同学们：大家好！
首先祝贺大家成功地考取研究生，加入__大物理学院攻读硕士和博士学位。__大物理学院具有悠久的历史、浓厚的学术氛围和多元的文化，近百年来孕育了诸多物理学家。欢迎大家加入物院的大家庭。
研究生阶段不再像大家刚刚告别的，而且做得非常出色的大学阶段一样；读研究生其实更像是一份工作。所以，在这里，我想跟大家聊一聊：这是一份什么样的工作？大家是为谁而工作？
首先，读研究生是具有高度职业性的，需要相当长时间的专业训练才能入门的，需要“坐”相当长时间“冷板凳”才可能取得一点点成绩的工作。而且，这可能是你们大学毕业之后所能选择的职业里面竞争最为激烈的一份工作，因为和你们展开竞争的是世界范围内那些视物理为挚爱，视科研工作为终身追求的同龄人。
这份工作的核心任务就是经过系统训练后做出有意义的创新性成果。做创新性工作意味着你们要做的是前人没有想到的，或者是想到却没能做到的。现代科学经过两百多年的发展，边界辽阔、深远，想要对人类已有的认知做出拓展，哪怕是一点点拓展都是异常困难的。
所以很自然，你们日常的绝大多数时间所面对的将是各种挑战和失败，希望大家做好充足的心理准备，不要被这些挑战和失败击垮，而是勇敢地去面对它们——去做一次尝试，再做一次尝试，再做一次尝试——直到战胜它们！不断地去磨练这种永不言弃的科学精神，才有可能把这份工作做好。
当然，科研工作本质上是非常美好的。当你们调整好心态，能够坦然面对困难和挑战，就会发现这份工作可以让你们那么地自由，那么心无旁骛来追随自己的兴趣，来探究物质世界的精妙结构——非常的难得，非常的值得珍惜。
第二，读研究生更像是在创业，换句话说，你们是在为自己而工作。等几年以后你们拿到学位毕业的时候，你们最大的收获不仅仅是发表了几篇论文、得了几项奖学金、拿到几个“好”offer（录用函），而是成就了一个更好的自己。越是艰辛的工作，越能打造一个人的品性与能力。经过研究生阶段艰难困苦的洗礼，你们将拥有面对新问题时敢于挑战的勇气，解决问题时化繁为简的技巧，和面对挫折时从容、淡定的心态。
既然攻读研究生是份工作，那么导师的作用是什么呢？首先，导师将为你们提供科研所必备的硬件和软件条件，是你们最坚定的支持者。同时导师将对你们进行系统和科学的科研基本功训练，并帮助你们快速的接近领域的前沿，来展开研究工作。
这里想强调的是，从被动学习到主动探索的思维方式转变非常重要。大家可能普遍很擅长学习和考试，但学得好、考得好，可以说既不是能做好科研的充分条件，也不是必要条件。考试是去解决一个给定的问题，而科研工作中提出什么样的问题，以什么样的态度来面对问题甚至可以说比解决问题更为重要。
在这里我举一个我的研究生的例子，这个学生获得过国际物理奥赛的金牌，本科成绩也非常优异，但是同样，在科研的初始阶段也遇到了思维方式转变带来的挫折和不适，但是在经过不断的训练与调整之后，逐渐适应，现在是博士3年级，已经做出了比较好的工作，在自然-物理学和自然-纳米技术等期刊上发表了多篇论文。
同学们，你们将要面对的是一份充满挑战的，但是是非常有趣味且有意义的，富有创造性的工作。这份工作需要你们投入全部的热情和精力，去应对困难与挑战，去开拓人类认知的边界。愿你们充分地利用和享受这段时光，希望它会成为你们一生中最难忘、最有价值的一段回忆。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫____，今天很荣幸能够有机会在这里作为教师代表发言。我已经在教师这个平凡而神圣的岗位上走过了10个春秋，现任七五班班主任，担任英语学科教学工作。多年来，我始终坚守自己对教育的初心和热爱，牢记“培根铸魂”之使命，心系”启智育人”之重任，积极为学校的发展贡献自己的微薄之力，同时也不断收获着幸福的硕果。
下面我从四个方面结合自身经历谈一下我对教师职业的体会和认识。
一、坚守初心，厚植育人情怀
教书育人是教师的本职工作，我们应时刻牢记“为党育人为国育才”的时代使命，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目的，心系祖国发展，勇立教育潮头！理想指引人生方向，奋斗成就美好未来。我们全体教师也将牢记学校的育人目标，培养匠于心、卓于品、精于能、美于行的时代新人。
二、启智润心，彰显教育温度
君子有三乐，其中有“得天下英才而教育之”。作为一名教师，我们能感受到的最大快乐，便是自己的学生成人成才。在新的学期我们全体教师也必将谨记学校的发展理念——精彩每一个，从站稳学生立场做起，念学生之所忧，行学生之所盼，积极做“四有”好老师，当好育人“大先生”，用心用情用智为学校的高质量发展提供源源不断的前进动力。
三、率先垂范，强化责任担当
一代人有一代人的历史使命，一代人有一代人的责任担当，作为新时代教育工作者，我会牢记自己的初心使命，在教学的道路上，时刻不忘自己身上承担着的责任。莘莘学子的前途和未来，提醒着我必须具备扎实的专业知识，才能教出更加优秀的学生。作为教师，我也会身体力行用自己的一言一行去赢得学生的信任与尊重，用真心去付出，用爱心去帮助，用信心去鼓励，用耐心去沟通，做学生成长的“引路人”。
四、主动作为，勇担育人使命
在这里，我幸运地见证了三彩教师们脚踏实地的追赶跨越，目睹了老师们工作时的勤勤恳恳。同时，也深深折服于三彩教师们求真务实的工作作风。作为一名党员教师，我也定会奋勇争先，勇挑重担，本着一切为了学生的宗旨，爱岗敬业，恪尽职守，积极打造精品课程，不断提高教育教学质量。
也请同学们相信，老师永远是你们最坚强的后盾，将与你们朝夕相伴，一路同行！让我们一起用勤奋和汗水，用智慧和热情，努力前进，奔赴远方。
最后衷心地祝愿全体老师在新的一年里身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，快乐成长！祝我们三彩“精彩、精彩、再精彩”！
谢谢大家，我的发言到此结束。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
作为教师代表，首先我要感谢__学校这个优秀的平台。在这里，专业和敬业，爱心和耐心使得每一个生命都孕育着无限未来；在这里，追逐风，追逐雨，追逐真理，智慧的引领，只为成就更好的你；在这里，每天读书半小时，不为应考，只为书籍能涵养孩子的一生，我们对此深信不疑；在这里，有教无类，因材施教，教师有教师的样子，学生有学生的样子，每一位老师都是__的坚守者，每一个学生都是__的代言人。感谢学校使我有机会接触出类拔萃的你们。感谢德才兼备的同事们给予我的无私帮助。感谢每一届、每一个孩子们，正是你们对老师的花式磨砺，使我们对教育教学有了更接近真相的认识。
今天和大家交流，首先我希望每一个孩子：
第一，心中有父母。
一个寒假的朝夕相处，或许你已经看到了父母的真实的生活状态。做父母，是一门必修课，可是没有人教过他们怎么做。在陪伴你们成长的过程中，父母一路跌跌撞撞、摸索前进。十几年中，面对你们成长过程中出现的各种各样的问题，每一个问题，对他们来说都是措手不及的挑战，面对这些挑战，当他们缺乏教育智慧的时候，当他们同时面临工作压力、生活困难、孩子教育三重夹击的时候，他们可能对你们说过一些伤人的话，做过一些让你伤心的事。今天在这里，请你们一定用心体谅一个成年人被生活暴击时的狼狈。虽然父母能力有限，但是在助力中考的道路上，他们一定是竭尽全力。请珍惜和父母相处的每一分钟，让彼此成为最暖心的朋友。无论你在成长过程中遇到了什么困难，受到了什么委屈，遭遇了什么挫折，请一定记得，一定要记得，要准时回家。那是一个最温暖的地方，那是一个全世界最安全的地方。
第二，眼中有师长。
在这个世界上，有78亿人口，可是在你成长的关键时刻，在教室里，只有十几个老师在为你的前程全力以赴。当我们神采奕奕站在讲台上的时候，请别忘记，除了老师这一个身份，我们同时也是父亲母亲，也是别人的儿子女儿。当我们在讲台上侃侃而谈的时候，在走廊里和你促膝交流的时候，面对贪玩的你痛心疾首的时候，或许，我们家中的老人正被疾病困扰，幼小的孩子正嗷嗷待哺，或许，我们刚刚拔掉手背上的针，刚刚咽下口中的药，或许，我们也正面临着生活的各种挑战和烦恼。可是，无论背后有多大的困难，我们总是把最敬业、最专业的自己呈现在你们面前。一切的理所当然，背后都是担当和责任。世界上有一种职业叫盲人领跑员。他们比盲人有更专业的运动技术和更快的速度，日复一日，耐心的陪同训练。在比赛中，他们引导运动员转向，变道，提速，奔跑时如影随形，但冲向终点的那一刻，领跑员会放开手，落在运动员身后，只为让他们独享胜利的喜悦。你们的老师，就是一个个领跑员。当你们拿到心仪的中考录取通知书欢呼雀跃的时候，我们却默默地走开。用心教好每一个青春期的你们，这是老师的本分。你们认认真真地学，我们实实在在地教。教育孩子不同于其他的工作，除了课时可以量化，它的工作边界是模糊的，也可以说它的工作边界是老师们的良心，教育的效果是需要长期观察的。知识的传授，可以用一张试卷、一个小时来检测，但是老师们对孩子真善美的引领教育，它需要生活这份大考卷源源不断的考察。一个老师的道德品质和学识涵养对孩子的影响从彼此成为师生关系的那一天就已经开始了。即使你们已经毕业，在你们未来的每一个成长阶段，仍然可能都会有不同的内化外现。教育，从来都是一件修行般地苦事，因为这不是一场热闹的表演，它需要老师沉下心来，专注专心，谨慎低调的用自己的言行举止来点点滴滴的熏陶孩子，由外到内的走进孩子内心，做孩子成长过程中的人肉阶梯。但凡老师有一点私心，对孩子的教育就会变味，人类之所以对老师有诸多美好的称谓，或许，这些都是在提醒老师们戒骄戒私吧。写这篇稿子期间，我整理了一下自己工作22年来获得的所有奖状，22年，102张。在人才济济的__，我只是一个微不足道的缩影，这里的每一位老师，都是我进步路上的师长。在__学校，无论是刚入职的年轻教师，还是即将退休的老教师，每一个老师，每一年，每一月，每一天，都在默默地自我加压，努力的提升自己，只求常教常新，只是为了，能为你们珍贵的青春助力。老师们的梦想很大很大，梦想每一个孩子都能心向阳光，超越自我，创造奇迹。老师们的要求又很小很小，只希望孩子们和家长们能给予真诚的理解和配合。
第三，未来有理想
接到发言的通知，我联系了我的学生们，你们的学哥学姐。他们经历过中考，同时又享受到了高考的巨大福利，站在顶尖学府回首初中历程：
北京大学的张开元想对你们说：
亲爱的学弟学妹们，请多一点信心，你一定要相信，自己并不比其他同学笨，可能只是之前的投入时间与效率低一些；请多一点决心，认准目标后详细规划实现的线路，确立好每一个中间过程中的路标，坚决执行计划；请你不要优柔寡断，漫无目的，多一些持久的计划，长期的投入。初中阶段的每一天都是你翻盘的最好时机，一切之前的疏忽都可以抛却，一切都来得及。
浙江大学直博的郑骅想对你们说：
初中阶段，一定要开始学习做自己情绪的主人，保持心态的积极与平静。不管分数如何波动，一定要积极冷静地去处理与面对，在你心情过分低落或感到迷惘的时候，要学会向同学、老师、家长寻求交流慰藉，不要把所有的情绪压力都埋在心里，稳定发挥就是胜利。
清华大学直博的孙爽想要对你们说：
初中四年，既要狠抓基础又要养成良好的学习习惯，每一个阶段的学习过程，其实每一个人都很累，都很苦，每一个人都是在负重前行。这些年的学习经历，让我越来越相信，成功的秘诀，其实就是“马上做”。不管多难的事情，咬牙坚持做，一遍一遍反复做，做着做着就成功了。
清华大学的陈国智想对你们说：
从莱芜走到北京，从__学校走进清华大学，是老师为我搭建了坚实的阶梯，感谢你们！毋庸置疑，__的老师们是一支精英的团队，他们高超的专业能力只需要你100%的配合就可以创造出一个全新卓越的你。初中阶段是打好基础的关键时刻，一定要端正你的态度，不要差不多，不要还可以，必须全神贯注、放手一搏。有人说我聪明，可是在我看来，我更像一匹黑马，所谓的黑马，或许是因为奔跑了无数的夜路，冲破黎明的那一刻已经被黑夜染成了夜的颜色吧。走在清华园里，每天与中国各地、世界各地的顶尖人才一起工作生活，我想说，这个世界的精彩，值得你付出所有。
这些学哥学姐和你们有许多共同之处：
他们心中珍藏的__学校，就是你们的__学校。
他们念念不忘的各科老师，现在都是你们的老师。
他们不仅仅是你们的榜样，更是你们未来的样子。
风声雨声读书声，声声入耳。国事家事天下事，事事关心。回首寒假期间，中国有两件大事，一是冬奥盛会，一是2024年2月6日，在印度孟买举行的女足亚洲杯决赛中，中国队以3比2战胜韩国队，夺得冠军。在开场不利，0比2落后韩国女足的时候，在韩国队员不断嘲讽和打击中国队士气的时候，中国女足队员们自始至终没有想过放弃，因为她们坚信，赛前130多天的密集训练，每一堂训练都是一万多米的跑动距离，即使是最后冲，也能把对手冲垮。终于在最后补时两分钟内绝杀韩国队。时隔16年，中国女足再次登上亚洲之巅。永远不要低估一颗想要冠军的心，永远要相信日复一日为获得冠军付出的艰辛和努力。这是中国精神，这是女足精神，这也正是我们的__精神。红日初升，其道大光，乳虎啸谷，百兽震惶。
正如冬奥会主题曲所唱的：
飞跃高山，跨越大海，跟随你的心声，捍卫你的王冠，就是现在。世界越爱越精彩，未来越爱越期待。你就是奇迹。一起向未来。
祝，未来的你们，平安，健康。有颜值，有才华，有目标，有勇气。
祝，未来的你们，是别人眼里的星星，更是自己喜欢的样子。
新的一年，祝我亲爱的同事们，心有戒尺，温柔智慧，活的有趣，游刃有余。
春光乍泄，三生有幸，让我们一起向未来！
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
金桂飘香，秋风送爽，今天我们激情满怀，欢聚一堂，开启了一个崭新的学年。我很荣幸作为教师代表在这里发言，在此，请允许我代表全体教师，欢迎20__级新同学的到来，祝贺你们正式成为__学子的一员。
五年前，我怀揣着教育梦想来到__，在这里，我深切地感受到身边的每一位教师爱岗敬业，爱生如子，秉承“让每位师生都得到充分发展”的办学理念，乐教善育，教会你们乐学善思。所以，亲爱的同学们，相信你们选择__，将是你们幸福的选择。
今年对我来说是特殊的一年，我担任了毕业班____班班主任。于我而言，__的孩子们值得我的全心付出。作为一名高中教师，我愿助力学生成为更好的人。因为你们的成长，是我最好的荣光。
雅斯贝尔斯说教育就是一棵树推动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我想说，我不是蜡烛，我不是春蚕，我愿做你们身边的一把小铁铲，一天一小铲，一天一份力，一天一份爱。我期待着，我也祝福着__学子都能成为儒雅大气，有责任、有格局的人。
同学们，党的____即将召开，70多年风云际会，中国从一个积贫积弱的国家，一跃成为当今世界第二大经济体，透过港珠澳大桥、复兴号、5G网络、冬奥会等一个个超级工程，中国人民正走向幸福、美好的希望版图，托举起中华民族伟大复兴的中国梦。
而我们今天的岁月静好，是仰赖祖国和先辈们的负重前行。作为新时代接班人的你们，要珍惜今天的和平，将个人理想与社会理想结合起来，将个人的奋斗融入中国特色社会主义建设的时代大潮当中，为“中国梦”的实现奉献自己的一份力量。
作为高三的班主任，有几句特别的话要叮嘱同学们，为了梦的实现，同学们现在可以做什么呢？你现在看的每一本书，做的每一道题，记的每一个单词，学的每一项特长，都是实现梦想中必不可少的一砖一石。
所以当你在自习课上心猿意马时，请你赶紧拿起手中的笔。当你在课堂上昏昏欲睡的时候，请你掐掐自己，当你回到家拿起手机想玩游戏，刷小视频时，请你马上放下手机。当你收到异性同学的特别纸条时，请你婉言拒绝吧。
274天，沉溺玩乐，只会让时间匆匆而过，梦想渐行渐远；潜心学习，才能日渐优秀，让你离梦想更进一步！同学们，该奋斗的年龄请不要选择安逸，最美的年华请不要选择享乐，请你多学，多问，多走，多看。不要吝惜自己的汗水，毕竟你还有时间，你还有汗水，你还有力气，你还有头发。
请高一的同学们带着满满的憧憬，高二的同学们带着历练后的沉稳，高三的同学们带着冲刺高考的豪情，昂首挺胸走入新学期。新学期，新起点，新征程。希望你们，潜心向学，心无旁骛，读书有疑，勤问慎思；希望你们，注意积累，坚持不懈，求真务实，勇毅进取；希望你们，立足现在，展望未来，放眼世界，胸怀祖国。
风可以吹翻一张白纸，却吹不翻一只蝴蝶。请同学们继续努力，最后，祝愿所有同学在__中学学有所成，学有所用，祝愿__师生平安顺遂，高情远致。祝愿我们的__德厚流光，清风致远！
亲爱的同学们：
大家好，我是来自__学院的吴__老师，今天代表__学院的全体教师给__财经政法大学的新生带来问候。
__学院是依托我校经济学、法学与管理学三大主干优势学科建立的教学试点。在人才培养方面，__学院采用“大类培养、融通教育”的模式，旨在培养国际化、具有创新性、融通性的拔尖人才。__学院秉承“博文明理、厚德济世”的校训，遵循“学生为本、道德为先、能力为重”的教育理念，立足国内，放眼全球，按照新的办学模式和培养方案，构筑人文社会科学类拔尖创新人才培养的平台。我作为__学院的专任教师，长期以来从事人工智能相关领域的基础科学研究。今天，想借着开学典礼的机会，与各位同学分享一下自己在教学和科研上的心得体会，希望能给大家带来帮助。
在信息技术飞速发展的背景下，2024年7月8日国务院发布了关于新一代人工智能发展规划的通知。通知中提出“人工智能成为经济发展的新引擎”。同时也指出“我国经济发展进入新常态，深化供给侧结构性改革任务非常艰巨，必须加快人工智能深度应用，培育壮大人工智能产业，为我国经济发展注入新动能。”
我第一次接触到“人工智能”这个词是由于观看了一部在2001年发行的电影，这个电影就叫《人工智能》。2001年，在座的大部分同学才刚刚出生，而我也才刚刚拥有了第一台台式电脑。然而人工智能开始真正得到全世界的广泛关注是在2024年3月AlphaGo战胜了世界顶级围棋选手李世石之后，那时候各位同学还在读高一。人工智能正式进入大众视野后，许多人不断表示出对人工智能的忧虑。我想在座的各位对人工智能也会有不同程度的忧虑，可能是因为看了科幻电影，也有可能是和AlphaGo下过围棋。今天，我想从另一个角度给大家介绍下人工智能，让大家对人工智能的印象更亲近一些。人工智能中有个分支叫机器学习，顾名思义，就是让机器像人类一样学习。机器学习模型主要由两个模块组成，即“构建知识体系”和“培养思维逻辑”。实际上，这是在模仿人类自身传承知识的方式。以融通教学模式为例，学生通过学习相关基础课程逐渐建立起自身的知识体系，在这个过程中教师凭借自身的专业知识能够帮助学生理清不同课程所传授的知识之间的脉络。然后，学生通过完成课堂作业，参与社会实践，或在导师指导下完成科研任务，逐步养成科学的思维方式，将所掌握的知识转化为思考与解决问题的工具。大学正是教师和学生完成这知识传承的场所。根据相关科学家的研究成果，被驯化的狗和马的智力相当于人类5岁左右的儿童。或许是巧合，现在最先进的人工智能的智力也差不多是在5岁。或许正是人类这种特有的知识传承模式，使得我们的智力在5岁以后还在继续成长，以支撑我们不断驯化人工智能。我忘了说一件事，机器学习在有充足电源的情况下可以一直不停地学习下去。最后作为教师代表，我想送给各位同学一句话：学无止境，并且永远不要放弃学习！
谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是语文教师张__，学期伊始，相信大家和我一样，非常期待接下来的学习生活。看着这么多可爱的面孔，我真的非常激动，感觉到了勃勃的生机！在这样一个特殊而有意义的日子和场合，能够作为新教师代表在这里发言，我感到非常荣幸，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福。
作为__小学的新教师，我们的人生新篇章伴随着秋天的脚步而开启！非常感谢咱们__小学给予我们新教师一个能够实现人生抱负和秀出自我风采的舞台，也希望我们的到来会给学校教学工作带来更多的活力与生机。在今后的工作中，我们一定会虚心向老教师学习，投身于课堂，专注于学生，恪守教师的职业道德，严格要求自己，以饱满的热情投入到教学工作中。
同时我也格外期许着与家长和同学们今后的相处时光，最重要的，是希望在学校、老师和家长的齐心协力下，咱们的小朋友们能够快乐学习、快乐生活，扎实掌握越来越多的知识，迅速成长为对社会、对国家有用的人。
说了这么多，想问问亲爱的同学们，你们手中的新书是不是散发着油墨的清香呢？大家是不是很想知道这本奇特的书里面讲述了怎样神奇有趣的故事呢？老师们对大家的祝福已经写在整洁的封面上了。而关于书中的世界，让我们在新学期一起去探索吧！
从此刻起，希望大家树立好新的目标，成为行动的主人，不懈努力！握好手中的笔，用努力和勤奋来书写自己的未来，好吗？
最后，深深祝福领导、老师们工作愉快，身体健康！祝愿同学们学习进步、快乐成长，祝愿我们的__小学蒸蒸日上，灿烂辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学：
大家下午好！
非常荣幸能作为新生班主任代表在这里发言。首先，欢迎大家来到__大学城市与环境学院学习。
其实我也是去年才刚刚入职__大，在座的有些同学如果本科就在__大，那对__大的了解应该比我更深入。也正因如此，我报名做班主任，主要也是想多了解__大，多了解我们__大的学生。因为__大不仅仅是这一座燕园，园里的老师，更有各位同学，我们都是__大的一部分。你们因__大而骄傲，__大有你们而精彩！
虽让当老师的时间还不长，但是我有丰富的当学生的经验，对大家可能面临的一些问题、困惑我也能感同身受。这里我想结合我学生时代的经历跟大家分享三点我的感悟，希望会对大家在__大城环的求学生活有所帮助。
第一点，我希望大家要有勇气去迎接挑战。我们__大同学都是同龄人中的翘楚，更应该有信心，有勇气去接受来自各方面的挑战。对待生活要敢于走出舒适区，对待科研要有死磕精神。这里我想分享一个小故事。我在读博士的第三年，导师有一天找到我，问我愿不愿意去建立一个叶绿素荧光的野外观测台站。在当时，连续的荧光观测还处在起步阶段，没有任何成熟的解决方案，需要我们自己购买传感器，设计软件，硬件。我自己之前也没有野外工作的基础。但是，在导师的鼓励下，我接受了这个挑战，自己去尝试阅读几百页的仪器说明文档，联系仪器生产公司的工程师解决他们的一些程序bug，经过无数的测试，最后成功的把这个观测站搭建起来。我也凭借这样的工作认识了这个领域内很多专家，为后续一些观测台站的搭建提供了帮助。这个工作虽然到现在还没有论文发表，但是给我的成就感远超任何一篇文章。
第二点，我希望大家要有气魄去学会放弃。在__大我们有丰富的社团生活，有各类有趣的大师课程，有各个方向的研究供大家探索。我相信每个人都可以在这里找到自己想要的生活。但是，一个人的时间和精力总是有限的，我们不可能既要也要又要还要。对于一些不能改变的事情，也需要及时发现，及时止损。这里我想继续讲回我刚才的故事，在我博士毕业，博士后伊始，我开始分析实验获取的数据。虽然我的仪器观测到的结果非常好，但是需要配合使用的另一套数据却因为合作者的一个传感器损坏不能使用，尝试了各种方法之后，结果的精度还是达不到要求。最后无奈只能暂时放弃这个研究。虽然心中也有不甘，但是也让我明白了任何事情总有不完美，需要我们学会接受。适当的放弃能让自己有更开阔的未来。
第三点，我希望大家学会如何区分它们，到底哪些是需要去努力争取的，什么时候是可以坦然放弃的。这个问题可能根本没有一个标准答案。但是，作为老师，可能在很多时候可以给你们提供一个不同的视角，也能在大家迷茫的时候给出一些建议。这也是我报名当班主任的一个重要原因，我希望能够和大家多交流，帮助大家更好的规划在__大的学习和生活。
最后希望大家尽快适应环境，融入集体，树立信心，找到自己喜欢并愿意为之奋斗的事业。在__大，我们给每位同学自由发展的空间，学院的老师也都会尽心尽力为大家的成长保驾护航。希望我们每位城环学生都志存高远，未来可期！
谢谢大家！
各位领导、老师、同学：
大家上午好！
非常荣幸作为青年教师代表给各位新生同学作一些分享。万院给我布置的任务，是结合自己的经历给各位一些建议。所以我也回想了一下，在这个阶段的时候，什么比较重要。作为过来人，我觉得这个阶段比较重要的，是锻炼自己的思想力和行动力。
思想力我觉得重要的一点，是把研究的视野打开。这一点，我体会很深的是我在港科大硕士求学的时候，最受启发的就是那里的交叉学科的培养，不同社会科学的专业领域经常围绕同一个问题进行讨论，互相启发，打开了我自己的研究视野。这跟我们学院现在的情况很像，我们各个专业的老师都很愿意跟大家一起研学，讨论问题，所以也建议大家积极参与，进行学术探讨，分享想法，进行思维的碰撞。
除了会想，我觉得还得会干，就是要有行动力。我觉得作为研究生的行动力，主要任务就是去做田野。我还记得我研究生在香港做调研的时候，试过去上水看他们是怎么去走水货的，也试过为了完成我的博士毕业论文在香港街头派问卷，我觉得完成学术研究乃至毕业论文，就是得有破釜沉舟的勇气。
以梦为马，不负韶华，好好度过，把握自己的研究生生涯。
祝学院领导老师工作顺利、生活愉快。祝同学们学业进步、身心健康。
谢谢！
亲爱的同学们、老师们：
你们好！我是来自水产学院的高__。非常荣幸有这样的机会，代表全校教师向20__级新生同学们表示最热烈的祝贺！在这个秋高气爽的季节，同学们的到来，给美丽的狮山增添了一片蓬勃的朝气，带来了青春的活力。对同学们来说，今天是一个值得用一生去回忆的日子，你们的将来时将永远和“__农业大学”紧紧联系在一起，我们将拥有一个共同的名字——__人。
正好是20年前，我和今天的你们一样，梦一般踏进这个校园，懵懵懂懂，找不到东南西北，第一感觉就是__太大了。随后的9年，我在学校从本科读到博士，到美国俄亥俄州立大学、加州大学Davis分校、挪威Nofima研究所访问学习，比较而言，__的“大”在我的脑海中逐渐清晰，这里不仅地方大，这里还有许多“大先生”，带你去领略大科学，学习大知识，体验大文化，感受生活的大真大爱。
虽然我在__学习工作了20年，但今天我仍想和同学们分享一个年轻的话题，“用奋斗来定义，我们正青春”。
首先，在我看来，青春是执着的坚守和追求。青春需要执着，因为只有青春才经得起磨砺，只有青春最敢于拼搏。同学们经过了高考的洗礼，今天站在这里，你们都是同龄人中的佼佼者。但是，可能你的才华、自信、经验以及其他许多东西都会在大学这里第一次遭遇挑战，你会遇到许多同青春相伴的困惑、怀疑和挫折，也许会遭遇努力后并没有实现梦想的委屈，但即使如此，有一点请记住，没有什么可以规定你的未来，你的青春是由自己主宰和定义的。请相信，阳光总在风雨后，风雨之后见彩虹！困难是世界上最完美的化妆师，她不仅可以改变我们的容颜，更能充盈我们的内心，让我们成长为一个意志坚定、执着坚守的人。
第二，我认为，青春是对未知领域的无限创造。青春之所以美好，是因为青春可以创造无限可能。同学要保持初生牛犊不怕虎的劲头，对想做、爱做的事要敢想敢试敢为。爱因斯坦曾说“想象力比知识更重要，因为知识是局限于我们已经知道和理解的，而想象力覆盖整个世界，包括那些将会知道和理解的。”要发展科学，改变行业，改变生活，想象力对我们至关重要。创造是发展之源。作为年轻的我们，不仅要创造财富、创造知识，更要去创造世界的无限可能。去年有一句话在全世界特别火，就是“当全球农业遇上青年人”，大家都在畅想有“情绪”、能“说话”的智慧植物，无人无土农业，生物合成人造肉等等。不知道同学们喜不喜欢吃鱼，可能有同学有被鱼刺卡过喉咙的不愉快经历，我8年前就在想能不能让有刺鱼变成无刺鱼，当时有很多人提出质疑，8年后，我很高兴的告诉大家，我们已经通过基因改造的方式培育了无刺的斑马鱼，无刺武昌鱼也在培育路上。未来世界，未来世界农业的发展，必定是用你们青春的无限想象力去创造的。
最后，我还想说，青春是拼搏奉献中的自我成长。拼搏可以充实人的一生，而奉献使人生更加有意义。你们的师兄，“中国青年五四奖章”获得者徐本禹，用支教的勇气和无私的奋斗与奉献，感动了中国，改变了大山里孩子们的人生命运，实现了自己的价值。我们每个人都是独一无二的，每个人都能在拼搏与奉献中实现自我成长，做最好的自己。道格拉斯说：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星；决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。“当今世界正处于百年未有之大变局。”我们处在一个最好的发展时期，“你怎样，__就怎样；你怎样，国家和民族就怎样；你怎样，世界和人类就怎样。”
____寄语青年，“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。今天，让我们一起，用奋斗来定义，我们正青春；让我们一起，向奋斗的青春致敬！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的新同学们：
大家晚上好！
我是生命科学与医药学院的叶__，很荣幸能够作为教师代表在这里发言，跟大家分享一些我的想法。
首先，热烈欢迎大家的到来。在座的同学们都是在疫情下度过了高中三年，你们能够克服重重困难来到浙理，真的很了不起！浙江理工大学是一所历史悠久的大学，经历了125年的风风雨雨，放眼全国，也寥寥无几。浙理自主培养了院士、长江学者、杰青、优青等一批杰出的科学家，也走出了很多优秀的企业家。你们的到来为这所百年老校增添了别样的风采，这些天杭州的天气也特别好，祝贺你们在这座美丽城市的美丽季节开启了人生的新旅程。
其次，我想说我很羡慕大家。作为大学新生，你们有着无限可能。大学四年是人生非常宝贵的一段经历，在这段时间你们可以学习最有用的知识、交到最知心的朋友、挥洒最肆意的青春。我相信若干年后你们一定会经常怀念这几年，所以一定不要辜负这段珍贵的时光，多交友、多学习、多锻炼，提高综合素质，锤炼过硬的本领。
在此，我有几点建议，供同学们参考。
一是积极参与创新创业实践，提高动手能力。学习和思考很重要，但最终改变世界的是人们的实践与行动。希望同学们以兴趣为驱动，积极参加各类创新创业和社会实践活动，在实践中提升自己、突破自己。
二是勇于跨出学科专业边界，培养跨学科思维。希望同学们在打牢专业基础、培养专业素养的同时，多参加一些学术讲座，多选修一些通识课程和辅修课程，从不同途径去了解不同学科的知识。通过跨学科学习，感受不同学科的视角和观点，提升科学和人文素养，更好地解决现实和未来世界的复杂性、综合性问题，以“不变”的自主学习来应对“万变”的未来世界。
三是培养强大的内心，向阳而立，向善而行。大学不是象牙塔，专业学习的压力、科学研究的难题、人际情感的困惑、就业创业的不确定性，都可能会猝不及防地来到你们的面前，让你烦恼、彷徨、焦虑不安，而驱散这些生活雾霾的法宝就是心中的阳光。建议同学们在学习之余，能够发展一项业余爱好、坚持一项体育运动，多参加志愿活动、多交往五湖四海的朋友。遇到问题挑战时，要学会用发展的眼光、积极的思维、正面的情绪加以解决。
同学们，学校为每个人提供了丰富的资源和广阔的平台，让你们去发现并释放你的热爱，去探索并解开你的疑惑，去寻找并实现你的梦想，祝愿各位同学一切顺利、学有所成，在浙理成长为最好的自己。
谢谢大家！
亲爱的各位老师，各位同学：
大家下午好！
非常荣幸作为学院教师代表发言，在这里热烈欢迎20__级同学们的到来！大家一路走到__公管，已经在过往的人生历程中展现了自己的努力和优秀。未来新阶段的学习和研究，会对大家有新的要求和挑战，而同学们会经历一些重要转变，我们可以称之为“范式转变”。“范式”这个概念最早是由科学哲学家托马斯·库恩（ThomasS。Kuhn）提出的，他在《科学革命的结构》一书中提到，范式是指常规科学赖以运作的理论基础和实践规范。不同范式构建出来的是不同的“对象世界”，有着不同的问题观、认识论和方法论。接下来，我将从问题、认识和方法这三个层面，来谈谈同学们可能面临的范式转变。
首先，是问题观上的范式转变。卡尔·波普尔认为，科学研究始于问题；问题是已知和未知之间存在的知识差距，也可以表现为快速变化的现实与理论的不一致。现在，我们正处于“百年未有之大变局”，既有新一代科技革命和产业变革交汇带来的创新发展机会窗口，也有一带一路倡议带来的国际合作版图重构，更有碳达峰碳中和战略推动的全球气候变化治理变革。这些现实中大变局，改变着社会、经济、生活的运行和发展模式，重构了社会系统中各种要素的内涵、外延及其关系，进而对我们公共管理的各个方面都提出了挑战。我们如何将时代的变革映射到问题发现层面，识别问题的来源；如何从治理的新旧模式转变中挖掘问题的不可通约性，明晰问题的建构；如何基于这些不可通约性来探索和反思更深层次问题，抓住问题的核心所在；深入思考上述这些疑问，把研究问题的来源、建构与核心扎根在祖国发展变化的实践上，会推动同学们问题观上的范式转变。
其次，是认识论上的范式转变。库恩认为，学术共同体对认识论中知识本体的基本观念和共有信念，指引着知识发现上的认知方向、概念框架和理论体系。近年来，公共管理理论也出现了重要的转变，例如政府管理中的有为政府建设、公共治理中的治理精准化、社会管理中的广泛社会参与，以及政策过程中多元主体协同化，无一不在强调着政府、企业、社会组织、个人之间的多元主体合作治理的新理论体系。以创新治理为例，今年4月《科学》（Science）杂志上发表了有史以来第一份完整的人类基因组测序。这项研究被誉为生命科学的“登月计划”，从1990年开展，迄今为止已经走过了30多个年头。2000多名来自不同国家、不同背景的科研人员通力合作，推动这个庞大的全球科学网络不断协同、演进，形成了网络合作治理的新范式；这种合作治理范式不仅存在于生物基因研究领域，在多个领域也全面展开。作为__公管的学生，同学们应该思考这些治理新范式背后的理论体系是什么，其底层逻辑的概念框架是什么，其知识发现的认知方向是什么，从而推进认识论上的范式转变。
最后，是方法论上的范式转变。学术研究需要从实践中提出问题，基于理论指引来认识问题，更需要用科学的原则、手段和方式来分析问题。分析问题的具体思维和方法，就是方法论。研究生阶段的学习，需要同学们从单纯的知识吸收者逐渐转变成为知识创造者，用华罗庚先生的“兔子论”来形象比喻，大家在本科阶段是学习捡“兔子”，硕士生阶段是学习抓“活兔子”，博士生阶段是进一步强调对前沿未知的探索，去抓隐藏着看不见的“活兔子”。要能够观察、发现和分析“活兔子”，得掌握更科学、系统和缜密的方法论，正如笛卡尔在其《方法论》一书中强调，要大胆对知识进行怀疑，把复杂抽象为简单，把简单演绎为细节，把细节扩展为全面。方法论不仅仅是问卷、案例、统计推断等具体方法，方法论还应该考虑更深层次的问题，例如描述与解释的关系、归纳与演绎的关系、命题与假设的关系、抽象与类推的关系等等。在新阶段学习中，同学们要在方法论层面进行思考，将具体方法与公共管理研究问题有机结合起来，将公共管理知识发现与推理逻辑过程融通贯穿起来，从而促进方法论上的范式转变。
人类社会的进步正是源于新范式对旧范式的不断颠覆。希望同学们在新阶段学习过程中，不仅能在问题观、认识论和方法论三个层面形成新旧范式的转变，更能将其三位一体融合发展，完成个人成长道路上的范式转变。愿同学们在__公管“培育公共精神、创造学术新知、服务国家发展，推动人类进步”的使命指引下，积极在各种转变中调整自己，实现个人的范式转变，从而迎接和创造属于自己的机遇，在美丽的__园度过无悔的青春！
再次欢迎同学们加入__大学公共管理学院。我的发言到此结束，谢谢大家！
亲爱的同学们、老师们：
大家上午好！
非常荣幸，也非常高兴能在这里和大家交流，首先欢迎大家来到__继续深造。
18年前，我和同学们一样，完成了本科学业，考研来到了__，从事生命科学研究，选择的研究对象是我之前从来没有见过的水稻。看到大家，我就不由自主地回忆起这些年，在__学习、工作的诸多时刻，比如，第一次到汉口站，那扑面而来的热浪；第一次下田，种植水稻材料，和课题组的小伙伴们一起做实验，交流学术问题；偶尔也在校门口“大排档”，一起吃饭聊天，畅谈人生。
今天，我想结合自己的学习和科研经历，和大家分享3个关键词，希望对大家以后的学习有所启发。
第一个关键词是“自信”。大家能来到__读研，已经是同龄人中的佼佼者了，你们有没有经常体验到“胸有成竹”“十拿九稳”“得心应手”这些自信的感觉呢？我记得在我博士研究生后期，有一次需要做一个非常关键、复杂的实验，当时国内的实验条件还不成熟，只能求助于法国的一个实验室，他们也答应让我去学习。但前提是要我在国内先作一些基本的训练和准备，掌握必要的基础操作技能，以提高学习效率。为此我四处查找资料，整理合适的方案，反复实验，终于可以将基本的准备实验做好了。就在写邮件联系法国科学家时，一个想法突然在我脑海闪现——别人都可以发明这个技术，为什么我们就不能跟着独立作出来呢？既然我现在能得到漂亮的准备实验结果，为什么不继续尝试，独立完成这个关键实验呢？想到这里，我们决定先自己来干，经过几个月的艰苦钻研，不断优化，我们最终得到了理想的结果，并做出了重要的科学发现。这个经历大大提升了我的自信，可以用“自信心爆棚”来形容当时的感觉，觉得就没有自己做不好的实验，这也让我在后来出国深造，回国建立自己的课题组等过程中再遇到困难时，始终充满了信心去应对。
自信不是凭空而来的，不是一句口号，自信心的建立也不是一蹴而就的。
这里我想和大家分享第2个关键词——“专业”，这个专业不是名词，而是一个形容词。作为研究生，就是要非常专业，要非常熟悉你课题相关领域的前沿和现状，掌握相关理论和技术细节，具备创新的想法和敢于尝试的勇气，这些将在很大程度上决定你们是否会有一个成功的研究生生涯。
同学们，一个人需要自信，一个国家、一个民族在复兴的道路上更需要自信，它是建立在我们国家几十年来，综合国力飞速提升的基础上的。所以，大家要用心去感受我们国家取得的进步和成就，努力做到“四个自信”。坚硬如铁的法棍面包和烤得半生不熟的牛肉，真的就比我们中华民族丰富多样的美食高端吗？不见得，其实是国家的实力决定了食物的地位，其它方面也是如此。
因此，我希望大家在选择课题时，一定要瞄准世界科技前沿，面向国家重大需求，将自己的发展和国家的命运融在一起。你们有理想担当，国家就有前途希望。
最后一个关键词是“卓越”。我的导师张启发院士在多年前因为有些研究生的表现不够专业，他给大家写了一封信，让我至今记忆深刻，其中引用了一首诗：“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强”。在男女平等的时代里，女性也应当自强。这封信一直激励着我，在探寻真理的道路上主动去追求卓越。在我人生需要做出重要选择的，几个十字路口，我的首要原则就是看能否继续提升自己的学术水平，不断超越。到目前为止，我的多数主动挑战自己的选择，最后都获得了超预期的收获。一句话，“跳起来摘桃子，大家会越跳越高，摘到的桃子也越大越甜。”
同学们，狮山__是筑梦的地方，也是圆梦的家园，希望大家扬自信之帆，行卓越之路，怀报国之志，成就自己的精彩人生！
谢谢大家！