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党员教师先进事迹简介

2023-12-22 11:27:58互联网范文大全

党员教师先进事迹简介 篇1

XXX,男,汉族,1984年2月出生,2006年9月参加工作,大学学历。在大学就是入党积极分子,2005年成为了正式党员。作为一名一线体育老师,他忠诚党的教育事业,爱岗敬业,以身作则,不断提高自身的师德修养,谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习,争做研究型教师

作为一名教师,他始终牢记:“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时,能够把自己的精力用在继续学习上,不断提高自己。常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。

在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的溪流。为了提高业务水平,他参加了2023年德州市六运会,学习并参加了篮球裁判培训,担任了一部分裁判工作,学习了很多知识。并且积极参与乐陵市教体局组织的2023年、2023年的乐陵市篮球裁判工作和乐陵市中学生足球联赛的裁判工作。以此为契机,拓展了业务,学习了很多体育相关知识,不断丰富自己的专业知识,及时记录自己的教学所得,为今后教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此他能够抓住每次外出学习的机会,博采众家之长,通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,为以后的体育教学更上一层楼打下了坚实的基础。

二、爱洒操场,增强学生体质

他始终坚守“学生为本,健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展。在工作中注重改进教学方法,提高教学水平。认真钻研教材,在教学过程中主动去了解学生的身体、心理状况、兴趣、习惯。有些同学对于体育活动不感兴趣,他就想办法接近他们,然后陪他们一起做活动、玩游戏,潜移默化的培养学生们的兴趣。比如和学生们一起打篮球,然后组织他们打比赛,给他们当裁判,为学生示范,纠正学生的动作。这样既培养了他们的兴趣,也拉进了师生关系。带体育生参加市运动会并取得了优异的成绩,做到了爱洒操场,默默耕耘。

三、逆行者同心战“疫”共待花期。

三月份由于疫情蔓延初期,出于对学生的保护,市领导以及校领导决定封校来保障高三学生的正常学习和生活。高三老师和学生以及后勤保障人员全部封在校内。XXX老师作为高二的体育老师不在封校范围内,自己主动请战要求留校来缓解高三体育的压力,“舍小家,为大家。”为高三学生能以更好的身体、心理状态投入到学习中去保驾护航。每天和同事组织课间操、体育课。没有课的时候就负责分送学校给老师们准备的水果、牛奶,并且到校门口值班,做到了不怕危险,不怕辛苦,勇于担当履职,用行动诠释“全心全意为人民服务的宗旨”。

在这抗疫战场中有这么多像他这样坚持党性,冲锋在前的同志,我们相信,春天就在不远,黎明终会到来,未来可期。

党员教师先进事迹简介 篇2

种xx

从教二十多年以来,种老师怀着对教育事业的无比热爱,把满腔的热血献给了挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。

在教学中,她严格要求自己,每天利用课余时间认真钻研教材,把握每节课的重难点,因材施教,分层教学,充分利用课堂上的宝贵时间,提高教学效果。在课堂上,她关注每个孩子的个体差异,鼓励学生主动参与、探索、思考、操作、评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,和学生建立平等的地位,尊重学生的个性发展。

作为班主任的她,无论在课堂上还是在课外,都喜欢与学生进行平等交流,对班里的每位学生如自己的孩子一般去呵护。她认为,爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力,只有播下爱的种子,才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境,让他们在毫无精神压力的气氛中学知识,学做人。

“近观眼前满目春,放眼远处春更浓。”她深知,要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但她相信,只要俯下身子,瞅准前方的路,一心为了学生,一心为了教育事业,倾情注爱,用爱心与智慧耕耘,不断学习、不断创新、科学管理,就会让每个孩子健康快乐成长。

党员教师先进事迹简介 篇3

苗xx

“日出而作,日落而息”,是勤勉奋斗者的写照,而对于苗老师,那便是“日出而作,日落而不息”。为了实现基于理解的教学设计,为了呈现更有趣有效的数学课堂,她精心备课,进行课题研究,查阅大量文献资料,认真研读教材教参,细心研究教法学法,经常披星伴月而归。

课堂上的苗老师,专业、敬业、创意无限,带领学生在数学学习的海洋里尽情遨游。学生可能在操场上感受1千米有多长,可能在小花园探究篱笆是什么,可能用学习币体验购物的乐趣,也可能在种蒜苗、品尝蒜苗炒鸡蛋的美味。这样的课堂有滋有味,学生学得乐在其中。

“教之道,德为先”。在教学管理上,作为一名党员教师和志愿辅导员,她把德育融入数学课堂,教育学生成为诚信有爱、品德高尚的人。她认为,育才先育人,育人先育德,育德先育心,育心的关键是“爱”。爱自己的学生,爱自己的教育事业,用爱感染和滋养学生的心田。她始终坚信,唯有热爱,方能始终。

有首诗最为动人,那就是师德;有道风景最为亮丽,那就是师魂;有种平台最为神圣,那就是讲台。在这平凡的岗位上,她怀揣梦想,乐观积极,敢于担当,肯干实干。她用青春和热情,去坚持、去探索、去尝试。她以扎实严谨的工作态度,始终如一的工作热情,全身心地投入到教育事业中,为撑起教育的蓝天,共筑中国梦而默默奉献着。

党员教师先进事迹简介 篇4

刘xx

2023年的夏天,刘xx——这个活泼开朗,热爱自然的女孩成为了建业小哈佛双语学校的一名教师。在这些年的教育教学工作中,刘老师用寓教于乐的教学方式,新颖独特的教学内容,开阔了学生的眼界。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”教育的道理亦是如此——在丰富有趣的课程中进行无声胜有声的教学。在刘老师的课堂上,总是能听到充满激情和好奇心的提问,她十分注重孩子们的理解和兴趣,让孩子们自主参与,使他们真正得到全面的发展和提升!整个学习过程不但会让孩子们获得学习的兴趣,同时更培养了他们独立自主探索的能力,使孩子的思维更加活跃、灵敏。作为年级协调员,刘老师总是与年级的伙伴们不断创新,尝试新的教学方法,比如UOI的走班教学、开发主题探究系列课程,在不同的学科领域间擦出火花……她始终认为,教师应当身体力行,为学生树立“终身学习”的榜样。

无论是在课堂上还是生活中,刘老师始终用自己的热情与专注,影响着身边的每一个人。她带领着学生和年级的伙伴们昂首阔步,勇往直前,创造着一个个属于他们的精彩!

党员教师先进事迹简介 篇5

王xx

自2023年11月加入建业小哈佛以来,王老师工作勤勤恳恳、兢兢业业,深受学生喜欢和家长信赖。

在教学上,她潜心研究教材、教法和学法,敢于创新,精心备课。课堂教学中,她注重教学细节,重视课堂生成问题的处理,灵活选取适合本班学生的教学方法。在她的课堂上,学生是学习的主人,在她幽默风趣的教学过程中,学生体验到学习的乐趣,增强数学学习的自信心。对于学习上需要帮助的学生,她总是利用课余时间辅导学生,通过不同的方式和有益的活动,让每一个学生都有展示自己的机会,帮助学生树立学习的自信心。对于孩子的一点点进步,她都会给予学生鼓励和表扬,让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

作为一名老师,她坚守着“不放弃每一个孩子”的教育初心,保持着教育的热情,喜欢学习和钻研,积极参加各项培训和校内外的听课、评课。作为年级长,她勇于担当、认真负责、待人真诚,总是能带领团队教师高效高质量地完成各项工作,是团队教师们强有力的后盾支持。

“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界,足够的爱可以滋润每一个孩子的心灵。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,王老师就是这样的一位老师,她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心堆砌而来的赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。

党员教师先进事迹简介 篇6

张xx

张老师于2003年8月14日入职建业小哈佛双语学校,现担任班主任、语文教学、教研组长和年级长工作。

初识她时,只觉得她一个安静细微的人,于角落里自在开放,默默悦人,却始终不引起过分热闹的关注,并保有独立而随意的品格。

刚上班时,面对叽叽喳喳的孩子,她也有过迷茫,曾打过退堂鼓。可是面对天真可爱的孩子们的一张张笑脸,面对课间时孤注一掷朝她飞奔过来的小身躯,她的心一点点柔软起来,直至融化。于是,冰心的一段话俨然成了她为之努力的方向:“爱在左,责任在右。走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫。使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”

在教学上,她一直虚心好学,践行做一名终身学习者,从不停止自己成长的脚步。她更坚信,“一个老师,多年后还在影响和照耀学生的人生的,除了知识,还有一个老师的精神光芒的人格魅力,以及曾经在课堂上带给孩子们的那些愉快温暖的生命体验。”于是,努力让孩子们在学习的同时收获更多的成长体验,成了她新的梦想。

喜欢一个人,始于颜值、陷于才华,忠于人品。张老师顺应时代潮流,从不给自己的人生设限,在每一个普通的日子,用心教书育人;在平凡的岗位上,用爱播撒春晖,以一颗热烈而恒常的心不断走向更高更远。

党员教师先进事迹简介 篇7

高xx

高老师自2023年加入河南建业小哈佛双语学校,现担任班主任及年级长工作。她奉行“终身学习与时俱进”的理念,认为只有不断坚持学习,才能在知识和思想上紧跟时代,做一个合格的老师。

在教学上,本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨,她关注学生主动学习意识,注重培养孩子的逻辑思维能力、推理意识及应用数学解决实际问题的意识。她认真学习新课标,刻苦钻研教材,注意提高教学效率,善于引导学生主动探究,恰到好处激发学生的讨论欲望,极大培养了学生的学习兴趣。

在班级管理中,本着公平、公正、友爱的态度,她坚持关注每一个孩子的成长,不放弃任何一个孩子。根据孩子自身的特点,采取不同策略、因材施教,让孩子学有所获。班级是每个孩子的家园,她鼓励班级内的每个孩子都要积极参与班级内事务。通过班级工作认领,指导孩子做事,培养孩子做事的能力和做人的道理。通过班级集体活动,让孩子体会班级荣誉与每一个孩子息息相关。课下,经常和孩子聊天,和家长一起聊孩子的发展情况。再根据孩子的成长需求约谈家长,为孩子的家庭教育出谋划策,让家校教育合力共同助力每一个孩子的成长。班级里的每一个孩子也都是朝着积极健康的方向成长着。

她以师者的责任心、爱心,教育、陪伴着孩子们健康成长,每个孩子有进步、有成长就是她最幸福的事情!

党员教师先进事迹简介 篇8

苏xx

自2008年入职以来,苏老师已经在建业小学这片沃土上,默默耕耘了14载。她勤勤恳恳,任劳任怨,用慈母般的爱,细心呵护着每一个孩子。

曾连续三年带六年级毕业班的她,用更多的爱和包容,对待青春期和叛逆期的每个孩子,让每个孩子都平安快乐地顺利升入初中。对待学生,更是像妈妈一样,体贴有加、无微不至,用耐心和细心照顾每个孩子。曾经有两个孩子需要长期服用中药,她每天早上都是提前上班,去医务室把放在冰箱里的药拿上,到楼层后把水烧开,然后把中药放在盆里,用烧好的热水把药温好,再看着两个孩子把药喝下。因为中药较苦,等孩子喝完后,细心的她就给每个孩子准备一颗糖,一天三次,每天如此,就这样整整喝了一个学期。她真诚的付出得到了家长的认可,学期末的满意度达到了百分之百。

她在平凡的岗位上默默付出着,用满腔的热情和妈妈般的爱,温暖着每个孩子。她深知每个孩子都是一个家庭的希望,让家长放心、让每个孩子健康快乐成长,是她最美好的追求。

党员教师先进事迹简介 篇9

吴xx

2007年9月,吴老师加入建业小哈佛幼儿园,成为一名保健医。2023年,由建业小哈佛幼儿园调入我校,至今已工作14余年。一直以来,她认认真真、勤勤恳恳工作,因为她热爱这个职业,深知做好卫生保健工作是确保孩子身体健康的重要环节。

多年来,吴老师用自己的敬业与付出,关爱着建业小哈佛学子的成长。有意外伤害发生时,她总是从专业的角度出发,用心关爱每一个孩子,积极、坦诚地与家长做好沟通。当孩子在家养伤期间,她及时给予家长护理指导,孩子愈后初期来校阶段,她还会主动询问,确保孩子完全康复。半夜有孩子发烧时,她第一时间给孩子物理降温,然后对症用药,安抚孩子情绪。由于我校是寄宿制学校,个别孩子家在外地,家长不能及时来接,她就一直陪着孩子,每半小时测量一次体温,直到孩子体温降下来。当她把孩子亲手交到家长手里,家长对她表示感谢时,她觉得一切都是值得的!

“随风潜入夜,润物细无声。”无声无息,却又无微不至,亦如她给予学生的关怀。正是因为她的努力,学校的卫生保健工作才更细致、更周到。她是学校里的“白衣天使”,也是孩子们的健康“守护神”!

党员教师先进事迹简介 篇10

李xx

1997年4月19日,李老师与建业小学结下了深厚情缘。25年的美术教育教学,她以教科研引领对美育教学的思考和改进;和学生一起成长,坚守在小学美术课程教学教研、超学科融合课程设计、特色版画课程建设三方面。

她坚持以美育人,以审美感知、艺术表现等核心素养为主线,引导学生积极参与美术欣赏与创作交流实践活动,体验美术的多样性。她重视艺术体验,注重激发培养学生积极参与美术活动的兴趣和热情,让学生在美术学习和体验中,形成丰富、健康的审美情趣;设计融合课程和地方校本课程时,加强实践导向,使学生在以艺术体验为核心的多样化实践中,提高他们的艺术素养和创造能力。她突出课程综合,注重美术与自然、生活、社会、科技的关联,汲取丰富的审美教育元素,传递人与自然和谐共生理念,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。她执教的版画特色课程,赢得了“郑州市金水区版画·特色项目先进单位”、“全国青少儿版画教育活动先进基地”、“河南省美术馆馆校合作基地”等荣誉称号。

作为一名有着26年党龄的老党员,她谨守教书育人职责,美育育人,让艺术悦生活,用自己的无私奉献,让教师这一平凡的岗位熠熠生辉,以实际行动坚守做一名建业小学教育梦的见证者,开拓者、建设者!

党员教师先进事迹简介 篇11

简介:

XXX,白云路小学工会主席,曾先后被评为湖北省百名优秀辅导员、荆门市优秀教师、东宝区优秀共产党员。

他是学校的一个多面手,多年来分别从事德育室主任、大队辅导员、校长助理和工会主席等工作。他以“为了孩子健康成长”为自己的座右铭,一步步植根于白云路小学这方教育沃土,用坚持和默默付出,谱写着共产党人的教育之歌。

积极进取勇挑重担

他主动请缨担任大队辅导员,对学校家庭教育现状深入调研,面对学生放学后无人管,特殊学生群体庞大的现状,他从家庭、学校、社区三结合教育入手,促使学校与南台社区成立社区VIP管理德育课堂,利用学生放学后、双休日的空闲时间,有组织、有目的地开展了同学们喜爱的社区德育实践活动,让孩子们在课外活动中体验,升华情感、锻炼能力、培养兴趣,初步解决了特殊学生自控力差、厌学、纪律涣散等问题。在学校里,他发现孩子们习惯差,不讲文明、不讲卫生现象比较严重,他从“细节决定成败”中获得灵感,在全校推行“细节德育”。他将学生习惯划分成若干个细节,定下每月的细节培养目标,每月都有一个具体完成指标,此举为学生养成良好行为习惯搭建了平台,获老师、家长、学生们的一致好评。

以生为本,着眼长远

“教学源于生活”是他教学实践中孜孜不倦的追求,他总是从生活中挖掘适合学生的教学素材反馈到课堂中,让学生从中获益。所执教的美术课《同类色在服饰中的运用》正是将服装设计与色彩知识结合,加上生动活泼的现场展演,这节课因而获市美术年会优质课一等奖。他还从家乡的特产中挖掘有用素材,让学生在调查家乡特产中获取信息,了解家乡认识家乡,增加学生对家乡的自豪感,由此设计的综合实践活动课《家乡的特产》在一师一优课活动中获得省优。

勇于开拓,善于创新

他分管学校安全工作期间,将“安全无小事,细微之处不放松”的理念贯穿于工作中:每天早早到校,迎接孩子们上学。课余时间他巡查校园的每个角落,不落下一处安全隐患。发现有学生不安全的行为,他第一个上去劝阻,耐心做好学生的教育。白云路小学面临交通繁华的白云大道,学生每天放学过马路的压力很大,他与东宝交警中队白云大队一道,十几年如一日在护学岗的管理下,学生无一例安全事故发生。学校安全教育一步一个脚印,成为了荆门市安全教育的示范基地。在全省“文明交通行动计划”现场会上,“红绿灯模拟岗亭”展示汇报课、交通安全宣传课的精彩表演,得到了与会领导们的交口称赞。

作为工会主席,他更加关心教师的职业幸福感,以“教师幸福成长”为主线,建好“教师快乐成长讲坛”,构建一讲三平台,走出一条提升教师综合素养,促进学校教师团队建设的特色化研修之路,让教师在提升素养的同时获得职业幸福感、体验学习工作与成功的快乐,享受快乐的教育之旅。

作为一名党员教师,XXX老师将继续以自己实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值!

党员教师先进事迹简介 篇12

张xx

2023年,张老师走进建业小哈佛双语学校担任体育教师,致力于一线体育教学工作。自工作以来,他从不放松对自己的要求,一直通过不断地学习来提升自我。

作为一名体育教师,张老师基本功扎实,业务能力强。他根据学生生长心理特点,结合学生的学习和生活经验,整合课程教学内容,以体育与健康学习为主,通过适宜负荷的身体练习,激发学生的运动兴趣,提高学生体能和运动技能水平。同时,他会在教学中渗透德育教育,重视对学生进行正确的体育价值观和责任感的教育,培养学生刻苦锻炼的精神。他对待课堂常规严肃认真,但在孩子们学习体育技能、参与体育锻炼时又能参与到孩子们之中,营造轻松活泼的课堂氛围。重视学生在学习过程中的主体地位,注重培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。他尊重学生个体差异,有效运用教学方法和评价手段,促进学生健康成长,培养学生终身体育意识。

张老师在平凡的教育岗位上辛勤付出,发挥着不平凡的力量,默默坚守诠释着对教育理想的追求,他用自己的行动证明了教师这个职业的神圣。

党员教师先进事迹简介 篇13

张xx

2010年,张老师入职建业小哈佛,怀揣儿时的梦想,凭着一颗热忱、执着的心追求着为人师表的快乐与成功。“教书有路心为径”,她始终坚信,教学是一门艺术,需要用心揣摩。讲台就是舞台,站在讲台上的她时刻充满激情,极大地调动学生们学习的热情。作为英语教师,她非常注重学生个性发展,对班级里学有不足的学生她从不放弃,随时随地挖掘学生身上其他方面的才华,让他们意识到自身的价值,并给他们提供展示的舞台。

作为班主任,张老师认为,班级的管理需要讲究科学性,需要运用智慧的方法,真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。于是,她坚持在班级实行“三级五组”制的考核办法,全班由班长、副班长、学习委员组成“三级”,进行总体考核,下设五个小组,由全班同学投票选出五个小组长,小组长抽签决定各组组员,建立小组后,全班各项活动都以小组为单位进行考核。这样班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理链,大大调动了班级同学的积极性,更增强了班级管理的实效性。

张老师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。她用全部的智慧和爱心诠释着作为一名教师的深刻含义,甘心做一片绿叶,在每一朵盛开的鲜花背后,微笑着品尝幸福!

党员教师先进事迹简介 篇14

高xx

虽然入职建业小学的时间不长,但说起导育工作,高老师满脸自豪,能从事一份个人热爱的工作,她很开心。

工作中的她谦虚好学,积极上进,很快便融入到建业小学大家庭。从开始陪伴24名可爱的孩子一起生活、成长以来,她事无巨细,从怎样打汤、摆碗筷这样的小事到如何管理好班级纪律,营造优雅用餐环境的餐厅纪律;如何做一位孩子们喜欢、信赖,家长信服、认可的成熟的导育妈妈,她都在用心学习。努力就有收获,从最开始的效仿,到现在的不断反思总结,她摸索出了一套适合自己班级的管理方法,以及和孩子们更好相处的模式。她的进步与付出多次受到了领导和年级组的表扬,个人也于三月份被评选为“最美妈妈”,获得了家长的认可。孩子们越来越自信,一声声亲切的“高妈妈”,一个个大大的拥抱,让她倍感幸福!与此同时,她也深感责任重大。

“在以后的工作中,我仍会保持高度的责任心、爱心、用心、耐心做好这份工作,快速成长,早日成为一名成熟优秀的导育妈妈!”从高老师坚定的话语和目光中,我们感受到了那份自信和力量!

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