一、指导思想
本学期，校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
二月份：
1、组织好第一次升旗仪式。
2、召开少先队会议。组织常规评比。
3、制订少先队工作计划。
4、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育。
5、召开期初工作会议。
三月份：
1、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动。
2、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
3、结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。4。组织学生各类比赛。
5、举行全国中小学生安全教育日（周）系列活动。
四月份：
1、开展革命传统教育活动。
2、清明节假期安全教育。
3、进行安全教育。
五月份：
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园科技文体艺术活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、开展学习读书系列活动。
5、开展5。12防灾减灾日、学校交通和防溺水安全教育周系列活动。
六月份：
1、开展“庆六一”系列主题活动。
2、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。
3、召开少先队工作总结会。
七月份：
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
一、基本情况：
我校现有学生529人，其中少先队员260人，苗苗儿童团员269人。上学期我校少先队工作以党的十八大精神为统领，按照习近平总书记期望孩子们成长的更好的要求，结合学校传统文化特色进行实践活动，让学生更加了解社会主义核心价值观十六个字。
二、指导思想：
本学期我校少先队工作以党的十八大和十八届三中、四中五中全会精神为统领，按照习近平总书记期望孩子们成长得更好的要求，以开展“双有”主题活动，加强“新三进”建设，结合“元宵”、“学雷锋”、“清明”、“端午”、“六一”等重要节日开展仪式教育、雏鹰争章活动、红读活动、主题班会、团队活动、影视教育等教育形式，开展各项活动依托少先队活动课等载体，正能量引领少先队员健康成长。
三、具体工作
（一）二月：寒假小结，元宵节活动
1、开展“万家灯火喜团圆”升旗仪式
2、2月14日前，各班收集灯笼，并在2。19日上交5盏至大队部，将布置在多功能厅展览，并评选出20盏“最佳创智diy灯笼”。
3、全校学生——元宵节“猜灯谜”活动，根据成绩，每年级评选出三位“猜谜小达人”。
（二）三月：开展“学雷锋”、“三。八妇女节”、“植树节”系列活动
I、“助人为乐情常在雷锋精神心永存”学雷锋活动
1举办“助人为乐情常在雷锋精神心永存”为主题的升旗仪式
2分年级开展“学雷锋”活动
一年级——设置执勤小岗位，提醒同学不奔跑。
二年级——保洁美化校园环境
三年级——维护校园周边环境卫生（中队辅导员及搭班老师带领）
四、五年级——以班级为单位，各挑选3名同学在党团员老师的带领下进入社区访问孤老。
3、三年级至凤城新村小学参观雷锋展
II、“三。八妇女节”主题活动
送女性长辈一张画像（贺卡），并写上想对“她”说的话
III、“植树节”活动
一、二年级——“绿色”班级；用植物装饰班级，并在每个植物上写上植物名字与介绍，进行科普。
三到五年级——每班承包一块花坛，维护卫生，并查资料找到花坛中所中植物名称和习性，并对其进行介绍
IV、三—五年级学生参加“美丽汉字”征文活动
V、组织参加全国“双有”主题教育活动
（三）四月：I、开展“清明节”主题实践活动
1、开展“缅怀先烈、感恩生命”升旗仪式
2、召开一次主题队会
一、二年级以“追寻先烈脚步”为主题
三、四、五年级以“学习先烈精神”为主题
3、三~五年级开展假日小队活动，了解英雄事迹
II、组织报名参加区第30届艺术节单项比赛
（四）五月：I、开展“诚信在我心中”心理健康主题活动
1、进行一次以“诚信在我心中”为主题的升旗仪式。
2、写诚信的宣传标语
一到二年级的学生可以用彩笔书写一条关于诚信的宣传标语并进行美化，比如：“人人讲诚信，事事守信用”等，或者用电脑排版也可以。班主任收集学生作品，张贴在门厅墙。展示时间：5月23日~5月30日。
3、四联漫画比赛
三、四、五年级参加以“诚信”为主题的四联漫画比赛。
班主任收集学生作品，张贴在门厅墙。
展示时间：5月23日~5月30日。
4、“诚信”小品展示
四、五年级学生每个班级排练一个关于“诚信”的小品，在月底进行表演和评比。时间：5月23日
II、开展学校第六届古诗节及艺术节活动。
III。二年级入队仪式
5月18日下午至中福会少年宫举行入队仪式来源文案网 WEnANDAQUAN.com
（五）六月：举办“六一中华文化之旅”主题游园活动
（六）学校少先队课程建立，使学校少先队活动规范化、序列化、常规化。
1、仪式教育课程分年段
本学期重点进行二年级入队仪式教育、五年级毕业仪式教育的课程建立。
2、特色活动课程建设
本学期重点以传统节日为契机，开展主题活动，进行特色课程的建立。
3、开展少先队活动课程的学习，参加区少先队活动方案的征集。
四、常规工作
1、组织好春游、观看儿童剧，电影等实践活动。
2、进一步加强学校行规及卫生评比制度。
3、开展二年级苗苗入队前教育，召开二年级加入少先队主题仪式。
4、结合安全教育周，心理活动周，对学生进行主题教育各项活动。
5、建设及训练大队部鼓号队。
6、做好市区优秀少先队员（队长）评选工作。
一、指导思想
深入学习、贯彻落实党的十九大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及习近平总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受成功”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作思路
学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、五大行动”。
一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。
两个重点——加强德育队伍建设，抓好尚志德育教育。
三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
五大主题——爱国主义教育、感恩教育、法制教育、文学教育、环保教育。
三、工作措施
（一）夯实基础，规范管理常态化
1、认真细致抓好常规管理工作
以《小学生日常行为规范》为重点，大力推行校园文化建设，以良好的行为规范养成为目标，全面践行“八礼四仪”要求，提高校园文明程度。
2、继续加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育
继续贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”主题教育活动，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。
（二）提升素质，内涵发展主动化
1、加强班主任（辅导员）（辅导员）队伍建设，拓宽专业化发展路径。
积极创设创新平台，辐射全校，定期开展外出学习、沙龙交流、例会研讨等活动，丰富班主任（辅导员）队伍培训内容。在班主任（辅导员）教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任（辅导员）基本竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。
注重激励机制的建设，给予班主任（辅导员）更多的人文关怀和支持力度，依据班主任（辅导员）工作的规程，完善班主任（辅导员）管理办法，加速培养年轻班主任（辅导员）和优秀班主任（辅导员），树立榜样和典型，让每一个班主任（辅导员）都能真正成为学生的良师益友。
加强班级文化建设，推进班级管理制度创新。不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，构建以“志”为主题的系列化、特色化的主题班队活动。
2、立足问题研究，增强自主创新能力
继续依托学校少先队辅导员名师工作室，深入扎实地开展德育少先队研究工作。在研究过程中去发现新问题，形成新思路，想出新办法，建立新途径。积极撰写德育少先队论文，继续参加上级德育少先队论文案例评选活动。
深入推进，尚志德育品牌化
依据当前热点，结合我校“尚志”德育目标，继续推进尚志教育特色活动。
1、贯彻落实好教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，成立家长委员会，并将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务，加强家长学校的建设力度，组织一次家庭教育指导和一次家庭教育实践活动。
2、贯彻落实好《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实话纲要》，结合重要节日，抓住重要节点，开展“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等形式多样的专题教育活动。
3、贯彻落实好《中小学法制教育指导纲要》，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。全面落实区法制教育宣讲团进校园宣讲活动，围绕“中华美德”，开展青少年主题读书教育活动。
（三）开拓创新，主题教育活动化
1、充分发挥附近未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升全校学生劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。
2、进一步发挥主题教育的导向作用。充分利用“开学第一课”、“成长宣誓”、“毕业典礼”等有利时机，利用升国旗等重要仪式，利用重大节日、纪念日和民族传统节日等重要契机，深入开展形式多样的节日节点主题教育活动，传播主流价值，培养学生的爱国情感，树立民族自尊心和自信心，激发民族自豪感，加深对中国历史和优秀文化的认同。
3、继续构建“尚志”德育特色。从校园文化建设角度，做好顶层设计，形成鲜明品牌，彰显学校办学个性，使之既有学校办学历史的传承，又有现代理念的创新。修订《尚志竞成》校本教材，尝试将其纳入校本课程，利用晨会课、班队课实施“尚志”德育校本化课程，形成具有自身特色、系列化的主题活动品牌。
四、具体工作安排
二月份：文明礼仪月——学习规范文明行为
1、举行第一次升旗仪式暨开学典礼。
2、重组红领巾监督岗。
3、制订少先队工作计划，收集“缤纷冬日——寒假生活”活动材料。
4、出好新学期黑板报。
5、节日节点课程活动：我们的节日——“元宵”。
6、开展“品格提升工程”研习活动。
三月份：阳光温暖月——学习关怀学会感恩
1、开展“学雷锋”活动。
2、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
3、“生命教育月”系列活动。
4、开展爱心义卖活动。
5、五年级各中队观摩活动。
6、五六年级家长学校活动。
四月份：缅怀纪念月——光荣传统代代相传
1、组织祭扫革命烈士墓，开展革命传统教育活动
2、清明节假期安全教育。
3、二年级各中队观摩活动。
4、二年级家长学校活动。
5、开展“奋进新时代”读书教育活动。
6、班主任（辅导员）基本功大赛。
五月份：励志创新月——感恩孝敬热爱劳动
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园艺术节活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、“喜迎少代会”队课展评活动。
5、四年级各中队观摩活动。
6、四年级家长学校活动。
六月份：快乐体验月——放飞理想展示风采
1、开展“庆六一”系列主题活动（少代会）。
2、班主任（德育）论文评比。
3、防溺水安全教育、期末安全教育、休学式安全教育。
七月份：七彩假日月——平安暑期快乐拓展
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
3、召开少先队辅导员年会。
一、总体目标
从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。
二、工作要点
1、继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
2、继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。
3、继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。
4、加强新学期中队环境布置，如设立“植物角”、“图书角”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且使学生自己养成良好的行为习惯。
5、多方位做好安全教育。继续利用国旗下讲话、晨会、班会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
6、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
7、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。到校后每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校值日生的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“流动红旗”评比。
8、重视每周的升旗仪式，以中队承包制来承担升旗仪式活动。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式。
9、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
10、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。
11、切实加强队员的思想品德教育：以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义核心价值观要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、口罩佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
12、利用节日氛围，开展育人活动：结合重大节日、纪念日元宵节、学雷锋、植树节、清明节、劳动节、母亲节、儿童节、端午节等适时地组织活动，对学生进行教育。如5月1日劳动节，以劳动节为主题开展庆祝活动；精心策划六一儿童节活动。在儿童节前夕，组织各中队做好节目的排演。各年级队委全程参与，让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。
每周具体工作安排如下：
周次起止时间主要工作执行
12、19/2。261、总结寒假，制定新学期少先队工作计划；2、班主任开学工作部署会；3、开展好中、小队委员会议；4、准备中队计划；5、完成“新学期，新目标”黑板报设计；6、开学典礼，上好安全教育周开学第一课。德育处少先队
23、1/3。51、3。5学雷锋系列活动；2、红领巾监督岗专题活动；3、升、护旗手专题活动。德育处少先队
33、8/3。121、开展3。8妇女节活动；2、开展3。12植树节活动；3、中队辅导员培训：开展班队会设计。德育处少先队
43、15/3。191、社会主义核心价值观进校园活动；2、加强区运动会组队活动；3、3月份黑板报评比活动。德育处少先队
53、22/3。261、班主任例会，教师业务学习；2、通知各年级准备主题班队会；3、世界水日主题活动。德育处少先队
63、29/4。21、推进“行为问题生”“学困生”辅导计划；2、深化学生的广播操和眼保健操活动；3、少先队干部的选拔，选择自我推荐。德育处少先队
74、5/4。91、清明节主题教育活动；2、历时4月份读书节系列活动，以“战疫”为主题。德育处少先队
84、12/4。161、开展“家长自愿者”交流会；2、“食品安全”主题教育活动；3、召开校级家长委员会，了解教师教学情况。德育处少先队
94、19/4。231、少先队干部培训会；2、4。22世界地球日，环保教育。德育处少先队
104、26/4。301、温馨教室评比工作；2、班主任例会，教师业务学习；3、准备下发六一艺术节活动方案；4、庆五一主题活动；5、召开校级家长委员会议。德育处少先队
115、3/5。71、五月第二个星期日母亲节感恩系列主题活动；2、5。4青年节活动；3、准备六一儿童节节目。德育处少先队
125、10/5。141、体育节开幕式；2、中队辅导员培训：情景应对；3、开展5。12护士节活动。德育处少先队
135、17/5。211、组织社会实践春游活动；2、帮教活动的检查；3、少先大队干部专题培训。德育处少先队
145、24/5。281、红5月开展系列争当四好少年，引领好风尚活动；2、班主任例会，教师业务学习；3、六一节目彩排；4、召开中队干部座谈会，交流各中队活动开展情况。德育处少先队
155、31/6。41、“庆六一”系列活动；2、艺术节开幕式；3、开展垃圾分类，节能、降耗宣传活动；4、举行五年级毕业典礼。德育处少先队
166、7/6。111、“爱眼、护眼”系列活动；2、眼保健操比赛；3、全校家长会，开展家庭教育指导活动。德育处少先队
176、14/6。181、端午传统节日主题班队会活动；2、习惯教育的光盘行动视频观摩；3、举办班级“文明学生”评比布置会。德育处少先队
186、21/6。251、少先队干部培训会议；2、6。26国际禁毒日宣传活动；3、感恩父亲节活动。德育处少先队
196、28/6。301、评选优秀少先大队干部；2、做好中队辅导员考核工作；3、总结学期工作，布置暑假工作。德育处少先队
一、指导思想
围绕《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》第八届全国少先队代表大会胜利召开，贯彻全国第八次少代会精神，继续深入推进新时代少先队改革，创造性地开展“争做新时代好队员”主题教育活动，增强少先队员的光荣感和组织归属感，引领少年儿童牢记习近平总书记教导，传承红色基因，践行社会主义核心价值观。组织全体少先队员认真学习《意见》，全国第八次少代会精神，学习《中国少年先锋队章程（修正案）》以及重点学习习近平主席关于“三牛精神”的重要论述。结合我校“全人教育”理念和德育课程架构，开展相关活动。
二、工作内容：
（一）大队建设重点项目
1、“三牛精神”雏鹰争章，喜迎建党一百周年
围绕习近平总书记在2023新春团拜会上提出的“三牛精神”，结合学校“立德树人”之根本任务，号召全体队员争做志愿奉献的“孺子牛”，探索创新的“进取牛”，艰苦奋斗的“小黄牛”。从“主题争章活动”、“日常行规管理”、“特色传统文化”三方面为途径，以“动感中队”建设为抓手，认真落实少先队员身上“三牛精神”的培育，在“试”中探索，在“试”中成长，担当起自己的责任，展示出新时代少年的作为。建设一支政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代少先队组织，为建党100周年添光彩！
2、鼓励乐创中队的创建，编制中队创意集
继续做好、做实各中队活动资料收集，鼓励中队收集校园生活中生动有趣的中队活动、小队金点子、校内外活动资料进行有效梳理，汇编成册，帮助新上任的中队辅导员学会更好的管理中队，与队员们共成长。鼓励中青年辅导员老师结合自身中队特色，创建具有时尚、活力、自主、常态有序的少先队集体，平时做好做实各中队活动资料收集。开展的活动，一方面围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望，一方面开展队员们喜闻乐见有趣的活动，并借助新媒体进行展示或传播活动内容与成效。
（二）月月主题活动
主题活动一：“文明新风暖人心，助人乐善志如磐”
主题活动二：“雄关漫道进而有为，牛劲十足“犇”向未来”
主题活动三：“循守百年光辉足迹，坚韧稳行谱就新篇”
主题活动四：“童心向党迎百年，领巾弘扬真善美”
一、指导思想：
本学期少先队活动站位“和美”教育办学理念，关怀生命的立场，立足儿童，关注学生真实的生命成长，以“四琅校园”为抓手，开展“我们的”、“好玩的”、“难忘的”活动，体现时代感。继续以“中国梦我的梦”为主旨，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家。以班级文化建设为抓手，结合学校的“五色教育”体系，设计系列活动，使学生进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵，让学生在活动中体验快乐，幸福成长。
二、基本任务和奋斗目标
1、夯实学校少先队工作基础，扎实开展好少先队常规活动。
2、继续加强班级文化建设，丰富少先队队建活动内容。
3、进一步规范少先队的日常自主管理流程，有制度、善管理、见实效。
4、面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长。
5、不断规范丰富仪式教育，十岁成长礼活动，学生参与率达100%，形成一定的活动程序，与各学科相整合，逐渐实现制度化、课程化。
6、重视美时美刻分享，落实八类习惯培养：仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式，各年段知晓率不低于90%，实际检测合格率不低于70%。
7、全面加强学校与社区的共建活动，共享教育资源，拓展教育阵地，形成开放、互融、共进的发展环境。
三、主要工作
（一）围绕“闻鸡起舞，做四有（酉）少年”主题系列活动：
少年强则国强，少年智则国智。为贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，从本校学生的思想道德实际出发，遵循未成年人思想道德形成的基本规律，深化学生对“德”、“孝”、“礼”、“信”等中国传统美德的理解，本学期我们将以“闻鸡起舞，做四有（酉）少年”为主题开展系列活动。
1、系列活动一：我们的开学日（二月）
通过丰富多彩的活动，使学生更深入地了解关于“鸡”和“年”的传统文化，在活动中学会分享，陶冶情操，获取知识，激发学生对中国传统文化的热爱。培养学生的能力，丰富学生文化生活，使学生快乐地投入到新学期的学习生活中来。
2、系列活动二：我们的感恩月（三月）
中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
*感恩父母
1每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
2“感恩卡”汇亲情。组织孩子们给父母亲手制作一张感恩卡。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，可以将自己的心里话写进感恩卡。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了，让父母与孩子的心更加贴近了，让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
*感恩老师
1在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，生硬洪亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
2开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、画一幅老师的画像、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。
*感恩自然
（1）走出家门，到大自然找寻春天的影子，感受大自然的气息。
（2）在校园的绿化带里播撒种子，为校园增添一抹绿色；在教室设置绿色角落，让教室充满生机。
*感恩生命
（1）结合“消防安全开学第一课”活动，班主任老师利用班队课或夕会课向队员进行消防安全教育。
2组织队员开展亲子“家庭安全隐患大排查”活动，防患未然，避免火灾的发生。
（3）开展三至六年级的“消防安全”绘画竞赛。
3、系列活动三：我们的清明节（四月）
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，学校将积极开展清明扫墓活动，组织三四五年级学生参加“颂英烈”演出活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
4、系列活动四：我们的大舞台（五月）
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示学校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给学生提供锻炼自己、展示自己的机会，大队部将联合语文组举办“我们的大舞台”活动，调动全校师生及家长参与活动的积极性，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高学生全面素质，推动校园精神文明建设。
5、系列活动五：我们的毕业季（六月）
为了给六年级的学生留下最美的毕业印迹，学校将继续贯彻区文件精神，结合本校实际情况，因地制宜开展“最美毕业季”系列活动。让孩子感受到小学六年级学习生涯的快乐，懂得感谢在六年中帮助及鼓励过他的人，学会感恩，能够以积极阳光的心态面对将要到来的初中生活。
四、其他重点开展的活动：
结合学校实际情况，学生特点，传统节日、重大纪念日，学校大队部还将开展以下重要的活动。
1、鸡之文化——班级环境文化建设评比
2、组织青年辅导员老师参加市生命教育月活动及天宁区班主任基本功竞赛
3、四年级“成长感恩梦想”十岁成长礼仪式
开发多方资源，通过制作一段学生成长微视频（或电子相册）、准备一个展示班级特色的节目、搜集一个最感人的成长故事、设计一个充满爱与温馨的亲子活动、完成一封亲子书信等系列活动，为学生举办一个丰富多彩、铭刻于心的十岁生日，使学生在感受成长快乐的同时，进一步明确自身的责任、畅想未来并付诸实践。
五、其他重要工作：
1、继续加强学生文明礼仪养成教育
针对队员中存在的不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等突出问题强调抓好“八礼”。所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。仪表之礼指面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼指讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼指用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼指尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼指遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼指观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼指善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。通过学习、讨论、训练、检查、竞赛等活动，把养成教育落到实处，形成良好的行为礼仪，让每位少先队员从身边做起，从小事做起，人人争当爱学习、有能力、讲卫生的文明好少年。
2、中队活动安排：
四月：二年级开展“我们的传统节日”微队课展示活动
五月：四年级十岁成长礼仪式
六月：最美毕业季
3、每周升旗仪式安排：
本学期的升旗仪式继续走创新变革的道路，以往个人演讲的形式向班级风采展示转变。
升旗仪式要求：
★突出升旗仪式的庄重严肃，但又能体现少年儿童的活泼。
★注意时间的控制，一般在十分钟左右，不能超过十五分钟。
★能表现班级学生的特点，展示班级良好风貌，所选主题内容健康积极向上。
★每周的升旗仪式策划稿提前一周交大队部审核。
★升旗手由每一周负责国旗下讲话的班级安排，两名升旗手（需要准备自我介绍，电子稿发给袁董欣审核）和两名护旗手。四位学生的培训由学校升旗手培训的同学负责。升旗手要负责当周每日的升降旗工作。
一、指导思想
本学期将“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少先队员创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，抓养成教育，以爱国主义养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。
二、工作目标和任务：
1、加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日，配合德育室开展中、小队活动，努力形成我校德育特色课程。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。
2、加强少先队阵地建设。
（1）按照主題，每月定期检查黑板报。
（2）积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。
（3）组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动范、有效。
3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并开展互动交流，帮助班主任提高业务素质。
4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。
5、在全体学生中积极开展争当“五星少年”活动。
6、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。
三、各月份工作要点：
二月份（常规教育月）
1、进行开学教育（开学典礼）；
2、制定少先队工作计划；
3、召开志愿者会议，布置工作；
4、各中队根据班级实际对教室布置进行更新第一期黑板；
三月份（感恩教育、责任教育）
1、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动；
2、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；
3、妇女节感念母爱；
4、3月22日世界节水日主题教育；
5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（聘请法制副校长为我校学生进行法安全专题讲座）；
班主任论坛主题：讨论学生常规教育的有效措施。
四月份（“爱家乡”教育月）：
1、各中队举行系列主题队会：“做文明学生”之夸夸身边的文明小卫士；
2、进行感恩大自然一一“爱家乡”春游实践活动；
3、进行“理想教育”主题活动（班队会）
4、聘请环保局专家作保护环境专题报告。
5、“节约资源”环保主题教育活动（班队会）
班主任论坛：结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。
五月份（安全教育月）：
1、开展热爱劳动的教育，主题班队会；
2、开展校园艺术节活动；
3、“5。12”进行地震逃生演练；
4、“母亲节”开展感恩母爱活动；
5、结合“无烟日”开展有效活动；
6、“今年我十岁”主题教育活动。
班主任论坛：结合环境区卫生治理，培养学生劳动、环保意识
六月份（环保教育月）
1、举行“六一”庆祝活动；
2、举行？六五环境日教育活动；
3、毕业班举行“告别母校”中队活动；
4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会；
5、少先队工作总结；
6、制订暑假少先队教育活动方案。
班主任论坛：德育校本课程研究阶段性小结
七月份（暑期实践教育月）
1、安全教育、法制教育。
2、暑假少先队活动。
指导思想：
以党的XX大会议精神为指导，深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；积极发挥学校少先队的主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动；加强党、团、队组织意识的衔接，以“创先争优”活动为动力，大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。
一、工作重点
（一）加强少先队基础建设
发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。
1、加强辅导员培训工作。开学初积极围绕《省教育厅关于加强中小学少先队活动的通知》的文件精神，认真落实少先队活动课，每周安排1课时。组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》，认真上好少先队活动课，提升辅导员开展队活动的能力，切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。
2、加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。
3、发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报、广播等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。
4、切实重视少先队活动阵地的建设与使用，充分发挥队室和德育、实践基地的教育功能，定期向队员开放，丰富队员的课余生活。
5、加强少先队员队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。
（二）加强少先队特色活动的开展
积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。
1、结合少先队十二五国家级课题《创新少先队体验教育活动方式，落实少先队根本任务的实践研究》，继续深入开展爱党系列活动。本学期以“快乐体验，争优我先行”为主题，带领队员了解十八大会议精神，充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程，增进对党和社会主义祖国的朴素感情；引导少先队员在学习生活中争优争先，争取全面发展。
2、引导少年儿童在社区中参加健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如澄西烈士陵园、阳光驿站等，开展红领巾志愿者活动，提高队员的实践能力。进一步深化“雏鹰争章”活动，引导少先队员亲身参与实践，提高自身综合素质。
3、扎实有效开展《中国梦》读书活动。根据少先队员的年龄特点，以级部为单位，开展好读书活动。在读书、交流、实践、体验中体会梦想的力量，用少先队员的方式践行中国梦。
4、注重少先队活动的通讯报道意识，积极组织活动、撰写新闻稿积极参与投稿，扩大学校少先队工作的社会影响。
二、具体工作安排：
二月份：文明礼仪教育月
1、组织开展本月少先队大队活动——组织开学典礼。（安全教育；新学期寄语）
2、组织小干部岗前培训。
3、各中队的文化建设和黑板报进行美化、评比。
4、开学课堂常规、文明礼仪教育。
5、各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。
6、出好新学期第一周黑板报：新学期新气象。
7、制定《中国梦》系列读书活动方案，并举行活动启动仪式。
8、三年级各中队和四——六年级双班中队活动主题申报。
三月份：感恩教育月
1、组织开展本月少先队大队活动——校园感恩节（围绕三八妇女节、学雷锋日等）
2、黑板报评比（主题：感恩心逐梦行）。
3、六年级中队活动观摩。
4、《中国梦》读书活动之一——一、二年级“我的梦想”想象画比赛；5、《中国梦》读书活动之二——三——六年级“我的梦中国梦”手抄报比赛。
四月份：体验实践月
1、组织开展本月少先队大队活动——清明祭扫活动。
2、黑板报评比（主题：中国梦）。
3、组织社会实践活动。
4、五年级中队活动观摩。
5、《中国梦》读书活动之三——小记者实践采访、摄影活动。
6、《中国梦》读书活动之四——黑板报展示、评比，主题：中国梦我的梦；
7、《中国梦》读书活动之五——观看追梦电影，组织讨论交流。
8、少先队课题组沙龙活动：体验教育方式的传承与创新。
五月份：才艺展示月
1、第三节“校园金话筒”主持人大赛；
2、《中国梦》读书活动之六——一、二年级“我的梦中国梦”主题队活动课展示；
3、《中国梦》读书活动之七——三、四年级“名人逐梦”故事大王挑战赛；
4、《中国梦》读书活动之八——五、六年级“梦想飞翔”歌曲比赛；
5、四年级中队活动观摩。
6、黑板报评比（主题：我自信我快乐）。
六月份：理想教育月
1、组织开展本月少先队大队活动——开展“庆祝六一”活动（主题待定）。
2、黑板报评比（主题：快乐童年逐梦成长）。
3、评选优秀中队，优秀辅导员、优秀少先队员。评选表彰“四好少年”、各项标兵和“优秀队干部”。
4、《中国梦》读书活动之九——一、二年级“我的梦中国梦”亲子共读活动；
5、《中国梦》读书活动之十——三、四年级“我的梦中国梦”知识竞赛；
6、《中国梦》读书活动之十一——五、六年级“我的梦中国梦”征文大赛。
7、三年级中队活动观摩。
8、《中国梦》读书活动之十二——总结、表彰优秀活动中队、优秀队员、优秀家庭。
一、指导思想：
全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕杨浦双创中心建设以及教育改革中心工作，着力纵深推进少先队改革，进一步增强少先队员光荣感和组织归属感，服务引领少先队员听党话、跟党走，在《杨浦少先队改革方案》、《德育工作指南》的引领下，不断创新发展，进一步深入推进学校少先队工作，让孩子们在和乐中不断成长，实现梦想，推进少先队工作的改革与发展。
二、工作目标：
加强政治引领和价值观引领，努力建设系统科学、特色鲜明的少先队活动体系。深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深化社会主义核心价值观教育，引导少年儿童树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
推进少先队改革。积极落实《杨浦少先队改革方案》，对辅导员及少先队员进行改革方案的宣传、解读，全面执行、落实少先队各项制度规范。推进少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与学校教育的特色差异化发展。让少先队员更喜欢少先队、让辅导员更热爱少先队、让学校更重视少先队、让家庭和社会更支持少先队。
夯实校内少先队工作基础，加强学校少先队活动课程建设。保证少先队活动经常化、系统化、科学化。将少先队活动课程落实到学校课表上，根据《少先队活动课分年级活动建议》制定课程计划，逐步提升课程质量，撰写《少先队活动课课例》。
以《阶梯成长激励方案》和《德育工作指南》为抓手，以“和和教室”的创建为载体，进一步开展“和和之星，阶梯成长”的研究与实践。
结合学校工作实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先队工作的针对性，促进队员全面发展。
三、主要工作及要求：
（一）“和和之星，阶梯成长”为引领，营造和和文化
进一步加强学校校园网、和和广播、宣传栏、黑板报、争章园地等平台的建设管理，不断增强学校少先队文化的传播力、渗透力和影响力，创建和和教室，展现中队特色。
以社团活动为载体，进一步丰富学生的课余生活，激发学生的艺术兴趣，培育艺术修养。
继续办好队长学校，课程实践与活动体验相结合，不断提升少先队小干部的综合能力，以此为阵地，组织好三年级十岁生日、入队仪式、六一大队集会、五年级毕业典等礼仪式教育活动。
（二）加强制度建设，保障少先队工作有序推进。
坚持全童入队，规范队前教育和入队程序。进一步活跃小队活动，深化“动感中队”创建，加强大队委员会及职能部门建设。用好《争章手册》，以“雏鹰争章”活动为激励载体。
干部会议制度。确保例会有内容、有效果、有记录。在例会过程中，注重培养队员的工作能力、组织观念和责任感。
岗位培训制度。定期针对各不同岗位进行岗位培训，使之规范化、标准化，让队员们明确自己所坚守岗位的职责与要求，更出色地完成好本职工作。
（三）以“活动”为载体，构建和乐校园
学校结合重大节日和纪念日开展活动，营造独特的节日文化。让学生自己通过探究了解相关的节日知识或纪念日的由来，从形式多样的实践活动中感受节日文化所体现出来的教育魅力和吸引力。本学期以学雷锋日、清明节、春季考察活动、十岁生日、艺术节、入队仪式、六一活动等契机，运用组织教育、榜样教育、社会实践和少先队活动课，进一步增强少先队员的光荣感、归属感。
各班以中、小队为单位，开展一次“争做新时代好队员”主题班队会。聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代。
积极挖掘优秀典型，推荐“最美和和”。积极参与“回民最美和和”活动。积极宣传我国历史上的英雄人物、各行各业先进人物和涌现出来的少年英雄。鼓励队员们向榜样学习，并推荐自己身边的“最美和和”。
民族教育课程化，凸显民族特色。组织学生定期参观民族陈列室，通过学习民族展板知识，了解各民族风俗习惯，积极参与民族知识竞赛。
（四）坚持不懈做好各项常规工作。
抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促以及定期抽查评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。
抓好每周一次的升旗仪式教育，严格遵守中小学升降国旗制度。坚持每周一升旗仪式、班队会时间，紧紧把握形势，不失时机对学生进行爱国主义教育，正确的世界观、人生观、价值观的教育。
加强班主任、辅导员工作研讨活动，开展“辅导员”专题经验交流会，带动更多的班主任向专业化道路迈进提高德育工作实效性。
四、主要活动及工作安排：
二月份：
开学典礼。
假期工作的总结。
元宵节主题活动。
制定工作计划。
三月份：
“致敬文化传承，悟时代雷锋精神”活动。
“小和和看两会”活动。
队长学校。
交通安全主题教育活动。
四月份：
春季社会考察活动。
清明祭英烈主题活动。
德育月主题活动。
三年级十岁生日。
心理健康月活动。
五月份：
艺术节汇演。
“5·12”消防演练
“六一”大队集会的筹备。
二年级入队仪式
“争做新时代好队员”主题班队会。
评选最美和和
六月份：
结业典礼（五年级毕业典礼）
民族知识竞赛
班主任经验交流会
大队部工作总结与活动资料整理归档
假期生活指导，结束工作安排
一、指导思想
本学期我将围绕上级工作部署，深化未成年人思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为有品德、有志向、会创造的社会主义建设者和接班人。
二、工作要点
一加强少先队基础建设
加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。为培养学校大队干部的责任意识，提高其工作自觉性，本学期将实行签到制度，并将此纳入期末“优秀督察员”考评中。
二建设一个基础扎实的少先队活动阵地
1、建好红领巾广播台。本学期我增加选拔红领巾广播员，由贯老师负责培训播音员，重新规划播音计划，确保至少每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。
2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
三坚持不懈做好各项常规工作
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过小小督察员每日进行的检查督促，通过每周一次的三项评比，使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做校园文明之星。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，延续上学期的考评制度，每周每班评选出两名“行为习惯之星”进行奖励，根据每班一周最后得分评选出“最美班级”。
3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的培训工作，并从三四年级中选拔人才为下学期的换届做好准备，督促各班认真准备每周一次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式。
4、开展“美德少年”评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
5、抓好鼓号队训练工作。采用“一带一”的培训方式，现有鼓号队队员每人固定教一位新手，每周一进行集训，为下学期换届做准备。
6、连同体艺部口做好少年宫工作。高度重视“启梦少年宫”的开展，为学生提供高质量的服务，让学生有机会学习知识的同时培养各项技能，把我校少年宫工作做得更加完善。
四加强少先队理论研究
1、组织参加首届少先队论坛，认真思考、总结少先队工作经验，积极撰写论文。
2、开展“辅导员”专题经验交流会。
五开展一系列学生欢迎的少先队活动
1、围绕本学期教委办工作要点，积极组织参加第三届少先队仪式规范评比，第二届小主持人比赛，第十九届“工行杯”校园歌手赛，少儿美术、书法现场比赛、爱护红领巾等活动。
2、开展元宵节花灯展和绘画作品展。
3、开展“寻找美德少年”高年级现场作文比赛。
4、开展校园汉字听写大赛。
5、开展学生喜爱的六一活动。
三、具体工作安排
2月份
撰写工作计划
组织开学典礼
组织期初大扫除
启动学习、践行《弟子规》活动
召开“小小督察员”期初培训会
启动二十四节气活动
3月份
开展“雷锋精神在我身边”系列活动
开展公民道德宣传月活动
开展“3。12”植绿护绿的活动
开展校园汉字听写大赛
4月份
组织祭扫烈士陵园活动
开展文明礼仪教育活动
组织参加第二届小主持人大赛
5月份
庆祝五一国际劳动节活动
组织参加安海镇校园歌手赛
组织参加少先队论坛
开展“母亲节感恩行动”活动
6月份
组织六一文艺汇演
期末考前动员会
召开“小小督察员”学期总结会
举行闭学式、进行学生寒假安全教育
撰写学期工作总结
一、指导思想
积极贯彻党的十九大精神，以《XXX市少先队改革实施方案》为工作思路，充分发挥少先队在立德树人中的作用，增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性、增强少先队员的光荣感和组织归属感，教育引导我校团队员从小听党的话，跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，努力开拓学校少先队工作的新局面。
二、工作要点
（一）加强少先队队伍建设
1、加强辅导员队务建设。建立中队辅导员每月例会制度，组织专题学习，提高中队辅导员的业务能力和理论水平。
2、加强少先队小干部队伍建设。定期开展大队干部培训，每月召开中队干部会议，倡导班队“人人都有小岗位”，培养队员的责任意识和服务能力，充分发挥少先队育人功能。
（二）巩固少先队阵地
1、建好心理辅导室、红领巾广播站。培养小主播、小编辑，使红领巾广播站发挥更好地宣传、教育功能，增加吸引力。
2、建好少先队文化阵地。建好校园红领巾宣传栏，指导中队定期更换班队主题板报，及时更新宣传栏内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的校园文化氛围。
3、建好红领巾社团，为队员培养兴趣爱好，发展特长搭建舞台。
（三）抓好少先队常规工作
1、抓好少先队员的队风队纪、思想道德教育。
2、抓好每周一次的升旗仪式。
3、抓好少先队各项常规评比考核。
4、抓好中队建设。
（四）加强少先队评优工作
1、扎实开展区、校优秀集体、个人评比活动
2、做好少先队各项期末评优工作
三、具体工作安排
周次
时间
内容
1
2、23—2。24
开学典礼、公共安全教育周启动、制定德育计划、第一期板报
2
2、26—3。2
公共安全教育、“爱心传递”活动、元宵活动
3
3。5—3。9
学雷锋活动、“爱心速递”帮扶助学启动、家长学校、三八妇女节活动、五年级誓师大会
4
3。12—3。16
植树节活动、班主任例会：新学期新起点、少先队评优（区、校）、诗书定海诵读大赛报名
5
3。19—3。23
制定班级计划、家委会会议（校级、班级）
6
3。26—3。30
读书节、关工委征文、安全教育日活动、第二期板报
7
4。2—4。6
清明节活动
8
4。9—4。13
廉洁文化进校园活动、春游
9
4。16—4。20
（期中质量抽查）
10
4。23—4。27
班主任例会：《中小学德育工作指南》学习、第三期板报
11
4。30—5。4
春季运动会
12
5。7—5。11
红十字纪念日活动、法制教育周活动、主题班队会、二年级队前教育
13
5。14—5。18
博物馆参观活动、十岁生日
14
5。21—5。25
班主任例会：骨干班主任讲座
15
5。28—6。1
艺术节活动、二年级入队仪式、第四期板报
16
6。4—6。8
“星级家长”评选活动、温馨教室评选活动、行为规范示范员评选
17
6。11—6。15
端午节活动、撰写班级小结、上传主题班队会教案、优秀班主任评选
18
6。18—6。22
五年级毕业典礼、行规示范班评选
19
6。25—6。29
班主任例会：班主任论坛、结业式、暑期工作、德育、少先队工作小结
一、指导思想：
20XX-20XX学年下学期，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，开展以下工作
二、工作重点
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作
3、切实加强队员的思想品德教育
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
（5）加强行为规范的养成教育。开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
（6）推进少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。按照“雏鹰争章”标准化建设项目，深化“雏鹰争章”活动，继续努力推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，完善“雏鹰奖章”体系，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。要加强机制建设，通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。为促进祖国统一大业作出贡献。
（7）开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。
（8）加强少先队的基础建设。1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训练。2、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
（9）加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
三、各月份工作要点：
二月份：文明礼仪宣传月
1、做好开学典礼各项工作；
2、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；整顿校容校貌；
3、开展好大、中队委员会议；
4、班级卫生、纪律评比检查；
5、开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育活动；
6、鼓号队训练；
7、出好第一期橱窗、黑板报。
三月份：学雷锋关爱月
1、制定学雷锋主题月活动方案并开展活动；
2、完成第二期橱窗、黑板报；
3、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲；
4、围绕主题开展中队会课；
5、3月25日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；
6、少先队“手拉手，互学互助”活动。
四月份：传统教育月
1、“清明节主题教育活动”；
2、烈士陵园扫墓活动；
3、围绕“革命传统记心间，改革谱写新诗篇”出黑板报。
五月份：成长收获月
1、“五月的鲜花”合唱比赛了；
2、完成第四期黑板报；
3、庆祝“5。1国际劳动节”
4、“校园文明表现星”评选与表彰；
5、社会实践活动；
6、XXX小学第二届“跳蚤市场”活动；
7、筹备“六一”国际儿童节文娱汇演。
六月份：节日快乐月
1、举行庆“六一”国际儿童节活动；
2、完成第五期黑板报；
3、开展“告别母校中队主题会”活动；
4、总结表彰优秀少先队员；
5、完成第五期橱窗、黑板报；
6、毕业典礼活动；壮大少先队员组织，培养一批新队员；
7、收集资料，做好期末总结工作。