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红领巾奖章优秀事迹材料范文

2024-02-13 23:51:19互联网范文大全

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇1

XXX,今年12岁,是湖东种羊场民族寄宿小学四中队的少先队员。她牢记习爷爷对少先队员的嘱托,树立了报效祖国的远大志向,对自己高标准、严要求,在日常学习生活中努力践行社会主义核心价值观。每学期初,她都会为自己制定学习计划和目标,并向着目标奋力拼搏。课堂上,她专心听讲,积极思考,课后及时复习巩固,学习中遇到困难,她会主动向老师求教或和同学讨论,力求问题不过夜。课余时间,她常常遨游在书海中,增加知识,开阔视野。她是老师的小助手、同学们的好伙伴。她乐于为中队、为队员们服务,自觉维护中队荣誉。她认真管理班级纪律、收发作业,劳动中脏活累活总是抢着干。当有队员在学习、生活上遇到困难时,她也总是及时给予帮助,从不计较个人的得失。她兴趣广泛,无论学什么,她都有一股钻劲儿,从不缺课迟到。生活中,她尊老爱幼、勤俭节约,经常和爸爸妈妈一起做家务。对待邻里,她文明礼貌,从不给他人添麻烦。她自觉遵守社会公德,爱护公共财物,认真遵守交通规则,不仅自己从不乱扔垃圾,而且能提醒家人和周围的人一起环保,为我们美丽家乡的干净整洁出了一份小小的力。“帮助别人,快乐自己”是她的座右铭。点点滴滴成绩,记录了XXX作为一个新时代少先队员的成长足迹。她像一棵充满生命力的小苗儿,在党的阳光雨露的哺育下、在少先队这个熔炉中练本领,长智慧,强能力,茁壮成长!

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇2

xx纪念小学六年级1班李xx

他叫李xx,来自xx纪念小学六1中队,现担任中队副队长,语文科代表。

李xx有着一心一意,专心致志的学习态度。平日里,他认真履行职责,做好本职工作。作为课代表,他自觉学习,酷爱阅读,高效完成各科学习任务。作为副中队长,当同学遇到学习困难时,他愿意第一时间帮忙解答。在学校少先队大队委的值日工作中,彦龙会定期组织召开值日队干会议,开展相关活动。

课余时间,彦龙热爱运动,篮球场上,你一定能看到他在奔跑、跳跃。突破自己,是他最大的动力,在学校、镇区举办的各级各类竞赛中,李xx不断展现自我,争取展示最好的自己!

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇3

xx纪念小学五年级1班梁xx

她是梁xx,来自xx纪念小学五(1)中队,获得“xx市优秀少先队员”称号。

在班级里,梁xx经常为班级做一些力所能及的事情。每天清晨到校后,她都会主动承担起每天最重要的任务——帮助同学测量体温,并把体温数据登记下来。尽管有时候会觉得有些累,但是她认为这样很值得,在疫情形势依旧严峻的情况下,既可以帮助老师,也可以帮助同学们。在课间休息的时间里,总有一些好学上进的同学仍在讨论习题,看到有的同学想不通或读不准,靖潼都乐于帮助他们,大家一起交流,相互学习,取长补短,通过背诵、竞赛等促进学习,这种你追我赶的感觉真好,不仅帮助了自己巩固知识,还帮助了别人,靖潼打心底里感到开心、满足!

“送人玫瑰,手有余香。”靖潼会坚持做一个“热心肠”,让每一天的生活充满阳光和快乐!

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇4

麻xx,xx纪念小学三年级学生,少先队员。

现任学校少先队大队委副大队长、学校少工委委员,获得xx省“红领巾奖章”个人四星章,被评为“xx市优秀少先队员”“校推普宣传大使”“美德先锋”“善学先锋”“优秀队干”。

睿彤热爱舞台,在学校主持活动约15场,曾在第七届曹灿杯青少年朗诵省级展示活动获金奖;在开发区亲子阅读比赛获金奖,戏剧比赛获一等奖;创作抗疫童诗《我想……》发表于“学习强国”学习平台;在xx电视台《讲述:“学习强国”学习平台学习达人养成记》中表演朗诵;在xx纪念图书馆公众号讲述《爷爷一定有办法》;在市博物馆订阅号讲述《香山名人唐绍仪》;参加市文化馆《留在xx过春节挺好》介绍本土美食。

这就是麻xx,一个热爱生活,拥抱阳光的女孩,将坚持向阳生长,争做新时代好少年!

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇5

XXX,今年13岁,是贵德县河东乡王屯小学六中队的一名少先队员,他是全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,他积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序。如今的他,已经是老师离不开的小帮手。他始终把班集体的荣誉放在第一位,他不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,他总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业。在家里,他是个听话懂事的好孩子,经常帮助家人做一些力所能及的事。他总是在各方面严格要求自我,以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇6

xx小学六(1)班冯xx

冯xx,是xx小学六(1)中队一名优秀少先队员,是一名品学兼优的新时代好少年。

在家里,她是个自强自立,尊敬长辈,孝敬父母的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。她刻苦学习,成绩名列前茅,她并不满足于自己取得的成绩,不断进取,经常参加课外学习,增长见识。她还是老师的好帮手,帮助老师处理班级事务,还经常帮助老师辅导同学,是大家学习的好榜样。

冯xx同学勇于挑战自我,不怕困难,相信在她不懈的努力中,定会取得更出色的成绩。

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇7

XXX,今年13岁,是共和县沙珠玉乡寄宿制小学六中队的一名少先队员,她是一位对待学习极其认真的学生,她勤学好问,课堂上思维活跃、踊跃发言,课后认真完成作业,还自创字谜帮助身边的同学牢记知识和生字,富有创新精神。她还非常喜欢阅读,除了老师要求必看的书籍外,还会阅读大量的课外读物。通过阅读,她积累了大量的好词好句、名人名言,并摘抄下来,形成了几本厚厚的摘抄本。正是这种良好的习惯促使她不断成长进步,并多次被评为“三好学生”荣誉称号。在生活中,她一直是父母眼中的乖女儿,同学们眼中的好榜样,老师眼里的好学生。除了成绩优异外,她还热爱班级体、尊敬师长、团结同学、乐于助人,给身边的同学做了好榜样。

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇8

xx市实验学校五(3)中队,茁壮成长着73株健壮的“树苗儿”,他们在不断地汲取知识的养分,奋力地长大,73名少先队员秉承“诚实、勇敢、活泼、团结”的队风,传承红色基因,不忘肩负的时代重任,时刻牢记习爷爷的寄语,“刻苦学习知识、坚定理想信念、磨练坚强意志、锻炼强健体魄。”他们把“智慧、汗水、快乐、拼搏、团结”交织在一起,奏响了一支属于五(3)中队的乐曲!

建设好“育人阵地”

少先队组织阵地是队员们活动的场所,是每一个少先队员快乐成长的天地。五(3)中队规范设置小队,由各小队自主设计小队名字;辅导员带领着全体队员利用教室内的有限空间,开辟出中队角、争章园地、创新角、宣传栏、展示栏……大家群策群力,共同建设属于自己中队特色的组织阵地!

开展好“特色活动”

少先队员是祖国未来的建设者和接班人,在队员们的成长过程中,中队积极参加校内校外开展的各项活动,“红领巾心向党”、“红领巾爱学习”、“从小学党史永远跟党走”等系列活动深受队员喜爱,在活动中增强队员们的自主性和责任感,培养自信、锻炼能力、提升素质,树立强烈的家国情怀。中队活动内容丰富、形式多样,细微处于学生们的安全出行、养成教育等方面入手开展,巧妙设计主题,灵活渗透德育教育和法制教育;放眼社会、胸怀祖国方面,从思想上、德育上、行动上,正确引领队员“向上、向善”,以社会主义核心价值观教育队员,规范他们的言行,鼓励他们积极进取!

开展好“红领巾争章”

在校少工委“红领巾奖章”争章活动启动仪式的引领下,五(3)中队紧跟学校大队部的步伐,召集中队的小主人们,根据学校争章计划,按照五年级队员们的年龄特点,以“成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以社会实践为舞台”,灵活制定了具体的争章细则,按照“定章、争章、考章、颁章、护章”的流程,面向全体少先队员规范开展争章工作。队员们珍爱自己所获得的奖章,并用这些奖章激励自己刻苦学习,努力实践,不断提高自身素质,将社会主义核心价值观融入争章全过程,努力成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

聚焦好“思想引领”

少先队员们沐浴着党恩,成长在崭新的时代,星星和火炬指引着他们前进的方向!学校是教育的主阵地,中队采取多样形式,充分利用时间,扎扎实实组织队员认认真真学习“习爷爷的教导”、开展“请党放心、强国有我”主题中队会、“学习党的十九届六中全会精神”主题中队会、“建队日主题活动”、“党的故事我来讲”等主题活动;在学校红色教育基地为队员们宣讲党史、到王若飞故居参观学习、听红军爷爷讲故事,队员们个个受益匪浅,备受鼓舞。

“从小听党话、永远跟党走!从小学先锋、长大做先锋!”是队员们立下的目标!他们在心里种下一粒叫做“希望”的红色种子:从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造;树立正确的人生目标,今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者!五(3)中队的少先队员们时刻准备着,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇9

她是五一中队的XXX。在学校担任大队委职务。平时她遵守纪律,学习认真,严格要求自我,在各方面都能以身作则,对老师布置的任务总是用心主动的完成,是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好学生,文明礼仪小标兵等。曾荣获英语比赛市级一等奖,区级抗疫作文三等奖;桃李杯舞蹈大赛银奖;科幻画二等奖;古筝比赛二等奖等。曾参加中央电视台少儿频道《英雄出少年》,中国教育台《丝路艺起来》,北京电视台等节目的录制。

她取得的成绩,得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮助。她以后会再接再厉,争取做一名更优秀的学生。为五一中队做出更大的贡献!

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇10

XXX,来自四(1)中队。她是一个性格开朗,热爱集体,品行端正,积极向上,德、智、体、美、劳全面发展的阳光女孩。

她在学校担任大队委。她是校少工委办公室的成员,担任宣传委员。在校期间,她多次参加学校组织的活动,学校第37个教师节活动中,作为学生代表发言。朗诵《铭记九一八》。“请党放心,强国有我”活动中,配合老师做了很多细致的工作,发挥了大队委带头作用。“一起向未来”活动中,介绍冬奥会吉祥物。

她参加了学校的口琴社团、古筝社团和合唱社团,她在课余时间组织班级同学跳大绳,积极参加学校的各项比赛,既增强了体魄,又体验了同学们之间团结和分享的快乐。

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇11

个人简介

我叫XXX,今年10岁,是李家小学四(2)中队的副中队长。我积极参加各种校内外的活动,拓展自己的见识。我诚实守信,乐于助人,团结同学。我积极参加学校少先队活动,多次获得“学习标兵”、“三好学生”、“读书小明星”“自主小明星”等荣誉称号。2023年7月,我通过校级争章荣获一星章,8月份通过区级争章荣获二星章。

作为一名少先队员,我能够珍惜这份荣耀,努力自强自立,将来一定要做一个对社会有用的人。

事迹简介:

在辅导员和家长的带领下我参加了许多社会实践活动:

1、清明节到李家烈士陵园给烈士们扫墓。我们知道现在的幸福生活是烈士们用鲜血换来的,我们要始终牢记革命先烈!

2、参观了马耀南故居,马爷爷崇高的爱国精神和光辉的革命事迹,教育了我。

3、参观了李家村记忆博物馆,深刻感受到老一辈人的聪明才智和创造才能。

4、参观了周村古商城,周村古商城历史悠久,让我对家乡有了深刻了解。

5、参观了李家小学的种植园,通过种植实践,让我更加珍惜食物,这些食物来之不易。

6、去李家文明实践广场参加了学雷锋活动,作为新时代的少先队员我们要从点滴小事做起。

红领巾奖章优秀事迹材料范文 篇12

xx小学六年级5班卢xx

卢xx是xx市南朗街道xx小学六(5)班学生。她从小热爱阅读,勤于思考、积极乐观、乐于助人,是一名品学兼优的学生。

作为学校大队委的文娱委员,卢xx积极配合老师做好各项活动的组织,敢于在工作中挑战自我,改进工作方法,是老师的好帮手。她积极参加市、街道、学校等举办的各种比赛,并取得了优异的成绩,是老师和同学们心目中的智慧好少年。

多年来,卢xx在钢琴、围棋、书法、绘画、羽毛球等艺术学习上不懈努力,取得了一定的成绩。目前她通过了钢琴十级和围棋六级认证,并在书法和绘画领域获得多个荣誉,荣获学校“学习标兵”“三好学生”等荣誉称号。她多次获得南朗街道征文比赛一等奖,在20xx年南朗街道小学生阅读竞赛中脱颖而出,被选拔参加xx市阅读大赛,获得xx市一等奖的好成绩;20xx年代表南朗街道参加xx市第八届小学汉字听写暨成语诗词比拼大赛获得金奖。

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