一直以来，____区始终把做好预防学生溺水工作作为校园安全工作的重中之重抓紧抓实，认真贯彻落实省、市有关防溺水工作的具体要求，进一步强化各项工作举措，确保责任到位、人员到位、措施到位、效果到位，全面筑牢防溺水安全防线，全力保障学生生命安全，全心构建和谐稳定的教育发展局面。
抓早部署，建立健全工作机制
____区委、区政府多次召开全区防溺水工作联席会议，分析研判各时期学生溺水形势，研究部署防范学生溺水各项工作，明确各相关部门工作职责，持续推动防溺水工作走深走实；____区教育局制定下发《____市____区教育系统20__年度学生溺水问题专项整治工作方案》，成立学生溺水问题专项整治工作领导小组，与各单位签订包括预防学生溺水工作在内的《____区教育系统安全管理工作责任书》，着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制，同时要求辖属各单位成立相应的领导小组，切实加强对学生防溺水工作的组织、检查、督导，确保各项工作措施落实到位。
强化宣传，巩固扩大工作成效
____区教育系统多措并举扎实推进预防学生溺水宣传工作，通过电子屏滚动宣传、召开主题班会（计7600多节）、手抄报（计90000多份）、宣传橱窗设计（计400多幅）、出版黑板报（计4000多版）等多种方式，拓展学生自我教育空间，调动学生自我学习积极性，切实增强学生安全意识，使防溺水意识入心入脑。自4月持续至10月，每天3次，在区广播电视台播放《防溺水》公益广告，提高学生及家长的知晓率，营造全社会共同防范学生溺水的良好氛围；邀请市红十字会应急救援队、蓝天救援队、山豹应急救援队等机构为全体师生开展“珍爱生命，预防溺水”为主题的防溺水安全知识教育讲座和应急演练，共36场次。
加强家校联系，聚焦重点学生群体
____区教育系统多措并举，强化家校联动，通过《致家长一封信》（计72万多份）、与家长签订《预防学生溺水安全责任书》（计18多万份）、召开家长会（计400多场次）、电话、微信、QQ群等线上线下多种方式，建立定时推送防溺水安全提醒信息的常态化工作制度，督促学生家长或其他监护人切实承担起学生日常监管责任，形成家校联动，共管共育的新局面。同时，在全区范围内持续组织开展全覆盖摸排，对外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女等重点群体逐一建档管理，严格实行重点学生群体“双联”制，落实学校老师、村干部、党员、志愿者“一对一”结对包保帮扶，切实加强对重点学生群体的关爱监管。据排查，全区各级各类学校共有外来务工子女29343人，留守儿童498人，单亲家庭子女2522人。接下来，区教育局将分类制定工作方案，对于存在风险因素的学生，落实相关责任人在做好日常防溺水提醒和自救自护教育基础上，定期开展防溺水工作专项家访和电访等，增强家长的防溺安全意识，督促家长认真履行监护责任，进一步夯实家长监护这一关键环节，力求形成家校安全监督合力。
实现联防联动，全面落实各项措施
____区教育局主动联合公安、水利、应急等部门，进一步健全预防学生溺水工作机制，充分发挥各有关部门的职能作用，形成工作合力，共同开展专项整治行动；积极协调属地乡镇政府、村委会等有关部门加强对山塘水库等危险水域的排查整治和巡查防控，发现学生私下下水游泳及时教育劝阻。据统计，近段时间来共排查整改安全隐患65处，教育劝阻学生300多人次，完善各类警示标志112块和防护设施15处。
“溺水死亡”现已成为小学生非正常死亡的头号杀手。近年来，由于溺水引发的安全事故经常发生。溺水身亡，令人痛惜，惨痛教训，应引起我们对孩子生命安全的高度重视。为增强我校师生防溺水安全意识，提高防溺水安全防范能力，同时，也避免溺水事故的发生，我校于6月5日至6月11日，利用签承诺书、溺水体验等多种途径开展了防溺水安全教育。
安全教育周周讲
6月5日，我校在微信公众号发布了一篇名为《珍爱生命，谨防溺水》的文章，文中就“教育部办公厅关于做好预防中小学溺水事故工作的通知”、危险水域、防溺水指南、防溺水儿歌等做了详细说明，旨在引导学生家长关注防溺水安全问题，也引导学生掌握相关知识，让学生平平安安地上学、回家。附：公众号文章与各班转发截图。
6月7日上午，我校利用升国旗时间，张校长对全体同学进行防溺水安全教育，宣讲溺水的危害，齐读防溺水“六不”。
部署安全教育工作
6月7日上午10时，政教处李校长召开班主任例会，会上强调防溺水等安全问题，安排班会、防溺水安全知识诵读等相关工作。
主题班会强意识
6月7日下午，各班利用班会课，展开防溺水安全教育，并引导学生将“六不准两会”熟记于心。
同时，我校各班级利用班会课时间，学习“防溺水”相关知识后，签订“防溺水，从我做起”承诺书，并从预防溺水措施，出现突发事件的急救方法等方面对学生进行详细讲解，教育学生不要私自下水游泳，不要在没有大人监护下私自结伴下水游泳，不要到无安全保障设施的水域游泳等，遇到有人溺水时，及时向附近的大人求救，不要自行下水救人，这已成为我校常规安全教育。
排查隐患不马虎
6月8日上午，我校陈督学、张校长、李校长一同前往学校周边，排查水塘等水域隐患。
家校共育携手行
为了更好地对学生进行家校共育，我校各班主任对本班重点学生的家长进行电话访谈，访谈前，老师们准备了访谈计划和内容，告知家长学生在校情况，并叮嘱家长多多关注孩子，谨防溺水。
防溺水演练
6月11日，我校利用上午课间操时间，各班开展了防溺水演练。此次演练，学生充分认识了防溺水安全的重要性，了解了自防自救知识。
写心得体会
溺水体验活动结束后，各班主任立即组织学生写心得体会，通过写心得体会引导学生牢记“珍爱生命，远离溺水“，也让此次活动入脑入心，使学生对防溺水相关知识有更深更广的了解。
通过一系列的防溺水安全教育活动，进一步增强了全校师生和家长的安全防范意识、“防溺水”自救自护能力，使大家充分认识到生命的可贵，为我校深入开展安全工作打下坚实的基础。
珍爱生命，远离溺水，平安相伴你我他！
随着夏季来临，学生溺水事故进入易发、多发期。为认真贯彻落实上级相关文件及会议精神，进一步加强我校安全工作，____从4月起开展了一系列防溺水安全教育活动。
治保处每周推送安全防溺水短信，提醒家长加强对孩子人身安全监管。
召开了“珍爱生命预防溺水”主题班会。班主任向学生强调溺水危害、如何防溺水等安全知识，并观看了防溺水视频。结合实际将相关教育内容融入课堂对学生进行防溺水安全再教育，使学生受到了深刻的安全教育。
开展防溺水知识竞赛，班主任组织学生背诵默写防溺水“六不一会”，治保处不定期对学生进行抽背。
组织各班级设计“防溺水”主题黑板报、并在校园内张贴宣传标语、悬挂横幅警示语、LED滚动播放防溺水宣传标语等。
校领导对学校周边水域进行摸底排查，对存在的隐患进行整改。
召开班主任会议，强调防溺水的重要性，要求班主任会后对学生进行教育，加强与家长的沟通，特别是与留守儿童及单亲家庭的家长加强联系，保障每个学生的人身安全。
通过一系列的防溺水安全教育活动，我校的师生和家长的安全意识得到了有效提高，每一位学生也都意识到了安全的重要、生命的可贵！
根据____市教育局的通知要求，为了切实加强预防儿童溺水工作，有效遏制儿童溺水事故的发生，我校于4月7日上午开展了“珍爱生命，预防溺水”安全教育主题班会活动。
防溺水通知
各班收到通知后积极响应，立刻在班级内开展了“防溺水”安全教育主题班会。
各班开展主题班会
主题班会结束后，安全教育并未结束，各班主任还详细记录了主题教育情况和学校已开展的教育活动在班群中告知家长，形成家校合力，齐抓共管安全，为学生的生命安全筑起防护屏障。
防溺水安全教育
小学生防溺水
[六不一会 篇4
[六不 篇4
1、不私自下水游泳；
2、不擅自与他人结伴游泳；
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
[一会 篇4
学会基本的自护、自救方法。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，夏季，是溺水意外事件的高发季节。为了进一步增强学生安全防范意识，教育学生“珍爱生命，谨防溺水”，同时掌握一定的防溺水安全知识，提高孩子们的避险防溺和自救能力，我校将6月份作为“防溺水安全教育月”，扎实开展多项防溺水安全教育工作，并持续到七月、暑假期间。做到紧抓不懈，警钟长鸣，时刻提醒，确保全校师生平安度夏。
成立以校长为组长的防溺水安全工作领导小组。多次召集行政人员、防溺水安全工作负责人、村校校长、年级组长和全体班主任召开防溺水工作专题会议、推进会议、暑期安全会议等，组织开展防溺水专项督查，有力促进各项安全教育工作落实落地。
建立家校合作共育机制。发放《致学生家长或监护人一封信》；与家长签定《防溺水教育监管责任书》；发放防溺水宣传手册；要求家长与学生共同观看防溺水宣传片；在家长群发布防溺水安全提示，督促家长履行监护责任。
组织教师开展防溺水安全宣传家访活动。重点对班级里的留守儿童、顽皮学生、家附近有池塘等水域的孩子家里开展走访教育，进一步对家长和孩子进行防溺水安全叮嘱。
开展防溺水安全演练活动。通过直观演示和实际操作，加强学生识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。
开展水域安全隐患排查。为进一步织密筑牢防溺水安全防护网，学校联合学校所在地社区（村委会）对校园附近水库、河坝、深塘等水域进行安全隐患排查，重点对____兴隆水库、大金冲水库、僧塘冲水库、刘家坝等水域的安全防护措施进行细致巡查，并通过悬挂横幅、树立警示牌进行防溺水安全宣传教育。
同时，为加大宣传力度，我校将防溺水安全教育纳入“国旗下讲话”，并组织开展防溺水主题绘画和手抄报活动。
筑牢防线持续护航
7月2日，我校组织政教处、总务处、村校校长、年级组长召开“放暑假前防溺水宣传教育工作专题会议”，集中学习《关于组织上好20__年暑假前“放学最后一课——防溺水安全教育专题课”的通知》，同时对休学典礼上（7月9日）各班开展暑期安全教育作周密部署和具体要求。强调要吸取溺水事故教训，明确安全教育的重要性，提高防溺水安全工作责任意识。要求各班放假前要扎实上好最后一课，落实好“四个一”课程内容，强化宣传，确保教育效果。各班主任在假期里继续开展防溺水家访活动，了解孩子假期生活，促进家庭监督，严格落实安全教育职责。
保护孩子生命安全是教育系统最大的民生工程。我校充分认识到抓好预防溺水的工作，对保护广大少年儿童生命安全，维护家庭幸福和社会和谐稳定的重要意义。思想认识再提高、工作措施再强化、管理责任再落实，以对学生生命安全极端负责的态度，牢固树立抓安全就是抓稳定，抓安全就是抓教育的思想。筑牢防线，做到有效防范和坚决遏制学生溺水事故的发生。
珍爱生命，预防溺水！
随着夏季来临，学生溺水事故进入易发、多发期。为认真贯彻落实上级相关文件及会议精神，进一步加强我校安全工作，________4月29日上午开展了一系列防溺水安全教育活动。
活动开始，________陆胜利副校长对学生进行了防溺水知识和防溺水应急救护培训。并强调了防溺水“六不准”及“四个牢记”。
防溺水六不准：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长获老师带队的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不擅自下水施救。
四个牢记：
1、天气再热，不到河塘去降温。
2、水景再美，不到水中去感受。
3、水性再好，没有保障别下水。
4、别人再劝，不用生命去逞能。
接着给全体师生展示了防溺水技能演练。
再接着进行了全体师生防溺水宣誓
最后，进行了防溺水签名活动。
通过一系列的防溺水安全教育活动，我校的师生和家长的安全意识得到了有效提高，每一位学生也都意识到了安全的重要、生命的可贵！
安全第一警钟长鸣
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。随着天气逐渐转暖，学生溺水将进入高发的季节。近日，我们又痛心地获悉某校一名学生放学后与同学结伴到东江边玩耍，不幸发生溺水，该名学生至今下落不明。
生命可贵！为继续巩固和加强全体师生的防溺水安全教育工作成效，不断强化广大师生及家长的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，____镇中心小学于2月28日、3月1日，开展了一系列的防溺水安全教育活动，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
2月28日清晨学校召开了预防溺水安全工作专题领导会议，由聂惠芳校长牵头，主管安全的李袁开副校长负责监督办公室、德育处和各级组等相关部门落实。会议认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了详尽的实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
2月28日下午5：10，学校召开“防溺水”安全教育教师大会，提高全体教师对学生防溺水安全教育的重要性认识。
3月1日上午，各班召开“珍爱生命，远离溺水伤害”主题班会，告知学生“发生溺水的常见原因”；要求学生严格做到“六不一会”；重点强调学生在没有家长的陪同下，不准到河边、水库等地方玩水、游泳；发现有同学溺水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。
二、排查隐患，机制有效
1、学校再次强调晨检和午检制度，要求班主任和上、下午第一个进课室的教师要进行人数核实，发现有学生无故缺勤的情况要第一时间上报和寻找。
2、建立学生安全档案制度，学生发生溺水的主要原因是学生私自外出玩水，____镇中心小学针对这一情况，以班级为单位编制午休形式登记表，对三种午休形式进行登记（留校、机构代管和回家），方便教师、校外机构和家长及时发现私自外出的学生，突出警示与教育作用。
三、氛围浓厚，强化意识
1、集中全校教师召开了防溺水安全教育宣讲会，让全校教师进一步明确对学生进行防溺水安全教育的重要性和长期性。
2、全校各班召开防溺水主题班会，主题班会通过视频、ppt和各种例子对学生进行防溺水安全教育。强调了防溺水“六个不”：
①不私自下水游泳；
②不擅自与他人结伴游泳；
③不在无家长或教师带领的情况下游泳；
④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
⑤不到不熟悉的水域游泳；
⑥不熟悉水性的学生不擅自下水施救。，
进一步规范了学生行为，提出“相互监督，自觉遵守”的要求。
3、向全体学生印发了《防溺水安全教育致学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
4、通过微课掌上通公众号新媒体进行宣传。内容以宣传防溺水基本常识为主题，再次浓厚了防溺水安全教育的氛围。
5、国旗下讲话。以惨痛的溺水事件为切入点，值周行政苏副校长向全校学生进行了一次震憾学生心灵的“防溺水安全教育”宣讲。
安全教育常抓不懈，管理监督持之以恒。学生防溺水安全教育工作我们在路上。
____县委、县政府高度重视学生防溺水工作，在县主要领导的直接指导下，____县从教育层面、家长层面、政府层面出发，构建政府、学校、家庭、社会“四位一体”共同联动的工作机制，创新工作思路，通过“常态化、课程化”等形式多样的防溺水宣传教育，开展专业化的防溺水专题培训等，为学生安全健康成长保驾护航。
一、完善防溺水工作机制
____县委、县政府多次召开县政府常务会议、全县防范学生溺水暨校园安全工作推进会等部署调度防溺水有关工作，落实各镇、各部门和全县各学校切实把学生生命安全放在首位，确保预防学生溺水工作措施落地。县政府印发《____县预防学生溺水工作指引》，明确教育、公安、住建、水务等相关职能部门预防学生溺水工作职责，建立健全预防学生溺水事故联席会议制度，进一步强化预防学生溺水工作合力。____县教育局制定下发了《____县教育系统20__年防溺水安全宣传教育工作方案》，并成立了以局主要领导为组长、局班子成员为副组长，各相关股室（站）负责人为成员的____县教育系统学生溺水问题专项整治工作领导小组，各学校、幼儿园也成立相应领导小组，确保防溺水工作落实到位。
二、提高防溺水安全意识与能力
____县教育系统全方位、多渠道、全覆盖强化防溺水宣传教育工作，确保全县389所中小学（含幼儿园）的每一个班级、每一名学生和每一位家长都能进一步提高防溺水安全意识与能力。
（一）强化对学生防溺水的宣传教育
今年来，____县各中小学校、幼儿园共开展防溺水主题班会4800场次，制作宣传标语1700多条，黑板报400期，学生签订《防溺水“六不准”承诺书》14万份，回收签名回执14万份。6-7月份，____县教育局还组织全县教育系统师生、家长观看《少年急救官》公益直播（防溺水、应急自救等主题）、《预防孩子溺水的4个“关键点”》等共4节网络直播课，总时长共计160分钟，观看总人数达到8。6万人次。另外，____县教育局在暑假前夕赶制了防溺水宣传手册1万份，书签2万份，在放假前发放到重点关注学生（农村留守儿童、单亲家庭子女、外来务工人员随迁子女、困境儿童等需特别关注学生群体）手中。
部分学校还创新防溺水宣教方式，如三饶镇中心小学在全镇开展防溺水“六不准”知识背诵活动，每周组织一年级学生背诵防溺水“六不准”，二至六年级学生默写防溺水“六不准”，切实将防溺水教育全覆盖，不定期到辖区各校进行随机抽测，确保防溺水“六不准”熟记于心。新塘中学组织学生进行防溺水签名宣誓仪式等，通过创新形式，营造浓厚宣传氛围，进一步提高了学生防溺水安全意识和自救自护能力。
（二）健全家校联动工作机制
今年来，____县各学校累计向学生家长发送防溺水安全温馨提醒约450万条。各学校还借助“千师进万家”活动组织教师深入学生家庭特别是重点关注学生家庭开展防溺水宣传，让全体同学熟记并践行“六不准”要求；让学生家长明确监护责任，在孩子外出时做到“四个知”，即“知去向、知事由、知同伴、知归时”。各学校在暑假前再召开一次家长会，结合电子屏、墙报展板、标语条幅、微信、短信平台等提醒学生监护人切实履行监管责任。
（三）开展防溺水专题培训
6月份，____县教育局邀请市红十字会到田家炳实验中学等7所学校开展主题为“生命之舟，伴你远航”的防溺水安全教育讲座，参训人数近2000人。6月24日，县教育局联合暨南大学附属第一医院潮汕医院、致公党暨南大学基层委开展校园应急救护培训活动，各学校、幼儿园分管安全领导及业务人员共340多人参训。培训后，各学校对教职员工、学生开展二级培训，受训学生达到15万人次。
（市红十字会到田家炳实验中学、新塘中学等校开展水上安全知识讲座）
三、创新防溺水“三防”建设
今年五一期间，____县教育局组织各学校与学校所在地镇政府、村（居）委会的工作人员对校园周边、学生上下学沿线的溺水隐患点进行全面的排查，共排查出359处溺水隐患点，6月2日，县政府下发《督查通知》，要求各相关镇迅速落实防溺水隐患点整改工作；截至6月底，各相关学校协调所在镇政府通过创新“三防”建设，并已整改到位：一是加强“物防”建设，通过各学校与学校所在地镇政府、村（居）委会加装警示牌、完善防护栏等，进一步完善校园周边溺水隐患点的防护设施；二是加强“人防”建设，县教育局已联合团县委在暑假期间组织56名志愿者共30支队伍对溺水隐患点和危险水域进行巡查，及时劝导私自下水游泳学生，防止学生溺水事故发生；三是加强“技防”建设，县教育局分期分批在全县临水库、池塘、河流等危险水域的校园周边安装防溺水智能语音提醒装置，第一批共计划安装46处，其中15处将于近期完成安装。
四、做好重点对象教育工作
针对县域内乡村外出务工人员偏多，特别是上饶、饶洋等北部山区镇，存在留守儿童较多、家庭监管较为缺失等实际情况，在前期全面摸查的基础上，有针对性将防溺水安全教育作为低年级学生、外出务工子女、单亲家庭子女、有野泳习惯的学生等重点对象的安全教育重点内容之一，用事故实例予以警示，使学生知晓擅自游泳、玩水的危害性。各学校还对前期摸查出来的农村留守儿童（超5000人）、单亲家庭子女、外来务工人员随迁子女（1591人）、困境儿童（897人）等需特别关注学生群体，逐一登记，因人施策，采用电访、信访、家访（上门家访1200人次）等形式强化家校联系，引导、提醒、督促家长及监护人履行好教育和监管责任。
五、构建“家校社”联动机制
____县教育系统积极构建家、校、社三级联动机制，织密防溺水“安全网”。暑假前，各校发放《关于防溺水致家长的一封信》约12万封、收回家长签名回执12万份，召开家长会420场次，强化家校配合，加大防溺水宣传力度，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任；充分发挥学生之间相互监督与教育作用，各学校结合学生居住区域、学生小群体、年龄特点、生活习性等因素成立防溺水学生安全小分队，如新塘中学组织17个村共72名学生成立了防溺水安全联络小组、所城中学成立防溺水学生排查小分队等，由各村学生代表了解本村学生节假日期间活动情况，发现学生私自下水线索及时报告班主任或学校领导。同时，加强与属地镇村的联防联控，进一步健全预防学生溺水的工作机制，充分发挥各有关部门的职能作用，在重点水域新增安全警示牌，设立安全隔离带、防护栏等设施，组织和动员全社会都来关心和爱护未成年学生的生命安全。
为切实做好全体师生的“防溺水”安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。根据上级部门下发的关于防溺水工作的要求，____镇____小学开学后积极开展了一系列安全教育及演练活动。
首先，学校成立了以校长____为组长，总务处主任____、德育处副主任____、教务处副主任____为副组长，其他班子成员和各班主任为成员的防溺水工作领导小组。通过专题学习关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神和防溺水六不准，全体师生充分认识到小学生预防溺水教育活动的重要意义。根据学校实际，学校精心安排本学期防溺水教育的各项活动，并形成了工作方案，传达至各班级和每个学生家长。
通过宣传发动，全校上下形成浓烈的防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。
1、学校通过张贴“防溺水”知识宣传画报、宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了多次集中教育活动。
2、各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“防溺水安全”主题班会，增强学生自我保护意识和自救自护能力，学校班子成员不定期抽查防溺水六不准教育落实情况。
3、学校组织安排各班观看《防溺水安全教育》视频。通过专题影片，以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
4、发放《致学生家长一封信》四百多份，签订了防溺水安全教育回执单。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
5、学校LED屏幕循环播放预防学生溺水宣传标语。
6、召开全体教师防溺水安全教育会议，增强班主任、老师加强学生安全教育的意识，做到层层把关，教育到位，责任到人。并要求教师通过家访、电话、短信、微信群、QQ群等多种渠道就预防溺水事故专题同每一名家长联系一次，提醒家长加强周末、节假日期间学生监护，尤其要求每天早上和下午上最后一节课的老师最后五分钟时间，要对学生进行溺水安全教育，严防溺水事故发生。
7、加大校外隐患排查，确保监管到位。学校从维护学生生命安全的高度出发，对学校周边的池塘、水渠、湖泊等重点区域的安全隐患进行全面排查，对没有设置安全警示标牌的池塘进行立牌、对已有警示标牌的池塘进行更新。
8、成立了一个学生校外安全监督小组
9、防溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。使学生养成珍爱生命，远离溺水的良好习惯。
在全校师生员工共同关心学生安全、心系溺水安全的努力下，为推进“平安校园”打下了扎实的基础。
根据市、县教育局《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》精神，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，杜绝发生溺水事故，太平中心校积极部署认真落实，开展多形式的宣传教育活动，现就这项工作总结如下：
一、提高认识，精心安排
要求学校召开教师、班主任会议，认真学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。
二、开展活动，注重实效
要求各校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。
1、全镇中小学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”宣传横幅30条、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。
2、组织全镇学生利用班班通观看防溺水及救治的宣传片4000余人次，利用一个个血的事例教育学生认识到没有家长看护私自下坑塘游泳的危险性，提高学生自我保护的意识。
3、全镇中小学根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“珍爱生命，预防溺水”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，出一期预防溺水教育专题板报。
4、发放《致学生家长一封信》4500份，各学校做好回执入档工作。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
5、进行危险坑塘排查，并制作“水深危险禁止游泳”标志牌36个悬挂危险坑塘附近。
6、各学校积极利用安全教育平台，进行授课，并组织学生进行填答防溺水安全作业，截止目前学习完成率100%。
三、完善制度，常抓不懈
学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
在防溺水专项安全教育行动中，太平镇李楼小学、中心小学、张庙小学、吉太小学、南平小学，校长重视，行动迅速，并专门写出活动稿件在“夏邑太平教育”微信公众号发表，中心校决定给予上述学校年度考核加0。5分。
夏季已经来临，天气逐渐变热，为了有效遏制小学生溺水事故的发生，增强小学生防溺水的意识，学校开展了系列防溺水安全教育活动，希望家校联手，加强教育，严防狠抓，让防溺水意识真正走进学生的心底，确保学生不发生溺水事故。
具体工作有：
一、是深入开展预防溺水主题教育活动。学校以国旗下讲话为契机，让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，教育学生要珍爱生命；利用“红领巾”广播站和校园橱窗、班会、及班级墙报进行宣传教育，预防溺水事故的发生；向学生宣传预防溺水知识和遇险逃生、自救互救技能，特别是遇到同伴溺水时不要盲目地手拉手施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。要求学生做到“六不”，即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
二是学校利用家长会，对全体学生家长进行了一次预防溺水专题讲座，并告知家长认真落实监护人职责，切实承担起孩子脱离学校监管后的看护责任，使预防溺水意识深入人心、家喻户晓，确保孩子离校后有人管。学校发放《致学生家长的一封信》，并要求家长在回执上签字，学校回收并统一保管回执。
三是进行防溺水签名活动。5月17日上午升国旗后，校长室、少先大队组织了防溺水签名活动。通过这次活动进一步增强了同学们的安全意识，提高了自我保护和应急抢救的能力。
也希望家长朋友们从以下几个方面引导孩子在校期间注意安全，为同学们健康成长奠定基础。学生课间安全注意事项：
1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
5、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地（内场或运动场）。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。
6、雨天路滑要小心，同学之间不推搡
7、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。
8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
9、防磕碰。教室放置了许多桌椅、电脑桌等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
10、防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
11、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易扎手，也应当处处小心。
12、防火灾。不要将打火机、火柴等带进校园，不要在学校里随便玩火，更不能在校园里燃放烟花爆竹。
13、防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。
暑期盛夏是溺水事故的高发季节，为切实做好我校学生的防溺水安全教育工作，牢固树立________学子的安全自护意识，织牢生命教育安全网，为有效严防溺水事故的发生，我校已开展多种形式的预防溺水教育活动，全力保障学生安全。
一、“防溺水”安全专题部署会
近日，我校持续加强学生的防溺水安全教育提醒。校领导高度重视，20__年7月16日学校组织召开暑期防溺水安全工作部署会。会上，学校党支部徐斌书记传达了上级部门在防溺水专题工作会上重要指示精神及重点工作内容，结合学校实际情况，对暑期防溺水工作进行了周密、详细的部署，要求明确责任分工，细化职责清单，严格落实防溺水宣传、教育、管理、反馈等，建立部门责任制、年级组监管制、班主任承包制，确保防溺水安全教育宣传到位，不漏一人。
二、开展安全隐患排查
20__年7月18日，学校预防溺水安全工作领导小组联同社区工作人员和联防队员再次对预防溺水安全隐患进行了拉网式排查。主要对学校周边交通隐患、水域等区域进行排查，设置醒目的标语警示牌，发挥突出的警示与教育作用。
三、建立完整防溺水台账
学校及时贯彻落实上级有关会议精神，明确各方任务，落实工作责任，督促履行职责。以班级为单位，组建学生防溺水管理网格，对学校1800余名学生人群体进行“班对班”包靠，由班主任家长志愿者等担任网格长，明确网格长、网格学生、家长职责，建立网格管理、包靠台账、教育提醒、信息反馈。
四、全面排查、加强管理
学校对防溺水重点人员建立管理制度和台账，对留守儿童、务工子女、单亲家庭子女等重点对象，上门宣传防溺水安全知识，各班主任保证每周至少一次进行电话回访和跟踪，提升家庭安全防范意识，督促家长履行好未成年人安全监管职责，从源头减少学生溺水事故的发生。
五、防溺水宣传入户
7月12日和7月21日，________校领导和老师们走村串户进行防溺水宣传，采取发放防溺水宣传手册、讲解防溺水知识等方式，耐心地向家长、学生讲解了防溺水等一系列安全知识，叮嘱家长对孩子的外出监管要做到“四个清楚”：清楚孩子去哪里、和谁在一起、出去干什么、什么时候回来？提醒学生家长注意周围的河塘等水域安全隐患，检查学生防溺水“六不两会”实际情况，知道紧急情况下的正确应对方法，提高学生及其家长或监护人的安全知识和避险自救能力，筑牢生命安全墙。家长们纷纷表示，要认真承担起监护责任，筑牢未成年人防溺水安全防线，让孩子们健康快乐成长。
六、签订责任书、家校联手齐抓共管
学校历来高度重视防溺水安全教育。6月30日通过召开防溺水家长会，组织同学们和家长学习签订了《上饶市中小学防溺水安全承诺书》，要求家长与学生共同阅读，家长签名确认后上交给学校存档。7月4日开始，学校还组织每位教师对每位学生进行万师访万家活动，其中将自行编写的《防溺水安全教育》教材发到家长手上，然后不厌其烦地向家长和孩子讲解溺水的危害性、严重性，传授了防溺水有关知识，叮嘱家长重视防溺水安全教育，提高安全防范意识。进一步加强家校合作、明确责任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防护墙。
七、家校合作，共织安全网
暑假期间，通过在班级群防溺水宣传视频、每日一提醒，每日报平安的接龙警示防微杜渐，时刻紧绷安全弦，让同学们对防溺水知识入耳、入心、入脑。同时，也全面提高家长对孩子防溺水的监管意识，发挥其监管作用，增强其责任意识，形成家校合力，共同做好孩子的防溺水安全教育工作。
八、防溺水主题教育活动
我校以“安全自护——严防溺水”为主题，每个班学做防溺水手指操、倡导同学们录制背诵视频、默写防溺水“六不”。发起征文，让同学们围绕个人、家庭、社会等方面浅谈溺水造成的危害，引导同学们精心设计版面、编排内容，以图文并茂的绘画、手抄报等形式巩固防溺水知识。让同学们进一步提高识别险情的能力，发现隐藏的安全隐患，提高自护意识。
每个孩子都是一个家庭的世界，是不可复制的唯一。防溺水安全工作已成为焦点，至关重要。孩子的平安健康是我们共同的愿望，不断提升孩子的安全意识和自我保护意识，让孩子们健康快乐成长，是家校共同的责任，让我们携起手来，密切配合，齐抓共管，增强防溺意识，筑牢防溺水防线，同为保障孩子的茁壮成长而共同努力！