细心的感受，用心的陪伴，就能带给孩子无穷的惊喜与力量。麻小娟老师让她的孩子们学会了关心，学会了爱，让我明白师生之爱是互相的。新的“一千零一夜”，是一场关于爱的双向奔赴……老师，是“点一盏心灯”，照亮孩子前进的路。
麻小娟老师崇高的教育情怀、强烈的爱岗敬业意识和无私的奉献精神，让我感慨万千，同为乡村教师的我们应该以此为榜样，向她学习。师者如是，我们也要努力成为朴实、简单、用心、坚守的人民教师！
观看了师者如是，我感慨万千，除了感动，更多的是敬佩。正因为有这些爱岗敬业，潜心育人的好老师，才有一批批优秀的学子。都说老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己，我觉得老师更是育人的工匠，不忘初心，背负使命，浇灌着祖国的花朵。在21世纪的新时代，我们承载着祖国的希望，祖国的未来，不断进取，积极探索，永远心系学生，努力拼搏。为了孩子们茁壮成长，学有所成，站在教育战线的所有老师们呕心沥血，奋勇争先，拼尽全力。我们更应该学会感恩，向每一位优秀的教育工作者致敬！文案网整理 WenAndaqUAn.COm
看完今天的纪录片，我感受颇深，最能给我心理产生联结的是怀化教师张琼琼，因为他的经历跟我非常的像，他辞去了北京的高薪工作肝脑涂地的成为了一名乡村体育教师并且带领球队取得优秀的成绩。
我之前，大学刚毕业，公司的安排，我也曾在在北京大学附属中学负责高中部的创客课程以及XXX的母校八一中学任教创客讲师，在那里有全国最好的学生，最好硬件设施，以及高薪，在工作上非常的顺利，成就感满满。但是久而久之我的心理产生了变化，一天同事的一句话“这里的学生就是好教-太厉害了”，引起了我对自己的怀疑，到底是学生成就了我，还是我成就了学生？这个问题让我非常的疑惑，自己的疑惑加上家里强制要求，以及从来没有在农村生活过得经历，我回了湖南考取了特岗，也成为了一名乡村教师，考的是美术，因为工作的安排，掉度到了体育科目。所以张琼琼的故事让我想到了自己，我是不是也可以像他一样在基础条件相对落后，学生基础能力相对弱的情况下带出一批金牌之生？也可以相对的验证一下自己能力。片中张老师深耕体育教学从0到1，感染了我，给我的工作立了一块金碑，也为以后的工作打了一个样板，我知道了大概要如何去做，工作做到什么程度才可以把乡村的孩子带出大山！
教师，是一份美好，稳定，以及神圣的职业，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，特别是在日常生活中更要当好学生的表率，一个好老师不仅要让学生学习到知识，更要让学生领悟做人的道理，学会做人。要注重学生的全面发展。要以自己的师德去影响学生，为人师表，言传身教，以身作则，不断提高自身素质，为学生的成长奉献自己的力量。
看了师者如是这个视频后，我感悟到，麻小娟的故事具有普遍性，发生在她身上的事情往往也会出现在我们的工作当中，例如给学生补充水果零食、拿自己的工资垫付学生的生活费等等，这些事情也常有。但有一点让人羡慕，感觉麻小娟和学生之间不再是简简单单的师生之情了，更多的是一种亲情。作为同仁的我羡慕之余难免有些懊悔，为什么麻小娟在师生关系当中能够处理得游刃有余，而当同样的事件发生在我身上时，却是截然不同的两种结果？其实，这仅仅是一个工作态度问题。教育不仅仅是一门科学，更是一门艺术。要做一名好教师，必需懂心理学，懂教育学，能读懂学生的心理。教师有时不经意的一个行为会给学生带来莫大的鼓舞或者造成莫大的心理创伤。因此作为教师的我要放低姿态，经常与学生沟通交流，以平等、互助的态度去对待学生。
落后就要挨打，技术的匮乏，知识的短缺，就会受制于人，如若不想被人欺，首先自己得变的强大，教育强国，制造强国，必须教育兴邦，把核心技术技能掌握在自己手中。黄登红教授，不忘初心，将航空专业技术技能传授给学生，为国家培养出一批又一批人才，便是他的初心。作为教书匠的我，要传承黄教授的工匠精神。少年强则国强，现在的学生就是未来祖国建设的希望。
怎样才算是一名好老师呢？以前我的想法是这就是一份普通的工作，做好该做的事情，对学生问心无愧就足够了。但今天看了“师者如是”后我有了不一样的回答，我觉得一名好老师不仅是要教学水平过硬，更重要的是师者也应该有一颗能够共情的心，一双能够欣赏的眼。我们身为新一批的农村服务教师更应如此，走到学生身边去，用爱温暖他们，用情教化他们。在今后的教育生涯中，希望我们都能以麻小娟老师的先进事迹为动力，不断在教学中展现为人师表的人格魅力，争做“四有”好老师，心系学生，砥砺前行。
今天这个开学第一讲我看了两遍，第一遍草草看完，第二遍仔细看完，最让我感受深刻的是麻小娟，她的陪伴，她对孩子们的理解和关爱是多么的重要，也让我回顾起今天第一次当班主任的第一天，从给他们讲我自己的故事，到他们想举手竞争班干部又不敢举手，到最后到家长群里面加上我的好友，发表他们的想法，在最后我站在他们的角度和他们沟通了解他们，得到一句这样的回复，“你好像是唯一一个能聊天的老师”当时并没有在意，也没有想太多，到现在才感受到了一些，这是孩子想要，需要一个能走进他们内心的老师，需要陪伴，需要理解，需要关爱。
麻小娟老师讲述的一千零夜个故事，是她与孩子们的“约定”。我在她的身上看到孩子们对知识的渴望与对未来的憧憬以及麻小娟老师身上的那份坚持和仁爱之心。而黄登红老师是一位有坚定信念，有道德情操的老师。他认为学生是独一无二的，哪怕只有1%的希望，都要把他拉回到学习上来，都要付出100%的努力，采用了结对帮扶的好方法，为我们伟大的祖国输送一批又一批的优秀的航空工匠，让学生们发扬工匠精神，为我们伟大的祖国奉献自己的一份力。而我，成为特岗教师的第二天，给孩子们上的第一课《学习伴我成长》人的一生都是在不断学习，而作为一名老师，要学习的不仅仅只是学科知识，更多的是教会孩子们如何主动去学习，而不是被动接受。让孩子们养成良好的学习习惯。
“师者如光，微以致远。”教师的职业看似平凡，但是影响深远。
在我还是稚嫩的孩童时，喜欢看《一千零一夜》这本故事书，里面的故事离奇有趣，由于条件匮乏只能看文字稿，我多么希望有一位和蔼的老师能讲给我听。视频中的乡村教师麻小娟老师，一千多个夜晚，为孩子们讲述自己的成长故事，在这夜色中，她像一束微光，她娓娓道来的故事点亮了孩子心灵的光，我真为这群孩子感到幸福。
曾听过一句话，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂，师者如是。作为一名特岗教师，我也希望能够用自己的行动给乡镇的孩子们带来幸福感，或许是一句真诚的赞美、或许是一个鼓励的眼神、或许是一次亲切的谈话……
教育乃国之根本，而教师作为教育的中坚力量，应该履行好教育的义务与职责，教书育人，为党育人，为国育人。“仁”是教师必不可少的一部分。仁爱是教师十分重要的品质，正是因为麻小娟老师关爱每一个学生，将爱播撒，传递心中炽热的情感，才能真正的走入学生的内心。
麻小娟老师是我们学习的榜样，她在无数个日夜通过讲故事来点亮孩子心中的灯火，我们应该向她学习这种品质，做每一位学生的知心者。
看了师者如是后，让我想起之前在乡村学校实习的时候，当时因为是第一次当老师，没什么经验，很怕自己做不好，教不好学生，怕学生会不喜欢我这个新老师，第一次站上讲台，下面的孩子都抬着头看着我，当时看见这么多学生看着我，心里还是挺慌的，忐忑的进行完自我介绍，就进入了课程，因为是第一次上课，经验不足，导致自己上课的流程不是很清楚，也容易抓不住重点难点，但是下面的学生都很安静，静静的等待，慢慢的我找到了自己的节奏，也和同学们相处的越来越融洽，还记得在快学期末的时候，班上的一位同学，用一张小小的便签纸给我写了一张小奖状，当时我开心了好几天呢，觉得自己做的事情得到了回报，有一种很满足的幸福感。在我看来学生就是很单纯的看待这些事物，会把老师做了的一切都看在眼里，会用自己一些很小的行为让教师感到幸福和温暖。
教师是平凡而又伟大的一份职业，是默默坚守，是尽己所学，为孩子们守梦、筑梦。
视频中张琼琼老师放弃了北京报酬丰富的工作，成为了一名特岗教师，用篮球擎起了留守儿童的梦想，尽所学所能，默默奉献，帮助他们通过篮球接受了更好的教育。我不禁回想到我的高中时代，是因为我美丽善良的音乐老师发现了我，耐心指导与教授，因此也改变了我的人生轨迹。
看完视频感触很深，因为我是一名刚毕业上任的特岗教师。我不知道我在之后的教学教育中会有什么困难，但是观看了张琼琼老师让我懂得了，作为一名教师，需要坚守岗位，无私奉献。尽自己所学所能，帮助孩子，让他们可以飞翔展翅，老师永远是同学们“梦想的守护者”
在90后年轻教师的麻小娟身上，我看到了一个充满朝气，像向日葵一样灿烂的老师。节目放映着一幕幕黑夜中，她在宿舍中给学生们讲述睡前故事，不仅陪伴了远离父母在校就读的孩子们，还拉近师生之间的距离，明明身为大姐姐的她，耐心地讲述每一篇故事，仿佛在她身上看到了从前爱讲故事“姥姥”的影子。同样是扎根乡镇农村教育的年轻教师，她的教育思想与坚持深深触动了我的内心，在她的演讲中有一句话——原来，作为老师并不需要什么惊天动地的“大动作”，细心地感受，用心地陪伴，就能带给孩子无穷的惊喜和力量。这段话迟迟徘徊在我的脑海中，让我明白在教育留守儿童的孩子们，我们更多需要用爱去陪伴浇灌他们，让他们看到更美好的阳光。
今年很荣幸从一名学生的身份转变成了老师的身份，来观看《开学第一课》。开学第一课，是一门独特而有意义的“课堂”也是我们学生每年必看的节目。在观看了这一期的《开学第一课》后，我们不仅汲取了各种知识，还能在观看节目中，更好地理解各个人生意义！用心感受节目里的故事内容，我们会发现这个时代真的很幸福，有机会能成为这个时代的人，可以说是幸福比。
除此之外，节目里满满的正能量呈现，不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输正直能量！好好地思考节目中的故事人物，把他们当成自己的学习的目标！
老师在学生成长的路上，不仅仅是要抓好学生的成绩，还要给予学生关爱和引导。每个学生的性格都不同，老师要从不同的角度去对待学生、关爱学生。我从麻小娟老师的故事中，发现小娟老师讲的每一个故事，都在潜移默化的影响着同学们，使学生更勇语发言，懂得了许多道理，让学生多方面发展，我认为在老师与学生的接触的过程中，老师许多行为都影响着学生，所以要做好充分准备，更好的影响学生，使学生变得更好，更积极向上。