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一年级爱护小鸟看图写话

2024-01-30 17:10:23互联网优秀作文

一年级爱护小鸟看图写话 篇1

还它一片蓝天

杨紫彤

鸟儿是大自然的好朋友,是小朋友都喜欢的小精灵,小明也很喜欢。

在一个阳光明媚的中午,小明看见蓝天上飞过一只可爱的小燕子,他随手就拉开了手里的弹弓射向小燕子,打中了小燕子的左腿,小燕子受伤掉落在了地上。小明兴高采烈的跑过去捡起小燕子,一蹦一跳的跑回家。

回到家,他从阳台找到了爷爷的鸟笼,把小燕子放在了笼子里。爷爷看见小明在那里翻来覆去的找东西,就走了过去问他在找啥?小明说:“我给小鸟找食物,爷爷”爷爷笑着说:“你从哪里带回来的小鸟?”小明高兴的说:“我用弹弓打到的。”爷爷摸了摸小明的头说:“小动物是人类的好朋友,以后不能伤害它们,要保护它们。”小明点了点头没懂啥意思,还是去找水给它喂。

又到了周末,小明带着小燕子去公园玩耍,路过草坪看见了一个提示牌上面写着:“爱护小鸟,人人有责。”他跑过去问爷爷:“那一行字是什么意思。”爷爷抚摸着小明的头亲切的说:“鸟类是人类的朋友,公园的叔叔阿姨让我们学会保护它,不要伤害它,这个牌子是告诉大人和小朋友们都有责任和义务保护它们。”小明自责的低下头不说话了,很难过的给爷爷说:“爷爷,我错了,我不应该伤害小燕子。爷爷和蔼可亲的说:知错就改还是好孩子,以后做个爱护小鸟的小朋友,”小明点点头,明白了爷爷的意思。爷爷让他自己去把小鸟放回天空,让它们回到自己原本的天空中,小明打开鸟笼,小燕子生龙活虎的从笼子里飞出,展翅高飞消失在蓝天中,小明伸开右手一直给小燕子挥手告别。

爷爷牵着小明的手一起走着回家在回家的路上爷爷告诉小明:“鸟儿是大自然的使者,是大树的孩子,是天空的小精灵;要是没有鸟儿吃虫子,大树就会变成木桩,要是没有鸟儿,树丛就会变得不干净;要是没有鸟儿天空就失去了朋友,人类就失去了最好的小精灵,要是每个大朋友小朋友都好好保护小鸟,把小鸟放回天空,鸟儿就能人类共享蓝天。”小明听着爷爷的教诲,明白了保护鸟儿人人有责,小明点点头拉着爷爷的手一起回家了。

一年级爱护小鸟看图写话 篇2

我的快乐就是给你自由

石嘉佑

在阳光明媚的一天,小明带上了自己心爱的弹弓出去玩了。

走着走着,他发现了一只蹲在树枝上的小鸟。他想了一下:如果把小鸟打下来就能关在笼子里和它玩了!于是,小明就拉起了弹弓射向了树上的小鸟。可怜的小鸟还没来得及飞就被重重的子弹打到了,直接掉了下来。

这时,小明高兴的捡起了地上的小鸟放进了准备好的笼子里。一蹦一跳的往回走去。

当他走到要到家的路上时发现了一个很漂亮的牌子,他就好奇的跑过去看了一下。上面写着:爱护动物,人人有责!

小明看到这几个大字后,醒悟了一会儿,就毫不犹豫的把鸟笼打了开来放走了小鸟。小鸟得到了自由,对着小明喳喳的叫了几声,仿佛再说:“谢谢你!”

小明看到小鸟自由的飞去了树林,心想:原来看到你自由才是最快乐的事啊!

一年级爱护小鸟看图写话 篇3

知错就改的好孩子

史梓萱

春天来了,阳光明媚,鲜花朵朵开,公园里的小鸟叽叽喳喳的在唱歌,美妙的歌声吸引了不少游客。

春天的景色吸引了小明的眼球,小明决定带上爸爸给他做的弹弓去公园玩,他兴高采烈的往公园跑去。突然,天空中飞过一群小鸟,小明一刹那间有了坏的想法,想抓小鸟。

小鸟飞的很快,小明边跑边追,跑的满头大汗,追不上小鸟,他心灰意冷的不追了。

走到公园里,小明左看看右看看,看到一颗大柳树上停留了几只小鸟,小明拿起弹弓,把一只小鸟打的从树上掉了下来,他把小鸟装进笼子里,他高兴的提着小鸟往回家跑。可是经过一片草地,草地上有一块牌子上面写着:爱护小鸟,人人有责。

小明看到爱护小鸟,人人有责这块牌子,他心里特别难受,感觉他自己做了错事情了。他心里想:他应该赶快把小鸟放走,让他找回他的爸爸妈妈和他的好伙伴。

小明找到一片小树林,举起鸟笼放飞了小鸟,小鸟快活的飞出去了,小明开心的说:“小鸟我再也不抓你们鸟类了,我会告诉我的更多伙伴让他们知道怎么保护小鸟,让大家知道扑捉各种动物都是不对的。”

一年级爱护小鸟看图写话 篇4

保护益鸟

李泽轩

春天到了,春回大地,万物复苏,蓝天白云,叶子绿油油的。

星期天是个好天气,小明拿着他心爱的弹弓出去玩了。他走着走着,听见有小鸟在叫。抬头望天空看,看见前面有一只小鸟。他脑袋里冒出一个想法:“要是我能射下小鸟,让它和我玩就好了。”他开始在地上找石子,找到一块石子,他用弹弓射向小鸟。可怜的小鸟被射了下来,小明抓住了它。

他把小鸟装进一只笼子里,走在回家的路上,他看见树的旁边有一块牌子,写着:“保护益鸟,人人有责。”他挠着后脑勺,想到了老师平时告诉他们,要爱护动物和花草树木,它们是大自然的好朋友。过了一会儿,小明想想自己现在的行为不由得脸红了,他意识到了自己的错误。

小明把小鸟从笼子里放了出来,小鸟围着小明转圈的飞,仿佛在跟小明说谢谢。这时小鸟很快乐,小明看到自由自在飞的小鸟也很快乐。他明白了一个道理:“动物就像人一样也是有生命的,不应该被囚禁在笼子里,它也是有朋友的,不然会和人一样,感到孤独。”

通过这件事情,我觉得小明是一个非常聪明可爱小朋友,而且知错就改,爱护小动物。作为小学生的我们都应该向他学习。

一年级爱护小鸟看图写话 篇5

后悔莫及

加骏伟

在一个星期天,春暖花开,阳光明媚,小军带着弹弓到公园去了。

他到了公园,公园里鸟语花香。他看到了树上有一只可爱的小鸟,就拿出了弹弓,对准小鸟,眯着一只眼睛,手一松,

就把小鸟打下来了。他可高兴了。他对小鸟说:“小鸟,你跟我回家,我会陪你玩,给你好吃的。”说完,就把鸟儿关在笼子里带回家去。

他刚走在回家的路上,看到了树上挂着一个牌子,上面写着“保护益鸟,人人有责”。他低着头,后悔莫及了,自己不该做打鸟的事,还把鸟关进笼子里。他决定,要把小鸟放回大自然。

他再次带着小鸟来到森林里,对小鸟说:“对不起啊,小鸟我不该把你关在笼子里,你是属于大自然的,我这就把你放了。”小军说完话,就打开了笼子。说:“飞吧,小鸟,去找你的家人和朋友吧。”

小鸟是我们的朋友,它能帮农民伯伯捉害虫,还能帮树木捉害虫,所以它是益鸟,我们要保护鸟类。

一年级爱护小鸟看图写话 篇6

保护小鸟

刘博闻

春天到了,柳树发芽了、燕子飞来、草儿绿了、花儿开了、春回大地、万物复苏……

这是一个星期天的早晨,阳光明媚,小明拿着弹弓来到公园玩。公园里鸟语花香,景色优美!他边走边看,突然,他停下了脚步,原来他看见了树上的小鸟,心想:“小鸟真可爱,我要是能把他打下来玩玩该多好啊!”于是,他捡起地上的小石子,拿起弹弓瞄准小鸟,轻轻的向小鸟射去。小鸟掉了下来,他飞快的跑过去,捡起小鸟把小鸟装进了笼子里。

小明提着小鸟,走着走着,他看到了路边的大树上挂着一个牌子,上面写着:爱护小鸟,人人有责!顿时,他的脸不由得红了,他挠挠头,心里很惭愧,他知道自己做错了。

于是,小明便带着小鸟来到了不远处的草坪上,打开笼子把小鸟放了出来。小鸟高高兴兴地飞走了。小明很快乐,小鸟也很快乐!

小鸟是我们的朋友,所以我们要保护小鸟!

一年级爱护小鸟看图写话 篇7

保护动物

王紫曦

星期天的上午,阳光明媚,小亮来到了郊外的一处树林打鸟。

走着走着小亮抬头一看树上落了几只小鸟,小亮对这树上的小鸟说:“让你们瞧瞧我打弹弓的厉害,”“咚”的一声,小鸟掉了下来其它小鸟被吓跑了,小亮一把抓住小鸟并装进笼子里。

小亮兴高采烈的提着笼子里小鸟一摇一摆的在树林里走着,小亮高兴的看了看笼子里的小鸟,发现小鸟在笼子里一动不动他问小鸟,你是饿了还是渴了?我给你找东西吃好不好?小鸟还是不理小亮。小亮就带着小鸟往家走,正走着看见树上挂着一个牌子,上面写着“爱护小鸟,人人有责。”

看完这几个字小亮感到非常羞愧,小亮对小鸟说:“我终于知道你为什么不理我了。”你想要自由自在的在天空中飞翔。小鸟对不起,我不应该把你关在笼子里,小亮打开笼子看着小鸟欢快的飞上天空,飞回大自然。小亮开心的说:“我以后一定要做一个保护动物,爱护花草树木的好孩子。”

一年级爱护小鸟看图写话 篇8

保护益鸟,人人有责

加骏雄

在一个阳光明媚,天气晴朗的周末,小刚在公园里散步,这时候,传来了小鸟婉转的歌声,他抬头一看,树上有一只可爱的小鸟在唱歌,那声音好动听,简直让小刚入了迷。突然,小刚出现了一个念头,想把它带回家。于是,他拿出自己平时玩的弹弓,眯着一只眼,对准了小鸟。

小刚把小鸟打了下来,关进了笼子里,他心里特别高兴,就对小鸟说:“你跟我回家,我会给你好吃的。”

他在回家的路上,走到一颗树旁,看见树牌上写着“保护益鸟,人人有责”,他这时羞愧地低着头,后悔把鸟关起来了,于是他决定放了小鸟。

他来到了树林,对小鸟说:“对不起,我不该把你关起来,你是属于大自然的。”小刚说完这些话,就把小鸟放了。

小朋友们,鸟儿是人类的朋友,也是树木和庄稼的医生,所以它们是益鸟,我们要做到“保护益鸟,人人有责”。

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