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这样玩真好作文600字初中

2023-11-26 19:48:01互联网600字作文

这样玩真好作文初中 篇1

姚宇鸿

金色的阳光透过窗户,我被刺眼的阳光照醒,我眯着眼睛起了床,一涌洗漱之后,我回到房间,玩起了游戏。

当我玩得入迷时,爸爸它然用手拍了拍我的头说:“几点了,还打游戏?”我大声回答他,“放暑假了哎,我就不能玩一玩吗?”爸爸看了我一眼,说道:“行,如果你能在两局之内打到一个MVP我就让你玩一个小时,每天!”

这一句话点燃了我心中的火焰,我想:“打一局MVP而已,又没什么可怕的,于是我高兴的打起游戏来。

三十分钟后,我结来了游戏,但我非但不是mvp,还是全场最弱的,爸爸看了一眼,他拿起手机,搜索了一下。

“看,你应该学习学习他。”爸说。上面是一个专门打游戏玩我现在在玩的英雄的人,爸爸说:、“你看看人家,怎么玩的。”我捧起手机,看着那个视频。

十分钟后,我问爸爸:“有什么问题吗?”爸爸对我说:“你看看你,再看看他,有什么区别?”我一脸迷糊的看着他说:“没有区别啊?”爸爸对我说他玩游戏,是仔仔细细的研究过的,看过攻略,提前预习,每个技能也看过,他还得团队合作,知道怎么学习,你只会书一通乱按,哪里没区别了?”

听了爸爸的话,我一下子明白了。以前我不喜欢学习,只觉得游戏好玩,但听了爸爸的话,我明白原来玩游戏也是要学习的,以前我都是花大量的时间,玩得却很烂,但现在我才明白,在玩之前学习一下怎么玩,才能玩得更好。

做了大量的学习后,我才开始了第二局游戏而且很快的结束了游戏并且顺利的拿到MVP。但我却主动减少游戏时间,多去学习,困为我明白多学习,才能玩得更好,懂得更多。

这样玩,真好。”

这样玩真好作文初中 篇2

邓靖霖

晨光钻过树叶间的缝隙。悄无声息地落在我的窗前,爬上了一个小型的矢坛。

从小,我就对电脑感兴趣,而父亲也算是在这方面小有成就。常常抱着我输数据,改表格。

久而久之,5岁的我也学会使用一些简单的函数,并将这当作一种休闲娱乐的方式,并且还乐此不疲。

但是,对于父亲最善长的编程我却丝毫提不起兴趣。父亲因为我没有继承他的“优良基因”大失所望,我却不以为然。

9岁时,我有了一台电脑,也在网上接触到了建模软件。之后便迷上了建模。父亲为此大感意外。但终是用他那并不高明的建模技术教导我。我也将这当作一种消遗的方式。

10岁时,我被允许使用父亲的3D打印机,也有了第一个作品,一个小型的收纳柜。

随着时间推移,我也渐渐改变了对建模的看法。不再把它单纯地当作一种消遣的方式,而是将它当作了一项工作,一种爱好。在一次次参数的变化中,一次次键盘跃动中,一次次鼠标的敲击中。我的思维与现忆力不断加强。

小学,我加入了创客队。在其中,我交到了志同道合的朋友,一起讨论,一起实践。

市里的比赛项目发放下来,是关于建筑的,在激烈的讨论后,我们选择了难度最大的矢坛。我负责最重要的主体部分。在搜集了大量资料后,我开始着手制作,经过两个月的奋斗后,我提交了作品。最终,我们创客队获得了市一等奖。建模占据了我生活的大部分时间,我也收获了不少荣誉和许多方面能力的提升。

从此,我对“玩”有了新的理解:“有意义的玩,能让你收获更加重要的东西。”

这样玩真好作文初中 篇3

赖思颖

一本本历史小测堆在桌上,一个个鲜明的满分映入眼帘,想起那一次次的快乐,耳边回想起那一声声欢乐声,我觉得,这样玩,真好。

历史是一本难念的书,内容多,人名多,听起来简单,背起来却特别难。每次考试过后,只能带着一张红叉叉遍布的试卷回来。爸爸为此担忧不已,创造了一个好方法——演。

爸爸搜集国内从古至今的历史资料,把他们拼装成一个个剧本。其中,我记忆最深的就是三国时期的三顾茅庐。我演诸葛孔明,他演刘备,张飞,关羽。

“开始”。我在沙发上躺着,只见父亲周围都是道具,他用玉米须当胡须粘在下巴上,用妈妈的化妆品涂了很重的眉毛,头上戴了顶大帽子,走在最中间。他敲了敲门:“请问诸葛老先生在吗?”……全场沉默中,他拿起了关公大刀,对着旁边的空气气愤地说:“大哥,这都第三次来了,这诸葛会不会是不理我们呢!”一会儿,他又拿起张飞的令牌附和:“对呀,对呀!”刘备无动于衷。我笑得不行,最终给爸爸开了门,他拖着那身重重的武器走了起来。

从此,我记住了三顾茅庐这个典故。但除了演还远远不够,最重要的是——叙。

老师举行了党知识竞赛比赛,特邀五个人,我是其中之一。我们没有学党史,但要背它却十艰难。我提出了叙这种玩法,他们都很赞同,就开始了这场游戏。游戏规则是谁抢到谁叙述,我叙述的对象是中共七大。“三,二,一,开始”。我率先按下抢答器,我来讲:“这是以毛泽东思想写入党章,作为指导思想而开的会议。”他们也叙述着,抢叙述权。最终我们比赛获得第二名,作为全场唯一的初一,我们很自豪。

商鞅变法,中共一大,都在玩中认识。考试成绩,记忆能力,都在玩中获得。

这样玩,真好!

这样玩真好作文初中 篇4

赵禹皓

“爆竹声中一岁除”,到处是热闹的景象,大家有说有笑,好不快乐。

当然,这是室外的景象,室内呢?一群年轻人或坐或卧都抱着一部手机,在温暖的房间里该干啥干啥。

突然,我听见有人叫我的名字,声音亲切但过于大声,还在叫我出去。唉,这么舒服的“瘟床”,搞什么……哎呀妈呀!从人堆之中被迫出门,却被面前一团和好的面吓了一跳—只见一块头那么打的面团立在桌子上,还有许多坑坑洼洼,定睛一看:“好家伙!这不是我吗?”是奶奶叫我出来的,她等着在面团上刻我的脸,姐姐在往面团上刻画我的头发,而弟弟叫我一起做面食,一刀把我的帅脸(指面团)切了下来……

姐姐刻出来的面人毁了,但我们做起了别的东西。我一本正经地包出一个个饺子,而另外三人呢?一个把从大面团上取下的面团缓缓做成花的样子;一个正经地在做包子;一个不正经的用自制面条一圈一圈往上卷,成了一坨……不可名状之物,缓缓……

在开心之余,我不知为何开始感到无趣。这些东西,好像已经引不起我的兴趣了,再看看刚才包出来的饺子—全露馅了。是不是年龄原因买还是因为手法生疏带来的不自信?都不是。是受了电子产品的毒,这也是我被叫来的原因把?因为我还是个孩子就没日没夜地看手机把?包饺子也只是个理由,对吧。当我看见人们陆陆续续走出房门外,我也终于理解了原因是我想多了,真正的结果是—断网了。

笑死我了,没有网络大家才走出门。但手上被补好的饺子,成了大家团圆的线索,就是年夜饭。最后,我才懂得了玩的意义,不是一时的快乐,不是消极的伪装,它是……

这样玩真好作文初中 篇5

罗俊鹏

棋盘就像一个战场,下的每一步棋都是关键,每一步都需要身临其境地去到这个战场上看穿人的意图。这样玩,真好。

从小,我就喜欢玩各种各样的游戏,但是如此好玩的我却被一个棋盘游戏紧紧地缠住,想松也松不开。

“老爸快来陪我下棋,快一点。”我兴致勃勃哦地嚷嚷着,而爸爸也闻声赶来,激动地在我身边坐下道:“来来来,我都迫不及待地要和你下几把了。”对弈开始,只见爸爸在旁边一直叫着:“快点,快点儿下。”一会儿又叫:“你这什么棋啊!”渐渐着,我的心开始浮躁,下得棋一步比一步急,终于在那最关键的一步,我下错了。

随着那一步的下错,整盘皆输,看着爸爸得意的样子便让我生气,这时我想起了一本书……

一本漫画书浮现在我的眼前,只见一个人与另一个人围在棋盘旁在对弈,这个人下棋得稳稳妥妥,尽管身边就是菜市场也依然不受影响,让我暗地里佩服,我想:他能在如此闹杂的环境下将棋下得神来将挡,水来土掩,步步致命,那么我也可以做到。

我的思考被爸爸的笑声打乱,回到战场,我又邀请父亲再来一场。

这次的我只见全神贯注,不论爸爸怎么叫唤也无动于衷,也凭借这我高超的棋艺,渐渐地我便占了上风,爸爸很快感到不好,叫妈妈来干涉我,只听:“来,儿子,吃几块水果。”但我好似没有听见一般,一头栽进了棋盘当中,无法自拔,爸爸也在叫唤中乱了手脚,很快,我便将他打胜了,在爸爸的夸奖下,我想:这样玩真好。

棋盘就是战场,下棋了要依靠自己的智慧和沉着冷静的心态来取得“好成绩”和好的“成果”,你还别说,这样玩,真好。

这样玩真好作文初中 篇6

江思懿

用歌曲唱响古人的诗词佳句,体会诗人的爱恨情仇。——题记

背诵诗词总归是枯燥乏味的,但若是和上音乐,便能增添几分乐趣。唱诗词,让经典印刻在心间。这样玩,真好!

从小学起,我最排斥的就是背诵古诗词了。那时,我只愿快快背熟,下楼去追赶蝴蝶,或是仰望天上的彩云和风筝嬉戏。于是,我一遍又一遍朗读,“离离原上草,一岁一枯荣。”读得摇头晃脑,一次又一次抄写,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”抄得手指发麻;一句又一句背诵,“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。”背得断断续续。

我机械地读着,抄着,背着,从不追求它们的含义。

对背诗的抵触持续到了五年级。

换了语文老师,每天背唱诗词,成了固定的作业。

刚开始,我听着那旋律,内心极不情愿——我才不要背诗!这样的反感持续了几周,我学着适应。十几首诗唱下来,我慢慢习惯了在诗词中流淌着的优美的乐曲。半个多月后,我几乎听遍了我所知道的篇目,也找到了最喜爱几首——《夜雨寄北》、《将进酒》还有《琵琶行》。

我听着百转千回的婉转曲调,不禁轻声跟唱“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”轻柔地,仿佛叩问着我的心门,是李商隐与亲人久别未归的思念。但紧接着,一句“天生我才必有用,千金散尽还复来。”又将我的心从巴山拉入酒席,跟随李白,激昂澎湃是他官场失意后的豁达乐观,更不失了一份自信。

唱诗词,将我带入了诗人的内心丰富的情感世界;唱诗词,让我自发地背诵经典。这样玩,陶冶情操,浸润心灵。让诗词与音乐相遇,让经典永驻心间。

这样玩,真好!

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