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《西游记》读后感800字作文

2024-11-05 09:33:33互联网心得体会

《西游记》读后感作文 篇1

西游记》是明朝著名小说家吴承恩写的一部古老的神话小说。从我阅读它的第一天开始,它就像磁铁一样把我深深地吸引住了。在今年的暑期,我又怀着好奇的心情重新看了一遍《西游记》,收获颇丰。

《西游记》 中的唐僧、孙悟空 、猪八戒和沙和尚形象逼真,惹人喜爱。其中,我最喜欢是就是孙悟空哪。因为他总是聪明过人,助人为乐,还有他的火眼金睛能够在关键时刻分辨良民妖精,忠贞奸臣,来保护唐僧和兄弟们。他就像我们现在的人民警察一样,惩奸除恶,时时刻刻像守护神一样保护着我们。或许我唐僧有时候在遇到坏人的时候总是不爱动脑筋,盲目地接收别人的帮助或者帮助别人的缘故吧,很多时候冤枉了孙悟空的一片良苦用心,结果陷入了妖怪的圈套和陷阱。这充分告诉我们大家遇到了麻烦的事情要动脑筋、想办法,如果听凭自己的想象,就会上坏人的当。同时,我们还要做个诚实、懂礼貌的孩子。更不能学习孙悟空偷吃蟠桃,抢太上老君的仙丹,那样做只会招人耻笑的。

我也超喜欢猪八戒啦。他是个个性直率但是很可爱的人物。虽然他在遇到问题的时候,想不出好的办法来,但是却很有正义感。在三打白骨精和借芭蕉扇这些家喻户晓的故事中,猪八戒的表现也很有意思。让我们见识了猪八戒的贪吃、贪睡、贪玩,但是呢,在遇到妖怪的时候又会奋不顾身地保护师傅的安全。虽然从外表看上去,他不爱动脑筋,显得呆头呆脑的,但是其内心善良,处处充满正义感。我今后要就像他一样,遇到事情奋不顾身,努力向前,同时也要开动脑子,分清敌我。

我再想到自己在学习过程中的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!

总之,《西游记》 中的唐僧、孙悟空 、猪八戒和沙和尚师徒四人每人都有自己的长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉” 。

我们应当学习他们每个人身上的长处,做任何事情都要三思而后行。

《西游记》读后感作文 篇2

人们对『西游记』中的唐僧评价不一,有的说他“懦弱”。但,我认为他特别坚定,内心特别强大,只不过是从外表看来举止文雅、性情和善而已。不是吗?出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM

唐僧十八岁出家皈依佛门,昼夜刻苦读书,精研佛家经典,二十多岁便名冠中国佛教,倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来被如来佛祖暗中选中,受大宗皇帝李世明的派遣去西天取经。

取经路上,他不忘初心,矢志不渝,累经九九八十一难,却从来没有放弃过取经的信念,从来没有后悔过受命于太宗皇帝的取经派遣,从来也没有因困难重重而后退半步;他慈悲为怀,普渡众生,包容收留了“胆大包天”的孙悟空,“好色如命”的猪八戒,“杀人如麻”的沙悟净,“放荡不羁”白龙马,在他的人格魅力和坚定意志的感召下,这些徒弟和小白龙不管受到多大误会或挫折,都与他不弃不离,伴随左右,帮他排除万难,保护他一路前行;他的精神撼动了玉帝,撼动了如来佛祖,撼动了观音菩萨,在他们师徒走投无路时,得到了神仙的庇护,助他们终于完成了使命,修成正果!

唐僧这种精神和坚强,不正是郑板桥这首词:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的真实写照吗。这难道还不足以说明我对唐僧的评价吗?

啊!在我们的人生求学的道路上,又何尝不是与唐僧取经的道路相同呢?这不仅仅有来自自身的缺陷、懦弱、怕苦、贪玩的影响;也有来自学习积累知识过程中固有的枯燥无味的难题;更有来自现实社会的各种不良诱惑和艰难险阻。我们只要有唐僧师徒这样的坚强,学习他们坚韧不拨的精神,树立战胜千难万险的意志,百拆不挠,就一定能够达到成功的彼岸!

《西游记》读后感作文 篇3

那四本厚厚的名著,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗。而我最爱的,就是《西游记》。它光怪陆离,色彩斑斓,它又振奋人心。读完《西游记》,最感动于孙悟空,我惊叹这个英雄。

“英雄”有许多不同的解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物,曹操说英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中则描绘了英姿飒爽,舍小我求大我的一群英雄。我认为,英雄是那些顽强地掌握自己命运,并为崇高的理想而奋斗的人。

孙悟空无疑是英雄的典范,他为了自由,为了自己的尊严,不惜与一切进行斗争。他和天兵天将,神仙菩萨打得轰轰烈烈,惊天动地,看似很热闹,很精彩,我却隐隐感到一层悲剧成分:他即使在神通广大,在与命运的搏斗中总显得无助,单薄。人是无法与由这时代决定的宿命对抗的。正因为这种对抗的差距悬殊,发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮,明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色。如今,真正与命运进行生死搏杀的人很少,即使有,也不都是为了崇高的目的。很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去“扼住命运的咽喉”,更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声:时代整个儿脱节了,天生我偏要把他整理好。

正因为大多数人为了琐屑的目标而努力,所以当今真正的英雄几乎没有,没有人能登高一呼,或以身作法,告诉人类更高层次的价值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人们昭示了人的价值,英雄的浮士德则用他一生的追求告诉了人们生存的价值。人类需要发展,需要下一个英雄,然而,他在哪儿他能告诉我们什么呢真正意义上的英雄总是出现在人类发展的时代交接点,在千年更替的时刻,人类不该对英雄主义精神漠然视之。现今社会太需要这种千金难求的精神了。

《西游记》读后感作文 篇4

“书籍是人类进步的阶梯”,读书能够帮助孩子建立人生观世界观,对于三观正在形成的小学学生来说,读书有着更加重要的意义。然而在某种程度上书籍却是一把双刃剑,“少不读水浒,老不看三国”,说明家长有必要指导孩子的读书生活。

在这个暑假中,我和儿子一起阅读了《西游记》,除了其文学意义外,这还是一本有教育意义的书籍,孩子更多会注意到书里酣畅淋漓的文字和跌宕起伏的情节,例如孩子在读到大闹天宫的时候兴奋的满脸通红,读到三打白骨精的时候孙悟空被唐僧赶走时一脸愤怒。作为家长,我从以下几个方面来引导孩子的思考方式,来帮助和教育他:

孙悟空有通天彻地之能,但是在获得这一身本领却是经历了无数痛苦:孙悟空从花果山出生,学会了穿人衣,说人话,才能从东胜神洲来到南瞻部洲,投奔菩提老祖学道;在道观中潜心学习,才掌握了七十二般变化;在炼丹炉中熬炼了许久,才练成了火眼金睛。这说明了想要获得本领,就必须先忍受痛苦。这一道理,对于正在求学的孩子有着深远的意义。

正如上文所说,孙悟空有着非凡的本领,然而一路走来却遇到了不少自己摆不平的事儿:即便他能分身无数,还是需要八戒牵马,沙僧挑担;即便他七十二般变化,还是需要如来佛祖帮他认出六耳猕猴,降服大鹏,需要观音菩萨替他收服红孩儿,需要昴日星官替他诛灭蜈蚣精,甚至需要土地公带着阴兵助战。一个人无论有着怎样的本领,都抹灭不了他的社会性,他需要在各种人的帮助下才能完成社会生活,而独生子经常缺乏这方面的意识,引导孩子在读书时更加注意这方面的内容,能够有效地帮助他建立互帮互助意识。

在整部书中,孙悟空经历了数次变化,从修道成仙到大闹天宫,从五指山下五百年到遇到唐僧,从第一次杀死山贼被斥愤而出走到甘心情愿保护唐僧经历八十一难来到大雷音寺取得真经,每一次变化都伴随着孙悟空“猴”格的成熟,即,从一个无拘无束、唯我独尊的散仙变成服从大局、能吃苦、有担当的斗战胜佛。小学期间的孩子正如大闹天宫的孙悟空,而孙悟空一路走来的改变,就是一个鲜明的实例,孩子通过比照自己,能够帮助他建立正确的价值观,逐步走向成熟。

以上种种,都只是阅读一遍西游记所得的浅见,通过反复阅读必定能够获得更多,西游记不愧为我国古典四大名著,是一座取之不尽用之不竭的文学宝库,通过引导和教育,还能帮助孩子完善自己的人格。感谢老师布置的这项任务,家长与孩子同读一本书,共写读后感,我和孩子都受益匪浅,真心盼望着下一次活动的举办。

《西游记》读后感作文 篇5

读了《西游记》我深有感慨,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧—诚心向佛、顽固执着,孙悟空—正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒—贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧—心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。那四本厚厚的名著,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗,刀光剑影,勾心斗角,爱恨缠绵,都不适合此时阅读,于是再次翻开了《西游记》,进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。

这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来,它什么都不是,它只是“游戏之作”,是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时经常有一种共鸣感,想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧!一、自由在经历了又一个个性受制约的学期后,孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的,但根深蒂固的向往,对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出,“不优麒麟辖,不优凤凰管,又不优人间王位所拘束”,闯龙宫,闹冥司,在花果山安闲称王,可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的特点就是向往自由,他始终在追求自由,他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。

总之,我觉得现代人对于自己的生存状态,尤其是精神方面较为安于现状,缺乏一种开拓进取,寻找更大自由的精神。

《西游记》读后感作文 篇6

《西游记》是中国四大名着之一,《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”。

这本书前七回主要介绍了小说中心人物孙悟空的出世、求道、闹龙宫、搅冥府、闹天宫,直至其被如来佛压在五行山下,为中心故事的展开埋下伏笔;八至十二回写小说中另一重要人物唐僧的身世,兼写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、太宗入冥,、玄奘奉诏取经,交代取经缘起,在结构上与前七回并列,同为展开中心故事做准备;十三至一百回是西天取经正文,中心故事之所在,其间包括41个具有相对独立的中短篇故事,主要写取经途中的各种矛盾斗争,包括取经人和妖魔之间的斗争,取经人与自然环境的矛盾斗争,以及取经人内部的矛盾斗争,在结构上以取经人物的活动为中心,依次展开又互相照应,离奇曲折,悬念不断,至经历八十一难,矛盾最后解决,斗争终于胜利,取经理想实现。

这本书中的孙悟空给我留下了很深刻的印象:他因为大闹天宫被如来佛用法力压在五行山下,幸天灾满足,归于释教;并且他隐恶扬善,在途中炼魔降怪有功,善始善终,成为了斗战胜佛。而猪八戒原来是天河水神,天蓬元帅。因为他在蟠桃会上酗酒戏了嫦娥,被贬下界投胎,身如畜类。幸亏他在路上保护圣僧,却又有顽心,色情未泯。因为他挑担有功,做净坛使者。沙悟净本是卷帘大将,先因蟠桃会上打碎玻璃盏,贬他下界,落于流沙河,伤生吃人造孽,幸皈佛教,诚敬迦持,保护圣僧,登山牵马有功,为金身罗汉。

觉得书中的每个人物都值得我学习。孙悟空本领高强、正直勇敢,对师傅也十分忠诚,我要向他学习,不能害怕危险;唐僧坚持不懈,意志坚定,我要向他学习,不能放弃;猪八戒虽有些懒,可为人十分忠厚老实,我要向他学习,诚实守信;沙僧话虽不多,但却吃苦耐劳,不喊一声“累”,我要向他学习,肯吃苦,不怕累,更加勤奋。

师徒四人西天取经,坚持不懈,值得我学习。一路上,他们翻过了多少山,走过了多少片树林,打败了多少妖精,这是多么艰难的一路啊!可他们却没有放弃的念头,从来都没有过,这种精神难道不值得我们所有人学习吗?想到这儿,我不禁低下了头,他们那么困难,都挺过去了,还有什么是战胜不了的呢?我遇到的困难与之相比,不是显得太渺小了吗?

一本好书,可以影响人的一生,《西游记》就是这样的一本书吧!

《西游记》读后感作文 篇7

今天我读了古代“四大名著”之一的《西游记》。这部名著是由古代一位名叫吴承恩的人写的。我们先来介绍一下他吧。吴承恩,字汝忠,号射阳山人,山阳(今江苏淮安)人,嘉靖二十九年(1550)中了举人,嘉靖四十五年(1566)任浙江长兴县丞,晚年又被任为荆王府记善。

神佛妖魔故事在我国有创作系统和丰富的艺术经验的积累,也受外来的主要是印度佛教文学的影响。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的产物以外,神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家、民间艺人和文人的虚构。《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念和风习的基础之上的,但也融入了作者自己的喜怒好恶。在人们的传统观念中,神仙都是正义的化身,但在《西游记》中,吴承恩却将神与魔一视同仁,玉皇大帝、太上老君、西方佛祖释迦如来,都是被捉弄的对象,不少妖魔倒是可亲可爱、有人情味,是引人寄以同情的形象,猴精孙悟空便是最突出的一个。

它是个玉帝口中的妖猴,不被天庭认可,但它率真可爱,不受天规约束,为了追求自由平等,它不惜大闹天宫,敢和天斗,敢和神争,它是我最喜爱的英雄。在《西游记》中,吴承恩还塑造了许多滑稽人物,其中最典型的代表就是猪八戒,这是个取经路上最不诚心的人,动不动就要分行李回高老庄,还贪吃贪睡,偷奸耍滑,一路上闹了不少笑话,是孙悟空口中的呆子、夯货,但这个人物被吴承恩写得生动活泼,不但不惹人厌,反倒惹人喜爱。在这本书中我最不喜爱的人物是唐僧,这是个迂腐无用的人,不辨善恶,不分忠奸,孙悟空为了保护他,吃尽了千辛万苦,而他却常受人挑拨,不去详察,动不动就念“紧箍咒”,还要把孙悟空赶回花果山,恨死他了。不过他身上也有值得我们学习的地方,那就是为了自己的理想和追求,不惧艰险,勇往直前。

《西游记》读后感作文 篇8

是善哉?还是恶呼?

——从《西游记》人物说开去

在这大千世界上真的存在着绝对的善与恶吗?我想,应该是不存在的吧。那么,何为善?何又为恶呢?

《西游记》中有一件颇有意义的事,不知各位是否发现?话说三藏等人一路西行时,在经历了九九八十一难后,终于取得了真经、修成了正果。然而在遇上的诸多妖精中,有的被孙悟空一棒打死了,有的却只是有惊无险。我总结了一下,发现凡是那些“有惊无险”的妖精都有着“后台”,而那些被孙悟空一棒打死的妖精,则是一些背后没人撑腰的“无名小卒”。

都说神仙有未卜先知的本领,不管什么事,掐指一算就明白了。例如:有些妖精正要被孙悟空打死时,他的主人都会准时跳出来,挡住悟空,请他网开一面。每当读到这里,我心中就会产生一个大大的问号:那些神仙既然能算到自己的部下会有“血光之灾”,那么也应该能算到自己的部下正在为非作歹,可是他们好像从来都不去阻止,试问这样的神仙、菩萨真得很“善良”吗?

而一向被评为“本性虽坏,但其心乃善”的孙悟空,他真得很善良吗?佛有八大戒,头一戒便为不可杀生,而像孙悟空这样一个手上沾满了鲜血的“人”,如来居然还封他为佛!佛曰:“救人一命胜造七级浮屠”,面对各种妖魔,他老人家理应慈悲为怀,一劝再劝,毕竟苦海无边,回头是岸。无论如何,也不能大开杀戒啊!退一万步来说,就算妖魔当诛,可是,他们的手下也有许多无辜之人,用现在的话说,应该分别量刑才对啊,但孙悟空等人就喜欢一网打尽,把事做绝了。

我们再站在那些在一般人眼中被视为“十恶不赦”的妖魔的角度上想一想。人们为了获得美食,不惜屠杀野兽,而妖又由兽化。因此,以他们的角度来看,人类就是他们的生死大敌,既是生死大敌,那么又有何不可杀呢?

现如今,人类的餐桌上,好像除了“自己”以外,天上飞的,地上跑的,水里游的……好像全齐了吧?

再看看那些所谓的恶人。其实在他们当中,除了少数一些罪大恶极的人应当得到法律的惩罚外,大多数人都是由于这个或那个的种种原因才被逼上绝路的。《水浒传》里面的一百零八条好汉,不就是一个个鲜明的例子吗?

正因如此,所以我想,再这三千大世界上,应该没有绝对的善与恶吧!老子曾说:“福兮,祸之所伏;祸兮,福之所依。”既然祸福可以互相换,那么善恶又何尝不可呢?毕竟,有时善恶只是在一之念间。随着环境的变化,善有时会变成恶,而恶有时也会变成善。人们常说的“浪子回头金不换”不就是说的这个道理吗?

同学们,其实真正的善与恶呀,就在我们的心中,让我们去把“善”找出来吧,然后在把“恶”深深的埋起来吧!让真善美之花开遍全国!

《西游记》读后感作文 篇9

《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中

充满了离奇、精彩的神话故事,每当读起《西游记》,我总是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。我曾经一遍又一遍地看那令人着迷的

大型电视连续剧——《西游记》。而最近,我把《西游记》一书认真地看了一遍,才真正领略到《西游记》的文字给读者们所带来的魅力。

《西游记》以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线索,一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争,经历了九九八十一难,最终取得真经的故事。

《西游记》这部名著主要体现了想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空,不仅会七十二般变化,还有一双火眼金睛,能够分辨人或妖,所以,孙悟空善于降妖捉怪,斩邪除魔,为西天取经立下了汗马功劳。但是,

如果没有老实憨厚,擅长水性的沙和尚助阵,孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无穷是孙悟空捉妖的好帮手,唐僧虽不懂人情世故,但他始终以慈悲为怀,以善为本,感动了上苍,最终历经千辛万苦,带领徒弟们取得了真经。

其中,孙悟空被压在五指山的情景最让我感动,他并非抗拒,努力的等待着他师傅来救他。无论严寒酷暑,他依然等着,等着。最后,唐僧终于来了,把孙悟空从五指山下救了出来。在这件事中,让我读懂了:坚持就是胜利。

在《西游记》中,我认为最为精彩的是“三打白骨精”,只见孙悟空使用火眼金睛定睛一看,就知道了妖怪的诡计,分别打跑了妖怪化作的三个角色。唐僧以为孙悟空在伤害生命,所以把他赶回了花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后,猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候,他毫不犹豫地答应了最终唐僧才获救。是啊,我们应该学习孙悟空的那种不斤斤计较,知恩图报的精神。在我们的学习生活中,也应该像师徒四人那样齐心协力,团结一致。这样才能取得胜利。比如:有一次,我们学校要选3名同学去参加科技比赛,结果我也被选中了,我和其他两名同学每天下午都去德育处进行练习,每当遇到困难,我们就一起商量,然后想办法去解决。一但有做的不好的地方就提出来,加以修改,结果在比赛的时候获得了二等奖。这另我们十分开心。

《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神,以及应齐心协力,团结一致。希望同学们在课余时间也读一读这本书。

《西游记》读后感作文 篇10

在这个寒假里,我认真阅读了吴承恩的大作-《西游记》。《西游记》是中国古典四大名著之一,是一部充满神话色彩的作品。《西游记》的主要内容是,唐僧要去西天取经,孙悟空、猪八戒和沙和尚一起保护师父,一路经历了九九八十一难,最终师徒四人取经成功。

读完这本小说后,师徒四人间的团结协作精神给我留下了极为深刻的印象。一个人的力量是渺小的,团队的力量却是无限的。每个人都能为团队做出自己的贡献,所以每个人都是不可或缺的。唐僧是这支队伍的领头人,他虔心向佛、一心取经、意志坚定,但是他却过于善良,也没有除妖的法力,无法一人完成取经的任务,所以他需要三个徒弟的帮助。沙和尚每天挑着重担,翻山越岭、跋山涉水、吃苦耐劳、毫无怨言。猪八戒是这支队伍的“开心果”,给师徒四人艰险曲折、险象环生的取经之路带来了笑声和乐趣。孙悟空有七十二变的神通、变化自如的金箍棒和善辨人妖的火眼金睛。他嫉恶如仇、爱打抱不平、有勇有谋,屡屡打败各路妖魔鬼怪,一路保护师父和师弟们平安。终于,在唐僧的带领下,师徒四人一路历经千辛万苦,走了将近十四年,到达西天大雷音寺,取得真经、修得正果。这师徒四人性格截然不同,能力相差很大,但是他们会合作,互相帮助、取长补短,从而克服了一个又一个的困难。这让我想到了毛主席说过的一段话,“人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮”。

读了《西游记》这本书后,我明白了很多道理,真是受益匪浅!

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