如今，在这个网络信息爆炸的新时代，手机形影不离地在我们身旁，为我们提供丰富的信息和有趣的视频。网络是强大的，购物，有了淘宝，基本什么都可以买到，有了有趣的网站，像B站，有许许多多我们所感兴趣的视频，更不用说自己不懂的知识，只要在网上打开百度，一搜便什么都有了。我们无法离开网络，网络给予了我们便利，就连不会的题，也可以直接方便地用软件搜出来，我们埋没而又享受着网络，愿意把自己大把大把的时间花在网络上。
渐渐地，书籍似乎就变得落后于时代了，许多人都觉得书是个累赘，在家里占着地方，而且只有仅限的一小点内容，况且很多书上写的知识，在百度上写的清清楚楚，所以何苦去买书？读书，只不过是耗时间的事情罢了，读书，又有什么意义呢？
是啊，读书有什么意义呢？
首先，又会有多少个人，会主动去搜索知识去学习或者看常识呢？我们永远是在网上不停地消磨着时间来看一些好玩的视频，玩一些自己想玩，用来放松的游戏，又会有多少人想得起阅读那些知识，我们永远都是“想着反正百度上有，再晚一点看也不迟啊”而一直拖着，去看那些放松的东西，而要是自己感兴趣的书，一定是趁热马上就买回来阅读了，前者可能过两天压根把要去查抛到了脑后去了，而后者则是马上就能增长到知识，这样看来，或许就是为什么我们仍用书本来进行学习，而非网络。
在另一个方面，我们读书真的只是为了学知识而买的吗？为什么当我们看到自己喜爱的作家出版了的书，会主动去选他的书呢？我们喜欢的是他的文笔，他的表达方式，看到他字字句句间透露出的独有的文笔，我们会感到轻松，能在这些充斥着感情的文笔中感受到他的风格，在一个饱含感情的句子中学会如何去用自己的性格去表达这个知识。而网络，只能呆板地把这个知识用毫无感情的冰冷的句子刻在我们的眼里，我们也只能读懂这个知识，然后冰冷地表达出来，若是当别人不懂时，你也只能用这种方式来表达，因为你根本不会去说。
一个知识渊博的人，或许并不会去读书，但一个会说的人，是一定满腹经纶的，就像为什么我们要学语文一样，我们不仅要会语法，而要更会说，说与写并存，这才叫语文。而学习说话的最有效的办法，就是去读书，在书中学习别人的优秀的表达方式，从而找到属于你的话语方式。若是能把一个知识，用自己的风格表达出来，是多么棒的一件事啊，因为你能找到属于你自己位置。人，在这个世界停留的时间太短了，世界根本不会去在意你的痕迹，但若是你会表达，至少，你能去自己表达这个世界，说出自己那独有的味道。
读书，教我们的不仅是知识，而是那千变万化的表达方式。读书的意义，就是找到你那独有的，拥有自己味道的语言，而不只是单单学知识。
每当自己陷入学习的漩涡中，我都会思考这样一个问题，我们为什么要读书？学习为了将来找份好工作，为了过上富足的生活，为了实现自己的梦想，所有的答案都显得那么千篇一律，而这次武汉疫情却给了我们最好的答案。
武汉疫情来了，我们开始慌张，家家户户大门紧闭，昔日喧闹的街道变得冷冷清清，过年了我们巴望着窗外，渴望着疫情早日结束，走出家门。长时间的蜗居、动画片、手机游戏都显得索然无味，以情来势汹汹确诊的人员每天都在增加，虽然一期的传播已经控制，可还是没有找到有效的方法来根治。人们不禁忧心忡忡，人心惶惶人类在进步，科技在发展，但是面临的生存挑战依然严峻。
目前为止，武汉发现的冠状病毒肺炎仍没有治疗手段和药物。我们在提到让我们的科技工作者赶紧攻关，赶紧发明治疗的疫苗和药物，彻底的终结疫情，还国家安全。人们期盼着医术高超的救星出现，挽救民族与危难。当国家权力调配资源混在一起，李克强总理亲临指挥，决战疫情医生护士自发援助武汉积极疫情钟南山院士挺身而出，力战疫情，这时我们看到了无限的希望，为什么始终南山因为他投身呼吸系统疾病的临床教学和科研工作50年，医术精湛，医德高尚，尊重科学，实事求是。
2003年他凭借科学精神抗击非典，让全国老百姓记在心里，感动的名字。今年84岁的老人重新披挂上阵，抵达武汉，与冠状病毒和战斗所有人都松了口气。今年有人说今年过年初一不出门年，初二初三也不出门，钟南山说出门，我们才出门，可见他在我们心中的地位有多高。深刻认识到钟南山是老百姓内心的最大守护者。
如今我们在问我们为什么要读书？面对疫情，我坚定的告诉自己要做一个像钟教授那样有知识的人，要成为像钟教授那样对祖国有贡献的人，妙手回春，救民于水火，悬壶济世。知识不仅能改变我们的命运，还能是我们面对各种危难时最有效的武器。当危险来临时，你不用害怕，我是靠我自己的知识去战胜威胁，用自己的勇敢和担当去化解灾难，成为国家和人民的中流砥柱。学好科学知识不仅对个人有利，更对我们的国家有利少年是民族的未来，是国家的希望。未来的生力军，少年强则国强，少年智则国智。这是一起面前我们应该知道的，中国需要有更多像钟南山那样的人才，而未来需要我们这一辈的崛起，让我们成为钟南山那样顶天立地的人，敢于冲锋的人，无私担当的人，胸怀家国的人。
读书是一种责任这种责任，用周恩来总理的话说就是为中华之崛起而读书。用儒教经典概括这种责任修身齐家治国平天下。还有北宋大家张载名著的橫渠四句，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，我想这就是读书的意义。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。从古至今，不少人因为读书而改变了命运，像李春，他本是一个无名工匠，因为看书他设计了赵州桥。像高尔基，他本是一个杂工，因为看书他成了伟大的文学家。书占据了我们的时间，也给了我们无穷的智慧。
我曾经并不爱看书，因为手上那些一叠叠厚厚的书令我厌烦，没有任何思想，仅是木讷的去翻看。后来我的科学老师说了一番话，让我慢慢的去看书，他说当你不爱看书的时候，先从闲书看起，让自己能够投入梳理。看腻了闲书后，会去看一些散文小诗篇。当你没兴趣时去看小说以及名著。当你看完后，会不由自主的去看更加专业的书籍，讲心理历史政治等不容易消化的书籍。当你全看完后，那么就说明你离成功不远了。
我按照科学老师的方法去做，我感受到了自己与其他人不同之处。当别的同学在想，是用这些钱去买奶茶还是蛋糕时，我会在想是买小说还是买专业书籍。看书不仅让我充满智慧，让我的眼界也变得更高，让我分清美丑善恶，让我用最少的钱去了解更宽广的世界。
读一本好书让我平淡心境去放松，紧张的心去联想未来理想及一切。以致别人的一个眼神都能明白他人的内心想法。一本好书就像一杯好茶，回味无穷，当别人还在人生这盘棋上找出口看书的人，早已布好了局，正慢慢向成功靠近。
读书，是成本最低的投资，是提升自己眼界与人格的最佳途径。读书开阔了智慧的土地，分辨这世上的善恶。
书中自有红烧肉
一看见这个作文题目，我便毫不犹豫的写下：”书中自有红烧肉，”我忍不住哈哈大笑，因为，我对这句话太熟悉了，这可是我们家的名人名言，这句话是外公经常挂在嘴边的，名人当然就是我那博学多才的外公了。
我从小就爱吃肉，尤其爱吃外公烧的红烧肉，那肉质饱满，肥而不腻的红烧肉在灯光下反射出红光，更使人充满无尽的遐想，咬上一口，肉汁四溢，香气飘满了整栋楼。
几乎每隔几天，我亲爱的外公就会为我做红烧肉，在吃的香喷喷时候，那双粗糙的大手总是抚摸着我的头，笑盈盈地对我说，好好吃吧，吃了以后可要好好学习哦，说完便又说出他那句经典名言，读读读，书中自有红烧肉，在乡音的映衬下，那句话显得格外地亲切、押韵。外公，从我小学一年级的时候后，便来到这儿，无论刮风下雨，总是准时接送我，陪我学习，陪我成长。
转眼间，六年过去了，我现在已经上初一了，对知识的获取越来越丰富，直到有一天，我在网上看到了赵恒写的劝学诗，里面写到：安居不用架高堂，书中自有黄金屋，娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。奇怪，外公写的名言怎么跟上面的这么相似呀？带着满肚子的疑惑，我跑出去问正在做饭的妈妈，妈妈听了我的疑惑，笑着对我说：“这是你外公仿照写成的呀，在妈妈小时候吃一次肉都不容易，难得煮一次红烧肉那就是我们小时候全部的欲望，你外公便创作了这句名言，激励着我和你舅舅努力学习，长大有钱买肉吃”。
妈妈又说：“这本就是一个玩笑，却激励着我们两代人要努力学习啊”。听了妈妈的解释，我顿悟了，明白了外公的良苦用心，虽然现在吃红烧肉变成了家常便饭，外公的名言里的红烧肉其实是我们人生中的一个又一个理想，这其实是外公创作的另一篇劝学诗啊！
那读书意义何在呢？在于追求梦想，在于造福人类，更在于让我们拥有喊出“为中华崛起而读书”的资格，我们只有通过好好学习，才能实现自己的一个又一个目标，加油吧，少年！
取读书之甘霖，育精神之新苗
在中国传统观念中，读书是一件美好的事，它能让平民“朝为田舍郎，暮登天子堂”，也能让那些深究书籍的人找到其中的“颜如玉”和“黄金屋”。但在信息化的现代社会，求知咨询变得易如反掌，有人便会提出疑问：读书，在信息洪流时代的今天，是否还有坚持的必要呢？
诚然，在信息高速化、交通化的现在，从书籍中获取信息的速度要远远慢于从网络引擎中收集。此外，网络当中的信息对人们也更具有吸引力，毕竟，从网络上获取的信息具有广泛性与时效性，更加能吸引人们的眼球。由此观之，青年人更偏向选择网络求知实际上是时代发展的趋势，体现了人们对时代进步变革的适应与对生活便利便捷的追求。
但读书并不仅仅意味着对信息的一味的获取，而是意味着对其中内涵的吸收与沉淀，这恰恰是网络引擎难以触及的层面。当信息浪潮逐渐褪去，我们往往会发现自己真正掌握的少之又少。因为在这样信息获取如此便捷的时代，人们往往已无法静下心来对所得到的信息进行解读，而是持续的收纳而不吸收，“看过”而不“记得”。
富兰克林曾说：读书使人充实，思考使人深邃。相较于通过网络来获取信息，读书带给我们的往往是最深入的思考、最真切的感受和最客观的理解。在对优秀书籍的深刻解读中，我们仿佛能与优秀作者进行跨越时空的思想交流，在此间取其思想“甘霖”以育精神之“新苗”，从而获得思想维度上的真正提升。
有人说：“读书耗时太久，通过读书我无法高效地去获取信息。”在我看来，高效并不指单位时间内信息获取的多少，而是指其对现实生活意义的大小。读书，并不只是花下时间硬读死读，而是去体会书中多层次的观点见解，从而对网络上的纷杂信息有着更理性的看法和更客观的判断吸纳。从这个角度上看，读书不但不是浪费时间做无用功，而是使网络上的信息对我们高效化的一种方式。若我们能够充分应用书中观点，合理利用网络资源，那么对信息的高效吸收便已然不远。
取读书之甘霖，育精神之新苗。希望我们能在读书中成长为一名有着真知灼见的新思想新青年，在信息泛滥的时代贡献我们有力而又客观的思想力量。
以书为墨，书写人生
漫漫长路数十载，唯书者，以为墨，写人生。
读书是一种与先贤对话的方式，是一种忘乎于外、超脱尘世的排解。读书的益处大抵有二。
其一者，从书籍中获取知识和信息。书籍是记载人类社会历史发展和劳动智慧的结晶。溯源历史，18世纪中叶以欧拉为代表的数学家们取得的成就，直至今日依然熠熠生辉；明朝李时珍所著的《本草纲目》，为现代中医药奠定坚实的基础；成书于北魏的《齐民要术》，也为现代农业提供宝贵的经验。读书可以丰富我们的知识，开拓眼界，跨越时空与充满智慧的作者交谈，学习新的知识。
其二者，寻找心灵的安慰。八月长安曾在《最好的我们》的后记中写道：好故事最美妙的地方在于，它给了你勇气和力量，去把你所看到的虚构，变成你做得到的真实。于月光中回忆起清玄先生的《温一壶月光下的酒》，进行一场与灵魂的对话；而《生命红花》教会我们唯有进入当下，把握时机才是真正的智慧；《我与地坛》中，史铁生与病魔斗争的面孔，又清晰而深刻起来。书籍带给我们潜移默化的影响，使得我们在一次次的受伤中艰难站起。
而随着教育的普及和科技的发展，新时代下的机遇不但没有促进读书的发展，反而使读书变得更加“寸步难行”。
当互联网时代与快节奏生活碰撞，读书便不再是获取新知的最优途径。相反，轻松便捷的搜索功能取代了手捧卷书求知求学的过程。古人获取新知的期待与欣喜，已然被急于获取答案而不注重过程的急躁所代替。因此，更需要慢节奏的读书被大众所抛弃似乎变成了理所应当。
而在书籍中找寻一片净土，求得属于自己的一米天地更是变得不切实际。在书中平静烦躁的心，也逐渐变成了随手可操作的浏览短视频和社交聊天。
这些现象的背后，或许是来自工作、学业繁重的压力，或许是对理科的过度追求和崇尚。但我看到的，更多是青年人对文化的漠视和对书籍所带来影响的忽视。
吾辈青年，正值奋发昂扬的青春年华，应当对书籍经典保有敬畏之心和，乐于读书，从书中汲取知识和力量。处于时代转折点的我们，应以书籍为浆，行稳致远；以书为墨，书写人生；以书为镜，不忘初心，奏响属于自己的青春乐章！
古代所有读书人的梦想莫过于“读万卷书，行万里路”，但现代人常常有这样的困惑：我这么多年读了那多书，但是很多内容都忘记了，那读书的意义究竟在哪里呢？
实际上道理很简单，读书的意义就在于我们看过的每一本书中，它会穿过你的血肉，融入你的骨髓，塑造你的气质，浸染你的品质，提升你的修养，丰富你的德行。也可以用一句通俗易懂的话来概括：心中有书，脚下才有路。一个人脚下书本的厚度，就是他人生的高度！
此时，不由得让我想起曾经看过的一个故事：很久以前，一对爷孙在河边聊天。孙子问：“爷爷，你每天读书，能记住多少呢？反正都要忘记，为什么还看？”爷爷慈爱地说：“去把装煤的竹篮拿来，去河里打点水”。很明显，竹篮无法装水，即使反复多次，孙子也没能打来水。
爷爷笑着说：“孩子你看看，这还是之前的竹篮吗？”孙子愣住，之前满是煤渣的竹篮，因为多次受到清水的清洗，已焕然一新。爷爷这才解释到：“读书就如同竹篮打水，虽然清水从缝隙中流走，表面上什么都没得到，但在不知不觉中，人的心灵就像这竹篮一样，已经被净化得澄澈明亮。”
所以，每读完一本好书，心灵都会得到一次洗礼。我们以为读过的书都忘记了，但其实，它对人生的改变是恒久的。人生没有白读的书，字字句句都算数。
于倥偬年华体悟书香漫溢
培根曾言：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”读书能够成为闲暇时光的消遣，能够丰富人的思想与见识，读书的益处无穷无尽。
然而，在互联网时代，搜索引擎似乎成为了获取新知的最佳路径，人们逐渐远离了翰墨书香的萦绕，享受着敲击键盘便能即时获取信息的便利。短视频、彩图文章等碎片化信息极大迎合了人们的浏览偏好，闲暇时的放松也由传统阅读全面倾向电子产品的使用。
时代的进步固然可喜，科技数字化的社会也的确给人们带来娱乐等多方面的便捷。然而，在这随大数据之流倥偬迈步的时代，读书是沉淀心灵、汲取人生养分的重要方式，是独立于快餐式信息攫取、碎片化娱乐狂欢之外的不可替代的存在。
面对多元化的娱乐渠道，面对着声音、画面结合的多彩的网络世界，青少年极易陷入网络动态感给予的感官刺激。当碎片化、动态化、即时性的信息充斥脑海，青少年的心难以平息，专注力自然下降，再次回到传统的阅读中时，难抑浮躁之心，终弃书而去。长此以往，对于学业等多方面都可能造成不利影响。而摒弃快餐文化、训练专注力的最佳方法，或许就是重拾阅读习惯。
青年人因读书的效用体现周期长，而搜索引擎类网络查询即时性强，渐对读书失去耐性与兴趣。然而，二者有本质的不同，读书是细水长流的积淀，其所给予人丰沛的思想认识，或使人终生受益；网络搜索解当下之急，其时效性强，能给予人实际的、快捷的帮助。读书与网络搜索并非割裂，而应兼顾。不应短视地认为读书耗时无功，也不应片面断言网络搜索是堕懒的体现。
读书一词包罗万象，蕴意广泛。既指闲暇时的消遣，也指学习思考的途径，是对名家著作的含英咀华、提要钩玄，也是对生活繁务的调剂。网络时代，读书的形式也应与时俱进，电子书、网络书城等都是对阅读数字化的极佳尝试。无论如何，读书都应是被赞扬提倡的行为，它永远不被数字时代湮灭，永远闪耀着人类智慧的光辉。
春和景明万物新，正是少年读书时。不妨偷得浮生半日闲，铺展一页书籍，体悟书中的故事与被舒缓的时间吧。
读书不是改变命运、扭转人生的唯一途径，但对一无所有的我们来说，读书却是实现人生价值的最好的途径，所以与其抱怨资本、社会、命运、生活的不公平，那倒不如在学习上孤注一掷。在读书改变命运上面下赌注是不需要太多资本和筹码的，赌输了也没什么好害怕的，最起码我们获得了知识，掌握了常识，懂得了道理，明白了规则，而要是足够幸运赌赢的话，那岂不是欢天喜地、皆大欢喜的结局吗，最起码我们多了一次拥抱成功的机会。因此，我们一定要好好努力地去汲取知识、拼命地去掌握知识，因为我们拥有这么好的教育资源和学习资源。
读书使人明智，学习使人明理，人们都说书里面的知识会转化为一个的阅历、经验、气质和智慧，因此我们一定要抱着一种敬畏、诚恳、认真的态度去汲取一切有用的、有见地的、有正能量的、有大智慧的知识，只要这样才不会让自己变成一个功利、世俗、无知、无趣的俗人。苏轼说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”刘过说：“便使书种多，会有岁稔多。”于谦说：“眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”这些风雅、智慧、通达、晓理的圣贤之人都这样看重、推崇、在乎、颂扬读书，那我们又有什么理由不读书呢？
一代大臣曾国藩说过，读书可以看出一个人的品格、品行、内涵和素养，因此一个喜欢读书的人，品格是不会差到哪里去的，而一个品行端正、正气凛然、内外兼修的人也是饱受命运眷顾之人。因此说读书是一件高贵的事业，我们读书的厚度是可以决定我们今后生活的长度、深度和厚度的，所以为了做一个眼界开阔、思想卓越、智慧独到、心性端正的君子，我们一定要好好读书，拼命读书、用心读书、感恩读书、宣扬读书。
读书可以改变一个人的气质，读书可以丰富一个人的谈吐，读书可以丰润一个人的思想，读书可以点缀一个人的文笔，读书可以扭转一个人的命运，读书也可以摆脱一个人的俗气，但愿我们都可以通过读书成为一个有更多可能、有更好未来的人。
多少人喜欢读书，多少人真正的爱读书，这是我一直在思考的，读书的意义又是什么？
读书，是我必不可少的休息方式，我喜欢读书，我不厌其烦得读一本书，哪怕一本书，我也会一遍一遍的读，直到读到能背过我也如同对待新书一般爱护它。有时候，买的书多了，我会先把它们读个大概，之后再一次细细的读。在旁人看来我是在大把大把地消磨时间，可我这样做是为了让书充实我的生活。
它是可以陪着你长大的父母，它是可以不再让你孤单的伙伴，它是在伤心的时候唯一能安抚你的心头挚爱。书多么平凡，只是简单的几张纸，可上面却装满了知识，在另一个世界里，书就是我们的依靠，唯一的帮助。
这个世界那么多人口口声声的说着爱读书，读书是自己的家常便饭，可是你们真的喜欢书吗，还是说这都是家长逼迫你们读的？首先，书只有自己真真正正的在心里默读完了，那才叫读书，看书直接扫一下那些文字，连讲的什么都没有明白，那看书什么意思？在自己讨厌书之前爱上它不就好了吗，何必因为自己的初心而改变自己的人生？
那么，读书的意义就是为自己的未来铺上更加平坦的大道。
曾经有人听说过这样的一个疑问，学习能让你获得什么？读书能让你获得什么？我思考了很久直到有一句话告诉了我答案：有人问你读书学习能让你得到什么？我轻描淡写的回答什么也不能得到，不能让我得到物质上的帮助。那你还要学习干什么？因为读书只是灵魂与灵魂的碰撞，只是为了充实自己的灵魂然后遇见更好的自己。可能这便是读书的意义，读书最大的意义可能就是为了让我们遇见更好的自己！
读书最大的意义是什么？灵魂与灵魂的碰撞，然后遇到更好的自己。如何遇到？如何碰撞？看自己喜欢的书提升自己的内在与及气质修养，有的时候看到了与自己观点相同的书籍，就感觉到了遇见知己不就是灵魂与灵魂的碰撞吗？
读书最大的意义是什么？除了是灵魂与灵魂的碰撞，提升自高修养还可以缓解自己的身心疲惫。而且这世界上的书那么多，为什么偏偏自己就遇上了那么几本？所以遇上即是缘分，这缘分就是几千万分之一很难得，最要珍惜每一次遇见。
同学们读书最大的意义相信我们有很多种定义，但是我始终认为读书最大的意义，对于我们来说就是提高我们自身内在修养。不管读书对于我们来说最大的意义是什么多读书，多提升自己吧！
学历这个东西，在我们的生活中无处不在，长大了找工作要看学历；过年老人聊天要看儿子（孙子）的学历，如果儿子博士毕业，老人满面红光；如果儿子才初中就出去打工，老人恨不得找个地缝钻进去。成年后朋友聊天第一件事就是问学历，学历低了别人会小看你；就连长大后的第一次同学聚会也是互相打听学历，学历不行会被别人在心里默默鄙视，甚至会想这人学历怎么这么低？真不应该邀请他！根本就不配！而被鄙视的那人只能卑微的讨好奉承别人。
星期五的第一节语文课上，老师不知不觉和我们聊起了学习的重要性。一位在班上学习中等但有歌唱天赋的同学说，成绩不重要，反正凭这样的嗓子以后怎么也能当歌唱家。刚好这话被语文韩老师听见了，“歌唱家？你不会是在开玩笑吧！就你这成绩能当歌唱家？以后能在地铁口卖唱挣点施舍钱就不错了！”然后我们都看见了那位同学脸上万分惊讶的表情。“你知不知道眼下的形式有多残酷？初中淘汰掉百分之十的小学学生，中考只有一半人能上高中，高中还要淘汰掉百分之五十的初中学生，高考考不上本科的人都相当的多，而你考上了大学，普通大学的工作何尝不是风吹雨打，又苦又累？像你这样，能考上高中都已经是奇迹了，说你以后在街头卖唱又怎么没有道理？”那位同学羞愧的低下了头。“我以前教过一个学生，那个学生动手能力非常强，可以把一个收音机组装和拆开，但是他文化课成绩不好，他以为以后再怎么也能当个工程设计师呀……”我们听得津津有味，原来老师之前也有过相同类似的经历呀！“于是我就对他说，工程师也是需要高学历的，像你这样，充其量也只能当小区门口的家电维修咯！……”老师虽然没有讲结局。但我们应该可以猜到，那个老师以前的学生听了话之后一定去乖乖的努力学习，再也不抱任何幻想了。
我慢慢咀嚼韩老师的话，感觉意味深长。是啊，现在不仅地方，整个中国对教育观发生了质的改变。改革开放前，中国的人才稀缺，因为不重视教育，老百姓们吃不饱，穿不暖，还发生过饥荒。这就是老一辈们这么节约的原因，他们经历过饥荒，知道粮食来之不易，幸福难能可贵，所以懂得珍惜。改革开放后，渐渐的，中国开始重视教育了，从以前的学费昂贵，普通人家只能供一位小孩上学，到现在的义务教育普及，上小学、初中都没问题。最重要的是免费，几个孩子都上的起。以前人们中途辍学也能勉强维持生活，到现在辍学已是人们万不得已的方法，维持温饱都成了问题，上大学是唯一的正道。从性别方面来说，以前男尊女卑，只有男孩能上学，女孩只能在家里干活，到现在教育普及，男女平等，都能上学。国家甚至还发现小学中，女孩普遍比男孩成绩好。以前无论学历怎样，只要你有足够的头脑，都可以当大老板或是找一份不错的工作。但现在不一样了，学历低，别提找工作，温饱都成了问题。现在的大老板——世界500强的CEO哪位不是出自世界名牌大学？垫底的都是211。现在高学历的人一小时就可以赚到低学历人的一个月工资。总结了，就是学历很低的人是工作选择你，学历高的人是你选择工作。
现在大部分同学都沉迷于游戏世界中，迷上了虚拟世界中的打打杀杀，文化课成绩都不闻不问，幻想着只要我游戏打的好，以后就可以去当电竞选手了。文化课学着费劲还不好玩，管他干吗？可这只能是幻想。事实上，就算你有1%的机率成为了电竞选手，可抱着上文那种幻想的人不在少数，还是有很大可能被刷下来。如果你真的成为了可以上台比赛的电竞选手，那么恭喜你，接下来你会接受常人想都想不到的训练。例如一天最起码14个小时坐在椅子上注意力集中，眼睛要全神贯注着屏幕。再然后退休了，你以为啥事儿也没有了？不不不，等待你的将是当电竞选手这么多年积下的职业病，风湿、关节炎、手指变形、颈椎病、腰肩盘突出接踵而至……会让你觉得自己不是在安享晚年或是乐享晚年，而是在“痛”享晚年或是“悲”享晚年。想起年轻时自己居然当了电竞选手，你会明白原来读书才是正道。1%的说完了，再来就百分之九十九剩下的说，假如你是上了初中才开始后悔，开始补学习成绩，你会发现自己连风都摸不到，就从最简单的语数外开始。语文需要日积月累和阅读，可小学时间你都用去日积月累游戏经验和阅读游戏规则，哪有哪时间搞这些？数学，需要小学的打基础，才有可能在初中“更上一层楼”，可小学时间都用来在计算游戏中的获胜概率……英语，打基础需要背单词和听说读写，打游戏的会有时间管这些？网瘾少年的结局——如果你很后悔，成年非常勤劳，也只能有一份能吃穿不愁的工作；如果你还很懒惰那一辈子基本只能成为社会底层，总是为下一个住宿房间，下一顿饭发愁。这一辈子能幸福？鲁迅先生说浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。现在打游戏的你有什么理由不是在浪费时间？
看到这里，你如果还想以后就算什么也没有还可以去扫大街当环卫工人，答案只能是幻想，以后学历高的会与学历低的发生竟争。学历高的会发明扫大街的扫地机器人，学历低的只能凭苦力，而不是大脑，因为他们脑子里没有知识。机器人比人类先进多少倍且没有惰性，完全听从主人的命令。但人类是有一定惰性的，结局是什么想你们已经猜到了。当然，学习也是有基本方法的，找到适合的方法才能更好的发挥自己的长处。
上学读书，虽然未必会让你实现阶层跨越。但有学历的人，不为吃穿发愁，不用打临时工，不用在街头风餐露宿，也不用在商场干小偷小摸……
看到现在，你懂得了什么？赶紧订下目标，“少不学，老何为。”可千万不要发生“少壮不努力老大徒伤悲”的悲剧呀！
今天的我们很幸福，因为我们出生在和平年代，技术发达，基本没有战争，这些都要归功于革命先辈们的无私奉献！今天，让我带着大家走进“为中华之崛起而读书”的周恩来总理。
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理1911年4月在回答老师提问时说出的。周恩来总理1898年3月5日出生在江苏淮安。一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么而读书？同学们纷纷回答，有的说为了让家里人过上好日子，有的说为了光宗耀祖，还有的说为了当科学家…………这时，周恩来总理回答道：“为中华之崛起！”魏校长听了很是吃惊，又问了一次，周恩来总理加重语气说：“为中华之崛起而读书！”周总理是为什么有这个想法的呢？
周总理的生母，为人善良，性格爽朗，经常带着周总理调解家族内纠纷。养母知书达礼，经常会给他讲述爱国英雄为国捐躯的故事，这让少年周恩来对民族英雄产生崇敬之情。上学期间，也经常听当地的老人讲战争的故事和中国人民饱受苦难，这让他明白落后就要挨打，国破家亡！后来，周总理先后经历了两位母亲的去世，十岁就开始持家，还要照顾两个年幼的弟弟。也许正是这样的艰难时期，让周总理比同龄的孩子更加成熟，更早的感受到为人处世的道理和生活的艰辛。
周总理十二岁那年，离家去东北求学，从封建教育到西方教育，从封建家庭到学校环境。这让周恩来开阔了眼界，真切地感受到“国弱民穷受欺凌”，从而自然而然地说出“为中华之崛起而读书！”只有祖国强大了，人民才能过上好日子。
少年强则国强，少年富则国富。“为中华之崛起而读书”是周总理那个时代读书的意义，这也帮助我明确了自己读书的意义——读书不仅仅是我自己掌握科学知识，更是为了国家的繁荣富强而读书！我要树立远大理想，刻苦学习，争做新时代的好少年！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，这是出自古人的一句话，说的是读书的重要性，以及读书能带给你的东西，不仅仅是物质上的，还是精神上的。
从古至今，无论是中国还是外国，无论是古代还是现代，人们把读书都当作一项改变人生命运的事情。中国从古至今，上学取得成绩靠的是读书，靠的是读书以后的考试，成绩好的自然被录取，可以读好的学校，能有一个好的出路。
就现在社会而言，读书不仅仅是为了有个好的出路，读书也是为了能有一个好的思维，一个好的生活方式。
首先，读书可以让你有和别人不一样的眼界。大家都知道，穷人和富人的区别是什么嘛？穷人思维就是把自己现有的存起来，只用自己现有的；而富人的思维是用别人的钱去实现自己的梦想，最后的结果就是穷人的钱到了富人的手里，穷人还要给富人打工，过着艰难的生活。这就是眼界不同，那眼界就是从读书来的，对人生的看法。
其次就是读书人的气质不一样。说到气质可能大家对这个陌生，其实很明显，气质就是一个人给另一个人的感觉，为什么有的人给人的感觉是愿意和他交往，而有的人却让别人很反感，这就是一个人的气质、谈吐给人的感觉。那这些也是读书能带给你的东西。
这只是我的一些个人的看法，但是也确实是我自己的感觉，希望大家对读书不要有太偏见的态度，不要把读书当做负担，为了生活的更好，请多多读书！