春季传染病来势汹汹，尤其是在国际疫情尚未平息，大家还在严防死守的关键时刻，做好幼儿园传染病预防与应急预案是十分必要的。
一、预防措施
预防胜于治疗，幼儿园是公共场所，幼儿又恰恰属于易感人群，一旦有传染病发生极易造成爆发流行。所以，幼儿园需要高度重视传染病预防工作。
（一）认真开展自查
1、自查相关预防政策及上级主管部门相关安排是否落实到位。
2、严格自查各项保教制度、流程是否齐全、落实到位。
（二）严格晨检、全日观察工作，严把入园第一关。
1、保健大夫了解幼儿基本情况，发现疑似幼儿立即隔离，并将情况通知班级老师，联系家长。
2、班级老师知晓并记录晨检情况，晨检时与家长沟通到位，对于孩子身体情况有确实了解，密切观察在园幼儿，特别是有服药需求的幼儿，一定落实到位。
3、班级老师对缺勤幼儿进行原因追踪，发现传染病立即重点消毒，对接触幼儿重点关注。
（三）做好卫生消毒工作，完善消毒记录书写。
1、班级老师与幼儿园保洁协作工作，对教室、厕所、功能室、大厅、走廊、大型玩具等重点场所，以及玩具、桌椅、储物柜、门把手等日常设备做好每日消毒；厨房对锅具、幼儿日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒记录，责任到人。
（四）做好一日常规养成教育。
良好的作息时间、科学洗手、良好的饮食习惯、坚持运动锻炼……在一日生活中进行常规养成教育。
（五）加强宣传与培训。
1、强化“家园联防”的概念，利用幼儿园宣传栏、微信公众号、各班级家长群、告家长书、家长会的各种途径做好预防传染病的宣传教育工作，引导家长配合幼儿园工作，做好防范。
2、定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。
3、坚持对幼儿进行安全健康教育，通过主题教育活动等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全健康意识。
二、应急预案
（一）成立应急领导小组
组长：园长。
副组长：园务会成员/保研主任。
组员：保健医、各班班主任。
（二）应急处置预案
一旦发现传染病，尤其是重大疫情，立即开启应急处置流程。
（1）在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工，在场老师第一时间通知应急小组组长，应急小组立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120电话，送定点传染病医院诊治。
（2）幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，加强对发热幼儿的及时处理，由家长陪同做好治疗工作，注意安抚家长和幼儿的情绪。
（3）如果是幼儿园教职工出现传染病，也要立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。
（4）幼儿园对传染病病人所在班级活动室、所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（5）后勤部门接到通知的第一时间准备好车辆、防疫消毒物资等相关后勤保障物资。
（6）幼儿园一旦发现传染病，立即停止组织集体活动。
（7）园长及园务会对教职工和幼儿、家长进行及时的正确引导，告知情况，消除不必要的恐慌及紧张情绪，控制舆论，维持各项工作有条不紊开展。
（8）当现场得到有效控制后，幼儿园立即将事件的详细情况和处理结果按政策、要求上报上级主管部门和相应疾控部门，并对病人做跟踪了解。
（9）做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与家长或老师保持联系，关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。
为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病应急工作领导工作小组
组长：____
副组长：____、____
组员：各班教师
二、传染病应急工作机构及职责
一联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防传染病情况。
（二）预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
（四）后勤组；落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求
（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
（三）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证传染病预防的资金。
四、应急处理
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
（三）认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
（四）加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作坚查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证传染病预防的资金。
四、应急处理
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
（三）观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。[ 整理于 WenANDaQuAN.cOm ]
（四）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。
（五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
（六）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
（七）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转
一、成立防控应急领导小组。
明确“新型冠状病毒肺炎”传染病防控应急领导小组的成员及其职责，使防控应急工作有序开展。
[组长]：园长
[副组长]：后勤园长、保健医、保教主任
[组员]：班级教师、后勤人员
[应急小组成员职责 篇3
1、组长：园长为防控工作第一责任人，负责幼儿园防控应急领导小组的全面指挥工作。
2、副组长：后勤园长：指导保健医严格落实传染病防控制度，协助保健医督查全园各部位卫生消毒制度落实工作。负责确保防控物资充足，以及防控或疫情突发时的工作保障、交通、通讯等。
3、副组长：保健医：负责落实督察全园传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；负责指导全园教职工做好班级、园内环境的消毒工作，指导教职工掌握传染病消毒隔离要求。若发现传染病病例，立即向相关防疫主管部门报告。
4、副组长：保教主任：负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好家长联系工作。
5、组员：各班教师：全力配合保健医做好班级卫生消毒工作及传染病流行期间的检查制度，及防控各具体措施的执行；严格配合执行全日健康观察及记录；对疑似症状早发现、早汇报、早联系，不瞒报；负责与家长之间的联络、协调、信息发布等工作确保家园配合。
6、组员：保育员、炊事员：全力配合幼儿园卫生消毒制度的落实工作；每日记录个人健康状况，发现疑似症状及时报告，不带病工作。
二、预防措施：
1、幼儿入园前与家长签订传染病防控安全责任书，告知家长配合事项。
2、启动日报告制度，每日向相关传染病防控部门报告园内情况。
3、园内各部门做好进入防控应急状态准备，严格落实各项预防措施。
4、严格落实卫生消毒制度及传染病防控制度各项工作要求。加强教室、食堂等场所的通风换气，并采取必要的消毒措施。
5、严格执行幼儿园出入的管理制度。
6、开展针对性的健康教育，提高师幼自我保护意识和防护能力。
7、全园师生每日早午晚定时检查体温，发现异常情况及时上报。
8、发现传染病病例或密切接触者，配合相关卫生防控部门做好隔离、医学观察和消毒工作。
9、班级老师对缺勤幼儿逐一登记，并及时查明缺勤原因，及时上报。
[具体实施方案]：
入园前：
1、各班班长需逐一联系幼儿，了解情况，确保幼儿及家人身体健康，且未接触疫情或去过疫情发生地，方可入园。
2、幼儿入园前家长须与幼儿园签订传染病防控安全责任书。
3、去过疫区或途径疫区家庭，需经卫生部门进行检查并达到隔离观察期限后，无疑似症状方可入园。
4、保育老师在幼儿入园前做好班级及公共区域的通风及卫生消毒工作。
5、保安严格执行门禁制度。传染病期间，所有幼儿家长均将幼儿送至幼儿园大门内即可。
6、保健医晨检位置设在幼儿园大门处。
7、老师做好接幼儿准备。园长协助老师做好家长沟通工作。
入园时：
1、切实做好晨检工作。班级教师要配合保健医，切实加强和落实晨检制度，对有异常情况的幼儿要协助保健医做好家长情绪安抚工作。
2、幼儿须先用免洗消毒液对手部进行消毒，再接受保健医的晨检。
3、幼儿家长需等保健医为幼儿晨检后方可离开。
在园时：
4、幼儿进入班级后，老师除常规检查外，需重点关注幼儿洗手环节的指导，尤其是小班幼儿。
5、每日上午10点前各班教师要对缺勤幼儿查明缺勤原因，并逐一登记，及时上报保健医或园长。
6、班级教师随时关注每位幼儿的精神状态，若有异常，及时上报保健医或园长。
7、午睡前后班级教师为每位幼儿测量体温并记录，体温表做到一用一消毒。
6、保教主任巡视督促各班工作开展情况。
8、保健医上下午各逐班巡视一次师生状态，若有异常，及时处理并上报。
离园前：
1、各班教师观察幼儿精神状态，为每位幼儿测量体温并记录。若发现异常，及时上报。
2、保安需严格执行接送制度，疫情期间，所有家长均在大门外等待接幼儿。
3、园长组织各班有序离园。（按年龄组分批离园，避免因过度拥挤产生不愉快。）
离园后：
1、教师认真填写交接班记录，将当日情况如实记录。
2、保育老师按卫生消毒制度要求对于班级物品进行消毒，并每日紫外线灯消毒。
3、各班班长向部门领导汇报当日情况。
三、应急预案：
凡患传染病的幼儿、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律不得来园。若在园期间发生疑似病例，幼儿园应及时启动传染病应急预案：
1、及时上报（责任人：当班保教人员）
当发现本班有幼儿出现疑似冠状病毒传染病症状（如发热、精神异常、咳嗽、呼吸困难、呕吐、腹泻等），当班保教人员立即通知保健医及应急小组组长。
2、奔赴现场，报告相关部门（责任人：保健医、应急小组组长）
接到报告后，第一时间赶赴现场了解情况；班级教师及时通知家长来园；保健医对疑似传染病患者进行诊断、隔离或护送患者立即就医；应急小组组长向上级主管部门报告疫情，通知相关卫生防疫部门请求协助采取措施，控制疫情。
3、全面排查（责任人：应急小组副组长、班级保教人员）
各部门负责人转达应急领导小组的决议及工作方法和要求；各班班长对没有来园的幼儿电访，全面了解本班幼儿的实际情况，并如实向应急小组副组长报告；各班保教人员对本班幼儿全面排查，统计疑似人数，上报副组长。
4、现场处理（责任人：应急小组组长、副组长）
在患者家长未接患者离园就诊期间，保健医做好患者隔离工作；保健医指导保育老师开展全面消毒工作；保育老师负责实施具体消毒方案和消毒工作，尽最大的努力切断传染源，控制和消除传染病的扩散；班级班长做好家长安抚工作。
5、协助调查（责任人：应急小组组长、全体工作人员）
保健医、班级教师及其他相关人员需如实向疾控中心、卫生监督部门等来园调查的部门人员反映情况。
6、传染病的处理（责任人：应急小组成员、事件关联人员）
全园教职工严格按照疾病控制中心、卫生监督部门的要求进行消毒工作；如需要，应急小组组长或副组长可利用网络工具召开班级家长会，告知幼儿家长，以便配合做好孩子在家时的医学观察等。班长负责通知家长，并做好参会人员签到、记录等工作。
7、病情追踪（责任人：应急小组副组长、保健医、班级保教人员）
保健医与上级卫生部门保持密切联系，及时了解各项检查结果并向组长报告，同时告知班级教师，指导保教人员做好相关预防工作；幼儿园按教育或卫生部门要求，执行对疫情的日报告制度和零报告制度。幼儿入园后，班长对没来园的幼儿进行电访了解情况，班级保教人员继续按要求做好卫生保健工作；保健医生把好幼儿晨午晚检关，对治愈后的幼儿必须严格检查，痊愈或隔离期满，且带有相关部门的复课证明才能入园。
8、善后处理（责任人：应急小组成员及事件相关人员）
将事件处理经过书面上报上级主管部门；园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护幼儿园的稳定；疫情控制后，及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。
为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订我园传染病应急预案。
一、工作指导原则
（一）预防为主，增强意识
宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效措施。
（二）依法管理，统一领导
严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病应急工作领导小组，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。
（三）加强管理，明确责任
传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。
（四）快速反应，及时处理
建立预警、救治快速反应机制，按照“四早”要求（早发现、早报告、早隔离、早治疗）及时准确处置，增强应急处理能力。
二、应急领导小组
组长：____（集团总园长）
副组长：____（__园区执行园长）
____（__园区执行园长）
____（__园区执行园长）
____（集团后勤园长）
组员：集团办公室主任、各园区保教主任、总务主任、保健医生和各班老师
三、应急小组职责
（一）园长负责幼儿园传染病流行应急工作小组的全面指挥工作，出现传染病疫情，幼儿园应以最快的通讯方式向主管部门报告。
（二）园长全面负责幼儿园日常卫生安全工作，监督落实学校传染病日常防控措施。疫情发生时负责现场全面指导应急工作，根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力组织开展应急处置工作。
（三）执行园长负责督促保健室、保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。组织应急小组成员第一时间做好园区传染病疫情现场应急工作。
（四）后勤园长与总务部门负责后勤保障工作。落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。紧急时刻承担应急交通保障任务以及对风险区域封闭隔离任务等。
（五）保教主任、保健医生、班主任等负责疫情报告，及时把疫情报告各执行园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。
（六）办公室、保健医生负责联络协调，信息发布、师幼心理干预等。
重要说明：如上一级领导不在现场且情况紧急，则下一级领导自动递进履行相应职责。各部门各条线参照。
四、应急报告流程
（一）建立首问负责制：幼儿园如有传染病疫情或疑似传染病病例发生，教职员工发现有疫情征兆线索等，相关知情者必须第一时间向园长室汇报，不得拖延、不得隐瞒、不得弄虚作假。
（二）国家或地区发生重大传染病疫情期间如新冠肺炎，幼儿园出现疫情或疑似病例，幼儿园应急领导小组应于2小时内立即向市疾控中心和教育局安监科汇报。为防范其他突发公共卫生事件，幼儿园出现以下任一情况时，幼儿园传染病疫情报告人应在24小时内向市疾控中心、教育局安监科报告。
1、同一班级，1天内有3例或连续3天内有5例或以上具有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、结膜出血等）或者有共同用餐、饮水史。
2、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
（三）报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园应作补充报告。
（四）幼儿园在12小时内写出事件书面报告，逐级上报。
（五）日常疫情防控信息逐级报告程序：
1、幼儿及家长健康状况每日调查上报：
幼儿及家长——各班主任——年级组长——保教处——园长室
2、教职工健康状况每日调查上报：
全园教职工——年级组长——保教处——园长室
3、食堂用工健康状况每日调查上报：食堂用工——总务主任——后勤园长
五、应急处置程序
（一）本校发生传染病疫情时
1、新型冠状病毒肺炎
在家应急措施
①根据师幼每日健康状况调查如发现本校师幼在家中出现可疑症状（发热、咳嗽等），班主任应第一时间通知家长到市人民医院就诊，不得来园。班主任立即逐级向学校传染病应急领导小组汇报情况。如确诊为传染病则根据本应急预案，开展所在班级的隔离、消毒、观察、上报等工作。
②家长或教职工家属有上述情况，也应及时上报并按要求隔离，幼儿及教工不能返校。
在校应急处置措施
第一，及时隔离。
如校内发现学生、教职工出现发热、咳嗽等症状，及时隔离，要求其佩戴口罩，进行医学观察，进行医学调查，做好相关记录。学校班级内由保健老师佩戴口罩、穿好防护服、戴好护目镜，做好全方位防护，组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录，保护现场或保留物样）不擅自为事件定性。
第二，送医就诊。
学生、教职工出现发热、咳嗽等症状需要就诊，班主任立即通知其家长，由家长和保健医生陪同去医院，家长不能到校的，由疫情应急小组成员护送去医院，要求相关人员人佩戴口罩、穿好防护服、戴好护目镜，做好全方位防护，送至医院诊治。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属佩戴口罩并做好全方位防护，护送去医院。不得乘坐公共交通工具。
第三，及时报告。
做好疫情报告，若被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者，学校立即根据本应急预案要求报告上级疾病预防控制机构和教育行政部门，并配合卫生健康行政部门做好疫情的控制和患者的救治，落实卫生健康行政部门提出的防控措施。召开学校疫情应急领导小组及全体教师会议，通报情况，稳定人心。
第四，疫情防控。
①全园师生每日定时检查体温，发现异常情况及时上报，各班和教职工启动每日体温监测报告或零报告制度，开展相关健康知识宣传教育（正确洗手等）。
②根据疫情防控需要和当地疾控机构出具的传染病防控意见书，学校根据卫生部门建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
A如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课，并与相关学生或教职工的家庭配合，做好在家医学观察及学生的学习辅导、生活引导、心理疏导等工作。相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。凡做出上述决定，幼儿园应报告所在县（市、区）教育行政部门备案。
B如发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教育行政部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。
C如发现有多名师生感染并临床诊断确诊（3例及以上），学校可报请所在地教育行政部门并经当地（县级以上）人民政府批准后，实行全校（或整个校区）停课，并及时报告上级教育行政部门。
③学校应接受卫生健康行政部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等预防控制措施，如实反映有关情况。及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
④如有学生、教职工被确定为密切接触者，学校先安排相对独立的指定场所开展隔离，然后按上级指挥部要求实施定点集中医学观察，并与密接管理人员取得联系，掌握学生、教职工健康随访情况和解除隔离日期，符合解除条件后方可返校。
⑤在疫情期间加强空气及手的消毒。每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
⑥通过家长微信群，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
第五，全面消毒。
在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。学校加强教室的通风，做好重点场所和物品的全面消毒。（全覆盖消毒：各班教室、食堂、校车、公共区域及空中等）
第六，关注舆情。
冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。
第七，规范复课。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具的复课证明方可回教室上课。
备注：以上规定参照省教育厅疫情防控要求，具体执行根据溧阳市新冠肺炎疫情应急防控指挥部要求实施。
2、诺如病毒胃肠炎
（1）当班内多名幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，配班老师立即疏散班内其他幼儿到安全、通风区域。
（2）主班老师立即联系保健老师告知班内孩子出现的症状并将出现症状的孩子带至幼儿园隔离观察室后马上向园长汇报此情况。
（3）保健老师A在隔离室对有症状幼儿进行初步询问检查等。保健老师B到该班针对呕吐现场进行指导消杀工作。
（4）保育员老师做好个人防护，对班内开窗通风，配比消毒液，进行呕吐物处理，并及时拉好班级警戒线进行班级临时隔离。
（5）保健老师A将此情况第一时间汇报给城南医院负责本园的医生，城南医院医生向疾控中心汇报。集团园长向教育局相关部门汇报。主班老师联系孩子家长告知孩子病情。
（6）园长、幼儿园安保主任、食堂管理员、保健老师B等人到食堂检查、核对幼儿食谱和食物留样、幼儿餐具等并暂封留样冰箱及食堂，等待疾控中心等上级部门前来检测。
（7）班级老师、保健医生A、园级领导等人陪护出现症状的幼儿乘坐园内应急车前往医院诊治。
（8）流行病防治期间，每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（9）当该班发病达10例及以上，请示城南医院相关部门负责人后，根据《常见急性传染病公共卫生事件停课标准、复课条件》停课。隔离至急性期症状完全消失后72小时方可复课。在隔离期间班内无症状幼儿不需医院开的复课证明，有症状的幼儿需有医院开具盖章的复课证明交至幼儿园保健室才能入园。
3、手足口病
（1）班级发生传染病后，第一发现人立即向园长、保健老师汇报，园长保健室在规定时间内向妇保所、疾控中心报告。
（2）教师必须每天做好请假幼儿的追踪调查，如果幼儿在家发现并上报手足口症状，提醒家长让幼儿佩戴口罩及时就医。老师务必立即上报园长室和保健室，大家一起立即对整个班级进行疏散并全面消杀，同时密切关注其他入园幼儿的健康状况，进行再次有针对性的全面检查。
（3）如果在活动室发现手足口，保健老师第一时间到达现场，协助班主任将患儿隔离并通知家长送往医院。指导一位老师立即开窗通风，用消毒水擦抹所有物品。另一位老师安定幼儿情绪，同时配合保健室再次做好入园幼儿的检查，特别是手足口的详细检查。
（4）出现传染病的班级严格隔离，教师和幼儿不得串班，不参加学校的一切集体活动，和其它班级错时上下学，错时晨检。中餐间餐等其余班级拿完后再最后等通知去取，食用后的餐具最后送食堂单独清洗、单独消毒、单独取用。
（5）一个班出现三例手足口或者一天内发现两例，这个班级的全体幼儿必须放假居家隔离两周，所有材料物品彻底消杀。每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（6）患儿入园必须持医院证明到保健室再次检查确认后开具复课证明方可入班级参与活动。
4、感染性腹泻
（1）班级发生传染病后，第一发现人立即向园长、保健老师汇报，园长、保健室在规定时间内向妇保所、疾控中心报告。
（2）教师必须每天做好请假幼儿的追踪调查，如果幼儿在家发现并上报腹泻，提醒家长让幼儿佩戴口罩及时就医。老师务必立即上报园长室和保健室，班级两位老师一起立即对整个班级进行疏散并全面消杀，另一位老师密切关注其他入园幼儿的健康状况。
（3）如果在幼儿园发现腹泻，保健老师应第一时间到达现场，协助班主任将患儿隔离并通知家长送往医院，同时拍照并带上幼儿的排泄物供医生检查用。班级一位老师立即开窗通风，疏散其余幼儿，安定幼儿情绪。保育老师做好自身防护，戴好口罩手套等对污染物用消毒水消毒后再清洗处理。用消毒水擦抹所有物品。一切就绪后关上门窗，开紫外线灯消毒一小时后再次开窗通风。
（4）园长、幼儿园安保主任、食堂管理员、保健老师B等人到食堂检查、核对幼儿食谱和食物留样、幼儿餐具等并暂封留样冰箱及食堂，等待疾控中心等上级部门前来检测。
（5）出现传染病的班级严格隔离，教师和幼儿不得串班，不参加学校的一切集体活动，和其它班级幼儿错时上下学，错时晨检。中餐间餐等其余班级拿完后再最后等通知去取，食用后的餐具最后送食堂单独清洗、单独消毒、单独取用。
（6）一个班一天内连续出现二例，这个班级的全体幼儿必须放假居家隔离观察七天，所有材料物品彻底消杀。每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（7）患儿入园必须持医院证明到保健室再次检查确认后开具复课证明方可入班级参与活动。
5、疱疹性咽峡炎
（1）发生传染病后，第一发现人（班级老师）立即向保健室汇报幼儿传染病情况。
（2）保健老师第一时间到达现场，观察幼儿情况并向园长汇报疫情协助班主任将患儿隔离并通知家长送往医院。同时要组织相关的老师进行班级消毒工作。班级在观察期间要加强空气及幼儿手的消毒，发病班级幼儿离开班级后要用消毒液对班级进行全面消杀。
（3）老师要注意观察患病儿童周围的学生、近期接触的同学有没有出现发烧、口腔溃疡、咽喉红肿溃疡等症状。
（4）在早上和中午的时候，一定要仔细的检查是否有儿童疑似患上疱疹性咽峡炎，如果是疑似的病例，都应该及时的进行隔离。
（5）一定要给学生们加强健康知识的宣传，饭前洗手、上厕所后要洗手、最好是不要吃别人吃过的东西，让学生提高自我防范意识。
（6）各班老师一定要知会家长注意儿童的身体情况，如果是有疱疹性咽峡炎的症状，必须及时的去医院进行检查并确诊，同时家长们也要给孩子普及疱疹性咽峡炎的相关知识，比如疾病原因、症状、潜伏期、感染后的危害等。
（7）做好幼儿情况联系，了解幼儿缺勤原因，以便及时采取预防措施。
（8）一周内同一班级发生2例以上幼儿患病，班级要停课进行全面隔离消杀，一周内幼儿园出现10患儿幼儿园要停课进行全园消杀。每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（9）患病幼儿康复入园时，应出具医疗机构出具的复课证明。
6、流感
（1）学生若因生病请假数天，需询问原因，若为流感，班主任要第一时间向幼儿园保健室汇报，保健医生要向执行园长汇报，若一周内幼儿园病例超过30例学校应急工作小组应在规定时间内向妇保院。疾控中心报告。
（2）若学生在校出现高热。肌肉酸痛。头痛等症状，保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。
（3）对患儿所在班级观察有无发热。感冒症状。
（4）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有流行性感冒疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担。午检由各班教师承担。）
（5）加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
（6）加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取预防措施。
（7）患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明。
（8）幼儿园要保证消毒药品的充足。
（9）在观察期间加强空气及手的消毒。连续三天的紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
7、水痘
（1）当幼儿园发现水痘疫情时，立即报告教育部门和疾控中心，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。
（2）对与水痘等传染病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，无相关传染病症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。
（3）对水痘病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
（4）积极配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。
（5）坚持完善幼儿园门卫凭证出入制度，一旦幼儿园发生传染病疫情时，严禁园内外人员随意进出幼儿园。
（6）流行病防治期间，每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（7）密切跟踪患病学生病情转归情况，再次回校需出示医院开具的复课证明。
8、腮腺炎
（1）发生传染病后，第一发现人（班级老师）立即向保健室汇报幼儿情况。
（2）保健老师第一时间到达现场，观察幼儿情况并向园长汇报疫情协助班主任将患儿隔离并通知家长送往医院。同时要组织相关的老师进行班级消毒工作。班级在观察期间要加强空气及幼儿手的消毒，发病班级幼儿离开班级后要用消毒液对班级进行全面消杀。每天定时紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。
（3）老师要注意观察患病儿童周围的学生、近期接触的同学有没有出现发烧、腹泻、腮腺红肿、头痛、呕吐等腮腺炎的症状。
（4）在早上和中午的时候，一定要仔细的检查是否有儿童疑似患上腮腺炎，如果是疑似的病例，都应该及时的进行隔离。
（5）一定要给学生们加强健康知识的宣传，饭前洗手、上厕所后要洗手、最好是不要吃别人吃过的东西，让学生提高自我防范意识。
（6）各班老师一定要知会家长注意儿童的身体情况，如果是有腮腺炎的症状，必须及时的去医院进行检查并确诊，同时家长们也要给孩子普及腮腺炎的相关知识，比如疾病原因、症状、感染后的危害等。
（7）做好幼儿情况联系，了解幼儿缺勤原因，以便及时采取预防措施。
（8）患病幼儿康复入园时，应出具医疗机构出具的复课证明。
（二）所在地区发生传染病疫情时
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
1、一般疫情：
所在地区发生属于一般突发的疫情，启动第三级应急措施。
（1）各班启动报告或零报告制度。
（2）幼儿园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
（3）幼儿园如无疫情发生，听从上级卫生部门的指导。
（4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除”四害”的工作。
（5）严格执行幼儿园门口出入的管理制度。
2、重大疫情：
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急措施。除对接触者实施隔离检疫外，全园保持学习、工作和生活秩序，在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
（2）全园师生每日定时检查体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒工作。
3、特大疫情：
所在地区发生属于特大突发的疫情，启动第一级应急措施。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）班上教师对缺勤幼儿逐一登记，并及时查明缺勤原因，及时上报。
（2）幼儿园避免人群的聚集和流动。
（3）活动室、食堂、厕所等使用场地每日进行消毒、通风换气。
（4）幼儿园一旦发生传染病流行疫情，应在应急领导小组的领导下，启动传染病流行应急预案：
①在场老师马上通知幼儿园传染病疫情应急小组的组长。
②园长、执行园长、保健医生要立即赶到现场，统一指挥，迅速联系急救中心，并在第一时间上报市疾控中心，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门汇报。
③在传染病流行时，加强对发热幼儿的及时处理，联系幼儿家长，协助治疗，安抚家长和幼儿的情绪，取得家长合作。
④各个班级、食堂、公共区域、校车等做好每日卫生消毒工作。
⑤后勤负责提供及时完善的后勤保障。
⑥园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护幼儿园的稳定。
⑦幼儿园领导和教职员工（非密切接触者）要坚守岗位，加强与家长联系。
⑧突发传染病流行得到控制后，要争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
⑨疫情控制后，及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，要对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。
⑩凡出现瞒报、缓报等现象，一经发现，按相关条例处理。
六、传染病日常预防
（一）强化自身管理，加强监督检查。
1、幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园工作计划与管理体系中，并经常开展监督检查，发现问题及时整改，消除隐患。
2、保健室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少传染病的爆发。
3、不断改善幼儿园卫生基础设施和条件，消除隐患。
（二）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、幼儿园食堂人员必须注意个人卫生，对患有慢性传染病的人员必须调离。
2、严格执行食品卫生管理条例，把好食品卫生关，防止病从口入。
3、协助社区医院做好幼儿预防接种工作，确保计划内疫苗接种率达100%。
4、搞好环境卫生，及时清除生活垃圾，消灭卫生死角，定期请有关部门喷药、熏蒸，消灭病媒昆虫、鼠类等疾病传播媒介。
5、保持活动室、睡室和活动场所的空气流通。
6、加强疾病监控，幼儿回园要经过保健员晨检，晨检合格方可回班，晨检时发现可疑传染病要及时隔离；做好幼儿出勤记录，对缺勤幼儿进行登记。
7、定期进行卫生消毒：各班课室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次；幼儿玩具每周清洗消毒一次。
8、科学组织幼儿一日活动，注意运动要适量、休息要充足。督促幼儿多饮水，及时增减衣服。督促幼儿饭前、便后、活动后洗手，回园时在幼儿园门口洗手后再回班，保持双手洁净。
（三）加强健康教育，提高师幼的防疫抗病能力。
1、按照教育部的要求普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过大会小会、板报、宣传橱窗、幼儿园网站等宣传途径，大力宣传、普及防治传染病的相关知识，提高师幼的自我防护意识。
3、督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯和生活方式，提倡合理营养，不断增强体质。
（四）严格常态管控，扎实开展传染病防控监测
1、建立幼儿园传染病的监测系统。
在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由保健室进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
当前，正是春季传染病易发季节，为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的春季传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局、中心校春季传染病卫生工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案
一、组织领导：
组长：______
组员：______
二、具体分工
上级精神的传达、措施的制定、指挥：______
关于突发疾病的联络：______
食堂管理：______
宣传：______
三、预防措施：
1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。
2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透；饮用开水；食前便后洗净手；避免参加群体聚餐活动。
3、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角；做好“三防”、灭“四害”工作；切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关；加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。
4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。
四、制定应急预案：
本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门（教育局、防疫部门、当地政府），并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。
五、疫情报告：
1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。
2、本周与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。
六、后勤保障
1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。
2、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。
七、信息反馈
学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况。
为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病应急工作领导工作小组
组长：总园长
副组长：副园长
组员：各班班主任
二、传染病应急工作机构及职责
（一）联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防传染病情况。
（二）预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
（四）后勤组；落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求
（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
（三）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证传染病预防的资金。
四、应急处理
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
（三）认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
（四）加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作坚查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证传染病预防的资金。
五、应急处理
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
（三）观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。
（四）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。
（五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
（六）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
（七）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，生命安全，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》，特制定本预案。
一、防治措施
（一）校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
（二）建立健全传染病防治的相关制度，落实岗位责任，提供必要的卫生资源及设施。
（三）做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
（四）加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
（五）对教室、专用教室等场所保持室内通风换气，按规定定期消毒。
（六）加强学生体质锻炼，增强抵抗力。
二、工作目标
普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染性疾病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染性疾病疫情在教育系统的发生和蔓延。
三、组织管理
疫情发生时，组织协调、督促检查落实“双责四制”即：校园预防传染病工作目标责任制、教师承包班级责任制和晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度等传染性疾病防控措施；根据疫情对学校教学安排及其它相关工作做出及时调整。建立健全传染性疾病防控责任制度，并将责任分解到处室、落实到人；开展对学校师生的卫生知识宣传教育；建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作；及时向上级教育行政部门汇报学校师生传染性疾病病例发生情况。
四、处置程序
（一）在校学生或教职员工发现传染病，立即上报上级部门和疾控中心。
（二）学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
（三）通知学生家长或教职工家属。
（四）对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（五）公布病情感染源及其采取的防护措施，安定人心，维护学校稳定。
（六）请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
（七）配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
五、注意事项
（一）师生树立科学防控观，不得散布不利言论。
（二）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
（三）师生在校外出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
为切实做好诺如病毒防控工作，防止疫情在学校的发生和扩散，保障儿童的身体健康和生命安全，维护好我校的正常教育教学秩序，根据上级防控诺如病毒的指示精神，特制定本防控预案。
园长是防控工作的第一责任人，园区诺如病毒应急救援工作由园长统一指挥。发生疫情后，首先要担负起应急救援第一责任人的职责，确保救援处置工作及时、有序进行。
一、成立诺如病毒应急救援处理领导小组
成立诺如病毒应急救援处理领导小组，统一指挥突发事件的应急救援处理工作。
组长：：负责学校的全面防控工作
副组长：：负责学校的防控宣传指导工作
小组长：（保健医）：负责学校的疫情监控及晨午检报告
组员：各班班主任
领导小组成员分工明确，责任到人，严格按照防控预案要求认真贯彻落实，做好诺如病毒的防控工作。
二、应急处理机构职责
1、诺如病毒疫情发生后，迅速启动本预案，组织指挥进行救治和善后工作。
2、及时向疾控、教育局及相关部门汇报防控工作情况。
3、负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策，并组织落实。
三、诺如病毒传染性强，所有人群均易感，学校严格按照上级教育部门及疾控中心关于传染病防控要求，切实做好诺如病毒的防控工作。
1、加强宣传教育。利用各种形式（广播、宣传栏、标语等）正面宣传诺如病毒的防病知识及诺如病毒的发病症状和预防措施等，增强学生及家长的防控意识，引导教育学生养成良好的卫生行为习惯，做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。
2、落实晨午检制度。每日进行晨午检，学校做好记录，晨检内容包括：到园人数；对未到校学生要查明原因；了解清楚因病缺勤学生的症状及治疗情况。到园幼儿中若发现有异常及发热者（包括未到人员）做好登记，通知其家长，立即送医院诊治，并停止入校，第一时间上报疾控中心、晨午检网络系统、指导中心及教育局。
3、落实消毒制度。对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理，清除卫生死角，经常保持通风换气，学校切实做好消毒工作，并有消毒记录，包括：消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。
4、落实隔离制度。如果发现有疑似病例要严格隔离，切断传染源的原发地，保健医立即通知家长，妥善安排医院就诊，同时上报，并做好患者所在班级其他学生的隔离保护，等候防疫部门专家前来检查诊治，并做好学生家长的安抚工作，避免过度恐慌，严格控制疫情蔓延。
5、落实零报告制度各班级实行零报告制度“有情况报情况、无情况报平安”，有情况一定要有文字说明，各班级确定专人负责报告，不得瞒报、漏报。如出现疑似诺如病毒症状要及时向学校报告。
为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条件》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。
2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体学生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
（一）预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
报告员：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
学校成立由校长负责的学校预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组，校长是应急预案的总指挥，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。
3、广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高学生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生情况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
（一）一般突发事件
所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1、立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
2、加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
3、严格执行进出入校门的管理制度。
（二）重大突发事件
所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
1、开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高学生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
2、对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发现异常情况及时上报。
3、对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
4、加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
5、及时通报疫情防控工作的情况。
（三）、特大突发事件
所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
1、实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
2、全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
3、避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
4、对教室、实验室、宿舍、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
5、学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
（四）、校内疫情。
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
1、根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对班级调整教学方式，暂或避免集中上课；若两例以上，学校在报请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
2、班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
我园为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
1、预防办法和措施
幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。
（1）加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，引导家长正确认识，做好防范。定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。要求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿晨检记录表，保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展。坚持对幼儿进行安全健康教育，通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全健康意识。
（2）有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、午睡室和教师办公室保持空气流通，保证师生身体健康。尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。幼儿园保健室应按照规定定期消毒。
2、应急处置
（1）在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点传染病医院诊治。
（2）幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。
（3）幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（4）幼儿园一旦发现传染病，将停止组织集体活动。
（5）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
（6）幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人，立即上报县教育局、县疾控中心，并对病人作跟踪了解。
（7）传染病发病期停止办理新幼儿入园手续。
信息报告：发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向幼儿园负责人报告，如幼儿园负责人都不在向其他行政人员报告，然后向教育局应急办报告（先口头后书面），在半小时内口报教育局应急办，同时向县疾病控制中心报告。在1小时内书面报告县教育局应急办，明确疫情报告的范围、内容。
其次，做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与其保持联系，关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。
春季，天气回暖，气温升高
各种疾病特别是传染性疾病
开始纷纷冒头。
比如：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、
风疹、猩红热、手足口病、感染性腹泻等。
学龄前儿童年龄小，免疫力差，
是各种传染病的易感人群。
幼儿园易感人群密集，
是各种传染病聚集和暴发的易发场所。
以手足口病为例，xxxx年我市40%以上的手足口病聚集疫情发生在幼儿园，因此加强幼儿园春季常见传染病的防治尤其重要。
那么，预防春季常见传染病，
幼儿园应该采取哪些主要防控措施呢？
1、职工查体
定期组织教职工健康查体，对重点岗位人员（保育员、教师、食堂工作人员等）必须每年进行有关项目的检查，合格才能上岗，杜绝“带病上岗”。若体检发现教职工出现发热、腹泻等症状，或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病，或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病，或患有某些皮肤病等，要及时调离岗位，直至痊愈，凭据医疗机构出具的疾病痊愈证明才能返岗。
2、晨午检制度
建立晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。晨、午检严格做到“一看、二问、三摸、四量”。一看：学生脸色和肤色、有无皮疹；二问：有无腹泻、腹痛、发热、乏力等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温。发现学生有发热（体温超过37。3℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等疑似传染病早期症状，由班主任或保健教师及时进行排查，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。
各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接。晚来幼儿应由教师迎出接待，家长门外止步，防止外来病菌的输入。
3、教室通风
对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所必须每天通风，保持空气流通。每天两次，每次在半小时以上。通风时间一般安排在早晨及上下午班级幼儿户室外活动时。
4、卫生消毒
对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，保持学习、生活场所的卫生。
5、卫生习惯培养
培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。
6、户外锻炼
加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。必须根据天气变化，适时为幼儿增减衣服，切不可一下子减得太多。注意关注易出汗幼儿，及时为幼儿擦干背部的汗。
7、减少聚集
在传染病流行的高发季节，应避免举行大型集体活动。如不可避免的活动，园方应提前做好应急预案。
8、家长沟通
利用宣传单、微信群、召开家长会等形式，开展传染病防治知识的培训，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿尤其要注意。另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养。患有传染病的幼儿未过传染期禁止入园。幼儿病愈后返园需提交当地具备资质
9、疫情报告
发现传染病疫情，尤其是聚集、暴发疫情，要及时向上级教育、卫生主管部门报告，并配合疫情处置。幼儿园要根据辖区疾病预防控制机构的风险评估意见，执行有关防控措施（如停班、停园、应急接种等），并上报教育主管部门。
一、目的
为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康。确保幼儿园各项工作正常开展。
二、处理原则
贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制腮腺炎蔓延。
三、组织管理
（一）成立本园预防腮腺炎传染病管理小组
（二）职责分工：园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，负责园内腮腺炎发生现场处置的指挥、协调与管理。
四、具体处理方法
（一）发生腮腺炎后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。
（三）对患儿所在班级观察有无发热、腹泻，时间为7天（从确诊最后一例病例算起）。
（四）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有腮腺炎疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。）
（五）加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
（六）加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取预防措施。
（七）患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明。
（八）幼儿园要保证消毒药品的充足。
（九）在观察期间加强空气及手的消毒，发病班每天在儿童离开班级午睡期间，用2000mg/L含氯消毒剂增加。
1、组织领导：幼儿园园长、后勤安全负责人、保健医、教师及保育员、教育主
管部门、卫生防疫部门人员
2、报告程序：幼儿园园长→当地和上级卫生防疫部门→当地政府和教育部门
3、处置措施：
1幼儿或员工一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回幼儿园入学或上班。
2幼儿或员工如在园内出现传染病，要在幼儿园的统一安排下，要求传染病患儿立即戴防护口罩、手套，进入隔离室休息。幼儿要立即送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理幼儿。如果员工出现传染病，也应立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。
3出现疫情，园长要亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。
4幼儿园对传染病患儿所在班级教室、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。
5传染病患儿在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。
6幼儿园幼儿和员工中发现传染病人，立即上报。
7若传染病爆发，要采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体做到：
1封锁疫点：
n立即封锁患儿所在班级、办公室，暂停幼儿园一切活动。
n停止园内人员相互接触和与外界往来，等待卫生部门和教育主管部门的处理意见。
n如园长已隔离，分别由副园长、保健医、班组长、教师等组成临时领导班子，负责处理日常工作。
n待疫情解除、园长身体恢复正常，园长开始工作。
2疫点消毒：对幼儿园所有场所进行彻底消毒。
3疫情调查：
n幼儿园密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病患儿到过的场所、接触过的人员，以及患儿的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
n幼儿园发现传染病后，园长要迅速向全体员工公布病情感染源及采取的防护措施，让大家了解情况，安定人心，维护幼儿园稳定，树立战胜传染病的信念。
幼儿园传染病应急预案
4、注意事项：
1一旦发生疫情，幼儿园应该根据具体情况向教育主管部门申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作内容。
2为防止传染病的传播，幼儿园将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动。
3幼儿园传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、部分班级停课或全部停课的决定。
4正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保幼儿园稳定。
5一旦发现疑似病人或传染病病例，幼儿园要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。幼儿园要随时将疫情发展情况及时上报，做到不瞒报、不缓报、不漏报。
6疫情期间实行每天“0”报告制度（即：当日没有发病病例，同样要向上一级的管理部门上报。如：疾控中心、教委、地段保健科等）。
7员工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告幼儿园。
8保健医要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确地向幼儿园领导报告。
预防传染病应急预案为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，分工合作，明确职责，规范操作，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
一、处理原则：
坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
二、组织管理：
1、预防传染病管理小组成员名单：
组长：xx
副组长：xxx
成员：xxx
2、职责分工：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
xxx：负责园内传染病防治的全面工作。
xxx：负责防治幼儿园中物力、人力的落实工作。
xxx：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。
xxx：负责园内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。
xxx：负责信息接收，家校网络沟通工作。
三、具体处理方法：
1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、班主任第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作）
3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健医承担，午检由各班老师承担。）
6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，进行消毒。
四、控制措施：
3——6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。