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点面结合场面描写片段

2024-01-11 11:51:08互联网优秀作文

点面结合场面描写片段 篇1

春天生机勃勃

作者:杨宗睿

春天到了,所有的事物都苏醒了,花草树木一起在草地上狂欢起来。

最引人注目的还要数山茶花了,他迫不及待地开满了枝头,一朵接着一朵,挤来挤去,你推我搡。一阵风拂过,白色的山茶花泛起了层层的波纹,整齐的舞动起来。

桃花也不甘示弱,淡淡的粉色中带有一丝丝白色,原本茂密的她,在微风的鼓舞下,在枝头翩翩起舞,如同在开舞会一般,到处充满了欢声笑语。

小草也从土里看出来,草坪上一片碧绿,宛如一片绿色的海洋,在茂密的草堆,也常有一些陌生的朋友,如美丽的野花,刚苏醒的小动物等。

点面结合场面描写片段 篇2

场景二:随着一声枪响,跑步比赛开始了。众多选手都是完美起步,博尔特也在内。进入最后一圈时,博尔特突然发力,反超了一个又一个对手,这让紧张的气氛变得沸腾起来,观众的呐喊更加响亮。还有10米,最后的冲刺了,博尔特的双臂也在大幅度摆动,最后1米了,只见他张开双臂,脚底生风一般,接着身体尽力向前倾斜,第一个冲过终点。那一刻,王者再次归来,全场彻底沸腾了。

——谭朝《奥运会。跑步》

点面结合场面描写片段 篇3

原本热闹的大厅,霎时间安静下来,新娘要入场了。所有人都伸长脖子望向舞台,当一袭雪白的婚纱出现在大家的视线中时,掌声从每个座位上响起来,大家用无比兴奋的目光迎接新娘和爷爷上台。无意间,我看到身边的大姑眼里竟然闪现着晶莹的泪花,年幼无知的潼潼停止了打闹,张大嘴巴看着姑姑。

——李梓芊《婚礼》

点面结合场面描写片段 篇4

刘钰妍

我们班同学拼了命似的跑着,对方也不甘示弱,同学们大声喊着:“加油!加油!超过他!超过他!”跑道上的同学士气高涨,加快了速度,还没有轮到我这一棒就已经把对手甩了八条街。看着以惊人的速度向我奔跑过来的小刚,我的心怦怦直跳。接过接力棒,我就飞快地跑起来。把接力棒交给下一个同学时,我已累得上气不接下气。终于,老师宣布:“二班获胜!”“耶!”操场上响起了同学们的欢呼声。

点面结合场面描写片段 篇5

包香凌

今天,老师说要举行拔河比赛,我们班的选手纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试。操场上,人群熙熙攘攘,十分热闹。哨声响起,比赛开始了,大家伙儿一起用力。队长王二虎开始发力了,只见他,两腿叉开,抓紧绳子使劲往后拉,嘴里还大声喊着口号。平时看起来挺瘦弱的王小明也拼尽了力气,脸色涨得红苹果似的。我们班的啦啦队一起大喊“二班,加油!”。三局两胜,最后一声哨声响起,场上的观众发出了一阵阵欢呼声,我们班赢了!队员们都累得瘫在了地上,人人脸上洋溢着开心的笑容。

点面结合场面描写片段 篇6

考试紧张的场面

作者:何梓妍

发试卷了,整个教室突然由哄闹变成紧张的气氛。

你看东东一手用力地拿着笔,另一手紧紧地握着拳头,咧着牙,额头上冒出黄豆一般的汗珠;丽丽有一道高分题做不出来,急得她的脸憋的通红,我似乎感觉到她在心里默念:苍天啊,大地啊,各路神仙快显灵,快告诉我这道题的答案。

我看了一下墙上闹钟,再看了一下自己的试卷,顿时慌了神,哎呀,不得了啦!虽然我写完了,但我突然发现我错了一题,眼看老师就要收试卷了,我以自己都会怀疑的速度赶完了,但是这字——我连自己都不相信这是我自己写的字——这字太丑了!

点面结合场面描写片段 篇7

最激动人心的就是拔河,双方摆好了“战斗”的姿势,脚触着脚,身体一起向后倾斜,双手像钳子一样牢牢抓住绳子,连手背上的青筋都看得一清二楚。随着体育老师一声哨响,比赛正式开始。中间的红丝带,一会儿移向我班,一会儿又移向对方,互不相让。我班的队员一个个红了眼,龇着牙,涨红了脸和对方较劲。一旁的啦啦队挥动手臂,声音喊到沙哑也停不下来。慢慢地,红丝带渐渐向我班移动。最终,队长大吼一声,我们胜利了!

——王冬宇《运动会》

点面结合场面描写片段 篇8

现在正在进行接力赛,我班的“先锋”燕子歌跑第一棒,她像一道闪电冲了出去。不好,转弯时燕子歌因为速度太快,脚下一滑摔倒在地。正在振臂高呼的啦啦队都停止了呐喊,焦急地望着地上的燕子歌。不知是谁带头喊了一声:“燕子歌,加油!”随后加油声又一阵高过一阵在跑道上响起。也许是受到了鼓舞,燕子歌忍着痛,咬牙站了起来,一瘸一拐地跑完路程,将棒交到下一个队员手中。同学们纷纷涌上前去,扶的扶,递水的递水,安慰的安慰,每有一句怨言,倒像一缕缕春风拂过。

——孟祥睿《那一次运动会》

点面结合场面描写片段 篇9

聂楚月

一周一次的大扫除时间到了。我们班同学干得热火朝天:有的提水,有的扫地,有的擦窗户,大家忙得不亦乐乎。楼梯上,同学们来来往往,却忙而不乱。提着空桶的同学飞快地跑着,提着水的同学小心翼翼地放慢了脚步。地面早已拖得干干净净。黑板槽里的粉尘也彻底清理了。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下仔细地擦了一遍又一遍,连一条小缝都不放过。他们先用湿抹布擦,再拿报纸擦,灰蒙蒙的玻璃变得又干净又明亮了。在同学们的努力下,教室和走廊被打扫得干干净净,大家都开心地笑了。

点面结合场面描写片段 篇10

场景一:中国队的跳水是我最爱看的比赛项目,听说这次出战的是一个只有14岁的小姑娘全红婵。当她站在高高的跳台时,透过电视屏幕,我看到她的脸绷得紧紧的,但眼睛里充满了坚定。她低下头,纵身一跃,现场的观众都盯着空中,再随着那个小小的身影落入水中。全场由寂静突然爆发出一阵阵经久不息的掌声和欢呼声。裁判点评:“全红婵就像一片叶子落入水中,整个动作堪称完美。”当然,这位小将毫无悬念地拿到了一枚金牌。

——朱毅博《奥运会》

点面结合场面描写片段 篇11

比赛场面-片段描写

作者:王媛

每学期一次的“三独比赛”就要开始了,我进入了钢琴候场区。有记谱的,有在空中弹琴的,还有在深呼吸的……整个房间都弥漫着紧张的气息。

思齐选手先是发了一会呆,然后头一颤,眼睛闭着,嘴里迅速地念起了音符;小宇的双手搭在双腿上,右脚打起节奏,随后就不由自主地弹了起来。参赛选手晴然拿出了乐谱,双手捧着记忆着,一面一面,一段一段,一行一行,一个一个的音符。我望了望周边有点不知所措,砰砰的心跳在安静的房间里和雷轰一般,双手在胸口缓缓地上下移动,双腿也开始不停的抖动紧张的,甚至呼吸困难。我努力让自己平静下来,一边唱着,一边练习自己的比赛曲目。

点面结合场面描写片段 篇12

升旗端庄的场面

作者:杨沁蕊

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”全班同学紧紧盯着那鲜红发亮的国旗,高高地举起右手,严肃地唱着国歌,一个个神气十足。

我们班的红红同学笔直的站在国旗下方,如同一支神奇的钢笔。她左手闭拢,贴在裤缝,右手高于头顶,头微微上抬,端庄地唱着国歌。她瞪大那炯炯有神的大眼睛,涨红了红润的小脸蛋,看样子她是多么尊重升旗这严肃的仪式啊。北北同学也不甘示弱,响亮地唱歌,张大了嘴巴,好像一只即将进食的大嘴狮。他就这样获得了同学们震耳欲聋的掌声,所以高高的仰起了头,洋洋得意。

点面结合场面描写片段 篇13

打针场面-片段描写

作者:胡雅怡

“请同学们安静一下,等一会儿会有天心医院的护士来帮助同学们打预防针。”李老师宣布消息,教室里乱成一锅粥:玩耍的玩耍玩耍,叹气了叹气,尖叫的尖叫。

第一派,“惊呼尖叫”派。“什么?又要打针?打针很疼的啊!”惊呼尖叫派的同学都吓得要命,有几个同学,竟然抱着头大哭起来。另外,平静无辜派的同学就无比镇定。“不就是打个针吗?又不是要他们的命。”他们都看不起第一派的同学,第三派的同学就更是嚣张了。“哈哈,我刚刚得了感冒,不用打预防针!”第三派的同学幸灾乐祸,第一排的同学只能默默接受来自第三派的冷嘲热讽。

点面结合场面描写片段 篇14

突然,外面响起震耳欲聋的炮竹声,惊得我赶紧捂上耳朵。这时,二姐赶忙把大姐的一只鞋子藏起来,原来新郎来了……开始喝喜酒了,亲朋好友一个劲起哄:“亲一个,亲一个!”这喊声一浪高过一浪,我也加入进去凑热闹。哎呀,他俩真亲了一个,现场顿时爆发出排山倒海的呐喊声和掌声。我的大姐就这样幸福地嫁出去了。

——燕子歌《婚礼》

点面结合场面描写片段 篇15

老师外出

作者:李宇哲

下午,老师因为有事外出,所以让我们自己管好自己。刚还鸦雀无声的班级,突然变得鸡飞狗跳。

李芳和一群男孩在教室里踢足球,一会踢到这儿,一会儿踢到那儿,椅子和桌子都遭了殃。王明和李丽在一旁下棋,本好好的却一下子因为李的不守规则,两人就争论起来。但事情并没有解决,两人还打了起来,打得对方头破血流。

最为可恶的就是周李,他在桌子上不停的跳跃,翻滚,跑动,还似小猴子似的,一会儿跑到窗台前,一会站在讲台上,一会踩在椅子上,不停的喊着:“看我多帅啊!”话还没说完,就摔在了地上,哇哇大哭起来。

点面结合场面描写片段 篇16

作者:刘瑞霖

东东把右手一挥,高举在自己头上;西西直愣愣的盯着国旗,眼睛不瞟,不动,不乱,不慌;南南站得笔直,似树,似战士,似旗杆,不摇晃,眼神幽深;北北的脸任风怎么吹,一动不动,宛如一座完美的雕像。

点面结合场面描写片段 篇17

热闹的大扫除

作者:彭建凯

今天我们班来了一场大扫除,有的同学拿着扫把卖力地扫着;有的同学拿抹布在窗户上左擦擦,右擦擦,忙个不停;还有同学飞快的擦着黑板,黑板上的粉笔灰像雪花一样,慢慢的落在地上。

这时晓东同学拿着一个硕大的拖把出现在门口,“让开,让开一点!”他一边说着,一边费力拖起地来,拖出来的地有点像飞舞的蛟龙。思思同学也不甘示弱,他她手拿两把抹布,费力的擦着黑板,汗水向黄河那浑浊的水一样。擦掉的粉笔灰,像怪物一样向她跑过来,她一边躲闪一边擦。边上的那几个同学叫到“好样的,闪电女侠!”思思同学气愤地盯着他们,他们就笑着走开了。这时小呆同学突然叫道“七班七班,打扫强班,人上人也打不过。”班上先是一片安静,过了一会儿,有几位同学笑了,过了一会儿又又几个同学笑了,再过了一会儿,全班同学都笑了。有的捂着肚子笑,有的在地上滚着笑,还有同学一边跳一边笑。

最后大家又安静下来,继续打扫着教室。

点面结合场面描写片段 篇18

运动会场面-片段描写

作者:林思原

运动会开始了,观众台上是一片激动非凡,大家有的挥舞班旗,有的激动地乱跳狂舞,有的大声呐喊:“加油,加油!”

小东同学双手握拳,手不断用力地向前打去,待自己班的运动员跑过时,便吃力地大叫:“1701班,加油!”叫声如海浪翻滚似雄狮,其后小林双手挥舞着旗帜,双脚不可控制地乱踢,大声地喊:“运动员,快跑,你们是全班的希望!”

我也不甘示弱,眉头紧皱,双眼瞪得像玻璃球一样大手,像猩猩一样捶着胸口大声喊:“1702,加油,1702,说一不二!”叫声似万马吼叫,车笛怒吼,脚踩着椅子,无人能敌。

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