我们心中最好的老师，不像语文老师那样严格，不像体育老师那样热情，也不像美术老师那样死板，更不像音乐老师那样冷静，因为她是我们最幽默的数学老师。
陶子老师是我们的数学老师。她有一张完美的瓜子脸，让人羡慕不已的高挑身材，长得亭亭玉立，陶子老师说出来的每一句话都非常幽默有趣。
陶子老师上课不像其他老师那样古板严厉。时常会用做游戏的方法来教我们，比如在我们学位置这一课，他就用了你说我猜的游戏来教我们。让我们快乐的学完这一单元。可是呢？如果你不听话或让他生气，那这一天的美术、体育、科学课都会被他给占了。陶子老师可惹不得呀。因为他可是一位软尺不离手的老师，只要你上课不听讲，陶子老师就会悄悄的到你的面前，用尺子重重的打底下你的背，让你去看一下阎王。
陶子老师的眼睛的耳朵特别厉害，就像是从太上老君那火炉里炼出来的一样。我们上课做的每个小动作和讲的每一句话，与上数学课无关的悄悄话，都会被他看在眼里。有一次，班上的某个同学在上课讲悄悄话，桃子老师悄悄地走到她的面前，幽默的说：“我生气了”。那位同学被吓得跳了起来，全班同学都哈哈大笑。
这就是我的老师，陶子老师——一个幽默有趣的数学老师。
在我很小很小的时候，有一位年迈的教书先生，他教我写字、画画，我也是十分怀念他呢！
这位老师十分地“怪”。怎么怪呢？怪就怪在他上课时一直叼着个大烟斗，无论是在哪儿，总是会拿着这个心肝宝贝，所以你就会发现他周围自动生成了的一圈薄薄的、烟雾缭绕的保护罩，像极了一位鹤发童颜的老仙人。他还调侃道：“那你这么说，我也可以活到一百岁喽！”我和其他同学一起开怀大笑，一边笑一边说：“老师长命百岁！”他也笑呵呵地。还有什么怪呢？还有他那一根根银丝一般的头发，才过夏至，又多了不少。一双深褐色的眼眸，悄悄地向人们诉说着岁月的沧桑。我还有一年就上重庆了，也不知还能相见几回，我梳着他那疏而稀少的银发，看着他那不似当年的憔悴，心里对这位诲人不倦的老师爱生如子的时候，是那么满面春风！我又敬重了他几分。可他在我心中永远是那笑起来犹如火热的太阳的那时候啊！我的老师，我该如何忘却你！我忘不了你的学富五车、忘不了你爱生如子，忘不了你满面春风的样子，我也忘不了你对我的关怀。
去年，我回到家乡去看望我的老师。我推开门，看到那个熟悉的教室，那个熟悉的位置，那道熟悉的身影，哦！正是他，老师！可是，他好像正悠然自得地讲着什么，我坐回我原来的位置，听着他讲的每一道题，每一页，虽然我听不懂，但是我很愿意陪伴他这一天的时光。谁知，老师突然指向我说道：“你上来做一下这题。”我只好慢慢悠悠地走上讲台，拿起粉笔，不知如何下手。我只能又尴尬又忏悔地对老师说：“老师，我真的不会做。”老师摆摆手，让我下去，低声喃喃道：“多好的学生啊！怎么这道题都不会做了？哎，还是我老了，带不动你们嘞！”他摇摇头，继续神采奕奕地讲着课文上的题。
他那和颜悦色的样子让学生们难以忘却。他总是坐在一把木椅上，好似闭目养神，不知道的还以为他是个老态龙钟的仙人呢！每次有什么不懂的问题，找他没错了。他会淡然一笑，如痴如醉地给你讲：“这道题要用……”你听着听着也会喜笑颜开——你学会了！没错，你会了！随风潜入夜，润物细无声。老师便是这个雨夜中无形的一把大伞，温暖你，呵护你。那位风度翩翩的老师，是否让你对他刮目相看呢？
现在，老师您过得还好吗？
她有一头乌黑的长发，高挺的鼻梁上方，有一双大大的眼睛，走起路来像一阵风。没错，这就是我的数学老师——陶子老师！
陶子老师的声音很大。记得有一次班上很吵，她轻轻地拍了拍手，示意我们安静，可同学们像未听见一样，继续大声吵闹，这时，陶子老师突然站了起来，大声说了一句“安静”，顿时教室里鸦雀无声，同学们都被陶子老师的声音给震住了，惊恐的看着她。当同学们还没回过神来，陶子老师却突然笑了：“同学们，你们是不是觉得我很瘦，就没有洪荒之力呀？”话音刚落，同学们哈哈大笑起来。
陶子老师不仅声音大，个子还挺高，一米七几的她总能在人群中被人一眼认出。每次上课，陶子老师都会把课题写在黑板的最上端，这可苦了我们擦黑板的同学，即使是班上最高的小姜姜都够不着，最后只有借助凳子才能勉强够到。陶子老师这身高，啧啧啧……顶天高啊！
陶子老师虽然有时候对我们很严厉，但在我们眼里，她全身都是优点。她热情干练，班上的大小事情都能参与其中；她尽职尽责，每天都要批改完最后一个同学的作业之后才离开办公室；她和蔼可亲，对待我们每一个人就像对待自己的孩子一样。
这就是我十全十美的陶子老师，您喜欢吗？
今天，我要给我的一位老师画“漫画”，他就是体育张老师。他最明显的特征就是个子高，皮肤黑黑的，脸上还有几颗可爱的青春痘。他身体健壮，五官端庄，还有一又炯炯有神的大眼睛。
张老师是一位篮球健将，他技术高超，让我们羡慕得要死。有一天，张老师把我们带到体育馆，并答应我们只要完成任务，就带我们一起打篮球。我们很兴奋，便快速地完成了任务。接下来，就是他带着我们一起打篮球了。他说：“你们五人一组，对手就是我一个人？”我们想都没有想就直接答应了，可第一组很快就被老师打得落花流水，整个投篮过程不超过15秒，我们顿时慌了起来。轮到我们上场时，老师又叫五个高手加入我们的队伍，相当于是1V10。我们不禁警惕起来，开始了，我们10个人硬是把老师逼到一个死角上，开始群攻，可张老师一也不担心。只见他半旋转到身后，如魔术般地抓住飞到头上的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着右手轮起篮球，划出一个美丽的半圈儿，侧着身，把篮球砸进了篮筐。我们看到这一系列连贯的动作，不禁睁大了眼睛。唉！不得不说张老师的篮球打得太棒了，也因此得到了一个绰号“篮球老师”。
张老师的教学方式很特别，教学效率高，他对我们每节课的教学时间一般很少超过20分钟，剩下的时间就根据我们的表现来决定。乖，就让我们打篮球，或者打羽毛球，或者踢足球；不乖，他就化身为一头又凶又恶的狮子，对我们大声吼叫，这还没完，他还会让我们做100个下蹲，或晒着太阳跑操场3-4圈，或者跳绳1000个。总之，他对我们的惩罚，总是会把我们累得下次再也不敢了。
我喜欢我们的张老师，不仅是因为他是篮球健将，更重要的是他的教学方式，他的教诲让我难以忘怀。