淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。
随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，各班孩子以不同形式的活动共度美好佳节。活动中，草莓班亲手制作卡片：“美味的粽子”将节日的祝福融进了美食中；菠萝和苹果班则通过手工贴纸和绘画“划龙舟”把节日的快乐融进了划龙舟比赛中；西瓜班的宝贝们通过老师对端午节的介绍了解了端午节的民风和民俗，并亲手制作“龙舟帽”表达节日的喜悦之情！
课后，中心还为每个小朋友们准备了粽子，孩子们提前度过了一个快乐而又“美味的”端午节！
端午节由来
端午节为每年农历五月初五，又称端午节为端阳节、午日节、五月节等；端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、叶艾叶、薰苍术、白芷，喝雄黄酒雄黄酒的习俗。端午节最初是夏季驱离瘟神和祭龙的节日，后来人们将端午节作为纪念屈原的节日，也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。图片
了解习俗
淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵；每年的农历五月初五，便是一年粽香时。为了弘扬传统文化，让孩子们更直观地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，丰富生活经验，激发初步的爱国主义情感，精博幼儿园开展了端午节“浓情端午粽香四溢”主题活动。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM
活动开始前老师们通过生动的故事、经典的诗词，给孩子们讲述了端午节的由来，介绍了端午节的有关习俗：吃粽子、赛龙舟、戴香囊、戴五花绳……让孩子们对端午节有了更深入的了解。听过端午节的风俗后，孩子们有的拿起小画笔，画出了可爱的粽子，色彩明朗；有的拿起手工纸，制作粽子，个个像模像样；孩子们用自己的方式表达着对端午的喜爱，幼儿园沉浸在浓浓的节日气氛之中……
端午安康
端午节作为中国的传统节日，凝聚着祖先们风俗民情，本次端午节活动让孩子们感受到浓浓的传统文化气息，增强了孩子们对中国传统文化的了解，提高了孩子们的文化自信。在精彩纷呈的端午系列活动中，孩子们感悟生活的美好，体会传统节日的深刻蕴意，感受中华民族传统文化的魅力！希望通过这次活动，能让孩子们的心中都洋溢着浓浓的端午情，也祝愿每一位精博家人端午安康！
端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等，节期在农历五月初五，是中国民间的传统节日。
端午节是一个值得纪念的节日，为此我园精心安排部署，定于2024年6月23日以“品味端午传承文明—我们的节日·端午节”为活动主题开展形式多样、内容丰富的活动。
活动以班级为单位，根据幼儿年龄特点，制定符合幼儿发展的活动计划，内容分为红色洗礼、绘画粽情、手工制作、实物感知四个方面，活动以视频放映、图片展示、动作示范、面授讲解等形式同步展开。
本次活动在园幼儿全部参与其中，不仅让幼儿在教育活动中接受红色文化的洗礼，还能让幼儿在游戏活动中感知操作的乐趣，使幼儿在收获快乐的同时也收获节日教育带来的成长，为日后学习中国传统文化，传承红色基因铺垫良好基础，日后工作中，我园仍然坚持以幼儿为中心，把“快乐学习健康成长全面发展”作为目标，努力做好幼教工作。
据史书记载，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五端午节亦称为“端阳节”。
端午节是我国为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原而设立的。在端午节来临之际，为贯彻落实习近平总书记关于“文化自信”的殷切嘱托，弘扬传统文化，传承中华民族爱国主义情怀，军屯小学开展了丰富多彩的“迎端午”系列活动。
第一篇
学习端午习俗
班会课上，各班班主任带领同学们追溯了端午节的由来，给大家讲述了屈原的故事，让学生明白了端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。学生们从中了解了端午节的来历、习俗等，感受到了端午节独特的文化内涵。
第二篇
巧绘端午画报
画笔轻描，勾勒传统习俗；言笑晏晏，共绘浓情端午。瞧，孩子们拿起笔，画起画，一个个构思精巧的“端午节”创意跃然纸上。
第三篇
制作端午香粽
孩子们在家向长辈们学习了制做粽子——妙手生“粽”。家长和孩子们完成了一个个粽子的制作，操作从不熟练到找到门道，粽子从五花八门到有棱有角，有香有色，红枣的、豆沙的、花生的……各种各样味道不一、造型各异的粽子汇聚了孩子们满满的心意。快看，孩子们品尝着这些亲手制作的美味的粽子，也品味到了浓浓的传统文化。
“节分端午自谁言，万古传名为屈原。”时代变迁，文明文化、传统习俗有传承赓续，也有推陈出新。一样的节日，注入更多新的形式、新的内涵。我们开展的每一次端午节活动既是传承，也是创新；既是纪念，也是致敬……
一样端午，别样过；一样节日，别样情！
为传承中华民族优秀传统，让孩子们了解中国传统节日，6月10日、11日经开区灯塔小学组织了形式多样的端午主题活动。
“说”端午
端午节，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。围绕“端午”这一主题，学校精心准备，通过丰富的文字、图片、视频资料，组织学生学习了有关端午节的知识。从端午节民谣、端午节由来、端午习俗等方面学习，让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。
“画”端午
通过绘画、手抄报等形式来缅怀伟大的爱国诗人屈原，了解端午文化。
“过”端午
端午节前夕，老师和孩子们一起包粽子，锻炼了孩子们的动手能力，让孩子感受了端午节独有的传统习俗，同时通过实际操作、亲身体验，使孩子们感受传统节日的特色魅力，传承传统文化。
通过一系列的主题活动，孩子们受到传统文化的熏陶，加深对传统文化的理解，增长有关于传统文化与传统节日的知识，弘扬了中华民族主旋律。
为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，感受端午文化的魅力熏陶，我校开展了形式多样以”品味端午，传承文明”为主题的文化教育活动。
积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识”端午节”的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关”端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关资料，说说端午节的由来；说说包粽子的习俗，说说屈原的故事，说说屈原的诗词，了解这一传统节日的相关知识。进行了班队会：《忆屈原，知端午》朗诵会。
开展丰富多彩的”端午节”活动。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。以“说说端午”为主题，向自己的同学说说自己对端午节的理解，分享端午的快乐。以“端午我知道”为主题，进行了赛诗会，由学生自己讲解端午节的由来、习俗，诵读着爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，以“我向妈妈学一技”为主题，学生回家向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化，亲身感受自己的劳动成果和端午习俗。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对学生进行教育，我们有责任去弘扬，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！