亲爱的老师、同学们，各位家长朋友们：
书签是标记阅读位置而夹在书中的小卡片，它不仅是中国传统出版行业的副产品，同时也伴随和见证着中国最古老的文化出版业的繁荣和发展，“绿书签”的寓意就是有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境。
为了响应国家”20__年护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，营造利于青少年成长的社会文化环境，保护未成年人健康成长的活动。在此我们向全体师生和家长朋友们发出如下倡议：
一、青少年儿童要从我做起，拒绝盗版
1、学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、坚持购买和使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
4、劝阻家人、亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品。
二、家长朋友们要以身作则，护助孩子
1、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。
2、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
4、积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为。
拒绝盗版书籍、不良刊物及网络不良信息，从我做起。让我们携手同行，倡导绿色阅读，用自己的实际行动传承人类文明，传播善良与美好，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
请大家一起加入“护苗20__专项行动”。
尊敬的家长：
您好！
孩子是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量，他们的健康成长需要全社会的共同呵护和精心培养，集中社会各界力量，尤其是联合学校、家庭、父母的力量，共同做好少年儿童的教育引导工作，是推进“扫黄打非·护苗行动”进校园的核心和关键。
为传承优秀中华文明、弘扬社会新风，保护未成年人文化权益，净化网上网下文化环境，提升青少年网络素养，养成青少年良好阅读习惯，营造健康文明的社会文化环境，我们期待着与您精诚合作，继续为提高孩子的良好学习和生活环境而努力。
为此，我们发出如下倡议：
一、绿色阅读，健康成长
教育和引导孩子不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
二、文明上网，安全上网
提高孩子的自我防护意识，让孩子做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。也要让孩子合理安排课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
三、从我做起，积极举报
增强识别非法出版物和有害信息的能力，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件，劝告家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为，争做“扫黄打非”的宣传员、监督员、示范员。
让我们行动起来，传播文明，引领风尚，积极参与“扫黄打非”，护助少年儿童健康成长，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
孩子是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量，他们的健康成长需要全社会的共同呵护和精心培养，集中社会各界力量，尤其是联合学校、家庭、父母的力量，共同做好少年儿童的教育引导工作，是推进“扫黄打非·护苗行动”进校园的核心和关键。
为传承优秀中华文明、弘扬社会新风，保护未成年人文化权益，净化网上网下文化环境，提升青少年网络素养，养成青少年良好阅读习惯，营造健康文明的社会文化环境，我们期待着与您精诚合作，继续为提高孩子的良好学习和生活环境而努力。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM
为此，我们发出如下倡议：
一、开展绿色阅读
我们倡导大家教育和引导孩子不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。为孩子精心选择阅读书目，引导他们多读书、读好书，自觉抵制非法出版物和有害信息。
二、正确使用网络
我们倡导大家要提高孩子的自我防护意识，让孩子做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。也要让孩子合理安排课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
三、做到明辨是非
我们倡导大家督促孩子加强学习和自控，增强识别非法出版物和有害信息的能力，自觉远离非法有害图书报刊、音像制品、游戏软件、“口袋书”等文化垃圾，发现问题及时向学校举报，争做“扫黄打非”的宣传员、示范员。
让我们行动起来，传播文明，引领风尚，积极参与“扫黄打非”，护助少年儿童健康成长，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
尊敬的家长朋友们，亲爱的同学们：
保护青少年健康成长不仅是“扫黄打非”工作的责任和义务，也是家长、老师、学校及全社会都应该高度重视的工作。“扫黄”是指扫除有黄色内容的书刊、音像制品、电子出版物及网上淫秽色情信息等文化垃圾。“打非”是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。
“扫黄打非”意在扫清青少年成长路上的绊脚石，为保护青少年绿色健康阅读筑起一道坚强屏障，特向全校师生和家长发出倡议。
一、认真学法懂法。充分了解版权保护和识别盗版制品的有关知识，学法懂法，知法用法，能正确甄别正式出版物和非法出版物（正式出版物有出版社版权，有条码，内文用纸较好，印刷质量较好；非法出版物多在封面上下功夫，多有煽情、刺激的文字，内文通常印刷质量低劣，纸张粗糙，错别字较多，有的非法出版物甚至没有出版社的名字）。
二、开展绿色阅读。坚持购买、使用正版合法的书刊、音像制品和电脑软件，争做“扫黄打非”的宣传员。积极宣传抵制违反宪法和法律，危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息的行为，做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。
三、正确使用网络。文明上网，自觉远离“黄”与“非”，向一切文化垃圾说不，争做文明上网的示范者。做到提高自我防护意识，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。合理安排时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
四、积极参与行动。积极参加“扫黄打非”志愿服务行动，举报各类制黄贩黄、传黄及侵权盗版等违法违规行为，争做“扫黄打非”的监督员。用自己的行动规劝影响身边的人做到不购买、不阅读、不使用、不传播含有淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信、破坏民族团结的有害信息。
广大学生，要自觉抵制不良网络信息，远离不健康书刊，养成绿色阅读、文明上网的好习惯，坚持读好书、善读书、好读书，成为“尊重知识、尊重劳动、尊重创作、尊重版权”的倡导者和践行者，大力弘扬中华传统美德，牢固树立社会主义核心价值观，扣好人生第一粒扣子，踩实人生第一级台阶。
让我们共同用实际行动传承中华文明，在学好文化知识的同时规范自己的行为，坚决抵制盗版制品和有害出版物，做到文明健康上网，共同营造风清气正的社会文化环境。
尊敬的家长和小朋友们：
“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
为了响应“20__年护苗·绿书签”专项行动的号召，进一步加强出版物市场监管，规范市场经营秩序，净化网络文化空间，营造有利于青少年、儿童健康成长的文化环境，建立一个绿色规范的校园阅读环境，在此，__区第二实验幼儿园向家长和小朋友们发出如下倡议：
1、坚决抵制危害国家统一，破坏人民团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
2、学法懂法，了解识别非法出版物的危害，不开展有违禁内容、色情赌博、封建迷信及其他国家明令禁止的活动，不经营侵权盗版以及其他各类非法出版物，自觉接受相关部门的管理、检查和监督，争当净化社会文化环境的建设者。
3、引导幼儿健康上网，远离不健康的相关网络内容。抵制淫秽色情有害出版物，色情网络游戏侵蚀的教育活动。自觉抵制色情、低俗、暴力、恐怖、血腥等有害出版物及不健康网站的侵蚀，绿色上网，文明阅读。树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
4、不阅读宣扬淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化、邪教组织、封建迷信等伪科学内容的书刊。音像制品、电子出版物、游戏卡片，特别是“口袋本”图书、卡通画册等以幼儿为主要阅读对象的非法出版物，做到及时发现、及时举报，配合相关部门坚决予以打击。
创建精神文明净土有你、有我、有他，让我们行动起来，积极参与“扫黄打非·护苗绿书签”，传播文明，引领风尚，弘扬社会主义核心价值观，同心协力营造健康、文明、和谐的社会文化环境。
为响应国家“20__年护苗·绿书签行动”的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年儿童网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，在此我们发出如下倡议：从我做起，远离盗版制。
1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。关注青少年儿童心灵成长，重视对青少年儿童的思想价值及心理健康教育的引导和监护，提高其识别盗版制品的自觉性。
2、自觉学法知法守法，了解并掌握版权保护和识别盗版制品知识，养成尊重劳动、尊重知识、勇于创新创造的良好习惯，做到绿色上网、文明上网、安全上网。
3、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。远离盗版书、有害口袋书和卡通画册，做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
4、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息。
5、主动参与“护苗”行动，积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物行为，为未成年人“打”“扫”出一片健康清朗的文化环境。
“创新是民族进步的灵魂，盗版是文明沙化的祸因。”让我们积极加入“绿书签行动”，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，用实际行动传承人类文明，传播善良与美好，为__幼儿园教育质量发展提供强大的精神动力和文化支撑，争当抵制盗版小卫士。
家园合力，护助青少年儿童健康成长！
为响应“20__年护苗·绿书签”行动号召，增强未成年人安全意识和法治素养，营造健康文明的文化环境，助力少年儿童的成长，__小学向全体教师、家长和学生发出倡议：
绿色阅读，健康成长。倡导大家教育和引导孩子多读书、善读书、读好书，引导孩子了解知识产权，坚持正版阅读，远离含有暴力、迷信及妨害未成年人身心健康等内容的出版物，关注孩子的心灵成长，关爱孩子身心健康，护助少年儿童健康成长。
文明上网，安全使用。正确使用网络，倡导大家提高孩子的自我防护意识，引导孩子文明上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害，合理安排孩子课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
弘扬文化，从我做起。增强识别非法出版物和有害信息的能力，坚持购买使用正版书刊、音像制品和电脑软件，不购买、不传播盗版读物，做中华优秀传统文化的宣传员、示范员。
少年儿童是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量，让我们行动起来，传播文明，引领风尚，护助少年儿童健康成长，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
亲爱的老师、同学、家长朋友们：
书签是标记阅读位置而夹在书中的小卡片，它不仅是中国传统出版行业的副产品，同时也伴随和见证着中国最古老的文化出版业的繁荣和发展，“绿书签”的寓意就是有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境。
“绿书签”行动是以“4·23世界读书日”“4·26世界知识产权日”为契机以“护助少年儿童健康成长拒绝有害出版物和信息”为主题，以特别设计制作的绿书签为载体，倡导尊重创意、支持正版，为营造利于青少年成长的社会文化环境，保护未成年人健康成长的活动。
在此，__小学向全体师生和家长发出倡议：
1、从我做起，拒绝盗版。学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，创建无盗版制品家庭、班级和学校。
4、阅读优秀书籍和经典诗词，多读书、善读书、读好书，营造健康的文化环境。
拒绝盗版书籍、不良刊物及网络不良信息，从我做起。让我们携手同行，倡导绿色阅读，用自己的实际行动传承人类文明，共创书香校园！
近年来，为持续深入推进“护苗行动”，将其与以知识产权保护、拒绝盗版为主题的“绿书签行动”相结合，形成“护苗联盟·绿书签”行动，全面贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》，推动构建政府、司法、家庭、学校、社会五位一体的“护苗”体系，采取有力举措切实保护未成年人身心健康。为了响应“绿书签行动”的号召，培养青少年养成良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，我们在此发出如下倡议：
倡议青少年朋友从我做起，远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。
倡议家长朋友们关爱孩子健康成长，重视对孩子的教育和守护，关心孩子的心灵成长，指导孩子健康文明上网，为孩子成长树立榜样。
倡议教师朋友们护助孩子健康成长，增强他们对图书的过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为孩子们健康阅读保驾护航。
倡议广大市民拒绝盗版，做到不使用、不传播盗版侵权作品，不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉净化文化环境。
尊敬的家长朋友们：
你们好！孩子是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量，他们的健康成长需要全社会的共同呵护和精心培养。
为深入开展“扫黄打非·护苗行动”，保护未成年人文化权益，树立健康向上的校园风尚，__镇发出如下倡议：
从我做起，拒绝盗版
1、学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
以身作则，护助孩子
1、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。
2、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
绿色阅读，健康成长
教育和引导孩子不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
学法懂法从我做起
了解知识产权，学法懂法，掌握识别盗版制品的基本技巧。坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
家风正，少年强，国事兴！愿我们同心同向同行，共同参与“绿书签”行动，让祖国的花朵们可以在健康、绿色的阅读环境中茁壮成长！
全镇中小学生、家长和各位读者朋友们：
为响应国家“20__护苗·绿书签行动”的号召，进一步传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，倡导公众尊重创意、支持正版，为营造有利于青少年成长的社会文化环境，保护未成年人健康成长。在此我们向全镇中小学生、家长和各位读者朋友们发出如下倡议：
一、青少年儿童要从我做起，拒绝盗版
1、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
2、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品。
4、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
二、家长朋友们要以身作则，护助孩子
1、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。
2、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
4、积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为。
三、全镇广大读者要净化文化环境，爱国诚信
1、向未成年人提供营养健康的精神食粮，创作出能够和未成年人进行心灵沟通的好作品。
2、全镇一起动手，净化文化环境，进一步加大石门镇“扫黄打非”力度，给未成年人扫出一片纯净的天地。
3、担当起传播先进文化、普及科学知识的重任，坚守职业道德，对于非法出版物，做到不制造、不出版、不销售。
让我们加入“绿书签行动”，拒绝盗版，从你我他做起，让我们携手同行，倡导绿色阅读，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
尊敬的家长朋友们：
您好！孩子是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量，他们的健康成长需要全社会的共同呵护和精心培养，更需要家校联合努力。为深入开展“扫黄打非·护苗行动”大力倡导绿色阅读、文明上网、健康成长，持续营造护助青少年儿童健康成长、抵制有害出版物和信息的浓厚氛围，我们向每位家长朋友们发出如下倡议：
No。1知法学法懂法
我们倡导大家了解识别非法出版物的危害，督促孩子加强学习和自控，增强识别非法出版物和有害信息的能力，学会自觉远离、抵制不良出版物和网络不良信息，争当净化社会文化环境的建设者，给孩子树立良好的榜样。
No。2开展绿色阅读
我们倡导大家教育和引导孩子购买使用正版图书、音像制品，不在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物。自觉抵制非法出版物和有害信息，远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。为孩子精心选择阅读书目，引导孩子多读书、读好书。
No。3文明健康上网
我们倡导大家要提高孩子的自我防护意识，让孩子做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。合理安排孩子课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明、健康上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
No。4自觉明辨是非
我们倡导大家在自觉远离并教育引导孩子远离非法有害图书报刊、音像制品、游戏软件、“口袋书”等文化垃圾的同时，积极劝阻身边的亲朋好友，远离“黄赌毒”的制品。如发现制作贩卖盗版制品，或有人发布危害网络安全等不良信息积极举报，争做“扫黄打非”的宣传员、示范员、监督员。
让我们积极行动起来，积极参与“扫黄打非”，自觉抵制有害出版物和信息，护助少年儿童健康成长，营造健康良好的社会文化环境和氛围。
亲爱的老师、同学、家长朋友们：
书签是标记阅读位置而夹在书中的小卡片，它不仅是中国传统出版行业的副产品，同时也伴随和见证着中国最古老的文化出版业的繁荣和发展，“绿书签”的寓意就是有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境。
“绿书签”行动是以“护助少年儿童健康成长拒绝有害出版物和信息”为主题，以特别设计制作的绿书签为载体，倡导尊重创意、支持正版，为营造利于青少年成长的社会文化环境，保护未成年人健康成长的活动。
在此，幼儿园向全体师生和家长发出倡议：
1、从我做起，拒绝盗版。学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，创建无盗版制品家庭、班级和学校。
4、阅读优秀书籍和经典诗词，多读书、善读书、读好书，营造健康的文化环境。
拒绝盗版书籍、不良刊物及网络不良信息，从我做起。让我们携手同行，倡导绿色阅读，用自己的实际行动传承人类文明，共创书香校园！
全区中小学生和青少年们：
书籍是人类进步的阶梯，是开智慧之门的金钥匙。好书，会一点一滴地滋养你、改变你，让你获得冲破困难阻碍的力量，让你成为一个有文化有涵养的人。
“绿书签行动”是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序文化市场环境热潮的年度主题行动。“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
为了响应国家“20__年护苗·绿书签”行动的号召，建立一个绿色规范的阅读环境，在此我们向全区中小学生和青少年发出如下倡议：
1、好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊。
2、自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。
3、积极参加各项读书活动，如讲故事、朗诵、演讲、书签设计等，做一个热爱阅读的学生。
同学们，让我们携起手来，拒绝盗版，绿色阅读，共建书香__！
亲爱的老师们、同学们：
“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。而近年来，盗版书籍、不良刊物及网络不良信息正不断从各种途径侵蚀着我们青少年的身心健康，对青少年的学习生活造成危害。
什么是“绿书签”？“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯洁的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
什么是绿书签行动？“绿书签行动”是以“扫黄打非·护苗20__”为契机，以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题，特别设计的宣传活动。
为大力营造全社会共同关心、关爱未成年人健康成长的良好气氛，构建新时代未成年人保护制度体系，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，在此学校向全体师生发出如下倡议：
一、坚决抵抗危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会功德读物。
二、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
三、自觉养成绿色阅读、文明上网的习惯，树立正确的用网观念，筑牢自我保护防线。
四、积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。
五、积极参加学校开展的读书节活动，多读书，读好书，好读书。
淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们童年的梦想，让我们积极加入“绿书签行动”，传承人类文明，传播善良与美好，拒绝盗版，远离有害出版物和信息，倡导绿色阅读，从自己做起，共创书香校园！
各位家长、同学们：
为响应国家号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，在此我们向全体家长和学生发出如下倡议：
01、做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对自身伤害和思想侵蚀。坚决抵制宣扬邪教、迷信、色情、暴力、恐怖等扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
02、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。重视对孩子的教育和守护，关心孩子的心灵成长，指导孩子健康文明上网，为孩子成长树立榜样。
03、劝阻家人、亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品；积极举报制作盗版制品和含有恐怖、淫秽和不良思想等妨害未成年人身心健康的有害出版物行为。积极举报校园周边销售不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。
04、要“爱读书、勤读书、读好书、善读书”，因为“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。”
让我们携起手来，积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，全力扫除侵蚀青少年身心健康的文化垃圾，为青少年的健康成长筑起一道“绿色防火墙”，共同营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
亲爱的同学及家长朋友们：
为了响应国家“20__年护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，在此我们提出如下倡议：
一、青少年儿童要从我做起，拒绝盗版
1、学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，创建无盗版制品班级和学校。
4、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。
5、绿色阅读，文明上网，健康成长。
二、家长朋友们要拒绝盗版，护助孩子成长
1、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。
2、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
4、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。
5、积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为。
让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
各位家长、同学们：
__第二小学“名校+”开展“护苗20__·绿书签”专项行动，活动的主题是“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”。为响应国家号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，在此我们向全体家长和学生发出如下倡议：
一、做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对自身伤害和思想侵蚀。坚决抵制宣扬邪教、迷信、色情、暴力、恐怖等扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
二、自觉养成安全文明上网习惯，绿色阅读、树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
倡议家长朋友们以身作则，保护孩子。我们要关爱孩子健康成长，重视对孩子的教育和守护，关心孩子的心灵成长，指导孩子健康文明上网，为孩子成长树立榜样。远离妨害未成年人身心健康等内容的出版物，重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
我们要教育孩子不沉迷于网络，要正确使用网络这把“双刃剑”。倡导大家要提高孩子的自我防护意识，不在网上浏览有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。我们应引导孩子合理安排假期时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
三、劝阻家人、亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品；积极举报制作盗版制品和含有恐怖、淫秽和不良思想等妨害未成年人身心健康的有害出版物行为。积极举报校园周边销售不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息，争做“扫黄打非”的宣传员、监督员、示范员。
四、要“爱读书、勤读书、读好书、善读书”，因为“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。”
让我们家校携起手来，积极加入“护苗20__·绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，全力扫除侵蚀青少年身心健康的文化垃圾，为青少年的健康成长筑起一道“绿色防火墙”，共同营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
20__年“绿书签行动”口号为“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”，主要活动内容为组织开展形式多样、内容丰富、生动有趣、具有吸引力的宣传教育活动，积极调动社会各界力量参与、支持“护苗”工作，为广大少年儿童营造绿色、健康、有序的阅读环境和文化环境，引导他们绿色阅读、文明上网，树立正确的世界观、人生观、价值观。
为了响应国家“绿书签行动”的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升未成年人网络素养，养成良好的读树习惯，树立保护知识产权理念，在此我们向全区中小学生和少年儿童发出如下倡议：
一、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
二、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
三、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
四、积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。
让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：
为保护未成年人健康成长，响应国家”20__年护苗·绿书签”行动的号召，大力倡导绿色阅读、文明上网理念，引导少年儿童爱读书、读好书、善读书，养成良好阅读习惯，自觉抵制非法出版物。在此我们向全园师生及家长朋友们发出如下倡议：
1、了解版权保护的有关知识，学法懂法，掌握识别盗版制品的相关知识。
2、坚持购买、使用正版书籍、音像制品，拒绝盗版书籍，养成多读书、读好书、善读书的良好习惯。
3、正确认识盗版制品和不健康出版物的危害，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
4、一起动手，净化文化环境，进一步加大“扫黄打非”力度，大力营造孩子健康成长的良好文化环境。
5、重视对孩子的思想价值以及心理健康教育的监护，坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
6、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。
7、积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为。
让我们远离有害出版物，多读书读好书；让我们小手拉大手，携手筑起这道抵御精神毒品的心灵防线；让我们用自己的实际行动传承人类文明，传播善良美好，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
尊敬的家长朋友们：
你们好！
孩子是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量，他们的健康成长需要全社会的共同呵护和精心培养。20__年春季开学季，为深入开展“扫黄打非·护苗”行动，保护未成年人文化权益，树立健康向上的校园风尚，我们发出如下倡议：
1、从我做起，拒绝盗版
了解知识产权，学法懂法，增强识别非法出版物和有害信息的能力；坚持购买使用正版书刊、音像制品和电脑软件，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
2、以身作则，护助孩子
关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康；重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性；自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
3、绿色阅读，健康成长
教育和引导孩子不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物；关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康；重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
4、言传身教，文明上网
正确使用网络，倡导大家要提高孩子的自我防护意识，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害；合理安排孩子课余时间，不沉迷网络虚拟游戏，养成文明、健康上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
家风正，少年强，国事兴！愿我们的每一棵幼苗都能享受到中华优秀传统文化的滋养，顺利成长为国之栋梁！让我们大手牵小手，共同营造风清气正的社会文化环境，为画出最大同心圆，合力共筑中国梦做出积极贡献！
为保障学生健康成长，营造良好的社会环境，进一步深化“扫黄打非”进校园工作，净化校园文化环境，提高学生对“扫黄打非”的认识，增强学生对“黄”与“非”的鉴别能力，__小学积极推动“护苗·绿书签行动”，构筑少年儿童健康成长的“精神防护林”。向全体教师、学生、家长发出倡议：
1、学法知法懂法守法，了解版权保护的有关知识，掌握识别盗版制品的相关知识。正确认识盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，远离文化垃圾。
2、坚持购买、使用正版书籍，多读书，读好书。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
4、规劝亲友和身边其他人不购买和使用盗版制品。
5、积极举报学校周边地区和社会上销售、出租不健康出版物的不法行为。
6、自觉远离宣扬邪教、迷信、色情、暴力、恐怖等扰乱社会秩序的非法出版物及有害信息。
7、坚持绿色安全用网，遵守网络道德规范，增强网络文明意识，自觉养成安全上网、文明上网、绿色上网习惯，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
8、老师及家长要关注孩子的心灵成长，重视对少年儿童的思想价值以及心理教育的监护，提高孩子的自觉性。
9、不要让孩子购买、阅读含有宣扬自杀、教唆犯罪、渲染血腥暴力等内容的书籍，严禁带此类书籍进校。
10、老师、家长加强对学生阅读有益书籍的指导，好书是孩子的良师益友，家长在选择书籍时，既要照顾到孩子的兴趣爱好，又要让孩子领略不同风格和体裁的健康有益的书籍从而博览群书，成为有知识、有品味的人。要认识到有害出版物的危害，拒绝有害出版物，保护自己的身心健康。
尊敬的家长和小朋友们：
“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
为了响应“20__年护苗·绿书签”专项行动的号召，进一步加强出版物市场监管，规范市场经营秩序，净化网络文化空间，营造有利于青少年、儿童健康成长的文化环境，建立一个绿色规范的校园阅读环境，在此，__镇__幼儿园向家长和小朋友们发出如下倡议：
1、好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊。
2、自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。
3、坚持购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件。
4、自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物。
5、规劝身边的亲友和其他人不使用盗版制品
6、积极举报校园周边及社会销售、出租不健康出版物的不法行为。
7、积极参加幼儿园组织的“20__年护苗·绿书签”活动。
淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们美好的梦想，让我们携起手来，拒绝盗版，倡导绿色阅读，从自己做起，从现在做起，共创书香校园！
孩子、青少年是国家的未来和民族的希望，他们的健康成长需要全社会的共同呵护和精心培养，需要社会各界力量，尤其是学校、家庭和父母的共同关爱和教育引导。为进一步开展“护苗20__·绿书签行动”，倡导绿色阅读、文明上网，护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息，净化网上网下文化环境，促使青少年养成良好阅读习惯，营造健康文明的社会文化环境，在此，我们向广大家长和青少年朋友发出如下倡议：
一、绿色阅读，远离“黄”“非”
教育和引导孩子不要在无证照的店铺或地摊上购买非法侵权盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。重视对少年儿童的社会主义核心价值观教育以及心理健康教育引导，提高孩子抵制文化垃圾的自觉性。
二、文明上网，安全上网
提高孩子的自我防护意识，教育孩子做到不去网吧上网，不在网上浏览黄色网站，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。引导孩子合理安排课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、健康上网的良好习惯。
三、从我做起，拒绝盗版
增强识别非法出版物和有害信息的能力，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件，劝告家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为，争做“扫黄打非”的宣传员、监督员、示范员。
让我们携起手来，共同参与到“护苗20__·绿书签行动”中来，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，全力扫除侵蚀青少年身心健康的文化垃圾，为青少年健康成长筑起一道“绿色防火墙”，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。