为了进一步增强幼儿园师生们的消防安全意识，提高幼儿园抵御火灾的能力，筑牢校园消防安全“防火墙”，并以小朋友为载体，传递全民消防安全知识。4月13日上午，我园邀请了江陵县消防救援大队共同开展“消防安全携手童行”消防知识教育及演习活动。
首先，我园组织召开消防演习部署会，使每一名教职工都能明确自己在演习中的职责及分工
消防演练——全体师幼
消防演练之前，各班级教师也通过消防知识讲解、逃生视频观看与正确要领示范等方法。让孩子们知道了消防安全的重要性，了解掌握了正确的逃生方法，学习了应急逃生的相关知识
上午9：15分，消防救援大队消防车准时来到幼儿园。“呜——”刺耳的警报声在幼儿园里响起，消防疏散演练开始了。负责各楼层、门厅的楼道疏导员立即按事前的演练方案到达自己负责的楼道做好准备。各班教师迅速按照疏散路线带领幼儿捂住口鼻，弯腰俯身，快速、有序地撤离。历时3分钟，全园幼儿安全撤离到户外空旷场地，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。
消防知识
活动中，消防员叔叔向孩子们讲解了防火基本常识，介绍多功能水枪、三分分水器、灭火防护服、隔热服、水带水枪、空气呼吸器、及灭火器的正确使用方法、操作步骤、注意事项，小朋友们亲自体验了灭火器的使用。图片
孩子们在消防队员的带领下，参观了消防车和消防器材装备。孩子们围着消防车这看看、那摸摸，充满了好奇。
通过一上午的活动，孩子们直观、真实地了解了消防车。增强了孩子们的感性认识，拓展了视野，提高了孩子们的消防安全意识。从而也让他们对于消防员这一份职业有了更深一层的理解与钦佩，消防员叔叔们勇敢、守纪的品质也将激励着孩子们健康成长。我们把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，让孩子与消防员零距离的接触使孩子们真正意识到消防安全的重要性，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。
此次消防安全学习，教师们收获颇多。我园教师们纷纷表示：要将学到的消防知识贯穿于日常教学中，通过发挥大手牵小手的作用，为校园创造一个良好的消防安全环境。
为进一步加强幼儿园消防安全工作，切实提高广大师幼的消防安全意识，提高师幼防灾及突发事件应急处理能力，XXX市XXX幼儿园于10月19日上午举行“消防疏散演练”活动。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
01
消防安全主题班会
活动开始之前，我园对本次演练活动进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班组织开展消防安全主题班会，老师对幼儿进行了“如何学会预防火灾”“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。
02
消防疏散演练活动
上午9时，随着消防警报的响起，各班老师快速安排幼儿疏散，其余老师也在第一时间赶到各个楼层，配合疏散安保工作。
孩子们在老师的指挥下，按照指定路线，猫着腰，用毛巾捂着嘴鼻安全有序地进行紧急疏散。
全体师幼安全撤离到操场，各班老师整理好队伍，清点、上报各班人数。
随后，中班年级长XXX对本次消防演练活动进行了点评和总结，进一步强调了逃生过程中应注意的问题，并和幼儿进行互动问答，加强幼儿对消防安全知识的记忆。
03
消防安全知识普及
消防疏散演练活动结束后，教育局安保科领导焦学敏为老师们普及消防安全知识，现场演示灭火器的使用流程，并邀请老师们实际操作，确保老师熟练使用灭火器材，有效地提高老师们的防火技能。
通过本次消防疏散演练活动，提高了师幼实际抵御和应对紧急突发事件的能力，进一步增强了师幼的安全意识，掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散积累了宝贵的经验。
为完善幼儿园应急管理机制，加强安全管理，进一步提升幼儿园有效防范和应对突发事件的整体水平，增强师生的防火安全防范意识，提高教职工面对紧急事件的处理能力，11月12日下午3时，我园进行了消防疏散演练活动。
全体教职工及各班幼儿共同参与本次演练活动。随着广播警笛声的响起，各班老师立即紧急组织幼儿有序疏散，各楼层负责人站在楼梯口指引，孩子们手拿湿毛巾捂住口鼻，弯腰低势在老师和工作人员的指引下快速地离开教室撤离到前操场。随即各部门负责人清点人数并层层向上汇报。老师带领幼儿在短短的两分钟全部安全撤离大楼，演练取得了圆满成功。
这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，全园师生基本了解了灾害发生时应对措施，大大增强了安全意识与自护自救技能，也切实加强了幼儿园的安全教育工作。
为了进一步增强小朋友和全体教职工的消防安全意识，提高自救防范能力。能在发生火灾时保障自己的生命安全，20XX年XX月XX日上午XXX乡中心幼儿园全体教职工及幼儿进行了消防演练。
演练前，各班老师根据幼儿的年龄特点，进行消防安全教育，并告知幼儿遇到火灾时要做的一些措施。
上午9点30分，演练活动准备就绪，随着急促的警报声响起，拉开了消防安全演练的序幕。演练过程中，各班老师本着“安全第一”的原则，有序的组织幼儿快速、科学疏散，整个安全演练仅用时3分28秒。
到达操场后，各主班老师迅速清点人数向高主任汇报。
演练结束后，高主任进行了小结，针对本次演练过程中出现的问题，提出整改方案，确保本次消防安全演练落到实处，起到实效。最后由保安人员对教职工如何使用灭火器进行培训。
为了进一步加强幼儿园安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强全园师生的消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。我园于20XX年3月11日上午11点，举行了消防应急疏散演习活动。
演习前，为确保师生活动中的安全，幼儿园做了精心准备，首先幼儿园制定了演练预案，接着教师为孩子们进行消防知识普及，规划了各班的逃生路线。随着幼儿园警报声突然急促响起来，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，到达指定场地集合。当班老师及时清点人数并向安保主任汇报了疏散情况，整个消防疏散历时3分02秒，做到了快速、安全、有序。
这次紧急消防疏散演习活动不仅巩固了幼儿所学的安全防护知识，而且使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，也让教师们掌握保护幼儿逃生以及灭火器使用的方法，提高抗击突发事件的应变能力。为幼儿园预防火灾事故的发生紧急处理提供了保障，取得了预期效果。
为进一步加强教师和幼儿对突发事件的应变能力，让幼儿了解消防安全知识，从小培养幼儿的消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的方法，创造安全的环境，10月18日上午，簰洲湾中心幼儿园开展了幼儿园消防疏散演习活动。
在演练之前，老师们给小朋友们讲解了逃生的要领“捂住口鼻，弯腰走”，还讲解了如何使用灭火器。
随着警报声响起，一前一后两名老师帮助小朋友们有序撤离教室，按照逃生路线一路弯腰、捂口鼻到达安全地带集合，集合完毕后各班老师迅速清点人数。
学生人数清点完毕之后，龙老师为小朋友们现场演示了如何正确使用灭火器。
小二班的XXX小朋友也迫不及待想尝试一下，回教室还很兴奋的告诉老师：“老师老师，我会用灭火器啦！”
此次演练，既紧张又有序，小朋友们非常专注，认真投入，整个演练过程顺利进行。
本次消防演练活动的顺利举办，既有效树立了幼儿的安全防范意识，又锻炼了小朋友们安全逃生的技能，进一步巩固了校园安全防线，为簰洲湾中心幼儿园创建“平安校园”提供了有力保障。
为了进一步加强幼儿园安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，使师生了解消防安全知识，增强消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。近期，XXX区XXX镇中心幼儿园举行了消防安全教育及应急疏散演练活动。
教师根据本班幼儿的年龄特点和本园的实际情况，以图片、故事、情景模拟等容易理解的方式对幼儿进行相关的消防安全教育。将安全教育渗透在幼儿一日生活中，帮助幼儿掌握基本的自我防护技能，提高自我防护意识。
随后，全体师幼进行了消防演练，随着紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始，全体教师按照幼儿园演练方案各就各位，严阵以待，各班教师、迅速到班到岗，沉着冷静带着幼儿捂住口鼻，有序、快速撤离教学楼。
通过学习、练习，幼儿园全体教职工都掌握了灭火器操作技能，达到了人人会操作，个个拥有实战经验。从而提高了突发火灾的应急处置能力，为全员增加了一道安全防火墙，为孩子营造一个更加平安幸福的学习生活环境。
这次紧急消防疏散演练巩固了幼儿所学的安全防护知识，使幼儿学会有事不慌、积极应对、自我保护，也让教职工充分掌握了保护幼儿逃生的方法，提高了全体师幼突发事件的应对能力。
为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生办法，提升孩子们的自我救护能力，4月1日上午，XX镇中心幼儿园开展消防安全疏散演习活动。
当天上午，听到紧急的警报声后，各班教师迅速按应急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰下蹲扶着墙角小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们安静严肃且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分40秒，且无意外发生。演练后回到班级，各班老师引导孩子们认识了消防车，了解了常用的消防工具的用途和使用方法，并通过观看消防视频掌握了消防知识。
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此次消防知识宣传教育和消防应急疏散演练，进一步提高了全园师幼的安全防范意识和应急疏散技能，做到了消防演习坚持做，安全意识记心间。今后，XX镇中心幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境。
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，11月11日下午4：30我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
11月13日上午9：30分，幼儿园开展了消防应急疏散演练活动，随着紧急的警报声响起，消防疏散演练活动拉开了序幕。正在教室进行主题活动的小班幼儿听见警报声后，在老师的带领下，用手及衣袖捂住口鼻迅速撤离到安全场地；中大班的幼儿也在教师的引导下，井然有序的沿着安全通道紧急疏散，幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，林老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演练中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
本次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进，取得了预期效果。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
为增强全园师幼的火灾安全疏散意识，提高应变能力和自护自救能力。3月25日，XXX乡中心幼儿园利用消防安全教育日的契机组织全体师幼进行火灾安全疏散演练活动。
活动前，该园经过周密的部署，针对幼儿火场逃生、救援疏散等事项，精心设计了一份详细的消防演练方案，并就每个班级的逃生路线以及火灾发生时应该注意的事项进行了研究。
本次演练分为两步，第一步是进行火灾发生时的自护逃生演练，第二步是逃生后各班人数的清点信息汇报。整个疏散演练过程秩序井然，动作迅速。从发出开始信号到所有信息汇报完成，用时1分40秒。消防安全演练结束后还集中学习了如何正确使用灭火器及现场演示。
通过紧急疏散演练，让幼儿初步掌握了消防常识，熟悉疏散的路线、方法，提高了自我保护的能力，为孩子的健康成长创造安全的教育环境。
20XX年XX月XX日上午，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使师生掌握消防安全知识，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习。各班级教师根据班级孩子的年龄特点进行了形式不同的安全教育活动，从小培养幼儿的消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，划幼举行本次消防疏散演习活动。
演练前召开班主任会议，传达消防演练注意事项，要求在班级里开展消防教育，演练活动培养幼儿掌握正确的逃生要领。
9：30随着警报声的响起，全园消防演习开始了，演练中，全园教职工分工明确职责，每个班级的孩子在教师们的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序逃离，跑到操场上。从警报响起到全园从教室撤离到校园操场安全区域，历时五分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
本次演练活动与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为了确保演习的成功，幼儿园成立了消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练。提升我园消防应急处理能力，强化了师幼安全意识，防患于未然。
为了进一步加强幼儿园消防安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，使师生了解消防安全知识，增强消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生火警火灾时临危不乱，有序、快速、安全地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。XXX幼儿园开展了消防安全疏散演练活动。
演练前的安全教育
演练前，我园组织全体师生开展了加强学习消防安全知识的主题班会，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能，提高幼儿的自我防护意识，养成良好的安全行为习惯，为小朋友们种下消防安全的种子。
实战演练
演练正式开始，当消防警铃响起，孩子们在老师们的引导下，迅速按照紧急预案的疏散线路，用手捂住口鼻，低姿势弯腰前行从教室有秩序、不慌乱地沿着指定路线撤离到安全地带，整个演练过程做到快速、安全、有序。
演练总结
结束后，园长对本次消防演练进行了总结：防患于未然，针对这次消防演练演习，大大提高了师生们逃生、自救、自护的意识和能力，希望大家以此次活动为契机，安全意识再强化，珍惜生命的重要性。
虽然消防演练已经结束了，但消防安全意识深深地印在了小朋友的心中。安全无小事，防患于未然。
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地逃生，确保生命安全，XXX区XXX幼儿园于2023年9月27日进行了一场随机性消防应急疏散演练活动。
消防安全教育活动
演练前，全体教职工事先熟悉校园安全通道、安全出口，下楼梯方法、顺序。同时各班组织幼儿学习有关火灾来临时的自救方法及逃生小知识，让幼儿明确演练的必要性和基本步骤，以便在演练时教师组织幼儿迅速撤离活动室，并切断电源，沿安全逃生路线疏散。
消防演练
老师们在听见演习警报声响起，闻到烟雾弹释放出的刺鼻气味时，立即停止了一切活动，组织幼儿进行撤离。撤离途中，引导幼儿不抢道、不惊慌，低下身子，沿墙角边有秩序的安全撤离。
清点人数
待所有师生都安全撤离到户外后，各班老师根据点到册清点并报告幼儿人数。
苗露老师为本次消防演练活动做总结，就如何在发生火灾时进行自救逃生和预防火灾发生等相关知识进行宣传教育。景娜老师和何万慧老师为小朋友们示范了灭火器的使用方法和实际操作，与孩子们互动非常热烈，进一步加深了师生心中火灾自救的安全意识。
本次消防演练活动在没有事先通知的情况下，突然拉响警报，考验了师幼的消防逃生知识、技能的掌握情况，以及对安全疏散路线的熟悉度，通过此次演练，进一步增强了师幼的自我保护意识，锻炼大家应对火灾的反应能力，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。
为切实加强幼儿园全体教职工的消防安全教育，进一步普及消防安全知识，强化师幼的消防安全意识和火灾应急疏散能力，提高幼儿自救和防范能力，莲中幼儿园于4月27日下午2：30开展了消防演练活动。
01
消防安全会议
演练前，X园长主持召开会议，开展“消防安全培训”，普及防灾减灾知识，提高教职工的防灾减灾意识，增强自然灾害发生时教职工在报警、疏散、抢险等方面的速度反应及应变能力。同时要求所有教师都要认真对待每一次演练，明确职责，各负其责，确保每一位幼儿安全有序撤离。
02
消防知识自我防护
各班教师根据幼儿的年龄层次进行了适当的消防安全知识教育。通过故事、图片、消防实物等方式让幼儿了解火灾的危害，懂得如何保护自己，知道拨打“119”电话后如何报火警等，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能，提高幼儿的自我防护意识。
03
消防演习井然有序
随着警报声响起，消防演练拉开序幕。全园师生迅速反应，各班幼儿在老师的引导下，捂住口鼻，弯腰低姿沿着安全通道迅速地从教室撤离到户外操场。教师及时清点幼儿人数，确保全体幼儿及教师安全撤离，整个逃生疏散演练过程紧张迅速、安全有序。
全园幼儿秩序井然，火速撤离危险区域。到达指定的安全位置后，各班教师立即清点人数，确保无一人遗漏，以班级为单位让幼儿用湿毛巾捂住口鼻蹲在原地。
04
总结与梳理
演练完成后，邱老师对本次演练活动进行总结，称赞本次演练活动做到了快速、安全、有序。同时指导幼儿拨打“119”火警电话，以及遇到火险如何应急、逃生等方面做了详细的讲解和示范。理论加实践，使孩子们印象深刻。
安全工作重于泰山，为进一步普及消防安全知识，提高全体师幼对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。20XX年4月12日星期四下午三点三十分，我园全体师幼进行了安全逃生演练活动。
活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。
随着紧急的警报声响起“师幼消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在教师的带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室。幼儿在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后立即清点人数，并及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习总指挥陈园长。本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了一分四十多秒。并进行了灭火器使用的演示，老师都能进行亲自使用，让每位老师都掌握灭火器的使用方法，最后，就本次活动由我园安保处主任马树涛老师做出总结讲话。本次演习取得了圆满的成功。
通过这次消防演练活动，使我们的老师和孩子们体验了火灾逃生的场景，并了解了逃生常识，提高了在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。与此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
虽然“消防疏散演练”活动结束了，但“安全教育”应常驻我们幼教人心中。
为了进一步加强幼儿园安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，使师生了解消防安全知识，增强消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。XX镇中心幼儿园于5月18日上午10点举行了一场消防应急疏散演习活动。
演练进行时
随着一阵急促的警报声，消防疏散演练正式开始了。在老师们的引导下，孩子们迅速按照预案的疏散线路，用毛巾捂住口鼻，低姿势弯腰前行，从教室有秩序、不慌乱地撤离到安全地带。
经过2分钟的时间全园幼儿被疏散到安全地带。幼儿到达活动场地后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，汇报疏散情况，确保每位幼儿安全撤离，无一人遗漏。
消防叔叔耐心的给我们讲解了灭火器的使用方法：
一摇：上下颠倒摇几下（使筒内的粉末松动，达到最佳的喷射效果）
二拔：拔出保险插销
三喷：一手提提柄，另一只手的拇指和食指捏握软管与喷嘴交界处的金属部位喷时，操作前应站在火源的上风口进行喷洒。
演练完成后，黄老师对本次演练活动进行总结，称赞本次演练活动做到了快速、安全、有序。同时指导幼儿拨打“119”火警电话，以及遇到火险如何应急、逃生等方面做了详细的讲解和示范。理论加实践，使孩子们印象深刻。
通过此次消防演练，教育幼儿从小关注消防，远离火灾，提高安全自救能力，在心中筑起坚实的防火墙。同时我园会进一步将安全教育渗透到日常教学中，更会把安全作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康、快乐成长创造一个安全的环境。
为进一步增强幼儿园全体师幼消防安全意识，提高自救防范能力，确保在火灾来临时，能快速、有序地进行逃生，12月19日上午，XXX幼儿园开展了消防安全演练活动。
上午8点10分，警报铃声响起，各岗位人员以最快的速度到达指定位子，各班教师迅速带领幼儿弯腰低头，快速有序的撤离到操场上，教师清点幼儿人数并上报园长，整个逃生过程用时1分37秒，演练活动顺利结束。演练后，教师再次指导幼儿逃生的姿势、要领，讲解了在演练过程中需注意的安全事项。通过“安全通道指示牌的用处”，“消防车本领大”“发现火灾怎样报警”等多种形式给幼儿进行消防知识主题教育。
通过消防演练，让师生熟悉消防逃生路线，学到有关的消防防护知识，做到遇事不慌、积极应对，达到了预期目的，真正把消防安全工作落到实处。
为进一步加强师幼的消防安全教育，切实提高师生的消防安全意识及自防自救能力，11月9日，XX县XX镇XX幼儿园开展“消防安全我们在行动”应急疏散演练活动。
随着急促的警报声响起，消防演练正式开始了，孩子们在老师的引导下，迅速按照紧急预案的疏散线路，用毛巾捂住口鼻，低姿势弯腰前行，从教室有秩序、不慌乱地沿着指定路线撤离到安全地带。随后，各班教师迅速清点人数，并将撤离情况汇报总指挥人员进行记录。
此次消防演练活动的开展，不仅增强了师幼应对突发事件的防范能力，也提高了幼儿对消防安全、日常安全的认知，进一步增强了师幼的安全意识与自护自救技能。