诅咒与幸运
“这是一本如同高难度拼图的童书。它尊重你的智商，检验你的智商，挑战你的智商，要你不敢分心，要你绞尽脑汁地找出一个个碎之间的关联——用书里的一句话来说，就是‘你必须自己填满这些洞’，才能榫卯结合拼出一个完整的真相。”
上面这句书评出自著名儿童文化研究员彭懿之口。到底是怎样伟大的儿童著作能让他予以如此之高的评价？无疑，它就是《洞》。本书的作者路易斯·萨奇尔是美国著名儿童文学作家，被誉为“美国作家中少有的大师”。《洞》就是他的一大代表作。
这本书主要讲了男孩斯坦利受冤进入翠湖营，为“改善品格”而每天挖洞，经历重重考验，成功走出翠湖营的故事。其不同之处在于，本书的情节中还穿插着一条暗线——百年前的翠湖营中发生的一系列故事。在读这本书时，我的脑海中总是能浮现出那位糟糕透顶的，给斯坦利一家带来厄运与诅咒的“臭屁偷猪贼曾曾祖父”，那个散发着恶臭的邪恶男人“鳟鱼”，那个常常令人恐怖的“死亡之吻”……这些为故事带来了幽默，同时也交代了“诅咒”的来源。
斯坦利家族的生活处处被所谓诅咒困扰着：父亲的科学实验总以失败告终；斯坦利的笔记本全被水浸湿了；斯坦利正因一双从天而降的鞋被冤，不得不去那可怕的翠湖营……不过这并不会让斯坦利以为自己定将失败。他们的性格中都具有一种特质——尽管运气很糟糕，他们却永远满怀希望。他的父亲说：“我从失败中学到了东西。”的确如此，他从来都没有放弃研究他的产品，而是总结经验，再次尝试，这也是他最终获得成功的必要前提。
在父亲的引导下，斯坦利变得勇敢、坚强、乐观，不惧怕失败。那难道他真的没有一点运气吗？当然不是。他在翠湖营结识了一些好朋友，使他得到了帮助；他能在极端干旱的环境中找到水和洋葱；黄斑蜥蜴爬上了他的胳膊，他竟靠奇迹般的毅力活了下来。其实，只要我们足够乐观，什么事情不是幸运？只不过我们总是被引导进“诅咒”和“厄运”中，不敢勇敢打破罢了。我们不要迷信诅咒与幸运，要相信自己的判断力，要自信，要勇敢，千万别被他人的想法左右！
《洞》看似是一部简单易懂的儿童文学作品，但只要我们自习深究，就可以感悟到许多人生与成长的道理。希望看完这本书后的我，也能脚踏实地、勇敢、自信、坚强、乐观，好好成长，好好生活，不顾什么运气，追求真理，探索真相，经历一场无畏的冒险！
每个人的心中都有个无底洞，想去填满它，就要有勇气，会为爱而疯狂。
——题记
美国作家路易斯·萨奇尔的《洞》讲述了一个名叫斯坦利的小男孩因”偷”了一双鞋，而被关进了专门改造坏男孩的翠湖营挖洞。相识了六个男孩，在那，每个孩子每天都要挖一个深五尺，宽五尺的洞。直到在挖完第五十四个洞之后，一切都不一样了……
作者并没有在最后表露自己写作这个故事的目的，而是自始至终一直用细腻的语言讲述着，让读者反复品读，表达出自己独一无二的看法。
印象最深的便是斯坦利最好的朋友”零蛋”因为管理员大人不让他帮斯坦利挖洞而生气地逃跑了，斯坦利也偷偷去找”零蛋”。作者十分细致地描写了两个男孩在没有水的情况下，相互帮持，相互照顾，在沙漠中生存了下去。短短几页文字，却写出了两个倔强友爱的小男孩的形象。
也有些句子平常，但又不寻常让我眼前一亮：
”你在那儿想什么呢？”零蛋问道。
斯坦利指着大拇指山顶”哦，那儿也许有一家意大利餐馆。”他说。
零蛋勉强笑了笑。……
”给，吃了这个。”
”什么东西？”零蛋低声问道。
”巧克力圣诞冰淇淋。”
一开始，我觉得无味而且有些看不懂，但似乎其中蕴含着很深远的魅力，引诱着我一次又一次的翻开书页，品味它，填补那些记忆中的空缺。
作者花了一年半的时间，才将这本小说写完，可见他是多么的有毅力，坚持不懈。小说主人公斯坦利在学校，在翠湖营，不受他人待见，但还是不服输，不低头，用自己的方式重新获得了大家的信任。
我也常常想像作者，像斯坦利一样勇敢面对他人的偏见，始终自信做自己。虽然，我还是会退缩，还是会不自信，但不可否认，我开始不会因为同学的流言而不自信，而是去努力成为他们心中的榜样；不在乎攀比，不在乎在同学心中的高低。勇敢的正面面对困难，不再逃避。
还记得和同学一起去爬山，大家都你争我抢，比着谁第一个爬到山顶。可到了半山腰，却都累倒了。几个精力旺盛的男生一边往上走，一边回头嘲笑道：”你们女生就是不行，才爬了一会儿，就累了。”我听了气不过，心想：女生怎么了？女生强起来，就没有你们男生什么事！于是，我一鼓作气，带头爬上了山顶。其他女生也不愿服输一直跟在后面，一个也没有落下，身上是满满的好胜气。
我打破了男生对女生的偏见，使男生对女生的佩服又多了几分。自己在生活中，似乎也变得越来越自信了。
他人的偏见，内心的不自信，使那内心深处的无底洞越来越深。而勇敢，爱与疯狂便可去填满它。
暑假里，我读了美国儿童作家路易斯·萨奇尔的代表作《洞》这本书，一个意外引发了一连串跌宕起伏扣人心弦的故事，细细想来，内涵深刻，感受颇深。
这本书讲了主人公斯坦利因为无意拿了一双旧球鞋，被逮捕后长官让他去翠湖营训练的故事。他每天要在沙漠中挖一个直径五尺，高度五尺的洞，在翠湖营中，他认识了许多朋友，后来他和一个叫零蛋，原名泽罗尼的朋友约定，零蛋帮他挖洞，他教零蛋读书。后来在斯坦利挖了45个洞时，这件事被自私的管理员知道了，阻止了这件事，还嘲笑了零蛋，导致零蛋出走了。斯坦利不放心他，也一起出走去找他了。两人相遇时，零蛋还活着。他们往前走，快奄奄一息时，零蛋又生病了。然而他们没有放弃，幸运发现了一片洋葱地，这里的洋葱治好了零蛋，也让他们的饥渴得以解决。后来，他们潜回了翠湖营，挖出了一个宝箱，却被贪婪的管理员发现了想据为己有。这时，斯坦利的律师来了，将两个孩子带了回去。斯坦利把那个原本就写着他的名字的宝箱中的财物分了一半给零蛋，而翠湖营最终被改成了女童子军营。
故事的起因让我感受到了当时社会的险恶，也警醒我们不是自己的东西千万不要乱拿；而从曾曾祖父和泽罗尼老太太的故事让我们知道，人要守信用；死亡之吻的故事，则让我们知道了白人对黑人的暴力以及社会存在的不平等。
这本书作者运用了反讽的效果。表面上让那些孩子们挖洞是为了培养品格，但实际上管理员大人有着无耻的隐晦理由想掌控一切，实施着他的阴谋计划。书中插入了两个情节，分别是“伊莱亚被诅咒”和凯特·巴洛的“死亡之吻”。这两个故事的结尾都不愉快。
主人公斯坦利是一个孝顺、忠厚、善良、聪明的孩子，他就是社会穷苦人的一个缩影，含蓄地突出了穷苦人受压迫，劳作辛苦，家境贫寒的形象。斯坦利不是英雄，他是原本没什么朋友，生活似乎被诅咒了的可怜孩子。但他忠厚，在零蛋出走时毅然去寻他，可见他有情有义。沙漠中困难重重，但他时刻激励自己，克服重重困难，最后成了英雄。
《洞》这本书使我明白，要敢于面对未知的挑战。我算不上学霸也是普通人家孩子，不论学习上还是生活上，都将会遇到许多困难。但是生活中的小挫折、小困难，比起斯坦利救零蛋与翠湖营的生活，又算什么呢？意外不可怕，拥有斯坦利的善良、勇敢便能越过一个又一个山丘。
《洞》这么奇怪的书名，写的会是什么呢？于是我阅读了这本书。
在阅读这本书之前，我了解到作者路易斯·萨奇尔因为这本书获得了纽伯瑞金奖和美国国家图书奖的儿童文学作品，可见这本书影响之深远。并且在阅读《洞》之前，我阅读了路易斯的其它作品。在这些作品中，路易斯奇幻瑰丽的的想象，使内容趣味满满，如在《全班都变成了苹果》中，路易斯想象学校的老师会魔法可以把学生变成苹果；再如《洞》中，想象有一个专为坏孩子开设的训练营，而在训练营唯一需要做的事情是挖洞。
路易斯对事件的叙述顺序也很有特点。作者在描述斯坦利所经历的事情时，也会穿插“死亡之吻”凯特·巴洛的事件，这样使得文章内容不再单一，更加丰满。
作者对人物的性格描写同样也很丰满，我最喜欢的人物便是斯坦利，因为他的性格，书中所说斯坦利的性格中具有一种特质——尽管运气很糟糕，他却永远满怀希望。这一点在书中也体现的淋漓尽致，斯坦利在一个个洞中行走，最终走向“大拇指”，但稀缺的水源成为他生存下去的难题。他可以选择放弃前进，滞留在原地等待死亡的降临。因为他不能确定去往“大拇指”是否能够获救，但是他没有放弃，继续前进，最终在他的不懈努力下获得了水源、食物。
其实在这本书中写了许多的人都会具备的坏表现。第一是推卸责任。书中写到只要出现不对头的事情，斯坦利的家里人总是会把帐算到斯坦利那位糟糕透顶的臭屁偷猪贼曾曾祖父的头上。很多人在犯错误后，会寻找出错的地方，但绝大部分人会把错误的原因归结到他人、事情甚至天气上。难道我们没有把错误原因归结到过自己身上吗？我觉得是有的，但不过转瞬即逝罢了；第二就是因为一个人的外形不够完美而被嘲笑。文中的主人公斯坦利因为自己太胖了，个头很大，在学校里的其他孩子经常因此取笑他，就连老师有时候也会不知不觉说几句刻薄的话。其实在我的生活中，我也会因为肥胖，而遭受他人的取笑。难道瘦是做人的前提吗？如果世界上的人全都是瘦子，那这个世界有多单一啊！我想作者在写这本书的时候，可能也是想告诉我们需要改变这些存在在我们身上的臭毛病吧。
自由是什么？翠湖营没有电网，没有守卫塔，更没有围墙，或许这就是自由。但翠湖营里的人没有一个逃跑，区追寻自由，因为翠湖营是唯一一个有水的地方，几乎没有人会自寻死路。挖第一个洞不是最难的，挖第二个洞也不是最难的，日复一日的挖洞更不是最难的，最难的是像斯坦利那样喜欢上自己。
或许喜欢上自己比向追求自由更加重要！
剑道上那盒信任的糖果
你的身边一定有一个普通的，不自信的，不太喜欢自己的男孩吧，斯坦利就是这样的男孩。他在学校经常受欺负，没有朋友，不被重视，还被指控为偷鞋贼，送到翠湖营接受训导。没人会在意他累吗？孤独吗？害怕吗？在翠湖营那个糟糕的地方，每天都会痛哭流涕吗？可他积极乐观，渴望被肯定，渴望自己变得强大。在他救出小伙伴“零蛋”后，他俨然成为了一个勇敢、坚强、被人信任的小英雄！
英雄的光环下，除了奋发图强的事迹、激励人心的色彩，还有什么呢？每一个冠军头衔的背后，满是细碎而又真实的成长印记。我的脑海里隐约沉浮着一块块记忆的浮标，是我背着20公斤的沙袋加练步伐的身影；是我一双双被磨破的鞋；是我一根根被打断的剑；是我一枚枚金灿灿的奖牌；是我一次次夺冠后与队友的拥抱……
那是一场实力悬殊的团体赛，组队的队员都来自不同的俱乐部，虽然我们统一了战术，但依旧被对手甩开了比分。正当我愁眉不展地看着比分时，有人拍了我的肩：“嘿，打了那么久都没有休息，一会儿我上场，你休息一下，吃点糖吧。”
我跟他并不熟，为什么他会那么主动的给我糖果？“也许你不认识我，但我常看你比赛，有些高手我都打不过，只能交给你了！现在落后11剑，我上去追3剑，30比38给你行吗？”
我把糖含在嘴里，点了点头，感觉那颗糖沉沉的，暖暖的。轮到我上场了，我一看比分32比38只落后6分，他干得真棒！我一剑一剑追，对手开始急了，越急越容易失分……我心里暗暗决定：一定要打败对手，拿下冠军，不能让他们失望！这份决心和糖混在一起更甜了。
无独有偶，在2023年亚洲击剑锦标赛男子重剑团体决赛上，我的教练石高峰与他的队友兰明豪、董超、王子杰组成的中国队，也是在比分落后的情况下，以45：41逆转战胜了韩国队夺得冠军，是我们男子重剑的骄傲！
杭州亚运会因为疫情延期了，但运动员们依然日复一日、年复一年的扎实苦练、同甘共苦、团结协作、顽强拼搏。这是一种在低谷、在困难下，依然互相鼓励、永不放弃的精神。我的教练常说：“谁也不知道结果，不要有了希望才去努力，而是努力让自己看到希望，并为之全力以赴！”
每次外出比赛我会带上一盒糖，那是属于剑道上信任的糖果，它传承着永不言败的体育精神，陪伴我成为更强大的自己！