在这个落叶凋零的忧伤季节，更是一个让我们心灵得到震撼的季节。12月13日，国家第四个公祭日。为了让每一个孩子知道这段历史，珍爱和平，XX幼儿园开展了“铭记历史、珍爱和平”的公祭日主题活动。
在活动课时间，各班教师们组织各班孩子观看了相关报道和视频，孩子们通过图片、视频了解了1937年12月13日，这个让中国人痛得揪魂的日子，侵华日军在中国南京残忍的屠杀行为，孩子们看着历史画面都留下了伤心的眼泪，有的孩子更是泣不成声；警报声响起，全园师幼自然起立，默默低头，为牺牲的同胞们祈福默哀。
之所以组织这样的活动，不是让孩子们去延续历史仇恨，而是为了守护真实的历史，保留这段屈辱与奋起的民族记忆，我们只有不忘历史、铭记苦难，才能警惕历史反复，从历史中汲取教训，维护人类的和平。
通过此次公祭日活动，我园对孩子们进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得珍爱自己的生命，增强幼儿从小认真学本领，为祖国努力奋斗的信念。
12月13日是国家公祭日，为了让幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，20XX年12月11日，XX市XX幼儿园开展了“勿忘国耻，振兴中华”国家公祭日主题教育活动。
各班老师组织孩子们通过观看图片、视频了解国家公祭日的历史和由来，并懂得现在的幸福生活是千千万万人付出了宝贵的生命所换来的
大班年级组还开展了“学习少年英雄王二小”教育活动。孩子们在多功能厅集体观看了动画影片《少年英雄王二小》，了解了小英雄王二小为了保卫我们的祖国献出了宝贵的生命的英雄事迹，激发了孩子们的爱国情感，培养他们坚强、勇敢、机智、不怕困难的品质。最后，在老师的带领下，孩子们一起唱起了《歌唱二小放牛郎》，以表达对少年英雄王二小的崇敬之情。
此次公祭日主题活动，对孩子们进行了一次生动的爱国主义教育，让每个孩子感受到今天的幸福生活来之不易，知道要珍惜现在的和平生活，并认真学习本领，长大后把我们的祖国建设得更加强大！
12月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX区XXX幼儿园开展了“铭记历史、珍爱和平——国家公祭日”主题活动。
在升旗仪式上，全园小朋友庄严肃立，目光紧紧追随那一面凝聚着民族血泪与信念的五星红旗。通过国旗下讲话活动，小朋友理解了“山河虽无恙吾辈当自强”的深刻含义。
在品格教育活动课中，大四班XXX老师用视频故事让小朋友们感受了今昔对比的中国人民生活。在活动中小朋友们神情庄重肃穆，通过视频感受、回顾着南京人民曾经遭受过的苦难；他们感同身受，聆听着历史的苦难。虽然今时今日我们无法穿越历史的长河，走进遇难者的身边为他们遮风挡雨，但是我们却可以珍惜和平安定、丰衣足食的今天。
伤疤可以愈合，伤痛可以淡忘，但历史的伤痕应该要被纪念。此次公祭日主题教育活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难者同胞的同时，更感受到今天幸福生活的来之不易，教育小朋友要谨记历史，从小树立好好学习、保卫祖国的思想，同时还要珍惜现在的幸福生活，在老师及家长的呵护下健康、快乐、平安的成长。
12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，我们深切缅怀大屠杀无辜死难者，深切祭奠为抗战胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。
孩子是祖国的未来，为了让孩子们铭记历史，勿忘国耻。进一步弘扬民族精神，激发幼儿感恩先辈、热爱祖国、珍惜和平的感情。2023年12月13日，XX区XX幼儿园紧抓教育契机，以“铭记历史勿忘国耻”为主题开展了国家公祭日主题教育活动，加强幼儿的爱国主义教育。
在集体教育活动中，各班教师通过让幼儿观看全国公祭日活动视频、图片，讲述国家公祭日设立的意义。并运用浅显易懂的话语向幼儿讲解了南京大屠杀那段屈辱与抗争的历史。使幼儿铭记这段历史，知道今天这样的和平年代、幸福的生活来之不易。
接下来，在庄严的升旗活动中我们利用国旗下的教育活动，再次向全体师幼讲述了那段历史的真相，只有铭记历史，我们才能更好的前进，珍爱现在的和平。随后，全体师幼肃立，为84年前不幸遇难的30万同胞默哀1分钟。默哀完毕后，所有幼儿和教师为逝去的同胞献上白花以寄哀思。
此次国家公祭日主题教育活动，让孩子们深刻的了解了这段历史，在他们的心中埋下了一颗对和平向往的种子，让他们见证了祖国的百年风华。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。
为培养幼儿爱国精神，增强民族团结意识，13日，XXX幼儿园组织开展了南京大屠杀死难者国家公祭日缅怀活动。
老师为孩子们讲解了国家公祭日的历史和由来，让孩子们知道当今的幸福生活来之不易，教导孩子们要热爱自己的祖国，要与各族兄弟姐妹团结一致、奋发向上，让中国更加强大起来。
此次活动的开展让幼儿明白自立自强的重要性，同时也让教师明白爱国教育活动是必不可少的。
1937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。2023年，我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。
孩子是祖国的未来，为了让孩子们铭记历史并激发孩子强烈的爱国情怀，进一步弘扬社会主义核心价值观，凸显园所积极向上的教育理念，XXX市XXX区XXX幼儿园借此契机开展了以“缅怀历史，珍爱和平”为主题的国家公祭日活动。
各班教师围绕主题，开展了“国家公祭日”的教育活动，活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，孩子们一个个表情凝重，深深地被那段历史所震撼。接着带领幼儿了解了“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次深刻的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，体会到今天幸福生活的来之不易。懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，学会感恩。希望孩子们铭记历史，勿忘国耻，振兴中华，珍爱和平，不要让历史重演，“少年智则国智，少年强则国强”，让我们共同为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份绵薄之力！
20XX年12月13日是第X个国家公祭日，也是南京大屠杀XX周年纪念日，让幼儿萌发铭记历史，缅怀先烈、勿忘国耻、振兴中华的情怀。在国家公祭日到来之际，XX大学附属XX幼儿园开展了国家公祭日主题教育活动。
了解历史
各班教师通过播放历史图片和影像资料等方式，用通俗易懂的语言和真挚的情感向幼儿介绍了“南京大屠杀”的历史事件，让幼儿了解“国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命传统和爱国主义教育，引导幼儿谨记历史，勿忘国耻，爱家爱国。
缅怀先烈
历史永远不会让人忘却，就像生命的长河，源远流长。教师带领孩子们从心灵深处去怀念遇难同胞，寄托民族的哀思，一起为受难者默哀一分钟，满怀祭奠之情。
珍爱和平
1937年12月13日，冬风瑟瑟，苍夷满目，无情的杀戮让整个南京城笼罩在充斥着血腥的黑暗之中。20XX年12月13日，虽然寒风凛冽，但高楼林立中的喧嚣与热闹，展现了当下生活的和平与美好。通过聆听国旗下讲话内容，少年强则国强，小朋友们明白身上所肩负的重任，从小谨记使命，树立爱国情怀，以此来感谢先辈们为大家的幸福生活所付出的一切。
和平年代的中国已经变得越来越强大，再也不怕被坏人侵略。孩子们用一双双稚嫩的小手，寄托着对英勇先烈的崇敬与感恩，用绘画和平鸽的方式呼吁大家珍爱和平。
走出充满硝烟的残酷战场，迈入岁月静好的和平年代，在享受美好生活的同时，也应心中长鸣警钟。此次公祭日主题活动，是一次对全园幼儿爱国主义的教育，也让每个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，将这份沉重的历史化为对和平的向往、对祖国的热爱、对幸福的珍惜。
为了让孩子们铭记历史，维护和平；12月13日，XX县XXX乡中心幼儿园开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”爱国教育活动。
各班教师收集了相关资料，让孩子们认识历史、了解历史、正视历史。并和孩子一起聆听悲痛的音乐，低头致哀。教育小朋友要谨记历史，从小树立好好学习、保卫祖国的思想。同时还要珍惜现在的幸福生活，在老师及家人的呵护下，快乐、健康的成长。
此次公祭日主题教育活动，对全园师生进行了一次真正的心灵洗礼，他们铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，让爱国主义思想在师生心中生根发芽。
12月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日。为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权的态度，表达中华民族热爱和平的情感，每年的12月13日国家会举行公祭活动。在今天这个特殊的日子，XXX中心幼儿园开展了一系列国家公祭日主题活动。
12月13日上午，XXX中心幼儿园举行了以“勿忘国耻，吾辈当自强”为主题的升旗仪式，并一起祈祷，希望在南京大屠杀中遇难的所有同胞早日安息。全体师幼在国旗下肃立，默哀一分钟。
为了悼念南京大屠杀死难的同胞，增强师幼爱国主义精神，激发全体师幼振兴中华的使命感和责任感。小一班的宫斐斐老师发表了以“勿忘国耻，努力学习，强我中华”为主题的国旗下讲话。
接着，小一班的小朋友们进行了国旗下的表演《名字叫中国》，孩子们伴随着歌曲，用动作表达自己对祖国的热爱。孩子是祖国的花朵，在这些稚嫩的脸庞里，我们看到的是祖国的希望。
升旗仪式后，各班开展了“国家公祭日”的主题教育活动。活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
前事不忘，后事之师。此次“国家公祭日“主题教育活动，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，为长大报效祖国而努力奋斗。
为悼念在南京大屠杀及所有在日本侵华战争期间惨遭杀戮的遇难同胞，教育师生员工铭记历史，厚植爱国主义情怀，凝聚维护世界和平、实现中华民族伟大复兴的正能量。在第八个南京大屠杀死难者“国家公祭日”之际，2023年12月13日，八堡乡中心幼儿园开展“铭记历史。勿忘国耻。振兴中华”主题教育文明实践活动。
上午10点，活动在雄壮的国歌声中开幕。随后降半旗，现场全体师生及员工向“南京大屠杀”死难者默哀三分钟！
幼儿园老师XXX说，今天我们隆重悼念在南京大屠杀中死难的同胞和为祖国牺牲的革命英烈，我们将继承他们未尽的事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份力量。忘记历史就等于背叛，让我们牢记历史，奋发图强，努力学习，坚定信仰。昭昭前事，惕惕后人！铭记历史，勿忘国耻！30万不是一个冰冷的数字，而是一条条活生生的生命！那段血腥的历史告诉我们：落后就要挨打，唯有自强不息，才能振兴中华，让我们时刻谨记历史的教训，努力建设强大的祖国，让历史的悲剧不再重演！
紧接着园长XXX对小朋友们讲解了国家公祭日的历史和由来，并在此基础上对幼儿进行爱国主义教育，教育小朋友们要好好学习，振兴我们的祖国，才能不受外敌侵略。今天，我们无忧无虑地生活在祖国大家庭里，是幸福的，更是幸运的；站在国旗下，看着鲜艳的五星红旗在晨风中冉冉升起时，我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，我们为祖国的繁荣而心潮澎湃。
我们铭记历史，不是为了延续仇恨，只有铭记历史，才能吸取历史教训，只有铭记历史，才能珍视来之不易的和平与安宁；要用实际行动，好好工作，好好学习，为我们中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。
随后，主持人带领全体师生进行宣誓：
“我是中华儿女，我是炎黄子孙！我是民族的希望，我是祖国的栋梁！我要牢记历史，我要奋发图强！灾难唯有进步来补偿，尊严唯有奋发来捍卫！前事不忘，后事之师，以史为鉴，再创辉煌！”的声音响彻全场！
全体教职工及幼儿代表为南京大屠杀中的遇难同胞敬献鲜花，并在“勿忘国耻，珍爱和平，铭记历史，振兴中华”的条幅上签名后，活动园满结束！
在沉痛的历史面前，让我们发出最后的祝愿：
愿殉难同胞英灵万代，警醒华夏儿女！
愿革命先烈青名永存，铸就民族忠魂！
愿吾辈青年励精图治，担起国之重任！
愿天佑中华！国泰民安！
此次公祭日主题教育文明实践活动，是一次生动的爱国主义教育，不仅让孩子们认识历史、了解历史、正视历史，也在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，要谨记历史，珍惜和平的幸福生活，从小树立好好学习、保卫祖国、珍爱和平的思想，在老师及家人的呵护下快乐、健康的成长。
20XX年12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了让幼儿了解祖国这段不可磨灭的历史，悼念遇难的同胞，培养爱国情怀，XX幼教集团XXX春天幼儿园开展了“国家公祭日”主题教育活动。
活动中，XXX社区工作人员走进幼儿园用通俗易懂的语言向幼儿介绍了“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解了南京大屠杀死难者国家公祭日的来历，并在此基础上对幼儿进行了爱国主义教育，呼吁幼儿要谨记历史，珍爱和平。让每一个幼儿在深切缅怀遇难同胞的同时感受今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，认真学本领，长大报效祖国。
同时，各班教师围绕“国家公祭日”的主题，以谈话、观看图片、视频等形式引导幼儿回顾历史，让幼儿知道国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件中，幼儿们一个个表情凝重，深深地被那段历史所震撼。
此次公祭日主题活动，对全体幼儿进行了一次深刻的爱国主义教育，让每一个幼儿在深切缅怀遇难同胞的同时，体会到今天幸福生活的来之不易。懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，学会感恩。
为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，20XX年12月9日XX区XXX幼儿园开展了“12。13国家公祭日”主题教育活动。
活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。
此次活动，不仅为幼儿树立了正确价值观，同时也增强了幼儿的爱国主义情感，让幼儿在认识历史、了解历史的过程中谨记历史，好好珍惜现在的幸福生活，从小刻苦学习，报效祖国。
12月13日是我国第X个“南京大屠杀死难者国家公祭日”，为了让幼儿了解祖国这段不可磨灭的历史，珍惜现在的幸福生活，增强幼儿热爱祖国、热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的国家情怀，我园开展了“国家公祭日”主题教育活动。
降半旗，齐默哀
在我园周一的升国旗仪式中，首先举行了“升国旗降半旗”仪式，随后由XXX老师为孩子们讲述国家公祭日的由来，紧接着，全体师生默哀三分钟。最后园长金洁为本次升旗仪式做总结：回顾历史，是为了表达对和平的向往，而今的纪念，是为了不忘本、为了警醒，经历了血雨的洗礼，我们仍需奋然前行。
学历史，记心中
老师们借助历史影像资料、图片，开展了主题教育活动，让孩子们了解南京大屠杀这一历史事件中，日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相，教育孩子们只有努力学习，让自己变得更加强大，让我们的国家强大，才能不受外敌的侵略。
齐签名，盼美好
大班小朋友与老师们纷纷在“和平许愿墙”上签名，他们写下的是对和平的期盼、对逝去同胞的缅怀，我们要铭记历史、不忘国耻，以实际行动继承革命先烈的遗志，弘扬先烈爱国家、爱人民的高尚情怀，努力学习，珍爱和平，将来更好地为国家做贡献。
活动意义
不忘过去，是为了更好地守护和平，此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，不仅让孩子们认识历史、了解历史、正视历史，也在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易。要谨记历史，珍惜现在的幸福生活，从小树立好好学习、保卫祖国的思想，长大为报效祖国而努力奋斗。
12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，XXX县XXX镇二陈幼儿园开展“勿忘国耻、振兴中华——国家公祭日”主题活动。
活动中，教师通过图片、视频让幼儿知道了国家公祭日的历史和由来，了解了南京大屠杀这一历史事件，教育幼儿只有努力学习、振兴中华才能不受外敌侵略，孩子们踊跃发言要好好学习、强身健体保卫祖国。
该园举行升国旗降半旗仪式。国旗在国歌声中缓缓升起，全体肃立，高唱国歌，行注目礼。礼毕，老师陈树三为孩子们讲述了那段难忘的历史，用通俗易懂的语言引导幼儿勿忘国耻，铭记先灵。随后，警报拉响，鸣笛声传遍校园，国旗降半旗，全场肃穆哀悼。
此次公祭日主题活动对幼儿是一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，为了培养幼儿的爱国主义情怀，帮助幼儿了解南京大屠杀这段惨痛的历史，哀悼南京大屠杀中的死难者。XXX镇中心幼儿园于当日开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”主题教育活动。
活动中，各班教师们组织孩子们观看视频，让他们了解南京大屠杀这一历史事件的真相，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年的今天，日本军队展开的惨烈行径。随后，各班级教师开展多种形式的主题教育活动，大班的孩子手持画笔画下了祖国母亲的大好河山；中班的孩子用太空泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子观看爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大。最后，教师带领孩子们在悲痛的乐曲中，垂首默哀一分钟，从心灵深处去悼念遇难同胞。
此次公祭日主题教育活动，对全园师生进行了一次生动的爱国主义教育，一次真正的心灵洗礼。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。
20XX年12月13日是第X个国家公祭日，也是南京大屠杀XX周年纪念日。为缅怀遇难同胞和革命烈士，牢记侵略战争给中国人民带来的深重灾难，引导幼儿感恩先辈、铭记历史，培养爱国情怀。惠济区实验幼儿园开展了国家公祭日主题教育活动。
缅怀先烈铭记历史
悲伤会随时间久而湮灭，但历史的启示不会。一年一度的国家公祭，恰如振聋发聩的警钟，提醒着我们，历史记忆需要时常擦拭，爱国情怀需要时刻牢记。
升旗仪式
在今天这个特殊的日子里，惠实幼的全体师幼共同进行了以此为主题的升旗仪式。在庄严肃穆的氛围中，共同为南京大屠杀中的三十万同胞垂首默哀一分钟，从心灵深处怀念遇难同胞。升旗仪式后，孩子们在国旗下进行武术汇操，用中华民族的武术精神诠释着我辈应自强。
主题教育
各班教师围绕“国家公祭日”的主题，根据幼儿的年龄特征，利用谈话活动、观看图片、视频等形式引导幼儿回顾历史，知道国家公祭日的历史和由来，了解南京大屠杀中，日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相。孩子们看到这些悲惨的画面，一个个深深地被那段历史所震撼。
观影活动
接着，老师和孩子们共同观看了南京大屠杀的视频。平日活泼爱动的他们在这一刻却格外的安静、专注，他们静静地聆听着、认真地观看着祖国妈妈那些不能忘记的历史。
孩子们看到中华民族被屈辱的历史，纷纷表示要好好学习、强身健体，长大后要保卫自己的祖国。
绘制爱国图
鲜艳的五星红旗、雄伟壮丽的天安门、展翅高飞的和平鸽……孩子们以自己特有的视角，童心童眼童趣尽情地勾画涂抹，大胆挥洒心中最真最美的色彩，描绘着对祖国的热爱。
此次公祭日主题教育活动，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，体会到今天幸福生活的来之不易。懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，学会感恩。