周xx
xx五中七年级7班
她热爱集体、真诚待人、学习勤奋、热爱劳动、兴趣广泛，是一名德、智、体、美、劳全面发展的中学生，是阳光开朗、活力无限、追梦未来的新时代好少年。
心存集体，乐于担当的“小旗手”
“我们是五月的花海，拥抱着青春时代，我们是初升的太阳，燃烧着新的未来。”周xx生性善良包容，待人接物热情如火。作为老师的贴心小助手，她积极响应，为班级出力献策。她奇思妙想，精心策划，使班会新颖有趣，笑语喧喧，成为老师和同学们交流和沟通的温情“沙龙”。她主动承担教室黑板报的设计刊出，为班级赢得集体荣誉贡献一份力量。作为数学课代表，每当同学在学习上向她请教，她都会耐心解答，从不推托，同学们亲切地称呼她“墨姐”。
她组织和主持的“我是小小发言人”课前演讲，内容从国家改革开放的大政方针到身边日新月异的变化，充分调动了学生的积极性，活跃了思维，开阔了视野，培养了学习兴趣。每一期的“青年大学习”团课，她都认真听讲，力争在思想上充实自我，展现了当代少年应有的担当和良好的社会公德。在爱国主义系列征文和演讲比赛中，她是积极的响应者和热情的参与者，她用火红的情怀和激昂的情绪展示了一个茁壮成长的“小旗手”的神采和风姿。
独立好学，领异标新的“小精灵”
周xx同学从小就树立了独立自主的意识，把学习当做自己的责任和义务。书桌前的灯光下、小区的广场上、公园的林荫道上，时常能见到她专注读书、流连忘返的身影。在课堂上她认真听讲，独立思考，敢于提问，善于质疑，对知识有自己独到的见解，轻松驾驭各门学科，学习成绩出类拔萃。周xx爱好广泛，思维活跃，她身上有着求新立异的学习特质和女孩子少有的闯劲、拼劲。自学是她最大的乐趣，冒着一股“天生牛犊不怕虎”的劲儿，迎难而上，不把知识学透绝不罢休。在学习的过程中，她善于合作，乐于共享，常常为一个疑难问题和老师、同学展开讨论，孜孜以求，永不满足。凭着这种对学习的热情和不懈追求的劲头，她多次获得“三好学生”“优秀少先队员”“读书之星”“优秀学生”称号。
兰心蕙质，充满爱心的“小天使”
周xx是一个心思细腻、内心火热的女孩，她把家庭和集体生活中的细枝末节看在眼里，放在心中。她是爸妈的贴心小棉袄，每逢家人生日，她都会偷偷定好蛋糕，送来惊喜。每到周末，她坚持去陪爷爷奶奶，和他们一起说说话、聊聊天，听他们讲过去的生活故事。
每当学校组织捐款献爱心活动，她总是慷慨解囊，取一些零花钱捐给需要帮助的人。她在班级组织建立“爱心读书角”，号召大家将多余的报刊、书籍随时捐献出来，和同学们一起享受阅读的快乐。疫情期间，她积极参与环境清洁、防疫知识宣传等志愿服务。她又是民勤“爱鸟协会”年龄最小的一员，每年冬天大雪纷飞的时候，她都要在爸爸的陪同下前往石羊河湿地，义务喂养那些艰难过冬的水鸟。看着那些自然的精灵在冰面上翩翩起舞，她的眼里常常藏着泪花。善良和仁爱已经深深植入了她小小的灵魂，内化为一种弥足可贵的精神品质。
多才多艺，全面发展的“小明星”
学习之余，周xx积极培养自己的兴趣爱好，力求全面发展。她喜欢阅读，无论是古典诗词，还是中外经典名著，她都沉醉其中，仰望名人贤士点缀的思想星空，感悟哲人大家的高尚情怀，于字里行间放飞奇思妙想。她坚持每天用文字记录生活点滴，捕捉思想的光芒，作文《一粒沙在诉说》在武威市创城主题征文活动中获得初中组一等奖。她爱好钢琴和书法，时常用琴声来丰盈人生、陶冶情操，喜欢在墨香中浸润心灵、涵养性情。周末，她喜欢在俱乐部打几场酣畅淋漓的乒乓球，或是去公园里跑步，在林荫道上追逐风的声音，她又是学校足球队的“小球星”。她还喜欢旅游，常和爸爸妈妈一起，带着相机，去记录外面的五彩缤纷的世界，去开拓自己的天地，丰富自己的阅历！
张__同学是__初级中学八年级一班的学生，现担任班级班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的新时代好队员。她时刻牢记自己是一名中学生，时刻以校规，班规作为自己的行为准则，努力使自己成为一名新时代好少年。
一、勤奋学习、屡获佳绩
在老师和学校的精心培育下，她逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她勤奋刻苦，不甘落后。上课认真听讲，虚心向老师同学请教，放学回到家，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩也一直名列前茅，她写的作文多次被被老师当作范文让大家学习。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。
二、老师的得力助手
她在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈忙碌地工作着，耳濡目染，她比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，她从小到大一直担任中队委，她都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律和班级卫生敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。在她的尽职尽责下，班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、队员们学习的好榜样
张__作为班干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习她有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩。她深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是张__的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，她都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是会主动去帮助同学补习。
四、全面发展的好队员
张__同学是一位品学兼优的好队员，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
此外，她还利用业余时间学习了美术、机器人、羽毛球、跳绳等多种特长，集各种荣誉为一身的他从不张扬，从不喧闹，他从容待人，坦荡处事。她懂得不经历风雨，怎能见彩虹。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这就是张__的座右铭。
如今，张__同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！
鲁__，女，现年10岁，__中心小学五年级学生，班级卫生委员。她品学兼优、乐于助人、热爱群众、用心向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、用心进取，品学兼优
鲁__是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，刻苦发奋，一丝不苟，课前认真预习，上课认真听讲，用心发言，脑子随着老师转，课后及时复习。从一年级到五年级语文、数学、英语、学习成绩都在班级名列前茅。取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终持续用心向上、孜孜以求的精神，应对困难，从不言败。从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，因此，年年被学校评为“优秀学生”。生活中，她不断的充实自己的课外知识，课余时刻经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……她还喜爱演讲，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
二、生活快乐，品质优秀
鲁__是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，却十分懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。她知道：“态度决定高度，细节决定成败”，因此从身边的小事做起。
在家里，尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽是家里的掌上明珠，但从不娇惯自己，热心做家务，减轻了爸爸的负担。
三、同学学习的榜样，老师的得力助手，爸爸的好帮手
在老师和同学的眼里，鲁__是一名“小大人”，老师和同学们对她十分信任。五年来，她勤勤恳恳地为班级，为同学服务。每一天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等状况，对老师交代的任务总是认真完成，是老师的得力助手。作为班里的卫生委员，对班级学生的个人卫生严标准每日检查，发现不干净者毫不留情，绝不袒护，监督其立即清洗。为此，全班的卫生普遍比较干净。
她是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，用心动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文，课后独立完成作业。
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上落下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮忙。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父亲在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜爱的衣服，也没有最喜爱的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会像一只快乐的小鸟，每天去陪伴年迈的奶奶，跟她说说话，讲学校的事给她听，教她如何使用智能手机，看新闻、小品等，想办法让老人开心。周末时，经常帮奶奶打扫房间、洗衣服，做饭，洗脚，人见人夸的好孩子。
四、爱好广泛，多才多艺
她是个爱好广泛、多才多艺的好学生，书、画、课外阅读等都是她的爱好。她喜爱参加课外活动，不仅仅陶冶了情操，还让她对学习和生活充满了热情和自信。她的书法作品多次获得校际大奖，还多次被学校评为小书法家，小绘画家。
一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎样见彩虹。她坚信自己会用理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满期望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂完美的明天。坚信这个勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，必须会像小树苗一样茁壮成长。
程__是__区__中学八年级三班的一名学生，是学校的优秀学生代表，在班级担任学习委员、语文课代表职务。学习生活中，她自强自律，自信自谦，努力使自己成为一名德、智、体美、劳五项全面发展的优秀中学生。
一、思想积极，爱党爱国
作为一名少先队员，程__在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论，拥护党的方针政策，认真学习党史、国史、改革开放史以及社会主义发展史，做一名爱党爱国爱人民的新时代好少年。她时刻谨记社会主义核心价值观，秉承__中学“世界因我更美好”的育人理念，牢记“见贤思齐”的校训，用语文明、举止得体、言谈得当，不断磨砺自己。
程__把周总理作为自己的人生偶像，把“为中华之崛起而读书”当作座右铭，奋发努力，学习进步，关注时政，坚守原则，做一位有内涵的少年，为国家做贡献，为人民做贡献。
二、关爱他人，奉献社会
生活中，程__品德高尚，孝亲敬长，懂得感恩，勤做家务，帮助父母做力所能及的事，成为父母的好帮手。她常常去看望祖父，孝敬长辈，经常与长辈聊天、谈心，给长辈按摩。她知礼懂礼，不与长辈顶撞，关心小辈，尊老爱幼，为构建和谐家庭尽自己的一份力量。
程__经常参加各种公益活动，为社区做贡献，为社会送温暖。在公共场所，她遵守规则，举止文明，承担起社会一份子的责任。程__自幼养成良好的习惯，勤俭节约，讲究卫生，自理能力强。空闲时，她还会去做公益活动，看望养老院里的老人，打扫公共设施，为山区儿童捐赠衣物等等。
三、热爱集体，携手共进
平日里，程__尽心尽力为大家服务，尊重老师，关爱同学，尽好自己的本职工作，收获老师的信任和同学的好评，获得__区优秀学生干部称号。在学习上，她勤于思考，好学多问，课前能够做到主动预习，课上能够专心听讲，积极回答问题，课后及时巩固复习，查缺补漏，学习成绩一直名列前茅，多次获得三好学生与三星达人称号。但她从不自骄自傲，把每一次成绩的获得当作新的起点，再接再厉，不断向前。
优秀从来不是一个人的成绩，而是集体共同努力的结果。作为班级、学校中的一分子，更是作为学习委员，程__时时刻刻关注集体、热爱集体，认真对待各项工作，参加各项活动，积极带动班级学习氛围，帮助同学们激发学习兴趣，细心帮助同学们解答问题，做好学习上的领头羊，与大家一起携手共进，共同营造良好的学习氛围。
四、爱好广泛，全面发展
课余时间，程__喜欢做些自己喜欢的事情来放松自我。她最拿手的特长，是古筝，现在已取得古筝表演级证书，在音乐的其他方面，她还补充了乐理知识，考取了音乐素养三级证书。同时，程__参加了学校器乐社团，并担任团长一职，携团队取得__区第22届“百灵”艺术节器乐类一等奖第二名与第23届一等奖第一名。除此之外，她还酷爱阅读，思想活跃，多次参加__区“假期读书行”征文活动，并获得一等奖；在“生命的底色”作文大赛中，她的作文构思新颖，文笔优美，取得了全国中学生作文大赛的一等奖。
都说，读万卷书，行万里路，书中学到的知识要利用在实践上。程__实践能力突出，在社会实践活动中，获得实践之星称号，被评为实践教育优秀学生。运动会上，她大展风采；读书交流会上，她口齿伶俐；学校活动中，她积极参与；辩论赛上，她思维活跃__中学辩论队也取得了__区第二名的好成绩，并代表__区登上__市的舞台。今年，她又作为__中学优秀代表学生，在誓师大会上郑重发言，赢得满堂喝彩。
黄金有价，青春无价。人生淡然如花，自然一路芬芳，花红不为争春春自艳，花开不为引蝶蝶自来。在人生道路上，留一行扎实稳健的足迹，不畏艰险，不留遗憾。争做新时代好少年，只争朝夕，不负韶华！
欧__，14岁，__一中八年级5班班长。在老师眼中，她是一名自律自强、全面发展的好学生；在同学眼中，她是乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼中，她是乖巧懂事、爱心满满的好孩子；在邻里眼中，她是诚实守信、谦逊守礼的好少年！
一、老师眼中的她——自律自强，全面发展
她热爱祖国，热爱集体，思想正派，行为规范，德、智、体、美、劳全面发展，严格遵守中学生日常行为规范，起到了标杆作用。作为班干部，她是老师的得力助手，总是积极认真地完成各项班级管理工作，任劳任怨，乐于奉献，处事有原则，做事有方法，得到老师和同学们的一致好评。她对待学习一丝不苟，脚踏实地，具备良好的学习习惯和学习能力，学习成绩也名列前茅。课堂上的她专注听讲，积极发言，课间的她勤思善问，与同学主动交流，课后的她，奋笔疾书，高效完成学习任务。对于班集体荣誉，她倍加爱护。她热爱多姿多彩的校园生活，一周一次的班会、一月一次的黑板报、文娱活动、体育运动，她都会积极参加，努力做到最好。从自身做起，追求进步，传递真善美正能量，给同学们树立了良好的榜样。在__区庆祝建党__周年合唱比赛活动中，她配合老师、组织同学们一起积极参与并取得了好的成绩；在“国旗下讲话”活动中，她代表班级向全校师生发出创文创卫的倡议书；在红安红色研学之旅时，她代表师生向革命先烈致辞献礼……
二、同学眼中的她——乐于助人、好学上进
在班级里，每位同学都是她的好朋友；在同学心目中，她是好伙伴和好榜样。与同学相处时，她待人随和，善于调解同学间的矛盾，悉心解决同学们遇到的困难，不管谁有困难，她都会伸岀热情之手。她对于班集体荣誉倍加爱护，只要是集体活动都会有她活跃的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担。对于班级的管理，她凭借自己的经验和自己的方法，把班级管理得井井有条。她热爱多姿多彩的校园生活，对同学们真诚，热情，是被大家公认的热心人。她积极参加班会演讲活动，传递真善美正能量，从自身做起，追求进步，树立了良好的榜样。
三、父母眼中的她——乖巧懂事，爱心满满
生活中的她，一直勤俭节约，不盲目攀比，从不提出非分要求，自己能做的事情总是坚持自己做，很少要父母操心，是个勤劳乖巧的孩子。平时尊重长辈，孝敬老人，善解人意，主动承担力所能及的家务，是个懂得感恩的好孩子。节日里，她总是亲手给长辈们制作爱心手工小礼物；假期里陪爷爷奶奶去看电影、逛公园；过年过节时还帮助家人们准备饭菜，照看小朋友；她用自己勤劳的双手给家庭贡献一份力量，得到家人、亲朋好友的一致称赞，是家庭的骄傲。她充满爱心，空闲时积极参加各类公益活动。特别是在疫情期间，父母下沉社区，她便主动充当小助手，参与摸排、整理信息等工作，完成社区的防控任务。她知道，自己的努力是对父母最好的报答。
四、邻里眼中的她——诚实守信，谦逊守礼
在社会中，她是一位遵规守法、诚实可信的小公民。她一言一行讲道德，举手投足见文明。在我们生活的小区里，邻居爷爷奶奶更是对她赞不绝口。作为学校文明志愿者，她常常带着小伙伴主动为社区捡拾绿化带白色垃圾、清扫楼道走廊、清理墙壁上的小广告等等，每次遇到行动不便的爷爷奶奶，她总会帮忙扶一把或者帮提东西；在寒暑假里，她经常帮忙照看隔壁家的小朋友……这些看似生活中的点滴小事，却给大家带来了帮助，从而也得到了大家的夸赞和信任。
在初中这两学年里，欧__同学的成绩优异、表现突出，曾被评为20__年度__区优秀少先队员，多次获得学校优秀学生、学习标兵等称号。她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，至真至善的思想态度，追求进步的精神风貌。她以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美优秀素质，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的新时代好少年！
于xx，女，十二岁，现就读于xxxxx市xxxxx区xxxxx实验小学五年级二班。她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感；作为班干部，她身兼数职，既是语文课代表，又是数学学习小组组长，并在学校大队部担任大队委员，还担任校讲解团的小讲解员。
虽然职务众多，但于xx同学没有放松对自己的高标准，严要求，各项工作都认真负责的完成，得到了老师们和同学的认可和好评。在学校，她尊敬师长，谦虚好学，是老师们的得力小助手；她团结同学，友善互助，在各项活动中都充分发挥了组织能力和合作精神。学习上，她求知欲强，在课堂上，能够专心听讲，充分吸收老师讲解的各种知识，课下，认真独立的完成作业，具有很强的自我学习和自我约束的能力。她喜欢看书，通过大量的阅读和认真的做读书笔记，开阔了视野，增长了知识。于xx同学各科成绩优异，但她并没有自我满足，一直保持积极认真的学习态度。
课余时间，于xx还喜欢弹钢琴，从小学习钢琴，没有一刻想放弃。丰富的课余爱好使她进一步丰富了知识，陶冶了情操。在家里，于xx同学孝敬奶奶、体谅父母，疼爱妹妹，自己的事情基本都是自己完成，不让父母操心。经常在家做一些力所能及的家务，承担自己家庭成员的责任。
为迎接中国共产党的百岁诞辰，作为xxxxx区xxxxx实验小学少儿剧社的小演员，于xx同学有幸参演了《草原红色记忆》这部剧目。通过表演红色剧目，于xx和同学们在每一次的排练与讨论中，深刻学习到了社会主义核心价值观，牢树爱国主义根基，浸润红色文化，传承红色精神，筑牢红色根基，并把“爱国情，强国志，报国行”根植于每一位新时代的少先队员心中。随着红剧多次的展演和录制，更多的人在各种的媒体上看到了他们的演出，越来越多的人通过他们的演出，了解了共产党一段光辉的历史，了解了党中央和地方、汉族和少数xxxxx、内地与边疆的守望相助，共同谱写的绚丽篇章。于xx同学也越加的感觉到了自己身上的重大责任，也为自己能把这样的历史，这样故事，这样的红色精神传播出去，而感到无比的骄傲自豪。
xxxxx区xxxxx实验小学一直以来非常注重对学生们的爱国主义教育，作为“xxxxx区xxxxx文化教育基地”、“xxxxx传统文化教育基地”，把热爱祖国，热爱党，热爱家乡内蒙古融入学生的日常教育，并衍生出校园讲解团这个优秀学生组织，于xx同学有幸成为其中的一员，在讲解团中担任小讲解员。无论是其他学校来交流访问，还是各级领导来视察工作，于xx同学都能熟练的，认真负责的把讲解工作做好。讲解团的工作不仅锻炼了于xx的口才和礼仪，也使得她更加具有社会责任感。每一次的讲解与学习都让她更加深刻的体会的xxxxx自豪感、祖国的伟大和作为少先队员的骄傲。
在学校开展的“从小学党史，童心永向党”活动中，于xx在班主任老师的带领下，参加了思政课学习党史，快闪唱红歌，主题朗诵的各项活动，并坚定了听党话、感动恩、跟党走，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
于xx同学非常乐于助人，经常参加一些志愿者活动，在2023年三月内蒙古新华书店开展的“我是书香志愿者-我帮你”学雷锋主题志愿活动中表现优异，被评为学雷锋标兵，并获得荣誉证书。
在中国共产主义青年团xxxxx市第十七次代表大会上，于xx同学与其他五位同学有幸作为优秀队员代表为大会献词。通过这次活动，于xx同学一定会从一个优秀的少先队员成长为一个优秀的共青团员。
热爱祖国，热爱家乡，热爱共产党的领导，做一个正直的、优秀的人，是于xx的同学一直以来的信念，也是她今后学习、生活的座右铭。
陈__，女，20__年2月生，__区__第一小学五年级学生。她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样，是父母眼中的乖孩子，也是老师心目中品学兼优的好学生。
20__年5月29日，陈__加入了中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员，她和五百多名同学一起在队旗下宣誓，她代表五百多名新队员发言，立志爱国爱家，自理自立，读书懂事，要为胸前的红领巾增光添彩。
一、做勤奋刻苦、孜孜不倦的好少年
在学习中，她求知欲强，有着一股钻劲儿。课堂上，她专心听讲，积极发言，善于提问，敢于质疑，对所学的知识能及时理解掌握，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料；课后，她的作业准确率高、书写工整、完成及时。良好的学习习惯促使她的学习成绩一直名列前茅。课外，她阅读大量有益的书籍，《中华上下五千年》《假如给我三天光明》《草原上的小木屋》《昆虫记》《夏洛的网》……课外书不但丰富了她的生活，开阔她的视野、而且增长了她的智慧与才干。在人民日报少年网上，她读了《____带我们走进新时代》，学习____给少年儿童的寄语，她把这些都当做自己收到的宝贵的礼物，她按照____的要求勤奋学习，锻炼身体，积极劳动，学习榜样人物，努力使自己成为新时代的好少年。几年来多次荣获学校“读书之星”“三好学生”“学优生”等称号，20__年，她被共青团__县委评为“优秀少先队员”。
二、做兴趣广泛、全面发展的好少年
除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、演讲、手工制作、绘画、古筝、围棋等方面也取得骄人成绩。她多次参加学校组织的运动会并多次获奖；20__年10月，在学校举行的“迎国庆师生书画展”中，她的绘画作品荣获二等奖；在20__年科技进校园活动中，她的作品《未来消防车》获小学组科幻画类县级二等奖；20__年疫情期间，她创作的儿童诗《我不知道您是谁》获得市级二等奖。面对成绩，她从不骄傲。她常说，这算不了什么，我还必须再努力，追求更高的目标。
三、做尊敬师长、团结同学的好少年
日常生活中，她对待老师和长辈彬彬有礼，邻居夸奖她懂事、有礼貌。在学校里，她遵守纪律，热爱集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人，能为班级、同学热情服务；她是老师的好帮手，学校和老师布置的任务，她都主动承担，并保质保量完成。她在各方面都能以身作则，严格要求自己，同学关系非常融洽，心地善良，富有爱心。不论其他同学在生活还是学习方面遇到任何困难，她都会伸出援助之手，热情诚恳地帮助别人，为同学树立了好榜样。
四、做积极锻炼、甘于奉献的好少年
生活中，她积极参与各项活动，锻炼自己，并为社会奉献自己的一份力量。疫情期间，她通过“空中课堂”学习知识，通过网络向身边的人宣传科学防疫的方法，自己制作手抄报、录制视频，参与学校组织的“学雷锋战疫情”活动，做疫情防控宣传员，她还坚持为小区的电梯、走廊等公共场所消毒，她通过作文《谁是最可爱的人》告诉伙伴们疫情来临时，无数英雄迎难而上，守护自己的家园。她还参加县教体局组织的“讲英雄故事”活动并获奖，她在故事《拼渐冻生命保一方平安》中，为大家介绍了抗疫英雄张定宇，号召大家向榜样学习，立志报效祖国。
她经常说：“我是一棵小小草，可我很自豪，我生长在祖国妈妈温暖的怀抱里。我是一朵小小花，但我是祖国的希望、民族的未来，我要让胸前的红领巾更鲜艳，让少先队员这个称号更响亮。我一定好好学习，加倍努力，从身边小事做起，帮助同学，捡拾垃圾……向榜样看齐，做新时代小小先锋少年！”愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强，更加优秀！
阙__，男，__市__县第二实验小学五年级3班的学生、少先队员。他热爱集体，积极参加学校和班级的各项活动，多次获得“水滴少年”、“优秀学员”、“才艺小达人”等荣誉称号，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生，他热爱科学，勤于动脑，善于思考，敢于实践，勇于创新。
一、模范家庭中成长，乐观阳光热心公益
阙__同学家风严谨，重视家庭教育，身教言传，其父母工作中兢兢业业，吃苦耐劳，在单位表现突出，个人素质高，近年来分别荣获多项荣誉称号，他们以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”教育子女要注重自己的道德修养。他们和爷爷奶奶住在一起，父母经常教育泽宇同学，“要学会感恩，不能把爷爷奶奶的付出当作是理所当然”，就算是至亲，也要每天说句“我爱你”、“谢谢你”。就是在这样的家庭氛围下，泽宇同学乐观阳光，身心健康，他坚持自己的事情自己做，不依赖父母，遇到各种问题先自己解决。在有条不紊地完成自己的事情后，他也经常做一些力所能及的家务，比如洗碗，收拾屋子，辅导妹妹学习，照顾妹妹起居等等。
阙__同学在父母的影响下，也非常热心公益，多次参与关爱老人，关心留守儿童等活动，在参加省红十字会、__义工协会__分会举办的“与爱牵手——救助多胞胎困难家庭义卖康乃馨”活动中，他积极义卖康乃馨，不厌其烦地向路人介绍多胞胎家庭的困难，那天，他在街边走得脚酸，累得口干，可是他一句抱怨的话都没有说。他在父母的引导下，认识到为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活就能在这些点点滴滴中创造出来，在持之以恒中延伸。“人之初，性本善”，父母时常教育他要带着善良的“初心”，带着拼搏的干劲，带着不放弃的决心，踏实学习、学会做人，学会做事，做一个对社会有贡献的人。他们不忘初心，用自己的实际行动让家庭幸福之花常开。这样“美”的家庭分别于20__年、20__年被评为__省最美家庭。
二、浓浓家乡情，积极护北溪
阙__同学爱家爱校爱家乡，该同学自入校以来各方面表现突出，他是同学可以信赖的朋友，是老师得力的助手，是大家公认的“暖男”。有次班级的椅子被隔壁班借走一大半，有部分的同学就得暂时站着上课，泽宇有椅子坐，他主动把自己的椅子给前面一位女同学坐，自己站着。他积极参加学校才艺展示活动，多次获得“才艺小达人”荣誉称号，他思维敏捷，善于研究，对奥数、科学这些都怀着浓厚的兴趣，经常动手做一些科学小实验。20__年、20__年、20__年连续三年获得学校“智慧星”数学竞赛二等奖，20__年在__市中小学科技运动会暨__第二实小科技节项目比赛中荣获三等奖，20__年在参加校级“守望家园”非物质文化遗产主题视频比赛中荣获三等奖，同年参加全国科普日知识竞赛中，荣获四年段二等奖，20__年被校级奥数社团评为“优秀社团成员”。寒暑假期间，他经常和父母一起去参观博物馆、科技馆等，他善于发现，善于思考，热衷研究拼搭，善于创造。
在学校里学到“水滴”理念和文化让他深深感受到自己需要为家乡奉献自己的微博之力，他利用周末、寒暑假，常常跟着爸爸妈妈，或者约上同学，一起投身水污染防治攻坚战，他们撸起袖子不怕脏，不怕臭，哪里有垃圾就捡哪里，在大人的指导下，清理河边草丛的垃圾，以实际行动践行绿色发展理念，主动参与生态环保行动，为建设生态优美新__贡献新时代少年的青春力量。他经常教育妹妹，倡议同学，要珍惜每一滴水，循环利用水资源，提高用水效率，做一名节水护水的践行者
学校的教育和家庭的熏陶，让他深深懂得“赠人玫瑰，手有余香”的道理，他在学校里、生活中，社会上，他坚持用爱心、热心和决心，让更多人感受到生活中的温暖，争当新时代好少年。
林xx，男，汉族，16岁，xx市第五中学三年一班学生。十几个寒来暑往，他用恒心、信心、诚心铺砌了一条通向诚孝美德之路，展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的风采，为广大未成年人树立了学习榜样。xxxx年被省文明办、省团委、省教育厅授予首届“吉林美德少年”称号、xxxx年5月被xx市志愿者联合会评为“学雷锋·志愿服务同行”先进个人、同年被评为校“优秀学生”和“学习之星”、xxxx年被xx市文明办和xx市志愿者联合会评为疫情防控“优秀志愿者”、xxxx年被xx市文明办评为“文明之星”。
善良懂事，孝顺贴心。林xx出生在一个平凡的家庭，他特别爱看书、爱学习。对《二十四孝》《史记》《论语》《三字经》《毛泽东选集》等书籍爱不释手，他时常被书里的典故和礼仪之道所感染。林xx妈妈腰椎间盘三四节严重突出变形行动不便，爸爸在农村担任扶贫第一书记，驻村开展工作不能经常回家。林xx每天5时起床，帮妈妈穿衣、洗脸、梳头，再烧水做饭。林xx的爷爷患有冠心病，奶奶xxxx年检查出患有原发性肺癌和乳腺癌等疾病。十多岁本是快快乐乐、无忧无虑的年纪，可是他却替父母担起了照顾爷爷奶奶的重担。“子爱利亲谓之孝”，当其他同龄孩子都被父母一味呵护而变得自我时，他却能事事体谅父母、关心他人。天有不测风云，xxxx年林xx的爷爷突发心梗去世了，奶奶承受不住打击病情加重恶化，由于癌症疼痛折磨身体每况愈下，只能在床上进行疗养。林xx和爸爸把奶奶接到家里一起住。他经常给奶奶擦拭身体，帮奶奶清洗脏衣服，每天把房间打扫得干干净净，尽最大所能让奶奶和妈妈生活在整洁温馨的环境中。“善事父母者，从老省、从子，子承老也。”林xx不仅做到了，而且做得还很好。他用自己不太强壮的肩膀撑起了这个家，能为父母分担他感到很开心。但造化弄人，xxxx年林xx的奶奶也因病去世了，这让他备受打击，情绪极不稳定，成绩从年组前10名退后到80名。爸爸妈妈非常着急，也没有什么好办法，只能常常开导他。
勤奋好学，脚踏实地。不良情绪持续了一段时间后，林xx自己醒悟了，他想起了奶奶临终前的嘱咐：“大孙子，生老病死在所难免，不要因为我的离去影响你的学习，你一定要好好学，这样我才能高兴。”他开始奋起直追，自主自律，惜时勤学。课堂上他专注听讲，积极发言，课间勤思善问，与同学交流讨论问题。经过一段时间的刻苦努力，他的成绩从年组80名追到60名，从40名再追到10名，他没有让亲人失望，也没有辜负老师的良苦用心，用行动再一次证明了自己。
乐于助人，投身公益。林xx的“孝”是从内心深处自然流露的，他的“敬”也是从一言一行中体现的。xxxx年他加入了xx市志愿者联合会，成为了一名光荣的志愿者。他多次到xx市福利中心和xx市安广镇敬老院等托老所看望老人，为他们做些力所能及的事，林xx成为老人们的开心果。林xx家对门邻居孙万才爷爷脚踝骨骨折不能下床走路，他和父亲一起把孙万才送到xx市第一人民医院治疗。林xx每天抽空去医院食堂为孙爷爷买可口的饭菜，查找国内最新发生的奇闻趣事说给孙爷爷听，闲暇时给孙爷爷做按摩以舒缓疼痛。在他的精心照料下，孙爷爷很快出院了。疫情防控期间，林xx到社区参加防疫。在他入户登记信息时，得知嘉禾名苑6号楼三单元的李秋江和爱人身体不好，儿女又不在身边，他主动买来土豆、葱、大米等生活必需品送到老人家里。1号楼的李奶奶呕吐不止，老人在微信群里寻求帮助。林xx第一时间跑去了解情况，为老人买胃肠感冒药，当看到老人病情得到了缓解后，他又赶往了下一家帮忙。
林xx用自己的孝心、孝行让家庭充满温情，让社区充盈暖意，用自己的爱心温暖着身边的亲朋好友、街坊邻居，主动担责，努力做一名向上向善好少年。
曾xx简要事迹
曾xx，女，2023年7月26出生，xx区xx小学四（2）班学生。她性格开朗，青春阳光，品学兼优。热爱祖国，热爱班集体。学习上，她勤奋刻苦，谦虚好学；课堂上，她认真听讲，积极发言。她热爱班集体，多次为班集体争得荣誉。课外，她经常和妈妈一起到图书馆借阅书籍，一点一滴积累着收获。生活中，她充满爱心，懂得感恩。在家里，她乖巧懂事，饭后总是帮忙刷锅洗碗。她孝敬长辈，文明礼貌，每遇邻居、同学父母，她总是礼貌问好。她兴趣广泛，全面发展。在课余参加了舞蹈、绘画、游泳等兴趣班。除了看书，她还喜欢奥数，特别是在舞蹈的学习上，她热爱有加。
这就是曾xx同学，一个有理想、有爱心又多才多艺的优秀少年，相信她的明天一定会怀揣立志报国的梦想，翱翔在那片属于她的天空。她先后荣获“蒲公英”拉丁舞银奖、省级拉丁舞铜奖和二等奖。“乐学少年”、“三优少年”、xx区三好学生等荣誉。
曾xx主要事迹
恰同学少年，风华正茂。作为新时代的少年，曾xx同学性格开朗青春阳光，品学兼优。热爱祖国，热爱班集体，严格遵守学校的各项规章制度。
学习上，她勤奋好学，主动刻苦，有强烈的求知欲，碰到难题总是主动查阅资料或向老师请教，力求不留知识死角。课堂上，她认真听讲，积极发言。她乐于助人，课下总是不厌其烦地帮助后进生，争取不让一个同学掉队，她曾被评为学校的“乐学少年”。她热爱班集体，积极主动参与班里的活动，做过小主持人，全校升旗仪式上作为唯一的代表朗诵诗歌，传承红色基因，为班集体争得了荣誉。
课外，她不满足于课堂上所学的知识，经常和妈妈一起到图书馆借阅书籍，有《三国演义》《西游记》《老人与海》《做个少年乔布斯》等等，她就是这样不断增长知识储备，开阔自我视野，提升自我素养。在知识的海洋里，她想做个快乐的畅游者。每每读到优美的词句，她就会工整地摘抄下来，借鉴吸收。她就是这样不断地培养良好的学习习惯和自学潜力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满自我；与同学们在互学互比中取长补短，共同进步。
在老师的眼里，她是个好帮手，在同学的眼里，她是知心伙伴和学习榜样。曾多次获得学校和xx区“三好学生”光荣称号。
生活中，她总是充满爱心，懂得感恩。在家里，她乖巧懂事，坚持自己的事情自己做：打扫卫生、整理房间，桌上的试卷和书本分门别类有条不紊，看上去清爽利落。妈妈做饭时，她总是在一旁帮忙，饭后总是帮忙刷锅洗碗。她孝敬长辈，姥爷年纪大了，她经常会给姥爷送去妈妈做的可口饭菜，有空的时候还牵着姥爷逛逛公园。她文明礼貌，每遇邻居、同学父母，她总是礼貌问好。
她还是个勤俭节约的好孩子，练习毛笔字用的都是之前废弃的作业本，每当取得好成绩，爸爸妈妈说要给她奖励，她从不开口要钱要物，而是让爸爸妈妈买点文具或她喜欢的书作为奖励。
她兴趣广泛，全面发展。在课余参加了舞蹈、绘画、游泳等兴趣班，这些爱好，并没有影响她的学习，反而丰富了她的学习生活，提高了各方面的学习兴趣。除了看书，她还喜欢奥数，在去年年级组“我与数的亲密接触”手抄报活动中获优秀奖。特别是在舞蹈的学习上，她热爱有加，不怕流汗、不怕吃苦，对一个个动作一遍遍反复练习，甚至连一个眼神都不放过，力求准确到位。曾荣获蒲公英第十八、十九届青少年优秀艺术选拔活动江西赛区拉丁舞铜奖和银奖，荣获中国江西“红谷滩杯”国际标准舞全国公开赛暨江西省第六届国际标准舞锦标赛二等奖。
这就是曾xx同学，一个有理想、有爱心又多才多艺的优秀少年，相信她的明天一定会怀揣立志报国的梦想，翱翔在那片属于她的天空。