为深入学习习近平法治思想，加强师生法治教育，增强法治意识，维护自身合法权益，__初中近期开展了“美好生活。民法典相伴”主题宣传教育活动。
一、学校召开“美好生活。民法典相伴”学习动员会。
会上，__校长首先向大家解释什么是民法？《民法典》共7编、126条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，也是“八五”普法的重点内容。然后提出要求，师生要认真学习宣传民法典。教师要把民法典基本精神融入到“道德与法治”的课堂教学中，提高学生权益保护意识；如果自己或家庭有权益被侵害的，不知怎样做，可以到图书室借阅《中华人民共和国民法典》，通过法律武器，维护自己的合法权；今后将陆续开展多种形式的民法典学习宣传教育活动，营造师生积极学法治的氛围，大力弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬社会主义法治精神。
二、各班级召开一次“学习宣传民法典”主题班会。
通过班主任提前布置任务，在网上和图书室查找有关民法典的资料。班会上同学们共同学习和讨论民法典与我们学习生活休戚相关的法律法规。还通过具体的案例深入了解人格权、生命权、身体权和健康权。增强同学们的法治观念，以及怎样去保护自身的合法权益。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
三、展示民法典学习宣传教育校园文化。
为广泛宣传民法典学习教育，提高师生思想认识，学校通过电子屏幕滚动播放宣传标语，要求各班级出一期学习民法典的黑板报，学生写一篇民法典学习心得体会，努力营造民法典学习宣传教育的良好氛围。
学校通过形式多样的民法典学习宣传教育活动，营造了浓厚的学习法治氛围，提升了师生维护自身合法权益的意识和能力，做到学法、知法、懂法、守法，弘扬社会主义法治精神。
今年5月是第三个“民法典宣传月”。为贯彻落实全国“八五”普法规划关于“以‘美好生活·民法典相伴’为主题，组织开展民法典主题宣传，助推依法依规治校，5月16日，__市__中学开展“民法典宣传月”主题教育活动。
学校通过电子屏、宣传栏、展板等广泛宣传《民法典》知识，各班级班主任召开《民法典》主题班会，观看相关宣传视频，进行知识讲座等，从《民法典》的立法背景、立法目的以及产生的影响等方面，着重阐述了《民法典》的特色和亮点，通过一些案例运用，使《民法典》中许多抽象的法理得到了深入浅出、明白易懂的诠释。
此次活动不仅提高了学生的法治观念和法律意识，弘扬了社会主义法治精神、法治理念，也帮助学生们从小养成学法遵法守法用法的好习惯。
5月28日，《中华人民共和国民法典》颁布__周年。为贯彻落实“把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育”的重要精神，让民法典走到学生身边，走进学生心里，促进学生法治素养提升，在5月份民法典宣传月期间，__县__初中开展了形式多样的民法典宣传活动。
各班的主题班会上，法治宣传员通过深入浅出、幽默风趣的语言，结合__些发生在学校周边、同学们身边的鲜活案例，以案讲法、以案学法。向学生们讲解了什么是违法与犯罪；遇到什么情况拨打110电话；自愿参加高风险活动发生意外责任承担；如何远离溺水伤害；在遇到不法侵害时如何及时摆脱、如何防卫、如何用法律来维护自己的合法权益……
学校还通过电子显示屏滚动播放、校训会上主题演讲、民法典宣传专栏宣传、民法典专题讲座、制作民法典宣传手抄报等形式，增强同学们对法治生活的敬畏感和参与度。
民法典系列宣传活动的开展，必将促进同学们法治意识的树立和守法习惯的养成。同学们也纷纷表示要将学到的知识向家人和周围的人宣传，提高大家的法治意识。
在第三个全国“民法典宣传月”到来之际，民法典开创了我国法典立法的先河，具有里程碑意义。为深入贯彻落实习近平总书记关于加强民法典学习宣传的重要指示精神，__市第六十六中学校积极开展“民法典伴我行”主题宣传活动。
活动中，全体学生积极学习，树牢自觉学法、守法意识，树立依法办事理念，学生们纷纷表示将以实际行动做学法、懂法、守法、用法的表率。
中小学各班级学生积极学习民法典三字经，集体诵读。
学校通过开展一系列的普法宣传活动，在校园内掀起了学习民法典热潮，增强了师生的法治观念和公民意识，将民法典融入学生的日常生活，让每一位学生了解民法典，提升同学们维护自身合法权益的意识和能力，加深对《民法典》的认识，努力让师生走近、了解、运用民法典。
为全面抓好《中华人民共和国民法典》的学习宣传，我校开展民法典宣传月主题活动，大力营造民法典宣传浓厚氛围。5月16日，我校组织学生重温《中华人民共和国民法典》相关知识和法律法规、观看了相关法律视频。
通过开展“美好生活·民法典相伴”专题学习会，利用电子屏、宣传海报、标语和宣传视频等方式全面学习宣传了民法典，使学生意识到《中华人民共和国民法典》与每个人的生活息息相关，法律时时处处在保护我们每个人的安全。同学们纷纷表示，要做法律的学习者、宣传者和推动者，让法律护航自己健康成长，做遵纪守法的好学生、好公民。
本次活动的开展一方面营造了“美好生活·民法典相伴”的良好法治环境；另一方面，进一步增强了广大师生的法律法规意识。
为加强民法典宣传，增强学生的法治理念，__司法所联合__初中在9月开学季期间开展民法典宣传月系列活动，通过“听民法典、看民法典、悟民法典”，让学生化身宣传小使者，向家庭成员积极宣传民法典。
日前，__初中近400名七年级新生在学校报告厅聆听“开学法治第一课”。这堂“民法典，青少年的保护伞”的精彩讲座，拉开了该校为期一个月的民法典宣传月序幕。讲座开始前，__司法所为每个学生送上一份民法典小礼包——民法典宣传折页以及民法典宣传扇。讲座开始后，来自浙江志和律师事务所的倪飞龙律师结合学生关注的热点，以一则动漫，引出民法典是保护青少年的一本重要秘笈，并结合案例，重点介绍了民事行为能力、隐私权、生命权、身体权等与青少年紧密相关的概念。
举办民法典讲座是民法典校园宣传月系列活动之一。在宣传月活动期间，__司法所还将利用校园内电子屏、宣传栏、橱窗、阅览角等阵地，结合晨会、主题班会、升旗仪式等宣传民法典，让民法典真正走近学生；开展“悟民法典”活动，通过写学习体会、讲学习感受等方式，展示学习民法典成果。
为更好的普及《中华人民共和国民法典》相关法律常识，让师生能够对《民法典》法律条文有较为清晰的认识，11月4日，__区__初级中学校开展《民法典》普法宣传进校园、法典考试比赛活动。
活动中，学校组织全体教师观看了《中华人民共和国民法典》宣传视频，了解了《民法典》表决通过的时间、法典性质、主要作用等方面的内容，就“见义勇为免责”“个人信息保护”“高空抛物追责”“未成年人保护条款”等法律条文进行了案例分析和重点解读。并一同收看了《民法典》——“那时未成年”的普法宣传片。
该校负责人表示，本次普法宣传进校园活动及有力宣传了《民法典》的作用，也极大的提升了师生的法律意识。同时也增强了生活中合理运用法律武器自我保护的意识和能力。对全面推进__中学依法依规治校起到积极的促进作用，对文明校园创建工作也具有非常深远的意义。
今年5月是第__个“民法典宣传月”，为进一步加强青少年民法典教育，引导学生树立良好的法治观念，5月25日下午，明西街道司法所来到__市__中学开展“民法典宣传进校园”活动，将民法典的触角真正深入到学校、融入到课堂。
课堂上，司法干警采取以案释法的形式详细解读《民法典》中涉及未成年人的内容，校园侵权行为、高空抛物、见义勇为免责、未成年人在游戏上充钱、在直播“打赏”“送礼物”等法律热点问题引发学生热烈讨论；同时还通过与学生互动问答的方式，围绕校园欺凌、违法行为的自我防范、加强自我保护等方面进行系统阐述，教育和引导青少年学生用法律的武器保护自身的合法权益，让学生们在活动中感受法律尊严，激发学生的学法热情，让法治精神根植校园。
开展民法典宣传月活动，让学生对《民法典》有更全面的认识，极大调动了学生们学习《民法典》的积极性，培养学生遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，让法律为未成年人保驾护航。
为进一步加强青少年法制教育，引导青少年养成法治思想和法治观念，培养法律意识，在《民法典》宣传月来临之际，__镇中心学校开展了“美好生活、民法典相伴”为主题的《民法典》进校园宣传教育活动。5月18日，学校组织全体师生及家长在网上进行《民法典》学习活动，深入宣传和贯彻宣讲《民法典》，普及《民法典》的知识，推动《民法典》学习走进师生心中，融进师生的日常学习生活。此次活动充分发挥学校教育的主阵地作用，教育引导青少年学生知法、守法、懂法、用法律的武器维护合法权益。
1、枳极组织学生参与《民法典》答题活动。活动进一步提高了全体师生的法制观念和法律意识懂得了《民法典》是一部非常重要的法典，是百姓生活的百科全书。
2、各班召开主题班会，班会上老师通过播放《民法典》宣传片，教师解读《民法典》知识，结合学生的实际由浅入深的讲解《民法典》的一些相关概念、诞生过程和重要意义、并结合未成年人的游戏充值、打赏、校园欺凌、性侵等相关社会热点问题，拓展延伸，引导同学们运用法律保护自己，远离邪恶。活动激发了学生们的学习法律的兴趣。帮助学生进一步理解法律条文，让学生对民事行为能力、正当与不当、得利等民法概念有了深刻的认识。
3、各班开展学生心理健康疏导教育活动，对学生的家庭现状变化、心理健康状况、情绪波动等倾向有针对性的开展心理健康疏导教育，帮助学生克服心理障碍，引导其正确处理宅家学习、家庭生活中遇到的各种矛盾问题，为学生的健康成长保驾护航。
今年5月是第三个“民法典宣传月”，为贯彻落实“八五”普法规划部署要求，根据市县教育局通知精神，充分认识颁布实施民法典大意，更好推动民法典实施，让全校师生对这部新中国成立以来第一步以“法典”命名的法律有了更全面的认识，增强了师生法治意识，丰富了校园法治文化生活，营造了浓厚的学法氛围。
一、国旗下宣讲《民法典》
周一升国旗时间，政教处__主任在国旗下带领学习民法典的内容，增加全校师生对民法典的认识，学会用法律的武器保护自己及自己的合法权益。
二、召开主题班会学习《民法典》
周二政教处组织各班召开了以“美好生活民法典相伴”的主题班会，师生们共同学习民法典内容。
三、集中收看阜阳普法网“民法典亮点解读”专题讲座
根据阜阳普法网通知，__中心校关工委充分利用信息化学校优势，通过校园直播系统，组织学生集体收看《民法典亮点解读》，张__通过专业的解读，生动的案例，给同学们上了一节生动的法治教育课。
四、利用家长会，营造浓厚的学法氛围
邀请__派出所教导员__为我校全体师生作法治报告，进一步提高防校园欺凌、电信诈骗、非法传教等方面的教育，提高中小学生依法维权的能力和水平。
五、举行手抄报评比，安全知识我掌握
团支部组织安全手抄报评比，潜移默化的对学生进行防溺水、防用火用电、防踩踏、防中毒、防校园欺凌、心理健康、交通安全等方面的教育。
通过一系列学习活动，全体师生对《民法典》有了更深的认识和理解，大家纷纷表示，今后会在立足本职的基础上不断提高自身用法能力和水平，运用法治思维、法治方式推动工作、破解难题、为平安法治校园建设建立奠定坚实基础。