为践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，提高学生节约水资源的意识，培养节约用水的好习惯，__实验中学开展了“践行节水新理念，共享文明新生活”主题活动。
活动一：升旗仪式
全体师生参加了主题升旗仪式，初二（2）班的郑__同学作国旗下讲话，向全体同学发出倡议：为了人类的未来，担当起践行节水新理念的社会责任。
活动二：主题班会
“节约每一滴水，不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴眼泪。”班主任通过图片、视频等方式，从认识水资源、节约用水的重要性和怎样节约水资源三方面层层深入，带领学生从身边的“水”入手，认识了水的种类、形态、用途，了解我国如今水资源短缺的现状。
活动三：节水手抄报制作
班会课后，同学们化身为节水宣传员，积极制作手抄报，提倡从点滴做起、从我做起，一起保护水资源，用自己的实际行动影响身边人，共同践行节水新理念。
活动四：校园宣传
学校通过电子屏幕和海报等多种形式，加强宣传和发动工作，让“节约用水光荣”的理念在每一个人心里生根发芽，希望同学们用实际行动为创建节水型学校做出新贡献。
“节约用水，人人有责。”__学子将不断提高自身修养，从身边小事做起，珍惜水资源，共同参与到践行节水新理念，共享文明新生活的行动中来。
5月__日上午，县自来水公司在__街51号（自来水公司收费处）开展20__年全国城市节约用水宣传周宣传活动，活动主题为“建设节水城市，推进绿色发展”。
推进城市节约用水是贯彻____关于节水优先重要论述的重要内容，是落实党的__大关于实施国家节水行动部署的重要举措，是建设绿色城市、改善人居环境质量的具体行动，是共建共治共享节水型社区、不断增强群众获得感、幸福感、安全感的有利抓手。深刻认识城市节约用水工作的紧迫性，及时总结宣传城市节约用水实践的鲜活经验，对于提高城市用水效率和水环境承载能力，推进城市绿色发展具有重要现实意义。
为深入贯彻____关于生态文明建设的重要论述，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，践行新时期治水方针，学习推广节水管理先进经验、先进理念，增强全社会惜水、节水、护水意识，5月__日上午，__市在__广场举办第__届全国城市节约用水宣传周集中宣传活动暨启动仪式，市政府副秘书长王__，市城乡建设局局长窦__、副局长周__，市供水有限公司董事长张__出席活动。
市城乡建设局局长窦__在启动仪式上致辞，他指出，__市作为严重缺水型城市，推进城市节水，建设宜居城市，____有要求、发展有需求、人民有期盼。20__年以来，市委、市政府高度重视城市节约用水工作，加强节水基础设施建设，健全完善节水管理制度，强化节水过程管理，加大节水宣传力度，我市于20__年成功创建国家节水型城市，这一集体荣誉的取得来之不易，凝聚了每一位阜城市民的辛勤付出，给大家点赞。在此基础上，我们仍需尽心竭力、奋勇争先、久久为功，推进城乡供水一体化、推广节水科技创新、提高非常规水资源利用效率、推动海绵城市建设、营造全社会浓厚节水氛围，持续巩固国家节水型城市创建成果。
市政府副秘书长王__宣布第__届全国城市节约用水宣传周集中宣传活动正式启动。
活动现场，市城乡建设局、市发展改革委、市经信局、市城管执法局、市水利局、市生态环境局、市供水有限公司、__市__环境治理投资建设有限公司、____环境治理有限公司、__市__一期水环境综合治理有限责任公司均设置宣传展台，发放节水宣传资料，接受群众咨询。
回顾过去，展望未来，在20__年新的一年，5月__日下午，__街道__社区以“崇尚生态节水，建设美丽城市”为服务理念，开展全国城市节约用水宣传活动，加强宣传生态节约用水行动，大力倡导全民节水新风尚。
活动中，宣讲员着重为居民宣传共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广大居民在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设碧水家园。宣传中，宣讲员还详细讲解了与居民生活息息相关的用水常识，引导居民科学用水、安全用水、节约用水，强化居民用水责任意识。
生活处处有细节，城市节水你我他，人水和谐靠大家，培养良好用水习惯，提高居民节水意识，倡导节约每一滴水，消除水龙头上的浪费，培育绿色生活方式。
活动还结合了创建全国文明城市工作，宣传城市节约用水具有重要的促进作用，为社区推进宣传全国城市节约用水按下快进键，在今后的生态节水宣传中，社区依然以汗水浇灌收获，以实干笃定前行，大力宣传崇尚生态节水，建设美丽社区。
为深入贯彻党的__大精神，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，推进城市节水工作高质量发展，实施国家节水行动，“推进城市节水，建设宜居城市”，__学区各学校开展了第__个全国城市节水宣传周宣传活动。
一、国旗下讲话
水资源一直以来是我国乃至世界紧缺的资源之一。每一滴水都是我们的“生命之水”，在节水宣传周来临之际，枸杞小学、淮滨小学、正阳一小、三岔小学利用“升旗仪式国旗下讲话”向大家提出倡议，希望大家积极行动起来，时时、处处、人人都节约用水。
二、开展“水，生命之源”“节约用水”主题班会
主题班会的开展，引导队员们了解水资源的珍贵，通过知识竞赛环节，让队员们知道节约用水是每个人的责任和义务，多学习一些节水的小窍门，从而来实现节约用水。
三、“点滴节水，画笔生情”主题书画展
四、节水标语，师生共书
五、“珍惜、保护、节约”节水宣传主题板报
通过此次宣传活动，引导大家从自身出发，从点滴做起，聚沙成塔，聚滴成河，涓滴之力，汇聚磅礴伟力。让节约用水真正走进了孩子心中，小手牵大手，增强珍惜水、节约用水的意识。
20__年5月__日至5月__日是全国节约用水宣传周，为了深入贯彻____生态文明思想，发挥节水宣传教育的引领作用，增强全体师生节约用水、保护水资源的意识和责任感，5月__日下午，__市第三小学迎来了以“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”为主题的城市节约用水宣传活动。
__市水利局水政监察大队大队长谭__、副队长钟__、工程师梁__、干部陈__；市教育局体艺中心主任陈__；市城市管理监督局市政股股长罗__、干部覃__；市机关后勤服务中心副主任钟__、节能股股长程__以及__市第三小学校长陈__共同出席本次活动。
活动伊始，陈校长对莅临我校的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并希望同学们能从活动中充分认识到节约用水对促进社会可持续发展的重要性，自觉树立“节约用水光荣、浪费用水可耻”的观念，真正养成节水、爱水、护水的良好习惯。
本次活动以播放“节水护水”公益视频为开端，激发学生自觉保护水资源的热情，号召全体同学积极参与到节水活动中。在有奖问答环节中，主持人梁__以提问的方式就节水小知识与同学们积极互动，同学们纷纷踊跃发言，分享生活中的节水小窍门，获得了节约用水纪念章作为奖励。
节水宣讲员还向同学们细致讲解了日常节水知识、解答生活用水中的疑问、发放节水知识宣传资料，让同学们懂得水资源的珍贵，提高节约用水的责任意识。同学们纷纷畅谈节水小事，分享心得体会，并承诺要共同为节水代言，争做节水大使，今后积极参加各项节水公益活动，传播节水理念。
节约水资源，共建绿色城。此次节水宣传进校园活动的开展，加深了同学们对水资源的认识，使他们懂得了水资源的宝贵，进一步增强了“珍惜水资源人人有责任”的观念，让节水、惜水、爱水的意识深入同学们的心中，带动身边人共同参与到节水工作中，在全社会营造节约用水的良好氛围。
为进一步提高全体师生节约用水意识，教育引导全体少先队员节约用水、合理用水，掌握节水的方法，养成良好的节水习惯。在全国城市节约用水宣传周来临之际，__县__镇__中心小学开展了形式多样的节约用水主题教育活动。
召开主题队会
各中队召开了以“节约用水，从我做起”为主题的队会，老师向队员们讲解了节约用水的有关知识，世界水资源的现状和节水的重要性，教育队员节约用水要从点滴做起，从我做起。引导队员在生活中，要珍惜每一滴水，保护水资源，合理进行水资源循环利用。
举行主题演讲
“拧拧水龙头可以让细水长流；淘米水可以浇花；洗衣服水可以冲马桶……”队员们在演讲中如数家珍，分享着节水小妙招。这些具体的节水方法，让同学们收获颇丰。少先队员纷纷表示表示，节约用水要从自己做起，养成节约用水、科学合理用水的好习惯。
进行主题宣传
学校利用国旗下讲话、宣传栏、广播站、手抄报等形式进行节约用水知识宣传，让节约用水的理念深入人心，倡导大家一起携手并肩、共同守护我们美丽的家园。
通过主题教育活动，学校全体师生增强了“节约用水，保护生态”的意识，深刻认识到爱水节水的迫切性和重要性，为保护生态、共建美好家园起到了积极的促进作用。
今年5月__日至__日是第__届“全国城市节水宣传周”。__日上午，市节水创建办、市自来水公司、市城市管理局联合__区人民政府、水利局等11个相关部门在市区魏武广场举行20__年全国城市节约用水宣传周启动仪式，副市长刘__以及各单位负责人出席了本次启动仪式。
今年“全国城市节水宣传周”的活动主题是“推进城市节水，建设宜居城市”，本次启动仪式旨在集中广泛宣传节约用水政策，引导群众积极参与节水用水工作，推动全社会形成珍惜水、爱护水、节约水的良好风尚。
活动现场，为充分调动广大居民参与节水的积极性和主动性，工作人员通过悬挂横幅、张贴海报、摆放节水展板、发放节水宣传册以及免费向居民发放绿色节水纪念品等形式，把绿色发展理念、节约用水知识贯彻到全体居民当中，与广大群众形成良好的沟通和互动，消除水龙头上的浪费，使节水成为一种习惯。
近年来，在社会各界的共同努力下，我市节约用水工作取得明显成效。20__年，我市成功创建国家级节水型城市，通过创建活动，居民切实认识到水与自身利益的密切相关，一定程度上实现了“要我节水”到“我要节水”的意识转变，使爱水、节水成为常态。
接下来，__市将立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，不断巩固深化节水型社会建设。
不舍细流，方成江河。在此之际，__市自来水公司也向广大市民朋友发出倡议，希望大家共同行动起来，从我做起，树立节水意识，养成节水习惯，争做生命之源的守护者、城市节水的参与者、家庭节水的实践者，为建设美丽幸福__作出自己的贡献。
5月__日至__日，是全国第__届城市节约用水宣传周，国家住房和城乡建设部确定今年城市节约用水宣传周的主题为“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。
为深入贯彻__大精神，践行__生态文明思想，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，实施国家节水行动，助力推进城市节水减排，推动绿色低碳发展，巩固校园师生节水用水的良好习惯。5月__日-__日，动力与维修分公司开展了专项节水宣传活动。
动力与维修分公司利用分布在北大门、行政楼、学生公寓等显著位置电子屏，滚动播放“建设节水型城市，推动绿色低碳生活”“践行公民节约用水行为规范，你我共建绿色校园”等节水宣传标语。
在校园供水机房等醒目路段悬挂“提高校园用水效率，推进校园节水减排工作”“控制校园供水漏损，关注校园一点一滴”宣传横幅。
利用__楼餐饮中心公共区域电视机播放“城市节约用水宣传周”公益广告图片和“践行生态文明理念，建设绿色节水__”主题宣传视频。
在南校区家属楼摆放倡议书展板，张贴《公民节约用水行为规范》。
在__楼东广场悬挂条幅、摆放展板，发起节水倡议，宣传《公民节约用水行为规范》《__省节约用水办法》，展示我校近年在节水工作成效。弘扬节水美德、爱水理念。
本次宣传活动，学校节能环保协会、__公司党委二支部党员志愿服务队积极参与其中，得到了广大师生的积极响应。通过此次活动，进一步促使全校师生筑牢节水意识，推动校园绿色生活方式的发展，为我校创建省级绿色校园营造了浓厚的宣传氛围。
20__年5月的第__周是第__个全国城市节水宣传周。为创建节水型校园，响应“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”的主题宣传，5月__日至__日，__第二小学少先大队开展了“节约用水，我们在行动”系列教育活动，引导少先队员牢固树立“节水优先”意识，自觉养成惜水、爱水、护水的良好习惯。
开展节水教育
为培养节水、护水、爱水意识，充分调动广大师生的节水行动，使节约用水成为学校的良好风尚和自觉行动，各中队开展了节约用水主题教育活动。
大队辅导员李__老师号召广大师生积极行动，从我做起，节约用水，增强惜水意识，用实际行动保护我们赖以生存的地球。
部分少先队员代表在国旗下演讲，向全体师生宣讲了节约用水的重要性，加深了大家珍惜水源的意识。他们通过分享生活中节水的小妙招，让大家明白只要发挥聪明才智，都能为节约用水贡献一份力量。
践行节水承诺
当“水是生命之源，惜水、爱水、节水，从我做起”的横幅展现在大家眼前的时候，少先队们纷纷拿起笔，签下自己的姓名，同时也签下了自己的庄严承诺。
参与签名活动的学生说：“水是生命之源，节水护水，是我们每个人的责任，作为少先队员的我们更应该做出表率。”节水用水，从我做起，签下的是一种承诺，培养的是一种习惯。
争做节水卫士
节约水资源，争做小卫士。为进一步鼓励学生节水的积极性和主动性，让“节水意识”内化于心，让“节水行为”外化于行。学校为节水表现突出的少先队员进行表彰。
小表彰产生了大能量，同学们为自己感到自豪，同时表示会继续努力做一位名副其实的节水小卫士。
落实节水行动
每人节约一滴水，就能汇成大海。薛战芳副校长让全体师生自觉肩负节水责任，用实际行动带动和影响身边的人，节约水资源，从现在做起，从身边做起，从点滴做起。
颁奖仪式结束后，同学们感受颇深，纷纷表示将通过“小手拉大手”的方式，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中，营造亲水、惜水、节水的良好氛围。
文明使于心，环保践于行。通过节水主题宣传活动，辐射带动全校师生形成节水、护水、爱水、惜水的良好风尚，让节约用水真正成为解二人的文化自觉，为低碳生活作出贡献！
5月__至__日，是20__年全国城市节约用水宣传周，宣传主题是“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。为做好我县城市节水主题宣传工作，全面推进节水型城市建设，__县水务局组织开展了一系列宣传活动。
5月__日，__县水务局联合__公用水务有限公司、县乡村管理服务有限公司等部门单位，在县城区中心街设置宣传站，认真开展主题宣传活动。活动现场，节水护水志愿者向过往群众讲解我县水资源现状、节水爱水知识，宣传了《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国地下水管理条例》《__省节约用水条例》，普及了《公民节约用水行为规范》，并耐心解答群众关切的节水问题，传授节水小窍门。
通过此次宣传活动，进一步提高了广大群众对城市节约用水重要性的认知，切实增强了城市居民节水、爱水、护水意识和自觉性。下步__县水务局将继续深入推进节水宣传进家庭、进社区街道、进公共建筑、进企业单位、进学校，着力营造节水、惜水的浓厚社会氛围。
20__年5月__日至__日是第__个全国城市节约用水宣传周，主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。为贯彻____生态文明思想，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，将节约用水渗透到校园生活的各个方面，在德育处的组织，各班级的积极参与下，我校在进行常态化节水教育的基础上开展了关于节约用水的系列活动。
在本次宣传周中，学校向全体师生发出了参与节水活动的倡议，利用升旗仪式，总务处李__主任以节约用水为主题进行国旗下讲话，号召全校师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护赖以生存的地球。
我校还利用电子屏、公众号等进行了常态化的宣传教育，在全校范围内营造节约用水的良好氛围，引导学生树立正确的水资源价值观。我校更注重要求同学们在实践层面做节约用水的提倡者与践行者，通过公众号、班级群、班队课向大家提供日常节约用水的方法。
学校利用主题班会宣传节约用水知识，老师在讲台上细致生动地讲解着，观看有关“节约用水”视频，通过讲解和观看视频，让同学们了解了“世界水日”的来历及保护水资源的重要意义。通过此次班会，同学们已经深刻认识到水对我们的重要性。有了深刻的认识后，老师让同学们通过演讲、诗歌朗诵、节水小妙招、制作小报等方式表达自己对节约用水的感受和想法，懂得在日常生活中注意节约每一滴水，真正做到“节约用水，从我做起”，并把节水活动倡议带给爸爸妈妈等家人，通过小手拉大手，争取更多的人加入到节水队伍中来。
通过本次活动，全校师生对节约用水有了新的认识。学校把节约用水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。通过各种节水活动的开展进一步增强了长福小学师生节约用水的责任感和使命感，自觉养成了从我做起、从点滴做起的良好习惯。
为了引领全社会形成珍惜水、保护水、节约水的良好风尚，也为了培养学生的节水意识，实验二小邀请了县城管局副局长王__、教育局普教科科长曹__等人，参与“节水进校园”系列主题教育活动。
活动开始，刘校长指出本周是第__届全国城市节约用水宣传周，今年的活动主题是“推进城市节水，建设宜居城市。”随后赵书记发表讲话，让学生们了解了当代水资源的现状，并发起倡议，提醒学生充分认识爱水护水的重要意义，树立节水意识。
县城管局人员为孩子们分发节水宣传手册，宣传节水护水相关知识，助力孩子们主动成为节约用水的践行者和宣传者。
活动最后，孩子们纷纷在条幅和画卷上签名绘画。以缤纷的色彩，来点缀节水生活；用最美的画卷，来描绘护水初心。
此外，学校还通过开展国旗下讲话、主题班会课、绘制手抄报等方式，让学生了解水资源的现状，树立节水意识，教育引导学生在生活中要注意节约用水、合理用水。
通过此次活动的开展，提高了孩子们对水资源节约保护的责任意识和参与意识，进一步营造了浓厚的节水、惜水、护水校园氛围。
为深入贯彻____生态文明思想，突出新发展理念对城市节水的引领作用，把城市节水宣传作为深入推进全民节水、促进城市高质量发展的重要抓手，进一步推动节水型社会建设，根据省住建厅《关于做好20__年全国城市节约用水宣传周工作的通知》文件要求，公司于5月__日至__日开展了以“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”的节水宣传周活动。
本次活动是全国第__个节水宣传周，今年的主题是“建设节水城市，推动绿色低碳发展”。
公司总经理杨__、工会主席侯__同志带领组织部分职工成立节水宣传队伍，以行动践行节约用水的重要性。
充分利用节水宣传展板、条幅、宣传页等方式，在全县人口最为密集的__广场举办本次节水宣传活动。
住建局王__局长亲临现场，与公司领导和节水宣传员们一起向市民发放宣传材料，讲解节约用水小常识的重要性。
引导市民在日常工作及生活中培养节水意识，形成节水习惯，营造全民参与的良好节水活动氛围。
同时深入沿街商店和各小区入户宣传，真正的让大众市民理解节约用水的意义，让节约用水不再只是一句口号。
生活中有许多不经意间浪费水资源的情况，我们通过节水宣传活动让我们全县的市民：珍惜水、爱护水，不仅在今天，更在每一天……
__自来水公司通过本次开展形式多样、内容丰富、覆盖面广的节水宣传活动，更加增强了广大居民节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感，培养了居民的节水意识和自觉节水的良好行为，推进节水型社会建设的不断发展。
为进一步提高居民节水意识，增强节水观念。5月__日上午，__街道__社区开展节约用水宣传活动。
活动现场，社区工作人员通过发放宣传页、现场讲解的方式，向居民介绍了我国水资源现状、水资源保护的要点、方法及节约用水的重要意义，还介绍了很多节约用水“小妙招”。呼吁居民从“随手关紧水龙头”等小事做起，用节约用水、合理用水的实际行动保护水资源。
通过此次宣传，让居民进一步认识到珍惜水资源的重要性，居民们纷纷表示会从身边的点滴做起，用实际行动节约用水、合理用水、保护水资源，打好节水攻坚战持久战，共同为建设美丽家园贡献力量。
20__年5月__日—__日是第__届全国城市节约用水宣传周，为了培养学生强烈的社会责任感和保护水资源意识，__市__区第二小学开展了一系列节水宣传活动。
本次活动主要从五个方面入手：
一是观看一段节水视频；
二是学习20__版《城市节约用水宣传手册》；
三是设计一个节水标志；
四是创写一条节水标语；
五是撰写一篇节水征文。
通过这五个方面的活动，让学生了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，教育学生在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，劝说别人节约用水。
活动后，学生们纷纷表示，之前一直没有节水意识，认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜而浪费挥霍。现在知道了其实我国水资源人均量并不丰富，别是近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验。所以，“节约水光荣，浪费水可耻”，我们要从身边的小事做起，时时处处注意节水。