心愿是成长的种子，像一粒刚刚发芽的种子，种在心灵的土壤里面，尽管渺小，还是伟大，终将开出美丽的花朵。
我出生的第二年11月，被检查出先天性极重度神经性耳聋，同年12月配上了助听器，从此我的世界里一片吵杂声，我以为每个人听到的声音和我听到的一样，无论在什么地方什么环境，所有的声音都是一个频率，根本分不清是人在说话还是风吹的声音。
一直到我三岁八个月的时候，我植入了人工耳蜗，当我带上耳蜗的一瞬间听到的声音层次是那么分明，能听出来音质的区别，同样是碰撞不同物质的物体，发出的声音能听出来，耳蜗可以很清楚的听出来区别，助听器就听不出来，此刻我的内心无比的激动兴奋，如同重见光明。
就这样我又开始觉得每一个人听到的声音和我听到的声音一样的，结果一次我通过电视里播放的一档节目中说：“人工耳蜗听到的声音到底是怎样的？”我很好奇，心里想“难道又是不一样吗？”后来才知道，人工耳蜗植入通过言语处理器听到的声音和听力正常者所感受的声音有很大的不同，但是这并不影响植入者可以听懂正常的语言。虽然可以听懂语言，但是对于言语的精细辨别则非常差，我现在才知道，我英语总是读不好，因为语言发音细节我无法分辨。[ WwW.WenANdaQUAN.Com 整理发表 ]
之后我一直很苦恼，多么渴望像听力正常者一样听听大自然的声音，听听班级里的同学所谓的吵闹声。对同学们来说，这个吵闹声是厌烦的，对我而言是奢侈的。
我多么渴望早晨起床不用挂上那机子就能听到鸟声，妈妈做饭时的锅碗瓢盆声，老师课堂上有趣的话声，同学们晨读时的朗朗书声。
这个心愿怎么才能实现呢？
我有这么一个心愿。说它大吧，的确如此。但又说它小吧，也的确如此。不管怎么说，它还是那个心愿，一个对我来说非常重要的心愿，想知道是什么心愿吗？那就让我来告诉你吧！
我的心愿是希望自己跑快一点。这得从前天说起。就在那个痛苦的前天，我们开展了800米赛跑。当时我非常紧张，跑的时候跑得特别慢，特别费劲。再看看别的同学，她们已经跑得离我几十米远了。筋疲力尽的我只感觉到了我那急遽的喘气声与脚跑在跑道上那“刷刷”作响的声音。我感觉自己的肺活量比兔子的还小，应该提升肺活量与体能才行，我心想：以后要经常户外活动加强锻炼才行。不然跑800米体测就无法及格了！可这跑800米对我来说也太难了吧！
好不容易跑完之后，体育老师竟然说这只是练习，还没有正式体测，正式跑800米将在下一节课上。天哪，这可真是晴天霹雳！于是我便萌生了这样一个小小的心愿。这可真的很重要，这会关系到未来的体测，要是提升不了速度就过不了关了。看来我得对自己做个小小的调整了。
毛主席曾说过：“身体是革命的本钱。”没有好的身体什么也做不了。想要提高自己就先给自己定个计划：第一，绕着小区慢跑两圈。第二，做准备活动。第三，以最快的速度在宽广的地方全速跑两圈。第四，休息1分钟。第五，跳绳500个。按照自己定的计划每天照着做，一定能提升肺活量和体能。既然已经制定了计划就一定要照做，只有坚持才能胜利。于是我便开始执行，我先绕着小区慢跑两圈，再做准备活动，然后全速跑，全速跑的时候不必太快，就不怕撞到人或车，最后再跳绳500下。做完这些我已经筋疲力尽了，感觉已经流了一桶汗了，感觉快要坚持不住了，但我相信只要坚持一定会有突破的。
其实想跑快一点也不难，只需要一份自信，一份信心，一份好的身体。只要有信心坚持下去就会抵达终点，只要有自信你就是人群中最受瞩目的星星，拥有一个好体质更能让你受益终生。
每个人都有属于自己的心愿，有的是关于个人，有的是关于家庭，还有的是关于社会。而我的心愿有点特殊——我们能不毕业吗？
在四、五年级时，总觉得我们还有很多时间可以一起玩。可是到现在才知道，我们马上就要分开，以前那个六一班不复存在了。当我们拍毕业照时，我一直在想，我一定要与同学们多拍一些照片，因为我不想以后我忘记了同学长什么样子。
我想握住手中的时间，可他总会离去，于是——上课的时候，时间从课桌前跑过；下课的时候，时间从笑声中飘去；写字的时候，时间从笔尖划过。我试图用相机把我和同学的时光定住，可出来的却是一张张照片，时光还在流逝……我也一样。
我想让时间过慢一点，让每一位同学都写同学录，彼此留下美好的回忆。一开始我把同学录给了最好的朋友小歌，但是他却把我的同学录搞坏了，我一气之下把我给他的那张同学录撕了。但没一会儿，我就后悔了，我怕他以后不跟我玩了，可小哥又写了一张给我，我读完不自觉的伤感了：以后少打一点游戏，多运动。我，还是有很多话想跟你讲，可是我们马上就要分开了。你走了我会变成什么样，不再开心，不再快乐。我做事都是无所谓，但我这次是真的怕了，怕你忘了我，怕你忘了我们在一起的时光。
分离不是一件可怕的事，我是真不想分离，我希望时间可以停下来，我们六一班可以一直存在，永不分离。我们不只是一两个人不想分离，是所有人都不想分离。因为我觉得班里每一个同学都很好。每次我受伤或不舒服，球王就会带我去找老师；每当我心情不好生气时，杨桃就会安慰我；每当我们体育课发现体育老师外套时，李只因都会和我把外套拿回班里；每当我和棒棒糖玩时都会很开心。可是美好的时间总是短暂的，不久我们就要分开了，希望时间慢一点。
六年的相处时间，最终成了一张张照片，六年的友情成了一声声再见。
心愿，像一粒种子，播种在心灵的土壤里，尽管它很渺小，却能开出最美的花朵。每个人都有不同的心愿，而我的心愿是当一名医生。
自我有记忆起，我的爷爷，就得了痛风，每当下雨的时候，他的腿就会非常的痛，睡觉前并没有什么不适，但是每到半夜都会因疼痛而惊醒，需要过几个小时才没有疼痛感，听说爷爷以前长期大量喝酒、吸烟，才导致了痛风的发作，现在爷爷也不郑嘉喝酒，吸烟了，每天都坚持运动，痛风比之前好多了，我想帮助爷爷早日恢复到健康，自己研发药物，希望爷爷的痛风赶紧好起来。
当医生可以救死扶伤。19年到23年的新冠病毒就是有医生们研发的，钟南山爷爷研究了新冠的药物，“大白”们也开始核酸，年复一年日复一日地帮助我们做核酸，虽然很累很忙，但可以帮助一个人或救一个人的话，我的心中就会感到高兴。医生们每天都在熬夜，头也秃了，每天还穿着厚厚的衣服，戴着厚厚的眼镜和手套帮助病人，直到现在“白衣天使”才休息，医生可真是一个神圣的职业。
还有一次我感冒了，烧到了39度，妈妈马上就带我去了医院，医生也马上来帮我检查身体，说要打吊针，护士们也赶忙的帮我，那时头晕的厉害又有点想吐的感觉，医生也马上来帮我，吊针打了一下，头晕的感觉也减少了不少，第2天我的头也不晕了，想吐的感觉也烟消云散了，整个人也好了起来，这个效果医生功不可没，医生可真厉害。
我要想当一名好医生的话，那就一定要好好学习，天天向上，考个好大学，为我这个心愿做好准备。我的心愿就是当个好医生，你们呢？
每个人都有自己的心愿，努力学习，当一名老师；有饥饿与战争，当科学家，把智慧和才能贡献给国家和人民……心愿的种子，也在我心里某个不为人知的地方悄悄埋下了。
我在《中国未解之谜》上看到鄱阳湖“百慕大”之谜，于是，我有了当探险家的愿望。我真想亲临鄱阳湖，看看北纬30度附近，为什么奇异景象、自然灾害、未解谜团比比皆是。我还想去神农架探险，揭开野人之谜，想了解野人的生活习性。想知道到底什么原因引发了三霄洞惨案，引起了洞内爆炸。我还想去撒哈拉大沙漠，了解为什么说它是“最不适合生物生长的地方”和气候恶劣的主要原因。
探险家是什么？是热带雨林各色各样的植物；是百慕大三角离奇失踪的人；是楼兰古国的遗址；是神秘黑竹沟的神奇动物……世界的每一个地方，都对我有着无穷的吸引力。我热爱探险，喜欢它的艰辛与汗水，享受虎口余生的脱险与刺激，探索隐藏的真相与离奇的谜案，正如我爱这个世界一般。我想将我的激情乃至生命融入那些充满神奇色彩的土地，把那支探索火炬亮起，照亮我的人生。
我也知道探险所要具备的：非凡的胆量、坚强的品质、渊博的知识和强健的体魄。所以，我现在决心好好学习，加强运动，每节体育课认真锻练，做好每一次早操和眼操。不但要学好中文，还要精通外语。我想，做到这些，我一定能成为一名优秀的探险家，揭开许多不为人知的科学奥秘。
在某个不为人知的角落里，一颗种子悄悄萌芽了。
我的心愿犹如天上的繁星，有的一闪而过，有的却在我心灵夜空上熠熠生辉，那就是——当一名老师。每当我看到老师在讲台上声情并茂地讲课；每当我看到同学犯了错误，老师谆谆淳教导，我都会感慨：老师多伟大啊！
那是一个周四的下午，我跟同学小程在课间奔跑打闹，戳肚子，挠腋窝，你打我一下，我打你一下。打来打去，被老师发现了。老师把我们叫到了办公室，开始教育起我们：“你俩天天这样子打，还有完没完？在教室奔跑，在地上打滚，这像个学生吗？”老师的脸都气红了，即使不看我也知道，老师的肺都快气炸了。过了一会儿，老师慢慢平静下来：“学校是用来学习的，不是用来打闹的。你们不能光想着天天打闹，要把心思放到学习上。”老师的话及时点醒了我，她就是我成长道路上的“指南针”。
假如我当上了老师，对调皮捣蛋的学生，我也会谆谆教导，告诉他们什么该做，什么不该做。告诉他们玩闹不要过度，有什么问题可以找老师。我愿当他们的朋友，知道他们所思所想，更好的陪伴他们一起长大。
假如我是一名教师，我会像我的老师给我讲课一样，声情并茂，让人入迷。我会让学生们觉得学习不是枯燥无味的，会让学生们找到学习的乐趣。无论谁有问题，我都会不厌其烦地讲解。我要让他们勤奋学习，培养他们，“书到用时方恨少，事非经过不知难”。
假如我是一名教师，我不光在学校里传道授业，我还要利用假期，带领学生们游览祖国的大好河山。我要带他们去鹳雀楼，看“白日依山尽，黄河入海流”；去西湖看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；去泰山体验“会当凌绝顶，一览众山小”；去滕王阁欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
为了实现这个心愿，我要更加努力学习。希望有一天，我也能站在这三尺讲台上，把知识毫无保留地传授给孩子们。