20__年5月__日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。按照《四川省减灾委员会办公室转发（国家减灾委员会办公室应急管理部关于加强基层能力建设做好20__年全国防灾减灾日有关工作的通知）的通知》（__减办[20__]6号）要求以及《__市减灾委员会办公室关于做好20__年全国防灾减灾日有关工作的通知》，并结合川幼__公司统一要求，__幼儿园各年级组从幼儿实际年龄出发，制定切实可行的“防灾减灾”系列教育活动。
小班组
春去夏来，我们也即将迎来6月的暴雨时期，为了让幼儿了解洪涝的危害性，培养幼儿的自我保护意识及安全意识。小班组幼儿在20__年5月11日开展了《洪涝灾害大》和《我会躲避洪水》主题活动。
在本次活动中，我们本着积累经验的指导方针，通过让孩子观看视频、描述看到的现象、听到的语言指导、回忆总结应对方法的方式，让孩子达成本次活动目标。在集教活动结束后，幼儿还意犹未尽，在区域活动的时候还自我演练。
通过系列活动的学习，我们相信能给孩子储备一些应对危险的安全防护知识，让孩子从小学会面对灾害时的应对方法，增强自身保护能力。根据国家倡导的全民健康的指导方针进行教育教学，相信小小的花朵们终将成为国家的栋梁！
安全防洪敬畏自然
中班组
思想决定行为。思想上对安全工作的高度重视，是抓好此项工作的有力保障。为此，中班组利用线上直播会议集中对老师进行安全知识培训、自救自护能力培养，老师再面向学生。从而增强他们的安全意识，明确学校抓好安全工作的重大意义，真正使安全意识深入人心。在年级组的集中教研下，确定开展“与水为友和平共生”主题教育活动。包括防洪教育、防溺水教育、认识水的用途、节约水资源、设计节水标志、发起节水倡议书等。
珍惜水资源是我们公民应尽的义务，更是我们当之无愧的责任和传统美德，节约用水，从我做起，从现在做起。希望通过此次主题活动，让孩子们了解到世界水日的来历，明白淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起的道理。
从自己做起，从小事做起，养成节水好习惯。通过以上活动与方法，确保幼儿园在汛期中能做好安全有效的防范，提高全园师生的防汛意识，正确认识水的好处与危害。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM
大班组
为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和幼儿园实际情况，大班组于5月9日开展了防灾减灾系列教育演练活动，包括消防知识课堂，消防演练，致敬消防员等。通过此次演练，小朋友认识到火灾发生了应该如何正确逃生，并用绘画的方式表达对消防员的敬意。此次防灾减灾系列活动，不仅让孩子们学习到如何预防火灾发生、火灾正确逃生方法，还学会了感恩消防一线工作者，更加地珍惜现在的美好生活！
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。为了提高全园师幼防灾减灾意识，增强师幼自我保护能力。20__年5月10日，我园开展“512防灾减灾日”安全教育活动。
活动一
各班班主任以“512防灾减灾日”为主题为幼儿上了一节安全课，在课上为幼儿讲解防灾减灾小知识，以及遇到灾难时如何保护自己！
幼儿观看安全知识小视频，强化孩子安全意识。
活动二
幼儿进行防震安全演练活动，模拟地震来临时，锻炼孩子自我保护能力！
活动三
刘艳梅刘园长开教育大会，在大会上，对幼儿进行提问，再次巩固幼儿安全知识，并对防震演练活动提出建议和要求，希望小朋友在撤离过程中，在保证自己安全的前提下，提高自己撤离的速度！
活动四
除此之外，在我们校园内，处处有安全宣传语，安全宣传图，时刻提醒全体教师、家长和幼儿提高安全意识！
活动五
在做好幼儿安全教育工作的同时，我们也不能忽视家长的安全教育。各班班主任在班级群给家长分享我园“512防灾减灾日”安全宣传资料，让每位家长阅读，一起提高安全意识，共同做好幼儿安全教育工作。
安全，是我们幸福生活的保障，安全，是孩子健康成长的守护，我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同呵护我们生活的每一天！
第__个全国防灾减灾日即将到来，为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高紧急避险、自救自护和应变的能力。5月9日中午12：00__县__幼儿园开展了防震疏散演练活动。
演练前，各班开展了各种形式的地震和避险教育，了解地震的相关知识。中午12点，正当孩子们进行餐后游戏时，广播传来了第一遍警报，各班教师组织本班幼儿迅速、有序地抱头躲避在课桌下、教室承重墙角落等地方避险。第二遍警报响起后开始疏散，在各班老师的指挥下，幼儿双手护头一个跟着一个迅速撤离到幼儿园操场，随后老师清点人数，1分55秒的时间，全体幼儿及教职工撤离教室，整个演练过程快速、安全、有序。演练结束后，总务主任吴老师对本次演练活动进行了总结，对孩子们及时的避险反应作了表扬，对急而不乱、有序的疏散演练作肯定，有效地达到了演练的目的。
通过本次防地震安全演练，巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，__县__幼儿园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师幼的安全防范意识。
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。按照上级防灾减灾日有关文件精神，结合我园实际开展了系列活动。提高逃生避险基本技能，提升师幼在紧急情况下的自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
对幼儿进行防灾减灾安全教育
对幼儿针对“地震、火灾、雷电、水灾”等自然灾害的预防知识进行线上随机教育。幼儿在家观看安全教育课程内容。
对全园进行安全排查
安全领导小组对园舍建筑、消防、电器，电线等进行了安全大排查。
我们将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全园师幼防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障师幼的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低，构建“平安幼儿园”“和谐幼儿园”！
20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日，上午，__县__第二幼儿园扎实开展防震减灾主题教育活动。
活动主题为“全民携手防震减灾”。一是积极开展宣传教育，该园通过LED屏、宣传栏、校讯通、微信等大力宣传防震减灾知识，向幼儿介绍各种安全教育知识，学习相关防震减灾技能。二是开展安全隐患排查。学校集中开展防范风险安全排查和整治工作，重点针对幼儿园的园舍、围墙以及幼儿园周边环境、教室、厕所等可能存在风险隐患的场所全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
此次活动提高了全园师生的防震减灾意识和应对突发事件自救互救的能力，今后，__二园将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，把各项工作做细、做实，为建党100周年、“十四五”开局起步提供有力保障。
今年的5月12日是第__个“全国防灾减灾日”，__幼儿园早谋划、早行动，开展了一系列以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的宣传教育活动，以增强幼儿和家长的灾害风险防范意识，提高幼儿园综合减灾能力，各班也开展了丰富多彩的宣传教育活动，让防灾减灾安全教育深入人心。
学一学
“地震来了怎么办？”、“雷雨、台风天气该怎么保护自己？”“发生火灾该怎办？”面对各种灾难来袭时，幼儿园的小朋友应该怎么做呢？不同年级组的老师，结合幼儿的年龄特点，开展了一系列的“防灾减灾”趣味教育活动。通过一系列活动，将防灾减灾的安全知识融入到了幼儿园的一日生活中，用孩子们喜爱的方式开启了一段安全知识的学习。
画一画
孩子们在学习了防灾减灾知识后，纷纷拿起了画笔，用自己的画笔绘出了自己的观后感，并讲给爸爸妈妈、老师小朋友们听，解读了画纸上所发生的事情，加深了解了发生灾情后的安全防灾知识。
演一演
实践出真知，我园于5月9日下午2点50分开展了防震应急疏散演练，演练当天警报准时响起，孩子们在老师的指挥下有序并迅速地进行疏散，由全体教职工组成的救护组、疏散组、保障组各司其职，整个演练过程紧张激烈，又有条不紊。各班教师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全，到达安全区域后及时清点幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，向刘玉娜园长汇报各自班级幼儿撤离的情况。
讲一讲
各班结合不同的灾害开展了形式多样、内容丰富的防灾减灾的每日播报，让小朋友们拥有了更多展示自我的机会，同时拓宽了防灾知识传播的途径。
赛一赛
幼儿园针对家长、教师、幼儿分别设置了不同的答卷，通过问卷星，答题等形式共同参与防灾减灾答题竞赛，小手拉大手，巩固防灾知识的学习效果，大家都踊跃的参与进来，让我们来看看孩子们胜利的喜悦吧！
安全工作重于泰山，提高幼儿自我保护能力任重而道远。这需要幼儿园、家庭共同努力将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园教育合力，构筑生命的堡垒，共同为孩子撑起安全的保护伞。
5月12日是全国“防灾减灾日”，为了进一步增强全园师幼的防灾减灾意识，提高自救自护技能，5月8日—14日，__幼儿园开展了以“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”为主题的防灾减灾系列宣传活动。
幼儿园成立了以园长__为组长的防灾减灾领导小组，在专项工作会议上，号召全体教职工做到：认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾减灾各项活动，从自身做起，防患未然。
利用国旗下讲话、横幅、家园栏、宣传窗、微信群等多种方式向家长、幼儿和教职工宣传普及防灾减灾、应急避险知识，积极营造活动氛围，让全园上下把防灾减灾的重要性牢记心中。
各班进行了防灾减灾专题教育活动，通过游戏、图片、观看视频等形式让幼儿学习防灾减灾安全知识。大班级还组织幼儿开展了防灾减灾安全知识竞赛，孩子们个个争做“安全小卫士”。
防灾减灾周期间，幼儿园组织专人对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、食堂、校园周边、校车等进行全面安全隐患排除，检查中不漏一个环节，不留一个死角。针对可以进一步改进的方面进行详细登记，并落实相关责任人。
本次活动还精心设计开展了防震、消防、防踩踏演练活动，为了演习顺利进行，园内制定了详细的方案，各班教师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全。演练过程按预案进行，既紧张、激烈，又有条不紊，达到了预期的效果。
生命至上，安全第一。通过此次活动的开展，普及了防灾减灾的安全知识，加强了应对突发事件的应急处置能力。__幼儿园表示将继续把安全工作做实做细，为幼儿的健康成长构筑一道安全防线，撑起一把保护伞。
5月12日是我国第__个防灾减灾日，为提高广大师幼防灾减灾意识和自我保护能力，在5月6日至12日防灾减灾活动周期间，__区第一幼儿园开展了以“防灾减灾，携手安全”为主题的防灾减灾日主题活动。
结合本次防灾减灾日的主题，该园三个园区根据幼儿年龄段和园所情况，分别对幼儿进行了相关防灾减灾的知识传播、体验逃生、急救、地震、火灾等防灾减灾常识。这些活动都很好地向孩子们普及了防灾减灾的知识，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。
通过开展防灾减灾知识宣传教育，进一步加强了幼儿的防灾减灾意识，使幼儿了解了更多的防灾减灾应急避险和自救技巧，为努力营造一个和谐稳定的校园环境而不懈努力。
5月12日是全国“防灾减灾日”，为了进一步提高师生的防灾减灾意识，在教育局的关心、支持下，5月9日—5月10日，__幼儿园开展了一次防灾减灾知识宣传活动。
各班教师通过播放宣传教育视频、开展主题教学、带来领幼儿一起阅读防灾减灾相关文章、对室内环境进行安全排查工作，让幼儿更多地接触到了防灾减灾安全知识，使防灾减灾安全教育与幼儿的日常行为规范教育相结合，进一步增强了幼儿的自我保护和自救互救意识，提高了幼儿应急处置能力。
活动结束后，老师们继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，为创建“平安校园，和谐校园，阳光校园”提供强有力的安全保障。
为强化全园师生在灾害中的紧急避险自救自护能力，提高师生掌握地震来临时最有效的逃生方法。近日，__省__县栟茶镇__幼儿园结合“512全国防灾减灾日”开展系列活动。
结合“512防灾减灾宣传周”该园在20__年5月11日开展了地震演习活动。演习前，园长__对地震演习方案进行细化，并针对幼儿园孩子的年龄特点对演习活动提出了要求，确保演习活动安全、有序的开展。
演习当天上午，各班级通过视频、知识竞答等方式，让幼儿了解为什么会发生地震？发生地震后，我们正确逃生的方法等宣教活动。
“512全国防灾减灾日”当天下午3点08分，随着警报声的骤然响起，全园师生进入地震应急状态。
演练中，老师们提醒幼儿不慌张，并指导幼儿双手护头、蹲在课桌下或教室墙角。随着紧急疏散信号响起，各班教师组织幼儿按照规定线路迅速地离开教学楼到操场安全地带“避险”。
演习过程中，幼儿在“逃生”过程中难免会出现摔倒、扭伤等情况，针对这一点，该园早有预案：一名幼儿在撤离时意外摔倒，手部受伤，保健老师发现后快速带幼儿撤离到安全地带后，进行救治，全程时间不超过1分钟。
全体师生在地震应急演练中用时2分42秒，有序、快速的撤离到安全地带，确保师生安全。在大家的共同努力下，演练现场秩序井然，幼儿情绪稳定。
演练最后，__对这次全园地震演习进行了总结，她说，通过这次演练，增强了师幼的防灾自救意识，训练了老师在突发情况下能有条不紊的组织幼儿进行疏散，为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。
20__年5月12日是第__个全国“防灾减灾日”，__镇中心幼儿园为增强全体师幼安全防范意识，提高防震避险和自救自护能力，围绕本次防灾减灾日的主题“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，开展了一系列“5。12”防灾减灾宣传教育活动。
首先，该园开辟了防震减灾宣传专栏，供广大家长和幼儿学习、掌握，让他们在灾难真正来临之际，有基本的自救自护能力，减轻灾难带来的伤害。
其次，各班利用主题安全教育活动举行地震科普主题活动，组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种防灾减灾和自救护救知识。
最后，5月9日下午4时，该园全体师幼举行了防震疏散演练活动。
通过此次“防灾减灾日”活动，增强了全体师幼的安全防范意识，让孩子们真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
5月12日是汶川地震__周年纪念日，也是我国第__个“防灾减灾宣传日”。为提高师生的防灾避险意识和能力，最大限度的降低灾害给人们带来的伤害，__县第一幼儿园按照年初工作计划，在5月6日-12日，围绕“提高灾害防治能力、构筑生命安全防线”开展了“防灾减灾宣传周”系列活动。
活动一：开展一次防灾减灾主题安全教育。要求各班开展一次以防灾避险为内容的主题安全教育，着重向幼儿讲解地震发生的原因？地震的特性？地震发生时会对房屋、建筑物、道路、桥梁、树木、河流造成什么灾害？地震来了小朋友们怎么办？如何安全避震等。
活动二：布置“珍爱生命、防灾减灾”主题墙饰，向幼儿和家长宣传有关地震的知识。
活动三：带领幼儿参观楼道内“学习防震知识，保护生命健康”展板，向幼儿讲解展板上的宣传内容。
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，20__年全国防灾减灾日主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。本着安全从小抓起的原则，为进一步深化幼儿的防震减灾意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，掌握在地震中学会自救和逃生技能，__街道应急管理所联合__市第一幼儿园开展“5·12防灾减灾主题幼儿教育活动——防灾地震演练”。
为确保演练活动成功有效地开展，活动前，应急所与幼儿园结合幼儿认知特点，制定安全、科学的演练活动方案和应急预案，各班教师认真细致地向幼儿讲解了地震避险常识及疏散演练的注意事项。演练过程中，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，在规定时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演习结束后，应急所所长林钟飞为老师和小朋友们科普5·12防灾减灾日的由来及地震逃生知识，充分利用幼儿园广播、电子屏、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行防震减灾安全宣传教育，向孩子们介绍地震知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂。现场与小朋友们进行了安全科普宣传互动，活动现场发放宣传折页200余份。
今后，应急所将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合街道实际进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高辖区居民、企事业单位防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障群众的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安__”提供强有力的安全保障。
根据市、区教育局要求，加强防灾减灾宣传教育，普及防灾减灾知识，提升应急避险技能，防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础。为进一步加强幼儿园安全教育工作，提高师生安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力，我园开展以下活动：
一、加强安全管理、杜绝意外事故
幼儿园高度重视安全教育和安全管理，在全国5。12“防灾减灾日”前，对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍食堂等进行全面安全隐患排除，发现安全隐患及时整改排除。
二、加强安全知识教育、增强安全知识
__幼儿园在5。12“防灾减灾日”前，安排专项安全知识和避险自救教育主题活动，通过国旗下讲话、主题活动、宣传栏、等形式，多种途径的宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体及意外伤害避险自救等知识。结合幼儿园孩子的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，提高孩子的防灾自救能力。
三、做好应急疏散演练、提高避险能力
__幼儿园在5月11日上午，组织师生进行防震应急疏散演练。幼儿园制定疏散演练活动方案和应急预案，召开专题会议进行布置，对孩子进行疏散演练的培训，让每位孩子都熟悉疏散路线，提高应急疏散演练的效果，杜绝安全事故的发生。
通过此次防震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为深入宣传防灾减灾知识，增强师生及家长的防灾减灾意识，提升自救自护能力，结合本园实际，__镇中心幼儿园举行了为期一周的“防灾减灾”宣传周活动，积极、主动、科学、有效地开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育。
一、工作部署
5月8日上午，刘君园长组织召开专题会议，一起商讨制定确实可行的“防灾减灾”宣传周活动方案，把要开展的有关活动进行了具体的部署，重点是5月12日防震应急疏散演练活动的安排，并对本周活动提出了要求，要求全体教职工要重视，并扎实开展各项宣传教育工作。
二、广泛宣传
在5月8日至5月14日的一周时间内，根据“防灾减灾宣传周”活动方案的安排，开展了一系列的活动。
01
隐患排查
老师们彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、户外活动场地等都进行了彻底细致的排查，确保安全无隐患。
02
主题教育
“防灾减灾”宣传教育周里，各班级结合实际，开展了主题班会、观看视频、帮包教育等安全专题活动，帮助幼儿掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高幼儿的综合减灾能力，增强幼儿的防灾减灾意识。
03
向家长宣传
向家长宣传防灾减灾的知识，提高家长们的安全意识。通过公众号、家长群、宣传栏、发放明白纸等形式向全体家长宣传安全科普知识。
三、应急演练
在扎实抓好“防灾减灾”专题教育活动的同时，结合本园实际，有针对性地开展了防震应急疏散演练活动。演练过程中，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，达到了预期的目的，取得圆满的成功，推动了幼儿园安全教育的深入开展。
此次活动的开展，增强了师生及家长的防灾减灾意识，提高了应对自然灾难的逃生能力，为全体师生的人身安全又增添了一道屏障。
为切实开展好防灾减灾日主题教育活动，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能。5月12日，__县第五幼儿园结合实际开展了以“珍爱生命，防灾减灾”为主题的“全国防灾减灾日”宣传活动。
活动中，该园通过观看宣传片、讲解PPT开展防灾减灾应急避险演练等形式，营造浓厚宣传教育氛围，向幼儿普及防灾减灾的知识，提高师幼应对自然灾害突发事件的能力。
本次活动的开展，不仅增长了全体师幼的防灾减灾知识，有助于师幼及家长掌握避灾自救的基本常识，更增强我园师生防灾减灾意识，保障我园师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。为幼儿安全健康快乐的成长保驾护航。