吴语
学习很重要，读书学习塑造着我们的性格，让我们的性格变得更好。哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学，使人深刻……凡有所学，皆成性格。”
那次我在家中学习，外面是一个阴天。那段时间，我自己的学习态度不是非常的端正。母亲就来到了我的书房之中，找我进行谈话，了解一下我对学习的看法，我因为学习的压力有一点儿大，所以对母亲有一些不耐烦了。
母亲对我说：“儿子，最近我看你学习很不认真，你要好好的学，不然你以后学不好没出息，怎赚钱来养活自己，听见了没有！”我说：“喔。”母亲又唠叨道：“现在为了给你上补习班，每次都要为了你交几万元，别人要不吃不喝的努力干好几年，才够支付得起这么一大笔开支，你爸爸一天到晚都在外面奔波努力赚来的钱，不是用来给你用来打水漂的！”“喔，喔，喔。”我回答道，虽然我嘴上面说道“知道了”，但是其实在我心里还是觉得不耐烦，觉得母亲说话太啰嗦了。文案网整理 WenAndaqUAn.COm
此时的窗外面响起了雷声，天空中刮起了大风，一瞬间，外面突然下起了倾盆大雨。我做完了该做的作业，从书架上面，拿下了一本《城南旧事》，我一页一页的往后翻阅着，里面的许许多多的孩子都没有机会听到父母的唠叨与叮嘱，我感受到了自己的幸福，自己的幸运。
突然，我明白了，我应该改变自己的性格，我应该珍惜对我好的人。我应该要认真的听取对我好的话，而不是以不耐烦的态度去对待。我重新把母亲叫到了书房里面来，我对母亲说：“母亲，我会好好的学习，端正我的学习态度的。请您放心，我不会辜负您和父亲对我的希望的。”母亲欣慰的笑了。这时，雨停了，阳光照穿了密布的乌云，在天空中架起了一座美丽的彩虹桥。那只美丽的宝蓝色蝴蝶，停在了我的书房的窗台上。
学习能够让我们变得明智，学习能够让我们变得灵秀；学习能够让我们变得深刻。让我们拿起书来，努力的学习，让我们感受书中的黄金屋，颜如玉，勇敢地向知识的山峰挺进吧。
麻珈菏
有人说：“学习让人变得更优秀，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响，改变我们的性格。
读书能让人变得明媚，从一个不懂事的小孩子渐渐地成为了一个明智又独立的孩子。毛主席在参加行军、打仗、露营和各种大型活动都捧着史学，一页一页又一页地看着，看得津津有味这才使我们伟大的毛主席更优秀成为我国主席，拿起书慢慢看，细细品会有别样的滋味。“读书破万卷，下笔如有神”。读书会让人变得更加明智。
读诗使人变得灵秀，我国有许许多多的大作家，大诗人，我们著名诗仙，李白虽然喜欢喝酒，但是他喜欢读诗看诗写诗，这才使他的生活变得多姿多彩，读诗会发现，诗词当中有一点押韵，朗朗上口，使人更加的灵秀。
数学能使人周密，每做到一道数学题时，会有各种各样的条件，需要你一个一个的挑出，再把题目答出这样才是做一道数学题，数学能够使人变得更加得严谨，周密，条理清晰。
我们要珍惜少年的时光认真读书不要到白了少年头，空悲切啊！读书能让人明智、灵秀、深刻，我们应该好好读书，不要浪费时间。
学习能够让你更加明智，能够让你更加灵秀，能够让你变得更加坚强，读书就像雨天后的彩虹变得更加辉煌更加得耀眼，成为一个不一样的你。
李晨璇
哲学家培根曾言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆有性格。”正如他所言，学习可以改善我们的性格，让我们真正成为一名智者。
北宋词人苏东坡文学多彩，但是在政治上郁郁不得志。面对小人的诽谤，老友的背叛，皇帝的不惠，他一贬再贬，毫无反抗之力。即便如此，正因为他不断在学习中不断磨练自己，他已有“谁怕，一蓑烟雨任平生”的淡然。即使他已无缘仕途，但文学大门始终对他开放，也正因如此，他也成为了唐宋八大家之一，名垂青史。
也正如苏东坡所言：“腹有诗书气自华”历史上的一代代名人，又有哪个不是因学习而最终造就自己。君不见李白“放白鹿于青崖”；君不见屈原“吾将上下而求索”；君不见陶渊明“采菊东篱下”；君不见竹林七贤士“竹下放歌”。当仕途之路限制他们来往时，他们并没因此堕落，沉沦，他们通过学习，磨练了意志，锻炼了性格，终在文学世界辟出一条值得为世人敬仰流传的人生之路。他们也许没有一切，没有良好的家境，没有和蔼的家人，没有朋友但通过学习，他们收获了一切，他们变得灵秀、明智、周密、深刻。他们找到了人生的意义与勇践行自己的意志。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当你“读书百遍”；自然其义自见；当你“读书破万卷”，自然“下笔如有神”；当你……所以我的朋友啊，请开始学习吧。学习可以影响，甚至改变我们的性格，学习让我们变得坚毅、乐观、永不言弃。若将生活比作险峻大山，那么学习如一根登山杖，助我们登上山顶，一览天下美景；若将生活比作澎湃大海，那么学习如一支划水桨，助我们漂洋过海，感受大陆风情。生活不止眼前的苟且，但只要学习并因此改变我们的性格，那么必将有诗和远方！
俞奕卿
凡有所学，皆成性格。——培根
社会，一个抽象的词语，却在无形之中时刻影响着我们。它教会我们许多道理，也成就着我们独有的性格。追溯其根源，到底还是一席学习之地。而如今在学校的学习，也不仅限于读书了。
古语有云：身在福中不知福。从前听这话也只当是父母的抱怨与训斥，却从未因自己的事而肯定过它。每每只当是耳旁风，听过便就此作罢了，但不曾想有朝一日它竟能成为我警诫自己的话语。
七年级的入学考让我有机会参加竞赛生选拔，我也顺利地进入了竞赛班。然而班中高手如云，我没了优势，成绩在班中也仅仅是在中间位置。对于学习，我是一名“慢热型”学者，老师授予的道理要过许久才能彻底领悟，故我时常会在刹那间意识到知识点的简单并熟记于心，可以融会贯通，而不是仅仅依靠我的好记性了。因此在竞赛班中，我感到很吃力。别人一听就懂，跟着老师的思路可以解决问题并攻克难题，而我或许还停留在老师基础题的某一步中。
或许是因为入竞赛班过于顺利，我并无察觉这宝贵的机会，不会的题目也置之不理，日积月累，不懂得也就更多了。后来思索着自己的水平跟不上竞赛班，便也退出了。然而偶然一次在学霸的作文里得知，七年级时他也听不懂题目，但课下却买了季赛书在练习，渐渐地就掌握了知识点，他也在日后的竞赛中获了名次。
他珍惜这次机会，而我没有。
我放纵自己，漠视了它的宝贵。
如今但凡我有了机会，我便尽力把握它，不让它在我的不经意间从指缝中溜走。我深刻地体会到了“身在福中不知福”。同时，我对尚未听懂的题目也会追根究底，并询问老师，在一次次地询问、钻研过后，我的成绩也得到了提升。
学习，让我学会了钻研。
学习不再是诵读四书五经，学习不再仅限于汲取课本知识，学习也来自于我们遇事的经历与为人处事。
学习教会了我人生之道，也教会了我钻研。或许在学习之路上我只能连滚带爬地匍匐前进，但这终将会成就我独特的性格，同时也让我在这个“抽象”的社会中成就自己。
阮一笑
哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学，使人深刻……凡有所学，皆有性格。”生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响，改变我们的性格。
读书使人明智，从一个懵懂的小屁孩到一个活泼开朗、乐观的读书人，在这过程中，我们收获了不少知识，书本告诉了我们不少道理。
在学习了《纪念白求恩》之后，让我懂得了，我们要向白求恩同志做个毫无自私自利之心，毫不利己，专门利人的人。而不像当时的其他共产党员那样对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。还喜欢炫耀。
在学习了《植树的牧羊人之后》，告诉我们要学习牧羊人那种慷慨无私，不图回报的品质。不止这些品质，还有很多。
学习的路漫长，正如孔子说得那样要终身学习，活到老，学到老。
在未来这些年里，我一定要继续好好学习，让自己变得更加明智，也更加灵秀，深刻。
我相信我一定行，只要加油努力，未来一定是可期的。