20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为了切实增强我辖区内居民防灾减灾意识，普及防灾避险和自救互救基本技能。5月__日__镇中心卫生院围绕宣传主题“防范灾害风险，护航高质量发展”，开展“防灾减灾宣传活动周”宣传活动。
我院利用黑板报、宣传材料、电子屏、公共卫生宣传品开展了宣传活动，主要为辖区内居民讲解应急避险知识和防火逃生知识，提醒居民加强日常防火自查，积极防范火灾事故的发生。
通过防灾减灾宣传活动的开展，进一步增强了大家防灾减灾意识，提升辖区内居民的应急自救能力，最大程度防止灾害的发生。
20__年5月12日，是我国第__个“防灾减灾日”，为提升全民灾害风险防范意识，提高应急处置能力和灾害防治能力，5月__日，__街道开展20__年全国防灾减灾宣传活动。
以居民广场舞拉开活动序幕，通过设置宣传展板、咨询台、悬挂横幅、发放宣传资料等多形式，向群众讲解灾害发生时如何逃生以及普及各类自然灾害的防范应对措施。
据悉，本次活动旨在号召每个家庭，每位居民积极参与防灾减灾和应急管理工作，关注身边的各类灾害风险，不断增强防范和应对灾害风险的意识和技能。
本次活动累计设置展板12个，发放宣传资料6500余份，宣传礼品1500余份，进一步提高了社会公众防灾减灾意识和自救互救能力，营造了良好的防灾减灾社会舆论氛围，为__街道扎实做好防灾减灾工作奠定了坚实基础。
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。__区幼儿园结合主题从安全主题教育、防灾减灾知识宣传、防震应急疏散演练等方面开展了防灾减灾系列活动。
01、国旗下讲话
利用在国旗下讲话活动中，宣讲防灾减灾知识。
02、宣传教育活动
利用LED、微信、安全教育平台等多种形式向幼儿及家长宣传防灾减灾知识。
03、防灾减灾主题教育
各班老师利用图片、视频、儿歌和故事等形式，向幼儿生动直观地讲解了防灾减灾知识及避险方法，让幼儿懂得遇到灾害时自护自救的方法。
04、地震逃生演练
随着第一声警报声响起，防震疏散演练正式开始，各班老师立即组织幼儿以最快的速度躲到桌子下、墙角下，蜷缩身体，降低重心，双手护住头部。
第二声警报声响起后，幼儿在老师的带领下，按照地震逃生路线有序撤离到操场。幼儿抵达操场后，教师及时清点人数。
演练后，柳园长对幼儿在演练中沉着冷静的态度给予充分的肯定，并按教师和幼儿实际操作使用灭火器，加深幼儿对地震的认识与逃生技能的掌握。
安全是每个家庭幸福生活的基础，安全也是每个孩子健康成长的前提。我园将以此为契机，继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应能力，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，共同为师幼安全保驾护航！
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。__镇卫生院结合主题在__镇广场积极开展宣传义诊活动。
此次活动给广大群众集中宣讲了有关防灾减灾基本常识以及如何应对各类突发灾害的基本技能知识，同时，我院医护人员给广大前来咨询的群众发放防灾减灾知识小手册并免费提供测血压、测血糖等义诊服务。
与此同时，__省、市、县地质灾害应急演练也在__镇广场举行，结合演练活动和人群流量大等特点，我院院长袁__同志带领医院骨干医师组成医疗救助团队到现场进行诊疗服务，在积极配合好演练任务的同时对现场有需求的群众进行基本诊疗服务。
义诊活动共计约600多群众参加，发放宣传折页、健康手册约800余份，活动现场积极有序，有效提升了人民群众防灾减灾常识，获得了辖区群众的一致好评。
20__年5月12日是第__个“全国防灾减灾日”，为切实提高全体师生应对突发事件的能力，提高自救和自我保护意识。__小学以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题，结合学校实际，开展宣传教育活动，提高师生的防灾减灾安全意识。
5月__日，在学校大队部的组织下，开展了以“防灾减灾，你我同行”为主题的升旗仪式，教导处张__主任进行了国旗下讲话，倡议大家要将校园安全植入心中，多了解和学习有关突发事件的对应方法，掌握防灾减灾安全知识，提高自我保护能力。
主题班会上，班主任就校园安全行为规范和自我管理对同学们进行了认真详细的讲解和培训。在学校，人人都是安全员，提醒同学们在我好自我保护的同时，也要做好本班级其他同学的安全监督，充分发挥孩子们的主观能动性，做好老师的“小帮手”，师生同心，共同做好校园安全。
为了进一步强化学校广大师生的安全意识，提高避险能力，培养训练有素的应急组织，预防学校在发生严重的突发危害事件时，最大限度的保护师生人身、财产和公共财产安全，在赢得第一时间迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度。进行了安全疏散演练，警醒同学们在危险来临时不慌不乱，指导大家以正确的方法和步骤进行逃生，让学生深刻认识到生命重于一切。
5月__日，学校安全保卫人员，以教学楼为重点，开展了一次全面彻底的安全隐患清查和整改工作，排查了可能造成安全事故的所有隐患点，并及时进行整改和上报，并通过广播详细介绍了关于防灾减灾的相关安全知识教育。
本次活动的开展，让同学们认识到，无论我们身在何处，防灾减灾都将与我们息息相关，我们要不断提高应对危险来临时的能力。
5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高防灾减灾意识和应急避险潜力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我中心积极开展“防灾减灾”宣传活动。
中心主任召开动员大会，从“开展防灾减灾科普宣传教育活动、开展灾害事故风险隐患排查活动、做好灾害事故卫生应急处置准备”三方面具体落实防灾减灾活动。季__主任亲自带队，对中心进行了安全隐患排查、对各科室用水用电安全、消防安全等进行了综合排查治理，并对药房、化验室、财务室等重点部位和危险品安全方面进行重点检查，确保安全隐患排查治理工作不留死角、不留盲区。中心利用LED屏播放宣传标语，大力宣传防灾减灾知识、突发公共卫生事件法律法规、自救互救知识，营造了良好宣传氛围。
通过本次活动，唤起社会对防灾减灾工作的高度关注，做到安全警钟长鸣，提高全体职工和群众应急防范意识和灾害处置能力。
今年的5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为增强全校师生的防灾减灾意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能。5月__日上午，__职专开展5。12全国防灾减灾日宣传暨消防应急演练活动。
活动第一项，社安消防宣讲员翟__在320报告厅为全体教职工开展消防安全知识讲座，本次讲座由保卫科科长王__主持。宣讲员就大火来袭时如何自救与如何灭火与老师们进行讨论交流，并且通过真实案例及视频向大家讲述了日常生活中容易引发火灾的现象。同时提醒各位老师在日常生活中能够做到“四懂”“四会”，即懂得岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生疏散的方法；会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。
活动第二项，学生进行疏散演练。9点30分，随着警报声的响起，各班学生在老师的带领下，弯腰捂鼻，沿着指定路线迅速有序地从教学楼内撤离到操场。到达指定地点后，各班班长立即清点本班人员情况，并报告给保卫科吴__老师，确保每一位学生安全撤离。
随后，社安消防的庄教官对同学们进行了消防知识讲解，并现场进行灭火技能训练。在庄教官的指导下，学生及食堂工作人员依次有序进行灭火体验，感受灭火器的压力、灭火器的使用要点，真正体验了一次消防员灭火的实战场景，掌握了干粉灭火器的正确使用方法。
接着进行了VR消防车应急安全模拟灭火，采用先进的虚拟仿真软件，同学们踊跃参与灭火并取得了成功，此次活动使学生真实地体会到实际操作消防车的感觉，达到了高效虚拟教学的目的。
学校党总支副书记、副校长江__对本次演练进行了总结。她讲到，同学们要明确教室、宿舍、各个功能室的灭火器的具体位置，熟知逃生疏散路径，并确保会实际操作灭火器。把学会的技能迁移到各项学习中，将来更好地报效祖国。
本次防灾减灾演练活动进一步增强了全校师生的安全隐患意识，提高了师生应对突发事件时的应急自救能力。下一步，__职专会继续安排同学们不断进行模拟演练，确保每一名学生熟知灭火器的使用方法，加强消防知识的学习，筑牢校园防灾减灾安全防线。
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周，全国防灾减灾日主题“防范灾害风险，护航高质量发展”。
为进一步普及防灾减灾知识，切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力，__幼儿园开展了防灾减灾活动。
校园宣传
我园通过LED屏播放关于防灾减灾应急的宣传标语、国旗下讲话、家园联系栏、安全教育课等多种形式，结合图片、视频等方式为幼儿普及防灾减灾小常识和防灾减灾日的由来及图标的意义，提高幼儿的自我保护意识。
班级安全教育
各班教师组织幼儿开展防火减灾的主题活动，通过图片、视频、班级情境演练等途径让幼儿了解到地震、洪水、火灾、泥石流等的危害及应急避险办法，使每位孩子防灾知识记心中。
防火应急演练
为切实做好幼儿园的安全保障工作，增强师生安全意识，提高应对危险的处理能力和紧急疏散逃生能力，做到灾难来临时临危不乱，安全、有序、迅速按照应急逃生路线安全逃离危险，我园开展了消防应急疏散演练活动。
随着消防警报声响起，各班教师迅速按消防疏散路线，组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，不推不挤，撤离到指定安全地带。
到达安全地点后，各班教师及时清点人数，并有序向现场指挥报告疏散人数。整个疏散演练仅用时3分19秒。
现场通过实物示范、讲解、提问的方式了解消防灭火器的使用方式，老师和孩子也通过亲身操作体验加深印象。
吴园长对本次消防演练活动进行小结，再一次强调了火灾来临时的注意事项、正确的逃生方法，同时肯定了这次消防安全演练既做到了急而不乱、稳中有序，达到了演练的预期目标，更提高了孩子们临危不乱的安全意识及自救能力。
防灾减灾宣传周活动，丰富和巩固了全体师生及家长的防灾减灾知识，提升防灾减灾的意识和应急能力。安全，是我们幸福生活的保障；安全，是孩子健康成长的守护。我们也将不定期以多种形式开展相关宣传教育活动。
为提高辖区居民认知灾害的能力，增强防灾减灾的意识，提高应对突发事件的自救、互救能力，20__年5月__日，__市志愿总队、__市民政局联合__公益在__头社区组织居民开展以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的防灾减灾救灾知识宣传及演练教育活动。
活动现场，志愿者们通过PPT向居民普及地震、火灾、雷电、洪水及暴雨防灾减灾知识，提升了大家应急避险、自救互救的技能。
为验证宣传实际效果，进一步提升居民防灾减灾意识和实际处置能力，宣讲结束后，现场进行了一场应急逃生和救灾帐篷搭建实战演练，通过实际操作让大家进一步掌握了灾害逃生自救措施及灾害到来时在各种情况下的应急措施，全面提升了居民的防灾减灾意识。
通过此次活动的开展，进一步增强了辖区居民的防灾减灾意识，有效提升了居民防灾减灾应急避险、自救互救技能。接下来，__头社区坚持以“防”的最高标准，持续筑牢安全发展基础，为辖区居民营造安全稳定的生活环境。
今年5月12日是国务院批准的第__个防灾减灾日，为广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高__街道区域内风险防范意识、知识水平和避灾自救能力，__街道于20__年5月12日8：30-11：30在__小区广场举行5。12防灾减灾日宣传活动。
此次活动由__街道主办，__电力公司、新源燃气公司、__消防队、__卫生院协办，参与活动的人员有__街道办事处主任张__、宣传委员刘__、街道办事处副主任陈__以及__派出所、应急办、各村（社区）安全员、网格员、农业社社长、群众共计1175人。
活动以防灾减灾构建和谐为主题，以防灾减灾知识进街道、村（社区）、进企业、进百姓为目标，坚持以人为本、预防为主，充分利用各种宣传形式，广泛宣传和普及应急管理法律、法规、政策和相关防灾减灾知识、森林防灭火知识，增强居民的危机防范意识，提高区域内应对突发事件和参与应急管理工作的意识和能力，为街道辖区的和谐安全稳定创造良好的社会环境。
现场划分应急安全、安全用电、安全用气、消防、日常急救五大区域，采取悬挂宣传标语、设立宣传展板、发放宣传资料、现场咨询、现场有奖知识问答等方式，分区宣传说明各类突发事件的种类、特点和危害，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能以及应急逃生、自救互救的基本常识以及《中华人民共和国突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容、应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施、用电、用气、消防安全、讲解急救知识、安全生产法律法规等内容。
“本次活动既是面向群众的预防宣传动员，也是针对各职能部门的工作部署，不仅有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，还能增强全社会防灾减灾意识，普及防灾减灾知识，推广避灾自救技能”。__街道办事处主任张__说。
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为切实做好“5。12”防灾减灾宣传的各项工作，我园认真贯彻落实上级安全工作要求，早谋划、早行动，开展了一系列安全主题教育活动，全园师幼共同学习防灾减灾知识，了解防灾避灾技能，增强灾害防范意识，共筑我们的安全之墙！
5月__日上午，各年级结合幼儿年龄特点和认知水平，普及了应对地震、火灾、洪水、台风、泥石流、雷电暴雨等灾害的常识，提高幼儿的安全防范意识，帮助幼儿掌握灾害发生时的应急逃生、自救互救小技能。
幼儿园安全工作任重而道远，安全教育事关幼儿园正常保教秩序，涉及千家万户的幸福安宁。为保障每位幼儿的生命安全和健康成长，进一步加强我园安全管理，促进教师专业化成长，5月__日上午我园开展了安全专题大教研活动。
此次安全大教研活动由分管安全的副园长李__主持。通过观看视频增强了老师们的安全责任意识，大家结合自己在一日活动中发现的安全问题，各抒己见，重点探讨交流了午餐、午休时段存在的安全隐患及整改措施。大家不断交换想法、发现问题、梳理问题、归纳问题，最后园长朱爱琴就研讨内容做总结，提出了相应的防范措施，明确了安全工作的重要性——孩子安全，我们才能安全，大大提升了我园日常安全工作效能。
5月__日下午，各班教师多形式多载体对幼儿进行防震安全教育，老师们详细地讲解了地震避险知识，带领幼儿熟悉班级的逃生路线，帮助幼儿掌握应急逃生的正确方法，并告知幼儿防震安全演练的意义和注意事项，为即将开展的防震演练做好各项准备工作。
安全工作一直是幼儿园工作的重中之重。为进一步加强园所内安全防范工作，确保全体师幼在安全有序的环境中开展活动。5月__日下午，在园领导的带领下，我园安全小组开展了主题为“安全无小事，排查入细微”的安全隐患大排查活动。
孩子是我们的明天，更是祖国的希望！我们会用满满的爱心和关怀给宝贝一个温馨、和谐、安全的成长环境。让我们牵着宝贝的手，带着一份爱心、一份关怀、一份责任走下去，明天会更好！
为切实普及防灾减灾和避险自救知识，进一步增强同学们的防灾减灾意识，构筑生命安全防线，我院于5月__日在文化路校区开展“5月__日-5月__日”全国防灾减灾宣传活动。
安全知识进校园，减灾意识入人心。在此次活动中，同学们积极宣传全国防灾减灾日的来历，普及应急救灾常识，努力让防震减灾意识深入人心，让学习应急知识成为同学们的自觉行动，让避灾自救技能成为同学们的必修课。
开展防灾减灾活动，构建平安和谐校园。在活动现场，同学们踊跃参加相关答题活动。答对习题可获得抽奖一次，并有精美小礼品相送。本次活动充分调动了同学们的积极性，活动取得了圆满的成功。
防范灾害风险，护航高质量发展。在此次防灾减灾宣传活动中，同学们对我国设立的“全国防灾减灾日”有了充分了解，防灾减灾意识进一步增强，面对突发事件的应急处理能力得以提升。同时，本次活动的成功举办是我院师生对我院防灾避险高度重视的成果，师生一起携手筑牢林院安全保障。
今年的5·12是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步提高师幼防灾避险安全意识，做好防灾减灾宣传教育，提高师幼紧急避险、自救自护能力和应变能力，5月__日下午，__街道中心幼儿园开展了防灾减灾系列活动。
01、防灾教育，掌握技能
各班开展了防震安全知识教育，老师通过图片、视频带孩子们了解了地震自然灾害，并讲解和示范了地震时的自救方法，帮助孩子们学会应急避震的正确方法。
02、实践演练，临“震”不乱
1、应急避险
下午3点，随着第一次警报声响起，防震演练正式开始。各班级教师立即组织幼儿停止活动，告知幼儿“地震来了，不要慌”，并引导幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌下和墙角处，尽量蜷缩身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。
2、应急疏散
当第二声警报响起，幼儿在教师的带领下用手或枕头保护着头部，弯腰低身沿着预定的疏散路线快速、有序地撤离到户外安全场地。
到达安全场地后，各班清点人数后向演练组长进行汇报，组长对本次演习活动进行总结，告诉幼儿在地震来临时，要注意的事项、正确的躲避地点和逃生方法。
03、防灾知识，应知应会
通过本次防灾减灾系列活动，不仅增强了全园师幼防震避险和自救的能力，同时也提高了我园对突发事件的应急处置能力。安全无小事，防范于未然，我园将以此为契机，将安全教育贯彻于幼儿一日生活的方方面面，守护幼儿健康成长！
为提高居民灾害防御能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线，5月__日，__街道__社区开展“5。12全国防灾减灾日”宣传活动。
宣传活动前，社区召开“5。12全国防灾减灾日”宣传动员部署会，要求社区全体工作人员要进一步提高政治站位和思想认识，增强做好防灾减灾工作的责任感、紧迫感，最大限度的减少灾害造成的损失。随后，社区网格员通过线上宣传的形式，在居民微信群、朋友圈等发布防灾减灾的宣传视频、图片等，在辖区内营造了“防灾减灾人人参与，和谐社区家家受益”的良好氛围。
下一步，__社区将以入户走访、发放宣传单、组织居民学习等各种形式深入开展宣传活动，引导号召每个家庭、每位居民积极参与防灾减灾工作，增强防范和应对灾害风险的意识和技能，进一步提高防灾减灾意识和自救互救能力，为进一步推进辖区防灾减灾工作奠定坚实的基础。
5月__日，__镇应急管理站、__派出所、水利站、村建中心、平安办、道交站、自然资源所等部门开展以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的防灾减灾集中宣传活动。
活动现场，通过设置咨询宣传台、悬挂宣传横幅、发放各类宣传资料等形式，针对农村常见易发的雷电、洪涝、旱灾、地质灾害、家庭火灾等各类灾害，为群众答疑解惑，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能，以及应急逃生、自救互救的基本常识，还同步宣传了禁毒、防电信诈骗、防溺水、汛期防汛、抗旱节水、农村自建房安全、城镇燃气安全、驾驶人职业交通安全、《信访工作条例》等知识，营造了全民参与防灾减灾活动的良好氛围。
本次活动接受群众咨询220余人次，共发放宣传手册、读本、手提袋等科普资料800余份，悬挂横幅10余条，切实增强了群众防灾减灾意识和灾害防治能力，真正将安全知识扎根于群众心中，为创建良好的安全环境奠定坚实基础。下一步，__镇将继续开展一系列防灾减灾科普宣传教育活动，通过进集镇、进商铺、进学校、进家庭、进农村等多种形式，开展防灾减灾知识宣传、警示教育、应急演练和隐患排查，增强防灾减灾宣传广度、深度、力度，打通全民防灾减灾“最后一公里”。
在第__个全国防灾减灾日来临之际，5月__日，__镇联合县应急局，开展以“防范灾害风险护航高质量发展”为主题的集中宣传活动。
活动通过设置咨询台、发放宣传资料等形式，向过往群众宣传普及自然灾害防治知识，切实增强群众防灾减灾意识和避险自救能力，为有效防灾减灾奠定良好基础。
活动当天，共发放宣传资料1000余份，接受群众咨询250余人次。下一步，__镇将多形式开展防灾减灾宣传，不断强化群众防灾意识，提高各类自然灾害的应对处置能力，充分调动群众积极性，努力营造“人人参与防灾减灾”浓厚氛围，全力维护人民群众生命财产安全。
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”5月__日至__日为防灾减灾宣传周
防灾减灾，增强意识
《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出：幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。结合幼儿年龄特点，各班级教师组织孩子们开展防灾减灾安全教育活动，充分利用“安全教育平台”资源，通过视频、情景游戏、儿歌故事等多种形式，向幼儿讲解了防震、消防安全、防溺水、防雷电等安全常识，让幼儿了解灾难的危害及防灾减灾措施，学会必要的防范保护方法。
家长讲座
20__年5月12日上午，__幼儿园邀请消防培训教官为家长进行消防知识讲座。讲座中，教官列举了一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例，生动地讲述了火灾的危害性，强调了火灾的突发性和灭火自救的重要性。
张教官结合我国近年来发生的典型火灾案例，图文并茂的介绍了火灾造成的悲惨后果，同时介绍了日常防火、灭火的基本常识。从日常生活中的火灾隐患强调学习消防知识的必要性。
灭火器知识
张教官向全体教职工讲解了常用灭火器的种类以及灭火器的压力表指针：指针指在绿色位置表示压力正常，指在红色表示压力不够，黄色表示压力过大。
防烟面具知识
张教官给大家讲解了防烟面具的使用方法：
1、打开包装，取出真空包装的面罩；
2、沿着“锯齿口”撕开包装，展开面罩并用双手撑开，将面罩内外橡皮塞拉掉；
3、撑开后，套在头上。用手握住罐体，将呼吸口对准口鼻处，随后拉紧拉带；
4、面罩带子要分别系牢，要调整到面罩不松动，不挤压脸鼻，不漏气女士要注意将全部头发塞入面罩中。整个面罩就能完全紧贴在口、鼻位置，防止浓烟从缝隙中进入。
消防亲子运动会
为了让孩子们更好地掌握消防安全知识，从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火灾懂得快捷、有效的逃生办法，提高自救防范能力，同时也让家长与孩子在亲子游戏中体会到团队协作的乐趣。我园开展了”大手牵小手“的亲子消防运动会。
孩子们在老师的组织下，集中在操场，教官给孩子们讲述了消防安全逃生的基本常识，让孩子们知道发生火灾时应如何应对。
冲锋陷阵
在游戏中，星宝们化身“小小消防员”，用自己的小身体爆发大能量，在绵软的绳网中努力攀爬，就像一个个真正的消防员穿越在危险重重的火场中。
极限逃生
与时间赛跑，“小小消防员”勇敢向前冲！星宝们冲锋陷阵向前，不管有多难走、多难爬，小小的身体，爆发出了大能量，这项演习考验了孩子们，在孩子眼中，这是十分好玩的游戏，乐此不疲。
本次活动将消防知识与亲子游戏结合，提高了孩子们的消防安全意识和自我防护能力，了解到消防安全的重要性。
一个个亲子小游戏，融入了防火、灭火、逃生自救等常识，让孩子们在游戏中了解了消防知识，有效提高了孩子们的消防安全意识，也让家长们体会到亲子游戏带来的幸福，感受亲子的温情和快乐。
20__年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，今年全国“防灾减灾日”主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。5月__日至__日为防灾减灾宣传周。
为进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全，强化学校应急能力建设，__县第二小学开展了“防灾减灾，你我同行”全国防灾减灾日主题教育活动。
庄重而严肃的升旗仪式之后，马__老师和学生代表作了《防灾减灾，你我同行》国旗下讲话，为大家讲解了设立“防灾减灾日”的意义和提高“防灾减灾知识与能力的重要性。希望同学们在今后的学习、生活中，能进一步加强安全法律法规的学习，加强应急避险和自救互救能力的培养，增强安全防范意识，关爱生命，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣！让我们携手共建安全校园，使我们的成长更健康、生活更快乐、生命更精彩！
在班会课上，老师们通过生动的课件宣传防灾减灾知识，向同学们宣传普及“全国防灾减灾日”的由来、设立的意义，以及地震、火灾、洪水、台风等防灾减灾知识和避灾自救技能，提高师生们的防灾减灾的意识和防范突发事件的应变能力。
安全工作是学校的生命线，近年来学校坚持以“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，强化普及防震减灾和自救自护知识的力度，筑牢了防灾减灾的坚实防线。
当第一声警报响起，各班教师指挥学生就近躲避，迅速蹲在坚固的课桌侧面，用双手护住头部，以避开地震开始时的强烈震动。当第二声警报响起，老师们立即组织学生用手抱头，弯腰低身，沿着预定的路线，快速、有序的撤离。到达安全地点后，各班教师清点人数，查看有无受伤人员，随后立即报告给总指挥。师生严格按照学校制定的安全应急疏散演练逃生方案进行，从拉响警报到全体师生全部撤离到安全地带，整个过程仅仅用了3分28秒……5月__日在“第__个全国防灾减灾日”，一师阿拉尔职业技术学校师生正在开展地震应急疏散演练。
20__年5月12日是全国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾周。连日来，为切实增强全校师生的防灾减灾意识和自救互救能力，职校党委围绕“防范灾害风险护航高质量发展”主题，突出防灾减灾救灾工作的新理念新思路，创新社会灾害风险防范宣传教育机制，结合学生青春活力、求知若渴的特点，开展“滴灌式”防灾减灾科普教育，活动通过别出心裁的国旗下讲话、向5。12遇难者同胞默哀、主题班会上的互动游戏、别具一格的手抄报比赛、拉横幅宣传、观看专题视频、组织教职工开展灭火器现场操作培训、防灾减灾急疏散演练等宣传内容、别开生面的专题讲座，使得师生“沉浸式”学习防灾减灾知识，多角度给广大师生送去“防灾减灾知识大餐”，使师生在寓教于乐中学习更多防灾减灾知识。
“学校通过形式多样的宣传教育活动，使我们进一步了解了防灾减灾、应急避险、自救互救技能等知识，提高了自己的防灾减灾意识，真是收获满满！”22保育2班学生杜__兴奋道。
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为切实强化防灾减灾宣传教育，全面提高全民风险防范意识和避险自救能力，近日，__镇__社区新时代文明实践站联合__市第五实验小学、__物业管理有限公司开展“防范灾害风险，护航高质量发展”主题系列活动。
01、防震减灾手抄报
__市第五实验小学四年级（4）班开展以“减轻灾害风险，守护美好家园“为主题的手抄报比赛。在本次活动中，同学们的作品活灵活现，将繁杂多样的灾害风险汇于一张画纸上，用栩栩如生的画笔展现出了防灾减灾的相关知识。
02、防震减灾主题班会
在班主任与社区工作人员的组织下，开展了“知危险会避险”的主题班会。班会上，班主任向同学们讲解了全国防灾减灾日的由来和深刻意义，强调防灾减灾对于保护人民生命财产安全的重要性，并详细介绍了避震、防火等相关知识，切实提高了学生的安全意识。
03、防震防火疏散演练
5月__日，__镇__社区联合__市第五实验小学开展了防震防火疏散演练。演练之前，各班级在课堂上进行地震及火灾安全知识的教育。随着刺耳的警报拉响，各班老师及社区工作人员立即到达指定岗位迅速地引导楼内学生躲到安全的地方，警报声过后，老师们及社区工作人员带领学生沿着指定的疏散通道逃生，有序撤离到学校操场的安全地带，随即清点人数并汇报，全校师生全部安全疏散完毕，整个逃生过程迅速而有序。
04、防汛应急救援演练
近日，__社区联合__物业管理有限公司开展防汛演练，全面做好汛期防御准备。演练分会商研判、预警发布、应急响应三个阶段进行，演练中各个工作组各司其职，紧密配合，井然有序，做到了“听从指挥、协同作战、密切配合”的基本要求，达到了预期效果，提高对防汛突发事件的应对能力，保障业主生命及财产安全。
通过本次活动，有力普及了防灾减灾知识，增强了防灾减灾意识，提高了灾害防治能力，真正将安全知识扎根于群众心中，为创建良好的安全环境奠定坚实基础。
5月12日是第__个全国防灾减灾日，__街道卫生院未让“防范灾害风险，护航高质量发展”的主题，开展“全国防灾减灾日”主题宣传活动。
活动前，院长罗__同志带领卫生院安全生产领导小组，召开“5。12全国防灾减灾日宣传”动员会。院长罗__同志强调，要坚持预防为主总方针，深入科室、深入安全重点部位，普及全员卫生应急、防灾避险、自救互救知识与技能。确保活动不走过场，落到实处，从而不断提升医院防灾避险和自救互救能力。
活动期间，卫生院在门诊大厅设立志愿服务点。通过设置电子屏、发放宣传彩页及宣传单等方式，向卫生院职工、就诊患者讲解公共安全、居家应急、消防安全、自然灾害等防灾减灾安全常识。
在全院范围内开展安全生产隐患大排查。卫生院安全生产领导小组对医院排水系统、防护围栏、配电室、水泵房等重点部位进行检查。全面清点应急物资储备数量，对应急储备物资的质量、保质期、功能状态等进行严格核对及测试，切实保障应急物资处于安全待用状态。
防灾减灾，任重道远。安全、稳定的就诊环境需要大家共同努力。通过活动的开展，进一步强化了卫生院医护人员对灾害防治的认识，提高了居民防范灾害和自救互救的基本技能。
安全来于警惕，事故出于麻痹。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高师生的自救、自护能力，增强全体师生的安全意识，5月__日，__县第四中学开展了以“防范灾害风险·护航高质量发展”主题的第__个全国防灾减灾日活动。
活动一：安全应急疏散演练。应急演练提前安排，精心组织，指挥到人，责任落实，路线明晰，安全撤离。演练过程中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序；老师们，组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。
活动二：全国防灾减灾日宣讲。学校安全副校长陈__为全体师生作了“防范灾害风险·护航高质量发展”主题第__个全国防灾减灾日宣讲。她用汶川大地震中的桑枣中学的2200名学生和上百名老师，在短短1分36秒左右的时间里，就已经全部安全地转移到了学校开阔的操场上，创造的全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹告诉大家，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，通过防震减灾安全疏散演练生动、实际的逃生技能课，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，在灾害面前要有更强的自我保护意识和自护自救能力，让更多的人关注安全，珍爱生命。
抓“全”才有“安”，安全是“全员额”“全时段”“全方位”“全过程”。除此之外，学校利用周__（5月__日）的升旗仪式，政教处主任方__为全校师生进行了“防震减灾”国旗下讲话；校园宣传屏上实时滚动着防灾减灾和其他安全宣传提示语；学校充分利用主题班会这个主阵地对学生进行宣传教育，还开通网络宣传渠道，利用学校微信公众号平台、家校联系群、QQ群向家长和社会大力做好安全知识宣传。
灾难无情，生命无价。“防灾减灾日”系列活动的开展，全体师生了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，最终看到是全校师生的平安、健康、幸福、阳光。