在陶渊明的名篇《桃花源记》中，武陵人是在“仿佛若有光”的指引下才发现“初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”的桃花源的。当我徜徉在书的海洋里，阅读仿佛一道光，能够照亮人生。
三岁时与阅读“初相见”，那时的我还不识字，只能等着妈妈一个一个字的教我，一篇一篇文章读给我，那些故事，至今仍然记忆犹新。《白雪公主》中善良好玩的七个小矮人，《海的女儿》中为了爱情不顾一切的善良公主，《七颗钻石》里拥有一颗无私的心的小姑娘，《皇帝的新装》里虚伪和愚蠢的皇帝和大臣……“当时只道是寻常”，那时候我就被那一个个故事灌输着做人要诚信、正直、善良，被那一个个生动的形象润泽着做事要大胆、决断、理智。
年齿渐长，我明白了小故事中蕴含的深刻哲理，熟悉了古今中外品德高尚的人物：面对屈辱，刚正不阿，著成信史照尘寰的司马迁；恬淡静穆、淡泊名利、悠然采菊的陶渊明；幽默诙谐、为名请命、“中国的脊梁”鲁迅先生；想象力丰富、富有探险精神的儒勒凡尔纳；美利坚民族的精神丰碑、文坛硬汉海明威……从他们身上，我能汲取到光。我懂得了人生的意义，无论穷达，都要努力做一个对社会、对人民有用的人，无论顺逆，都要如向日葵一样永远向阳，永远开心。
还记得在五年级的时候，金庸先生去世了。爸爸买了金庸全集，36本武侠小说，书架上满满的放了一行。正值书荒时节，偷偷取下一本书，想看看到底写的什么，没想到一发不可收拾，此后的一个月时间里，一直在偷着读。终于知道了“侠之大者，为国为民”的出处了，感伤于杨过小龙女的至死不渝的爱情，感叹于大光明顶张无忌一人独对六大门派，义之所在，虽殒身不恤的道理，感慨于江南七怪为了一句承诺，耗时十余载，奔赴大漠，颇有侠者之风——“季布无二诺，侯嬴重一言”……可惜好景不长，偷着读书被爸爸发现，从此金书雪藏矣！
有人说，一个人的精神成长史就是一个人的阅读史。通过阅读，透过一个人的文字，可以和一个人在生命最深处相遇。相互交流，隔空应和。在阅读中，无形中受到对方的思想观念的影响，重塑着自己的价值观。通过阅读，构建着内心世界的一草一木，波澜壮阔，鸟语花香，五彩斑斓。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。在一片喧噪之中，在阅读中汲取几声清脆的鸟鸣，保留心底一份澄澈的幽静，暂时离开现实繁琐，俗世纷扰，“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，在这栋小楼里面，是用文字堆砌起来的一个奇幻深邃的世界，可以博闻强识，可以自我疗愈，可以放松休憩，可以吸取前行的巨大的能量。来源 WENANdAqUAn.com
读书就是一幅五彩斑斓的画，读书就是一场盛宴，品味其中的酸甜苦辣，我们会发现其实它是多姿多彩的！
上幼儿园的时候，我最喜欢的事情就是听妈妈给我讲故事，有《白雪公主和七个小矮人》的故事，有《小红帽》和《小白兔和大灰狼》的故事……可有意思啦！渐渐的我越来越喜欢听故事了，每天晚上睡觉前我都嚷嚷着要妈妈给我讲故事，后来，妈妈给我买了一些带拼音的故事书，领着我一起读，可能就从那时候起我就喜欢上了读书吧！
我可是个小书虫，我的书架上堆着满满的书，上面放着《丛林历险记》、《十万个为什么》、《窗边的小豆豆》、《草房子》、《稻草人》，还有《免子坡》……应有尽有，这还不够，我还要妈妈给我买书，买更多的书。
读书不仅使我学到了知识，也给我带来了无穷的乐趣。当读到《卖火柴的小女孩》时，为小女孩的命运祈祷，当看到《狼牙山五壮士》英勇跳下时，为他们的悲壮流泪，读《三国演义》时，对诸葛亮的雄才大略钦佩不已！《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了爱老师，爱同学，爱父母，爱亲人，而《格林童话》《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界，一个个字，一张张图，如同跳动的音符，奏成一支交响乐！
加里宁曾经说过，我们要像海绵一样吸收有用的知识。对我来说读书有许多好处，不仅可以帮助我在做阅读的时候更好的理解文章的意思，而且可以让我运用到更多的好词、好句，提高我的写作能力！
读书让我们快乐，读书让我们有更多的欢声笑语！
读“a，o，e…”，我认识了汉字，逐渐感受了儿歌、童话故事的乐趣，读“加、减、乘、除”，我学会了运算，逐渐感受了数学和逻辑推算的奥妙。读“a、b、c”让我学会了英语，逐渐体验到了语言的多样性。读书让我们从无知的娃娃成长为一名合格的小学生，读书让我们懂得做人要谦虚，对人要有礼貌，要孝敬父母，尊敬师长，热爱自已的祖国！
今天，我们还是少年，是祖国的花朵，也是祖国的未来。现在应当珍惜时间，好好学习，多学知识，练好本领，不是有这么一句话吗：少年强，则国强！少年富则国富！少年屹立于世界，则国屹立于世界！让我们珍惜时光，为祖国的强盛而努力学习吧！
吾者，学生也，正读中学，年十三有余，性温和又不失幽默，诚以待人，谦虚谨慎。爱好甚广，平日打球、朗诵、主持、游戏皆为兴趣，因而时常自娱自乐，却不痴迷于此。嗜读书，亦甚爱文学，但只是略有拙见。
不羁放纵厌读书
儿时，我还对书毫无兴趣，更何况，那时，家里大多都是些《易经》、《史记》、《韩非子》之类高深莫测的文言文，不仅内容复杂难懂，还篇幅长，再加上姐姐总逼我背什么“湘江北去，橘子洲头”“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”再或者是“明月几时有，把酒问青天”等诗句，导致我对读书十分抵触。在那时的我眼里，所有的书都是抽象化的概念与理论，满满的议论，实属枯燥乏味。
步入书香
后来，我在朋友家看到了不少有趣的绘本，到现在我仍然记得其中一本讲了一位篮球少年妙趣横生的故事，很快激起了我浓厚的兴趣。我发现，书籍就像是打开神奇世界的钥匙，只有自己认真读完了，才知道会进入哪扇门。我喜欢上了读书！
畅游书海
渐渐地，读书占据了我的闲暇时间。中午若是没有作业，我便拿着那本久看不厌的《活着》躺在阳台的椅子上，翘着二郎腿，沐浴阳光细细品味，要是困了，索性把书倒扣在脸上，遮遮阳，即可入睡。晚上，作业解决完后，打开床头的灯，钻进被窝，顺手拿起新版的《读者》和《意林》，既可以了解实事，不与时代脱节，也可以随着作者云游四方，拓展知识。周末一有空，便抱着克莱尔的《摆渡人》，感受那奇妙而又惊险刺激的神奇经历，或者拿起东野圭吾的《解忧杂货店》，站在上帝视角，同时观看着信箱两头的世界。
被贬冷宫
再后来，我对魔方着了迷，加之又学习了吉他，身边不断出现的新鲜玩意儿和学习科目的增加占据了更多的时间，书籍便被打入了冷宫……
重获新宠
虽说鱼与熊掌不可兼得，但我依然努力做到合理分配时间：在酣畅淋漓的运动后，读书去感受那或喜或悲的故事；在烧脑枯燥的题海后，读书去打开天马行空的脑洞；在放纵自由的游玩后，读书去体会厚重浩瀚的悠悠历史。读书就像是到了另外一个世界，每每深入其中，总会让人不能自拔。
古人云：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”读书让我了解到古往今来名人志士的情怀与思想；读书让我感受到巍巍华夏泱泱中华的地大物博；读书让我看到用脚步无法丈量到的大千世界！读书能疗病，读书能治穷，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧……书是人类进步的阶梯，所以，向上吧，少年！
我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更出色，读书是可以给人以力量的，它更能给人快乐。
———题记
我心中不会有黄昏，有你在，永远像初春的清晨。
你们听到的，将是一个调皮女孩如何蹦进书拥抱的海洋的故事。
年少的我像狂野的风暴，所到之处，就连天使也不敢靠近，因为生在农村的缘故，偷瓜是我最擅长的。被拆开的遥控器，被卸开的电视机，被踩烂的玩具车，这些也是常有的，因此我的童年是在一片责骂声中度过的，而我却全当了耳旁风，左耳进右耳出。
日落西山之际，虫鸣阵阵，橘红色的晚霞铺满田野，余晖洒在了我的脚边，微风轻拂过耳畔，满是惬意。吃过晚饭，我依偎在妈妈怀里，她拿起绘本《猜猜我有多爱你》。年少的我很诧异：“妈妈，妈妈，什么是爱？”妈妈说：“爱不是表达，爱本身这个东西更适合去感受，”我接着问：“既然爱不能表达，又要怎样猜呢？”妈妈说：“你可以度量爱的长度”说完妈妈把我的手伸直成“一”字状。接着说：“妈妈对你的爱有这么多，一直一直不会改变，妈妈希望你站的高看得远在我身边平平安安每一年。”然后我把我的手挪了挪位置，成“l”状，说：“妈妈！我对你的爱有这么多。从我的头到我的脚，并且会一直一直的增多！”接着在我自个的闹腾下，书和爱把我送入梦。
流光一瞬华表千年书也和日历一样翻了一页又一页名著也渐渐进入了我的生活。我第一次接触到余华老师的《活着》：生命是个永恒的话题，人们不断讨论生的意义，而作家余华直接以《活着》为题，以中国特有的年代，特有的人的方式来展现他心中的话，以余华老师自己的话来说：“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着。”这句话给我的感触很深，刚刚读完这本书的时候，心里的沉重，压制，难以自拔。自己仿佛已然到了那个年代，跟着福贵的讲述走完了他的一生。
有人说：“与一本好书相遇，如同邂逅一场生命的盛宴，每一次阅读都是一次相遇，在这里，有人尝百味而知人生，有人查世界而明道理”沉浸在书的世界里，在通往文学殿堂的道路上一直向前，迎着朝阳，踏着荆棘，在读书的道路上默默地向前走去。这就是我的读书故事！
爱上阅读，各有各的原由，各有各的精彩。阅读是认知的力量去探测世界的广袤借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人，如慢慢入生里的灯盏，照亮奋斗之路；阅读之于社会，如历史进程中的星光，辉映壮美的文明之魂。接下来我就讲一讲我和《童年》的故事。
我第一次知道这本书时是看见一位网友分享了《童年》的简介，其中“在苦难黑暗的‘童年’，憧憬光明的‘未来’”一下于就吸引到了我。我跑到妈妈的身边向妈妈央求道：“妈妈请给出买一本《童年》、拜托了！”妈妈看我主动读书，感到十分欣慰，毫不犹豫的买了《童年》。
腹有诗书气自华，一个人的气质里藏着读过的书，走过的路。阅读是看不见的精神修炼，是为人生绘就底色的事业。在等书回来的时候我一直都非常激动，我一有时间就会问妈妈快递回来了没有，我有一半时间都在反反复复地看《童年》的故事简介。终于，在经过几天的等待，我的书终于回来了。我一拿起快递就迫不及待的打开，我把书拿起来抱在怀里，爱不释手。我拿起看了几了章就被深深的迷住了，小说讲了主人公阿廖沙三岁时，随母亲去外祖父家寄居，一直写到阿廖沙母亲去世，年幼无依的他不得不过早的踏入社会，去外面独立闯荡为止。在阿廖沙的成长过程中，他见识了太多的丑恶人性，也懂得了人世间真、善、美的可贵。这部小说不仅是高尔基的自传，更是一部鼓舞无数青少年的励志读物。在这部书中，我们能看到高尔基对苦难，对人生的独特见解，能感受到字里行间涌动的热望与坚强。这部小说作为世界文学的瑰宝，将永远闪耀着熠熠生辉的光芒。
读完这本书我感到和阿廖沙悲惨的童年相比，我们的日子就幸福多了。我们的生活是灿烂的、快乐的，我们就像整天像泡在蜜罐里，衣来伸手，饭来张口，从不缺少关心和爱护。在我们的家庭中，很少有家人之间的勾心斗角，也不会发生将人无辜折磨致死的可怕事件。我们坐在宽敞明亮的教室里，听着老师的教导，放学回到家，父母就会将好吃的东西端到面前，对我们虚寒问暖。
我的读书故事永远不会结束，阅读是历史的回望，心灵的净化，也是梦想的启示，希望的播撒，是思想的觉醒，精神的刷新，更是文明的接力，文脉的传承。因为阅读我们不断成就更好的自己，也因为阅读，人类不断创造更好的世界！
西汉文学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我很喜欢这句话，一直把它当作我的读书格言。从小到大，正是一本本书在医治我的愚钝无知，带给我智慧，教我做人的道理，鼓励我勇敢坚强。
当我牙牙学语时，妈妈就买回一堆幼儿读物。每天晚上睡觉前，妈妈总会把我搂在怀里，给我讲许许多多有趣的故事。《三只小猪》、《狼来了》、《小猫钓鱼》，那时我可能被书中花花绿绿的画面和可爱的小动物所吸引，听得津津有味。时间久了，我居然能自己讲出很多故事，也知道了不能撒谎，不能三心二意的道理，妈妈和奶奶非常高兴，奶奶更是逢人便夸。于是，妈妈给我买了更多的书，小小的我便开始在书海中畅游了。
渐渐地，我上幼儿园了，可是我有点胆小，每天静静地坐在自己的小凳子上，奶奶看我这样，就向老师毛遂自荐，说我故事讲得很好，于是我得到了站在教室前面给其他小朋友讲故事的机会。为了能讲出更多好听的故事，我每天一回家就缠着妈妈给我讲故事，为了记得牢，我还用手机反复地听，《骄傲的蚊子》、《皇帝的新衣》、《恐高的长颈鹿》……一个个故事，老师的一次次夸奖，让我开心极了，我更喜欢读书了。
上小学了，我可以独立地阅读了，一本《那些重要的事》，成了我每天写完作业都要抱在怀里细细研究的宝贝，我们在太空中的位置，太空在哪？神奇的水资源，激烈的火山爆发，这一个个问题让我感叹世界的奇妙，而强烈的好奇心也让我小脑袋里的问号越来越多，于是妈妈给我买回《少儿百科全书》、《世界之最》，我如获至宝，一有时间就去探索这未知的世界。
今年暑假，我去好朋友家里玩，桌上的一本漫画《迷境冒险》瞬间吸引了我，我捧起来就看，把好朋友忘在了一边，回家的时候，还借走了一整套。那几天，我看得废寝忘食，觉得不过瘾，又央求妈妈给我买，妈妈看着花花绿绿的画面，冷冷地说：“这书没有收藏价值，借来看看就好！”不过妈妈还是投我所好，给我买了一套漫画版的《上下五千年》，从盘古开天、春秋五霸，到大清帝国，我反反复复地读，感受历史一次次的战乱兴衰，我痛恨陷害忠良的秦桧，敬佩精忠报国的岳飞，我为秦二世的残暴统治叹息，为李世民的贞观之治拍手。因为漫画我喜欢上了读历史类的书，中华上下五千年那一幅幅波澜壮阔的历史画卷深深吸引着我，那可歌可泣、震撼人心的故事深深感动着我。
书，这剂良药，增长了我的智慧，陶冶了我的性格，让我感受到快乐，我要永远与这剂良药相伴，在书的世界里继续遨游，朝着自己的理想努力地飞翔！
书籍是人类进步的阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍是人类前进的风帆，载着我们在知识的海洋中乘风破浪；书籍是一支智慧的火炬，照亮我们的生活，点亮我们的心灵。
说起我和书的故事，可以追溯到我牙牙学语时，妈妈给我讲的第一本绘本故事开始，书便与我的生活形影不离，伴随着我的成长，书由益友变成了我的良师，让我的学习与生活都充实美好。
每天一完成家庭作业，我便来到阳台小书屋，斜倚在窗边，捧着热爱的书籍，一页页在缓慢流走的时光里，细品一份甜美与温馨，完全沉浸在读书世界，时间仿佛都静止了，尽管楼下有嘈杂的孩童嬉戏声，但丝毫不影响这份恬静与安谧。仿佛和好友在敞开心扉，进行只有我俩才懂得交流。起初，我捕捉的精神食粮只是简单的故事书、作文书，但随着年龄的增长，我就开始接触一些名著、小说……每天晚上我都会徜徉在知识的海洋里，尽情享受读书的乐趣。渐渐地，我竟越来越喜欢阅读，被一本本感人的名著迷得忘了自我。
此后在和同学们相处的时间里，就属我的知识最丰富，他们只要有什么文学知识不会，就跑来问我，我便滔滔不绝地一一给他们讲解。记得有一次，我们班举办了一场辩论赛，我可高兴了。比赛那天，可以算是我的“主场”，我代表我们正方和反方一争高下，势不两弱，我运用自己的大脑知识库，把她辨得哑口无言，我们正方荣获第一，大家都向我投来了钦佩的目光。我心中比吃了蜜还要甜，又蹦又跳、既激动又自豪。心里想：今后我一定要更加好好阅读，读书使我自信，让我快乐。
读书是我的学习向导。记得有一次，我考试失利心情失落到低谷，无意间翻开一本《生气不如争气》，读了几篇文章后，我顿时豁然开朗。还有一次期末考试，作文是我们从来没有训练过的，让我无从下手，顿时心慌意乱，抓耳挠腮，我深深呼吸了一下，努力让自己冷静下来。闭上眼睛认真思考，蓦然回想起自己曾经读过的一篇文章与之很相似，我一下子有了头绪，埋头奋笔疾书起来，墙上的时钟滴滴答答地走着，教室里静得只能听见同学们写字的沙沙声，在收卷前的最后一分钟，我写完了作文。事后，我把这件事分享给了妈妈。妈妈笑着说：“这就是多读书的好处，知识没有多的，知道了吧！”我使劲点了点头，心里像吃了蜜一样，既开心又甜滋滋的。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书点亮我智慧的结晶，为我打开知识宝库的大门，我爱我的良师益友—书！
吹灭读书灯，一身都是月。
——题记
指尖凝香，静听流年，铺开记忆的书页，酒阑歌犹唱，在曼妙的字行间，丰盈了久旱荒芜的岁月。“少年读书，如隙中窥月。”儿时的我沉浸于各种虽无繁华词藻，但丰富有趣的童话故事，好终日缠着比我大几岁的姐姐，央求她给我讲故事。如今想来，这恐怕是我与书最初的结缘。
晨曦微露，初日将开，天刚泛白，咂一口来自窗外沁人心脾的新鲜泥土气息，伴着那晨鸟啼鸣，我独倚窗边，随手翻开一本书，思绪蹁跹：唐诗宋词尽道文化底蕴，我结识了意气风发仰天大笑，自予岂是蓬蒿人，身持银剑十步杀一人，拂袖挥青衣，深藏身一名的青莲居士。想象出豪肠吞酒，七分酿月光，三分啸剑气，绣口一吐便为盛唐的诗仙。更清楚关心天下百姓，曲罢仰天长叹，座下众人泪纵横的子美。发出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的少陵野老。在书中我看到了怒发冲冠的岳飞，数干古风流的苏轼……我看到了中华五千年来古典诗词文学的魅力，她塑造了我的灵魂。
骄阳当空，午间燥热，时不时吹来一阵热风。捧一杯香茗，抱一本书，放下往日急躁的心性。在历史的长河中，追溯前人奔腾的身影：识得担束薪，行且诵书的买臣；认得持杆诵经，不觉潦水流麦的高凤；更看见凿壁引其光、深夜读书的匡衡。明白了为何粗布大衣裹生涯，只为腹有诗书气自华。我在书中看到了前人读书条件的艰苦，塑造了我更加坚韧的性格。
午后闲暇，乘凉于树荫下，阿婆轻摇蒲扇。捧一本书，静享岁月。在烧红了的天边，看见了刘十三，彼时暮风掠过麦浪，远方山巅盖住落日，霞光无声蔓延，世界，好像就在眼前；在青山翠竹，花自开水自流的古朴乡村，天真无邪、情窦初开的少女翠翠，在远方眺望。没有世界的喧嚣，世界，仿佛就在我的眼前，书，塑造了我的精神世界。落日余辉将消散，浅浅月轮尚未开空。拾起一本书，想起在夕阳下，徐志摩一挥衣袖，作别西天的云彩。
恍惚之间，皓月已然开空。皎洁多姿，想起庭下积水空明，藻荇纵横交错的承天寺，闲庭信步的诗人啊，在欣赏月夜的美丽；也想起慨叹“露从今夜白，月是故乡明”的子美；想起俯身去“拾”支持生计的六便士，不敢奢求“月亮”的人啊。晚风吹起那微微泛黄的书页，千年历史早已流逝，难以磨灭的是见证历史的书帛，一张张纸页，写着的是文字，沉淀着的是人们的悲欢离合。
春花秋月，夏晓残冬。“圣人不贵尺之壁而重寸之阴”以吾青年一辈，更应沿继古人之气节精魄，以史书为鉴，热衷于读书。青灯为墙，旖旎为家，以书为伴，慰我一生。
赫尔岑说过：“书是这一代对另一代精神上的遗训，是行将就木的老人对刚开始生活的年轻人的忠告。”三毛更是进一步的诠释了读书的意义，它不是过眼云烟，二十藏在我们生活的每个角落，悄悄助我们成长。
我与书的结缘并不是如何的惊天动地，但也不平凡，难以忘记。
三岁时的我与父母寄居在陌生的小城，父母整日为生计而奔波，无暇照顾我。于是，在种种原因下，我绕上了归乡的路，开启了我与祖父的相处时光，从此，打开了我与书的结界。
回到老家初见祖父，忐忑不安，虽是自己家，但终究是第一次踏足，陌生不已，有着与许多小姑娘共同的情绪，恐惹祖父不喜。我握着肉嘟嘟的小手不断向自己打气，但不曾料到，我的一切准备都呗书巧妙的化解了，因为，祖父手中拿着本色彩艳，绘图搞笑的书籍，我的眼睛被那本书吸引住了，祖父笑笑，向我伸手，我忐忑不安却有跃跃一试。终于鼓起勇气，向阳光下的老人与书走去。
那天下午，我和祖父相处和谐、氛围轻松。祖父讲着书中的故事，我虽不识字，但仍是静静的望着，心里浮现出想要学习读书的念头。
父母在家待了几日便又乘上了驶向异乡的列车，我也上了幼儿园，每天重复性的活动并不枯燥泛味，因为祖父每天都给我讲一个童话故事。当然，我们也会闹点不愉快，祖父每天只给我讲一个或半个童话故事，故事的后续时时牵动着我，可不论我如何向祖父撒娇、或佯装生气，祖父都不为所动。
好在。聪明机智的我想到了一个好主意。我可以自己看啊！于是，兴奋不已彷佛发现了新大陆的我拿出童话书，好家伙，满页的字我只认识：“一天”、“王子”、“公主”，记叙文六要素中我只认识“时间”和“人物”。强压心中沮丧，扬起甜甜的笑早已眉眼弯弯，嘴角竭力绷直的祖父了。
时间飞逝而过，“控制读书”的悲惨岁月就要过去了，农民翻身要做主人了。原因无他，我要上小学了。为此，我高兴了好一段时间，整体笑盈盈的。许是心房中的笑声太过于浓郁，惊醒了隔壁的痛苦，他带走了祖父的生命，那个与我嬉笑玩闹，为我夏天打扇冬天掖被的祖父！从此，我再无祖父。
那一天，在微动的金光中向我招手给我讲故事的祖父不间了。那一年，顽童般祖父与他的孙女走散了，从此，读书读的不仅仅是书中事，更是书中人、书中情！
书是一道亮光，照耀我前行的路；书是一位朋友，陪伴我不再孤单；书是一位老师，教会我待人接物。今天，我就带你们走进我的读书故事吧！
（一）读书能治“病”
当我第一次拿起《一千零一夜》这本书的时候，其实我并没有多大的兴趣，只是随意翻看上面花花绿绿的人物，没看几分钟，就扔下书玩去了。记得后来一个大雪纷飞的冬天，我感冒了，所以不能出去玩。于是爸爸对我说：“来，我给你讲讲《一千零一夜》中的故事吧！”接着，爸爸就绘声绘色的讲起了《国王和医生》，爸爸讲完没一会儿，我就睡着了。在梦里，我梦到故事里的这位医生给我打针……醒来后，我惊讶的发现我的感冒竟然好了。于是爸爸开玩笑对我说：“多读书可以治感冒哟！”当时我天真的以为是真的，所以后来每当感冒的时候，我就翻箱倒柜的找书读。
（二）读书能救人
书中的小故事常常蕴含大道理，我就经历过和阿拉丁一样的冒险：我五岁那年，爸爸妈妈带我去动物园里玩。因为人很多，所以我和爸爸妈妈走散了，我着急得掉下了眼泪，直喊爸爸妈妈。后来，我想起了《阿拉丁神灯》的故事。里面的阿拉丁也是遇到了危险，但他并没有惊慌，而是开动脑筋想办法。爸爸也经常对我说：“孩子，当陷入困境时，不要绝望，因为办法总会有的。”我顿时停了下来，发现前面有一个公安亭，于是我报着最后一丝希望冲到公安亭里，在里面找到了一位警察叔叔。最后，警察叔叔帮我找到了爸爸妈妈。回到家，爷爷听完我的遭遇，直言道：读书能救人呐！
（三）读书赢比赛
在书的陪伴下，我渐渐长大了。一天，爸爸对我和表姐说：“今天你们俩来一次语文知识竞赛吧！”我和表姐举双手赞成。随着爸爸的一声令下，比赛开始了。“请听第一题：初唐四杰是哪四位？”还没等表姐反应过来，我脱口而出：“是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。”“答对了，答题继续。”“科举制度是哪一年结束的？”爸爸刚读完，我又抢到了答题权：“一九零五年。”爸爸给我竖起了大拇指，表姐却惊讶的合不拢嘴：“你怎么知道这么多？”“因为我读的书多呀！”我自豪的说道。就这样，我以绝对的优势赢得了这场比赛。
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”读书的故事还有很多很多，而读书，我们永远在路上。