人间四月，春意盎然，手捧书册，让成长更精彩。4月23日是世界读书日，特此，__镇中心小学举办“阅读，让成长更精彩”主题系列活动。
为了推进校园文化建设，学校教导室面向全校学生征集世界读书日海报，并将择优在校园文化宣传栏进行展览。经过专业老师认真评选，二年级79班和五年级76班的学生作品被选中。
为了让孩子们阅读更多的书，学校教导室组织全校师生行动起来，鼓励大家将自己闲置的书籍捐到校园图书室中。所捐书籍可持校园借书证到图书室免费阅读，捐书人员也将获得专属的爱心捐赠证书。
各班提前准备让学生挑选一首自己喜欢的诗歌或文章进行练习，利用活动课进行朗读展示。
本次活动希望能够让孩子们一起爱上读书。脚步丈量不到的地方，文字可以。未来__镇中心小学也将继续开展一系列的书香校园活动，让每一天都成为“世界读书日”，让书成为孩子们永远的朋友。
春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。4月23日是第__个世界读书日，在世界读书日来临之际，为了营造浓郁的读书氛围，鼓励队员们多读书、读好书，养成良好的阅读习惯，__区__小学开展了“书香满校园，经典润童心”世界读书日系列活动。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
在升旗仪式上，四二中队的小代表在国旗下进行了演讲，他号召队员们爱读书，将读书变成一种伴随终身的良好习惯；会读书，掌握正确的读书学习方法；读好书，有选择地读书，让读书成为我们生活中不可或缺的部分。
下午，各个中队开展形式多样的读书分享会，队员之间彼此交流自己最喜欢的书籍和文章，相互分享读书乐趣和读书心得。交流中，队员们积极发言，阐述自己的想法和观点，让其他伙伴进一步了解了故事的内容，感受阅读的快乐。队员们纷纷拿起手中画笔，绘出精致的手抄报，把书中的甜蜜分享给大家。
该校负责人表示：“最是书香能致远，腹有诗书气自华。让我们且读且行，一路收获，一路成长，__区__小学会以此为契机，继续推行阅读活动，让书香浸润孩子童年。”
一年一度的“4·23世界读书日”即将到来，为庆祝建党__周年，营造校园书香氛围，培养学生爱党爱国的情操，我校以“传承红色基因，讲好中国故事”为主题，开展了第__个“世界读书日”活动。
升旗仪式上，大队辅导员宣读《读书活动倡议书》，宣布“读书日”活动正式启动，并对活动进行了具体安排。
学生代表在国旗下进行演讲，倡导大家做一个会读书的人。
积极倡导学生利用班级图书角，阅读“红色书籍”，加强中华革命文化和社会主义先进文化教育。
以“传承红色基因，讲好中国故事”为主题，开展“红色故事会”，缅怀革命历史。
观看“红色电影”，激发爱国热情。
活动中，学生以爱党爱国为主题，做了内容丰富、形式多样的手抄报作品，升华爱国情感，营造了浓厚的校园文化氛围。
读书有益，益己、益人、益民族。读书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命，读书促学习、促创新、促和谐、促发展。本次活动，埋下了一颗读书的“种子”，让孩子们读书的热情更加高涨，也让我校“书香”之路更加坚实。让我们立即行动起来，以书为友，以书为鉴，让读书成为习惯，让一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧！
最美人间四月天，“双减”行动正当时。读书不觉已春深，悦读路上并肩行。
为了更好落实“双减”政策，深入推进“爱阅读”行动，传承和弘扬中华优秀文化，提升学生核心素养，在第__个“世界读书日”来临之际，__第三小学开展了“读书活动促‘双减'润泽心灵共成长”主题读书活动。
表彰先进，激励奋进
学校对20__-20__学年度上学期“阅读之星”“爱阅读书香教师”“爱阅读榜样班级”进行表彰。
提前谋划，精心组织
为了迎接读书日的到来，各班精心布置黑板报，设计精美PPT课件，向学生宣传“世界读书日”的知识，使学生了解世界读书日的来历及意义。
主题活动精彩纷呈
各年级读书活动主题鲜明，有古诗说唱、童声唱童谣、寓言小剧场、课本剧表演、读书手势舞……孩子们在品茗书香的过程中，通过多种形式展示了对书的理解和诠释，讲述了读书的感悟与收获，表达了自己对阅读的无限热爱。
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。__第三小学将以世界读书日为契机，继续引领学生在日常生活中快乐阅读，不负最美时光！
世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。
最美人间四月天，清风漫卷书香来。读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息，让幼小心灵徜徉书海，积淀智慧金砂。值此“世界读书日”来临之际，__市__小学精心策划了一系列主题活动，旨在培养同学们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，让我们一起来看看这些精彩纷呈的活动吧！
一、国旗下讲话
在4月的晨会上，国旗下讲话中，我们特别安排了一场关于世界读书日的主题宣讲。同学们听后纷纷表示，通过这次宣讲，他们对世界读书日的意义和价值有了更加深刻的理解。他们表示，在今后的学习生活中，一定要多读书、读好书，用知识的力量点亮心灵的火把。
二、主题班会
针对世界读书日这一主题，各班级都组织了形式多样的主题班会。有的班级开展了经典名著分享会，同学们带着自己喜欢的图书，向大家推荐；有的班级则进行了读书心得交流，同学们分享自己在阅读过程中的感悟和收获。这些活动让同学们在交流中增进了对书籍的热爱，激发了他们的阅读兴趣。
三、诗歌编创活动
诗歌带给孩子们的不仅是语言韵律的敏感，还有对情感、美感、心灵的浸润和滋养。
为了培养孩子们的鉴赏美、创造美的能力，学校展开了诗歌创编活动，孩子大展身手，纷纷发挥自己的想象，创编了一首首诗歌。
春天里的诗歌一首比一首美妙，一首比一首动听，一首比一首精湛。四年级的同学们拿起手中的笔抒发对春天的喜爱情感，创作出内容丰富、形式多样的诗歌，为我们描绘出五彩缤纷的美丽春光。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。希望在此次读书节活动的促进下，阅读的种子会在每个孩子的心中生根、发芽、茁壮成长。就让读书成为一种习惯，让我们在读书中提升自己吧！
胸怀墨藏虚若谷，腹有诗书气自华。为引导广大师生“多读书、读好书、好读书”，营造校园书香氛围，传承中华传统文化，我校开展了“悦读经典名篇，传承文明家风”为主题的校园读书节系列活动。从4月份开始，此次校园读书节活动已历时三个月。学校各年级组根据学段特点，创新读书活动形式和内容，鼓励同学们积极参与，形成具有个性化的阅读成果。
启动仪式
天朗气清，惠风和畅，和煦的阳光洒满一小校园，4月读书节活动如约而至。
系列活动一：图书漂流活动
学校根据各年级段学生特点，为各班挑选好家风系列书籍，供班内同学浏览传阅，读书人读完后将书籍放置图书角，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。图书漂流，漂流的不仅是书香，还传播着诚信，传递着文明。
系列活动二：
“新时代·好家风”手抄报比赛
一至三年级的同学们紧扣读书节主题，精心制作了图文并茂的手抄报。方寸之间，孩子们尽情地编织着他们心目中的家风故事。一笔一画，渗透着孩子们的阅读热情；一字一句，凝聚着孩子们的阅读感悟。
系列活动三：
“新时代·好家风”征文比赛
夏日风阵阵，少年心切切。四至六年级的孩子们将所悟所感化进指尖，用最有仪式感的方式，记录着中华民族在岁月长河中凝结下的民族精神，纪念那个热爱阅读的自己。
系列活动四：__日报小记者培训
__月__日，__日报副刊部副主任陈嘉良为四、五年级的孩子们带来了一堂别开生面的小记者普及课。
系列活动五：古诗词诵读大赛
不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹。__月__日，我校举行四年级组古诗词诵读大赛。从江南到塞外，从思家怀乡到金戈铁马，诵读声声入耳，经典字字入心，带领观众穿越时间的长河，领略先辈们的家国情怀。精致华美的服装，声情并茂的朗诵，丰富细腻的情感，赢得了观众的阵阵掌声。
系列活动六：
“新时代·好家风”阅读分享会
__月__日，赖__老师为我们带来的阅读分享会《爷爷的拐杖》，加强了对学生读书活动的指导和引导，为开展全校性的阅读分享会提供了动力支持。孩子们在入情入境的配乐朗诵中，走进了作者用文字和图画编织的家国梦，走入了那个革命战争年代平民百姓守家爱国的故事。一根拐杖撑起了一个家，民族精神撑起了一个国。故事正在延续，你我皆为续集！
系列活动七：
“悦读悦写”读书笔记评比
“博观而约取，厚积而薄发”，三至六年级的同学们认真地摘抄好词佳句，写下感想。一本本笔记，内容丰富，页面整洁，概述准确，展现了同学们的读书热情，见证了他们的收获和成长。
暖风轻拂书页，书香盈满校园。从清明和暖的四月，到稻花飘香的七月，虽然历时三个多月的读书节即将落下帷幕，但孩子们读书的脚步不会停止。书中的文明家风，会在这个季节被亭亭少年传承。在追梦的脚步声中，新的希望在生长……
活动目的
为进一步推动我校书香校园的建设，全面提升学生的审美情趣和人文底蕴，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，我校于20__年__月至__月，开展了以“书香__，润泽幸福”为主题的__小学校园读书节活动。
20__年4月__日至__日，为期一周的“好书大家享”书本收集和赠与活动顺利开展。
书本征集
4月__日升旗仪式上，少先队发出号召：将大家平时阅读过且不再会阅读的闲置好书赠与母校，让好书在校园里漂流起来！这一号召得到了__学子的热情响应，同学们纷纷加入活动中，一本、两本、三本……更有甚者一次赠与十几本书籍。
学校赠与学生相应数量的书签作为回礼，书签皆由纪清可校长亲笔字画制作而成，得到了同学们的深深喜爱！
赠书仪式
20__年4月__日升旗仪式上，各年段学生代表上台将本年段收集的书籍正式赠与母校，年段长们上台接受赠书，也接收到孩子们对母校满满的爱！
活动成果
本次活动一共收到1198本书籍，已全部陈列于校园走廊的每一处图书角，供同学们课间阅读，实现好书漂流。
“莫负春光好，勤学读书早”让阅读成为一种兴趣，让书籍成为孩子们的朋友，在每一位孩子的心里种下一颗爱阅读、善思考的小种子，给未来多一些遐思，给孩子多一些恬静的快乐。
读书之乐，是非常之乐。阅读，能让我们虽身居此间，亦神游万里。为进一步推进我校书香校园建设，有效落实特色办学理念，营造具有国学文化底蕴、书香文化气息的校园文化氛围，鼓励学生诵读经典美文，积淀学生文学底蕴，我校于20__年4月__日至__日举办了以“相约云端相阅经典”为主题的特色读书活动。
经史子集，传承中华文脉；诗词曲赋，浸染沁人书香。晨诵暮省，倾听生命拔节；春夏秋冬，酝酿和美校园。值此世界读书日之际，为了让学生读更多的书，读更好的书，我校各个班级以学年为单位开展不同主题的读书活动，相约线上，处处洋溢着书香。
与书结缘，丰润内心，遨游书海，开启书的扉页，缕缕墨香如丝丝杨柳风。生活每一处有故事，书本每一页有惊喜。家长和孩子一起交流，一起实践，一起探寻书本里的奇珍异宝。让我们一起品味书中的精彩片段吧！
千年的智慧与思想就蕴藏在典籍里，知来路方能识归途。手捧书籍，就是手捧希望。我们相信，在读书的这条道路上，如果我们每个人坚持一小步，对于知识的积累、文化的传承将会前进一大步！让我们乘着读书日的东风，积极阅读，共同创建一个爱阅读、常朗诵、善交流的书香校园！