我们班高手集云，卧虎藏龙，“牛人”辈出，无以为然，他们个个平凡，却个个惊艳。
数学鬼才
数学是扰乱人心的学科，俗话说“人固有一死，或死于函数或死于电路。”无数人因数学不再发光，在我对数学失去动力，不再抱有希望，抱有同幸心理，忽得发现，并不是所有人都是暗淡无光，总有那几颗闪耀之星——XX。
在老师眼里他是数学的佼佼者，是的，我表示承认，在别人都在为老师讲得快而烦恼，他总能又熟悉又高效地掌题型。或许在我眼里他调皮，不爱听课，自以为他不好好听课可能因此而坠入深渊时，他总能一次次刷新我的认知。在老师提出令人遐想的数学题，全班鸦雀无声，都往他的方向望去，他面无表情站起，条理清晰而流利的说出了思路，果然不负众望，老师的嘴角意料中扬起，可知内心的激动劲。
在他的眼中，我似乎并无看到波澜，他在发光啊，是闪耀的存在，数字鬼才当之无愧，对他的标签不仅仅加重了几分，满是惊艳。
体育健将
如果说数学让人苦恼，那么体育就足够让人崩溃淋漓。数学做不到出神，但也不至于太差，但是体育可就是“臣妾做不到啊！”体育我几乎都不擅长，个个都是短板，看到它就想退缩，每班必定会有个领头羊——XX。
阳光明媚中午太阳炙烤着大地，长跑中，我体力透支，呼吸困难，想要虚脱时，一阵风从我旁边飘过，他跑得飞快，好似在与时间赛跑，受到上帝的眷顾。距离拉开远处的他愈发刺眼，让人心生羡慕。筋疲力尽的我终于过了终点，狂吸空气。腿部发软，余光落到他的身上，只见他脸不红心不跳，一身轻松，满是惊奇。听到他以3分02秒跑完一千米，不已惊掉下巴，同学们欢呼雀跃，纷纷拍手叫好，人称他“体育健将”。我们班同学个个不惊艳却又惊艳，每个人都是“牛人”。
说到我们班，那可是“高手”云集“牛人”辈出，身手不凡啊！接下来我给大家晒晒我们班的几位“牛人”。
“大男子主义”者
XX是我们班的班长，他的成绩在班里一直名列前茅，从来没有下去过。就凭这，他赢得了老师的宠爱，同学们的崇拜。可是我却怀疑他有“性别歧视”。每次背书的时候，表扬栏里都是男生的名字，没有一个女生的名字，我们感觉很不公平但又不好说些什么。真是小小年龄就被同学们冠以“大男子主义者”。
然而，他头脑灵活在数学课上总能压别人一头。他能用很短的时间完成各科的作业，还能保证质量！
行走的“知识宝库”
XX，我们班行走的“知识宝库”他可谓是无所不知。他的数学成绩在班里独树一帜，是数学老师宠爱的对象之一。有一天我找到了一道“难于上青天”的难题，便于来测定他脑细胞的灵敏度，果然他的大脑飞速旋转，难题在顷刻之间就灰飞烟灭了。此事一传出去，班里的同学无不佩服他的，他顿时风靡全班。
“体育之光”
我们班还有一位“牛人”——冯XX，别看他学习不好，却是全班跑步速度最快的人。有一次上体育课时，要测试一千米跑他随着体育老师的声音如离弦的箭一般冲了出去，一下子甩掉了好几个人，只有一个高个子能与他匹敌。他的手臂风扇似的摆动着，腿部的动作快到模糊。只见他离终点越来越近，连那个高个子都被他给甩掉了，最终他以最快的速度取得了一个很好的成绩，得到了全班同学对他的赞美。
这就是我们班，一个人人都可以为称为“牛人”的地方，每个人都是“牛人”，每个人都有闪光点。
他知识渊博，他乐于助人，他弘扬正气，他还是我们班的班长。
它不仅是我们班里的班长，还是我们的数学课代表，同时还是值日班长，如果不是老师不让学生兼职的话，可能语文、英语、道法、历史甚至地理、生物课代表也归他所有。
他人见人爱，花见花开，车见车爆胎，无论什么老师都对他印象最深，都对他印象最好，因为她上课时积极回答问题，认真听讲，经常帮助老师管理班级，还经常帮助老师讲题，他就是老师的“丞相”，经常为老师出谋划策。他还关心集体，每当班级里有同学遇到难题时，他不会袖手旁观，而是帮助他人；当同学发生矛盾时，他也不会，袖手旁观，而是采取恰当的方式来化解同学之间的矛盾，同学们也因此很少发生矛盾。
在七年级上册开学的时候，我们班同学之间互不认识，互不来往，不过只有一少些以前的老同学，当时老师选班长的时候，我们很不服气，因为他身体矮小，瘦不拉叽，根本没有班长的形象，而且当时他在课上有时说话，同学们都不太佩服他，直到那一次。
那天数学课上，数学老师在台上讲题，不过数学老师临时有事，不得不马上回家，但是明天学校要将要检查各班的作业，还要进行评比，数学老师也是左右为难，可这时他主动请求老师让自己来为同学们讲题，老师也十分高兴，想都没想就同意了，于是他拿着练习册走上了讲台，把每一道题的每一部过程，这样写的原因都讲得清清楚楚，明明白白，同学们无一不佩服。
第一次月考后，老师把每个同学的成绩都进行了总结，可是我们没想到他竟然是全班第一，校名也进步了不少，当老师又总结他以前的成绩时，没想到他刚来班级时也是全班第一，让我对他更加佩服，他也无缺点可找。
他是我们的班长，他是我们学习的榜样，它的名字叫XX。
说“到我们班，可谓是鱼龙混杂，各路“牛人”汇聚于此。
“呜啊啊！”刚进教室，我便被突如其来的叫声给吓了一跳，原来是我们班的“模仿大师”“搞怪达人”——XX。
此时他正趁着老师不在，独自一人在教室里“大闹着天宫”呢！只见他在教室里上蹿下跳，在课桌间来回穿梭，嘴里还不时发出“呜啊啊”的猴叫声，活像一只大猩猩；同时作为“搞怪达人”，我们常被他逗得哈哈大笑。
有一次生物课上，老师问了我们一个问题“：如何分辨章鱼的八条触手，哪些是手哪些是脚呢？”这时他自信的站起道“：朝他放一个屁，捂住鼻子的是手，剩下的都是脚。”此话一出立刻让所有人都哈哈大笑起来。看吧，这就是我们班中最逗的“牛人”。
我们班的第二位牛人以快为名，她虽然比较矮，但她那小小的身体中却蕴含着强大的力量，她就是我们班中女生800m长跑第一名——XX。
她有着一身轻功的本领，在那次体育测试中，她用她的“轻功”和“凌波微步”创下了800m长跑的最高记录：3分52秒，可谓是校园内长跑界的传奇。
我们班的第三位“牛人”那可就更了不得了，他是我们的班长，他那管理能力和学习能力简直没法说，他就是——XX。
他的做题速度很快，爱刷题，一般数学老师刚讲完新课，他那一边已经把对应的试卷和练习册做了大半，而且他的做题速度不仅快，而且正确率特别高，总是能保持在95%以上。速度与质量都超出常人的理解能力。
常言道“：兵不在多而在精，将不在勇而在谋。”腾飞一直是考场如战场，他则向我们的统帅一般带领着我们功克难关，共同抵抗着老谋深算的出提高人。这便是我们班的几位“牛人”他们都各有优点，都有值得我们学习的地方，有他们在我们班里才有活力，有了他们，同学们才充满对学习的激情。
在我们班里是“牛人”辈出个个都是“高手”，可谓是“卧虎藏龙”“高手云集”。接下来我就带你们认识认识我们班里的几位“牛人”。
首先是我们班里的第一位“牛人”就是智力超人——XX。
他也是我们班的班长，班长解题总有他自己的方法。同样，他也很热心，只要是有同学问他问题，他总能讲明白。
记得有一次，我有道数学题不会，便走到班长旁边问：“腾飞，这一道数学题怎么解？”因为老师一般都是喊班长腾飞，我们也跟着学了起来。腾飞这时把他写的拿过来让我看了看，上面密密麻麻的，看了之后，我直接傻眼了，—都没看懂。这时腾飞问我“看懂木？”我摇了摇头，说“看不懂，这啥呀？”腾飞这时就给我耐心地讲了起来，可我还是没有听懂。腾飞见我还没听懂，就给我讲起了正常思路，唉，我终于听懂了。我又试着去看他的解法，但只能看懂一部分。唉，太难了。
接下来就是我们班的第二位“牛人”体育健将——冯XX虽然他学习没有那么好，但他可是我们班里最能跑的人。令我印象最深的是上学期的一次体育测试，第一项是单杠，当时我们班很多一个也做不了，这时轮到了冯XX，他直接一口气做了许多个，是我们班做的最多的人，同学们都很佩服他。
第二项便是1000米长跑，这时许多同学都高兴地跳了起来，跃跃欲试，都准备争第一。随着体育老师说：“准备。”同学们都各就各位，随时准备着“嘟”的一声哨响，同学们都像射出去的箭，但渐渐地，都坚持不住便走了起来，只有冯XX还一直小跑着，不断超过了一名又一名学生，最终夺得了第一。
这就是我们班，个个可以被称为牛人”的地方，也值得我们学习。
我们班卧虎藏龙，高手云集，单拎出来都能吊打一群人，这些人在我们班能被称为“牛人”。
平凡的“风火轮”这能单拎出来的一个呢，姓冯，名XX，他是我们班众多人中的一个成绩普通，但却是一个自带“”风火轮”的运动健将，他是我新发掘的一位“”牛人”。
我是在体育课上发现的他这神力的，七年级嘛，肯定是要体测的，我呢，体育不是很好，体测时，男生先跑，我们女生在路道旁站着，我们在旁边看着，就差磕上瓜子了，我得注意力就放在一个人身上，那就是脚像踩上了“风火轮”一般的双腿，从开始到结束，期间他从来没有停下来，一直在跑，看不出累的表情，其余男生要么走走停停，要么干脆直接走，只有他一直再坚持，最终以3分21妙的成绩惊艳了所有人，连老师都在感叹这是一个好苗子。
“飞翔”的速度如果说上一位“牛人”以快著称那么这一位是更快的速度，他是我们班的班长教数学课代表，他就是XX，一个小小的身体却蕴含着巨大的潜力，他可以用很少的时间做完作业，可以在考试时第一个写完试卷，还可以在假期前一天晚上把假期三天的作业做完，更重要的是他还可以保证质量！
记得每一次布置的作业，他都是提前完成了所有，回家什么都不用拿，每次见到他他都在认真地思考数学题，而且每次见到他书上，都是满满当当的解题过程，他人如其标题，学习上快，跑也不差，虽然不像上一位牛人那么快，单比其他男生，他算快的一个了。其实，我也可以算是一位“牛人”我得学习成绩中上等，是班里的卫生班长，同学们说我身上带着严厉的气息，管理有方，所以很多人也称为我为“牛人”。七年十四班，虽然不那么出众，但也是这学校的一份子，班里的同学每个人都是“牛人”每个人都有发光的权。
我们班个个都是一名高手，他们个个身手了得。
下面有我向你一一道来，我们班的“牛人”。
这位“牛人”是我们班体育课上跑步最快的，别看他瘦，但是她十分的高。激动人心的体育课，他以超人的速度，一身轻松地跑完了一千米，实在令大家对她刮目相看。
时令回缩，他和其他同学比赛，随着发动员的一声令下，他如离弦的箭一般飞快地跑了出去，一下子就不见身影了，只有一个高个子能与他匹敌，因为这位同学个子比我们班的这位“牛人”还要高。他的手臂和腿比电风叶摆动的还要快，腿部动作越来越快，让人模糊不清触不可及。只见我们班的“牛人”慢慢的把刚才高个子同学甩出“十里”。只见他离终点线已经不远了。连那个高个子的人都已经被甩得很远，很远了。最终，他以最快，最快的速度穿过了终点线，赢得了冠军！
如果要说上一位“牛人”以快著称，那么这一位“牛人”就要用“更快”。他是我们班里的学习委员，他可以以别人的速度完成的又快又好，我们可能以一个小时都完不成不了的作业，他只需要半个小时，我们的距离无可触摸。
记得一次生物课上，老师要我们把生物课本刚学的这一节课的练习册内容给写完。老师给我们25分钟的时间，而我们班的那位“牛人”就用了13分钟的时间，就把刚学的那一课的练习册就已经给写完了。而且当老师批改时，我们班的那位“牛人”就只错了一个填空题，实在令人大吃一惊！
这是我们班，一个人人都可以被称为“牛人”，每个人身上都有闪光点。
牛人班班有，我班特别多。
学神——XX
他，身材清瘦，眼镜后有一双大大的眼晴。常常闪烁着智慧的光芒。我们班人才济济，但他经常名列班级前三名，是我个人认为的“学神”
每当他投身于学习中，就像拼命三郎一样。不管周围的环境与否，他不受到丝毫的影响。不管老师在还是不在，纪律也都非常好。课堂上，至今也没有看到他开过小差。时时刻刻都全神贯注。他的思路会跟着老师走，步步紧追，不像其他同学，会了就不听了。最关键的是，他的成绩没有偏科，科科都考的很好。他也曾经给我们分享学习的方法和技巧。每当老师提向他的时候，他总能以最简洁，标准的答案说出来。如此学神，何不喊她一声“牛人”。
字神——XX
XX是我们的语文课代表，我每天要写很多字。她的字虽然不像书法家的字，但是她的字有的很漂亮，连老师也夸她的字写得好。在写粉笔字时，她的字一笔一划地写在了黑板上，我们班黑板报上的板书也是她写的。她有时会在我们写过的作文下批等级、意见等等……
觉神——XX
春眠、夏困、秋乏、冬打旽。四季更替轮回，转眼又到了烈日炎炎的夏日。每到这个季节的时侯，我们班的那些爱睡觉的就出现了。其中最引人注目的还是XX。她两手规规矩矩的放在了桌上。手掌支撑着脖子和头，眼皮一开一合，从远处看，他老老实实的坐着笔直。就是头有点低。从近处看，就大可以看到他凭借最后的意志，强撑着眼皮。最后慢慢的闭上了眼睛。在她旁边还能听见她那平缓的呼吸声。奇怪的是。每一次老师叫她回答问题。也能对答如流。
这就是我们班的三大牛人。