家访，是一场温暖的教育行走，更是爱与责任的不断延伸，叩开一扇家门，打开一扇心门，奔赴一场心与心的相遇。
教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。
——苏霍姆林斯基
映荷七月，夏日鸣蝉！为进一步加强学校与家庭、教师与家长的联系，形成家校教育合力，20__年7月__日，__中学初二年段开展暑期家访活动，本次活动由年段长赵__老师带领初二年段各班老师，敲开学生家门，走进孩子家庭。
走访当日，骄阳似火，但由于此次家访事前布置合理、目的明确，老师们更是不辞劳苦，加上家长们的积极配合，我们的走访工作开展的很顺利。
炎夏不足惧，家访零距离。老师们顶着烈日、伴着汗水深入家家户户。当敲开孩子家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，爱和感动也同时弥漫而来。
老师们的贴心走访让家长们感受到学校的温暖，让孩子们感受到老师的关爱。“感谢老师在这么热的天气还来家访，感谢您们在暑期对孩子的关心。您们辛苦了！”家长们感动地说道。
在轻松的谈话氛围里，老师们了解学生在家生活习惯、自主学习情况，家长们与老师分享了孩子的成长故事、家庭生活，坦诚地提出了自己对于孩子教育的困惑及背后的实际困难。老师们认真倾听家长和孩子的想法，与家长共同探讨教育孩子的方式方法，提出有针对性的建议和指导。通过心与心的交谈，家长们意识到要常跟孩子做有益的思想交流，不能因为忙碌而缺席孩子的成长……促膝长谈，真心交流，盈盈笑语，其乐融融。
安全至上，生命至上。走访中，老师们给学生家长带去安全嘱咐，提醒各位家长认真履行对孩子的监护职责，时刻把孩子的安全教育放在首位，加强防溺水“六不准”警示教育，对孩子的行踪要做到“四知”，对假期出行安全、心理健康、预防诈骗、网络安全、食品安全、用电用气、交通安全、禁止骑行电动车以及合理使用电子产品等问题与家长进行了宣传解读和深入交流，要求家长监管好孩子的安全，让孩子度过一个安全快乐的假期。
交谈中，老师鼓励家长们积极与孩子交流，关注孩子的身心健康，在这个“双减”暑期，带领孩子多参加研学活动、体育锻炼、劳动实践、公益活动等，丰富孩子的假期生活。
一次夏季的行走、一个真挚的握手、一抹会心的微笑、一场真诚深入的促膝谈心，让爱与责任有了具象，增进了彼此情感，凝聚了家校合力，让“家校携手”有了实效。
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。家与校的相遇，就是最绚烂的光影。家访，架起了学校和家庭之间心与心沟通的桥梁，增进了老师与家长之间的感情，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……
漫漫家访路，殷殷师者心。走进不同家庭，敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是一扇扇心门；倾听不同故事，感悟教育的丰富多元。教育之路虽远，行则必至；其事虽难，做则必成。我们将在三尺讲台外的一片天空中继续传递爱与责任。
且以家访化心韵，涓涓潺潺秋江涟。待到花迎清风日，香自满溢绕双肩。
为促进家校共育工作走实走深，__市教育局组织开展20__年暑期“千师访万家”活动，教师们通过线上+线下的方式，与家长话成长、道安全，用爱守护每一位学生健康成长。
家庭教育指导有方
第二中学在家访前统一对老师们进行培训，要求坚持阳光家访、廉洁家访，杜绝“告状式”家访。家访中，老师们宣传学校的办学理念、特色、成效、发展规划以及日常管理要求等，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，争取家长支持学校的教育教学工作，形成教育合力。同时，老师们向家长宣传科学的家庭教育方法、防溺水等安全知识和心理健康知识，就孩子的习惯培养、学习状况、发展方向等方面进行了详尽的沟通，对家长们在家庭教育方面感到困惑的地方进行了耐心地解答，真正做到走访用心、沟通真心、教育尽心。
第七中学的老师们为了建立起老师、家长、孩子们的心灵桥梁，拉近彼此心灵距离，利用家访的机会向家长反映孩子在校的情况，征求学生及家长对学校工作的意见和建议，耐心解答家长心中的困惑，用真诚恳切和细致关怀去靠近孩子、教育孩子。同时引导家长树立正确的人生观，掌握教育子女的科学方法。家访教师在和家长们热情交流后不忘认真做好记录，对家长反馈的信息进行了记录和总结。
__中学的班主任和任课老师在家访前仔细研究学生情况，确定并优化了家访路线。家访沟通中询问学生在家的学习生活情况，了解学生心理状态和思想状况以及家长的需求。通过开展精准、个性化的家庭教育方法指导，有效巩固和强化了育人效果，同家长一起帮助学生合理规划假期生活，养成良好的学习和生活习惯，度过一个安全、充实、健康的暑假。
安全教育时刻不忘
__实验学校的老师们在家访中了解孩子们的在家表现，及时掌握思想动态，有针对性地与孩子们一起制定假期学习计划，在学习上做到勤学、善思，鼓励他们不仅要在课本中学习，而且要在实践中学习，假期中要热爱劳动，热心公益，关注国家大事。同时，引导家长注重家庭教育的方式和方法，关注孩子居家生活，就假期防溺水、交通安全、防电信诈骗及孩子心理和情绪等方面问题向家长进行宣传教育。
__初中的老师们耐心听取家长对学校工作的意见与建议，细致地向家长介绍科学的家庭教育方法。针对假期防溺水安全、交通安全、五项管理等方面的要求，老师们详细地向家长进行了宣传，用实际行动拉近了家校间的距离，凝聚了家校合力。
为达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果，晨阳学校积极做到家校合力，用爱心助力孩子成长，共同守护学生的生命安全。老师们在家访中重点向家长与学生宣传了暑期防溺水、消防安全、交通安全，以及未成年人保护知识和心理健康知识、禁毒知识等，并提醒家长履行相关的安全监护责任，确保孩子假期平安。
学习生活挂在心上
__初中以班级为单位，由班主任主导、各科任课教师协助，组成家访团队，走进学生家中，了解学生家庭情况，为孩子的暑假学习生活问诊把脉、引导督促，向家长提出亲子沟通的建议，鼓励学生利用好暑假，合理安排好时间，认真学习，积极锻炼，好好劳动，提升自己各方面的能力和素养。
外国语学校初中本部积极开展以线上“云家访”为主，线下“实地家访”为辅的家访活动。关注学生心理，指导家庭教育，家访过程中，老师们与孩子和家长一起分析期末考试成绩的得失，探讨暑假作息时间安排，电子产品管理，体育锻炼、安全教育等问题。孩子们也在老师和家长的鼓励下为自己制定了学习计划。家长对老师的“假期干预”表示非常欢迎，也为老师们的负责和敬业精神点赞。
__学校的班主任和任课老师走进家庭、走近学生，耐心倾听、了解家长的苦恼和困惑，结合学生在校的学习状态及自己的教学经验，和家长共同探讨问题的根源、找出解决办法，提出有针对性的建议。鼓励学生在暑假期间制定科学合理的学习规划，家长积极给予监督实施，德智体美劳五育并举，做到离校不离学，促进家校教育的一致性，助力孩子健康茁壮成长。
身心成长始终关注
三兴学校暑期家访活动以线上与线下相结合的方式进行。德育处老师和班主任走访了家庭经济困难的学生，向家长详细了解学生在假期的学习和生活情况，并送上了江苏省学生资助管理中心发放的助读卡，解读相关用卡事项，鼓励孩子们暑假勤学、尽学。
__实验学校的家访团队由班主任和任课老师组成，以实地走访和线上家访相结合的形式，根据学生的不同情况开展有针对的家访。在家访中，班主任和老师们充分关心孩子的身心成长，宽慰有焦虑情绪的家长和学生，用爱与陪伴共促孩子的成长。
第三中学结合假期常态化“团队支教进社区”活动，持续开展“连心桥”家访，扎实有效发挥全员导师育人效能。“学生人人有导师，导师人人要家访”，在炎炎夏日传递了师爱，缔结了家校共育更坚实的纽带。老师们与家长共同探讨促进学生健康成长有效方法与途径，尤其对行为有偏差、家庭关爱有缺失、心理状况不稳定等特殊类型的学生，老师们与家长进行充分沟通，探讨个性化教育措施，促进学生身心健康成长。
家访是连接学校和家庭的重要纽带，是增进家校关系的桥梁，是提高学校教育水平的重要途径。千师访万家，用心与家长话成长、道安全，家校携手，用爱与陪伴让孩子健康成长，让教育更有温度。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”
为落实好暑期安全工作，进一步密切家校联系，建构更加亲近的师生关系，形成更为有效的家校合力机制，织密织牢安全教育网，确保每一个学生度过一个平安且美好的暑假，近日，__县第四初级中学组织开展20__年暑期家访活动，顶着烈日，上门入户家访，用心与家长话成长，道安全，用爱守护每一位学生的健康成长。本次活动，由__四中校长董__亲自带队，班子成员、中层干部、班主任、任课教师全部入户家访。
活动开始前，学校召开会议，部署家访活动具体内容，希望通过家访的方式对学生进行全面的安全教育，特别是防溺水安全教育，让防溺水安全教育入耳、入心、入脑，并督促家长增强监管意识，形成家校合力，为孩子的健康成长保驾护航。
38度的天气很炎热，但老师们对学生的爱更炽热。老师们冒着高温，在炎炎烈日下带着对学生的爱出发，深入到学生家庭之中逐户家访。
在家访过程中，教师与学生、家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。其中，老师重点传达了防溺水有关文件要求，提醒家长要经常性对孩子进行防溺水安全教育，切实让孩子做到“六不”，在孩子外出前，家长确保做到“四知”，提醒学生不要单独出门游玩，不要到江、河、水塘等水边玩耍，同时给学生及家长发放《暑期安全致家长的一封信》和《暑期预防溺水告家长书》。
在家访中，老师耐心细致地向家长介绍家庭教育方法，引导和鼓励家长善于发现学生的闪光点，给学生自信和希望，帮助家长协调与孩子之间的矛盾，亲子关系更加和谐。
此次暑期家访活动，加强了家校共育，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离，受到了家长们的欢迎。家长们表示要加强与学校沟通，配合学校守护学生暑期安全，让孩子们过一个安全、快乐、有意义的暑假。
万师访万家，安全不放假。为进一步落实上级主管部门关于学生暑期安全工作的重要指示，切实加强学生家长的防溺水安全教育，__中学积极开展暑期万师访万家活动，多措并举筑牢暑期安全防线。
积极筹备
__月__日上午召开暑期防溺水“万师访万家活动启动仪式，校长徐__主持会议并传达上级有关安全工作重要指示要求；__月__日各班发放《__中学暑期防溺水及各项安全致家长一封信》，要求所有家长查阅回执，并于__日组织各班召开暑假安全专题班会。政教处教导处精心准备、周密部署，制定了详细的防溺水家访活动实施方案。为了此次家访不流于形式，学校准备了万师访万家的记录表。
__月__日下午，在徐校长的带领下，__中学分年级组进行“万师访万家”暑期家访活动，推进交通、消防、防诈骗、食品安全、心理健康等，尤其是防溺水安全工作。
学校要求全体教师以走访为主，结合电话微信视频等家访形式，做到应访尽访，力争防溺水宣传不漏一户，不落一生。
家访进行时
每到一名学生家中，老师们首先着重强调假期防溺水安全的重要性和紧迫性，再三叮嘱家长一定要做好孩子的安全监护，然后再了解孩子的学习、生活情况，同时也对家长的疑问进行解答。
多一份叮咛，就多一份安全；多一份警惕，就少一份危险。此次家访活动，进一步增强了家长及孩子的安全防范意识，使家长对防溺水安全教育的重要性以及预防溺水的救护方法有了更深入地了解。家长们对老师的到访深表感谢，并表示支持学校工作，加强对孩子的教育和监管，切实肩负起监护人的责任。
__中学通过反复宣传、警示，走访等系列活动，进一步提升了防溺水宣传效果，让学生及家长群众掌握了防溺水知识，督促家长群众履行安全监管职责，联防联控，筑牢安全防线。
为了让学生度过一个平安、快乐、有意义的假期。同时进一步深化“家校联动”内涵，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。强化家长“防溺水”安全监管意识，打造学校、家庭、社会三位一体教育格局。20__年__月__日，__中学初级中学积极贯彻落实上级文件精神，组织教师开展了为时一周的“千师访万家”暑期家访活动。
备身备心，聚力而行
家访前，学校根据不同年级和不同情况的学生对此次家访活动进行了层层周密部署，成立家访专项工作领导小组。并通过微信平台向全体班主任老师下发了《__中学初级中学“学生安全幸福千万家”教师家访活动实施方案》。以年级组为单位，克服万难，认真落实“尽心尽责、不漏一户”的工作要求，将家访工作做精做细，全面落实全校学生的家访工作，方案还明确了此次家访的主要工作内容：
1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯。
2、向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子。
3、了解掌握特殊家庭学生贫困生、单亲生等和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施。
4、向学生和家长传达学校关于学生手机入校管理规定。
5、重点宣传有关安全知识教育，重点是“防溺水、防交通事故、防火、防台风、防雷、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责。
6、学生假期学习生活，劳动实践等提醒。
为落实暑期家访计划，各班班主任积极制定详细家访计划，精心整合学生资料，根据本班实际情况确定家访对象、时间和内容，提前做足功课，以便结合学生的身心发展状况和在家的各种表现，向家长有针对性地提出家庭教育的建议。
知进行愈随，家访进行时
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次家访采用“实地走访”和“电话家访”相结合的形式进行，实现了多维度家校交流，教师访万家，是教师三尺讲台外的另一片天地。
电话家访利用线上沟通模式，突破时空界限，云端传情，让孩子与家长都感受到学校跨越千山万水的牵挂和关心，即使身处“被遗忘的角落”，依然时刻被老师关心和注视着。
实地走访的教师们则积极行动，或迎着烈日，或踏着星光，走街入户，深入学生家中，与家长进行面对面、零距离地沟通交流。向家长汇报学生在校表现和学习状况，介绍学校的教育管理举措。了解学生在家的学习习惯、行为表现、安全保护和思想动态等各方面情况。用心倾听家长的心声，共同探讨孩子的教育方法，指导家长如何有效督促孩子学习、阅读、锻炼、完成暑期作业，同时提醒家长担负起监护人的责任。着重强调暑假防性侵、防欺凌、防溺水、防交通安全、防诈骗、注意饮食卫生等安全教育，为学生假期安全筑起一道安全防护网，家校齐心合力建构为学生健康成长保驾护航的教育共同体。
教师们每到一户，都向家长们发放一本安全宣传小手册，并传达了家长监管孩子的重要性，提醒家长做好学生的安全监护工作。特别要做好防溺水安全教育工作，做到“四知知去向、知同伴、知归时、知内容”和“六不两会”。看，初三年级的老师们正与家长、学生围坐在一起，促膝谈心、推心置腹，进行安全知识教育。
家访过程中，初一初二及教师们正就学生全面发展、家庭教育环境建设、家庭教育能力提升、学生安全教育保障等内容，与家长进行深层次沟通，同时予以教育方法指导，以此塑造学生健康心灵，提升家庭教育成效。
正值暑期，学生安全教育至关重要，我校教师们向学生和家长耐心讲解防溺水教育、交通安全教育等知识，注重加强孩子的安全意识和自我保护意识，同时提醒家长要看护好自己的孩子，尽到监护责任，避免意外事故的发生。老师们还鼓励孩子们在家加强体育锻炼，主动承担家务，学会自我管理，合理安排假期的学习和生活。
反馈促反思，实访增实效
家访后，老师们及时将本次家访的情况进行了认真的梳理和记录，并将家长的意见和期望向校领导进行反馈。同时根据家访中对学生的了解进行重新分析、规划、调整，制定出有针对性的教育方案，寻找教育的最佳措施，方便日后对学生进行针对性的指导和教育，确保家访工作落到实处、取得实效，充分保障其时效性和持续性，有效提升学校教育教学质量。
家访结束后，每一位老师都那么认真、努力，加班加点，及时总结学生基本情况，对访谈情况进行细致说明。
长效固成效，合力护成长
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”通过这次暑期家访活动，进一步落实了家长对子女的安全教育和监护责任，增强了家长的安全防范意识，也让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。安全工作没有假期，学生安全永远在心，多一份叮嘱、多一份警惕、便多一份安全。下一步，学校将不断完善家访活动的长效机制，创新形式，保进学生全面发展，办好人民满意的教育。
20__年7月__日上午8：00，天气预报显示温度34℃。__中学领导班子成员，班主任和包保教师深入学生家庭，开启暑期家访活动。
为顺利开展家访活动，学校制定了详实的家访活动实施方案，对家访活动流程、注意事项、人员分工安排等提出具体的要求。
家访中，老师们与家长促膝长谈、推心置腹。老师向家长宣传教育政策、教育法规、学校办学理念、特色和成效，通报学校近几年中、高考成绩，介绍学校及班级日常管理举措，普及暑期防溺水、防诈骗、防病毒、道路交通、用火用电等安全常识，获得家长的理解和支持；向家长汇报其孩子在校表现，共商提高孩子学习能力，养成好习惯的方法；向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长用科学的方法教育孩子，配合做好学生的家庭教育工作。
交谈中，家长们对老师们冒着酷暑前来家访的教育行为非常感动，对老师们的辛勤付出表示感谢，家长们纷纷表示，会更加关注孩子的暑期学习及生活，与学校紧密配合。
本次家访，教师更全面了解了受访学生及其家庭情况、学习环境和其他方面的表现，这将有利于教师更有针对性地开展好教育教学工作，不断促进学生发展。
今后，__中学将继续加强家校间的密切联系，真正达到“教育个孩子，带动个家庭，影响整个社会”的教育效果。
为确保暑期学生安全，进一步增强学生在假期中防溺水、交通、饮食等安全意识，确保他们度过一个安全、健康、愉快的假期。根据学校暑假工作要求，__月__日，__初中开展了暑期大家访活动。
在家访过程中，老师们充分了解学生的成长环境、兴趣爱好，走近孩子心灵，向家长反馈学生在校的学习情况及表现，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。同时，还引导家长督促孩子在家保持良好的作息习惯，适当进行体育搬炼，参与家务劳动，防止沉达手机等；提醒学生暑假应制定合理的作急安排，查漏补缺，为下学期的学习充电蓄力。
重点向家长们传达了家长监管孩子的重要性，提醒家长做好学生的安全监护工作，增强家长的责任意识，提高家长的安全防范意识，特别要做好防溺水安全教育工作，做到“四知（知去向、知同伴、知归时、知内容）”和“六不准”。叮嘱家长务必要关注孩子的假期安全，确保他们度过一个安全、健康、愉快的假期。
为有效促进家校沟通，引导家长合理安排孩子暑假的学习生活，切实加强暑假期间学生安全教育，稳妥实现安全监护交接，进一步巩固“学校、家庭、社会”三位一体的育人成果，我校德育处组织全校教师开展暑期大家访活动。
精心准备
学校高度重视暑期家访工作，为确保家访活动顺利开展，特召开全体教师会议，布置家访工作。首先德育处邓__主任解读了家访活动方案，对人员、家访内容等工作作出详细而具体的布置，同时强调了防溺水、交通安全等宣传工作的重要性。刘__校长着重强调了家访中的一些注意事项，希望全体教师高度重视家访工作，顶酷暑，进家庭，用心与家长们道安全、话成长，用爱守护每一位学生健康成长。
共话成长，守护平安
本次家访活动以班级为单位，班主任主导、各科任老师联动、全体行政参与。大家积极走进学生家中，了解学生家庭情况，掌握学生的思想动向，沟通假期中的安全问题，向家长征求对学校安全教育、如何高效保障孩子的生命安全等听取意见和建议，并对家长关心的热点问题作解答。
暑假怎么过，学校虽然布置了假期实践活动，但孩子们也需要合理规划。“一定要养成爱阅读的习惯，积极参加阅美湖湘-阅读大赛活动。”271班的吴__老师对孩子说，家长也积极表示已经为孩子做好了暑假的规划，运动、阅读、练字每天都会坚持。
“虽然放假了，还是要合理作息，千万不能晚睡晚起，要和平时上学一样，早睡早起，合理饮食，不能贪凉啊！”273班的老师们和家长们交流，提醒孩子在家也要做好“五项管理”。在交流中，老师们感受着孩子假期在家的生活氛围，了解他们背后成长的故事，并指导他们将学习与兴趣爱好、家务劳动、锻炼身体等相结合。
安全至上，生命至上，走访中，教师对防溺水、交通、食品、用电等安全知识进行反复叮嘱，要求家长监管好孩子的安全，重视孩子的安全。另外假期里要让孩子多阅读、练字、运动、劳动，合理安排作息时间，充实假期生活。本次家访活动，拉近了家校的距离。浓浓的爱在家访中传递，孩子感受到了老师的关爱，家长感受到了学校的温暖，教师也在家访中更了解孩子，孩子的假期规划更加合理。
271班王__妈妈说：“我觉得这种形式的家访很有意义，让我们和老师更深入的沟通孩子的情况，谢谢学校和老师的用心，辛苦了！”
教育，是家校携手，是双向奔赴，是共育花开。今后，我校将继续紧密联动家长，构建家校社协同育人平台，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。