20__年4月22日是第__个世界地球日，其主题是“我们减塑，给地球减负”。针对今年的主题和上级相关管理部门的要求，__小学在全校师生中全面展开禁塑知识宣传活动，让他们意识到，随着社会经济的快速发展和群众生活水平的不断提高，地球生态环境持续恶化，环保问题日显突出。
学校通过主题班会、班级微信（QQ）群、电子屏、学生志愿者活动等形式，对全校师生和家长进行“禁塑”宣传教育，教育学生如何正确对待环保危机，养成“绿色环保，从我做起，从小事做起”的意识，增强学生的环保观念。
在校园中开展“禁塑”的活动，不但可以从现在入手保护我们的生存环境、节省资源，还可以从小培养学生环境保护的意识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的环境保护政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让“禁塑工作”的意识在校园扎根，还要让孩子们学会“小手牵大手”，营造全民参与的良好氛围。
白色垃圾，它罪不可恕，我们对它可不能有半点怜悯姑息之心啊！
每年的4月22日，是世界地球日。这是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
为提高师生对保护地球、保护环境的意识，倡导低碳生活，建设绿色文明城市，__区第一中学举行了“珍爱地球，保护环境”主题教育活动。
主题升旗仪式
指尖清爽的风，溪边清冽的泉，脚下翠绿的草坪，抬头望见的闪耀星辰……每一分来自大自然的馈赠，都令人敬畏和感激。保护自然、保护资源、保护环境，人与自然和谐共生，我们的生活才能幸福绵长。
国旗下献礼
地球是我们共同的家园。七年级（5）班学生代表毛__、王__、刘__、刘__、宋__，徐__为大家带来国旗下献礼《珍爱地球保护环境》。让我们从身边开始改变，贯彻环保理念，珍惜保护资源。
春夏秋冬，四季更替，让我们驻足停留，聆听自然的声音，唱响生命的赞歌。绿水青山，周而复始，一切的美好，都依赖于自然的馈赠。心怀感恩和珍惜，才能拥有更美好的未来。让我们珍爱地球，保护环境，一起行动起来，保护地球家园！
4月__日下午，“世界地球日”来临之际，__科技工程职业学院以“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”为主题，联合__市环保局进行了主题宣传周活动。活动当天，通过环保创意大赛作品展示、线上答题比赛、校园访问、主题班会等形式在校园进行宣传。
环保创意大赛作品展示
与以往不同的是，该院学生利用课余时间，走出校园，将环保知识送进了院校驻地乡村。学院环保志愿者和市、县环保部门工作人员，向__镇__庄村民发放了宣传画册，与村民一起，通过对传统能源形式——天燃气的燃烧前后变化进行观测对比，参与者近距离观察数值变化，以实验的方式将环保的理念传递给村民。
向村民发放宣传画册
学院的志愿者还通过百度贴吧、新浪微博、__城市论坛、燃梦计划论坛等网络社区论坛进行了宣传。“在环保理念渗透进每一位新时代的大学生心中的同时，我们也呼吁社会各界人士，节约、集约利用资源，共建美丽__，共建美丽中国，让环保之风吹遍地球村。”院党委委员、宣传统战部长杨__说。中国新闻社、__电视台、长城网、__广播电视台等多家媒体网站报道了这次活动。
在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，它就是人类共同的家园—地球。4月22日是第__个世界地球日，__高新区第二实验小学开展世界地球日主题活动，推动“一起爱地球”主题教育深入开展。
保护地球主题班会
通过班主任老师的耐心讲解，孩子们知道了世界地球日的来历，了解了目前地球存在的环境问题、爱护地球的措施和做法，并下定决心从身边小事做起去保护地球。学校通过公众号向学生们、家长们发起了“一起爱地球”的倡议书。倡导大家要文明行为、低碳生活、节约资源。
主题升旗仪式
周一早晨，二小学子们整齐穿戴校服、系好红领巾，通过直播的方式参加主题升旗仪式。升旗仪式上，3。4中队号召全体队员们：地球只有一个，它的资源并不是取之不尽、用之不竭的，我们应该从现在做起，珍惜资源，保卫地球。作为少先队员，首先要做到保护环境。通过云升旗仪式，队员们一起关注地球，探秘地球，保护地球。
本次活动的开展，激发起了广大学生强烈的亲近自然、了解自然、保护自然的生态文明意识，使同学们认识到了环境保护的重要性和紧迫性，牢固树立人与自然和谐共生的环保理念。
4月__日上午，几只“恐龙”突然闯入了校园，引起了同学们的围观。这到底是怎么回事？原来，这是地球与环境学院开展的“世界地球日”科普宣传系列活动中的气模恐龙巡游环节。
值第__个“4。22世界地球日”到来之际，地球与环境学院联合__市国土资源局、__市土地学会和__附属小学在校园开展了以“珍爱美丽地球，守护自然资源”为主题的地球科普宣传系列活动。
在“世界地球日”科普宣传系列活动启动仪式上，来自__附属小学三年级1班的彭__同学宣读了“世界地球日”活动倡议书，号召从我做起，从现在做起，倡导绿色简约的生活方式，用实际行动发挥引领作用，通过小手拉大手，促进全社会形成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯。
启动仪式结束后，在学院徐__、刘__、英__、顾__等专业课老师和大学生志愿者的讲解和指引下，__附属小学100余名小学生依次参观了学院地学展厅、地学实验室和地质沙盘模型。地学展厅里张贴的地学知识，展示的矿石、化石、古生物标本等，多维度、立体地向小学生们展示了自然地理演化过程中的种种遗迹，让小学生体会到自然造物的巧夺天工，世界变化的沧海桑田。展厅内丰富的展品让同学们在浓郁的地球科学氛围中，轻松步入精彩纷呈的地学空间，体验了地球的无限奥秘，提高了对地球科学的学习兴趣。参观活动充分发挥了学院地学展厅和地学实验室除教学、科研功能之外的社会科普教育服务功能。
参观结束后，在静远楼广场学院大学生党员志愿者带领小学生举办“地球科普大讲堂”讲座、恐龙涂鸦、气模恐龙巡演、地学科普实践体验、“爱护地球”签字宣言、地球科普知识接力赛等活动。
__市国土资源局、__市土地学会工作人员和__附属小学师生参加了系列活动。__电视台等媒体对活动进行了跟踪报道。
4月22日是第__个“世界地球日”，为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，我校积极开展“世界地球”日主题教育系列活动。
认真组织全体师生观看开展公共机构塑料污染治理宣传视频，广泛宣传塑料污染治理的政策文件要求，帮助大家掌握塑料禁限品种、区域和期限等常识。同时，积极引导广大师生主动参与减塑行动，共同制定减塑措施，自觉践行绿色生活方式。
通过国旗下讲话、电子屏、主题板报、校园广播等形式广泛开展宣传教育，介绍地球所面临的生态问题，告诉大家地球是人类的家园，环境与我们的生活息息相关，引导教育学生从身边做起，从小处着眼，善待地球、保护环境。
班会课上，各班班主任利用多媒体课件向学生详细讲解了塑料污染的危害以及绿色低碳生活目的及其意义，观看绿色低碳生活的相关案例。希望学生向周围的人广泛宣传，让保护生态环境、绿色低碳出行的意识深入人心；在学习生活中以身作则，自觉抵制塑料污染，积极践行绿色低碳生活理念。
地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。通过此次系列活动，同学们了解了世界地球日的相关知识，懂得要善待地球、珍爱生命、保护家园，培养了节约资源、保护环境、促进低碳生活、做地球主人的意识，形成了低碳生活的理念。
我给鸟一份呵护，鸟还我一路飞歌。愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。为进一步扩大科普宣传范围，画大珍爱地球“同心圆”，在4月22日地球日和“爱鸟周”来临之际，__区自然资源与规划局走进我校，开展“汇聚‘童’心珍爱地球”科普宣传活动。
01、爱鸟护鸟我有责
本次活动首先由自然资源与规划局森管中心宣传员进行“爱鸟、护鸟”相关科普宣传。今年爱鸟周时间为4月20日至26日，宣传主题为”保护候鸟迁徙通道，推进生态文明建设”，旨在切实保护环境，加强野生动物保护工作，推动公众参与保护鸟类，维护生态平衡。宣传员结合__长荡湖国家湿地公园，介绍了一些珍稀的鸟类，并播放了“保护候鸟迁徙通道，推进生态文明建设”的爱鸟周主题宣传片，让同学们深受震撼，激起了爱鸟护鸟的强烈愿望
02、守护自然我有心
接着由该局团委宣传员进行“地球日”相关科普宣传。宣传员向同学们介绍了世界地球日的相关知识，比如世界地球日活动的影响，世界地球日环境问题，告诉同学们要珍爱美丽地球，守护自然资源，必须从身边的小事做起：拒绝使用一次性用品，生活垃圾要分类等等。这些方法，给了同学们爱护环境具体的指导，是同学们爱护地球的行动指南。
03、环保节约我争先
活动的第三个环节是开展趣味问答，宣传员准备了很多地球日宣传的纪念品，然后向同学们提出了一些虽是常识但很重要的问题，同学们争先恐后，踊跃抢答，兴高采烈地抱着珍贵的礼品，露出了开心的笑容，整个活动达到了高潮。这一环节通过互动增加了趣味，调动了同学们的积极性，倡导了环保节约理念，宣传了绿色低碳生产方式和生活方式。
04、珍爱地球我先行
最后进行“珍爱地球我先行”仪式，宣传员召集同学们用彩色颜料涂在手上，在印有白色地球图案的旗帜上盖上小手印迹，寓意同学们用自己的行动和决心，来爱护我们共同的家园，保护人类生存的环境。现场气氛热烈而庄重，全体参与人员一起合影留念，留下了这一美好的瞬间。
此次“爱鸟周”宣传活动，旨在号召更多人争做生态文明建设的实践者、推动者，让“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念走深、走实，让爱护地球、爱护家园逐步成为人们的行为观念。
相信春风分校的同学们今后一定会用实际行动珍惜生态资源，爱护美丽的地球家园！
每年4月22日是世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为进一步唤起广大学生关爱家园，保护地球的意识，增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，__区第一中学组织开展了“世界地球日”主题教育活动。
各班班主任通过播放视频的方式，让同学们了解了地球日的由来、主题及地球日的意义，同学们领略了地球无与伦比的美丽风光，同时也看到了地球遭受的各类环境事件，以此教育引导同学们从小树立保护地球的意识，做到爱护环境、珍惜资源。
此次活动，让同学们认识到，要时刻怀着敬畏之心，尊重自然、保护自然，珍视与我们共处的生灵，用实际行动来共同守护地球大家园！
世界地球日
她，已不停歇地转动了45亿多年；她，美丽富饶，慷慨无私；她，就是我们的地球母亲！
今年，我们即将迎来第__个以“珍爱地球人与自然和谐共生”为主题的世界地球日，为迎接党的__胜利召开，深入学习贯彻__生态文明思想，引导青少年树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，激发他们形成“亲近自然、了解自然、保护自然”的生态意识，4月__日起，__区实验小学少工委组织开展了“红领巾心向党，绿水青山我守护”世界地球日主题教育活动，动员青少年积极践行绿色低碳的生活方式。
童心飞扬，环保不忘
通过国旗下讲话，大队辅导员向全体少先队员进行了“保护地球，从我做起”动员大会，介绍了地球正在经历的磨难，并发出倡议，希望大家都能从小事做起，从身边做起，从现在做起，保护地球，保护我们的家园。
低碳环保，童心永记
各中队辅导员利用队会课向队员普及了有关“世界地球日”的知识，让队员们了解和感受到地球生态环境日益恶化的现象，明白地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物友好相处，共同保护地球。
课后，队员们通过绘制手抄报，诠释了自己心目中“地球母亲”的美丽模样。
特别的爱给特别的你
通过本次“世界地球日”主题教育活动，__区实验小学的队员们深刻感受到，世界只有一个地球，珍爱地球、保护环境是全人类的共同责任，每个人都应该坚持低碳生活，把环保融入日常生活，这样我们的地球才会越来越美丽，我们的生活才会更加美好！作为少先队员，自己要从点滴小事做起，以饱满的精神风貌迎接党的__胜利召开，为绿水青山做出自己的贡献。
世界地球日
在第__个世界地球日到来之际，让我们一起为地球做“减法”，从点点滴滴的行动中解锁更多爱地球妈妈的方式吧。
青山在、有未来为地球留住美好
让我们共同建设美丽家园，人不负青山，青山定不负人！
20__年4月22日是第__个世界地球日，4月__日至4月__日是世界地球日主题宣传活动周，今年的宣传主题是“携手地球日，共创绿色校园”，保护我们赖以生存的地球是每一个人的责任。
为了营造人人保护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。我校开展了一系列宣传活动。
一、发起所有师生观看“世界地球日”视频活动。
二、珍惜自然资源，制作创意手工
“变废为宝”每班利用身边的废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，制作一个有用的作品。
珍爱地球，制作“世界地球日”主题手抄报
通过开展“世界地球日”主题教育活动，倡导大家从自身做起，从现在做起，不乱扔杂物，不使用一次性餐具，珍惜地球资源，减少能源污染，此次活动，使师生们深切认识到了保护环境，珍爱地球的重要性，特别是对塑料污染的认识更加深刻了。
我相信，在未来的日子里，我们大家一定会共同携手维护我们赖以生存的美好家园！
今年的4月22日是第__个“世界地球日”，为深入学习宣传贯彻生态文明思想，引导全校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，在世界地球日来临之际，__县__初级中学组织全校师生开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的世界地球日宣传教育活动。
学校通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座、地理课堂、班级板报、学校美如初画舫画展等形式，向学生介绍“世界地球日”的来历，当前我们的地球面临的严峻形势，以此提高学生的环保意识，增强学生保护地球和热爱大自然的责任和意识。
4月__日下午，学校举办第__个世界地球日专题讲座，政教处邀请学校专业地理老师张__进行讲课。张老师利用图文并茂的课件，从世界地球日简介及意义；世界地球日活动影响；世界十大环境问题；世界地球日善待地球四个方面进行了详细阐述，引导和教育学生们从自身做起，善待地球，节约资源、保护环境；通过“小手拉大手”的形式，让学生向家长积极宣传绿色出行、绿色消费，共建绿色家园。
在学校的地理课堂上，地理老师们利用希沃白板，从讲解地球的奥秘、当前生存环境、自然灾害等问题，让学生认识地球，引导广大学生树立“尊重自然，顺应自然、保护自然”的生态文明理念，养成保护环境、爱护地球、节约资源的良好习惯。
课后，同学们通过利用废旧材料制作精美的手工作品，体验废品回收利用的乐趣，倡导大家从我做起，从生活小事做起，减少环境污染。
学校美如初画舫的同学们还利用学校课后服务时间，创作了相关绘画作品，并向大家发出倡议：地球是人类生存的唯一家园，不要让世界上最后一滴水是人类的眼泪，善待地球，珍惜资源，是我们每个人应尽的责任和义务。
学校通过开展一系列活动，使同学们了解了“世界地球日”的有关知识，培养了学生低碳、环保意识和节约意识，增强了保护环境的责任感，使同学们感受到爱护地球应成为我们每一个人自觉的行动。
为进一步加强师生们的环保意识，树牢队员们共筑绿色家园的理念，在第__个世界地球日来临之际，__小学六三中队开展了“携手保护地球，共建美好家园”主题教育活动。
召开主题班会
在主题班会上，许__老师带领同学们认识地球，讲述地球故事，讲解当前严峻的生态形势，让同学们了解了世界地球日的来历、目前地球存在的环境问题以及爱护地球的措施和做法，教育同学们共同守护地球，为建设我们的绿色家园贡献力量。
学生代表赵__带领同学们宣誓：爱护地球，节约资源，保护环境，从我做起，以实际行动保护地球母亲。
地球肖像画
同学们在绘制图文并茂、色彩鲜明、主题突出的手抄报的过程中，不仅收获了环保知识，还增强了对大自然和人类社会的热爱及责任感，树立了环保节约意识。
户外小游戏——传递“地球”
组织户外小游戏——传递“地球”，让队员们感受到自己是保护地球不可缺少的一部分，要努力让这颗蓝色星球在我们人类手中“传递”，让人类能够世代在地球上和谐生存。
“我对地球有话说”小论坛
组织“我对地球有话说”小论坛，队员们畅所欲言，有的为环保建言献策，有的自我反省生活中的“不环保”行为，并对地球说一声“对不起”。
“世界地球日”系列活动的开展，让队员们深刻感受到地球是我们共同生活的家园，为了保护我们的家园，就要树牢环保理念，从我做起，携手共创绿色家园。
为建设美丽的地球家园，我国从20世纪90年代起，每年举办“世界地球日”活动，通过开展系列活动宣传我国自然资源国情国策，传播生态文明理念、引导公众树立树立“节约资源、保护地球”意识和普及地球科学知识。
今年4月22日是第__个“世界地球日”，我校结合行业特色和学科专业优势，由自然文化研究院、校团委主办，地球科学与资源学院学生会及大学生科协承办，以“珍爱地球人与自然和谐共生”为主题，于4月__日至__日举办“世界地球日”活动周。
此次活动周系列活动以线上线下相结合的方式开展，线上通过“地球日科技电影周”观影、“珍爱美丽地球”地球科学知识竞赛、“自然之美”摄影作品征集、自然资源科普讲解视频比赛等，向广大师生普及地球科学知识，传播生态文明理念，增强大家爱护地球家园、保护生态环境的决心和意识；线下在夏日广场设置“点亮中国、地球重建、岩石科普、勾勒地球、垃圾分类和绿植领养”等6个板块，吸引学生积极参与，成为校园里一道亮丽风景线。
此外，学校还组织国家岩矿化石标本资源平台、材料学院、工程学院积极参与__市规划和自然资源委员会主办的“世界地球日”主题活动，为主题科普展廊提供展览素材及矿石实物标本展示，并推荐于炳松教授以线上直播的形式开设《我们共同的家园-地球》主题科普讲座。__市规划和自然资源委员会授予我校20__年度“世界地球日”主题活动“优秀组织奖”荣誉称号，表彰学校积极承担科学传播社会责任，为提升全民科学素养提供助力。
通过系列活动的深入开展，进一步动员和激励广大师生了解自然、热爱自然，形成“爱护校园环境、珍惜地球资源、保护生态自然”的良好氛围，为实现人与自然和谐共生的美好愿景贡献力量。
为普及地球科学文化知识，唤起同学们爱护地球、保护家园的意识，增强同学们保护资源环境和节约低碳生活意识，在第__个世界地球日来临之际，基础部于4月__日—4月__日开展了“世界地球日”系列活动。此次系列活动旨在倡导大家从自身做起，与环保同行。
4月__日，在学前教育实训基地大厅举行的“签名寄语”活动，拉开了本次地球日系列活动的帷幕。在标有“珍爱地球，人与自然和谐共生”的红色条幅上，同学们纷纷上前签名，写上对美好家园的寄语，在签名过程中许多学生还询问了有关地球资源现状的问题，基础部志愿者给予了现场讲解。
此外，同学们还积极发挥学前教育学子专业特长，绘制地球日主题海报，旨在通过绘画的形式宣传环保意识，这些海报目前正悬挂在学前教育实训中心中展示。
此次“世界地球日”系列活动，充分调动了我部大学生对于响应国家号召爱护环境保护地球，人与自然和谐共生的积极性，让同学们明白保护地球并非一朝一夕，也并非一人之力，而需要我们大家共同努力，共同行动！
为迎接第__个“世界地球日”的到来，我校在4月份举行了“保护地球，爱护环境”主题升旗仪式，校长申__在国旗下的讲话中介绍了“世界地球日”的由来，通过案例介绍让同学们认识到保护地球已经成为全世界人民共同肩负的使命，号召同学们从日常小事做起，爱护校园和社会环境，共同为保护地球做贡献。
学校一方面充分利用国旗下讲话为同学们介绍“世界地球日”的有关知识，同时又通过开展手抄报创作活动来教育同学们保护地球。同学们用纯净的画笔，表达了对自然的热爱，对生命的敬畏，更重要的是让孩子们树立了讲究生态文明和保护环境的意识。
一张张多彩的画报，充满了绿色的幻想，充满了保护地球的意愿，抒发了学生们对环境保护和地球热爱之情。为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，从点滴小事做起，保护环境，保护大自然，保护美丽的地球母亲！
此次活动的开展，让我校学生进一步认识了保护地球就是保护我们人类自己，从而号召全体师生从现在做起，从身边的小事做起，节约水电，节约用餐，绿色出行，努力转变生活方式，积极保护生态环境，共建美丽家园。
为进一步加强学生生态文明教育，增强广大师生环境保护意识。4月20日，值此第__个世界地球日来临之际，__小学组织开展了以“节能环保从我做起”为主题的班队会活动。面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。
队会课上，班主任老师向学生讲述了世界地球日的来历，利用PPT课件、大量视频、图片资料和案例数据反映地球现状，让学生了解到地球正遭受大气污染、臭氧层被破坏、海洋污染、水污染、酸雨、森林锐减、土地荒漠化、生物多样性减少、可再生能源面临枯竭等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可生存的星球，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。活动中，老师组织引导学生围绕“保护地球，我该怎样做？”积极展开小组讨论。讨论中，同学们踊跃发言，提出了很多切实可行的举措，班主任汇总梳理同学们的意见和建议，形成《环保公约》，供同学们共同遵守。
通过此次主题队会，同学们更加了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机、生态环境危机现状，增强了同学们低碳环保意识和时代使命感，取得了非常好的效果和反响。同学们一致表示要在今后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，节能环保，从我做起，用实际行动共同努力，保护我们共同的家园。
同学们是否知道，每一年都有一个“地球日”，这个日子旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。而今年的4月22日是第__个“世界地球日”。这个“地球日”的活动起源于美国，1969年时由美国民主党提议，并很快得到全美各地的热烈支持，于是4月22日也被定为了“地球日”。__市第一职业中专__产教融合创新学院也召开了世界地球日为主题的升旗仪式。
第一项，升国旗，伴随着庄严的国歌，全体师生肃穆地注视着冉冉升起的国旗。
第二项，____平面同学进行国旗下演讲。
我想我们要做的绝不应该是仅在4月的某一天为保护环境而喊口号，而应该是行动！让我们不再袖手旁观，心系全球，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从自身做起，从身边的点滴做起，学校是我们的家，让我们用心呵护她。
第三项，宣誓：我宣誓，修德习技，博学笃行，校荣我荣，校衰我耻，一职加油，我们加油！
第四项，由李__部长讲话。
李__部长进行技能月启动：在这春意盎然，鲜花盛开，充满生机和活力的日子，一年一度的校园文化技能月的帷幕悄然拉开，在这里，我代表__市第一职业中等专业学校宣布，第__届校园文化技能月正式启动，主题是：技能，让生活更美好。
在接下来这四周的时间里，学校将组织各专业学生参加省技能大赛，希望同学们做好充分准备；各专业技能大比武活动按计划进行；学校继续开展教师优质课评比，要求老师们以赛促练，以赛促教，以专业知识和操作技能为重点，提高学生的动手操作能力，让每位同学学有所长，学有所用、学有所获；学校各社团可以广泛开展包括体育、阅读、书法、专业技能、综合实践等多项活动。激发学生学习兴趣，丰富学生业余生活。
最后李__部长强调以下事宜：1、仪容仪表；2、室内外卫生；3、红歌比赛；4、趣味运动会。
第五项，升旗仪式到此结束。
从我做起，从现在做起，每个人把每一天都当做是地球日，就会让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的校园更加美丽。
世界地球日
节日介绍
地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
世界地球日
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为保护世界环境而设立的节日。宗旨是提高民众对现有环境问题的保护意识，并动员民众参与到环境保护中，通过绿色低碳生活改善地球的整体环境。20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
为了培养孩子们的环保意识，唤起他们对地球，对我们家园的保护意识。4月__日，__小学四（2）班开展了世界地球日主题班会活动。吴老师通过图片、文字等形式向同学们介绍了世界地球日的由来和地球当前的现状，并鼓励同学们从身边的每一件小事做起，用自己的行动来保护我们赖以生存的地球。
班会课后，同学们拿起了手中的画笔，绘制出一幅幅精美的手抄报作品。
在绘制手抄报的过程，孩子们更加明白了保护地球，保护环境的重要性。
通过本次活动，不仅让孩子们了解了世界地球日的相关知识，还提高了孩子们对地球环境的保护意识，让我们大家一起共同携手守护我们这个可爱的家园吧！