夏欣妍
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却始终会突破重围，绽放成最美丽的花朵。
一年级的时候，听到心说两个字，感觉自己对心愿充满了好奇心，在那里幻想着：如果我的心愿是变成小鸟，那我长大不就可以翱翔太空了；我的心愿如果是变成蚂蚁，我就可以看着小小的泥土世界了；我的心愿如果是变成一点小鱼，我就可以在大海里尽情的遨游了；我的我的心愿还可以是成为一棵大树，为人们挡住太阳，给人类带来新鲜空气。
也许那时候的心愿就像一粒要发芽的种子，只有想象未来。
三年级我看到了一则广告：长大我要当世界冠军，妈妈给我喜之郎果冻。真的，我要当太空人，爷爷奶奶给我喜之郎果冻。那时候我又想起了我一年级那些幼稚的心愿。
那时候我又在重新想我的心愿：“嗯，长大后当一名老师挺不错的，但还是当攀登者吧，算了，攀登者太累了还是催眠厨师……”那一夜我想了很多很多心愿。
六年级重温我们的书，发现了有一篇作文叫做心愿。那时我弟弟正好在这一边玩玩具，我就问了下他：“你长大之后想做什么？”范范回答：“我要当警察抓坏人。”听到了这样的心愿，我就在想：我比我弟弟大那么多岁，近来还没有一个切实际的心愿，不行，我要好好想想了。
在一下午的认真思考中，我感觉到了我的心愿，好像已经在慢慢的发芽了——那个心愿就是，希望我们的大巨人能重新变得绿油油，空气和水也再也不会被污染，一起也不会老师来功劳，我们的社会，大人们工作也不能很辛苦，要多抽出时间来陪陪小孩子。
也许我们小时候的心愿是十分的朴素，但那时候的心愿也代表着我们的纯真，对未来的畅想。
余思颖
心愿,顾名思义,就是发自内心的愿望。
人人都有自己的心愿,但每个人的心愿却又各不相同。有的人希望能够回到童年有的人的心愿是每天能开开心心、顺顺利利有的人只是想能每天玩耍。有的心愿简单渺小,却很美好，有的心愿不切实际但也是一个美丽的梦。
天再高有怎样？垫起脚尖就更接近阳光。我的心愿则是能够见到一场雪,一场真正的大雪。我其实很少见过大雪,而现在下的雪都很小,小的就像奶奶煮菜时撒的几颗盐粒子那么少。
在我的记忆中,印象最深刻的就是几年前的一场雪。
那日我刚醒来,有意无意的瞥了眼窗外,咦？外面怎么是白茫茫的？我走到窗前好奇的向外看去,哇下雪了我一下激动起来,换了一下衣服,向奶奶打了一个招呼就跑下楼去。刚冲到楼下,就看见树叶子上、路上、草地上、屋檐,上全都卧着一层雪。
天空中,雪花飘飞。我伸手接住一片,雪花落在手上凉丝丝的,不一会儿融化了，化成了一滴晶莹的水珠,然后,又成了水蒸气,升腾到了空中。
或许,它一会儿又会变成一片雪花落下来吧。我心想。我走到草丛边,伸手捏起一团雪,松松的、软软的,想把它揉挤成一个雪球,却怎么也捏不紧。
在草丛中走着,鞋底也总会沾上一层薄雪,鞋也被雪擦得干干净净。我在草地上蹦着、走着,一不小心摔倒了,摔在雪上,雪惊一层棉花,不疼,却竟也感到一阵温暖,让人忍不住想在上面打个滚。
头上的太阳丝毫不留情面,才是上午,雪就被融了大半,而留下来的雪也变得硬邦邦的。我眼睁睁的看着雪一点一点地融化,最后销声匿迹。长叹一声：雪啊何时才能与你再次相逢？
啊这美丽的雪能够与你再次相逢是多么美好愿在今年的冬天,能再次与你相逢。
刘雨晴
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千代万代用来称颂老师的名句。很小的时候，我上幼儿园，那里一个个如天使般的老师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学，老师们娓娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。
在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“老师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自己，却愁白了头发。
我想当教师！这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么美好。我要当教师，当个认真负责的教师。同学们的作业，我会一丝不苟地改完；同学们的问题，我会一字不漏地回答；同学们的错误，我会一一帮助纠正……课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻；课间，我绝不拖课，与同学们一起游戏，讨论问题；课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。
我想当老师，当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。
我想当老师，当个自信开朗的老师。我想当老师，当个富有童心的老师。……
我的心愿，只是当个毫不起眼的老师，但是，老师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔；花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽；草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩……老师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞理想，自由飞翔！
吴荣俊
每个人都会有心愿和远大的理想，而我的心愿就是能当一名教师。
我的记忆里，他是唯一能够让我们走出困境的指导者，他能让我们看见光明，那我们以后有个美好的生活，老师是辛勤的园丁，每天要哺育我们许多知识。
老师就像我们的母亲一样，很有耐心的把一点一滴的知识全部教给你，而自己却很疲惫，可是他们有什么办法呢，这是他们应该做的工作，所以我们要好好读书。不让父母和教师们的努力白费，要让他们看到我们的努力。
做老师一定要不打同学，不然毕业后就会给他们留下一个不好的印象，他们就不会那么认真读后面的书了。把他们的试卷一丝不苟的改完，没做作业的不骂他，不打他，只让他补起来，因为我当了老师，我要对他们负责任，就如小时候亲身体验的感觉差不多。因为我已经吃过一次苦了，不会再让社会的下一代再吃苦，不布置很多作业，不然他们个个都要哭爹喊娘的，只要你当了老师，你就没有后悔的资格了，你选择了这条路，你就必须认认真真的把它走完。当老师一定要当一个富有同情心的，心情开朗的，不打不骂学生的，因为这样才能得到学生们的称赞，要让他们读书这条路走的轻松点，有趣点。
放学之后绝不拖堂，也不让他们留下补作业，他们遇到不会的题目我也会跟他们一起讨论，下课也会跟他们做游戏，平时也会带他们去图书馆看书，增加他们的课外知识积累能力，当然也会，他们对我的印象也会更深一点。
我的心愿虽然是一个很小的职位，但是他在家长们中是一位伟大的人，是因为让孩子们走进读书世界的指导者，也是让他们冲出困境的天使。
周钰璨
我的心愿，它非常简单。就是做一个小小的编程师。
虽然我这么说，但编程，是一件伟大的事，现在的微软，还有一款名震世界的游戏：我的世界。这也是编程。同学们用的小米，苹果。编程无处不在。
为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须要将需解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算机之间交流的过程就是编程。
我认为他是很有意思的，手指在键盘上敲击几下，便出现了一个简单的程序，小游戏。在一个代码进行更改，能使他进步，让它成为人们想要的，喜爱的。不仅如此，还能方便人们的生活。一个小小的，精妙的技术，可以成就以后人们的生活，成就一个未来的世界。
虽然很精妙，但却非常困难：首先先学会代码，而代码也是难的，学会它，然后根据脑中想的做一个东西，制作个轻便的小软件，将脑中世界呈现在代码的改变，使它耀眼。
我从网上不断的搜集，寻找，希望能在网络上学习，我寻找许多视频，下载编程，我还只是个初学者，什么也不会的初学者。
但我认为这是奇妙的，所以我喜欢。
这，便是我一个耀眼而不灭的心愿，简洁而微妙。
徐梦凡
心愿有大有小，平凡朴素的，神奇的，不可想象的……我的心愿却很简单，也很普通一一养一只泰迪狗。
或许，你会问我：“养一只狗，有什么难的？”但在我看来，它比愚公移山还难，每当我看见一位小女孩抱着一条小狗，逗它玩时，我的羡慕之心便涌上心头，看着那只可爱的小狗，我舍不得离去。在夕阳的映衬下，小女孩抱着一条小狗的场景好温馨，但对我来说却像一场梦，梦醒之后什么也没有……
我想养狗，可妈妈说：“我每天要上班，还要照顾你，没时间和精力去照顾小狗，而且狗也是有生命的，它会有喜怒哀乐，会生病，如果没有时间把它照顾好，就暂时不养它，否则它会很痛苦的。”妈妈这样做是为小狗着想，我能理解，我知道妈妈的良苦用心，所以我暂时不能养狗。
我在遐想：有一天，我养了一只棕色的泰迪狗，我快乐的时候，就与它分享，它对我摇头摆尾，我就更快乐了；我烦恼的时候，就对它倾诉，它懂事地做着滑稽的动作，逗我开心；我伤心的时候，就对它吼几下，它默不作声，舔舔我的手，算是安慰我……这是一条善解人意的狗，是我的好朋友。
我多么想养一只这样的狗。我相信这个小小的心愿，在不久的将来一定会实现。