5月__日上午，__社区开展了“全国科技工作者日”主题活动——科普知识进社区，为居民们带来科普小知识。
活动中，科普志愿者们用通俗易懂的语言、生动详实地为大家科普了剩菜剩饭怎么办等日常生活中的小常识、小窍门，用实例提醒居民们在疫情之后仍要保持良好的生活习惯，在公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，患传染性流感时佩戴口罩，使用公筷公勺进行分餐等，倡导大家以乐观的心态对待生活。
社区通过此次活动，向居民科普了小知识，增强居民遵守文明公约、加深卫生防护意识，引导居民自觉把疫情防控时的好习惯、好规范长期坚持下去。
今年5月30日是第__个全国科技工作者日，为弘扬中国科学家精神，丰富居民生活。__月，__社区联合__街道科普办开展主题为“科技强国，创新圆梦”的全国科技工作者日宣传活动。
近几年，我国科技突飞猛进，神舟飞船升上太空，创造了我国航天史上的壮举，科学家们用我国自行研制的运载火箭，将绕月飞船发送到太空，成功运行。一个个科技进步的壮举由志愿者们通过图片展览、发放资料、现场咨询等方式进行科技宣传，让学生亲身感受科技的神奇的同时，开阔自己的思维，使自己在轻松的氛围中，树立“爱科学、学科学、用科学”的信念，用身边的事实让大家明白创造并不神秘，人人都有创造的潜能，只要树立创造志向，学习创造技法，就能发挥自己的创造才能。
此次活动共设置了关于天文科学方面共20余块展板，共发放宣传资料100余份，现场参与人数近300人。让学生开阔了视野，增长了知识，有利于公民科学素质的整体提升。参加志愿服务队也纷纷表示，要将普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为义不容辞的责任，积极发挥作用，服务社会发展，努力推动全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
20__年5月30日是第__个“全国科技工作者日”，__社区科技志愿服务队在辖区内组织开展系列主题活动，以实际行动为科技工作者献上诚挚的节日祝福，增强科技工作者自豪感、获得感、认同感，打造节日品牌。
一是在辖区内的醒目位置悬挂“全国科技工作者日”主题横幅或LED电子显示屏，滚动播放宣传主题内容，在全辖区范围内营造浓厚的节日氛围。
二是组织__社区科技志愿者在社区便民服务大厅门口设立宣传台，通过发放科普读物、防范网络电信诈骗手册、疫苗接种知识图片展，并进行现场解答等方式，进一步提升广大群众对防诈骗知识的知晓率，自我保护和自我防范意识，同时号召广大居民相信科学，不信谣不传谣，积极主动参加疫苗接种，共筑免疫长城。
三是联合__小学，组织科技志愿者给学生进行科普知识讲座，宣传防溺水、防火等科普知识，并组织学生们参观社区科普活动室，带学生们走进科学世界，近距离体验科技魅力。
四是开展科学家精神宣讲活动。充分利用社区新时代文明实践站平台，组织科技志愿者或先进人物向辖区居民宣讲科学家精神和大国工匠精神。进一步激发居民爱国热情和民族自豪感，提高居民对科学家精神、工匠精神的认知。
通过此次系列活动的开展为更多青少年、社会公众提供了参与科普的机会，使青少年和广大居民在互动中感受科学魅力，在探索中树立科学精神，在思考中启动科学智慧，对推动辖区内的科普教育活动的开展起到了十分重要的作用。
在“全国科技工作者日”活动期间，为丰富辖区居民健康生活知识，提高社区居民对日常疾病的了解和预防，5月__日，__街道__社区新时代文明实践站邀请__市科普大学韩__讲师，为大家带来科普健康知识讲座。
活动中，韩老师用通俗易懂的语言就胃肠道疾病的种类、症状、表现、预防等方面进行了系统讲解，为大家普及了预防消化系统疾病的日常注意事项，提醒大家注意规律饮食，注意加强运动锻炼。会后，讲师耐心地为前来咨询问题的居民答疑解忧，提供对应的健康咨询，得到了辖区居民的热烈赞誉。
此次科普宣教活动，使广大居民了解了更多的健康知识，掌握了科学健康的生活方式，同时也培养了广大居民正确的就医理念。下一步，__街道将继续履行好自身职能，为更多的居民提供优质服务和健康保障。
为弘扬科学精神，科学普及惠民，5月__日下午，__区__街道__社区开展主题为“热爱科学，崇尚科学”的“全国科技周”暨“社区科普日”系列活动。__医科大学公共卫生学院师生、__幼稚园、社区民警及居民、志愿者等百余人参加本次活动。
现场设置了多个科普宣传台，工作人员和志愿者们通过歌舞演绎、有奖问答、以案释法、图画展板以及推送微信公众号文章等方式，线上线下同步向社区居民普及了科学科技、法律法规、垃圾分类、防灾减灾、防范电诈、健康养生等方面的常识。大学生志愿者们还结合所学专业知识，为居民进行健康义诊、入户走访和急救宣传，提高居民的健康自救意识和能力。
在科普大学讲堂上，__医科大学公共卫生学院王宁宁教授为居民做了《合理膳食知识，食养是良医》的主题讲座。在科普体验区，孩子们参与了垃圾分类和科普体验互动，科普志愿者带领小朋友们体验了华容道、鲁班锁、噪声测试仪等器材。现场的讲解和互动体验让孩子们切身感受到科学的魅力。
此次活动，旨在提升公众科技意识和科学素养，营造讲科学、学科学、爱科学、用科学的良好社区氛围，让科普知识深入人心，切实提升了广大人民群众的认知感和获得感。
今年5月30日是第__个全国科技工作者日，为深入学习贯彻____思想和党的__大精神，弘扬中国科学家精神，丰富居民生活，__街道联合市科技馆在__社区开展科普大篷车流动科技馆进社区活动。
此次活动以体验科学为主题，设置了人体发电、梵天塔、无影灯、彩色的影子、拓朴解环、动量守恒、模拟粒子加速器、磁悬浮小球、声波与震动、血型与遗传、电影的原理等30余件互动展品与科学实验，为公众提供了参与科学实践的场所，参与者可以在互动中感受科学魅力，在体验中激发科学兴趣，在探索中树立科学精神，在思考中启动科学智慧。
活动现场，街道人大工作室主任田__、政协委员联络室主任马__、副主任陈__、辖区人大代表与__社区“五老关爱团”的志愿者们带领小童星幼儿园及__小学约300余名学生共同探索科学的奥秘。
此次活动为更多青少年、社会公众提供了参与科普的机会，有利于公民科学素质的整体提升，对推动青少年科普教育活动蓬勃开展，提高居民科学素质起到了十分重要的作用。
为营造少年儿童热爱科学、享受科学的浓厚氛围，“全国科技工作者日”活动期间，__街道科协以“创新争先、自立自强”为主题，组织英皇幼儿园60多名老师和儿童到__市__生命科普馆参观体验，让孩子们近距离接触科学，感受科学魅力。
在讲解员的带领下，老师和儿童们有序进入科普馆内参观体验。__生命科普馆以“自然、人、科技”为主题，以寓教于乐的方式向老师和孩子们展示现代自然和科技大融合，在生命奥秘展区主要以图文展板、人体器官模型和多媒体展示为主，体验展示有关生命科学内容；在病毒展区，孩子们通过病毒标本，认识人类发展史中的各种病毒，引导孩子们要按时接种疫苗，养成讲卫生的好习惯。
此次活动，孩子们通过学、听、看、用等多方面对生命有了近距离的认识和体会，深刻感受到科技的无穷魅力，激发了孩子们爱科学、学科学的兴趣热情。
在“全国科技工作者日”到来之际，为弘扬科学和科学家精神，提高全民科学素质，大力普及科学知识、倡树新时代“君子之邑”美德健康生活方式，近日，__街道组织开展20__年“全国科技工作者日”科技科普志愿服务系列活动。
活动中，志愿者通过知识宣讲、收听收看科普视频、发放宣传手册、摆放科普展板等形式，向群众宣传普及防灾减灾、反传销等知识，使科普知识更加贴近群众，惠及民生，营造了崇尚科学、弘扬科学家精神、尊重科技工作者的浓厚氛围，激发和调动了广大群众参与科普活动的积极性。
下一步，__街道将持续开展科技科普志愿服务活动，统筹谋划、因地制宜、整合资源、拓宽渠道，普及科学知识、推广科学技术、倡导科学方法、传播科学思想，倡树新时代“君子之邑”美德健康生活方式，让广大群众切实感受到科学技术的力量，使全社会进一步形成崇尚科学、热爱科学、学习科学的良好风尚，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
__镇科协在“全国科技工作者日”期间开展“一会五普及”活动。继5月__日之后次日上午九时，__社区服务中心门口人头攒动，十多位__医院医务工作者、__社区工作者在忙碌的给人们做着各种体检。
__许多村因为冬季取暖方便的原因，租住到__职工楼，在这里居住购物方便，电费便宜，冬季家里暖和舒适，租金又很低，所以这里居住人口比较多，尤其老人更多，是人口聚集区，非常适合科普活动的开展。
全国科技节到来之际，__镇科协想到这里居住的老人，所以举办了今天的义诊活动。
活动现场有医院经验丰富的中医坐诊开处方，有测血压、血糖的，还有向西医问长问短的。人们奔走相告，十分珍惜这一机会。作为乡镇科技工作者，深感偏僻地带科普的重要性，下决心要为这里的老年群体多开展一些科普活动。
这次活动得到的广大老年朋友的齐声叫好。
20__年5月30日是第__个全国科技工作者日，__社区特此开展“全国科技工作者日”主题宣传活动。活动旨在普及各种生活科技常识，宣传展现科技工作者的优秀风采，提高居民对日常生活科技小知识的了解，弘扬科学家精神，增强科学意识，营造浓厚的节日氛围。
为了让居民提高对全国科技工作者日的认识，社区组织居民开展主题讲座，向居民科普日常生活中的科技常识，比如食品保存的方法、药物过敏的原因等知识，拉近居民与科技的关系。同时还观看了科技工作者宣传视频，普及科技工作者日的由来，致敬科技工作者的贡献，增强居民的自豪感、获得感、认同感，切实体会到科技带给社会的发展与变化。
同时，社区工作人员在小区内为居民发放宣传单，从衣食住行各个方面向居民科普各种生活科技小常识。比如水管出汗、食品保存、触电急救、火灾应急等，此次活动共发放百余张宣传单，营造了良好的社区氛围。
今年的5月30日是第__个“全国科技工作者日”，为进一步推进社区科普宣传教育工作，使广大社区居民更进一步地了解日常科学知识，在社区内形成浓厚的科普文化氛围，__社区联合区科技局、科协开展“全国科技工作者日”科普宣传活动。
活动中，工作人员为居民们发放科普读本、科普宣传页，向居民们宣传和普及科学技术知识、科技法律法规等；工作人员还针对生态环保、食品安全、应急避险、健康生活等与居民生活密切相关的热点问题进行宣传讲解，引导和激励广大群众讲科学、爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情，倡导健康文明的生活方式。
此次活动一方面向社区居民普及日常生活中的科学知识，让他们更好地注重生活中的细节；另一方面引导社区居民积极倡导绿色文明、节能环保的健康生活理念，形成安全、健康、科学的生活方式和良好的生活习惯。
20__年5月30日是第__个“全国科技工作者日”。为深入贯彻学习____思想，增强科技工作者自豪感、获得感、认同感，营造全社会弘扬科学家精神的浓厚氛围，值此“全国科技工作者日”来临之际，__区科协联合上高街道科协、__区疾控中心、社区卫生服务中心走进吾悦广场、__市第一实验学校开展了“全国科技工作者日”主题活动—健康科普专家走基层、进校园活动，进一步贴近大众，扩大科技服务覆盖面。
活动现场，紧紧围绕宣传主题，通过悬挂横幅、科普知识讲座以及发放宣传册等，向现场广大群众、学生们一一进行科普宣传。科技工作者们通过现场摆放加碘食盐和无碘食盐样品，就怎样正确辨别、如何进行科学补碘等问题进行详细的答疑。
活动中，科技工作者们还以知识讲座的形式向学生们讲授了碘缺乏病的概念、危害、怎样防治碘缺乏病以及如何进行科学补碘等，讲座过程中与学生们进行了有趣的互动，同学们情绪高涨，积极参与，细心完成问卷，掌握了科学、适量补碘的方法，大大增强了学生自我防护的意识和能力。
__区科协通过本次主题宣传活动，进一步普及了碘缺乏病防治科普知识，以小手拉大手的方式将碘缺乏病防治知识普及给广大居民群众，进一步持续消除碘缺乏病危害，全方位拓展科普宣传覆盖面，有效提升了科技工作者的责任感，切实提高了广大群众的获得感和满意度！