为大力营造科技活动周、全国科技工作者日活动氛围，20__年5月__日，__县科协深入__县__乡__村委会__村民小组文化活动室开展科普大篷车进乡村活动，助推科技活动周、全国科技工作者日活动开展。
前来参加活动的有__县工业和商务科技局、__县科学技术协会、__乡人民政府、__县移动公司相关领导、工作人员，以及__村委会村干、各村民小组社干、党员、妇女骨干等，共70余人。活动以科普大篷车巡展、摆放宣传展板、发放科普宣传手册、宣传品、宣讲__大精神、科学使者进农村培训等形式开展。活动包含了送知识、送政策、送科技、送技术、送温暖等，活动内容丰富多彩。现场还大力宣传科普知识、防溺水、电信诈骗、反邪教、禁毒、防火等，累计发放各类宣传手册300余份。
此次科普大篷车进乡村活动，将科技活动周、全国科技工作者日活动推向新的高潮。
为深入学习贯彻____思想和党的__大精神，唱响“科普先锋”党建品牌，突出20__年科技活动周“热爱科学崇尚科学”主题，弘扬科学精神、普及科学知识，激发和引导广大青少年学科学、用科学、热爱科学，5月__日__县科协联合县委宣传部、县教体局、县科技局、县文广新旅局（图书馆）、__眼科医院，先后前往__县实验小学、县__小学、县第一中学开展“全国科技工作者日”系列活动之科普进校园活动，以实际行动迎接“节日”的到来，为全县广大科技工作者送上最真挚的节日祝福。文案网整理 WenAndaqUAn.COm
活动现场，志愿者们通过设立展板，发放宣传手册向青少年学生科普了人工智能数字化、垃圾分类、防溺水、防灾避险、校园反邪教、食品安全、文明城市创建等科学知识；__省科普教育基地——__市__眼科医院志愿者向青少年学生讲解护眼小知识，并提供免费验光服务；邀请了__理工大学心理咨询专职讲师向青少年学生开展心理辅导讲座；活动最后各单位负责人向青少年学生免费赠送科普图书和科普手册，鼓励青少年学生们多读书，读好书，立足自身优势，扬长避短，以__县的骄傲——航天员邓清明为榜样，好好学习，学业有成，立志做国家的栋梁之才。
科协是广大科技工作者共同的家园，__县科协将持续发挥科协工作优势，以科技志愿服务助力新时代文明中心建设，联合各单位、各部门号召全县广大科技工作者加入到新时代文明建设当中来，开展形式多样的科普活动，提升全民科学素质，助力__县高质量发展。
20__年5月30日是第__个“全国科技工作者日”。按照省、市科协的要求，__县科协开展了20__年“全国科技工作者日”系列活动。
5月__日上午，__县科协科普工作者走进__县__村，开展了以“加强慢性病防控，提高生命质量”为主题的科普宣传活动。
活动中，__县科协科普工作者为村民讲解了重视慢性病防治的意义、慢性病的定义、产生原因及如何有效防治慢性病，并向村民发放《慢性病防治》《中华人民共和国职业病防治法知识问答》《新型农民科普知识50问》《社区居民科普》等宣传手册，提醒村民在日常生活中也要坚持适当运动，从而更好地预防慢性病的发生。
此次开展的基层慢性病科普宣传活动，提高了村民对各类慢性疾病的认识和预防，受到了群众的一致好评。
为推动普及科学知识，激发人们讲科学、爱科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。5月__日，县科协在第二中学开展全国科技周、科技工作者日“点亮精神火炬”为主题的科普宣传活动。
以二中首届校园体育节为契机，县科协为全校师生们发放宣传单2000余张、科普书籍1000余册，慰问辛苦的一线科技工作者，与教师和同学们一起进行了科学知识问答、科学趣味游戏比赛。此次活动在寓教于乐中得到了升华。
县科协号召全县广大师生弘扬科学家精神、普及科学知识、传播科学思想，树立不屈不挠的科学精神，让更多的师生参与其中，让科学知识走进校园，让创新意识在学生中生根发芽。相信不久的将来，老师和同学们一定会成为科学的探索者和创新的推动者。
此次科普进校园活动，激发科技工作者的干劲，激发同学们的创新意识和科学兴趣，引导学生们弘扬科学精神、崇尚科学、走进科学、努力探索、开拓创新。
5月__日，在第__个全国科技工作者日到来之际，__市__第五小学召开了全国科技工作者日点亮精神火炬“热爱科学、崇尚科学”科普讲解宣传活动，以致敬各行各业每一位科技工作者，致敬心中的每一束光。一百余名学生科技爱好者参加了此次活动。
首先，同学们观看了纪录片全国科技工作者日宣传片《致敬心中的每一束光》，在纪录片中看到了农业科技工作者走在农业现代化的田间路上；工程技术人员以山河泼墨，言说无法熄灭的心中理想；基础科学工作者的不舍昼夜与医务工作者救死扶伤的志向，总有人向往更遥远的彼方。每一束心光，总会在这片大地上遇见更多相同的渴望，各行各业的科技工作者们薪火不息，凝聚成浪漫的篇章，就是各行各业的科技工作者们再一次，点亮更多的梦想与心光。同学们带着崇敬和敬仰的心情看完了宣传视频，看到各行各业科技工作者们的默默付出，同学们眼里饱含热泪；看到多种多样的科技成果同学们心潮澎湃，这极大地鼓舞了同学们坚定热爱科学的决心。
随后，校园小科普讲解员宋__和刁__同学为同学们带来了《应急救护科普》、《水资源保护小课堂》科普宣传。《应急救护科普》就烧烫伤的正确处理方式进行了详细讲解，并对急救中错误方法进行了纠正；《水资源保护小课堂》由浅入深宣传与实践让保护水环境的观念走进广大学生群体，使同学们深刻地意识到水环境多样性保护的必要性。这次急救安全知识和水资源保护科学知识，讲解内容贴近生活热点，既满足了听众对高新科技的好奇心，又普及了身边有趣的科学、安全知识，展现了新时代科普少年朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
本次全国科技工作者日点亮精神火炬“热爱科学、崇尚科学”科普讲解宣传活动，紧扣科技活动周主题——点亮精神火炬“热爱科学、崇尚科学”，在青少年中大力弘扬科学家精神，培养提升青少年科技创新意识，让同学们接受了一次科普知识洗礼。
5月30日下午，市、区科协开展全国科技工作者日主题活动“20__年__科普讲堂基层行——科技志愿服务进新时代文明实践中心”活动，第二场科普讲座活动之《科学养生，预防常见慢性病》在__市民艺术中心二楼举行，区科协王__主席、__街道人大工委主任黄__出席了活动，此次讲座吸引了街道各社区居民近50人参加。
主讲人__科普讲师团成员孙__老师，为社区居民讲述了中老年人常见的慢性病，包括心血管病和脑卒中，并对日常生活方式、体育锻炼行为和良好膳食习惯展开解说。老师还结合多年医师经验，分享治疗案例等，使现场的居民朋友收获了慢性病保健相关知识，讲座深受居民好评。
本次“全国科技者工作日”主题科普活动进社区，以专家讲座、互动咨询等形式开展，让居民朋友们对科技工作者有了更深的了解，弘扬了科技工作者贡献精神，进一步营造了社会关注科学知识，重视科技工作者的浓厚氛围。
在”科技活动周”和”全国科技工作者日”来临之际，为深入贯彻落实____关于“三农”工作重要论述和20__年中央一号文件精神，推进乡村产业高质量发展，充分发挥科技小院在培育壮大县域富民产业中的重要作用，近日，__市__区科协组织开展20__年__科技小院示范培训班。
本次培训班特邀__农大教授、博士生导师胡__，__学院生命科学与资源环境学院院长丁__，__区林业局副局长、高级工程师李__，__区创业服务中心副主任薛__，通过科普讲座、专家授课、经验分享、观摩示范等形式，为60余名来自__科技小院的技术人员和来自__镇、__乡、__镇、__镇等地的种植户讲解油茶整形修剪技术、油茶丰产栽培技术、富硒农业助力乡村振兴、创业政策宣讲等内容。通过图文结合的方式，引导__科技小院的技术人员和种植户开拓思维、优化培育方式，努力实现油茶种植的安全和优质。
大家纷纷表示，本次培训讲解内容实用、可操作性强，对今后开展油茶种植具有很大的促进作用。下一步，区科协将积极组织开展科技专家服务基层活动，真正把实用技术培训办到“田间地头”，为服务我区高质量发展、助推实施乡村振兴战略、助力农民稳步增收，提供强大科技支撑。
时代嬗变，日晷渐移。科技发展日新月异，举世瞩目。为了促进大众对科学的理解和认知，__县科协、__幼儿园联手开展的“热爱科学，崇尚科学”科普活动，获得了社会的关注和支持。
科学普及活动的成功举办需要社会各界齐心协力，__幼儿园也积极参与了本次活动，为了让孩子们更直观地了解科学知识，__县科协精心举办了科学知识普及活动，为孩子们打开了一扇全新的科学之门，提升了小朋友们对科学的好奇心和学习动力。
科技的发展离不开全社会的支持和推动。因此，我们需要更加努力地建设科学文化基础，让更多人能够在科学的世界中感受乐趣和创造力。只有如此，我们才能更好地迎接未来的挑战，推动科学事业的繁荣发展。
本次__县科协联合__幼儿园开展的全国科技工作者日“热爱科学，崇尚科学”科普活动，将赋予我们更多的责任与担当，让科学从一个新的角度为我们服务。相信在我们的共同努力下，科技工作会有更多更美好的明天。
5月__日，由市科协、市委宣传部、工信科技局联合主办的“热爱科学，崇尚科学”科技活动周暨第__个全国科技工作者日宣传活动，在市政府门前广场举行。
活动现场采取摆放知识手册、发放宣传资料、现场答疑、发放纪念品等多种形式，向群众宣传普及低碳生活、绿色出行、垃圾分类、防灾减灾、消防安全、紧急救护等多个领域的知识。前来参观的居民络绎不绝，纷纷驻足观看手册、学习科学知识，全民科学素质进一步跨越提升，掀起了学习科普知识的热潮。
此次活动进一步激发群众参与科普活动的积极性，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。下一步，我市将继续深化科普宣传工作，让更多与生活息息相关的科学知识惠及市民，为市民的健康幸福生活保驾护航。
今年4-5月是“全民数字素养与技能提升月”，为不断深化科普宣传活动，促进提升青少年数字素养与技能，5月__日，市科协在__科普教育示范基地组织开展“数字素养与技能”主题科普活动。来自__日报社的20名小记者参加。
活动中，日报小记者们首先参观了__有限公司的一楼数字化展厅。在参观过程中，__董事长谢__详细介绍了公司的基本情况，主营业务，行业地位及产品情况等。网络文明志愿者播放了20__年全民数字素养与技能提升系列宣传片，详细讲解了互联网法律法规、网络安全技能、人工智能、数字技能等内容，积极引导青少年在使用数字技术、享受数字化发展的同时健康上网、文明上网、安全上网。
随后，小记者们走进生产车间，集中参观自动化组装线、产品检测车间、老化车间、产品自动化包装线及AI人工智能产品检测系统等，深入了解__大数据产业的最新成就，近距离感受大数据产业背后的高新科技。
此次活动进一步增强了青少年对数字素养的认识和学习意识，营造了良好的数字学习氛围，提升了青少年数字化胜任力和创造力。下一步，市科协将继续开展形式多样的科普宣传活动，推动全民共建共享数字化发展成果，营造全民广泛关注并积极参与全民数字素养与技能提升的浓厚氛围。