从我们出生那一天起，我们来到这个美好的世界，就如同一张白纸，在上面谱写新的篇章。
随着时间的推移，我也慢慢的长大了，懂得也多了，开始懂得了爱的意义。
后来，爸爸的爱就是那叮咛，那一声声的叮咛。昨天下午爸爸说回奶奶家吃饭，听到这个消息对我非常高兴，因为奶奶家有好多朋友可以跟我一起玩，不像我一个人在家，不知道干什么。
在回去的路上爸爸一直对我说：“你不要总是想着玩，马上就要地理生物中考了。好好努力！”“出去玩一定要注意安全，别老疯疯癫癫的”……我心不在焉的听着，嘴上“嗯”的回应着。
终于到了，我伸了个懒腰，向奶奶家跑去。爸爸又开始说：“慢点，跑什么啊，别摔着了。”哎！爸爸的唠叨什么时候才能结束。我跑到了奶奶家后拿起了手机，想着玩一会儿就去写作业，没想到爸爸又开始了：“别老是玩手机，离远一点，对眼睛不好……”
于是我马上发生手机去写作业了。“爸，我出去玩了”我高兴的对爸说。但爸爸又说：“注意安全，别瞎乱跑”我“嗯”的回了一声又说“哎呀，我知道了，不用这么啰嗦”。可又传来爸爸的叹息道：“女儿长大了，嫌我啰嗦了。”。我瞬间觉得鼻子一酸，是不知道从什么时候开始，我跟爸爸的交流越来越少了。现在想想爸爸的唠叨，或许是爱的叮咛吧。
可能是因为爸爸的叮咛，我才能像现在这样走的不急不缓吧！
就像马嘉祺说的：“关于成长，总以为全部慢慢可以走得不急不缓，直到现在才发现真正的成长也许只在一念之间。”。正是因为成长，才懂得了爱的意义。
不知不觉间，离开学已经过去了一个月。从一开始的寒风凛冽，逐渐变成了春风送暖。又到了这一年中的4月了。春回大地，万象更新。大地上的生灵都开始了恢复了生机。我们也要为了新一学期的学习而恢复身体状态，锻炼好身体才能更好的学习。
经过开学后，前几周的课间操和体育课上的恢复练习，我们的身体能和身体素质也有了显著的提升。我们可以进行一些别的体育项目的练习了。而我们第一个练习的就是足球，老师让我们练习足球绕杆和射门，其中我们都对射门虽然很有兴趣，但是练习效果不是十分的显著，我没有什么足球技术更没有射门的经验，所以说我算是开始学习射门。我一开始看着班上的会踢足球的同学们都是怎么踢的，并结合自己亲自练习射门得出的经验教训，一点一点的改进脚法，提高射门的精准度和进门率。通过一节一节课的练习，我的足球技术终于有了质的飞跃。
老师教我们足球练习的差不多了就挑了一节课，测试我们的是足球的射门和绕杆，成绩要计入档案。我们先测的是足球射门，老师让男生先测，一共射七球，五球进门就算合格。由于排名的原因我是男生最后一个测的，老师让没测的人站在球门两边帮着捡球。看着他们一个个沉着冷静射门的样子，作为最后一名我心里十分忐忑。我仔细的盯着献策的同学是用什么样的脚法射进球门的，我也模仿着他们的脚法，在脑中幻想脚下有足球要射门的场景，等一个同学测完要把球门内的足球传回去给下一个同学时，我就照着刚刚的样子把球传给下一个同学，就这样练习到了倒数第二个同学，之后就该到我了。
终于轮到我了，我迈着略显沉重的步伐走到了球门前，同学们把七个球一个一个传给我。我把它们码成一字形，把最后一个球。放在球门的垂直平分线上。我脚下这个足球。好像一颗铅球般沉重，让我无从下足。我不知该用怎样的力度和怎样的方向才能把这颗球射击球门。同学们嘈杂的聊天声与我砰砰的心跳，令我的心情十分紧张，以我的技术能射进五个球吗，我射不进五个就几个不了了。我也清楚面对这可而不可及的目标。我要尽最大的努力去面对它，去尝试打败这个目标。可是真正到了这足球门前，我缺手足无措不敢踢一球。体育老师见到我犹豫再三还不敢射门，就平静地对我说：“按你心里所想的踢，不着急。”老师这句话立刻点醒了我。使我烦躁的内心瞬间归于了平静。我努力压制住自己的心情，让它掀起一层涟漪。我深吸了一口气调整好姿势，低下头观察球的位置，调整好脚的角度，抬起头正视球门，三二一踢！我用一个适中的力提出足球，足球不偏不倚的正中球门内，心里瞬间就松了一口气。接下来是第二球。很快做好准备动作之后，用力一踢可是这一次，竟然踢歪了。球斜斜地向左侧门柱冲冲虚，我心里瞬间就凉了一大截。可谁知天助我也，球撞到左侧门柱之后，反弹进了球门。这也算是有惊无险又进了一球。接下来的第三球，第四球，第五球，第六球都稳稳地射进了球门。到了第七球，我明白，我已经及格了。于是便十分轻松的摆好足球，然后轻轻一推。成功，第七个球也进入了球门，七个球全进，满分！我成功了，我成功的面对了给自己设下的难题，并成功克服了了这个所谓“可望而不可及”的目标。一时间心里充满了喜悦、自豪与成就感。同学们也都不在聊天改为了惊叹。
一开始我也没想到，我能成功，所以说现在努力还不晚，我也应该努力学习像面对射门击败目标一样，那样面对我的学习击败不会的难题。不要枉费了时间，蹉跎了岁月。趁着四月的暖阳蓬勃向上。
不怕慢，只怕站。
抽条的柳枝是春天的开始，嘹亮的啼哭是生命的开始，改变也是成长的开始。
时光荏苒，转眼间新学期开始已经过去一个月了。我们已经褪去了厚重的棉衣，换上薄薄的春装，迈入了四月。对于这一个月的学习，我们迎来了一次学科检查。而在考试的过程中和老师讲卷子时我就意识到了这次地理的成绩不会非常理想。
果然当答题卡下发到我的手中，我看到了几个醒目的大叉子。其中有好几道题我明明可以做对，但是因为不仔细读题扣掉了四五分。我看着答题卡，不仅有些懊悔的挠了挠头。回想到刚刚升入初二，下学期我信誓旦旦的说要把地理和生物考一个理想的中考成绩，现实却狠狠地打了脸。我开始反思为什么会出现这样的结果？哦，是因为上课时的犯困，写作业时的漫不经心吧。于是我下定决心要改变自己这种状态，迎来一个全新的开始。
想要改变这种情况，首先就是要知道我到底是哪里出了问题，于是写完作业，我将检测卷铺开放在桌面上，拿出了笔记本。我仔细的回忆着老师在课上讲的步骤，用红笔进行圈画，反复的阅读我写错的那两道题，分析后发现除了做题不仔细，我在学科知识基础上也有一些纰漏。我左手撑着脑袋，右手拿着笔，“有的同学觉得自己什么都会了，可是一到考试就白干，为什么呢？因为基础知识不牢固，基础知识不好怎么办呢？背！”地理汤老师的一句话突然闯入我的脑海。对，就是背，之前因为我的懒惰而导致了成绩不理想，所以我得从现在改变自己，迎来新开始。我的头脑瞬间明朗了起来，于是我翻箱倒柜找出每周末发的知识点，开始一张张的背诵。时间过得飞快，转眼间已经过去40分钟了，当我再次把目光投到错的那两道题时，我发现原来是如此的简单。
四月已经悄无声息的来到了我们的身边，这也就意味着三月已经过去，新的月份已经开始，并且距离我地理和生物中考的日子也越来越近了。伴随这种紧张的气氛，我此刻最想做的便是抓紧着仅剩的不足3个月的时间努力复习，考试时取得一个好成绩。
老师在讲台上讲着同学们错误率高的题目，我也认认真真地听着。前面我的答案还都是正确的，可是在一道题目中，我却审错了题，竟然把输入当成输出去做了，答案也就与正确答案截然相反了。我便觉着十分的可惜，这珍贵的两分就从我手中大大方方地溜走了。我满怀悔恨的继续听老师讲接下来的题目，在最后老师对了一下选择题的答案，对答案时，发现自己错了一道选择题，我便十分不理解的问了老师原因，原来只是老师口误了。这样一来，我的选择题部分出乎意料的全对。这也让我的情绪得到了一点点的缓解。当老师把答题卡发下来以后，我快速地扫视着整张答题卡，发现有一道判断经纬度位置的题也错了。回想老师上课时的讲解，我又仔细地算了一遍，这次的结果终于和正确答案对上了。我便自己总结到：以后做题一定要细心，不能因为自己的审题不认真在自己会做的题目上丢分，碰到算数的题目的时候，也要多算几遍。
通过这次的检测我也更加了解到了自己的不足，我也可以更好地进步，争取在最后的考试中取得一个令自己满意的成绩。新的开始是成功的继续和创新，只有把每一天当成新的开始，把昨天作为新的起点，时刻做好起跑的准备，才能跑得更快，更远。
之前看过这样一句话“要做的事情不要总说以后，来日并不方长。”看过以后我只是笑了笑，又是在讲什么人生哲理，没在意之后也就渐渐的淡忘了。
学校在开学初给我们一人一张小卡片，让我们写上自己每个月的小目标，一个月结束看看自己的目标有没有实现，卡片到了我手里，我没多想就把每一个空都填满了，信心满满的要照着目标努力，等它被贴到墙上时本来是要起到警示作用可是我却把它当成了一种形式，它仅仅变成了一个班级展板的装饰。
一个月的时间匆匆逝去，等到我做值日时意外的碰到了展板上的钉子，我俯身将它捡起，再钉到墙上的时候，那个熟悉的字体出现，使我的眼睛立马就锁定在那上面。是我开学初写的目标。我三月的目标：跟着老师的进度背道法知识点。可想想我的道法导学案除了做作业几乎就没有打开过。我又看了看其他的目标，确实我还是没有要做的意思。
突然之前看到的那句话有出现在我的脑海“要做的事情不要总说以后，来日并不方长。”确实我不应该继续拖下去了。
读着读着林徽因的《你是人间的四月天》林徽因的这首诗，用四月天为喻，表达了她对她儿子的爱。人间四月天是春天的盛季，阳光明媚，绿草如茵，人间所有的甜美，情思都在这奇妙的四月天呈现无遗。她生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美，五十一年的生命不短不长，但还是有些许遗憾。
是的在这个春天，在这我们本应是四月天的季节，我们应该去绽放，踏着朝霞，只争朝夕，不负韶华，独唱属于自己的乐曲。
四月是一个新的开始，我们离期中考试又进了一步。希望自己在这个月能变得更好，能考出一个理想的好成绩。也希望这是一个美好的开始。
在这个美好的四月，我们进行了一次检测，没几天。考试成绩下来了。下了历史课，谢老师把我讲到了办公室，跟在谢老师的身后，我的心里非常紧张。我心里想：是我作业写得不好被叫去办公室？还是考试没考好？我的心不停地跳着。走到谢老师办公桌旁边。谢老师就问我说：“你觉得自己这次历史考得怎么样？”我心里不停地想着：是说好呢，还是说不好呢？我一直在心里重复着，我说了：“应该还行吧。”谢老师一边找我的卷子，一边说我的历史成绩，这次历史成绩又没考好，又是B。看着自己的卷子，一道道的红叉，我的心里又在懊恼。谢老师与我一起分析了我的历史成绩，历史老师总是能帮助我一起找到我的问题。分析完我的问题，谢老师说：“这次你考得不太好，希望下次你能发挥出来你的实力。”我在心里默默地答应了谢老师。我从办公室出来，一边走一边想，下次一定让谢老师失望了。希望在四月的期中考试，我的历史成绩是一个新的开始。
新的春天已经来了，我也应该要有所改变了。也是我们新的学习的开始。我们要好好把握当下，规划好我们新的开始，不辜负我们的未来。
时光如箭，日月如梭。转眼就到了初二下学期，离生物，地理中考又进了一步。
紧随着忙碌的脚步，一模马上就要临了，一切都显得如此之快。还记得上个星期一模的成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的我应该全力以赴，积极备战一模。
过去的成功只能代表过去，我不可以总是想着自己上次的成功而骄傲。因为“学如逆水行舟，不进则退。”我理解的这句话不是什么谁后退了，应该是因为我的原地踏步使得后来者居上。我应该忘记上次的结果去关注上次失败的过程，以积极的态度努力下去。
就像上周三的美术课。被老师找去找老师默写知识点，朱老师说：“可以半篇半篇的写，写完找我判，但最多只能错两个。”我嗯了一下转头拿卷子。朱老师又说“你也可以先背在写，还是那句话不要抄。”拿了卷子做下就开始默写了。做事总不会一帆风顺，写着写着就出现不会的了，我正在寻思要不要看一眼的时候想起了朱老师说的话“不要吵”我立刻打消了念头，朱老师看见了我的情况走了过来。“可以先空着，把会写的先写了。”朱老师说到，我空下继续写了起来。可刚写到一半就下课了，但我还没默写完，这时朱老师又发话了“把卷子搁我这你拿张卷子回去背，下回来了继续找我默写”。我的二模，中考备战开始了。
一个人的生命中有许多开始，春暖花开，那是一年的开始，晨曦初露，那是一天的开始，浪子回头，那是新生的开始。无论是草长莺飞，还是丰收在望，都是开始，都是美好的开始，而现在，又是一个新学期的开始，每一次的开始，我都会充满激情，去定下各种的目标，这次我给自己订的目标是地理生理的中考能取得优异的成绩，我要奔着这个方向而努力。
时光在转眼间就过去了，我们穿上了薄薄的春装，卖给了四月的校园，四月的25号就要期中考试了，这也面临着生物和地理的第一次模拟测试，简称一模，在三月底我们学校做了一次简单的测试，表面上这是一次检测，而实质上，这是对我们知识漏洞的检查，告诉我们哪里不会，这是非常重要的。
考完试后几天答题卡就发下来了，映入眼帘的先是对勾，在中下部是几个刺眼的叉子，拿着卷子和答题卡一对是植物的知识点，和几道选择题，而且有几道都是不应该错的，这是很严重的问题，在发完答题卡之后，我在第一时间就拿知识点卷子改了一遍，改完了还不会的，我也问了我的组长，后来我就会了，在放假前一天我收到了一张纸条儿上面写着，下周找生物朱老师背知识点卷子，先是一惊，后面就是高兴，因为我知道老师是很关注我的，只要我努力，就一定会成功。
更不满意的就是在物理，虽然物理不是中考学科但是这次测试我觉得成绩并不理想，有的错题都是因为没有自己阅读题目错的。
这让我知道的，我应该更加端正我的态度好好学习，该背的就仔细的背，该想的就自己的想，我要在初二下半学期拿到属于自己的光彩。
我们先要有一个完美的开始，也要有一个光彩的结束，知道错误及时改，不明白的地方及时问。向最后那个完美的结束做准备。