20XX年12月13日是中国第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为教育少先队员勿忘国耻、追求和平，激扬民族精神，XXX市XXX小学党支部、团支部、少先队大队部联合开展了“党团队携手，缅怀先烈祭忠魂”活动。
12月10日中午，副校长XXX，工会主席XXX，德育主任XXX，党员代表XXX、XXX，团员代表XXX以及25名大队委员，高举着鲜艳的党旗和队旗，怀着崇敬的心情，来到XXX市革命烈士陵园。
面对雄伟的革命烈士纪念碑，队员们队容整齐、意气风发，深情献唱了《我们是共产主义接班人》，表达了继承革命先烈遗志、勤奋学习、时刻准备着做共产主义接班人的信心和决心。
大队委代表陈彦孜发言，呼吁队员们：作为阳光下的新时代少年，要清醒地认识到自己肩负的民族责任，铭记历史，振兴中华！
随后，队员们有序瞻仰了纪念碑，向烈士鞠躬、献花、敬献队礼，表达对革命先烈的无尽哀思。
全体人员一起朗诵《南京！南京！》。“空一座城，等三十万亡魂。点一盏灯，祭八十年乾坤。哀一个国，念我千古华夏人。念一段史，难平四万万悲愤……”一声声铿锵有力的话语告诫着队员们，昔日风雨，铭记不忘，勿忘国耻，圆梦中华！
最后，迎着鲜艳飘扬的队旗，在大队长XXX的带领下，全体队员在纪念碑前重温少先队入队誓词。
不忘历史，饮水思源。我们向英雄致敬，你们是最可爱的人，在平安幸福的新时代，作为接班人的我们，定当不负重托传承红色基因，告慰永垂不朽的英烈们。
20XX年12月13日是南京大屠杀遇难同胞XX周年纪念日，也是国家第X次公祭日。XX镇中心小学开展“12月13日国家公祭日”主题教育活动。2000多师生参加。
学校在操场对师生进行《12月13日，国家公祭日》主题教育。德育副校长XXX向师生讲述了1937年12月13日，日本侵略者制造震惊中外，惨绝人寰的惨案。介绍了2023年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日、12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，以及国家公祭日设立的意义。教育同学们铭记历史，珍惜和平，振兴中华，吾辈自强。
“12月13日，国家公祭日”主题活动让同学们了解日本侵略者在南京杀害我30万同胞的滔天罪行等，教育孩子们永不忘却南京大屠杀事实，反思作为小学生的我们，“铭记历史，珍爱和平，振兴中华，吾辈自强”应该做什么？怎么做？师生集体默哀1分钟，沉痛悼念南京大屠杀中惨死的30万同胞和所有在日本帝国主义侵华战争中惨遭杀戮的死难者。
XX镇中心小学“12月13日，国家公祭日”主题教育活动开展，给师生上了一堂思政课，大家思想受到了激励，心灵受到了洗礼，精神得到了升华。我们铭记历史，珍爱和平，振兴中华，吾辈自强。
20XX年12月13日是第X个南京大屠杀死难者“国家公祭日”。为深化学生的爱国主义教育，引导学生铭记历史、勿忘国耻、警钟长鸣，树立民族自尊心、自信心和使命感，12月13日下午，XX小学组织各中队召开了“铭记历史，振兴中华”主题队会。
队会伊始，各中队辅导员通过组织队员们观看“国家公祭日”、“纪念南京大屠杀历史纪录片”相关视频，带领同学们了解了国家公祭日的由来以及震惊世界的“南京大屠杀”历史。一幕幕残酷的画面，一组组令人震惊的数据大大激发了队员们的爱国热情和责任感。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM
队员们纷纷表示：要不忘初心，铭记历史，珍惜现在来之不易的和平，认真学习，将知识转化成动力和能力，为祖国发展做贡献。
最后，队员们默哀三分钟，用无声的语言表达对生命的哀思，沉痛哀悼那些在南京大屠杀中遇难的同胞。
通过本次主题队会，帮助队员们铭记国家公祭日时间和意义，让队员们了解了沉重的南京大屠杀历史，引导队员们关注历史，反思历史，牢记历史，强化民族责任感，增强爱国情怀。
12月13日是国家公祭日，为了使幼儿了解国家公祭日的有关知识，激发幼儿热爱祖国的思想情感，从小树立正确的爱国意识，珍惜现在的美好生活。XXX幼儿园在12月3日下午开展了“勿忘国耻爱我中华”国家公祭日爱国主义教育活动。
活动中，老师们给幼儿讲解了国家公祭日的由来，带领幼儿通过观看图片、视频等形式讲述了南京大屠杀事件，让他们了解南京大屠杀这一历史事件的真相，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年的今天，日本军队在南京犯下的滔天罪行。通过老师的讲解，让幼儿们将这些历史铭记于心，同时也激发幼儿内心深处的爱国情怀，让幼儿体会到幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜与感恩。
在此次教育活动中，幼儿们积极参与和体验，了解到了真实的历史，接受了深刻的爱国主义教育，更加真切地感受到了美好的生活来之不易。
此次国家公祭日主题教育活动，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，是一次真正的心灵洗礼。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。通过今天的活动，让幼儿在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，激发了幼儿强烈的爱国主义情感。
1937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。2023年，我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。
孩子是祖国的未来，为了让孩子们铭记历史并激发孩子强烈的爱国情怀，进一步弘扬社会主义核心价值观，凸显园所积极向上的教育理念，XXX市XXX区XXX幼儿园借此契机开展了以“缅怀历史，珍爱和平”为主题的国家公祭日活动。
各班教师围绕主题，开展了“国家公祭日”的教育活动，活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，孩子们一个个表情凝重，深深地被那段历史所震撼。接着带领幼儿了解了“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次深刻的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，体会到今天幸福生活的来之不易。懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，学会感恩。希望孩子们铭记历史，勿忘国耻，振兴中华，珍爱和平，不要让历史重演，“少年智则国智，少年强则国强”，让我们共同为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份绵薄之力！
历史回眸泪满腮，亡魂千万赴瑶台。
国家强盛巍峨立，告慰英灵祭远哀。
又是一年“12·13”。每年的这一天，防空警报都会在南京城市上空响起，为哀悼更为警醒。
国之殇，未敢忘！根据上级相关要求，结合我校实际，决定在全校师生中开展“勿忘国耻，强我中华”活动。在第X个南京大屠杀死难者国家公祭日这个特殊的日子里，让我们重温民族痛史、缅怀同胞先烈，以尊崇之心珍视和平、以民族之力矢志复兴。今天，我们以国之名悼念逝者，铭记历史，吾辈自强！
安排部署
12、13我校召开以“勿忘国耻强我中华”为主题的国家公祭日全体会议。安排部署了相关活动内容和活动要求。
宣传教育
12月13日上午XX镇中心小学（中心校区）举行全体师生的升旗仪式。优秀少先队员汝雨轩同学代表我校少先队进行了国旗下的讲话，许下庄严承诺：请党放心，强国有我。勿忘国耻，强我中华！
师生默哀
上午十点整，我校按计划鸣放防空警报，同时举行默哀一分钟，正在集合跑操的师生，在听到警报声后就地默哀中。
教育提升
按照学校要求，各班进行主题班会、创作手抄报、演讲比赛、撰写心得体会等形式进行爱国主义教育。
回顾历史，是为了表达对和平的向往。而今的纪念是为了不忘，是为了反思，是为了自强。经历了无数血雨的洗礼，我们的民族更加坚强，痛定思痛，我们奋然前行，创造中华民族新的辉煌。
“12。13”，中华民族近代史上沉痛的一页，30多万同胞惨遭日寇杀戮，血腥屠杀震惊世界。时光飞逝，民族之耻永不敢忘，国行公祭祀我国殇！为了贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，我校于12月13日举行以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的国家公祭日活动。
当刺耳的警报声再次响起，全校师生缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，致敬为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，师生们振臂高呼：“吾辈当自强！”将振兴中华的坚定信念化作披荆斩棘、推动伟大复兴的磅礴力量！
时光易逝，但历史要永远铭记。作为新代的中国青少年，同学们要珍惜现在的和平，不忘国耻，振兴中华。”顺河街小学张梅校长表示，学校开展这次活动，就是为了培养学生的社会责任感和使命感，同学们只有牢记历史，坚定理想信念，努力学好本领，矢志报效国家，这才是对那段历史和罹难者最好的告慰。
总之，开展国家公祭日活动，是一次全民国民教育的普及活动。全体师生高度重视，把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，利用创新教育手段，让参加纪念活动的师生真正从中得到教育、受到启迪；加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统，让正能量在全社会广泛传播。全校师生纷纷表示，要珍惜今天的幸福生活，要牢记先烈们为祖国做出的牺牲，要把满腔的热情化为学习、工作的动力，为祖国的强大、繁荣、复兴贡献出自己最大的力量！
12月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日，为了让幼儿铭记历史，激发幼儿们感恩先辈、热爱祖国、珍惜和平的情感，XXX第二实验幼儿园开展了“12。13国家公祭日”主题教育活动。
公祭日前，各班级老师用课件和视频，让幼儿了解“国家公祭日”的时间、由来和意义，通过直观的感受，向幼儿传递那份关乎生命和希望的过去。幼儿还动手制作了小白花，来表达对那些遇难同胞的思念和敬意。公祭日当天，在周升旗仪式上，降半旗全体默哀，进行国旗下讲话的大二班邢岳淇小朋友用稚嫩的语言告诉全园的小朋友，现在幸福生活的来之不易，同时也表示要好好学本领，长大后为祖国做贡献。最后，幼儿用手中的笔，画出自己心中祖国美好的样子，在绘画中感受作为一个中国人的自豪和骄傲。
开展“公祭日”主题教育活动，不是向幼儿展示那段血淋淋的事实，而是向幼儿揭开那段历史的真相，在他们心中埋下一颗和平向往的种子，让他们见证祖国的百年风华。
为了贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合我校实际，我校于12月13日开展了以“勿忘国耻圆梦中华”为主题纪念国家公祭日爱国主义教育活动。
由少先队实施、安排。深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动，祭奠先烈先人、先贤，引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。
1、12月13日国旗下讲话。以缅怀烈士为主题，利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传。
2、举行一次以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的爱国主义教育主题晨会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国家公祭日的时间、意义，引导广大学生继承革命先烈遗志，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。
3、校园氛围宣传。以学校电子屏为载体，悬挂宣传标语“勿忘国耻圆梦中华”，努力做到人人皆知，营造教育氛围。
4、开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
通过本次活动，我校全体学生，进一步加强了思想道德素养的自我教育，把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，利用创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统，让正能量在全社会广泛传播。
“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。”12月13日上午七时，在XXX中学操场上，一场由校团委和政教处共同举办的以“铭记历史，吾辈自强”为主题的南京大屠杀纪念活动正在有条不紊地进行着。四千多名定中学子饱蘸哀思，共同宣读和平宣言，缅怀南京大屠杀的无辜死难同胞。
伴随着庄严的国歌，五星红旗缓缓升起。在团委书记XXX的主持下，全校学生集体默哀了一分钟并敬礼。这既是对遇难同胞深深的告诫与安慰，也是对伟大祖国沉沉的期盼与祝福。
84年前的今天，日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者以极其残忍的手段屠杀了我国30万余同胞，日军在南京对我国同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。“只有铭记历史，才能吸取历史教训；只有铭记历史，才能珍视来之不易的和平与安宁；只有铭记历史，才能开创一个更美好的未来。”XXX中学政教处主任鲍观泽在活动中对学生们说。
随后，学生代表XXX带领全校学生宣读了《和平宣言》。一声声震耳欲聋的宣言，一颗颗跳动的爱国之心，传递着学生们对死难者的哀悼及对维护国家未来的决心及自信。今日之责任，不在他人，而全在我少年。
冬天的早晨天气虽然寒冷，但也使这次的纪念活动在同学们的心里变得更加庄严和有意义。
“国家兴亡，匹夫有责。希望同学们以本次活动为契机，在今后的学习生活中，铭记国家公祭日的意义，进一步正确对待历史，牢记历史，好好学习，把国家命运和个人奋斗联系起来，不辱使命，砥砺前行，在振兴中华的道路上不懈奋斗，用实际行动，为校添彩，为国争光，为中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。”这是鲍观泽主任在活动中对学生们的教导及寄语。
宣读活动结束，同学们有序移步到教室。“国家公祭日”主题班会在班主任的带领下随即举行，同学们通过“班班通”观看了纪录影片《南京大屠杀》。触目惊心的画面，不仅让学生铭记住南京大屠杀惨绝人寰的历史，也激发了学生维护世界和平的决心，只有世界和平才有人类的生存和发展。
随后，学生代表纷纷前往校信息教室，进入“国家公祭网”，对南京大屠杀事件中的遇难者进行网上公祭，通过为遇难同胞点烛、献花、敲响和平大钟、在线留言的方式寄托哀思、守护和平。
前事不忘，后事之师，时间易逝，但历史要永远铭记。本次“国家公祭日”主题系列活动的开展，也希望学生明白：生活在和平年代的青少年，更应该明白其肩上的责任。国家的安宁需要共同保护，国家的尊严需要共同捍卫，国家的荣耀需要共同去传承。努力学好本领，矢志报效国家，这才是对那段历史和罹难者最好的告慰。
12、13南京大屠杀死难者国家公祭日：是为了悼念南京大屠杀中的死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的所有死难同胞（包含慰安妇），揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
12月13日上午，XXX中学全体师生开展国家公祭日活动，悼念南京大屠杀无辜死难者，缅怀革命先烈和民族英雄。
首先，全体师生在教学楼广场，通过广播电台收听习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的重要讲话。
接着，政教主任XXX向同学们介绍了南京大屠杀的屈辱历史和国家公祭日的背景知识，以及我国人民在维护世界和平方面作出的巨大贡献，号召同学们牢记历史、珍惜现在，为实现伟大的强国梦而努力学习，激发了同学们的爱国情，报国志。
为死难者默哀，愿亡魂安息，和平永存！最后全体师生进行了集体宣誓：勿忘国耻，振兴中华，为建设国家做出自己的贡献！
12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻，圆梦中华”的强烈愿望，XX县XX小学组织全体师生开展国家公祭日纪念活动。
伴随着庄严的国歌声，XX县XX小学全体师生凝视着五星红旗冉冉升起，来自五年级一班的学生XXX进行了以国家公祭日为主题的“国旗下讲话”。
随后全体师生“默哀一分钟”，向84年前遇难的30余万同胞献上哀思。集体朗读的《和平宣言》，发出了学生们对和平的呼唤，表达了对南京大屠杀死难者的悼念与哀思。
“作为一名少先队员，我一定会牢记历史、不忘过去，缅怀先烈、面向未来，争做新时代好队员。”五年级一班学生XXX说。
公祭仪式结束后，三年级学生还围绕“南京大屠杀死难者国家公祭日”主题开展班会，通过观看抗战电影、背诵爱国诗歌等活动，进一步培养了学生们爱国主义情怀。
“今天我们学校举办这样的活动，不是为了延续仇恨，而是要唤起每个人对和平的向往，使师生牢记历史，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”XX县XX小学大队辅导员张金刚说。
20XX年12月13日是中国第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为缅怀南京大屠杀死难者，缅怀惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，12月13日上午，XXX第一小学开展纪念“国家公祭日”升旗仪式活动，全体师生一同参与。
首先，国旗护卫队迈着整齐的步伐护送国旗来到国旗台前，伴随着庄严的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，现场少先队员行队礼，老师和非少先队员行注目礼，表达了对党与祖国的无限热爱。
接着，拉响的警报声响彻校园，在场的全体师生垂首默哀一分钟，现场氛围庄重、肃穆。
随后六（1）班优秀少队员XXX以沉重的语言在国旗下为同学们讲述了南京大屠杀的历史，并且告诉同学们：我们可以忘记仇恨，但是我们永远不能忘记历史留给我们的血的教训。演讲的最后她带领全体学生一起庄严地宣誓：勿忘国耻，努力学习，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，洪亮而充满激情的声音响彻整个校园。
最后，校长XXX向全体师生发出倡议，要求全体师生“勿忘国耻，振兴中华”，用实际行动来捍卫祖国的尊严。
此次国家公祭日主题升旗仪式，进一步让孩子们记住了耻辱，记住了南京大屠杀这段悲痛的历史，并激发了他们的爱国热情和民族责任感，激励他们奋发图强，努力学习，将来更好的报效祖国。
今年12月13日是第X个国家公祭日，为铭记历史，珍爱和平，增强师生的民族使命感和爱国热情，当天上午，XXX中学组织全校师生举行纪念国家公祭日主题活动。
在庄严的升国旗仪式后，学校副校长向大家介绍了国家公祭日的历史沿革，带领大家共同回顾了南京大屠杀的历史，诠释了设立国家公祭日的重要意义，并勉励全体师生：要铭记历史，以史为鉴，面向未来，勇于承担起中华民族伟大复兴的历史使命，把满腔的爱国热情转化为奋发向上的学习动力。
活动中，全体师生通过集体默哀的方式，悼念在南京大屠杀中死难的同胞。学生代表在发言中表示，要铭记历史、不忘国耻，以实际行动继承革命先烈的遗志，努力学习，珍爱和平，将爱国之志转化为报国之行。随后，全校师生集体宣誓：铭记历史，勿忘国耻，砥砺奋进，吾辈自强，万众一心，振兴中华。
据悉，XXX中学将以各类革命纪念日为契机，将爱国主义主题教育深入开展下去，进一步教育引导学生，不忘初心，牢记使命，化悲愤为动力，为实现民族复兴的伟大中国梦而努力奋斗。
20XX年12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，XXX中全体师生举行了“勿忘国耻吾辈自强”主题的国家公祭日默哀活动。
上午10时，全体师生在学校操场集合，在团委书记XXX的主持下进行国家公祭日纪念活动，同学们了解了国家公祭日的意义、南京大屠杀的史实，激发了铭记历史，勇担大任的爱国情怀。之后，全体师生肃立，为南京大屠杀中死难的30余万同胞默哀。仪式结束后，全体师生登录了“国家公祭网”，进行了在线公祭。同时，学校还通过校园电子屏、电子班牌等多种方式进行了宣传教育，用多种方式表达“勿忘国耻吾辈自强”的爱国情感。
XXX中注重每一次纪念仪式活动的开展，关注学生政治意识、家国情怀的培养，激发学生的民族责任感和使命感，培养学生的爱国主义情感，树立强国之志。
20XX年12月13日是第X个国家公祭日。为激发同学们的爱国热情，凝聚奋进力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。12月13日，XX镇XX小学组织同学们积极开展了“铭记历史珍爱和平”为主题的爱国主义教育系列活动。
该校利用电子屏滚动宣传；降半旗，国旗下讲话；集体默哀3分钟；召开主题班会，观看爱国影片，制作手抄报等形式开展活动，让学生们了解“南京大屠杀”这一段悲痛的历史，更加明白了国家公祭日设立的意义和目的，使学生了解中国人民遭受深重灾难的历史事实，以此警示学生，铭记历史、勿忘国耻，珍爱和平，奋发图强，为祖国的强大奋力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
通过系列活动开展，把公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合，让广大师生从中得到教育、受到启迪。以革命先烈为榜样，用实际行动继承革命先烈的遗志，弘扬先烈爱国家、爱人民的高尚情怀，努力学习，无私奉献，为实现中国梦贡献力量。
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国情怀，我园开展了“勿忘国耻、振兴中华——国家公祭日”主题活动。
下午15点20分，幼儿园各班教师带领孩子们垂首默哀一分钟，从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，呼吁小朋友要谨记历史，勿忘国耻，牢记使命，爱国爱家。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，珍惜现在的生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
20XX年12月13日，是我国第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，进一步弘扬民族精神，增强全体师生的爱国主义情怀，XXX区第四实验小学组织开展了“铭记历史爱我中华”国家公祭日主题教育活动。
上午9点30分，全体师生隆重齐聚在操场，现场气氛庄严肃穆。活动开始，护旗手护送国旗到旗台，升国旗、奏国歌，随后降半旗向南京大屠杀中的遇难者致哀，全体师生默哀。
随后，学校德育校长XXX发表国旗下讲话，“84年前的今天，是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影，永远不能忘却的伤痛！这是一段血泪史，是一段苦难史，更是一段屈辱史！今天，当我们站在这里，眼看着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时，相信我们大家的心中都在涌起一种无比自豪，无比骄傲，无比神圣的感情。不论我们走向何方，不论我们身在何处，只要我们看到高高飘扬的五星红旗，我们就会自然而然地想到，祖国是和我们血肉相连，荣辱与共的！祖国光荣，则我们光荣，祖国耻辱，则我们耻辱！同学们，请记住——血，不能白流；历史不能忘却，我们应该时刻告诫自己‘勿忘国耻’，前事不忘，后事之师，以史为鉴，开创未来。”利用国旗下讲话，呼吁全体队员铭记历史、勿忘国耻、珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
党支部书记XXX带领全体教师，在国旗下庄严宣誓：“牢记历史，勿忘国耻，不忘初心，为党育人，为国育才！”接着，中队大队长刘怡然带领全体学生，在国旗下庄严宣誓：“牢记历史，勿忘国耻，从我做起，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴，为实现中国梦而努力奋斗！”铮铮誓言铿锵有力，庄严承诺掷地有声。
随后，各中队进行了“铭记历史，爱我中华”主题队会。会上，师生交流了南京大屠杀这一惨痛的历史真相，了解了中华民族历史上那段苦难经历。大家缅怀南京大屠杀无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。中队辅导员老师们希望全体少先队员能够牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，发奋读书，努力学习。
活动过后XXX表示：“我们牢记历史，不只是记住民族的伤痛，更有那不屈的抗争；我们牢记历史，不是为了宣扬延续仇恨，而是要以史为鉴，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守！学校通过这一系列教育活动，就是要告诉学生们铭记历史，勿忘国耻！振兴中华，吾辈自强！”
“国家公祭日”系列活动的开展，增强了少先队员们的爱国主义情怀，使他们对这个节日有了更深地了解。少先队员们纷纷表示，要以史为鉴，从现在起，勤奋学习，锻炼身体，热爱生活，长大以后为国做贡献。
20XX年12月13日，是第X个国家公祭日。为了让队员们了解历史、崇敬先烈、不忘历史、珍爱和平，XX中心小学开展了“勿忘国殇吾辈自强”公祭日主题教育活动。
一是国旗下宣讲，默哀悼念。12月13日早晨，学校举行了庄严的室内升旗仪式，全体师生面向国旗集体肃立默哀，以此悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞。红领巾宣讲员进行了《勿忘国殇，吾辈自强》的国旗下宣讲，讲述了那段惨绝人寰的历史，提醒队员们前事不忘后事之师。
二是召开中队会，追忆历史。各中队开展了形式多样的中队活动：通过辅导员声情并茂地讲解，队员们更清楚地了解到南京大屠杀的真相，认清了日本帝国主义的滔天罪行！牢记“弱国无外交”“落后就要挨打”等历史教训，明白勤奋学习，听党话、跟党走的重要性；举行的“红色家书我来读”活动中，队员们诵读一封封英雄家书，走进英雄的内心深处，感悟革命先烈以鲜血浇灌理想，以生命捍卫信仰，以行动筑起的伟大精神丰碑；在“礼赞英雄诗歌朗诵会”活动，队员们感受着着革命先烈们不屈不挠，为国家付出一切的大无畏精神；“先烈，我想对您说……”活动中，队员们以笔抒情，表达着对革命先烈深深的敬意之情和自己的报国之志。
三是打卡红色地标，追寻爱国印记。双休日，队员们打卡红色教育基地，在一幅幅展板和一件件历史实物面前，聆听着一位位革命烈士可歌可泣的英勇战斗事迹。队员们仿佛穿越时空，来到战火纷飞的年代，深深感受到烈士们永不屈服、视死如归的革命精神。
通过此次活动，队员们在慎终追远、缅怀先烈的情怀中增强了爱党、爱国情感。队员们纷纷表示一定听从习爷爷的教导“立志向、修品行、练本领”，用实际行动践行“吾辈当自强”的历史使命。
为了加强少先队员的爱国主义教育，激发队员的爱国情怀，近日，XX县XX小学开展了“勿忘国耻，强我中华”主题教育活动。
学校利用周一升旗仪式对全体队员进行了爱国主义教育。六（1）中队斗志昂扬地向全体队员宣告：铭记，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；纪念，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿：勿忘历史，强国有我。振兴中华，吾辈自强。
各中队利用班会，开展了形式多样的主题教育活动。队员们通过活动交流讨论，深深懂得今天的幸福生活是先辈们用鲜血换来的，要珍爱和平，铭记那段屈辱与悲壮的历史，用心呵护来之不易的幸福生活，奋发向上，保卫祖国。苦难的历史不能忘记，幸福的今天必须珍惜。
通过本次宣传教育活动的开展，队员们一起回顾历史，展望未来，不仅增强了历史使命感，还极大地激发了爱国主义热情。
20XX年12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，让学生对国家公祭日有深入认识，对南京大屠杀有深入了解，牢记中华民族屈辱与抗战的历史，增强学生的爱国主义精神，传递“为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”的正能量。XXX小学举行了“勿忘国耻缅怀历史”国家公祭日主题教育活动。
公祭英灵，我们要牢记历史！南京大屠杀给了我们血的教训，也为我们敲醒了警钟：勿忘国耻缅怀历史！首先，学生代表XXX怀着沉痛的心情，向全校师生讲述了设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的目的和意义。
接着，X副校长通过一系列触目惊心的数字向全校师生回顾了南京大屠杀那段沉痛而屈辱的历史，号召广大少先队员奋发图强，为实现中华民族伟大复兴而努力，并强调：这段历史，每个中国人都不能忘却！
站在国旗下，我们慎终追远，缅怀先辈，师生集体为南京大屠杀死难同胞默哀一分钟。站在国旗下，我们为祖国的腾飞而骄傲，我们也要深刻意识到自己肩上的重任，奋发图强，努力成为中华民族伟大复兴路上的中坚力量。
学校还通过主题班会，组织学生观看历史图片和视频，教育同学们从小练就本领，长大报效祖国。“前事不忘，后事之师”，在我国日渐强大的今天，少年儿童更应该勿忘国耻，珍爱和平，凝聚梦想力量，立志报国，共创美好未来。
12月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX区XXX幼儿园开展了“铭记历史、珍爱和平——国家公祭日”主题活动。
在升旗仪式上，全园小朋友庄严肃立，目光紧紧追随那一面凝聚着民族血泪与信念的五星红旗。通过国旗下讲话活动，小朋友理解了“山河虽无恙吾辈当自强”的深刻含义。
在品格教育活动课中，大四班XXX老师用视频故事让小朋友们感受了今昔对比的中国人民生活。在活动中小朋友们神情庄重肃穆，通过视频感受、回顾着南京人民曾经遭受过的苦难；他们感同身受，聆听着历史的苦难。虽然今时今日我们无法穿越历史的长河，走进遇难者的身边为他们遮风挡雨，但是我们却可以珍惜和平安定、丰衣足食的今天。
伤疤可以愈合，伤痛可以淡忘，但历史的伤痕应该要被纪念。此次公祭日主题教育活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难者同胞的同时，更感受到今天幸福生活的来之不易，教育小朋友要谨记历史，从小树立好好学习、保卫祖国的思想，同时还要珍惜现在的幸福生活，在老师及家长的呵护下健康、快乐、平安的成长。