校周边地区和社会上销售、出租不健康出版物的不法行为。
7、抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
8、文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
9、老师、家长加强对学生阅读有益书籍的指导，好书是孩子的良师益友，家长在选择书籍时，既要照顾到孩子的兴趣爱好，又要让孩子领略不同风格和体裁的健康有益的书籍从而博览群书，成为有知识、有品味的人。要认识到有害出版物的危害，拒绝有害出版物，保护自己的身心健康。
家庭是孩子最幸福的港湾，父母是孩子最值得信赖的榜样，父母的一言一行、一举一动对孩子影响巨大。集中家校合作的力量，共同做好少年儿童的教育引导工作，“从我做起远离盗版拒绝有害出版物保护知识产权”，同心协力为孩子们营造健康、文明、和谐的成长环境。
20__年“绿书签行动”口号为“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”，主要活动内容为组织开展形式多样、内容丰富、生动有趣、具有吸引力的宣传教育活动，积极调动社会各界力量参与、支持“护苗”工作，为广大少年儿童营造绿色、健康、有序的阅读环境和文化环境，引导他们绿色阅读、文明上网，树立正确的世界观、人生观、价值观。
为了响应国家“绿书签行动”的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升未成年人网络素养，养成良好的读树习惯，树立保护知识产权理念，在此我们向全区中小学生和少年儿童发出如下倡议：
一、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
二、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
三、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
四、积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。
让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
尊敬的__镇父老乡亲：
大家好！为响应国家“扫黄打非·护苗”行动号召，给孩子们营造一个良好的学习和生活环境，让青少年在“精神防护林”中健康成长，在此，__镇面向社会、学校、学生，深入开展“护苗20__·绿书签”专项行动。
01、从我做起，拒绝盗版
1、了解知识产权，学法懂法，掌握识别盗版制品的基本技巧。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
02、家长要以身作则，护助孩子
1、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。
2、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
03、绿色阅读，健康成长
1、教育和引导孩子不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物；远离妨害未成年人身心健康等内容的出版物。关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
2、劝阻身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播“黄赌毒”的制品。
3、合理安排孩子课余时间，不沉迷网络虚拟游戏，养成文明、健康上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
04、不沉迷网络
正确使用网络我们倡导大家要提高孩子的自我防护意识，不在网上浏览有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。我们应引导孩子合理安排假期时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
05、从我做起，积极举报
增强识别非法出版物和有害信息的能力，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件，劝告家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为，争做“扫黄打非”的宣传员、监督员、示范员。
家风正，少年强，国事兴！愿我们的每一棵幼苗都能享受到中华优秀传统文化的滋养，顺利成长为国之栋梁！让我们一起携手，拒绝盗版，倡导绿色阅读，从自己做起，共创书香园所！“护苗20__·绿书签”让我们一起行动起来！