尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是__大学电气与新能源学院电力电子系教师__。很荣幸能够作为教师代表，在电气与新能源学院20__级新生开学典礼上发言。我首先要祝贺同学们，能够凭着披荆斩棘的决心和勇气，在竞争激烈的高考和研究生入学考试中脱颖而出，齐聚“三大”。欢迎大家加入__大学电气大家庭，成为一名“电气接班人”。
__大学地处世界水电之都、长江__工程所在地：湖北宜昌，以水利水电为特色和优势，我院秉承“开放、包容、分享、感恩”的学院精神，不断发展、锐意进取，在人才培养、学科建设、科研水平提升方面不断创新，取得多项成果。而这些成果离不开教师们兢兢业业的付出，更离不开电气学子们敢于吃苦、勇于创新的决心与担当！
开学伊始，同学们怀揣着梦想，步入电气大家庭。对于未来的大学和研究生生活，我想给大家提供一些建议，希望能够帮助同学们更快的找到方向和目标：
对于大一的同学们，我想说：“上了大学不一定就轻松了。”对于高中阶段，高考是你的终点，对人生而言，进入大学却只是一个的起点。大学的授课方式与高中有很大的不同，自我约束力是我们首先要培养的能力之一，课程学习当中，老师会引导同学们选课、确定上课时间和地点，而后面就需要同学们做到按时上课、遵守课堂纪律、做好课前预习、完成老师布置的学习任务等，这些都需要我们具备高度的自我约束能力；此外，同学们还要学会通过多种渠道获取知识的自学能力、团队协作能力、与老师同学的沟通能力等。我们要相信未来所有的精彩一定是源于大学阶段的努力和付出，青春就是用来奋斗的，而奋斗本身就是一种幸福。
对于研究生同学们，除了学校和导师的培养，从个人角度而言，要想成为成功的研究生，大家可以参照以下几点：首先，要有正确的人生观价值观，要心地善良，乐于助人，心胸开阔，这不是唱高调，正确的人生观是做任何事情的起点和基础，当你们事业做到某一个高度时，这将会成为决定事业成败的关键因素；其次，要眼光长远，眼界要高。我们要尽早对今天的学业、明天的职业和未来的事业有个明确的发展目标，目标与方向主导了我们一生的发展与成就，是驱使我们人生不断向前迈进的原动力，我们正处在一个伟大的时代，只要肯努力，我们都可以成为人生路上的追梦人；最后，学术上要善于“钻牛角尖”，如果本科阶段是“句号教学”，那么研究生阶段则是“问号教学”，我们的目标已不再是获得准确无误的知识，我们要在理性思考的基础上，带着质疑看问题，在探索与尝试中做学问，面对科研难题，要静得下心，沉得住气，要钻牛角尖，更加不要轻言放弃。
大学是帮助同学们圆梦未来的地方，但梦想需要大家自己去圆，电气学院作为同学们的坚强后盾，能够提供丰富的资源、优秀的师资力量，历届电气学子以其坚韧不拔的毅力和决心，努力拼搏，筑梦，追梦，圆梦。同学们作为电气大家庭的新生血液，带着朝气蓬勃的面孔进入校园，希望大家也有足够的勇气追寻梦想。
新学期，新起点，新希望，同学们，让我们一同前行、共同进步。作为教师，我们会本着“传道、授业、解惑”的宗旨，成为你们学业上称职、合格的导师，也会努力成为你们生活中的朋友，遇到困难时，老师将给你们一份力量，和你们一起分担；你们成功时，老师、学院将因为你们而倍感骄傲！
最后，祝各位20__级新同学们在未来的大学生活中都能实现自己最初的梦想！筑梦电气，圆梦“三大”！__大学欢迎你们！__大学祝福你们！
谢谢大家！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸作为教师代表在这里发言，和大家一起迎接__初中新学期的开始。告别了酷热的盛夏，结束短暂暑假的休整，美丽的校园又充满了欢声笑语。新学期，我们相聚在一起，共同踏上新的征程，一起开启新的篇章。
刚刚毕业的20__届的初三学子，在今年疫情和中考延期的双重考验下，顶住了压力、展现了实力，他们以不懈的努力、顽强的意志、乐观的精神，在20__年中考中取得了瞩目的成绩，为我们学校的荣誉增添了新的光彩。
同学们，学长学姐们已经考出了一个好成绩，我们也应该有决心、有信心，以崭新的姿态，考出一个更好的成绩。
初一的新同学们，首先，欢迎你们的到来。“去日不可追，来日犹可期。”无论你们来自哪里，过去怎样，都请你们用大大的笑容，去迎接自己美妙的初中。初中的生活对你们来说，既陌生又新鲜。新的学习规律需要你去掌握，新的生活方式需要你去体会，希望你们严格遵守校规校纪，养成良好的行为习惯和学习习惯，尽快适应初中生活。
初二的同学们，新的学期开始，你们已经成为学长学姐了，希望你们拿出哥哥姐姐的姿态，更加珍惜每一分每一秒，向着自己的目标坚定前行。学习好比登山，当你望着高耸入云的巅峰而心生胆怯的时候，请不要彷徨。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”，走好脚下的每一步，为初三的学习打好坚实的基础。
初三毕业班的同学们，此时的你们，汇聚着老师们更多关注的目光，你们将承载着学校和家长的希望，开始最后一年的冲刺，明年的中考将是你们人生的第一个重要转折。希望你们坚定信心，明确目标，科学合理的安排学习，做到统筹兼顾，认真把握在校的每一天，努力拼搏，不负梦想，用勤奋继续延续我校中考的辉煌，也为自己交上一份满意的答卷。
作为教师，在新学期里，我们早已经做好了准备，整装待发，我们愿尽我们所能，全力以赴，做你们成长的引导者。在此，我谨代表全体教师作出承诺：我们将不断提高为人师表的自身修养，以敬业务实的工作精神开拓进取，传道授业解惑，做一名品、德、才、行合格并优秀的教师。
最后，祝各位老师工作顺利、身体健康！祝同学们学习进步、健康快乐！祝我校再创佳绩，明天越来越美好！
谢谢大家！
日新书院的各位同学大家好！
很荣幸，今天能够代表不久之后就会在明亮的教室、热闹的咖啡屋以及严肃的讲座和轻松的沙龙中与大家邂逅的诸位导师，欢迎大家终于来到了美丽的__园，实现了人生中第一个宏大的理想。是的，我就是这样笃定，走入__大学开启你们的大学生活，一定是在座的每一位莘莘学子人生中的第一个美好的梦想，而你们，则不仅是锲而不舍的追梦人，同时还是一个能够让梦想照进现实的成功的践行者。
作为一个人文学者，我对你们每一个人曾经走过的道路都充满的好奇。在我走入这个开学典礼的礼堂的时候，我一直在观察着你们，尝试从你们每一张面孔之下解读出你们已经走过的岁月中那些或者跌宕起伏，或者平静如水，或者妙趣横生的人生。请原谅我的这份无法遏制的好奇心。正是这份好奇心，支撑了我对人文学科，二十几年来如一日的痴迷和热爱。而这一点也正是我今天想首先与大家分享的第一个问题。究竟什么是人文学科？这个学科究竟要去研究什么？而我的答案就在我充满好奇心的对大家的观察当中。是的。所谓人文学科，就是对一个个真实的人的关注。或许你会诧异，对人的关注怎么会成为一个学科？我同意你的看法，人文学科的确与当下的学科分类有些格格不入，因为对人的关注本质上是没有办法做学科分类的。比如当我在观察大家的时候，在我眼中的你们既不是一个生物性的存在，也不是化学性的存在，不能是一个物理性的存在，更不能是一个个数字，在我的眼中，你们是不可分类的，你们是形态各异，活生生的，因此你们每一个人都是不一样的。我甚至无法用任何一个标准，一句话来说明这个“不一样”。这样一种对特殊的、个别性的关注，是我所理解的人文学者所特有的研究对象。
那么随之而来的一个重要的问题是，我们如何在一个有着严格培养计划，充斥着学分绩要求的大学学制当中学习对活生生的人的关注呢？或者说，这种关注意味着什么，甚至说它有什么用？在此，我或许无法给出一个你们此刻认为的真正的答案，因为我在我看来任何一个包含着条分缕析，清晰准确的回答，都会如同一架电器的使用说明书一般，这一说明书虽然可以让我们学会如何使用一个电饭煲，如何使用一个APP，却完全无法指导你们来完成对人文学科的学习，更无从谈起对一个人文学者的塑造。大家非常幸运，因为你们来到了__大学日新书院，这个书院包含着文史哲以及新晋的马克思主义四个专业，同时这四个专业又总合为一个学院。请大家注意，我在这里强调的不是我们这个书院当中包含着四个方向，而是说我们这个书院是一个书院。文史哲不分家，这是我们所有人文学者几十年学习和研究的共同体会，而作为一个马克思主义的研究者，更深切地理解到马克思主义理论更无法与它所生存的那个特定的时代、特定时代的文化、它的哲学与它的文学分割开来。今天，我想在一个学科分化日益清晰的时代，我所推崇和热爱的这种“混沌”感多少有些不合时宜。但我却想告诉大家，不合时宜，却是人文学科常常难以摆脱的宿命。
如果大家熟悉古典文化，我相信大家都应该知道在《庄子·应帝王》中有一则寓言，题目叫做《混沌之死》，所讲述的是从前存在的一个叫做混沌的帝王，他的两个好朋友，因为受其恩惠，想给予报答，发现混沌没有七窍，而所谓的七窍是人们用来看、听、吃和呼吸的人体器官，于是他的两位好朋友就每一日为他凿出一窍，凿到第七天的时候，混沌死了。
大家可以对这个故事有很多不同的阐释，对我而言，其中所蕴含的正是人文学科的学习和研究方法与我们这个日益清晰化的理性时代之间的格格不入。我希望大家在未来的人文学科的学习中，能更多持有一种“混沌”的态度，而非决然清晰的方式去对待你所接受的所有知识，但这绝非意味着让大家陷入混乱和模棱两可，而是希望大家尝试突破固有的学科边界，不要局限于文史哲的专业分类，甚至不要局限于人文与自然科学之间的分类，勇于立足于对人的关注所形成的种种问题，在这些问题的引领下去探寻一种叫做“思想”东西。思想，不是知识，知识可以学习和背诵，但思想只能体会和理解。我们今天这个时代，信息和知识的海量投放，一定让大家应接不暇，但我却总觉得泛知识时代中存在着越来越大的思想空场。全社会都陷入了一种“知道主义”的满足当中，把人类恢弘的文明都化作一个个可以记忆、可以背诵，可以炫耀的“知识点”。而我最害怕的也是在坐的各位新同学们，在经过了一年、两年、三年，甚至四年的学习之后，仍然还仅仅能够背诵古籍经典中的一些只言片语，知道他们的意涵和外延，却并不知道他们为什么在那个时代谈论这些问题，不知道他们流传至今，仍值得我们去关注的究竟是什么。当然对古代典籍的整理和研究工作，从来都是人文学者的首要工作和任务，是我们进行思考的前提和基础，但我们却永远不能仅仅停驻于此。
因此，我希望在坐的日新书院的各位新同学，在未来的人文课程的学习和研究当中，能秉承着某种混沌的模式，打通学科壁垒，以“融通”的意义上来理解古代典籍的深刻意涵，以与时代同呼吸共命运的方式来激发经典文献的永恒魅力，勇于为这个以变为其不变之法则的大时代贡献一种叫做思想的东西。而这又意味着什么呢？意味着大家能够不忌惮于在宏大叙事上，勾勒人类文明的过去、描画人类的未来，同时更懂得在日常世界中以富有生命的方式去关注富有生命的人。
相信加以时日，你们会我和一样，为我曾经选择了人文学科，这个最富有温度的学科作为自己的大学专业而感到幸运，因为人文学科不仅会给我们一双看清一个时代，一个世界的慧眼，同时更给予我们每一个人细腻而敏感，丰富而多彩的人生体验。我们都将因此而受益终生。
最后，愿大家在日新书院学习的每一个快乐而充实的日子里，努力培育内心里可能破土而出的思想的嫩芽，让它茁长成长，让它自由伸展。
尊敬的各位领导老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
非常荣幸能站在这里作为教师代表发言。我代表全体教师热烈欢迎高一的新同学，欢迎高二高三的同学们重返校园。今天想和大家分享几点。
第一点：C位真好
我们在座的各位都是他人眼中的C位，你旁边的都在羡慕着你。高一的羡慕高二的，他们多好，早已适应高中生活，少了茫然与无措，透着从容与坚定；高二羡慕高三的生，他们多好，经历了高二的锤炼，卸下了所有的贪玩与徘徊，只有一个信仰的他们那么匆匆却充满了力量；高三的羡慕高一的新生，他们多好，一切才刚刚开始，多少知识可以慢慢的扎实的不留遗憾的去学习，我要是站在他们中间我会把前面两年的所有放纵收回牢笼，只争朝夕，而不是经常体味“书到用时方恨少”。老师们也是如此，年轻的老师们羡慕年长的老教师，他们多好，有经验有从容有举重若轻；年长的老师们羡慕年轻的老师们，他们多好，有青春有活力有无限可能；台下的羡慕台上的领导们，他们多好，有为有位，让自己的理想与__的发展融为一体绽放着管理者的睿智与情怀；台上的还羡慕台下的我们，他们多好，没有太多羁绊，作为纯粹的学习的教学的，可以心无旁骛得干好一件事是多么幸福！校外的羡慕我们，__多好，无论是升学率，上线率，录取分，妥妥的C位，所以作为__一员，你只需带着理想进入，__就是成就你的理想之城！我们无需确认他人的眼神，我已然C位！
第二点：C位真好，但仍需逆袭！
我已然C位，但仍需逆袭！中国在国际舞台上曾经一直是C位，因为清政府沉迷于自己的C位，我们经历了109年的屈辱史；四十年沧桑巨变，七十载万里神州。今天我们又重新站在了C位上。这时的中国不再停滞，不断实现对于自己的逆袭！从古“四大发明”到现今的“新四大发明”；从烽烟传信到信息化下的互联互通；如今的中国正步入正轨，不断为世界发展贡献出“中国方案”。中国本世纪中叶的蓝图由我们绘就，我们手中握着的是祖国的未来，不论是老师还是学生，都可以看看我们的手，从小处说握着自己的人生，往大处老师握着孩子们的前途，孩子手里握着家庭的未来，我们手里都握着__的希望，握着祖国未来的三十年五十年，看似柔嫩或单薄的手却握着大乾坤，所以我们所有人都不能安于现状，在舒适区无所作为，况且我们还有许多意难平。不管是新生还是老同学对于自己的以往的成绩可能有很满意，但更多的同学是“这个地方要是在多背背多看看多巩固就好了”的遗憾，对于我们老师也是如此在看到考试试卷时多少会有“这个地方要是再强调在练一练就好了”的忐忑，可能就是在怀着遗憾和忐忑中迎来新的学期。所以我们更要百折不挠，更上层楼，已然C位，却要逆袭！
在此也允许我代表老师发出誓言：我一定每天看看自己的手告诉自己，这双手握着别人家孩子和许多家庭的未来！我的手必须是一双勤劳的手，用它来引领孩子们找到通往大学通往有意义的人生的路，它必须由强大的责任心去指挥，由把握规律符合规律的思维去支配，由愈挫愈勇的信念去坚定，它一定不是用来挥霍自己的时光，荒芜别人的人生的。
第三点，逆袭路漫漫，3句话共勉
第一句：有理想。
立德树人是我们老师的理想，我们培养的孩子可以是杰出校友光耀我们__，也可以是勤勤恳恳过着平凡人生的普通人，但是有一条他必须是有理想的。理想无大小，今年央视的开学第一课摆放《共产党宣言》是陈望道29岁时在自家柴屋中翻译出来，他的理想就是传播新思想觉醒新时代品尝真理的味道，他自己可能也不会想到仅有56页的小册子，指引着早期共产党人探索救国救民之路，更点燃了百年来无数革命志士追求理想与信仰之火，直至今天中国的辉煌。他的故事是《理想照耀中国》这部电视剧的第一集，这部电视剧44集，讲的是各行各业44位纯粹的人用自己的理想去照耀中国，而我们学校有235名教职工，有1505名学生，我们的理想该照耀的是怎样的一个更加光明的中国啊。所以我们每个人至少要有一个理想！已经有的请奔赴向前，没有此刻开始找寻！
第二句，有思想
今天的学习强国推出了北大师说，一位老师这样说“有思想就要去思想就要学会思想，如果教育可以赋予我们什么财富的话，那么最宝贵的财富就是学会思想。”一个人真正的成长是思想的成长，如果没有思想的成长即便80岁他还是个孩子。现在的高考更是注重选拔有思想能创新的学生，人生多歧路，不会思想不去思想只会人为设障，自己和自己过不去。高中是最纯粹的时光，是思想成长的启蒙期，所以希望我们的学生能与生活多联系，勤思考，多体验，老师不仅问“元芳你怎么看”还要问“元芳你为何这样看”“元芳你说咱怎么办”“元芳咱还能怎么办？”。学生和老师比他们最大的优势就是无限的可能，而这些无限的可能，要靠老师们去激发去爱惜去保护。
第三句：重实干。人生天地间，长路有险夷，唯有“重实干”，没有“慵懒散”，只有“进行曲”，没有“休止符”。没有实干会干巧干，行动上就会缺钙，就会得软骨病，所以我们师生都要踏石留印抓铁有痕。莫要自作聪明，“说了就等于做了”试图蒙混过自己的关过老师的关过家长的关，还总以为别人看不明白。我收获的就是我播种的。所有偷过的懒都会变成甩在脸上的巴掌，实干就会收获高考收获有意义有价值的人生。
今天，9月3日，是中国抗日战争胜利纪念日，也是世界反法西斯战争胜利纪念日，是所有中国人应当铭记的日子。勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！
我的演讲结束了，谢谢大家！
大家下午好！金秋九月，秋高气爽。夏天的炎热慢慢消退，清爽的秋天款款而来。今年的暑假是我们所经历的最短的假期，经过短暂的休整，我们带着憧憬和希望，又回到了美丽的校园。
刚刚毕业的20__届的高三学子，在今年疫情和高考延期的双重考验下，顶住了压力、展现了实力，他们以不懈的努力、顽强的意志、乐观的精神，在20__高考中取得了出色瞩目的成绩，无论是一本、二本上线率，还是被名校录取的数量，都取得了历史性突破，刷新了学校的新纪录，他们用一中精神阐释了自己对青春和生命的理解。
同学们，学长学姐们已经跑出了一个好成绩，我们也应该有决心、有信心，以崭新的姿态，跑出一个更好的成绩。
高一的新同学们，一中将以她坚定而博大的胸怀，拥抱你们、接纳着你们、温暖你们！无论你们来自哪里，无论过去的学习如何、生活如何，都请你们用灿烂的笑容，去迎接新的朋友，去面对新的老师，去开启自己美好的新生活！一中，会给你正确的理想指引，会给你坚定的学业支持，会给你的人生点燃希望！
高二年级的同学们，新的学期开始，你们已经成为学长学姐，要拿出哥哥姐姐的姿态，更加珍惜每一分每一秒，向着自己的目标坚定前进。学习好比登山，当你望着高耸入云的巅峰而心生胆怯的时候，请不要彷徨，“不积跬步，无以至千里”，走好脚下的每一步，总有一天能体验到“一览众山小”的豪迈！
高三的同学们，你们已经到了为青春、为梦想最后拼搏的关键阶段，要记住“行百里者半九十”“为山九仞，功亏一篑”的道理，人生道路千万条，你们现在的努力和坚持，都决定了日后的生活状态、眼界格局。请你们拿出“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的魄力，带上“吹尽狂沙始得金”的毅力，向着更高的殿堂勇往直前！
同学们，今天，我们所有的老师都已做好了准备，整装待发，我们愿倾己所有，全力以赴。因为只有你们是进步的，我们才是幸福的；只有你们是成功的，我们才是优秀的。在新的一学年，希望你们都能很好地接过前辈的接力棒，树立新目标，探索新思路，形成新气象，完成新征程。让我们秉持“志存高远、卓尔不群，儒雅大气、和而不同”的一中精神，用智慧、用坚持、用勤奋回馈关爱我们的亲朋师友，回馈我们的幸福生活，回馈这美好的新时代！
最后，祝愿全体老师、各位同学，在新的学年中生活好、工作好、学习好，一切都好！祝愿学校的明天更加辉煌、更加美好！
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
秋风习习，吹走了炎热与躁动，送来了凉爽与清新，很荣幸能够和大家一起分享这难得的时光。首先，请允许我代表全体教师向新加入__大家庭的同学们表示热烈的欢迎！同时，我要由衷地感谢各级领导在工作中给予的关心和指导，感谢各位老师、同仁对我的鼓励和帮助，感谢同学们对我工作的理解与支持。
新学期伊始，回顾过去，锐意进取！更优秀的老师比比皆是，是领导还是在紧张忙碌的教育教学中，学院却盾时，这是我从进入__学校的第一年就从珍惜才能拥有，感恩才在此做出以下承诺：
第一：爱岗敬业，切实承担应尽的责任。将本着“对学生负责”的宗旨，立足教学，向课堂要质量，立足教育，向班级管理要效益。
第二：刻苦钻研，锐意改革。不断学习，不断充实自己，不断反思与探索，寻求更有效的教学方法和管理办法，使教育成果最优化。
第三：关心爱护每一名学生，寄爱于教。有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，选择教师就是选择了神的职业。关心爱护每个学生，以爱暖其心，以严导其行。努力做到教书育人，为人师表。
新的学期预示着崭新的未来，亲爱的同学们，你准备好了吗？希望你们从现在开始，脚踏实地，苦练技能，用“天生我材必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登绝顶我为峰”的决心，全力以赴，迎接新的挑战。
最后，祝同学们学业有成，老师们工作顺利，祝福__小学越办越辉煌。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
轻风锁不住流云，流云带走了岁月，在岁月的悄然流逝中我们迎来了新学期的开学典礼。能作为教师代表站在这里，我甚感荣幸。我觉得做教师是幸福的。
孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”其中亲情之乐和处世之乐这两乐，是很多人都能够获得的。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。
今天，四千多位英才济济一堂。高一的同学们，带着满满的憧憬；高二的同学们，带着历练后的沉稳；高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念；高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地在这里，就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。
在座的各位同学，你们认为青春是什么？我认为青春是一本打开就合不上的书，里面的故事流光溢彩；青春是一首细细吟唱的诗，其诗意韵味悠长。转眼间，今年已是我高中毕业的第十个年头，同时也是我上岗的第三个年头，亦是我送走第一届高三学子的第一个年头。
“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去”，这是央视著名主持人董卿在《朗读者》里的话语——这句话也会是同学们高中三年最精炼的概括。
高一时，作为初出茅庐便担任班主任的我，常苦口婆心地告诉孩子们时不待人，他们却不以为然。高二时，文理分科，作为文科班主任的我，见很多同学因高一贪玩导致基础很差时，我心急如焚，犹记得高二上学期一整学期的班会课，大部分都是在紧张的气氛下进行的，期间最严重的一次是部分学生不理解我的良苦用心，班上二十多人集体与我抗议。高三时，为了稳定孩子们焦急、紧张的情绪，我变得淡定自若；每一次考试结束后，都带着孩子们冷静地分析考试中出现的问题，分别为他们指出解决问题的办法，让他们不做无头苍蝇，有目的地去学习、去提升、去突破。
三年时间悄然流走，我的第一届孩子渐渐长大，他们一步一个脚印地往前走，我带着他们在没有硝烟的战场上摸爬滚打，一次又一次的越过书山坎坷、迈过丛丛荆棘。当高考成绩出来，纷纷收到孩子们的好消息时；当孩子们被理想的大学录取后，不断收到他们真诚的感谢和祝福时，我更加热爱教师这个职业，我觉得当老师是有瘾的！现在，这群孩子都已考入理想的大学，他们即将奔赴13个省份继续求学，我带着人们常说的桃李满天下的期望，带着这满满的幸福，主动放弃还有两个月之久的产假，把三个月大的孩子交给奶奶，再一次投入到教育事业中来。
____说过，幸福是奋斗出来的！老师们，同学们，幸福不会从天而降，坐而论道此路不通，坐享其成更不可能。只有奋斗，我们才能培养出一届又一届优秀学子，成就他人，幸福自己；只有奋斗，我们才能考取心目中理想的大学，成就自己，回报社会。我愿与大家一起，在创造美好未来的过程中追求幸福、感受幸福。
奋斗吧！老师们！
奋斗吧！同学们！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
在这秋风送爽，硕果飘香的日子里，我很荣幸作为教师代表在我们的开学典礼上发言，我感到骄傲和幸福！
时间真快！站在这个讲台已经有18个年头了。回望过去的岁月，有成绩，有失败，有欢乐，更多的自省。岁月的积累教会了很多教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。是身边一大批爱岗敬业、师德高尚的楷模教师感染了我，从他们身上让我感到了教师这份职业的神圣。孩子们的一声“老师好”、一个微笑让我感受到了作为一名老师的幸福！教育的情感、信念、执着汇成了我的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严，我景慕讲台的淡泊宁静；在这里，会有一种摆脱世俗的踏实与坦然，我感谢讲台的馈赠与磨练；在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励，我爱三尺讲台！
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂。成就却在大地的四面八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕用一生吐出的银丝就是丈量生命的标尺，我要做春蚕！
社会在发展，教育在进步，我们需要不断的学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要潜心研究，以解决实践中的疑惑，满足学生的发展需要；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。汗水与智慧并存，我们要追寻教育真谛，把握教育规律，才能引领学生到达理想的彼岸。
既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
尊敬的老师们，让我们携起手来，在各自的岗位上，共同努力，培根铸魂育新人，这是我们的责任，是我们的使命，更是我们职业幸福的源泉！__五中教育路上一定会留下我们深深的足迹！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
又是一季春草绿，又是一年花盛开，在这乍暖还寒之际，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。
今天发言，我想对全校各年级的同学们送去良好的祝愿和建议。
七年级的同学们，经过一学期的交往、了解、磨合，我们的班级已经初具自己的特色、我们已渐渐融入了到中这个大家庭！在接下来的两年半时间里，我们应该更加团结，相互协作、拼搏进取，不断提高班级的凝聚力、不断提高个人素养，在学习上形成比、学、赶、帮、超的良好的竞争氛围，为实现心中的理想不懈努力！
八年级的同学们，你们已步入学习的关键时期！各科任务都更加紧迫，只有在现阶段扎实地学好各科知识，明年的竞技场上才有你们崭露头角的机会！
九年级的同学们，初中旅途你们已走过了六分之五，再过105天，你们将迎来人生中的第一次大考。九年寒窗苦读、九年辛勤付出，检验成效的时刻即将来到！社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏。在这最紧要的关口，你们要有坚定的信念、百折不挠的勇气、百米冲刺的付出，上好每一节课、考好每一次试、学好每个知识点，擦亮你们的双眼、激活你们的潜能，展现你们靓丽的青春。用汗水浇灌希望、用智慧成就理想！用优异的成绩为母校争光！
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”甘将心血化时雨，润出桃花片片红”。作为教师，管理倾其所能，全力以赴，去教育好每个学生！
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的每天，师生团结一心，共同努力，去创造到中更美好的明天！
最后，祝各位领导、老师们在新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们学习进步、健康成长，心想事成！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！很荣幸，今天能够站在主席台上发言。
告别了炎炎夏日的不安与躁动，迎来了凉爽怡人的秋天；告别了假期的安静与沉寂，迎来了校园的欢歌笑语。同学们，今天的附中，拥有完善的教学设施，务实的教育理念，远见卓识的领导班子，还有一批高素质、满怀激情的教师队伍，所有的这些，组成了我们学校这个优秀的大集体。
九月，清风轻吹，是一年中美好的时光，亲爱的同学们，借此机会，我想说：
亲爱的高三：
你们是附中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，在坚定信念之余，行动上你们做好准备了吗？谁都知道高三很累、很苦，但是你可以一天写完两支笔芯，你可以早起十分钟，晚睡十分钟，你可以用发呆的的时间弄懂一道数学题，用休闲打闹的时间写完一篇英语阅读。因为你要明白，总有人比你努力，可怕的是比你成绩好的人比你还努力。八百多天我们从风雨中走来，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈！
亲爱的高二：
你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，争取在各项常规工作中做好榜样！同时在努力学习之余，还要注重自己的品德修养。拥有海纳百川的胸怀，敢为天下先的胆略！人，不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高。
亲爱的小高一：
你们是附中的新鲜血液，你们要尽快适应新的环境，并且拿出你“天生我才必有用”的信心，“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，感受高中三年的美好青春！
同样，作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉与你们连在一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。在此，我代表全体教师庄严承诺：我们全体教师将一如既往地踏实工作，以最饱满的热情，最务实的作风投入到教学工作中去：不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生。同学们，请记住，在附中，我们全体教师时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济！永远做你们最坚强的后盾！
最后，祝愿附中的全体师生新学期圆满顺意，愿我们的大附中越走越好，越飞越高！
我的发言完毕，谢谢大家！
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的三字班同学们，大家好！
非常高兴作为教师代表在今天的开学典礼上发言，首先，请允许我代表全体老师向今天入学的20__级新同学们表示热烈的祝贺！
__年前的19__年，我和现在的你们一样，带着对未来美好的憧憬，来到了美丽的__园，1988年我研究生毕业后留校任教，开始承担一门重要的工科基础课的教学任务，时光如梭，迄今为止我已在三尺讲台上精雕细琢这门课程35年了。__园以她独有的厚重、沉稳、宽容、温暖拥抱着来自五湖四海的莘莘学子，在这里，我们上下求索，追逐梦想；在这里，我们挥洒汗水，收获成长！从今天开始，你我成为校友，我们拥有一个共同的名字——__人！这是一个令无数人羡慕的名字，这又是一个肩扛沉甸甸责任的名字。亲爱的三字班同学们，作为老学长和老教师，我想对你们说几句话，提几点希望，不当之处，请批评指正。
第一，在学习上，要敢于“碰硬”，做一个主动探索、有真才实学的人。
9月18日起，你们将要走进教室，开始上课了。相信同学们一定很期待，也可能会有一点点忐忑？如果问你打算怎样学习一门课程？我猜你可能会这样回答：我会认真听讲，学懂学透每一个知识点，认真完成作业，主动预习复习，主动多做一些课外习题，争取以优异的成绩完成这门课程的学习任务。我相信，你能做到。但是，我认为做到这些还不够，你还是太“被动”了，因为你聚焦在知识点上，因考试成绩牵引而动。我希望同学们尽快从面向高考的中学生，过渡到自主探索的大学生。
在我看来，学习一门课程有三重境界。（1）学知识：要珍惜和利用好本科阶段宝贵的课程学习机会，不要单纯为追求考试成绩而避重就轻，要敢于挑战“硬课”，强壮自己，为长远发展奠定坚实的知识基础。（2）学体系：要深入研究课程的体系结构，把握知识点之间的内在联系，这是从面向考试的被动学习转到面向自主拓展知识的主动学习的前提；（3）学方法：理解和掌握该课程所在学科研究问题的思路和方法，开阔视野，学会发现未解问题、自主探索新知识。
课程是连接师生的纽带，是师生密切互动的平台。在这里，你可以作为一名学生向老师请教课堂上没有听懂的问题；但更重要的是，你要敢于以一名学者的身份，主动、平等地跟老师探讨学术上的见解，在不懈的探索中逐步提升自己。
宽厚的知识基础、开阔的学术视野、较强的自主拓展知识的能力，这是一个有真才实学的学者的标配，是勤奋努力、不断学习积累的结果，我希望你能做到。
第二，重视实践，积极走进实验室、走进社会，研究真问题，掌握真本领。
首先给大家描述一种现象。每年推研的季节，都会有一些本科生找到我争取读直博，有本校的，也有外校的。我常常会问一个问题：你为什么要读博？有好几次得到这样的回答：想来想去，我不知道自己会做什么？也不知道能做什么？还是争取先读博吧！你不要以为这样回答我的同学是因为学习不好，才觉得自己不会做什么，实际上，他们都是学习成绩很优秀的学生。问题何在呢？我长期观察和研究这个现象，发现这类学生虽然成绩很好，甚至实践类课程的成绩也很好，但是，他们常常缺少参加面向真实问题、真刀真枪做研究的机会。真刀真枪做科研，哪怕所面对的问题并不尖端，也并不前沿，学生都需要自主发现问题、分析问题、提出解决问题的方案，并且在实践中进行应用验证，这种经历和锻炼会极大提升学生的科研能力和创新意识，增强自信心。
在此，我希望刚刚走进__园的你，不要把自己定位在什么都不适合做的学术小白，躲避可能的挑战。要积极寻找机会走进实验室、走进社会，研究真问题，在实践中掌握真本领。你可能会认为到研究生阶段再做科研也不迟，实际上，本科生思维开阔，受约束少，可塑性强，是培养创新能力的重要阶段。
第三，做一个有情怀、有担当、有温度的人。
1981年适逢改革开放之初，我和我的同学们怀着“振兴中华，从我做起”的雄心壮志，在美丽的__园昼夜苦读。我清晰地记得，当年我们会带着2个馒头在教室里画上一天图。本科毕业至今37年，我和我的同学们见证并全程参与了改革开放、国家逐步繁荣富强的全过程，满满的成就感和幸福感！我们感恩遇上了一个奋斗、发展的好时代，也感恩培养我们成长的__园，使我们有了为国效力的本领。20__年的今天，恰逢百年未有之大变局，你们来到了__园！看到意气风发的你们，我的眼睛有点湿润，模糊中仿佛看到30年后的你们，那时候，中国会变成什么样子呢？
亲爱的三字班同学们，你们赶上了一个更好的时代，已经实现了小康社会的中国以更开放、更坚定的步伐砥砺前行，她的未来将由你们定义！你们也将面临更加严峻的挑战，希望你们从容清醒，坚韧不拔！同时，我还希望带着成功的光环走进__园的你们，做一个温暖有大爱的人，在各行各业辛勤工作的劳动者，他们是你们的兄弟姐妹、衣食父母，你们对他们要心存敬意，美好的明天将由全体人民共同建设。
希望你们扎根泥土，放眼世界，为国家的发展和人类的进步贡献聪明才智，也书写自己的精彩人生！
谢谢大家！
各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是__，是__中学教师队伍中的新成员。目前是高一（18）班主任兼英语老师。非常荣幸作为教师代表，在今天这样一个庄重、热烈、喜庆的开学典礼上发言，一起庆祝我们今秋的相聚。
__中学一直是我市优秀学生成长的沃土，是莘莘学子梦寐以求的殿堂。你们凭借自己的聪慧和勤奋，通过优异的中考成绩来到温中，从这里眺望大学，走向未来。你们应当为自己感到骄傲，我和我的同事们，要向你们表示最热烈的欢迎和祝贺。
新的学校是新的起点、新的期望、新的旅程！临开学前，你们是否会在网上疯狂搜索关于温中的一切？
譬如这个学校好不好？食堂饭菜好不好吃？老师严不严厉？我将在温中度过一个怎样的高中生活？是否会特别快乐、精彩、难忘？我也如同你们一样，满怀憧憬。但我更关心的是我的学生好不好教。
上学期的八天学习，我从你们脸上感受到了不安与彷徨。或许是因为高中阶段高强度的课程让你感到不适应，亦或许是温中这个新环境让你有距离感。但是现在，你们的脸上洋溢着从容与淡定。
作为一名新教师，走上三尺讲台，传道授业解惑是我最初的梦想。如今梦想实现，我更真切地感受到教师这个职业的神圣。在你们身上，我不仅看到了责任，也看到了青春的气息。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”成为一名光荣的人民教师，是机遇更是挑战。而我早已准备好，那你们呢？
同学们，高中三年，不能说是人生最关键的一段，但它一定是你人生最特别的一段。在这个时间段里，你矛盾而又聪慧，你叛逆却又懂事。
你可以是天使，也可能转念变为恶魔。你时而对自己信心满满，又忍不住放纵自己肆意玩耍。仿佛特别清楚自己想要什么，却又对自己的未来担惊受怕。这个时间段的你，最真实、最纠结、最彷徨、也最强大。借此机会，我想对同学们提出几点期望：
一、请尽情地享受。
享受求知欲的满足，享受沉迷题海的专注，享受丰富多彩的课余生活，享受收获友谊带来的喜悦，享受进步时的欣喜，也感受退步后的落寞和挑灯夜战的孤独。
在这里，你们会拥有人生许多个第一次，这些都会在你的一生中留下浓墨重彩的一笔。每一件都是值得留念和珍藏的回忆。我希望，你们是快乐的、无悔的，当你们回忆起这段日子，可以自豪地说，我在温中度过了最难忘的三年。
二、请勇敢地逐梦。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。你们有必要对自己狠一点，为自己树一个关于前程的目标。作为新时代的学生，你们不缺乏想法。你们独立、成熟、有主见，你们的心里一定有关于未来的想法，敢想敢干，别怂别怕！
三、请用心地学习。
作为学生，学习是你们的第一要务。我们需要仰望星空逐梦，更要脚踏实地行路。古语云：“摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。”
你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。
加油吧！期待三年后的你们，带着花季的笑容、青春的自信和智者的学识收获属于你们，属于全体20__级的奇迹！
最后，祝愿温中全体师生新学期圆满顺意，愿我们大温中越走越好，越飞越高！
谢谢大家。
各位领导，老师，同学们
大家早上好。
我刚刚还正式认识了曹__，她坐在教师席里，听了好多个同学对她说老师好，谢谢老师。听她讲话，我知道，她是一个情商非常高的人，她度过了一个快乐有趣的高三。我也说过，不论你学习有多好，最后二十分一定靠情商获得。我也就知道她为什么能够拿状元。
刚才还有那么多同学依次到台前来领奖，他们在众人面前是那么的骄傲自豪和光彩照人，但是我们更要知道在背后，他们度过了多少焚膏继晷夜以继日的时光，他们是怎样地废寝忘食孜孜以求。
今天8月19日，这是一个平凡的日子；现在早上八点三十分，这是一个本该睡着懒觉在家轻松休息的早晨，然而我们已经衣装严整，精神振奋地坐在这里一个多小时了。
是的，因为高三。
因为我们是高三人。
想起了我的高三，想起了宿舍走廊里每天晚上照着我苦苦记诵政史地知识的那盏黄色的小灯。它在长长的走廊里的三盏小黄灯中显得最亮，旁边还有一组暖气，每天晚上从教室下自习回到宿舍开始，我就站在那盏小灯下，开始学习，我回宿舍睡觉的时间是凌晨1点40。
没有什么，不就是一年的拼搏嘛，我考上了东北师大，从此我可以不是一个农民；当然也没有收获更多，只是想起那段岁月，我没有一点遗憾和后悔。我竭尽全力了。
那么今天，在这里，我要问大家，怎么度过这一年，你才能不后悔？
每个人有自己的答案，为了这个不后悔，我送大家三个不消耗和三个一定要。
三个不消耗，三个一定要
不与老师消耗，比如你可能不喜欢班主任，不喜欢某科老师，不喜欢某个课堂，但是你不喜欢的东西，都不知道你不喜欢他，所以其实一切所谓不喜欢，只是你不喜欢那个人眼中那个时刻那个问题面前的你自己，能够帮助你的，都有一份恩情，带着感恩，面对你的老师，和所有课堂。高三课堂很疲惫也会有些单调，老师也很疲惫，我们都要坚持，所以我们师生携手，任何人都不要把情绪上的消耗变成学习过程中的阻力。
不与父母消耗，孩子与父母朝夕相处的缘分不过十八年，今年恐怕是最后一年，他们关心着你的饮食，你的衣着，察言观色地看着你的喜怒哀乐，千方百计地打算着你的一日三餐。所以，不要烦，不要再提什么青春期，你的青春期过去了。真的过去了，你现在是一个在自己命运面前去拼搏去担当的独立的大写的人。
在父母面前学会说四句话，家里将是一个太平盛世。
第一句：“好的，我知道了。”
第二句：“没问题，我这就去做。”
第三句：“有道理，我马上就改。”
第四句：“放心，我决不放弃。”
不与自己消耗。
不要怀疑自己，质疑自己是不是太笨，笨已成事实很久了，你要做的事情是死心塌地以勤补拙，除此以外，别无它法。
不要怀疑时间对自己来说是不是不够，现在努力是不是已经来不及，要知道你开始怀疑的时候，正是你可以开始拼搏的最早也是最佳时机，与其怀疑，不如马上行动。
不要怀疑目标是不是不切合实际。年轻人就该有梦想，甚至于敢狂想。是谁剥夺了你梦想北大的权利，是学校的排名，还是老师的眼光，都不是，是你自己的心中的胆怯，洋溢在你周身的懒散，还有你对自己隐隐的放弃。喜欢精彩，就去追求更高。既然设定了目标，就执着地前行，人生的意义恰恰在于这兴致勃勃不问结果的追求过程。所以，不怀疑自己，马上行动，向着目标决不放弃。
三个一定要
一定要用心学习。用功不用心，发呆发愁发痴，只能让时光过去，空留疲惫，无法缩短和目标的一点点距离。用心才能沉浸其中，沉浸其中才能窥得堂奥，窥得堂奥才能有所获，有所悟。
一定要爱上高考。高考是你一生中最公平的考试，也是你一生中对你帮助最大的考试。你会发现，在高考面前，你是一个自主而有无穷希望与力量的人。感恩高考，让我们拥有一样的机会，感恩高考，让我们可以设计自己的人生和命运。感恩高考，让我们可以创造自己人生的更多奇迹。
一定要打赢。我在某军队的山坡上看到两个打字——打赢。当时我想，这么现代化的军队，山上竟然写着这么通俗没有文化的两个字，军队真是没有人才啊。为啥不写英勇神武能征善战雄韬伟略之类的词语呢？这两个令我鄙视的字一直盘桓在我心中，过了很多岁月，我突然明白了，作为一个军队，他还有更高的更朴实的目标吗？打赢，就是军队的真理啊，真理都是朴素得有些寒碜的。你不打赢你还是军队吗？我们高三的学生也是一样，要打赢，打赢这场拼搏战。我说高三的学习分四个阶段，听懂，学会，做对，得分。高三学习过程中，你得分了，就是打赢了。有多少人课堂听懂了，课下学会了，练习做对了，考试没得分？我称这个为死在四分之三处现象。战争要结束了，突然阵亡了，这太遗憾了。怎么才能保证考试得分，那就要在平时努力谋求解决问题，每做一套卷子，必须发现并彻底解决几个一直以来存在的问题，如果不能发现并解决几个问题，这套卷子做的意义就大打折扣。高三学习是你学习的收口阶段，也是收获阶段，你若是能够每一天的学习都能积极谋求解决问题，克服不求甚解，做到精益求精，保证会的都得分，那么你必然会打赢这场战斗。
同学们，别怪老师给你发了太多的学案和大练习，每天站在前面有太多的批评和督促；别怪父母给了你太多的期待和压力，回家的时候总是小心翼翼地给你提出建议，压抑住焦虑只剩下热切就为给你鼓励和安慰。
其实，对老师来说，你考上吉大，回来看老师路程更短。对父母来说，你甚至可以在自己的楼下开个小卖店，这样他可以天天看到那张她最爱的脸，中午回家吃点炸酱面，岁月静好，时光恬淡。
但是你要大喊，不，这不是我的人生，这不是我的梦想。世界那么大，我想去看看。梦想那么远，我渴望实现。人生那么短，我不想平凡。
太押韵了，有一种整齐的美，虽然日子其实单调又很凌乱。
最后，祝大家想起高三的时候，不后悔；想起青春的岁月，没遗憾！
亲爱的同学们，老师们：
大家上午好！
很荣幸能够作为教师代表站在这里发言，首先祝贺大家进入了人生最绚烂的一段旅程，同时欢迎大家来__遇见更好的自己。对老师而言，最幸福最神圣的事情莫过于陪着你们一起度过这段时光，亲历春华秋实的喜悦，见证化茧成蝶的辉煌。对你们而言，大学四年虽然极其短暂，但却意义非凡。我们经常说高考改变一个人的命运，但真正改变命运的是大学。因为这一时期是一个人走向成熟的关键时期，大学给予你们的不仅是用以谋生的专业知识，更重要的是一套完整的认知体系和随之而来的世界观、价值观和人生观。作为一位文科老师，我想从大学的人文意义出发，谈一谈我所理解的大学使命，并提出几点对你们大学生活的期许，仅供参考。
要谈大学的使命，首先我们必须回归大学的初心。现代大学之父、德国教育家洪堡认为，大学的任务有二，一是对科学的探求，二是个性与道德的修养。他说的科学是指纯科学，即哲学。而修养是人作为社会人应具有的素质，是个性全面发展的结果。它与专门的能力和技艺无关。相反，任何专业性、实用性学习会使人偏离通向修养的正途。当然这是200多年前的大学理念，在今天的大学里，这两个任务被缩减为依附于专业教育的通识教育。当然我无意反对专业教育，因为它也是时代的产物。200年来科技的迅猛发展将人类的分工越分越细，所以大学的专业也越来越多，学习的内容也越来越杂，课程设置也越来越臃肿，你们以为考上大学就进入了天堂，没曾想进入大学才是炼狱的开始。所以说，专业教育的发展有时候会让我们忘了大学的初心乃是对人灵魂的培养，是培养博雅的人文之人，独特的生命个体以及与自然、世界和自我和谐相处的全人，而并非某一狭隘领域的专家。
我是学外语出身，让我们从语言学的角度再次回到“大学”这个词的初心，看看university都包含哪些基本义项。首先这个词来自拉丁语，同根词universal有普遍的、整体的、包罗万象之意，正如洪堡所说，现代大学应该是知识的总和，同时这个前缀uni又具有单一的、唯一的、独一无二的意思，说明大学是由一个个独一无二的个体组成，而university则是指这些独特个体按照一定规则构成的和谐统一体。由这几个基本义项再加上本人独特的想象力，我对大学的使命做出了自己的阐释，那就是培养博学雅行、独立独特、完整和谐的人。下面我就从这三点来谈谈大学生应该具备的主要素质。
第一，厚植人文，做博学雅行之人。
大学首先培养的是有灵魂的人，是吸收了人类文明精华、具备深厚人文素养的知识分子。但遗憾的是，目前专业细分的结果导致学生把更多的精力和时间用于专业学习，而对自我内在的成长关注不足，一个明显的表现就是人文知识和素养的缺乏。现在我们每个人在大学里都有一个专业，学习的主要目的是掌握专业知识，成为专业人才。于是你只在你的一亩三分地里精耕细作，你的生命也被紧紧地套牢在这狭小的天地。我认为这有违大学初心。大学何以为大？大学生何以为大？首先是与其广博的知识面以及深厚的人文素养分不开的。你首先要广泛地吸收人类文明的精华，了解你是谁，你从哪里来，到哪里去，你在这世间短存在的意义是什么？只有搞清了这些问题，你才能知道你从事的专业意义何在？你是否要将一生托付给这个专业？所以我希望大家重视博雅教育，广泛涉猎人文社会科学的经典著作，尤其是文史哲方面的知识。这可以大大提升你们的认知能力、思辨能力、共情能力和想象力，而这些能力对于创新至关重要。清华大学钱颖一教授说，在人工智能的时代，中国教育重知识传授和掌握的优势将荡然无存。对于创新而言，重要的不是知识，而是好奇心和想象力。而这两点正是哲学和文学的核心。从更大的意义上来说，人文关乎人类自身的命运。科学发现原子裂变可以释放巨大的能量，但是具体用于制造原子弹还是建设核电站，却和决策者的人文素养密切相关。所以高等教育的首要目的就应该是厚植人文，培养博学雅行之人。
第二，成为自己，做独立独特之人。
如果说博学是了解世界，了解人类的思想精华，那么比博学更重要的是反躬自省，是认知自我。我们在进入大学之前都是在家长老师的呵护下成长的，很多选择包括专业的选择都不是自己的决定。进入大学，你要学会独立生活，独立思考，独立学习，独立选择。只有学会独立，你才能形成独特的个性，成为那个不一样的烟火。我有一个朋友，当年以北京文科第四的成绩考入北大光华学院，现在在国内顶尖的证券公司上班，虽然年入百万，但是很不开心，一直后悔当年在从众思想下学了金融，而没有报她喜欢的考古专业。现在想再考这个专业的研究生，却因年龄已大而犹豫不决，只能在各地的博物馆里寻求精神上的慰藉。所以及早认清自己，并能坚持而坚定地做自己非常重要。在这方面我建议大家首先要多读人文经典著作，在与伟人思想的碰撞中了解自己，其次要多参与各类实践活动，在具体的行动中了解自己。你可以不断试错，直到找到真实的自我。然后你还要有足够强大的精神力量，去支撑你选择成为你自己。
第三，全面发展，做完整和谐之人。
你了解了世界，也了解了自己，接下来更为关键的是，如何与世界相处、与自己相处，做一个完整和谐的人。大家从小学到高中，最主要发展的还是智力，因为高考主要是拼智力，但是如今，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人已经是高等教育的应有之义，以学生为中心的全人教育也提倡均衡发展学生的认知、情感、意志等方面的素质，培养有道德、有知识、有能力、和谐发展的全人。而这一切，都要求我们与我们的内在和外在和谐相处，我们传统文化中的大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，一个核心意思就是处理好人与社会，人与人以及人与自我的关系。也就是说，与自然相处的时候，你知道你与它休戚与共，唇亡齿寒；与社会相处的时候，你知道无穷的远方、无数的人们，都和我有关；与人们相处的时候，你知道需要尊重差异、包容不同；与自我相处的时候，你知道自信自律的力量，知道一切听从内心的召唤，凡事顺其自然。
博学、自立、和谐，这是一个由外向内、内外融合的三位一体，它既是大学育人的初心，也是我最想在你们身上看到的理想人格。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是外国语学校高一年级的教师夏__，很荣幸能够作为外校新入职教师代表在开学典礼上发言。
新学期，翻开外校崭新的一页，新征程，奏响外校华美的乐章。在刚刚过去的暑期，我们抗击了反弹的疫情，又见识了拼搏的奥运。强大的祖国为我们提供了安全的屏障，拼搏的运动健儿为我们树立了阳光向上，积极拼搏的榜样。而此刻，告别了夏日的炎热和躁动，丹桂飘香的金秋正向我们走来。很高兴，能在这个美丽的季节和你们相遇外校，与你们成为同事、成为师生、成为朋友。
首先我要表达的是感谢，感谢学校领导为我们提供了一个良好的契机，让我们融入了外校这个温暖的大家庭。回顾入职前的日子，从笔试、面试，到实习、培训。每一个环节都凝聚了学校领导和同事的关怀与付出。在此我代表全体新入职教师向大家表示衷心的感谢，同时我也要特别感谢在实习期间给予我指导和帮助的罗老师，作为刚毕业的学生，实习期我学到了很多教学知识和教学技巧，为我今后的工作提供了帮助。谢谢你们的辛勤付出！
其次我要表达的是决心。作为新教师，走上三尺讲台，传道授业解惑是我们最初的梦想。而现在我们的梦想实现了，我们更感受到了教师的神圣和肩负的责任。此时的我们站在人生新的起跑线上，我们心潮澎湃，激动不已。我们渴望像各位前辈们一样学识渊博，教艺精湛。然而对于教育事业，我们深感任重而道远。我们还需要不断探索教学的方法与技巧，不断向各位老师学习，我们渴望通过前辈、老师们的言传身教，让自己不断成长。在此，请允许我代表新教师承诺，在以后的工作中我们会努力做到以下几点：
一、做一名业务上合格的教师
我们将以老教师为榜样，虚心向老教师请教，恪守教师的职业道德，刻苦钻研，勤恳工作。不断提升自己多方面的能力，努力探索教学规律，教学教法，做到因材施教。我们将会尽快适应新的工作环境，争取在最短时间内让自己的教学工作步入正轨。想学生之所想，急学生之所急，尽我们最大努力从学习上和生活上去教育和帮助每一位学生，真正成为学生的良师益友。
二、做一名品德高尚的教师
古人云：“学高仅能为师，身正方能为范”。一名优秀的教师，不仅要有广博的知识，更要有终身学习的意识，高尚的品德和情怀。我们将会以自己的道德意识去唤醒学生的道德意识，以自己的道德情感去感染学生道德情感，以自己的道德行为去引导学生的道德行为。“言传不如身教’这句话我们不仅要铭记于心，还要实践于行。
三、做一名有责任感的教师
教师不只是一份职业，他更是教育工作者的事业。“师者，传道、授业、解惑也”教书育人是我们的天职。我们会以高度的责任感、严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答。我们也将以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去对待每一位学生，努力把学生培养成为“德、智、体、美”全面发展的人才。
最后我要表达的是祝愿。良好的开端是成功的一半，一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
高一的同学们，来吧！外校已向你们张开了双臂，迎接你们的到来。在这里你们将会感受到家庭的温暖和成长的快乐，希望你们尽快适应新的环境，学会学习，学会合作，学会生活。千里之行始于足下，今天你们从外校起步，希望你们可以脚踏实地，步步登攀，最终能够赢得美好的明天。
高二的同学们，追吧！追梦的路上我们不能停步，也不能偏离航向。希望你们记住，守住我们的心，不让他偏离我们的人生目标，我们终能取得成功。经过一年的历练，外校见证了你们的成长，你们不再懵懂，你们明白自己肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明天的飞翔练就有力的翅膀。
高三的同学们，冲吧！经历了两年的苦战，如今你们迎来了更为艰巨的冲刺任务。行百里者半九十，高考冲刺的路上免不了苦痛与烦恼。你们不妨吟唱“待到秋来九月八，我花开后百花杀”，你们是高考的拼搏者，是征战高考的勇士，是外校新的希望。因为选择远方，所以不畏风雨；因为心怀理想，所以不怕困难。同学们，现在已经到了冲锋的时刻，冲开一条血路，挥手上吧！是雄鹰，就要翱翔蓝天；是猛虎，就要叱咤森林；是蛟龙，就要搏击江海；是战士，就要决战疆场。你们要用行动证明你们无愧于高三，无愧于青春，无愧于此生！我相信你们前途是光明的，生活是幸福的，人生是美丽的！
人生路千条，风景这边独好。三尺讲台就是我们的舞台，大浪淘沙方显真金本色，暴雨冲刷力现青松刚劲。我们拥有的是梦想，我们将付出的是汗水，我们将彰显的是智慧。我相信我们都将竭尽所能，用最饱满的热情，最坚韧的意志创造外校辉煌的明天。老师们，同学们，伸出你的热情，伸出你的双手，让我们共同描绘外校美好的蓝图；献出你的爱心，献出你的责任，共同祝愿学校拥有灿烂辉煌的明天！
最后，衷心地祝愿老师们在新学期里身体健康，工作顺利！同学们学有所成，健康成长！
亲爱的老师、同学们：
大家上午好！我是罗__，数学老师兼班主任。
收回暑假的炎热，迎来了凉爽的秋季，新的学期又开始了，对于所有的同学来说，这都是一个新的起点，我们都往自己成长的方向上，又迈进了一步！在新的一个学期的开始，我们更加要以新的精神面貌去面对接下来的学习。
跟大家分享一个小故事：
西汉时，有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书。他常为此事发愁。
有一天晚上，匡衡发现自家的境壁似乎有一些亮光。他起床一看，原来是境壁裂了縫。邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后立刻想出了一个办法：
他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就借着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
同学们，这就是“凿壁借光”的故事，从前的学习条件那么的艰苦，匡衡在晚上，还要靠着邻居家微弱的光线读书，那么，孩子们，我们有这样好的学习生活环境，还有老师、同学们在我们身边，陪伴我们、激励我们，是不是就更加应该好好地学习了呢？
新学期，新起点，新开始。同学们，新的学期，孕育着希望，我相信，在扬眉中学各个老师的的细心呵护和无私指导之下，在孩子们的刻苦努力与勤学乐思之下，你们也一定会在新的学期创造出新的佳绩。
衷心希望你们的每一天都快乐相伴，祝福你们的明天辉煌灿烂！