3月15日是国际消费者权益日，为履行学校对未成年人消费维权教育责任，让更多队员拒绝和远离假冒伪劣商品，培养法制消费意识和饮食卫生习惯，__市第二小学开展了“3·15国际消费者权益日”主题德育实践活动。
孙__老师向大队委们介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法，引导大家购买食品时，注意包装有无生产厂家、生产日期，是否过了保质期，要看清食品有无“SC”安全标志，检查食品是否是腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁，不食用变质食品，不到无证摊贩处购买食物，少吃油炸、油煎食品。
在老师的带领下，大队委们利用课余时间走进门口的小卖部，进行小食品大识别，以便亲身体验如何更好地维护自身的合法权益。调查了解生活中是否有伪劣、虚假商品，及时向商家提醒，维护消费者合法权益。
大队委们亲身实践，有所思有所得，懂得了食品安全的重要性，提高了安全预防意识。
此次活动，进一步引导和帮助队员们知法、懂法，自觉提高依法维权意识和维权能力。同时借用“3。15”打假活动，大力宣扬诚信为本的做人理念。队员们纷纷表示要树立诚信意识，办老实事，说老实话，做老实人，不弄虚作假，争做一名遵纪守法、诚实守信的好公民。
手抄报
诚实守信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观之一。近日，为进一步增强学生的诚信意识，教育学生成为诚实守信的好少年，努力打造一个人人讲文明、处处见诚信的文明校园，__小学组织开展“诚信伴我行”主题手抄报比赛活动。
同学们搜集了相关的资料，借助彩笔等绘画工具，精心对手抄报进行排版、认真地书写，并配上以诚信为主题的相应绘画，制作出了一幅幅精美的诚信手抄报作品。
中队会
3月__日下午，为履行学校对青少年消费维权教育责任，增强他们的诚信意识，__小学开展了“315国际消费者权益日”主题队会活动。
各中队辅导员向少先队员们介绍了“国际消费者权益保护日”的由来、3。15标志及其意义等内容。围绕“如何正确消费？”“诚信第一”等话题，队员们兴致勃勃，结合生活实际，开展如何辨识“三无产品”大讨论，队员在质疑解惑中了解了法律赋予消费者的基本权利，以及在生活中保护自身权益的法律途径。
升旗仪式
鲁迅曾说过，诚信是做人之本。“诚”主要指忠诚老实，诚恳待人；“信”主要指取信于人，信任他人。自古以来“诚信”是中国人为人处世的基本之道。3月__日上午，__小学教育集团__小学在学校操场举行了以《3。15消费者权益日——争做诚信好少年》为主题的升旗仪式，希望通过此次活动，队员们能言而有信，守信如节。本次升旗仪式由四（3）中队承办。
宣传进社区活动
又是一年“3·15国际消费者权益日”的到来，为落实《__区关于开展校、社未成年人社会实践活动工作方案》，同时为进一步增强消费者自我保护能力，提高消费者自我维权意识，3月15日下午，__区__小学联合__区__社区开展3。15国际消费者权益日宣传进社区活动。__小学德育处主任夏清，少先大队辅导员张社峰，__社区工作人员关传林等人共同参与。
此次系列活动的开展，引导学生树立了正确的消费观，培养了学生的消费安全意识和认知能力，让他们懂得诚信为本的深刻含义，进一步增强他们的社会责任感，激励学生人人争做一名合格的社会主义接班人。
为了宣传3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识，20__年3月__日，__市__区__小学以“三月花开·权益有约”为主题开展系列活动。
国旗讲话树意识
在国旗讲话活动里，宣讲教师和学生都以自己的日常生活小事出发，对“315国际消费者权益日”进行了大体介绍，呼吁同学们不要盲目消费，希望同学们做好小小宣传员，最后同学们在横幅上签下维护自己消费权益的决心，并表示要带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会知来历
在主题班会上，各班主任的生动讲解让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益。
问卷调查学知识
主题班会结束后，各班主任向学生分发了关于消费者维权方面的知识问答卷进行填写问答。通过一个个真实的案例和代入式的问题，更好的巩固和掌握法律知识。
社会实践懂运用
在本周的社会实践课上，教师带领学生一起前往附近的超市寻找包装袋上的标识，将主题班会、问卷调查等絮叨的知识在实践活动当中灵活运用，真正成为一名“知法守法，合理消费”的小学生。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了我校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，为营造良好的校园消费和社会消费环境贡献自己的力量。
孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”为弘扬诚信这一中华民族的传统美德，让人人知诚信，人人守诚信，在“3·15”国际消费者权益日到来之际，__小学开展了《让诚信之花开满大地》系列主题教育活动。
在周一主题晨会上，老师进行“诚信3。15”为主题的国旗下讲话宣传教育。
各班利用班队会时间召开主题班会，向同学们介绍了“3。15国际消费者权益日”的由来，引领学生鉴别商品的真伪。班队活动中，老师们紧贴生活实际进行教育，同学们积极回答相关问题，课堂氛围生动活泼。
同学们在家和家长一起观看了“3。15”节目，了解了这个节目的重要意义，表示和家人将树立食品安全意识，提高自我保护能力。
为了让诚信渗透生活，志愿者们给周边老人讲解购买物品时注意物品的生产日期及保质期。给大家讲如何更好的维护自身的合法权益，发现伪劣商品要及时向工商、消协等部门举报。
通过本次活动，同学们提升了维权意识，增强了校园的诚信氛围，使他们在今后的学习生活中学会用自己的实际行动去践行诚信友善的价值观。
为了宣传3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识，__小学开展系列活动。
国旗讲话树意识
在国旗下演讲活动里，教师和学生都以自己的日常生活小事出发，对“315国际消费者权益日”进行了大体介绍，呼吁同学们不要盲目消费，希望同学们做好小小宣传员，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会知来历
在主题班会上，各班主任的生动讲解让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了我校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，为营造良好的校园消费和社会消费环境贡献自己的力量。
为增强学生的诚实守信意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费意识，__区__小学六年级四班按照学校的安排，开展了“倡导诚实守信，共创消费和谐”的主题班会教育活动。
消费课堂，你我共谈
六年级四班结合“3。15消费者权益日”开展了主题班会。同学们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，引导同学们要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。
消费知识，我们共了解
同学们将所了解的315知识运用到实际生活中，纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”，倡导健康文明的消费方式。
消费安全，我们共宣传
班会后，学生把自己学到的消费维权知识写了下来，向家长、邻居、亲朋好友耐心讲解，扩大宣传，为营造和谐消费市场环境尽一份责任。
王__：在3。15国际消费者权益日这一天，我希望同学们学习相关的法律法规，并呼吁大家不要盲目消费，不买三无食品和过期食品。尤其是网络消费繁盛的今天，网络上过多的宣传可能会影响我们的消费意识，所以我们要构建正确的消费观念，不盲目跟从，根据实际情况合理消费。必要时拿起法律武器来维护自己的合法权益，也希望同学们做一个小小宣传员，把3。15的知识讲给亲戚朋友，共同为构建和谐健康的消费秩序贡献自己的一份力量！
让我们一起争做“知法守法，合理消费”的小公民。
王__：每年的3月15日是国际消费者权益日，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传。也许大家会觉得很奇怪，觉得这个节日与我们有什么关系，但是今天我告诉你，你只要拿钱买东西，你就是消费者。
假如你在附近的商店里买到了假的矿泉水或者是过期的食品后，不但没有发现，而且还吃了它，我们的身体都会造成一定的危害，甚至会影响到我们的生命安全。当残留农药的蔬菜还在市场上贩卖，当三无产品依然摆放在货架上后，如果被我们遇到，我们都应该及时的站出来，用法律武器来维护我们每一个消费者的权益！
袭__：保护消费者权益，这是我们每个人在日常生活中耳熟能详的词，尤其是在近几年食品安全问题频发，更是引发了消费者对于自身权益的关注。但是还是有很多人缺乏对消费者权益保护法的了解，以至于当自身的权益受到损害时，很少有人能利用法律手段来维护自身的利益。所以，我觉得我们每个人都应该好好的学习一下法律知识，这样不但能普及我国的法律，而且也能促进我国法律的发展，不断健全和完善法律法规。
经过学习，我对于消费者权益保护法有了一个更加深刻的理解，明白了日常生活中很多侵害我们消费者合法权益的现象，也懂得了当我们的权益受到侵害时，如何利用法律手段来维护我们的合法权益。
通过此次班会活动，同学们知道了在合法权益受损的情况下我们可以寻求消费者协会或相关部门的帮助，坚定的维护自己的权益。同时还将消费维权的理念传递给了家庭和社会，让更多的人也从中受益。
在“3。15”消费者权益保护日来临之际，针对当今社会维权意识薄弱等问题，__县__小学结合实际情况，组织开展了“3。15”消费者权益日主题教育队会活动，旨在提高维权意识，保护作为消费者的合法权益，安全消费，谨防上当受骗。
在队会课上，少先队员们了解了“3。15”消费者权益日的由来和作为消费者所享有的合法权益。队员们也根据近期的一些新闻报道，联系了生活中的问题，提出目前大家的维权意识还不够，常常会受到消费陷阱或者假冒伪劣产品的侵害，很多队员们纷纷表示感同身受。
通过学习和讨论，队员们就很多问题达成了共识：擦亮眼睛，远离山寨产品的欺骗；珍爱生命，远离假货，不买三无产品；如果自己的消费者权益受到侵害，及时到相关部门维权，遇到侵犯消费者权益的事情，向有关部门举报……
“3。15”消费者权益日，是国家为切实维护消费者的合法权益特别设立的，相信通过本次活动，少先队员们也将正确面对消费与安全问题，不断提高自我保护意识和维权意识。消费与安全，我们在行动。
20__年3月15日是第__个国际消费者权益日，为了让学生从小积累良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，__区__小学开展了“3。15消费者权益日”主题教育活动。
升旗仪式上，__中队以“诚信315，我们在行动”为主题对“315国际消费者权益日”进行了大体介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝买三无食品和过期食品，在必要时用法律维权，同时希望同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，积极的引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了我校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
为进一步推进消费维权教育，引导队员们树立科学消费、合理消费、节约消费、健康消费的观念，进一步增强学生的消费维权观念和意识。3月15日，__区__小学以“倡导诚实守信，共创消费和谐”为主题，开展3·15消费者权益日主题活动。
国旗下讲话
来自二（1）中队的余诗琪为队员们进行了主题为《保护我们的消费者权益》国旗下的讲话，她向大家介绍“消费者权益日”的由来、“3·15”的标志及其意义等，并提醒要提高自我保护意识，学会用法律武器维护自身的合法权益。
国旗下演出
随后，二（1）中队的队员们为大家表演了诗朗诵和快板。朗诵字字入心间，竹板声声心欢畅，通过妙趣横生的表演，让全体师生进一步了解维权知识，树立正确的消费观念。
少先队活动课
少先队活动课上，中队辅导员给队员们讲解消费维权和食品安全相关知识。教大家如何辨别产品优劣，如何正确选购合格、放心的商品，并提出了“三个不”要求，即不多吃油炸膨化食品、不买无安全标志食品、不到无证无照摊点购买食品。
通过此次活动，不仅能让少先队员了解了3·15消费者权益日的相关内容，同时也让队员们学会如何维护自身合法权益以及督促自身杜绝不良消费。学校倡导队员们把学到的消费维权知识传达给家长、邻居、亲朋好友，为营造和谐的消费市场环境尽一份责任。
20__年3月15日是国际消费者权益日，为了让学生从小培养良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，日前，区__小学开展了“3。15消费者权益日”主题教育活动。
升旗仪式上，__中队以“诚信315，我们在行动”为主题对“315国际消费者权益日”进行了介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝买三无食品和过期食品，在必要时用法律维权，同时希望同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，积极的引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了学校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
3月15日是“国际消费者权益日”，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，更好地保护消费者权益。为了让学生们从小了解消费者的权益，增强消费维权意识，梳理理性消费观念，提升自我保护意识，树立诚信意识，__三小携手__财经政法大学法志协“校园普法行”团队的同学们以“315国际消费者权益日”为契机，开展法治与诚信主题教育活动。
上课铃声响起，“校园普法行”法律服务队多名志愿者走进班级，为孩子们带来“明消费陷阱，晓依法维权”普法课堂。
在讲授过程中，志愿者们以授课和互动相结合的形式，并以引人入胜的问题，将同学们带入到消费者维权的情境之下。不仅向孩子们普及了消费者应有的几项权益，同时还结合具体案例，给孩子们介绍了消费维权投诉与举报的几种途径。最后，鼓励孩子们平时生活中理性消费，注意分辨购物“陷阱”，勇敢维护自身作为消费者的合法权益，并呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。同学们听得十分认真，受益匪浅。
在课堂里，学生知道了在我国应当如何依法维权和依法维权的良性后果，感受到消费者权益保护法的权威性，不仅学到了很多知识，还懂得了遇到问题不胆怯不退却。课后同学们纷纷拿起画笔，以一张张主题小报记录自己所学所得。
结语
通过牵手高校开展本次“315国际消费者权益日”主题教育活动，不仅提高了师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时以“小手拉大手”，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，使少年儿童了解应享有的消费权益，__区__镇__小学开展“3。15”国际消费者权益日宣讲活动。
宣讲活动中，红领巾宣讲团成员、__小学副校长殷宪亭向同学们介绍了20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，还向同学们分享了在现实生活中如何辨别食品安全的小知识。
同学们通过此次“3。15”消费者权益日宣讲活动，提高了自我保护意识，学会在今后的日常生活中利用法律的武器来保护自己，维护自己的合法权益。同时对督促少先队员从小养成诚信、文明的良好品质，自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范，做一个懂法、守法的好公民起到了潜移默化的效果。
3月15日是国际消费者权益日，为拓展校园学法平台，丰富校园学法形式，提升队员们的法治认知，树立依法消费、依法维权的意识，__教育集团__小学德育处、少工委、关工委联名组织“315红领巾普法宣传”主题活动。
一次集体晨会
3月__日，全校师生齐聚操场参加“315消费者权益日”主题活动。活动中，来自五（4）中队的队员代表周__向大家做题为《理性消费，做时代好队员》的演讲。他说现在的社会发展日新月异，网络虚拟世界已融入我们的生活，人们的生活方式、消费方式发生了天翻地覆的变化，理性上网，理性进行网络消费，不盲目攀比，不随意跟风，不打赏任何网络主播是每一位少先队员的应有的消费安全意识。
校红领巾宣讲员杨__呼吁队员们积极主动学习相关法律知识，学会正确维权，并将法带回家，尤其是带给家中的老人，提醒他们不要轻易相信网上的保健产品，不要购买三无产品，远离诈骗，远离不良商家，为保护家人的生命财产安全尽到自己应尽的责任。
一节队会课
为深入学习消费者权益的相关知识，赋能节日德育成效，各中队积极开展了“315消费者权益日”主题队会。六（1）云帆中队的队员们在辅导员的指导下组织了“红领巾普法行动”主题队会，中队长带领大家从“315消费者权益日的节日目的”“消费者有哪些权益”“消费者如何维权”等方面进行了宣讲。他告诉大家消费安全无小事，牢记自己的权益才能更好的维权，全面了解维权的途径才能准确、快速地维权。
315国际消费者权益日，是培养学生“学法守法，知法用法”意识与能力的理想契机，充分利用节日活动的组织开展，最大化发挥节日活动的德育价值，以提高队员们的社会生存能力，努力践行“培养社会主义事业的建设者和接班人”的伟大使命。
为增强学生安全、健康的消费意识，在现实生活中学会用法律去维护消费者权益在第__个“3。15消费者权益保护日”来临之际，__镇中心小学组织开展“诚信315”主题教育活动。
主题班会。学校利用周一的升旗仪式和班队会，教会学生怎样辨别产品的优劣，正确选购合格、放心的商品，并提出了“三个不吃”“三不买”的要求，要求学生到正规超市和商店合理消费，并维护好自己作为消费者的权利；懂得当自己的合法权益受到侵害时，会正确作用法律法规合理维权，并把自己学到的消费维权知识传达给周围人。
将诚信内化于心。同学们通过制作精美的主题手抄报，观看宣传消费者权益日相关知识，营造了诚信、安全、文明、健康的良好氛围。
手抄报
我为315代言。慷慨激昂的小宣讲者通过宣讲“关注食品安全，健康合理消费”为主题的内容，引导学生提高辨识度、理性消费，并树立消费维权意识。
本次活动的开展，使学生学到了更多消费与维权知识，懂得了食品安全的重要性，增强了食品安全自我保护能力，提高了学生健康消费意识。
为进一步加强校园食品安全工作，履行学校对青少年消费维权教育责任，让更多学生拒绝和远离假冒伪劣商品、食品，培养正确的消费意识，增强他们的法制观念，20__年3月14日，我校特邀市场监管局丁__科长、__社区志愿者、新时代文明实践站人员为大家带来了“3。15食品安全”主题教育活动。
丁科长希望学生了解根本的法律知识和消费知识，提高对商品、食品真伪、优劣的区分能力，教育学生不要购买“三无”产品，坚决不吃垃圾食品，购买食品时，要从食品的包装、生产日期和保质期等方面检查食品是否合格，引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权。
通过我校的系列活动，各班学生了解了“国际消费者权益日”的由来，知道了消费者投诉电话，和“3。15”的标志及其意义，进一步学习了相关法律知识等。同时鼓舞同学将“3。15消费者权益日的重要意义，回家讲给自己的父母长辈听，提倡绿色文明的消费方式。
通过“315”主题教育活动的开展，加强了全体师生有关消费维权的法律法规学习，同时在全校浓厚的法制宣传舆论氛围中，有效提升了师生自我保护意识。
3月15日是消费者权益日，为了让学生从小积累良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，__实验小学五8中队开展了以“315消费者权益日”为主题的班会教育活动。
趣学消费知识
班会课上，班主任让学生充分了解了“3·15消费者权益日”的由来，标志及意义等相关知识；介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法。引导和帮助同学们正确选购合格的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离不合格食品。
活动中，大家了解了“消费者权益日”的由来、3·15标志及其意义，以及当遇到损害自身消费权益的时候，怎样用法律的武器来维护一个消费者应有的权益。
寻找身边现象
接着，从大家生活中常见的生活用品入手，讨论了如何识别假冒伪劣产品以及鉴别商品质量的方法，引导和帮助同学们正确选购合格放心的商品，避免价格欺诈。
解锁消费技巧
鼓励同学们走进生活，体验生活。同学们放学后到超市或者商店，进行小食品大识别，以便学生亲身体验如何更好地维护自身的合法权益。发现伪劣、虚假商品要及时向工商、消协等部门举报，牢记举报电话12315。
人无信而不立，业无信而不兴；人不诚而无交，心不诚而无品。此次消费者权益日主题会的进行，对我们五8中队立意深远，对引导学生增强法治观念，提升法律素养，弘扬法治精神，自觉践行社会主义核心价值观有积极意义。
为加强少先队员的法治观念，提高食品安全自我保护能力，__县__镇中心小学开展了“诚信3·15”系列主题教育活动。
“科学消费，从我做起”
主题班会
该校老师从少年儿童喜欢的“辣条”、“五毛食品”、“一元食品”等廉价零食讲起，详细分析了购买“垃圾食品”存在的隐患，生动形象地向少先队员们阐述油炸类食品、辣条、色素饮料等垃圾食品的危害，引导同学们养成健康的饮食习惯。
“远离三无产品，维护消费者权益”
社会实践活动
该校老师带领少先队员们走进小镇街边的超市、商铺、药店，开展“三无产品调查”实践活动，队员们一家家调查商品是否有生产日期、质量合格证、生产厂家等，在活动过程中也了解了不同商家商品的价格以及质量优劣的区别等。
“科学消费从小抓起，依法维权从我做起”
志愿者宣传活动
该校发动少先队员志愿者以分发宣传单并进行讲解的方式，向全校师生普及了消费者权益的相关知识，倡导健康文明的消费方式，营造了知法、懂法、守法、用法的浓郁氛围。
通过此次“诚信3·15”系列主题教育活动，帮助少先队员了解了消费者的相关权益，培养了正确的消费观念，在心里种下正确消费和维护自己权益的种子，有利于少年儿童从小树立食品安全意识，养成良好的消费习惯。
在“3·15国际消费者权益日”来临之际，为引导学生树立正确的消费观、维权观，共同构建校园内外安全消费、健康消费的大环境，__小学开展“诚信3。15权益我做主”消费者权益日主题系列活动。
国旗讲话树意识
__小学举行“诚信3。15权益我做主”主题升旗仪式，在国旗下普及3。15消费者权益日的相关知识，引导学生文明消费、安全消费。
主题班会知来历
在主题班会上，各班主任的生动讲解让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益。
自主绘制学知识
同学们通过广泛搜集有关“国际消费者权益日”的有关资料，精心制作手抄报，一张张小小的画纸上，展现着孩子们发自内心的对法律的崇敬、对诚信的认同与普及维权知识的决心；精心勾勒的线条、丰富多彩的内容，是在向大家宣导有关维权的知识。
社会实践懂运用
同学们走进超市、集市，通过填写实践清单，进一步了解购买商品时的注意事项，将学到的知识在实践活动当中灵活运用，真正成为一名“知法守法，合理消费”的小学生。
通过本次教育活动的开展，提高了__师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，为营造良好的校园消费和社会消费环境贡献自己的力量。
今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，倡导安全文明消费行为，使少年儿童了解应享有的消费权益，__实验小学组织开展了“倡导诚实守信·共创消费和谐”为主题的系列活动。
升旗仪式上，辅导员老师领学了《消费者权益保护法》，重点介绍了20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，引导和帮助同学们正确选购合格的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离不合格食品。同时，同时号召同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，班主任老师利用图片、视频等形式，积极引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
手绘315，权益记心中。各班开展了“诚实守信，我心中的315”手抄报绘画比赛。在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
校长常东亮表示，通过这次“3·15”国际消费者权益日主题教育活动的开展，提高了全校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
为引导学生树立健康的消费观，创造和谐稳定、安全诚信的消费环境。连日来，__县__乡__小学抓住“3。15”消费者权益日的契机，组织开展了“3。15”消费者权益保护日食品安全主题宣传教育系列活动。
宣传教育活动通过国旗下讲话、主题班会、大课间、宣传栏、LED显示屏等，从日常消费入手，向学生诠释“3。15”消费者权益日的意义，特别在购买常见的食品时，要看清食品安全标志，不购买“三无”食品，发现假冒伪劣商品时，拿起公民应享有的消费权益，及时向工商、消协等部门举报。向同学们介绍了食品安全小知识，宣传内容涉及到如何识别“三无”产品，不买、不食野生蘑菇等食品安全问题。重点向学生宣传了《食品安全法》和《消费者权益保护法》，介绍常见的消费侵权行为，呼吁同学们用法律保护自身的合法权益。
同学们纷纷表示，会积极参与到保护消费者权益的宣传活动中来，并以“小手牵大手”的形式向家长广泛宣传，提高全民的自我保护意识和维权意识。
为增强少先队员的维权意识，营造一个公平、正直、诚信的和谐校园环境，让队员们知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。__小开展了“3·15国际消费者权益日”少先队活动。
主题升旗仪式
为更好的传播消费理念，增强队员们维权意识，__小学少先队举行了“公平守正正确消费”为主题的升旗仪式。学生代表以《诚信为本》为题在国旗下讲话。他们倡导全校师生每一天都要诚信，为维护和打造一个公平、公正、安全的消费环境而共同努力。
主题队会
在队会课上，各辅导员老师讲解了消费者权益日的设立目的，介绍了《中华人民共和国消费者权益保护法》所赋予消费者的九项基本权利，宣传维护自身权益的途径并作特别提醒，在引导学生重视自己消费权益的同时懂得用法律武器来维护自己的合法权益。
主题手抄报
队员们用手中的画笔，绘出一幅幅美丽的画卷，积极向家人、同伴宣传315，宣传正确的消费观念，增强大家的维权意识，让更多的人懂得用法律的武器保护自己的合法权益。
此次活动，让队员们学会了如何维护自己的合法权益，切实加强了队员的诚信意识，将讲诚信作为维权行动的基石，积极践行社会主义核心价值观，诚实为人，诚实做事，诚实立身。
“国际消费者权益日”是每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定。20__年全国消费者权益日主题为“提振消费信心”。
为了更好地向学生普及消费知识，宣传消费与和谐的理念，促进学校周围消费市场环境的改变，积极引导学生们合理、安全消费，唤起学生们依法维权的意识，近日，__市__小学开展了315消费知识普及活动。
买东西的学问
我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。
首先，学会看外包装。正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
其次，在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。例如，领取发票。瞧，队员们研究得可认真了。
好经验一起分享
同学们学到了辨物识物的知识，利用课间时间，相互分享起了消费经验。
购物是门大学问，几个要点该记牢。
合格商品才能买，看清包装很重要。
商家要选信誉好，消费别忘留发票。
购物言行须文明，注意尊重和礼貌。
学会协商与投诉，维权意识不能少。
此次活动的开展，让同学们在活动中了解到了更多的消费知识，对自身消费权益的维护有了更多的体会，有效地达到了让学生学法、普法、用法的目的。
20__年315是第__个消费者权益日，为纪念今年3。15国际消费者权益日，深入宣传中国消费者协会确定的活动主题，保护学校师生的合法权益，推进学校各项工作的协调发展，__市第二中学附属小学组织学生开展本年度3。15消费者权益日主题活动。
活动一：邀请了__市市场监管局市场科、消保中心、药品科、食品科及__市公安局药品稽查大队宣讲员来到学校为大家讲解药品安全知识和食品安全知识。并且为孩子们发放了宣传手册，让孩子们将知识带回家里，说给家人听。
活动二：通过举办主题班会、小组讨论，学生们了解了国际消费者权益日的意义，知道了消费者的九项基本权益。并表示坚决为维护消费者的权益贡献自己的一份力量。
学习过后，学生们根据自己的理解做了图文并茂的维护消费者权益的手抄报。
活动三：观看3。15晚会，了解国家为维护消费者权益所做的工作，知道不遵守法律、不遵守规则、不遵守诚信的严重后果，体会诚信中国、法制中国的重要内涵。
这次活动，提高了广大学生3。15国际消费者权益日重要性的认识，提升了辨识各类食品、药品的能力，受益匪浅。
为了提升同学们的消费者主人公意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的购买及自我权益维护的意识。3月15日，学校少先大队组织全体队员开展了“消费有主张法律来护航”3。15消费者权益日法治宣传活动。主题班会变身“法律讲堂”、国旗下开讲“法治教育课”，同学们通过参与形式多样的法治宣传活动，提升了法律素养，更加懂得了保护自身合法权益，知晓了知法、学法、守法的重要性。
开展一次国旗下讲话。利用星期一“国旗下讲话”向学生讲解“3·15国际消费者权益日”的由来，列举生活中消费者权益受损的事例以及如何维护消费者合法权益的方法，倡导文明消费，拒绝假冒伪劣商品。
召开一次主题班队会。各班进行了“消费者权益保护法”的学习和宣讲，通过法条讲解、案例剖析、趣味互动、现身说法等环节，同学们从本次班队会中都有不同的收获。重点强调食品安全的重要性，不购买、不食用“三无”食品，号召全校学生做爱生活爱学习的好学生。
班会课后，1至6年级学生通过手绘标语和手抄报的形式进一步交流学习了《消费者权益保护法》，营造了浓厚的校园法治宣传氛围。
此次“3。15消费者权益保护日”主题宣传教育活动的开展，增强了队员们的维权意识、自我保护意识、绿色消费意识，也引导同学们积极运用法律知识来维护自己的合法权益，为营造诚信、安全、文明、健康的校园环境保驾护航。