一、指导思想：
深入贯彻落实《中小学德育工作规程》精神，以爱国主义教育为主线，以养成教育、法纪教育、心理健康教育为重点，坚持抓好“文明班级”评比评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
二、工作目标：抓德育常规、创德育特色。
1、加强德育队伍建设。
2、加强文明礼仪、法制、安全等教育，举行防震安全演练。
3、创新活动形式，提高德育实效。
三、工作要点：
一强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1、加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。
二增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。
1、加强少先队组织建设
1进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。
2加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。学校拟定于五月份开展新一届大队委的竞选，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地
1抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
2抓好常规检查工作，认真做好“文明班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
3抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。学校将定期开展“一报两栏三角”黑板报，宣传栏、学习栏，图书角、展示角、卫生角督查、评比活动，并将“墙文化”建设作为评选“文明班级、先进集体”等各种集体荣誉的重要依据。
三开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题
1精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一教师代表讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
2拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
2、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
结合重大节日、纪念日妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等适时地组织活动，对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事为树浇水、松土、锄草、施肥等；4月5日，举行《岚山杜鹃红》讲故事比赛，进行爱国主义教育；劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动；3月8日妇女节及五月份第二个星期日5月10日母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等；三月雷锋月，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”行动；6月1日，举行庆祝六一儿童节活动。
3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午放学加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
4、重视心理健康教育。继续深入贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，重视和加强师生的心理健康教育。特别要针对单亲家庭、经济困难家庭等特殊家庭学生、心理有偏差的学生存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和个别心理辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，增强学校心理健康教育工作的针对性和实效性。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
5、加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性
四、主要工作安排
三月份：我们从规范开始，文明与我们同行
1、上好《开学第一课》、各班大扫除；
2、召开少先队队干会议，安排红领巾监督岗检查工作；
3、出好第一期黑板报，主题“培养良好的学习习惯”。
4、“红领巾广播站”开播；
5、开展“学雷锋树新风”活动，要求每个队员为集体、他人做至少一件好事，活动结束后，各班写出活动总结；
6、“三八”节组织学生向母亲献孝心；
7、结合“3。12”组织学生开展“绿化校园，美化教室“活动
8、以“学雷锋“为主题，办好第一期板报和手抄报。
9、结合“3。31”安全教育日，开展安全教育活动。
四月份：学习先辈做好传人
1、弘扬民族精神系列活动——主题队会（缅怀先烈，发愤图强）。
2、弘扬民族精神系列活动——讲民族英雄的故事；
3、第二期黑板报主题“读好书、做好人”；
4、各中队组织学习《守则》、《规范》内容，开展“学规范，遵守则，做合格小学生”系列活动
五月份：加强劳动教育，培养良好素质
1、结合“五一”劳动节，开展“劳动最光荣”教育活动；
2、开展“孝敬父母月”九个一活动；
3、以“我向父母献孝心”为主题，办好第三期板；
4、开展“做知法守法好少年”法制教育活动；
5、继续开展文明礼仪教育活动。
六月份：成功激励我们前行
1、庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）
2、选拔旗手、护旗手，并进行训练。
3、期末工作评比、总结。
为充分发挥本名师工作室的专业引领、带动、辐射作用，加快少先队辅导员的专业化发展，培养造就更多的优秀少先队辅导员，提高少先队工作水平与质量，特制定20__年度本名师工作室计划。
一、指导思想
认真贯彻共青团中央、教育部、人力资源社会保障部全国少工委关《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》文件精神，以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的少先队教育理念、独特的少先队活动风格、精妙的少先队活动方法，渗透和辐射到工作室成员的少先队活动课程中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。
二、发展及实施目标
使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、活动督导能力和课题科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色少年队辅导员。
1、以工作室为载体，通过各种学习研讨、实践探索、主题研究、专题讲座等活动，提升工作室全体成员的素质和专业化水平，促使每位工作室成员形成自己的少先队工作风格和特色。
2、充分发挥工作室的教育引领和辐射作用，以点带面，从而推动全市少先队工作的发展。
三、实施途径
（一）加强学习，丰富理论素养。
1、从队员的视角去研究少先队工作现象，把握教育规律，调整少先队工作行为，要转换自己的思维方式，要站在队员的立场看待队员的教育和发展，认真学习先进的教育理论和少先队理论，刻苦钻研，形成少先队工作特色，提高少先队理论修养。
2、倡导工作室成员自主学习，每位成员要坚持每月认真阅读两份专业杂志，每学期细心研读一本专业书籍，认真做好读书笔记和反思记录，促进自身内涵发展，争取在本校内成为学习方面的先行者。
3、鼓励成员间合作探究。当通过对话、交流，寻求相互学习的关系：毫无保留地提供自己的见解，并谦虚地听取他人的见解，形成紧密的“学习共同体”，共享人力与物质资源，实现“互惠学习”。
4、积极向名师学习。继续采取“走出去请进来”的方式，鼓励工作室成员积极参加各级各类少先队培训班，让教育专家、知名少先队辅导员与我们零距离接触，聆听他们的教育思想和实践经验，分享他们的少先队工作智慧，不断提升个人专业技能和素养。
（二）聚焦课堂，开发课例。
立足少先队活动课堂，紧紧围绕研究课题开展活动。工作室成员每月上一次研究课，通过不断深入课堂，听课、评课等途径，提高少先队工作水平，并逐步形成各年段的少先队活动课开发的成熟课例。
（三）发挥辐射作用，体现指导价值。
加大对本市其他兄弟学校的辐射功能，进一步体现出工作室在教育少先队工作、少先队工作研究方面的指导价值。工作室成员将开设少先队工作示范课、观摩课，根据上级的要求与安排开展送教活动，择机开设有关少先队工作与研究方面的专题讲座，积极建设好工作室的微信公众号，上传工作室的研究成果和工作室的最新动态，真正实现资源共享。
四、主要活动安排
2月：各成员自主学习少先队杂志，做读书笔记。
3月：各成员引领队员开展居家战“疫”活动。
4月：工作室成员阅读教育专著、记录读书笔记的线上读书交流会。共同完成郑__、邹__老师两节全国少先队网络平台少先队活动视频课方案送审。
5月：共同完成郑__、邹__老师两节全国少先队网络平台少先队活动视频课录播工作。
6月：“从小学先锋，长大做先锋”少先队活动课研讨。六一入队活动交流。
7月：少先队活动研讨（主题待定），工作室一学期活动总结，反思。
8月：工作室成员外出学习或自学。各成员利用假期读一本少先队工作专著并作笔记。
9月：交流暑期读书收获，教师节活动交流
10月：建队日活动经验交流。
11月：少先队活动课研讨暨学员研修成长经验交流。
12月：工作室各成员完成一篇少先队工作论文。工作室年度考核。
一、指导思想：
本学期，我校少先队以____提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，结合__市两个《纲要》精神，以体验教育为基本途径，以“雏鹰争章”、“快乐队建”、“手拉手地球村”和“少年团校”为载体，努力培养队员们的荣誉感、责任感，提高他们的生命意识、创新意识和实践能力，促进队员主动、健康地发展，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点：
（一）以体验教育为基本途径，突出主题，加强队员思想道德教育
1、根据“民族精神教育”和“生命教育”两大主题，以丰富多彩的体验活动，在广大队员中开展从珍爱自己，关爱他人，热爱学校开始的责任教育和感恩教育，逐渐提升队员的光荣感和责任感；以形式多样的学习实践活动，引导广大队员感受民族精神的伟大力量，帮助队员树立民族自尊心和自豪感。
2、通过“好习惯伴我快乐成长”系列活动，结合“雏鹰争章”，加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
（二）以少先队活动为载体，促进队员快乐成长
以队员为本，结合课改理念，设计筹划符合队员年龄、生理特点的，既具有趣味性，又具备教育意义，并且能激发队员创造欲的少先队活动，寓教于乐，促进广大队员健康、快乐的成长。
（三）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设，
1、规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程。
2、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，丰富红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效。
3、搞好少先队阵地建设，办好队长学校，重建鼓号队，严格队室管理制度。
4、建立队干部每月例会制，大队委明确分工，培养队干部独立工作的能力。
5、扎实推进团队一体化，以“少年团校”为依托，结合组织章的“雏鹰争章”活动，严格规范推优入团程序，推荐优秀队员光荣入团，发挥团队员的骨干、示范作用。
6、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平。本学期安排了中队比武活动，各中队辅导员要踊跃报名，积极参与，并且利用这次机会，辅导员之间还要相互开展听课活动，做到听课评课有记录。
7、加强少先队科研，我校少先队区级课题《中学少先队培养队员创新意识和实践能力途径的研究》，本学期要进行成果的讨论、汇总工作。
（四）以学校、社区、家庭一体化为依托，提高队员综合素质
立足校园，面向社会，服务社区，继续发挥社区教育功能，组织好雏鹰假日小队，加强和完善对雏鹰假日小队的规范化建设。对全校的雏鹰假日小队进行全面系统地登记、统计和归档。要求各小队有较详细的活动实施方案，完善雏鹰假日小队活动反馈制度。引导队员在社会生活实践中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受。
三、具体工作安排：
二月份
教育主题：xx，全新起航
1、寒假生活总结，评选“假日小雏鹰”；
2、制定少先队大、中队工作计划；
3、召开少先队干部会议；
4、开学典礼；
5、各中队根据班级实际对教室布置进行更新，第一期黑板；
三月份
教育主题：鲜红领巾，崭新风尚
全面启动感恩教育、责任教育
1、积极开展“学雷锋”系列活动，评比“学雷锋积极分子”；
2、庆祝“三八”国际劳动妇女节，用实际行动给妈妈一份祝福；
3、进行“植树节”教育，开展护绿队活动；
4、举办“少年团校”第一、第二讲；
5、充实科技创新小组成员，开展培训、指导；
6、初三年级推优入团；
7、认真作好区级优秀队员、集体的推荐、评选工作；
8、开展争章活动，第二期黑板报；
四月份
教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神
继续加强民族精神教育
1、开展革命传统教育：观看一部革命传统影视片；读一本革命人物书籍；写一篇观后感或读后感；
2、开展清明扫墓活动：学诵一首革命烈士诗词；学唱一首革命歌曲；学做一朵绢花献给烈士；举行一次清明扫墓活动；寻访一位老英雄；
3、举办“少年团校”第三讲；
4、初一初二年级“推优入团”团前考核；
5、第三期黑板报布置检查；
五月份
教育主题：体验生活，发展自我
1、热爱劳动教育，庆祝“五·一”国际劳动节；
2、评选校优秀队员；
3、法制教育；
4、筹备六一庆典；
5、第四期黑板报布置检查；
六月份
教育主题：快乐六月，创意无限
1、“六一”国际儿童节庆祝活动暨表彰大会：“快乐六一，创意无限”——__六中原创游戏大赛；新团员入团宣誓；校优秀队员、队长表彰；游艺活动；
2、班队考核，学期工作总结；
3、期末复习迎考；
4、制定、指导大、中队暑假计划。
以上是我校少先队工作的粗略计划，有些具体的工作内容和活动项目将会随学校工作和区少工委的开展略有调整或变动。
一、指导思想
本学期我校少先队工作以__大精神为指导，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。以成才为目标、以素质为根本、以社会为舞台、突出新的特征，延长“爱”的主线，强化“以人为本、以德为先”的宗旨。结合学校本学期的工作计划及实际情况现将本校少先队大队工作计划如下：
二、主要工作
一抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设
1、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。
2、加强学校少先队的阵地建设。
继续完善校“红领巾监督岗”工作，充分发挥大队委的作用；建设好文化阵地，每月出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾广播站播音，对学校的好人好事及新气象新事物及时通过广播、墙报形式给予宣传表彰，弘扬正气，批评不文明行为，让队员们在浓厚向上的文化氛围中健康地成长。
3、加强辅导员队伍建设。
在辅导员队伍中开展师风师德教育，提高辅导员的理论水平，充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。
4、重视发挥少先队队室、红领巾广播站在校园文化建设中的作用。
要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、等在学校各项活动中的作用。
二开展多项教育活动，加强德育工作
1、深入开展“学校文明之星”评比活动。
各中队必须认真对照“学校文明之星”的各项要求，结合中华传统经典的诵读学习，把学经典与学小学生日常行为规范结合起来，认真在班上做好队员的思想、纪律、卫生教育，帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养，时时处处为班级、学校着想，时时处处严格要求自己，努力把本班创建为文明班级，并力争做一个文明学生，为创设和谐的人际环境而努力。
2、加强对队员的安全和法制教育。
1开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。首先要强化路队纪律，通过生动形象的教育方式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和回家，让队员们学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。
2抓好队员法制意识的培养。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，容易受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。
3、组织队员进行丰富多彩、生动活泼的文体活动。
利用文体时间开展舞蹈、篮排球、乒乓球比赛，并组织好“六·一”活动等，根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识，合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。
4、继续抓好清洁卫生评比工作，创设洁、齐、美的和谐校园。
总之，我们在工作中要力求使少先队工作做到三化：少先队工作系列化。根据低、中、高三个年级段队员的特点，将少先队工作分为三个系列，对不同层次的队员提出不同的要求，如：加强对低年级队员的文明礼貌教育，培养他们良好的行为习惯；加强对中、高年级队员的小公民道德教育，培养他们关爱他人，关心社会的好品质。少先队工作体验化。工作计划把少先队体验教育切实摆到工作的重点上来，例如教育队员“心中有他人”，就要他们从关心身边的人做起，从自己的行动做起。让他们从身边的小事中体会成长的快乐与幸福，并在思想上受到教育和熏陶。少先队工作网络化。确立“人人都是德育工作者，个个都是榜样示范人”的少先队工作理念。不仅班主任是，其他任课老师是，社会上的广大热心于教育的人也是。例如，我们可以加强与派出所的联系，使他们也加入到少先队教育工作中来，从而整合了教育资源，以达到提高少先队工作实效的目的。
三、具体工作安排：
二月份：
1、整理班容班貌；
出好中队板报，完善班级布置。
2、各中队制定好少先队工作计划；
3、加强队员行为规范教育。
4、总结寒假生活。
5、召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议，进行大队干部培训。
三月份：
1、结合“三·五”学雷锋日，开展学雷锋做好事活动，从身边做起，从小事做起，并向社会延伸。
2、结合“三·八”妇女节，各中队开展爱妈妈的教育活动。
3、结合“三·一二”植树节，各中队开展系列植树活动及环保教育。
4、结合“三·一五”消费者权益保护日，各中队开展维护消费者权益的教育活动。
5、结合三月——“安全教育活动月”开展安全教育活动。
四月份：
1、开展“心中有理想”主题教育，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想；
2、开展唱革命歌曲，号召每个队员观看一部革命传统影视片活动。
五月份：
1、庆“五·一”国际劳动节，各中队展开劳动竞赛。
2、各中队开展“争做懂法、守法小公民”主题教育。
3、加强夏季安全教育。
4、小学生美工作品竞赛。
六月份：
1、庆“六·一”文艺汇演。
队史教育，吸收新队员，补充新鲜血液；表彰先进。
2、学生期末学习方法交流。
3、评选先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员。
4、完成期末班队工作总结，做好资料归档工作。
5、中队上缴各种材料。
6、部署暑假生活，制订暑假活动计划。
七月份：
1、资料归档。
2、假前安全教育。
3、假期社会实践活动。
一、指导思想
深入学习、贯彻落实党的____大、____届____会和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及____系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受成功”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作思路
学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、五大行动”。
一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。
两个重点——加强德育队伍建设，抓好尚志德育教育。
三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
五大主题——爱国主义教育、感恩教育、法制教育、文学教育、环保教育。
三、工作措施
（一）夯实基础，规范管理常态化
1、认真细致抓好常规管理工作
以《小学生日常行为规范》为重点，大力推行校园文化建设，以良好的行为规范养成为目标，全面践行“八礼四仪”要求，提高校园文明程度。
2、继续加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育
继续贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”主题教育活动，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。
（二）提升素质，内涵发展主动化
1、加强班主任队伍建设，拓宽专业化发展路径。
积极创设创新平台，辐射全校，定期开展外出学习、沙龙交流、例会研讨等活动，丰富班主任队伍培训内容。在班主任教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任基本竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。
注重激励机制的建设，给予班主任更多的人文关怀和支持力度，依据班主任工作的规程，完善班主任管理办法，加速培养年轻班主任和优秀班主任，树立榜样和典型，让每一个班主任都能真正成为学生的良师益友。
加强班级文化建设，推进班级管理制度创新。不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，构建以“志”为主题的系列化、特色化的主题班队活动。
2、立足问题研究，增强自主创新能力
继续依托学校少先队辅导员名师工作室，深入扎实地开展德育少先队研究工作。在研究过程中去发现新问题，形成新思路，想出新办法，建立新途径。积极撰写德育少先队论文，继续参加上级德育少先队论文案例评选活动。
（二）深入推进，尚志德育品牌化
依据当前热点，结合我校“尚志”德育目标，继续推进尚志教育特色活动。
1、贯彻落实好教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，成立家长委员会，并将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务，加强家长学校的建设力度，组织一次家庭教育指导和一次家庭教育实践活动。
2、贯彻落实好《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实话纲要》，结合重要节日，抓住重要节点，开展“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等形式多样的专题教育活动。
3、贯彻落实好《中小学法制教育指导纲要》，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。全面落实区法制教育宣讲团进校园宣讲活动，围绕“依法治国”，开展青少年主题读书教育活动。
（三）开拓创新，主题教育活动化
1、充分发挥附近未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升全校学生劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。
2、进一步发挥主题教育的导向作用。充分利用“开学第一课”、“成长宣誓”、“毕业典礼”等有利时机，利用升国旗等重要仪式，利用重大节日、纪念日和民族传统节日等重要契机，深入开展形式多样的主题教育活动，传播主流价值，培养学生的爱国情感，树立民族自尊心和自信心，激发民族自豪感，加深对中国历史和优秀文化的认同。
3、继续构建“尚志”德育特色。从校园文化建设角度，做好顶层设计，形成鲜明品牌，彰显学校办学个性，使之既有学校办学历史的传承，又有现代理念的创新。同时，逐步尝试将其纳入校本课程，形成具有自身特色、系列化的主题活动品牌。
四、具体工作安排
二、三月份：阳光温暖月——学习规范学会关怀
1、举行第一次升旗仪式暨开学典礼。
2、组织红领巾监督岗。
3、制订少先队工作计划，收集“缤纷冬日”活动材料。
4、出好新学期黑板报。
5、开展美德少年评选活动。
6、开展“春日阳光温暖你我”——爱心义卖活动。
7、开展“学雷锋树新风——红领巾情暖夕阳心”慰问敬老院活动。
8、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
9、开展“生命教育月”系列活动。
10、五年级各中队观摩活动。
四月份：缅怀纪念月——光荣传统代代相传
1、组织祭扫革命烈士墓，开展革命传统教育活动
2、清明节假期安全教育。
3、四年级各中队观摩活动。
4、开展“绿色承诺”读书教育活动。
五月份：励志创新月——感恩孝敬热爱劳动
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园艺术节活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、开展5。12防灾减灾日、交通和防溺水安全教育周系列活动。
5、二年级各中队观摩活动。
六月份：快乐体验月——放飞理想展示风采
1、开展“庆六一”系列主题活动。
2、三年级十岁成长礼活动。
3、防溺水安全教育、期末安全教育、休学式安全教育。
七月份：七彩假日月——平安暑期快乐拓展
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
3、召开少先队辅导员年会。
一、指导思想
本学期将“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少先队员创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，抓养成教育，以爱国主义养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。
二、工作目标和任务：
1、加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日，配合德育室开展中、小队活动，努力形成我校德育特色课程。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。
2、加强少先队阵地建设。
（1）按照主題，每月定期检查黑板报。
（2）积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。
（3）组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动范、有效。
3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并开展互动交流，帮助班主任提高业务素质。
4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。
5、在全体学生中积极开展争当“五星少年”活动。
6、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。
三、各月份工作要点：
二月份（常规教育月）
1、进行开学教育（开学典礼）；
2、制定少先队工作计划；
3、召开志愿者会议，布置工作；
4、各中队根据班级实际对教室布置进行更新第一期黑板；
三月份（感恩教育、责任教育）
1、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动；
2、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；
3、妇女节感念母爱；
4、3月22日世界节水日主题教育；
5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动；
班主任论坛主题：讨论学生常规教育的有效措施。
四月份（“爱家乡”教育月）：
1、各中队举行系列主题队会：“做文明学生”之夸夸身边的文明小卫士；
2、进行感恩大自然一一“爱家乡”实践活动；
3、进行“理想教育”主题活动（班队会）
4、“节约资源”环保主题教育活动（班队会）
班主任论坛：结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。
五月份（安全教育月）：
1、开展热爱劳动的教育，主题班队会；
2、开展校园艺术节活动；
3、“5。12”进行地震逃生演练；
4、“母亲节”开展感恩母爱活动；
5、结合“无烟日”开展有效活动；
6、“今年我十岁”主题教育活动。
班主任论坛：结合环境区卫生治理，培养学生劳动、环保意识
六月份（环保教育月）
1、举行“六一”庆祝活动；
2、举行“环境日”教育活动；
3、毕业班举行“告别母校”中队活动；
4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会；
5、少先队工作总结；
6、制订暑假少先队教育活动方案。
班主任论坛：德育校本课程研究阶段性小结
七月份（暑期实践教育月）
1、安全教育、法制教育。
2、暑假少先队活动。
一、指导思想：
以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》为纲领，以学生“生存方式与未来发展”为主题，以“主动发展，特色创建，增进合力，打造经典”为方针，以课程建设为抓手，以精品活动为载体，充分发挥学校少先队在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能，不断增强少先队工作的实效性和感染力，让每一位学生健康成长，使我校少先队工作再上新台阶。
二、基本思路：
行为习惯规范化，少先队活动精品化，
诚信感恩特色化，主题班会课程化。
三、主要工作：
（一）推进校园责任文化建设
通过联抓、联建、联做、联办、联帮、联创的方式，不断完善并改革创新机制，把区域智慧低碳少先队工作规范有序的向纵深推进。
1、构建少先队工作管理网络。纵向要构建学校少先队分管校长、政教主任、辅导员的管理体制，通过讲座引领，主题培训等方式来打造精干实效的队伍。横向要构建党支部、政教处、共青团、少先队等共同合力机制，通过沟通、交流来整合资源，增强实效。
2、深化少先队主题文化建设。2023年作为武进区深化校园文化建设，促进学校内涵发展的关键之年，我校要紧抓这次契机，在少先队课程文化等方面，加大开发和交流，完善制度，创新案例、争取多样化、特色化和课程化。
（二）加强少先队校本课程建设
本学期，要挖掘学校以及社区的少先队课程资源，构建适合学校的少先队课程体系，形成特色的课程文化，培育精品少先队课程项目，发挥课程促进学生发展的整体功能。争取在校本课程、精品课程、活动课程、项目课程上作出成效，形成武进特色。
1、课题引领少先队课程。继续以省级课题“初中少先队小骨干责任意识培养的实践与研究”为抓手，在少先队课程研究，课程体系建设上进行积极探索，把中期评估的最终成果，在全校少先队工作中有效推广。
2、课程促进资源管理。少先队工作的主阵地来源于学校校本课程和活动课程，不仅需要渗透于教育教学活动全过程，还要落实在学生成长的大小“环境”，包括学校、家庭和社区。要通过少先队研究课程的引领，少先队校本课程和活动课程建设的支撑，打造精品少先队课程项目，建立我校中小学主题班会资源库，提高初中少先队工作的实效性。
（三）少先队文主题活动形成特色
依托学校的办学理念和办学文化，在重要节日、传统节日和重要仪式等日子里，开展生动活泼的主题教育活动，形成主题鲜明，特色彰显，体现学校核心理念和文化内涵建设的活动品牌。继继续深化与常州西藏民族中学手拉手系列活动，推进民族教育，初步形成少先队特色。
（四）社团活动打造和谐校园
本学期我校结合上级文件和本校实际，学校将开展各类社团活动，以此帮助队员们丰富知识、拓宽眼界、提升素质。
（五）重视队员安全及心理健康教育
在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。
四、工作行事历
二月份
1、开学典礼
2、出好第一期黑板报（主题：1、筑梦2、扬帆3、奋斗）
3、教室环境文化布置、校园卫生整治4、安全教育、礼仪教育
5、学生会干部培训6、制订中队工作计划
7、学校旗仗队、主持人培训培训
8、队干部选举9、每月“星发布”活动部署
10、社团活动部署开展
三月份
1、读书活动宣传发动、组织实施
2、学校旗仗队、主持人培训、队干部培训
3、生命教育月系列活动
（植绿护绿活动、学雷锋活动、感恩教育、签订诚信承诺书、争创星级班级、精品活动制作）
4、主题班会、黑板报展示
5、辅导员月考核汇报
四月份
1、澄西烈士陵园清明扫墓和祭扫陈人金先生陵墓活动
2、区2023年中学生文化艺术节活动3、读书活动组织实施
4、初一、初二才艺展示5、辅导员主题研讨会
6、第二期黑板报（“责任在行动、感恩伴青春”等）
7、生命之水系列活动
五月份
1、安全教育讲座2、开展爱劳动教育活动
3、发展新团员4、校级主题班会观摩活动（初一3班）
5、读书活动组织实施6、书香校园活动
7、第三期黑板报（爱劳动、爱学习、爱祖国）
8、短剧培训9、DV大赛
10、辅导员基本功竞赛
六月份
1、“三好学生”、“诚信学生”及标兵等评选
2、学生成长记录手册填写
3、第四期黑板报（理想在青春起航）
4、法纪、安全、心理健康教育
5、辅导员上交少先队论文
6、暑期工作安排
7、读书活动总结、上缴材料
一、指导思想：
根据学校第二学期工作计划补充意见，本学期德育工作以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，以“竹之七德”为载体，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平，逐步推进我校竹韵德育的实践与创新。
二、重点工作及措施：
（一）完善文明监督岗督查机制，促进班级管理工作
1、加强文明监督岗成员队伍建设，提高执勤责任心与工作技能。
2、监督岗执勤时要明确记录扣分情况说明，并向班主任老师提出整改方向。
3、加大对学生日常行为规范的督查力度，以促进学生习惯养成教育为目的。
4、班主任要用好“班级学生日常行为规范扣分”表，注重常规管理。
（二）围绕“知竹品竹”普教课题开展活动，培养学生争做七德生
1、各班形成富有班级个性的七德卡奖励机制，有效利用赏识卡及七德单项卡的发放，激励学生积极争做七德生。
2、不断总结七德学生培养教育经验，形成鲜明的德育理念。
（三）优化班级文化，争创美丽班级
1、注重班级墙面等显性教室布置。
2、构建班级特色，加强健康、隐性的班级文化建设。
3、在创美丽校园的大环境下，争创美丽班级。
（四）注重队伍建设，形成德育工作合力
1、以“班主任论坛”为平台，加强班主任之间的交流，提升班级管理艺术。
2、争创区中小学班主任工作室，打造区名优班主任。
3、家长学校常态性开课，让家长积极参与到学校管理、孩子教育的队伍中。
三、主要工作安排：
二月
1、制定计划
2、开学典礼
3、落实行为规范教育
4、值日值周调整
5、监督员会议
三月
1、上交区“献给世界的心意——喜迎__峰会让__经济‘走出去’”活动资料
2、“学雷锋”主题活动
3、上交区三好学生、优秀班集体资料
4、上交区首届少先队活动课优秀案例资料
5、第一期黑板报评比
6、上交区“我们的家风家训”活动资料
四月
1、开展清明节“网上祭英烈”活动
2、第二期黑板报检查
3、上交区“喜迎__当好小主人”主题教育实践活动之征集“最美__”推荐词资料
4、上交区“喜迎__当好小主人”主题教育实践活动之“礼仪知识我知道”四格漫画创作资料
五月
1、六年级青春期讲座
2、开展防灾减灾专题教育活动
3、第三期黑板报评比
5、中华经典诵读大赛筹备
六月
1、庆六一活动
2、开展防溺水专题教育活动
3、第四期板报检查
4、毕业照拍摄
5、评选七德生、少先队等各类先进
6、文明班级评比及班主任工作考核
七月
1、假期安全教育
2、暑期社会实践活动