安全是学校工作的重中之重，是保障学生身心健康发展的首要任务。本着“预防为主，防消结合”的宗旨，为了牢固树立全体师生的消防安全意识，进一步提升师生消防安全知识水平，以及应对火灾等消防事故的防范处理能力，提高全体师生消防安全技能的应用。2023年10月12日下午，XXX中心小学开展了一系列消防安全活动。
本次活动分为三个环节：
消防小课堂
我校邀请黄冈社安消防的人员来校进行消防知识宣传。X教官对全体教职工（及食堂全体员工）作了“关注消防，生命至上”的消防安全知识培训讲座。讲座中，在讲述火的危害性之后，就如何在生活和工作中预防火灾、发生火灾后如何正确有效实施自救逃生、如何扑救初期火灾等消防安全常识进行了详细讲解，并强调现代消防就是意识+知识+工具，大家在提升消防意识和扩充消防知识的同时也要逐步提高消防器材使用能力。
消防疏散演练
随着警报的响起，各班主任与科任老师迅速组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，弯着腰，猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快熟快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。
正确使用消防工具
消防管理人员给大家示范灭火器的使用方法，食堂员工积极尝试，学生们踊跃参与。
在消防管理人员的指导下，大家都掌握了正确使用消防栓的要领。
本次消防安全演练活动有效提高了全校师生在火灾突发事故面前的自救能力。在今后的工作中，XXX中心小学将进一步将安全教育工作放在首位，为学生创建平安校园营造良好的环境。
为进一步提高师幼消防安全意识，增强全园防火自救、逃生能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，防止遇险失措，确保师幼生命安全。结合“119消防安全宣传月”，我园开展了一系列消防安全活动。
一、消防演练
安全教育普及知识
消防演练之前，赵洪副园长对师生进行动员，并召开消防演练安全工作部署会议；各班以“消防安全我知道”为主题开展教育：知道容易引起火灾的因素、认识“安全警示标志”、模拟119消防报警电话的拨打、了解了防火知识和自救自护逃生技巧。Www.WENAnDAQuAN.CoM
周一晨会上，赵洪副园长对全园教师、孩子进行演练动员。
演练前，赵洪副园长和老师们学习演练方案，明确每个岗位在演练时的工作职责和每个班的逃生路线，确保演练顺利进行。
各班以“消防安全我知道”为主题开展教育
20XX年11月9日，我园开展了消防应急疏散演练。
下午四点整，随着应急警报声的响起，负责疏散的教师迅速到位，幼儿在教师的组织下，按照规定路线有序撤离，全体幼儿不推不挤快速撤离到安全区域。
唐健玲副主任就逃生演练进行了总结，对每个班级的逃生情况进行了详细的分析，表扬优点，指出了不足之处；并对全体师幼再次进行了安全教育，要求教师和幼儿认真对待每一次演练，防患于未然。
二、消防安全培训
20XX年11月2日，我园请来了湛江消安防火中心的X教官来园给孩子和老师们进行消防知识培训。
X教官给孩子们讲解了火灾时逃生自救的方法，还给老师和孩子们演示了如何使用灭火器。
X教官为我们讲解消防中存在的隐患，还讲解了消防用具的使用。
火灾无情，防火先行。通过本次活动的开展，进一步加强了教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，对消防安全的重要有了更深的认识。
为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广大师生的生命安全，德育处和大队部集中开展“119消防安全”主题教育活动。利用少先队活动课时间，各班级开展了以“119消防安全”为主题的班队会，对学生进行安全教育。
在班队会上，各班播放了各种典型火灾事故及踩踏事故的报道及视频资料，向同学们宣传防火、防电、防踩踏知识以及逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识，教育学生们树立自我保护意识，以预防火灾和踩踏事故的发生。
通过此次消防安全主题队会，极大的提高了同学们的防火意识，使同学们受到了深刻的消防安全教育，为共建平安和谐校园打下了坚实的基础。
11月是“119”消防宣传月，县斗XXX小学按照县教育局统一部署，围绕“落实消防责任防范安全风险”主题，开展系列活动，切实增强全校师生消防安全意识和安全防范能力。
开展消防安全自查自改。
学校组织工作专班，排查消防安全隐患，对发现的问题迅速采取果断措施，明确专人负责、限时整改，消除安全隐患，保障师生的安全。
组织消防应急疏散演练。
在11月9日，第XX个全国消防日当天，组织全校师生开展消防疏散演练和消防器材操作培训，有效提升师生的安全意识和安全防范能力。
开展消防安全主题教育。
通过发放消防安全常识宣传单、设置消防安全知识展板，开展消防安全教育主题班会等，普及消防安全知识，进一步提升全校师生安全意识。
为持续推进“119”消防宣传月工作成效，加强校园消防安全教育，普及消防知识。11月11日，XXX消防大队深入XXX区第三小学开展培训演练活动。
活动中，由学校教师配合消防员对全校900多名学生进行疏散演练逃生，随着警报响起，教师立即到达指定岗位，指导学生有序快速疏散，确保演练过程的安全。教室里上课的学生立即从座位上起立，在教师的带领下，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着指定路线有序撤离到安全地带。随后，防火监督员现场讲解和演示油槽灭火、油锅灭火、单干线两支水枪及灭火器的使用方法和原理，并当场演示。
通过此次活动，进一步强化了社会群众的消防意识，提升了消防队伍的亲和力和影响力，树立了消防队伍在人民群众心目中的良好形象，用实际行动积极践行了习近平总书记提出“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的训词要求。
为进一步提高全校师生的消防安全意识和应急能力，让师生掌握基本的消防安全知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力、安全意识和急救知识。XX路小学于20XX年XX月XX日下午2：30分进行了消防安全应急疏散演练。
一、消防安全宣传
为更好的传播消防常识，普及消防技能，切实提高全体师生和家长的消防安全意识，我校以“预防为主，防消结合”为主要内容，集中开展宣传活动。充分利用学校公众号、家长微信群、LED电子屏等，向全体师生及家长宣传消防安全知识，形成良好的舆论宣传环境。
二、消防安全培训
为切实加强我校全体教职工的消防安全教育，消防安全
宣传员冯亚玲老师向全体教师进行了“消防安全知识培训”，讲解了防火安全、扑救火患、逃生和自救的基本知识与方法。通过本次培训，增强了全校师生的安全防范意识，进一步掌握消防安全知识。
三、消防安全教育
各班班主任根据本班学生年龄特点，通过故事、图片、视频、歌曲等方式，让学生了解火灾的危害、懂得如何保护自己、知道样正确拨打“119”、如何报火警等消防安全知识教育，帮助学生掌握基本自护自救技能的同时，也提高了学生的自我防护意识。
四、消防安全演练
演练活动开始之前，我校分管安全副校长魏艳玉组织全体教职工开展了消防安全演练部署会议。在会议上明确了人员职责，就各班逃生路线、演练程序和内容、演练要求、意外情况的处置方法等内容进行了学习，为演练做了充分的准备工作。随着警报声响起，消防演练拉开序幕。全体师生按照火灾疏散演练方案，迅速行动，在老师的引导下，捂住口鼻，弯腰低姿，沿着安全通道迅速撤离到户外安全场地。到达安全区域后各班班主任马上清点学生人数，并向总负责人进行汇报。整个逃生疏散演练过程紧张迅速、安全有序。
五、灭火器的使用
教导主任李军就灭火器的使用对全校师生进行了培训和示范。
六、急救知识培训和示范
（一）烧伤急救知识
1、若烧烧处皮肤尚完整，应尽快局部降温。如将其置于水龙头下冲洗约10分钟。这样会带走局部组织热量并减少一步损害。
2、用一块松软潮湿、最好是消毒的垫子包扎伤处。注意不要太紧。
3、若皮肤已被烧坏，用一块干净的垫子覆盖其上以保护伤处，减少感染危险。
（二）昏迷急救
当病人突然倒下时，首先应边摇边喊病人，判断是否失去知觉，有无呼吸心跳，无反应，应立即开始做心肺复苏术，其步骤如下：
1、病人的准备：将病人平卧在平地或硬板上，当病人有外伤如骨折等时，要小心搬动，以免加重伤情。保持病人气道通畅，可用仰头——抬颏或托颌或托颈法，使病人的口腔、咽喉轴呈直线，防止舌根、会厌阻塞气道口，方法是操作者一般站或跪在病人右侧，左手置病人前额上用力后压，右手指放在病人下颌骨下沿，将颏部向上向前抬起。
2、口对口吹气：口对口吹气是向病人提供空气的有效方法。方法是：抢救人员将置于病人下颏的右手向下压其颏部，撑开病人的口，左手的拇指与食指捏住病人的鼻孔，防止呼入的空气逸出。抢救人用自己的双唇包绕封住病人的口的外部，形成不透气的密封状态，然后以中等力量，用1——1。5秒的速度向病人口中吹入约800毫升空气，吹气后，抢救人员即抬头侧过一边，作一次深吸气，待下次吹气，如此按每分钟12次的频率反复进行，直到病人有自主呼吸为止。
3、胸外心脏按压：目的是通过朐外心脏按压形成胸腔内外压差，维持血液循环的动力。方法是抢救人员在病人右侧时，其左手掌根部置于病人胸前胸骨下段，再将右手掌压在左手背上婴儿可用食、中指尖，儿童可用一只手掌根，两手的手指翘起不接触病人的朐壁，伸直双臂，肘关节不弯曲，用双肩向下压而形成压力，将胸骨下压约3。5——4。5厘米婴儿1。5——2。5厘米，儿童2。5——4厘米，按压和放松相间，时间相等，但手掌不离开病人朐骨部位，反复进行，每分钟按压80——100次。
天干物燥，小心火烛，生命只有一次，没有可以重来的机会。爱护生命，从远离火灾开始。
此次消防宣传系列活动，增强了师生消防安全意识，普及了消防安全知识，提高了学生的自护自救能力及我校处置突发事件的能力。我校将一如既往抓好消防安全工作，内化于心，外化于行，严抓不懈，防患未然。
为切实发动广大师生及家长关注消防安全，增强师生及家长的消防安全素质，营造浓厚的消防安全氛围，进一步提高师生的消防安全意识，XXX小学在20XX年11月1日至30日期间开展20XX年“119”消防安全宣传月活动，并召集全校师生举办了隆重的启动仪式。
通过主题班会、校园广播等方式，营造浓厚的学习氛围，提高广大师生的消防安全知识和防范能力。
发动全校师生利用“安全教育平合”开展线上消防安全学习，并组织开展一次全校性的“消防散演练”活动。
今后，XXX小学将继续加大宣传教育力度，强化家、校协作。发挥家长学校、家长委员会作用，通过线上线下双轨并进形式对学生家长开展消防安全宣传教育，动员广大家长参与到消防安全宣传活动中来。
为了进一步普及消防安全知识，切实提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，近日，XX新区XXX街第一小学开展了以“防范火灾风险，建设美好家园”为主题的消防宣传月活动。学校通过升旗仪式、班队会、校园广播、黑板报、电子横幅，开展了形式多样、内容丰富的消防安全宣传系列教育活动。
班会上，通过班主任老师讲解、观看视频、学生演示等方式向同学们介绍了消防基本常识、火场逃生要点、日常消防注意事项，消防标志等有了深刻地了解。
在消防宣传月活动中，学校还组织各部门认真开展火灾隐患整治行动，积极检查消防设施、灭火器材，重点检查食堂、各类专用教室、仓库、图书馆、微机教室、电器设备间等，检查电器设施和大功率用电设备，杜绝电动自行车违规充电，继续开展好消防安全的自查工作。
消防宣传月系列活动的开展，使全体师生树立起以“安全”为主的自我保护意识。提高了师生在火灾中的逃生本领，也提升了应对紧急突发事件的能力，为建设平安校园奠定了基础。
据了解，今年11月9日是第XX个全国消防宣传日，主题为“XXXXXXXXXX”。
为进一步加强学生的消防安全意识，提高学生的防灾避险自救能力，XXX小学在本月启动了“20XX年消防安全月活动”，安排了形式多样的教育系列活动。
11月13日中午，同学们观看了《迪士尼消防安全教育短片》，生动可爱的卡通短片，让同学们看的目不转睛，潜移默化中学会了很多消防常识。随后在班会课上，X校长结合所观看的内容对学生进行一次意义深刻的消防安全教育，增强学生的消防安全意识、灾难意识、危机意识。
随后，全校师生进行一场精心组织、周密部署的紧急疏散消防演练，当消防警报声的响起，各位教师立即到达指定岗位，做好引导协助工作；同时，各班级同学在老师的指挥下，用毛巾或手帕捂住口鼻，弯下身子，有序而迅速地撤离火灾现场。全校师生在2分钟左右的时间内到达学校操场，随后，各班立即开始清点人数，并层层向上汇报，确认全校师生全部安全到达。这次消防逃生演习，使全校师生了解了灾害发生时的应对措施，掌握疏散逃生等方面的知识和技巧。
最后，X校长进行了此次演练的总结，要求全校师生牢固树立安全第一意识，切实掌握逃生技能，时刻绷紧安全这根弦。
01
主题班会课
为进一步普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保学校消防安全。根据上级有关文件精神要求，XXX中心小学扎实开展了“119消防安全月”系列活动。
11月12日下午，各班级都开展了以“消防安全”为主题的班会活动课。一帧帧生动鲜明的消防安全教育PPT演示，让孩子们明白火是人类的朋友，能够带来光明和温暖；但是，火一旦失控或应用不当，也会给我们带来巨大的灾难。随着课堂的深入，孩子们掌握了不少的防火安全知识，学会了很多火场的自我保护知识。
在班会课上，班主任通报了今年发生的几起严重的火灾事故，教育孩子们要充分认识到玩火的危险性和可能带来的严重后果，叮嘱同学们之间要互相监督、互相提醒，任何时候都坚决做到不玩火。
02
主题安全教育课
为了进一步提升消防安全工作的专业性和科学性，11月13日下午，XXX中心小学邀请XXX市XXX救援队，来到学校为全校师生上了一堂别开生面的安全教育课。
XXX市XXX救援队的X老师，用生动的语言为现场师生讲解了紧急应急救援的理论知识以及紧急心肺复苏的方法。并以生动的提问、现场演示等方式与师生进行了互动。
03
灭火器使用实践
随后，大家移师室外，在学校的后操场，XXX救援队的队员们，从更科学的角度介绍灭火器使用上的一些细节，并现场进行模拟操作、指导。
通过此次活动，全体师生们加深了对生命的理解，对消防知识和科学施救有了更多的认识。大家表示一定要掌握好消防安全知识，防患于未然。
04
消防应急疏散演练
11月14日上午9点10分，随着警报声响起，全校2800多名学生在老师的带领下弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速撤离，仅用5分30秒就迅速而有序地从各班教室撤离到操场上的安全区域。班主任现场立即清点人数，并马上向总指挥报告。这是XXX中心小学根据学校计划进行的一场常规性的消防应急疏散演练。
此次演练，学校结合实际情况认真细致地制订了活动方案，明确各区域安防人员的职责要求。林敬鑫主任对演练进行了总结：全体师生对此次演练高度重视，整个过程紧张有序，实用性强，增加了师生的安全意识，切实提高了自我保护能力，进一步筑牢了学校的安全防线。
学校的消防安全是一个长期艰巨的任务，我校在加强日常消防安全工作管理的同时，树立防范于未然的安全意识，防治结合，保证师生生命和学校财产的安全。我们相信，在学校和社会各界的共同努力下，XXX中心小学一定能将消防工作做得更好，为学校各项教育教学的发展打下扎实的基础。
20XX年11月9日为全国消防宣传日，为进一步加强XX市XXX小学消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，增强师生消防安全知识和技能，我校开展了一系列消防安全宣传教育活动。
相关活动
消防安全隐患排查
首先，学校成立消防安全领导小组，XXX校长任组长，分管安全工作XXX副校长为副组长，其他中层领导、级部组长为消防安全管理工作领导小组成员，对全体教师进行消防安全知识培训。然后学校消防安全领导小组对整个学校的消防安全进行了一次大检查，失效灭火器均已更换到位，安全疏散通道畅通，学校电线无私搭乱建现象，对电器线路定期进行维护保养与检测。
消防安全宣传
学校利用国旗下讲话、宣传栏、电子显示屏、观看警示片等形式向全体师生宣传消防安全知识，形成浓厚宣传氛围。
消防安全教育
各班班主任利用主题班会课，通过校园安全案例画面，让学生真切感受到火灾预防的重要性及逃生的技巧，与此同时让孩子们学习和掌握了有关火灾、消防减灾的知识。树立防火人人有责，要从我做起，从小事做起的意识。图片
开展消防征文
和绘画比赛活动
为丰富校园消防安全教育活动内容和强化宣传效果，进一步提升少年儿童的消防安全意识，营造浓厚的宣传氛围，学校组织全体学生以“消防安全伴我成长”为主题开展征文和绘画比赛活动。
走进消防大队
我校三二中队部分少先队员代表走进了消防中队与可敬可爱的消防员进行了一次”零距离”接触。在活动中，学生们更加直观地了解消防车、消防工具、消防员的工作与生活以及消防知识，拓展了学生们的视野。
“消防安全”专题学习
学校组织学生利用安全教育平台进行一次“119消防安全”专题学习，根据学校的安排，利用班会课观看了“消防安全”的教育视频。通过学习，丰富了学生的消防安全知识，提高了安全意识和自救自护能力。
消防应急疏散演练
演练前，学校领导多次召开全体教师动员大会，部署各班疏散演练的具体负责教师、逃生路线和到达的安全区域；接着，各班教师向学生讲明逃生避灾的具体做法，强调逃生秩序，保证学生能够安全有序地完成演练，避免发生意外伤害事故。随着警报声拉响，学生迅速用小手帕捂住口鼻，弯腰下蹲井然有序地跑出教室，到达指定地点有序蹲下避险，各班教师清点人数上报相关负责人。消防大队王教官莅临我校观摩指导消防逃生演练活动，对此次疏散演练进行了点评并讲解使用消防器材设备、火灾发生时如何正确引导疏散等内容，详细讲解了消防安全管理基本知识和基本技能等形式，提升师生的的消防安全意识，同时掌握消防安全管理基本知识和基本技能。
学校安全关乎社会稳定、关乎每个家庭的幸福安宁，此次消防安全系列主题活动，增强了全体师生的安全意识，提高了师生自救能力，为营造平安校园、文明校园提供了坚实的保障。
为严格落实消防安全责任制，杜绝一切火灾隐患，保障师生生命财产安全。根据市教育局消防安全月工作的部署，XX小学开展了“重视消防，关爱生命”消防宣传月系列活动。
本次宣传月开展消防安全五个一系列活动。即：全面排查一次消防安全隐患；开好一次“消防安全月”教师部署会；开展一次“以火灾现场为特定情景的消防疏散演练”；开展一次消防安全主题升旗仪式；开好一次消防安全主题班会；
一、全面排查消防隐患
11月6日上午，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，重点对实验室、电脑室、教室、图书室等处的线路，消防设施器材、安全出口、疏散指示标志方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。
二、召开“消防安全月”教师部署会
11月6日下午，学校召开全校教师大会，会上路校长传达了市教育安全会议精神，柳校长对教师进行消防安全教育专题培训讲座，领学了新消防法，使得安全知识和意识“入脑、入心”；并围绕活动主题，精心部署“消防安全月”活动。
三、消防安全主题升旗仪式
11月9日晨会时，X校长对全校师生进行了“消防守护生命”为主题的专题培训，讲授科学用火、用电、用油、用气安全知识，对全校学生及教职员工进行了一次全面系统的培训，让所有人掌握基本消防安全知识，增强师生消防安全意识；学习掌握逃生自救基本方法，有效防范火灾侵害，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
四、消防安全疏散演练
学校认真制定了“学生消防逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，各班主任做了简短的火灾逃生要点讲座，演练时活动按原计划和要求顺利进行，五年级师生手捂口鼻，行动迅速且井然有序，全体学生从听到“铃声”到操场上整齐列队。通过本次演练活动学生的安全防范意识提高了，学生的自救求生能力得到很好锻炼。
五、消防安全主题班会
11月9日下午最后一节班会课，各班召开了以“消防安全教育”为主题的主题班会，通过观看视频、多媒体课件、展台展示、教师示范讲解等多种形式，对学生进行了消防安全教育。
今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，实现校园的长治久安。