4月22日是第__个世界地球日，地球日是宣传我国自然资源国情国策、引导社会公众树立生态文明理念、建立正确的自然资源观和普及地球科学知识的重要平台。
__小学本次世界地球日活动，以“保护环境共筑绿色地球梦”为主题，开展一系列活动，传播人与自然和谐共生理念。
开展了以“保卫地球——寻找垃圾分类小达人”为主题的社会实践活动，通过引导学生们自觉养成文明习惯，不乱扔垃圾，号召人人参与到“保卫地球”的活动中来。
小小志愿者在大队部的组织带领下，在学校周边沿路捡拾垃圾，做好保护地球、珍惜资源的践行者、宣传者。
开展”低碳生活保护环境”主题活动，绘制精美的手抄报，设计宣传口号，呼吁人们共同爱护我们的绿色家园。
地球是人类的共同家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的努力。通过主题教育活动的开展，全体学生深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，承担起了保护环境的重要使命，更加积极地投身到美化家园的志愿活动中，从点滴做起，关心爱护绿色生命，争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”、参与创建的“绿色践行者”。
每年的4月22日是世界地球日，它是一项世界性的环境保护活动。为了提高学生环保意识，引导学生珍惜地球资源，保护地球，4月22日，__市__小学开展了“世界地球日”主题教育活动。
学校通过微信群发出《保护地球——我们的家园》倡议书，倡议全体师生从自身做起，从点滴做起保护环境，促进生态文明，共建美丽家园。告诉学生“世界地球日”的来历和历年主题，让学生对世界地球日有更深刻的了解。各班召开了“修复我们的地球”为主题的班会，围绕今年宣传主题，各班主任利用多媒体，直观地展示触目惊心的地球沙漠化、水资源污染、森林植被严重破坏等情况，让同学们感受到保护地球迫在眉睫。号召同学们为节约资源出一份力，为保护地球环境出一份力。
此次“世界地球日”主题教育活动的开展，同学们了解“世界地球日”的有关知识，激发了学生对地球的保护意识，从自身起关爱生命，关注健康，保护我们共有的家园。Www.WENAnDAQuAN.CoM
4月22日是世界地球日。为了营造人人保护环境的良好氛围，树立“从我做起、从现在做起、从身边的小事做起”的环保意识，4月22日当天，__小学大队部组织各中队开展了以“地球，只有一个”为主题的系列活动。
活动详情
活动中，有的中队利用队会课，使学生了解世界地球日的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强队员对大自然和人类社会的热爱，激发队员热爱地球、保护环境的意识。
有的中队则办了“世界地球日”手抄小报，紧紧围绕人类只有一个地球，爱护身边的环境这一中心，将保护地球、创建低碳校园、倡导低碳生活等理念，体现在字里行间，让队员们意识到“环保”要从身边的小事做起，节约生活中的各种资源。
还有的中队围绕此次活动主题开展了绘画活动。在队员们的作品中，我们看到他们提出了许多行之有效的措施。例如：主动为植物浇水；与垃圾桶成为朋友，帮垃圾找到自己的家；爱护树木等。
通过这一系列活动，我们相信：__小学的队员们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变我们身边的环境，保护我们唯一的家园——地球。
为了让学生从小珍爱地球，树立环境保护意识。结合世界地球日，__小学开展了“同心同力，善待地球”为主题的绿色环保活动。
根据学生的不同特点，开展了保护环境主题班会、变废为宝创意大赛、关爱地球课堂绘画展、善待地球的签名活动。
孩子们用自己的行动诠释了对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记“我们只有一个地球”。让孩子们从小懂得废物利用节约资源，倡导从身边的小事做起，不浪费水电、爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，努力争做环保小卫士。
本次活动的开展，孩子们体会到了这次活动的意义，纷纷表示今后用实际行动来保护环境、美化环境。通过本次活动让大家带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，保护我们美丽的家园。
为进一步唤起广大师生关爱家园、保护环境的意识，倡导低碳绿色的环保生活，在第__个“世界地球日”到来之际，4月22日，__小学开展“世界地球日”主题宣传活动。
珍爱地球，人与自然和谐共生
__小学各班级通过开展“保护地球，人人有责”的主题班会，老师通过图片展示、视频观看等形式，为学生介绍“世界地球日”的有关知识和当前地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，积极养成低碳的生活方式。号召学生从自己做起，从日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会。
践行环保责任，争当环保卫士
学校结合不同学段开展多元主题活动，如：变废为宝、绘制保护地球手抄报以及制定环保公约等活动，引导学生在丰富多彩的主题实践活动中，养成保护环境、珍爱地球的习惯，积极践行环保责任，争当环保卫士。
通过开展“世界地球日”主题宣传活动，使全体师生充分认识到保护环境的重要性，增强了学生的环保意识，号召全体师生积极行动起来，为绿色家园建设做出自己力所能及的努力。
4月22日是一年一度的“世界地球日”，她，已不停歇地转动了45亿多年。她，美丽富饶，慷慨无私。她，就是我们的地球母亲。
人与自然和谐共生
地球是人类生存和发展的家园，这颗蔚蓝色的美丽星球，孕育和关爱着多姿多彩的生命，在地球日这一天，全世界的人们用不同方式，表达对环境、生态、地球的关爱，今年的4月22日是第__个世界地球日主题为：“珍爱地球，人与自然和谐共生”
“保护我们的地球”，实验小学的队员们作为地球上的“小公民”，我们可以做些什么呢？
1、了解世界地球日
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。世界地球日是世界上最大的民间环保节日，庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中。
2、知道地球正在经历什么
世界正在走向全球性的气候灾难。气候变化和全球变暖有可能将仅占地球表面19。2%的陆地淹没在海水之下，而那些幸免的土地则将遭受干旱和极端热浪的袭击。在人类的推动下，在13个气候临界点的标志中已经有7大迹象开始出现。这对地球的未来而言并不是一个好兆头。
3、做力所能及的小事
为迎接即将到来的世界地球日，科左后旗实验小学开展了“善待地球，从我做起”地球日主题教育活动。
小小的课堂，承载大大的梦想。在班主任的组织下，同学们观看了《地球来信了》低碳环保公益宣传影片，感受着这颗孕育着生命的蓝色星球的美丽。同时开展“世界地球日”主题班会，向同学们讲解地球日相关知识，与学生一起分析环境问题，分享日常生活中保护地球的做法，让同学们感受到保护地球环境的急迫性和必要性，携手保护我们赖以生存的地球家园。
学生们纷纷表示：要用自己的实际行动为大家营造干净的环境，为地球妈妈献出自己的一份力。
4、“关爱地球”绘画、手抄报作品
“我要给地球母亲绑上最漂亮的蝴蝶结”、“我要给地球母亲穿上最好看的绿裙子”………孩子们的童真想法在老师的帮助下变成了现实，通过绘画的形式，诠释了自己心目中“地球母亲”的美丽模样。
5、“保护地球”宣传视频
通过这次“珍爱地球，从我做起”活动，实小学子们知道了“我们只有一个地球”，这句宣传口号绝非虚言。在浩瀚无际的宇宙中，我们有且只有一个地球。让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，种下一颗环保的种子，从我做起，从身边做起！
珍爱地球、保护环境，是全人类共同的责任。每个人都应坚持低碳生活，把环保行动融入日常，为促进人与自然和谐共生贡献一份力量。
今年4月22日是第__个世界地球日。为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，围绕第__个世界地球日的活动主题“珍爱地球，人与自然和谐共生”的活动主题，__中心小学与__文化发展有限公司携手开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”的主题系列活动，引导师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，提高学生对自然的认识意识，珍爱我们的地球家园，促进人与自然和谐共生。
活动一：国旗下讲话
胡副教导在周一晨会上做《爱惜地球，爱护家园》国旗下讲话。从节约用纸、合理用纸与保护地球环境的关系；到节约每一张纸，对保护地球环境至关重要；再到良好的习惯是保护地球环境的重要保障三个方面进行讲述。倡导师生从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食，不浪费纸张的好品质，每个人都多尽一份心，多出一点力，世界就能变得更美好！
活动二：开展“拒绝零食进校园，爱护环境从我做起”的签名活动
孙副校长在国旗下宣读《禁止零食进校园倡议书》，倡导同学们保护环境、勤俭节约、拒绝零食，共同携手创造一个美丽洁净的校园！过后，全校学生在“拒绝零食进校园爱护环境从我做起”的横幅上签名承诺！
活动三：开展“珍爱地球，保护家园”的征文、手抄报、绘画等创作活动
学校教师们积极、细心指导，学生踊跃参与，作品紧扣主题、形式多样、丰富多彩。
主题征文
中高年段同学，用自己的文字写下“保护地球、保护环境、保护海洋”的作文，做保护地球的宣传者。
主题手抄报
中高年段同学，通过用水彩笔、文字制作符合主题、优美的手抄报，表达自己珍爱地球的感情。
绘画、手工作品
低年段学生主要以绘画的形式展示自己对自然的认识。中低年段学生利用树叶、贝壳、废纸盒等制作手工作品，启示大家资源再利用的意识。
活动四：表彰获奖学生
学校组织对学生创作的主题作品进行评奖，林校长、孙副校长在晨会上为获奖学生颁奖。
活动五：参加共建活动
4月__日上午，获奖学生代表前往__文化有限公司参加世界地球日活动，增强保护地球，珍爱家园的意识，收获满满。
同一个地球，同一个梦想。爱护环境，保护地球，让我们树立生态文明理念，积极践行绿色低碳的生活方式，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
4月22日是第__个“世界地球日”，__镇中心小学组织全校师生开展了以“珍爱地球，保护家园”为主题的世界地球日宣传教育活动。利用国旗下讲话、校园广播等形式为学生介绍了“世界地球日”相关知识，教育学生珍惜地球资源。
学校少队部组织少先队员们走上街头，宣传保护环境的重要性，并当起了“环保小卫士”。看着这群特殊的小志愿者认真地清扫街道，经过的叔叔阿姨纷纷对孩子们的行为点头称赞。同时，教导处统一组织安排各班开展“世界地球日”主题班会活动。班会上，图文并茂的宣传课件再现了地球生态严重恶化、怵目惊心的场景，有效激发了学生爱护地球，保护家园的责任感。活动临近尾声时，同学们庄重宣誓：世界地球日，让我们以大自然的名义，让__镇中心小学为我们作证，我们宣誓，让青山常在，让绿水长流，行动起来，做保护地球的小主人！
此次活动的开展，同学们进一步认识了保护地球就是保护我们人类自己，让地球处处呈现绿色是我们每个人义不容辞的责任，树立了节约资源的绿色理念。
为践行全市“德育创新实验校”顶层设计的创新理念，进一步提高师生的环保意识，增强大家对保护环境的责任感，在4月22日世界地球日到来之际，我校结合自身实际，有计划地开展了“童眼看地球”主题教育系列活动，将社会主义核心价值观落实到学校各项活动中。
升旗仪式有新意
4月__日，我校师生齐聚操场，举行主题升旗仪式。五一中队少先队员代表做了国旗下讲话并表演了舞蹈“守护地球”，以独特新颖的形式号召同学们积极行动起来，加入到环保的队伍里，从身边的小事做起，保护地球母亲，净化家园。孩子们精彩的表演，得到全校师生的一致好评，更让同学们坚定了立刻行动起来，保护我们家园的决心。
少队活动重宣传
下午的少队活动课上，辅导员老师分别给同学们介绍了“地球日”的来源，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识，通过视频、图片、文字介绍等形式，激起了同学们了解地球的兴趣和保护地球的行动。同时，各中队号召同学们动员家长和社区居民一起参加学校组织的环保活动，为节约资源出一份力，做一名播种绿色的小天使。
美化校园添新绿
草长莺飞，又是一年植树时。老师们还在校园里种下了一棵棵金叶白蜡、香花槐和丝绵木，美化我们的校园。
通过此次环保主题教育活动的开展，孩子们不仅认识到保护环境的重要性，更将社会主义核心价值观深入人心，进一步增强了学校德育的时代性、实效性，为打造我市区域德育创新品牌，创建全国文明城市做出积极贡献。
为引导学生从小爱护地球、珍惜资源、珍爱生命，4月18日，在第__个世界地球日即将来临之际，驻马店实验小学开展了形式多样的主题宣传教育活动，将节约资源、爱护环境的意识和理念根植学生心中。
“地球是神奇而美丽的，水里有可爱的小海豚，地上有的可爱大熊猫，保护它们就是尊重自然，尊重自然就是保护地球，只有珍爱地球，我们才不会生病……”他们首先通过主题升旗仪式现场宣讲科普地球日知识、图片展示、发放宣传资料、有奖知识竞猜等，让广大师生进一步了解地球家园，同时增强他们节约资源、爱护环境的意识。同时，呼吁大家共同参与进来，通过力所能及的行动，让天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。
在主题班会上，老师们结合生活实际，教育学生从身边每一件小事做起，低碳生活，美化家园，保护地球，主动维护生活环境卫生，以实际行动践行自己对爱护环境，保护地球的承诺和决心。同时与学生一起学习垃圾分类图、学唱童谣《垃圾分类小卫士》；通过做手工，将废旧的材料变成美丽的作品；用手中的画笔，描绘出自己心中最美丽的地球……最后，还向学生家长发出“保护地球、从我做起”倡议书，呼吁大家爱护花草树木，节约用水用电，自觉进行垃圾分类，从日常生活的点点滴滴中为节约资源、保护地球贡献自己的力量。
通过系列主题教育活动的开展，进一步提高了同学们对保护地球重要性的认识，进一步提高环保意识，形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识。
在世界地球日来临之际，__镇__小学为增强学生关爱地球、守护美丽家园的意识，各班组织开展了以“珍爱地球人与自然和谐共生”为主题的世界地球日教育活动。
在主题活动中，各中队对“世界地球日”的相关知识进行了宣讲，从“绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处”等方面向队员传递绿色低碳生活的理念，让孩子们了解地球的现状及保护地球的重要性，美丽家园需要大家共同来呵护。
此外，学校还从校园实际出发，组织孩子们清扫校园内外的环境。学校通过划分责任区的方式，组织师生清扫垃圾，清洁校园设施，对校园内外进行了彻底打扫。
保护资源环境，功在当代，利在千秋。今年4月22日是第__个“世界地球日”，为营造人人保护环境的良好氛围，提高队员们的环保意识，养成绿色健康的生活方式。__小学少先大队举行了“珍爱地球，我们一起做减法！”主题实践活动。旨在为地球母亲祈祷平安，唤起学生爱护地球、保护家园的使命感，促进资源开发与环境保护的协调发展，让我们的家园更加美丽和谐。
01、保护地球我宣传
__小学24个班级召开了“珍爱地球，从我做起”主题班会。老师们利用PPT课件，以视频、图片、文字、互动问答等形式，向学生们讲解世界地球日的起源、威胁人类生存的十大环境问题等知识，教育引导同学们从小树立保护地球的意识，做到爱护环境、珍惜资源。
02、保护地球我倡议
同学们跟着微视频学会好多“保护地球”的手语歌。这些朗朗上口的歌曲，不仅让孩子们了解了保护地球的重要性，还懂得了“保护地球、人人有责”的道理。
03、保护地球我装扮
活动中引导学生充分发挥想象力画出了一系列的保护地球以及维护环境的画，让学生在勾画构图中建立初步的环保意识。
04、保护地球我行动
__小学以世界地球日为契机，开展了“变废为宝”环保小制作活动，孩子们以旧报纸、纸杯装盒、易拉罐、饮料瓶等废旧物品为材料，纷纷发挥自己的奇思妙想进行创作，并结合生活实际力所能及的为保护地球出点力。
通过世界地球日教育宣传系列活动，全体少先队员充分认识到了环境保护的重要性和紧迫性，增强了环保意识。地球是我家，爱护靠大家，让我们从点滴做起，从自我做起！地球只有一个，在全球环境不断恶化的今天，让我们共同行动起来，以感恩之心负起保护的责任！
世界地球日
她，已不停歇地转动了45亿多年；她，美丽富饶，慷慨无私；她，就是我们的地球母亲！
今年，我们即将迎来第__个以“珍爱地球人与自然和谐共生”为主题的世界地球日，为迎接党的__胜利召开，深入学习贯彻__生态文明思想，引导青少年树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，激发他们形成“亲近自然、了解自然、保护自然”的生态意识，4月__日起，__区实验小学少工委组织开展了“红领巾心向党，绿水青山我守护”世界地球日主题教育活动，动员青少年积极践行绿色低碳的生活方式。
童心飞扬，环保不忘
通过国旗下讲话，大队辅导员向全体少先队员进行了“保护地球，从我做起”动员大会，介绍了地球正在经历的磨难，并发出倡议，希望大家都能从小事做起，从身边做起，从现在做起，保护地球，保护我们的家园。
低碳环保，童心永记
各中队辅导员利用队会课向队员普及了有关“世界地球日”的知识，让队员们了解和感受到地球生态环境日益恶化的现象，明白地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物友好相处，共同保护地球。
课后，队员们通过绘制手抄报，诠释了自己心目中“地球母亲”的美丽模样。
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通过本次“世界地球日”主题教育活动，__区实验小学的队员们深刻感受到，世界只有一个地球，珍爱地球、保护环境是全人类的共同责任，每个人都应该坚持低碳生活，把环保融入日常生活，这样我们的地球才会越来越美丽，我们的生活才会更加美好！作为少先队员，自己要从点滴小事做起，以饱满的精神风貌迎接党的__胜利召开，为绿水青山做出自己的贡献。
世界地球日
在第__个世界地球日到来之际，让我们一起为地球做“减法”，从点点滴滴的行动中解锁更多爱地球妈妈的方式吧。
青山在、有未来为地球留住美好
让我们共同建设美丽家园，人不负青山，青山定不负人！
为推动“五个凤凰”建设，加强学生的环保教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习和生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念，促进全社会的发展和进步，近日，凤凰县__小学__校区开展一系列以“世界地球日”环保为主题的活动。
该校区明确环境教育从孩子抓起，为强化学生环保意识，举办了“世界地球日”环保主题手抄报比赛。在本次比赛中，该校区学生们参与的积极性很高，纷纷发掘资源，手抄报内容丰富，“爱护水资源”“爱护森林”“拒绝污染”“垃圾分类”等内容。每份作品都浸染着学生对绿色环保对新认识，诠释了学生们热爱自然、热爱生活的信念，表达了大家保护自然、保护家园的决心。
其次，该校区各班开展了“世界地球日”环保主题班会，通过这次开展的主题班会，老师和同学们都深有感触，加深了对保护环境重要性和紧迫性的认识，纷纷表示愿意做环境保护的宣传员，人人争当环境保护的小卫士。
此外，该校区团结报校园小记者还采访了环卫工人，在采访过程中，小记者们个个争先提问。“叔叔，你们每天几点开始工作，一天要清运多少垃圾？”“阿姨，清扫马路要起早摸黑、风吹雨淋，你们是如何克服这些困难的呢？”小记者热情地与环卫工人交流。通过采访使得该校区小记者们了解了环卫工人的辛酸苦辣，不论严寒酷暑、刮风下雨，日复一日地一直穿梭在大街小巷之中默默地劳动，同时他们呼吁大家要爱护环境卫生，学会垃圾分类，不要随手乱丢垃圾，做一个文明的市民，为环卫工人减轻负担。