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2024年小学英语老师年度总结范例

2024-07-24 15:06:26互联网工作总结

2024年小学英语老师年度总结范例 篇1

一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想,工作,学习以及个人素质能力等各方面都进步,提高了许多。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。

一:重视自身建设,提升自己的教学水平,重视自己的教师亲和力,与同学们做到亦师亦友,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难。遵守学校的各项,在各个方面从严要求自己,我还积极参加各类政治业务学习,在实际工作中在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二:在教学工作方面,我主要担任英语教学工作。虽然工作任务繁重,但是我仍旧经常保持良好的状态,认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神,不计较个人得失。和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。平时与前辈们积极交流沟通,学习优秀的教学经验,并运用到自己的教学环境实践中去。( wENanDAqUaN.COM )

为了学生的学习效果我们和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的,我们采取示范,模拟等多种方法,调动学生的学习积极性和参与意识,并在课下利用校讯通积极与家长联系,互相交流,并提醒家长督促学生完成作业。学校无小事,处处是教育。英语教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明,懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳,脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。x年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着,收获着,快乐着,进步着,x年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

2024年小学英语老师年度总结范例 篇2

在我看来语言课要远比其他学科更重要,因为它关系到人与人的沟通和交流,所有有价值的信息都是要经过语言的媒介来传达,所以英语不只有趣,学好了更是一份宝贵的财富。这期间我在教三级,如今已经来到期末了,正是考验成绩收获经验的阶段。做了大量工作后我进行了自我反思,发现了很多不足,并且感受颇多,在此做一下工作总结:

1、趣味教法

语言本身就是很有魅力的,每一个发音都能体现出优美的韵律,尤其是英语的读音婉转而圆润,是多么美妙而活跃的音符。所以我的课堂上是禁止表现出沉闷的,不只老师要保持活跃和情绪饱满,同时也大力的引导学生融入这个氛围。把英语内涵形象化,让授课内容生动的表现出来,带给学生强烈的冲击和感染力。

2、细节严明

尽管英语课充满了活泼气息,然而我也十分看中学习成果,在把爱学情绪烘托起来之后则要加强学生表达的准确。一层是口头上的说,另一层是笔尖上的写,英语是比较考究细节准确的,读音的每一个音标是发音否到位,在书写时字母顺序和完整性,我都会严格检查,那么一来学生说和写的功力就都磨炼出来了。

3、锻炼实战

我们今天在课堂上学英语,为的就是有那么一天能够用到,为了确保以后大家都会用,在课堂和生活里我便提倡大家多说英语。课堂上采用游戏制,只要是想要说与授课内容无关的`话,或者是无关学习的话,就必须讲英语。否则就要学生课后把自己说的话用英语的形式抄写数遍,并且在课堂上朗读,向大家讲述句子的意思。采用“只能说英语”这个课堂游戏方案之后,纪律明显加强了,而且也开拓了学生的英语知识面。

2024年小学英语老师年度总结范例 篇3

回顾本学期我们低年级英语教研组工作和学习,很有感触。应该说,在每位老师的辛勤努力下,在学校领导的关心指导下,在各位同仁的支持和帮助下,取得了一些成绩,现总结如下:

一、工作态度:

本组教师工作态度积极认真,踏实肯干。在学校领导的统一安排下,我们低英组,从始至终,紧紧抓住学习新课标及英语教育教学理论这一关键,深入领会最新的教育理论,关注教育动态,在每周一的教研活动中,大家都能畅所欲言,集思广益,联系自己平时的教学谈体会,找问题。为了激发和保持学生对英语学习的兴趣,采用多种教学资源,电子图案,实物,图片,录音,录像等创设情境,用带有动感的彩色的与英语有关的信息来吸引他们。在课堂上设置丰富多彩的课堂活动,激发和培养学生学习英语的兴趣。

二学习状况:

1、我们坚持每周一次教研活动,本学期共17次。根据教研组本学期,老师们看了优秀课例,课堂实录,并去校外听课观摩,写教学随笔及案例。

2、我们能认真上好每一堂课,互相听课、评课,并互相学习先进的教学经验,取长补短,共同提高,共同进步,通过一系列教研课和网上公开课的公开教学活动,使各位教师的教学技能有了很大提高。

3、我们周周进行集体备课活动,大家集思广益,讨论教学方法。并利用业余时间练字,业务学习,阅读书籍并作笔记,积极学习制作多媒体课件的最新方法。我们低英组老师是一个讲团结讲合作讲成效的集体,资源共享,为了我们学校的英语教学,做出了不懈的努力。

4、六月份本组关玉老师外出大连学习,参加了首届全国小学英语教师教学基本功大赛,她的论文获得了二等奖,同时我校陈萍老师在此次会议上获得了全国特等奖,汪金霞老师获得了指导教师奖,她们带回了新的教学理念。十月份李文辉老师外出西安学习,十二月汪金霞老师外出浙江参加全国外语实验学校年会,我校荣幸被评为全国外语实验优秀学校。同时汪老师获得了优秀教研组长称号,我组教师论文也获得了一、二等奖。

三完成任务:

(一)组织好校内各类英语活动,积极参加校内外各级英语活动和比赛。

1、在十月下旬,我二年级孩子参加了英语书法、作文大赛,部分学生荣获全国奖。同时我们组织了校内学生的英语小报展和评比活动。通过这些活动,学生不仅提高了学习兴趣,锻炼了能力,而且增加了学校学习英语的氛围,使学生收益非浅。今后,我英语组还将继续开展英语作文、演讲、书法、短剧、歌曲演唱等比赛活动,进一步激发我校学生学习英语的兴趣、用英语的能力。促进我校英语教学水平再上一个台阶。

2、在十一月中旬,我校还开展了网上开放日活动,本组老师们都积极认真,全力以赴地参加了本次活动。在活动中展现出了自己的教学水平和风格,同时受到了家长和社会的一致好评。

3、年初汪金霞老师去吐鲁番给当地英语老师作培训讲座,上现场课,受到当地教育部门和老师的一致好评。12月李文辉老师去昌吉七校进行校级间的交流,上现场课,受到老师好评。

(二)踏踏实实,保质保量的完成平时教学计划和活动。

1、为确保英语电视节按时播出,老师们通常都是提前两周进行策划和准备。其内容涉及:学生表演短剧,朗诵,英语新闻,英语歌曲诗歌表演。

2、全体英语老师都很重视英语早读的安排,为确保早读的正常进行和其形式的多样化,本组老师都定期给领早读的同学加以培训,并进行巡视,起到检查和监督的作用。

3、本学期我教研组老师共接待和丰教师8人听课,共四周,接待沙湾老师12人听课两周,准东二小教师听课一周以及朗文培训学校老师10人听课三天。我们的教学受到了所有听课老师的赞扬。在本学期我们还积极承担接待实习生和见习生的任务,接待实习生四批,xx人。见习生三批,15人。大家都热情的欢迎实习生进班听课,课后交流感受和经验,给他们留下了深刻的影响。

四、办学理念的实践

在校长的带领下我们加强了新课程实验教学常规管理和学习,做了大量具有实效性和创造性的工作,使我校课改实验稳步健康地发展,并取得了显著的效果。在课改实验中,我校本着“全员参与、全员学习、全员感悟、全员实践、全员提高”的理念,在学习中实践,在收获中反思,不断推进新课程改革。作为基础教育,我们学校追求的是全面发展、全面提升,没有特色就是实验小学的特色!处处特色就是实验小学的特色!实验小学学科发展定位:语文为基础,数学为龙头,英语为特色,科学为核心;语数外科“搭台”,体音美“唱戏”。

目前,我校英语教师队伍发展壮大,现有12位英语教师和4位采用英语、汉语进行“双语”授课的4位科学教师以及4位计算机教师,在教材的使用上,我们又出新举措,国标和朗文视情英语双教材并用取得了较好的效果。我们学校已挂牌为“国家基础教育实验中心外语教育研究中心外语实验学校”。20xx年12月被评为全国外语实验学校优秀学校。

我校开设的英语课时数为5+3节(每班每周5节英语课,一周一次英语电视短剧节目,两节英语早读),这个课时数是相对高的。全校各班级实行了“今日我们说英语”的实验;我组教师尝试进行了“走班制”、班级内的“小老师”(学生自教自学)活动;进行了“显性、隐性”作业布置的尝试;取得了一定的效果。我们利用网络平台,于20xx年开始,已进行了两次英语期末听力测试的尝试。同时我们还开展了网上开放周活动,取得了良好而广泛的社会效应。家校合力得道了进一步加强。这一新举措大大提升了我校信息化技术服务于教学的办学品位。

反思:当今英语教学又提升了一个高度,实验小学的英语教师更要有自己的教学风格,怎样把我们的英语课上的更有效。有效教学应是我们不舍的追求。英语教师应更加重视英语教学的内涵式发展,重视学生的人文素养的培养。闯出一条我们自己的真正的特色教学。

五.创新状况与态势:

本学期我组进行了扎实的课题研究,教师的研究意识,研究能力,都得到进一步的提高和加强。同时在新理念中去钻研新教法《低年级英语组教研工作总结》

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